SZLOVÁK KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA TÓTKOMLÓS OM: 028 337
HÁZIREND
2013
Tartalomjegyzék 1. Bevezető rendelkezések .......................................................................................................3 2. A tanulók jogai és azok gyakorlása, a tanulók kötelességei ................................................3 2.1. A tanulók jogai ...........................................................................................................3 2.2. A tanulói jogok gyakorlása ........................................................................................4 2.3. A tanulók kötelességei ...............................................................................................4 3. A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái....................................................................................................................6 3.1. A tanulók véleménynyilvánításának rendje és formái ...............................................6 3.2. A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái ............................................6 4. A tanulók tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárási kérdések 6 5. Osztályozó vizsgával kapcsolatos előírások ........................................................................7 6. Az iskola munkarendje .........................................................................................................7 6.1. Napi munkarend .........................................................................................................7 6.2 A hetesek feladatai ......................................................................................................8 6.3.A tanórai foglalkozások rendje: ..................................................................................8 6.4.A tanórán kívüli foglalkozások ..................................................................................8 6.5 Az egyéb tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozó általános szabályok: .................9 7. Helyiséghasználati rend........................................................................................................9 8. Általános szabályok, rendelkezések .....................................................................................10 8.1. A tanulói jogok és kötelességek gyakorlásához, a nem szükséges dolgok bevitelére és elhelyezésére vonatkozó szabályok: ...................................................10 8.2. Az iskola által szervezett a Pedagógiai Program végrehajtásához kapcsolódó iskolán kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás ........................................11 8.3. Etikai kódex ..............................................................................................................11 9. Mulasztások igazolása, távolmaradás, távozás engedélyezése ...........................................12 10. Támogatások, juttatások, térítési díjak rendje ...................................................................13 10.1.Étkeztetés ..................................................................................................................13 10.2. Az étkezési térítési díjak befizetése .........................................................................13 10.3.Tankönyvellátás ........................................................................................................13 11. A tanulók dicséretének, jutalmazásának elvei és formái ....................................................13 11.1. Írásbeli dicséretek .....................................................................................................13 11.2.Jutalmazások .............................................................................................................14 12. Fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei ................................................14 13. Záró rendelkezések .............................................................................................................15
2
1. Bevezető rendelkezések A házirend az iskola diákjainak és dolgozóinak alkotmánya, mely rögzíti a jogokat és kötelességeket, valamint az iskola munkarendjét. A házirend szabályai, mint törvényen alapuló iskolai belső jogi normák, kötelezőek az intézménnyel jogviszonyban álló minden személyre, tanulóra, pedagógusra és más alkalmazottra egyaránt. A házirend betartása és betartatása minden tanulónak és dolgozónak joga és kötelessége. A házirendet az iskola igazgatója készíti el és a nevelőtestület fogadja el, a diákönkormányzat és szülői közösség véleményezésével. Az intézmény adatai: neve: Szlovák Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola székhelye: 5940. Tótkomlós, Földvári u. 1 sz.
2. A tanulók jogai és azok gyakorlása, a tanulók kötelességei 2.1. A tanulók jogai A tanuló joga, hogy: képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, nemzetiségi hovatartozásának megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, igénybe vegye az iskolában rendelkezésre álló eszközöket, az iskola létesítményeit, jogosultságától függően ingyenes vagy kedvezményes étkezésben, tanszerellátásban részesüljön, állapotának, személyes adottságának megfelelő foglalkozásokon vegyen részt, jogosultsága alapján tanulószobai ellátásban részesüljön, rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön, vallási, világnézeti meggyőződését, nemzeti vagy etnikai önazonosságát tiszteletben tartsák, egyéni, közösségi probléma, jogsérelem esetén felkeresse tanárait, az iskola vezetését, érdemjegyeiről, tanári bejegyzésekről folyamatosan értesüljön, vallási és világnézeti meggyőződésének megfelelő hit- és vallásoktatásban részesüljön az iskola, hitoktatókkal történő egyeztetése alapján, részt vegyen tanulmányi versenyeken, napi 2 témazáró dolgozatnál ne írjon többet, melyet a tanár legalább egy héttel előre jelez, a kiértékelt írásbeli munkáját tíz tanítási napon belül kézhez kapja, szervezze közéletét, diákönkormányzatot működtesse, melyhez tanári segítséget kérhet, véleményt mondjon, javaslatot tegyen és kezdeményezzen az iskola életével kapcsolatos
3
kérdésekben, s ezekre érdemi választ kapjon, választó és választható legyen a diákközösségek bármely szintjén, kezdeményezze diákszerveződések, iskolaújság, önképzőkörök stb. létrehozását és részt vegyen ezek munkájában, kiemelkedő munkájáért jutalmat, elismerést kapjon, szabadidejében iskolán belüli és kívüli, érdeklődési körének megfelelő foglalkozásokra járhat, személyiségi jogait, családi élethez és magánélethez való jogát az intézmény tiszteletben tartsa, azonban ő sem korlátozhat másokat ugyanezen jogainak érvényesítésében; továbbá nem veszélyeztetheti saját és társai, az intézmény alkalmazottai egészségét, testi-lelki épségét, valamint a tanuláshoz, művelődéshez való jogát. 2.2. A tanulói jogok gyakorlása sérelem esetén a tanuló és törvényes képviselője a törvényben előírt módon jogorvoslatot kérhet az osztályfőnöktől vagy az iskola vezetésétől, az iskola Diákönkormányzatának ( DÖK)megválasztása tanévenként a diákközgyűlésen történik, az iskola tanulói és diákközösségei az őket érintő kérdésekben a DÖK-on keresztül érvényesíthetik jogaikat, a tanulói közösségek álláspontjukat a hatályban lévő jogszabályi rendelkezések szerint alakítják ki, melyhez az iskola minden szükséges feltételt biztosít, az iskolába beiratkozott tanulók a napközi otthonos ellátásra valamint az iskola egészségügyi felügyeletre és ellátásra csak a tanév megkezdésétől jogosultak. 2.3. A tanulók kötelességei A tanuló kötelessége, hogy: az iskolában és az iskolán kívül iskolánk értékrendjét képviselje, és annak megfelelően viselkedjen, betartsa az iskolai házirendet és az intézmény szabályzatainak rendelkezéseit, aktívan és folyamatosan részt vegyen a tanórákon, a 16 óráig tartó kötelező, választott és egyéb foglalkozásokon, rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással eleget tegyen- képességeinek megfelelően tanulmányi kötelezettségének, segítsen a nyugodt tanuláshoz szükséges feltételeket biztosításában: csend, rend, fegyelem, segítse az iskola feladatainak teljesítését, hagyományainak ápolását, továbbfejlesztését, szükség esetén irányítása mellett közreműködjön foglalkozások, rendezvények előkészítésében, lezárásában, munkájával, szorgalmával, magatartásával öregbítse iskolánk jó hírnevét,
4
védje saját és társai testi épségét, egészségét,- tilos a dohányzás, alkoholfogyasztás, drog stb. haladéktalanul jelentse a felügyeletet ellátó pedagógusnak, vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társát, az iskola alkalmazottait, vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, balesetet észlelt, illetve ha sérült - amennyiben állapota lehetővé teszi, vigyázzon az iskola, diáktársai és az iskola dolgozóinak értékeire, a szándékosan okozott kárt köteles megtéríteni. A fegyelmezetlenség miatti károkozás fegyelmi fokozatot von maga után, a tanév teljes tartama alatt a szobacipőt használja, az iskolában tiszta, ápolt külsővel a helyhez, alkalomhoz illő, időjárásnak megfelelő öltözékben jelenjen meg, ne keltsen megütközést, az iskolai ünnepélyeken az alkalomhoz illő, fehér blúzban, ingben és sötét aljban jelenjen meg, tartsa tiszteletben azt a tényt, hogy társainak joga van a tudás nyugodt körülmények között történő elsajátításához, az iskola tanárai, alkalmazottai, tanulótársai emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa, a tanórára a napi felszereléssel jelenjen meg, számonkérése a szaktanár hatásköre. A felszerelés rendszeres hiánya a félévi illetve év végi értékelésbe beszámítódik. A tanuló kötelessége a felszereléssel együtt kitenni a tájékoztató füzetét. Ellenőrzése a hetes feladata. Hiánya dokumentálásra kerül. Egy napra csak egy bejegyzés írható. Az ötödik hiány után az osztályfőnök értesíti a tanuló szüleit, a tizedik bejegyzést fegyelmi fokozat követi a házirendben meghatározottak szerint. A tájékoztató füzet hivatalos irat, ennek rongálása, firkálása, díszítése tilos. Az iskola bármilyen írásos üzenetének láttamozása a szülők kötelessége. A tájékoztató füzet elvesztését haladéktalanul jelenteni kell az osztályfőnöknek , a kapott jegyet aláíratni a szaktanárral és még aznap, de legkésőbb az osztályfőnöki órára szüleivel is, az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott, az oktatás során használt eszközöket, vigyázzon az iskola felszereléseire, létesítményeire, a kulturált környezetre, óvja a falakat, a dekorációt, ügyeljen padja tisztaságára, rendjére, használja az udvart rendeltetésszerűen, ne rongálja a padokat, fokozottan figyeljen a mellékhelyiségek kulturált használatára, Az iskolai házirend elvárásainak betartását a magatartás- és szorgalomjegy minősíti, melyet az osztályban tanító pedagógusok véleménye alapján az osztályfőnök ad havonta.
5
3. A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái 3.1. A tanulók véleménynyilvánításának rendje és formái A véleménynyilvánítási jog gyakorlásának lehetősége egyaránt vonatkozik az iskolai oktatással, illetve a közélettel kapcsolatos területekre. A véleménynyilvánítási jog gyakorlása során a személyiség jogok tiszteletben tartása mellett az alapvető etikai szabályokat is be kell tartani. A tanulók szervezett véleménynyilvánításának és tájékoztatásának fóruma a diákközgyűlés. A diákközgyűlésen jelen vannak a nevelőtestület tagjai. Az iskola életével kapcsolatos kérdéseket a diákönkormányzat a segítő tanár közreműködésével, a közgyűlést megelőzően legalább 5 munkanappal hamarabb, írásban eljuttathatja az iskola igazgatójához. Az írásban, illetőleg szóban feltett kérdésekre az illetékes vezető ad érdemi választ. A diákközgyűlésen az osztályokat képviselő, általuk delegált tanulók vesznek részt, osztályonként 3 fővel. A diákönkormányzat szabályzata rögzíti a döntési, a véleményezési, az egyetértési jog gyakorlásának területeit. A tanulók egyéni problémáikkal szaktanárhoz, osztályfőnökhöz, indokolt esetben az iskolavezetés tagjaihoz fordulhatnak.
3.2. A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái A tanulók tájékoztatása a kéthetenként rendszeresen hétfőn reggel 7.45-kor megtartott iskolagyűlésen történik, ezen kívül az iskola aulájában ill. osztályaiban elhelyezett faliújságokon és az iskolarádión keresztül. A tanuló egyéni kérdést intézhet szaktanáraihoz, osztályfőnökéhez, az iskola vezetőihez, melyet megtehet szóban vagy írásban. Amennyiben nem kap érdemi választ, segítséget kérhet a diákönkormányzat munkáját segítő pedagógustól vagy közvetlenül fordulhat az iskola igazgatójához. Az iskola nagyobb közösségét érintő kérdéseket osztályfőnök, diákönkormányzat munkáját segítő pedagógus, iskolai vezetői, igazgatói szintjén lehet megtenni szóban és írásban. Az intézett kérdések az iskola oktató-nevelő tevékenységére, működési rendjére, az iskola életét meghatározó témakörökre irányulhatnak.
4. A tanulók tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárási kérdések Az iskola pedagógiai programjában elfogadott óra tervek alapján az igazgató minden év április 15-ig elkészíti és közzéteszi a tájékoztatót a válaszható tantárgyakról. A tájékoztató tartalmazza a tantárgy nevét, heti óraszámát. A tantárgyválasztás egy tanítási évre szól. A tanuló a választott tantárgyat tanév közben nem módosíthatja.
6
5. Osztályozó vizsgával kapcsolatos előírások A félévi és év végi tanulmányi osztályzatok megállapításához a tanulónak osztályozó vizsgát kell tennie, ha: a) az igazgató felmentette a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól, b) az igazgató engedélyezte, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben, illetve az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget, c) egy tanévben 250 óránál többet mulasztott, és a nevelőtestület nem tagadta meg az osztályozó vizsga letételének lehetőségét, d) ha a tanuló hiányzása egy adott tantárgyból az évi tanítási órák 30%-át meghaladta és a nevelőtestület nem tagadta meg az osztályozó vizsga letételének lehetőségét, e) átvételnél az iskola igazgatója előírja, f) a tanuló független vizsgabizottság előtt tesz vizsgát.
6. Az iskola munkarendje Az iskola az éves munkarendjét az EMMI tanév rendjéről szóló rendelete alapján, a tantestület és a Diákönkormányzat javaslatait figyelembe véve az iskolavezetés határozza meg. 6.1. Napi munkarend A napi munkarendet az órarend és a csengetési rend határozza meg. Szervezési okokból 0.óra is tartható. Csengetési rend a tanítási időben: Óra
jelző becsengetés
0. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
745 855 955 1055 -
becsengetés (a tanóra kezdete) 715 800 900 1000 1100 1155 1245
kicsengetés (a tanóra vége) 800 845 945 1045 1145 1240 1330
Minden tanulónak az utolsó tanítási óra után hosszú szünetet (min. fél óra) biztosítunk az eb az ebéd idejére, ezt követően kezdődnek a délutáni foglalkozások és a tanulószoba. A napi munkarend betartása A tanulók a tanóra kezdete előtt legalább 15 perccel korábban érkezzenek az iskolába. A tanuló 8 óra előtt a magával hozott reggelijét a tanteremben a helyén elfogyaszthatja, felkészül a tanórákra.
7
Óraközi szünetek A szünetekben az ügyeletes tanárok utasításait be kell tartani! Tízóraizni csak a tanteremben lehet. A tanulók jó idő esetén az 1. és 3. szünetben kötelesek az udvaron, más esetben az osztályban ill. az aulában tartózkodni. A cipőcsere szünetekben, jó idő esetén nem kötelező. Az iskola épületében kerüljék a hangoskodást, rohangálást és minden olyan játékot, mely veszélyezteti a saját és mások testi épségét vagy rongálást okozhat. Labdázni és fogócskázni csak az udvaron szabad! A tanulók minden veszélyt, veszélyforrást, balesetet az ügyeletes nevelőnek kötelesek jelenteni. 6.2 A hetesek feladatai A hetesek a szünetben előkészítik a következő tanóra tárgyi feltételeit: kréta, szemléltető eszköz. Biztosítják a tiszta, kulturált környezetet: táblatörlés, szalvéta, szemét összeszedése, stb. Felügyelik az osztály rendjét a tanár megérkezéséig. A tanterem ablakát csak felnőtt jelenlétében szabad kinyitni. Jelentik a hiányzók nevét, az esetleges gondokat, rendellenességeket. Ha a tanár nem kezdi meg pontosan az órát, akkor a becsengetés után 10 perccel jelzi az igazgatónak vagy a helyettesnek a tanár hiányát. Távozáskor a teremben leoltja a világítást. A hetes kötelezettségének mulasztása esetén, a mulasztás súlyosságát figyelembe véve, elmarasztalásáról az osztályfőnök dönt. A heteseket - munkájuk elvégzésében - mindenkinek kötelessége segíteni. Ha a hetes hiányzik, helyettese a névsorban utána következő tanuló lesz. 6.3.A tanórai foglalkozások rendje: A tanórai foglalkozások rendjét az órarend ill. a csengetési rend határozza meg. 6.4.A tanórán kívüli foglalkozások Az intézményben a tanulók számára az alábbi – az iskola által szervezett – tanórán kívüli rendszeres foglalkozások működnek: a) tanulócsoportok b) egyéb tanórán kívüli foglalkozások szakkörök énekkar diáksportkör fejlesztő, felzárkóztató foglalkoztatások differenciált képességfejlesztő foglalkozások tehetséggondozó foglalkoztatások felvételi előkészítő foglalkozások szlovák nyelvvizsgára felkészítő foglalkozások
8
6.5 Az egyéb tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozó általános szabályok: A tanórán kívüli foglalkozásokra való tanulói jelentkezés – a felzárkóztató foglalkozások kivételével- önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra történő jelentkezés tanév elején történik és egy tanévre szól. A felzárkóztató foglalkozásokra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki, részvételük a felzárkóztató foglalkozásokon kötelező. A tanórán kívüli foglalkozások megszervezését (a foglalkozások megnevezését, heti óraszámát, a vezető nevét, működésének időtartamát) minden tanév elején az iskola tantárgyfelosztásában rögzíteni kell. A tanórán kívüli foglalkozások vezetőit az igazgató bízza meg. Tanórán kívüli foglalkozást vezethet az is, aki nem az iskola pedagógusa. Ezen foglalkozások rendje a tanáriban elhelyezett órarenden ill. a földszinti folyosó hirdetőtábláján található. Az osztályfőnökök a tantervi követelmények teljesülése, a nevelőmunka elősegítése érdekében a szülők kérésére, évente egy alkalommal, június hónapban osztályaik számára tanulmányi kirándulást szervezhetnek. A tanulmányi kirándulásra rendelkezésre álló tanítás nélküli napok számát az iskola éves munkatervében kell meghatározni. Az iskola nevelői, szülői, az igazgató előzetes engedélyével a tanulók számára túrákat, kirándulásokat, táborokat szervezhetnek. Amennyiben e foglalkozások elérik a napi három órát tanítási napnak számítanak. Az iskola a tehetséges tanulók fejlődésének elősegítése érdekében tanulmányi, sport és kulturális versenyeket, vetélkedőket szervez. A versenyek megszervezéséért, a résztvevő tanulók felkészítéséért a szakmai munkaközösségek, illetve a szaktanárok a felelősek. Az iskolában a területileg illetékes bejegyzett egyházak hit – és vallásoktatást szervezhetnek. A hit- és vallásoktatáson való részvétel a tanulók számára önkéntes. Az iskola a foglalkozásokhoz tantermet biztosít az intézmény órarendjéhez igazodva. A tanulók hit- és vallásoktatását az egyház által kijelölt hitoktató végzi. Ezek időpontja minden tanév elején egyeztetés alapján történik. A szülő kérésére a tanuló tankötelezettségét magántanulóként is folytathatja. Ebben az esetben a felkészítésről a szülő gondoskodik, illetve a tanuló egyénileg készül fel. Az iskola, amellyel a tanuló jogviszonyban áll, a tanuló felkészültségét érdemjegyekkel értékeli. Magatartását, és szorgalmát nem kell minősíteni, készségtárgyból joga van a mentességre.
7. Helyiséghasználati rend A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak pedagógusi felügyeletével használhatják. Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak. Az iskola berendezéseit, felszereléseit, eszközeit elvinni csak az igazgató engedélyével, átvételi elismervény ellenében lehet. Az iskola helyiségeit elsősorban a hivatalos nyilvántartási időn túl és a tanítási szünetekben külső igénylőknek külön megállapodás alapján át lehet engedni, ha ez az iskolai
9
foglalkozásokat, rendezvényeket nem zavarja. Az iskola helyiségeit használó külső igénybe vevők csak a megállapodás szerinti időben és helyiségekben tartózkodhatnak. Az iskola helyiségeinek használói felelősek: az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért az iskola és a helyiség rendjének, tisztaságának megőrzéséért a tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért az iskola SZMSZ-ben és a házirendben megfogalmazott előírások betartásáért.
8. Általános szabályok, rendelkezések 8.1. A tanulói jogok és kötelességek gyakorlásához, a nem szükséges dolgok bevitelére és elhelyezésére vonatkozó szabályok: A tanulót a tanítási óráról vagy a délutáni foglalkozásról csak az igazgató, órát tartó tanár vagy az osztályfőnök engedélyével, a szülő személyes vagy írásos kérésére lehet elengedni. Egyéb esetben az iskolát elhagyni tilos, súlyos fegyelmi vétségnek számít. A tanulók hivatalos ügyeiket az iskola titkárságán, a tanítás megkezdése előtt vagy a tanítás után intézhetik. Tanáraikat a tanári szobából kihívathatják, de a tanáriba be nem mehetnek. Rendkívüli esetben az igazgatót vagy helyettesét azonnal is megkereshetik. Vendégeket (szülőket, hozzátartozókat) csak indokolt esetben fogadhatnak a tanulók. A szülők gyermekeiket csak az előcsarnokig kísérhetik, tanítás és foglalkozások után (kizárólag a kicsöngetés után) szintén az előcsarnokban várhatják. A szakkörökre és sportkörbe szeptember elején jelentkezhetnek a tanulók. A jelentkezők számára a foglalkozások a tanév folyamán kötelezőek. Pedagógus az óráról csak rendkívül indokolt esetben hívható ki. Az ebédlő étkezések idején vehető igénybe. A csoportos étkezés az ebédlőben kifüggesztett étkezési rend szerint történik. Egyéni étkezés csak tanár engedélyével lehet. Étkezni csak kulturáltan és fegyelmezetten lehet, az ebédlő rendjére és a tisztaságra mindig ügyelni kell. A szóbeli köszönés a napszakhoz igazodik, az osztályteremben a tanárt vagy látogatót felállással köszöntik a tanulók. A tantermet az osztály tanulói csak tiszta, tanulásra, tanításra alkalmas állapotban hagyhatják el. Az iskola területére csak az oktatást szolgáló eszközöket lehet behozni! A tanításhoz nem tartozó felszereléseket, játékot, híradástechnikai eszközöket (discmen, mp3, mp4 lejátszó, fényképezőgép stb.) az iskolába behozni tilos, kivéve, ha valamelyik tanár erre engedélyt ad. Az iskola és a szülő közötti kapcsolattartás legfőbb eszköze az ellenőrző könyv vagy a tájékoztató füzet, amely hivatalos okmány! Az ellenőrző könyv vagy a tájékoztató füzet bejegyzéseit csak a tanár javíthatja, helyesbítheti A tanuló az ellenőrző könyvét vagy tájékoztató füzetét minden tanítási napon köteles magával hozni, a kapott érdemjegyeket beírni, beíratni és a szülővel aláíratni. Egyéb bejegyzéseket a legrövidebb időn belül köteles a szülővel aláíratni és azt az osztályfőnöknek bemutatni. Az ellenőrző könyv megrongálása, elvesztése fegyelmi vétségnek minősül.
10
Indokolatlanul sok pénzt, értéktárgyakat, ékszert a tanuló csak saját felelősségére hozhat magával. Az elveszett pénzért vagy tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal. Kerékpárral jönni az iskolába csak a távol lakó tanulóknak indokolt. A kerékpárok épségéért (esetleges eltűnéséért) az iskola felelősséget nem vállal. A tanuló a mobiltelefonját, lehetőség szerint, az iskolába ne hozza magával! Ha mégis, a mobiltelefon az iskolában tartózkodás ideje alatt csak kikapcsolt állapotban lehet. Amennyiben a mobiltelefon a tanórákat és foglalkozásokat megzavarja, vagy a tanuló felvételeket készít vele és ezzel mások személyiségi jogait megsérti, már az első alkalommal igazgatói figyelmeztetést kap, a mobiltelefont a tanár és az igazgató elkobozhatja és csak a szülőknek adhatja át. A tanuló nem tarthat magánál fegyvert, veszélyes, sérülést okozó vagy fegyvernek látszó tárgyat. Társai, tanárai, a technikai dolgozók tulajdonának megrongálása vagy eltulajdonítása és a másokkal szembeni bántó viselkedés súlyos fegyelmi vétségnek számít. A társainak, tanárainak és technikai dolgozóknak okozott kárt a tanuló köteles megtéríteni. Az iskola helyiségeiben elhelyezett, készülékeket, technikai eszközöket a tanulók nem kapcsolhatják be, nem működtethetik, a fűtőtesteket nem szabályozhatják. A gyermekek egészségének védelme érdekében a tanulóknak az iskola területén dohányozni, szeszesitalt, koffeintartalmú és energiaitalokat fogyasztani tilos! Iskolai diákrendezvényt a Diákönkormányzattal egyeztetve, előre meghatározott időpontban tarthat a szervező osztály. A rendezvény előkészítése, lebonyolítása és a rendezvény utáni rend visszaállítása a szervezők feladata. 8.2. Az iskola által szervezett a Pedagógiai Program végrehajtásához kapcsolódó iskolán kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás Iskolán kívüli rendezvények: osztálykirándulás, színházlátogatás, szlovák nemzetiségi rendezvények, múzeumlátogatás, sport rendezvények, ünnepi megemlékezések, erdei iskola. Tiltott tanulói magatartás: kulturálatlan viselkedés, szervezetre káros élvezeti cikkek fogyasztása, szeszes ital fogyasztása, sérülést okozó, veszélyes tárgyak használata 8.3. Etikai kódex Az iskola etikai kódexe azokat az erkölcsi, viselkedési és esztétikai elvárásokat sorolja fel, amelyek betartását az iskola minden tanulójától elvárja. Tanulóink tiszteljék szüleiket, tanáraikat és az iskola felnőtt dolgozóit, valamint tartsák tiszteletben társaik emberi méltóságát. Iskolánk tanulói becsüljék meg mások munkáját és erőfeszítéseit. Iskolánk tanulói tanúsítsanak megértést egymás iránt, hallgassák meg és tiszteljék a tőlük eltérő meggyőződésű, más vallású és más gondolkodású tanulótársak véleményét. Legyenek segítőkészek egymással. Iskolánk tanulói érdekeik érvényesítése közben ne felejtsék el mások és a közösség érdekeit, törekedjenek az eltérő érdekek egyeztetésére és összehangolására.
11
Iskolánk tanulói életvitelükben érvényesítsék a környezettudatos, környezetvédő gondolkodást, törekedjenek egészségük megóvására. Iskolánk tanulói legyenek büszkék és elkötelezettek iskolájuk iránt. Iskolánk tanulóinak viselkedését, magatartását a kulturált emberekre jellemző jó modor, udvariasság, ízlés és önkontroll jellemezze. Iskolánk tanulói a napszaknak megfelelően köszöntsék egymást, az iskola tanárait, dolgozóit és látogatóit. Iskolánk tanulói legyenek tudatában annak, hogy az iskolán kívüli magatartásuk nemcsak magukat, hanem iskolájukat is minősíti, ezért az iskolán kívül is tartsák be a kulturált viselkedés szabályait. Tanulóink legjobb tudásuk szerint teljesítsék a közösségtől kapott feladatukat, és legjobb tudásuk szerint képviseljék iskolájukat a különböző sport – és tanulmányi versenyeken és vetélkedőkön. Tanulóink az iskolában és tágabb környezetükben se szemeteljenek, tartsák rendben osztályukat, azt a tanítás után olyan tisztán hagyják el, ahogyan azt reggeli érkezésükkor találták Az iskolánk tanulói társaikkal és mindenki mással szemben is kerüljék a durvaságot, az agresszív magatartást, ne használjanak trágár kifejezéseket. Iskolánk tanulói megjelenésükben és ruházatukban legyenek mértéktartók, kerüljék a hivalkodó, feltűnő, szélsőséges öltözködést és hajviseletet. Kerüljék a hajfestést, a körömfestést, a túlzott sminkelést. Tanulóink ne viseljenek testékszereket, mert az adott esetekben balesetet okozhatnak.
9. Mulasztások igazolása, távolmaradás, távozás engedélyezése Ha a tanuló a tanórákon, tanulószobai és szakköri foglalkozásokon nem jelenik meg, akkor távolmaradását igazolnia kell: - betegség esetén orvosi igazolással vagy az ellenőrzőbe az orvos által beírt igazolással, - bejáró tanulók esetén a közlekedési okok miatti késés szülő, osztályfőnök által igazolható, - az iskolai kötelezettség vagy hatósági intézkedés miatti hiányzás igazoltnak tekintendő. A szülő tanévenként 3 tanítási napról való távolmaradást igazolhat. A tanuló számára előzetes távolmaradási engedélyt a szülő írásban kérhet az osztályfőnöktől vagy a foglalkozások vezetőjétől. Az igazolást aznap kell bemutatni, mikor a tanuló a hiányzás után először jön iskolába, de legkésőbb az ezt követő egy héten belül. Ha a távolmaradást nem igazolják, a mulasztás igazolatlan. Az iskola köteles a szülőt értesíteni a tanuló első igazolatlan mulasztásakor. Az értesítésben fel kell hívni a szülő figyelmét az igazolatlan mulasztások következményeire. Ha az iskola értesítése eredménytelen maradt és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, az iskola a gyermekjóléti szolgálat közreműködésével megkeresi a tanuló szüleit. Ha a tanuló egy tanítási évben tíz óránál többet mulaszt igazolatlanul, az iskola értesíti a lakóhely szerinti illetékes jegyzőt.
12
Ha a tanuló a tanórai foglalkozás kezdetére nem érkezik meg, késését igazolnia kell. A késések ideje összeadható. Amennyiben az összeadott idő eléri a 40 percet a késés egy igazolt vagy igazolatlan órának minősül. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról. Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen meghaladja: az iskolai nevelés-oktatás általános műveltséget megalapozó szakaszában a 250 tanítási órát egy adott tantárgyból a tanítási órák 30%-át és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt értékelhető, a tanítási év végén nem osztályozható, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozóvizsgát tegyen. A nevelőtestület az osztályozóvizsga letétét akkor tagadhatja meg, ha az igazolatlan mulasztások száma meghaladja az igazolt mulasztások számát. Ha a tanuló a tanítási év végén nem osztályozható, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. Ha a tanuló mulasztásainak száma már az első félév végére meghaladja a meghatározott mértéket és emiatt teljesítménye nem volt értékelhető, félévkor osztályozóvizsgát kell tennie.
10. Támogatások, juttatások, térítési díjak rendje 10.1.Étkeztetés Minden évfolyamon a törvény által szabályozott módon a rendszeres gyermekvédelmi jogosultsággal rendelkező gyermekek az étkezést ingyenesen vehetik igénybe. 10.2. Az étkezési térítési díjak befizetése Az étkezés térítési díjának tárgyhavi befizetése minden hónap első felében az iskola épületében az iskolatitkárnál történik. A hiányzások miatti túlfizetések ill. hátralék rendezése a következő hónapban kerül kiegyenlítésre. Amennyiben az étkezések befizetése több mint egy hónapig nem történik meg, a gyermek csak a befizetés után részesülhet további étkeztetésben. 10.3.Tankönyvellátás A törvényben leírtak értelmében az arra jogosult tanulók ingyenes tankönyvellátásban részesülnek. Amely tanuló az ingyenes tankönyvellátásra nem jogosult az iskolai könyvtár tartós tankönyveiből kölcsönözhet, melyet tanév végén köteles visszaszolgáltatni.
11. A tanulók dicséretének, jutalmazásának elvei és formái Azt a tanulót, aki tanulmányi munkáját képességeihez mérten kiemelkedően végzi, aki kitartó szorgalmat vagy példamutató közösségi magatartást tanúsít, hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez, versenyeken és művészeti tevékenységben aktívan vesz részt az iskola dicséretben részesíti ill. jutalmazza. 11.1. Írásbeli dicséretek osztályfőnöki dicséret: odaítéléséről az osztályfőnök dönt, az osztály közösségéért végzett kiemelkedő munkáért adható szaktanári dicséret: odaítéléséről a szaktanár dönt. Az adott tantárgyból elért verseny eredményekért, kutató- vagy gyűjtőmunkáért, folyamatosan kiemelkedő tanulmányi munkáért, szakköri, szertárosi tevékenységért adható.
13
igazgatói dicséret: városi, megyei, országos tanulmányi versenyeken elért eredményekért, egész éves aktív művészeti tevékenységért a szaktanárok vagy munkaközösségek javaslata alapján adható tantestületi dicséret: tanév végén adható, az egész évben több területen végzett kiemelkedő munkáért. 11.2.Jutalmazások A jutalmazások formái: - táborban való részvétel, - könyvjutalom (magyar és szlovák nyelvű könyvek), - tárgyjutalom, - oklevél A jutalmak odaítélése: - kiemelkedő tanulmányi eredményért, - példamutató szorgalomért, - versenyeken, pályázatokon való eredményes részvételért, - kiemelkedő sporttevékenységért, - a szlovák nemzetiség érdekében végzett tevékenységért, - a tanórán kívüli foglalkozásokon elért kiemelkedő teljesítményért.
12. Fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei Ha a tanuló a házirend bármely pontját megszegi, fegyelmező intézkedésben vagy fegyelmi büntetésben részesíthető. Fegyelmező intézkedések, a fegyelemsértés mértékétől függően: - szóbeli figyelmeztetés: szaktanári, osztályfőnöki, ügyeletes nevelői, foglalkozás vezetői igazgatói, - írásbeli figyelmeztetés: osztályfőnöki, szaktanári, foglalkozás vezetői, igazgatói - intő: osztályfőnöki, igazgatói. Három szóbeli figyelmeztetést írásbeli figyelmeztetés követ. Három írásbeli osztályfőnöki figyelmeztetés igazgatói figyelmeztetést von maga után. Ha a tanuló a kötelességeit súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. A fegyelmi eljárás szabályait az iskola SZMSZ-e tartalmazza. Fegyelmi büntetések, a fegyelemsértés mértékétől függően: - megrovás, - szigorú megrovás, - tantestületi fegyelmi - áthelyezés az évfolyam másik osztályába (ha van) - áthelyezés másik iskolába, - eltiltás az adott iskolában a tanév folytatásától, - kizárás az iskolából. Tanköteles tanuló esetében az utolsó két pont csak rendkívüli vagy ismétlődő fegyelmi vétség esetén alkalmazható.
14
13. Záró rendelkezések Az iskola házirendje nyilvános, iskolánk honlapján, a titkárságon bárki számára hozzáférhető. A házirend minden tanév elején felülvizsgálatra, szükség esetén módosításra kerül.
Jóváhagyási záradék Ezen házirendet a tantestület a 2013. március 26-i tantestületi értekezletén a 6/2013. (03.26) nt. határozatával elfogadta. Ezen házirendet a Diákönkormányzat a 2013. március 27-i ülésén a 6/2013. (03.27) DÖK határozatával elfogadta. A házirendet a szülői közösség a 2013. március 20-i szülői értekezletén a 6/2013. (03.20.) sz.k. határozatával elfogadta. Az elfogadott házirend hatálybalépésének időpontja: 2013. szeptember 1.
Laukó Zsuzsanna igazgató
15
ÓVODA HÁZIRENDJE Az óvoda és a család együttműködése, a derűs, nyugodt légkör biztosítása és a nevelési feladatok zavartalan ellátása érdekébe szükséges e házirend betartása. Az óvoda címe: 5940. Tótkomlós, Diófa . 10 Intézményvezető-helyettes: Moravszkiné Paulik A. Katalin Telefonszám: 06/68/462-546 1./ Az óvodai nevelés szakasza a gyermek három éves korában kezdődik és a hatályos rendelkezések szerint a tankötelezettség teljesítése legkorábban, abban az évben kezdődhet, amikor a gyermek a hatodik, legkésőbb, amikor a nyolcadik életét betölti. Az óvodai ellátásra a gyermek akkor jogosult ha: Betöltötte a kettő és fél évet, Teljesen szobatiszta, orvosi igazolással rendelkezik, A szülő az étkezési térítési díjat befizette. 2./ Az óvodai nevelési év szeptember 1-től, a következő év augusztus 31-ig tart. Az óvoda június l-től és augusztus 31-ig nyári napirend szerint működik. 3./ Az óvoda hétfőtől péntekig naponta 6-17 óráig tart nyitva. A gyermek az óvodába legkésőbb reggel 9 óráig érkezzen, a hazabocsátás pedig a szülői igények alapján történik. 9 órától – 15 óráig az óvoda ajtaját bezárják, belépéskor csengetni kell. 4./ Ünnepek, szünetek miatt bekövetkezett változásokról időben értesülhetnek a szülők. 5./ Az óvoda, nyári időszakban 2 - 5 hétig zárva tart, mely pontos időpontjáról február 15-ig értesítést kapnak a szülők. Így biztosított a folyamatos nyitva tartás egész évben. 6./ Az óvodában 5 nap nevelés nélküli munkanap megtartására kerül sor. Idejéről a zárva tartást megelőzően legalább hét nappal tájékoztatjuk a szülőket. 7./ Az óvoda heti- és napirendjét a gyermekek életkori és egyéni sajátosságainak megfelelően alakítottuk ki. A gyermek az óvodában naponta háromszor étkezik: - tízórai: 8h-tól fél 10h-ig folyamatosan. - ebéd: 11:50 h-tól 12:30 h-ig, - uzsonna: 15 h-tól 15:30-ig. 8./ Kérjük Önöket, hogy gyermekeiket kísérjék be az óvodába. Ha a gyermek egyedül érkezik, vagy egyedül mehet haza, minden esetben a szülő írásbeli nyilatkozatára van szükség. A gyermeket a szülő a csoportszobáig kísérheti, ahol az óvónő és a dajka néni fogadja. 9./ Az óvodába hozott illetve hagyott tárgyakért, játékokért (ékszer, otthoni 16
játék, kerékpár stb…) felelősséget nem vállalunk. Tilos az óvodába olyan tárgyat hozni, mely drága vagy veszélyezteti mások testi épségét. 10./ A gyermekek, jogai és kötelezettségei: A gyermeknek joga, hogy nevelési, illetőleg nevelési-oktatási intézményben, biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák, óvodai életrendjét, szabadidő, testmozgás beépítésével, sportolási, étkezési lehetőség biztosításával életkorának és fejlettségének megfelelően alakítsák ki. A gyermek személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben kell tartani, és védelmet kell számára biztosítani fizikai és lelki erőszakkal szemben. A gyermek nem vethető alá testi fenyítésnek. A gyermeknek joga, hogy Képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, képességeihez mérten tanuljon, illetve alapfokú művészetoktatásban vegyen részt tehetségének felismerése és fejlesztése érdekében. Nemzeti, illetőleg etnikai hovatartozásának megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön. Személyiségi jogait, így különösen személyiségjegyeinek szabad kibontakozásához való jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát az óvoda tiszteletben tartsa, e jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat e jogainak érvényesítésében, továbbá nem veszélyeztetheti a saját és társai, a nevelési-oktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, illetve a művelődéséhez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását. Állapotának, személyes adottságának megfelelő megkülönböztetett ellátásában – különleges gondozásban, rehabilitációs célú ellátásban – részesüljön, s életkorától függetlenül a pedagógiai szakszolgálat intézményéhez forduljon segítségért. A gyermek joga, hogy a nevelési-oktatási intézményben, családja anyagi helyzetétől függően ingyenes vagy kedvezményes étkezésben részesüljön. A közoktatás szervezésében, irányításában, működtetésében, feladatai végrehajtásában közreműködők döntései, intézkedéseik meghozatalakor a gyermek mindenek felett álló érdekét veszik figyelembe. A közoktatásban a gyermek mindenek felett álló érdeke különösen, hogy: - a törvényben meghatározott szolgáltatásokat megfelelő színvonalon biztosítsák részére oly módon, hogy annak igénybevétele ne jelentsen számára aránytalan terhet. - a törvényben meghatározottak szerint minden segítséget megkapjon képessége, tehetsége kibontakoztatásához, személyisége fejlesztéséhez, ismeretei folyamatos korszerűsítéséhez. - ügyeiben méltányosan, humánusan, valamennyi tényező figyelembevételével, a többi gyermek érdekeinek mérlegelésével, a rendelkezésre álló lehetőségek közül számára a legkedvezőbbet választva döntsenek. A gyermeknek joga, hogy az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, a felmerült kérdéseire választ kapjon. 17
11./ A szülő jogai és kötelezettségei: A szülőt megilleti a nevelési-oktatási intézmény szabad megválasztásának joga. A nevelési, nevelési-oktatási intézmény szabad megválasztásának a joga alapján gyermeke adottságainak, képességeinek, érdeklődésének, saját vállalási, illetve világnézeti meggyőződésének, nemzeti vagy etnikai hovatartozásának megfelelően választhat óvodát. A szülő joga igényelni, hogy az óvoda a nevelési programjában és tevékenységében, pedagógiai tájékoztatást és az ismereteket tárgyilagosan és többoldalú módon közvetítse, továbbá, hogy az állami, illetve önkormányzati nevelési-oktatási intézményben a hit- és vallásoktatást lehetővé tegyék. A szülő jogai nem korlátozhatják gyermeke gondolat-, lelkiismeret- és vallásszabadságához való jogát, melynek gyakorlását – a gyermek érettségének megfelelően – a szülő irányítja. A sajátos nevelési igényű gyermek lakóhelyén, ennek hiányában tartózkodási helyén a polgármester segítségét kérheti ahhoz, hogy gyermeke óvodai neveléséhez, a feltételeket a településen megteremtsék. A szülő kötelessége különösen, hogy Gondoskodjon gyermeke testi, értelmi, érzelmi és erkölcsi fejlődéséhez szükséges feltételekről. Biztosítsa a gyermeke óvodai nevelésben való részvételét, továbbá tankötelezettségének vagy képzési kötelezettségének teljesítését. Figyelemmel kísérje gyermeke fejlődését, tanulmányi előmenetelét, gondoskodjék arról, hogy gyermeke teljesítse kötelezettségeit, és megkapjon ehhez minden tőle elvárható segítséget. Rendszeres kapcsolatot tartson a gyermekével, foglalkozó pedagógusokkal. Elősegítse gyermekének a közösségbe történő beilleszkedését, az óvoda rendjének, a közösségi élet magatartási szabályainak elsajátítását. Megtegye a szükséges intézkedéseket gyermeke jogainak érvényesítése érdekében. Tiszteletben tartsa az óvoda vezetői, pedagógusai, alkalmazottai emberi méltóságát és jogait. 12./ A gyermek, ha eléri az iskolába lépéshez szükséges fejlettséget, legkorábban, abban a naptári évben, amelyben a hatodik, legkésőbb, amelyben a nyolcadik évét betölti, tankötelessé válik. A gyermek, ha az iskolába lépéséhez szükséges fejlettséget elérte, abban a naptári évben, melyben a hatodik évét augusztus31-ig betölti, megkezdi a tankötelezettség teljesítését. A szülő kérelmére a gyerek megkezdheti a tankötelezettség teljesítését akkor is, ha a hatodik évét december 31-ig tölti be. A szakértői bizottság szakvélemény alapján még egy évig maradhat az óvodába, így a tankötelezett a nyolcadik évre esik. A tankötelezettség teljesítése a tanév első tanítási napján kezdődik és annak a tanévnek a végéig tart, melyben a gyermek tizennyolcadik évét betölti. Az iskola igazgatója dönt a tankötelezettség kezdetéről az óvoda véleménye alapján. 18
13./ Az óvodai nevelési program kialakításánál figyelembe vettük az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramját, a Nemzeti,etnikai kisebbség óvodai nevelésének irányelvét, a sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelvét. 14./ Minden óvodai csoportban, egy nevelési évben legalább három szülői értekezlet megtartására kerül sor. Időpontjáról legalább hét nappal előtte értesítjük a szülőket. A gyermek fejlődéséről, személyiségéről csak a csoportban dolgozó óvónő adhat információt a szülővel megbeszélt időpontban. Kérjük a szülőket, hogy a csoportban lévő óvodapedagógus napi munkáját hosszabb beszélgetéssel ne zavarják. 15./ Az óvodai felvétel, átvétel, jelentkezés alapján történik. Az óvodába a gyermek két és fél évének betöltése után kerül sor. A szülő a gyermek óvodai felvételét, átvételét bármikor kérheti. Az újonnan jelentkező gyermek fogadása a nevelési évben folyamatosan történik. Az óvoda felvételről, átvételről az óvoda vezetője dönt. 16./ Megszűnik az óvodai elhelyezés ha: a gyermeket másik óvoda átvette, az átvétel napján. a szülő írásban bejelenti, hogy gyermeke kimarad a bejelentésben megjelölt napon. az óvodai elhelyezést fizetési hátralék miatt az óvodavezető – a szülő eredménytelen felszólítása után megszüntette, a megszűnés tárgyában hozott döntés jogerőre emelkedésének napján. a gyermeket felvették az iskolába, a nevelési év utolsó napján. a gyermeket nem vették fel az iskolába, annak a nevelési évnek az utolsó napján, melyben nyolcadik életévét betölti. ha a gyermek a jogszabályban meghatározottnál igazolatlanul többet van távol az óvodai foglalkozásokról. (A 2, 3, 6. bekezdés nem alkalmazható, ha a gyermeket a gyámhatóság intézkedésére vették fel, valamint ha hátrányos helyzetű.) 17./ Beteg gyermek az óvodai közösségbe nem járhat! Fertőző betegség esetén a szülőnek bejelentési kötelezettsége van. Az óvoda jelzését követően a gyermeket el kell vinni az óvodából, és orvosi ellátásban kell részesíteni. Betegség miatti hiányzás esetén a gyermek csak orvosi igazolással járhat újra óvodában. Az igazolásnak tartalmaznia kell a betegség miatt bekövetkezett távollét pontos időtartamát. Ha gyermek egyéb okból távol marad, a mulasztást igazolni kell. Igazoltnak tekinthető: ha a szülő előzetesen bejelentette az óvónőnek, hogy gyermekét nem viszi óvodába ha a gyermek hatósági intézkedés vagy egyéb alapos indok miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni.
19
Ha a gyermek óvodai nevelésben részt vesz, egy nevelési évben igazolatlanul tíz napnál többet mulaszt, az óvoda vezetője jegyzőt értesíti. (331/2006. (XII. 23) Korm. Rendelet) Az ötéves kortól kötelező óvodai foglalkozásokon részt venni köteles gyermek esetén tizenegy nap igazolatlan mulasztás szabálysértésnek minősül. (Kt. 24§ (3)) 18./ Az óvoda a gyermek, a szülők személyes adatait az ide vonatkozó törvényi előírások figyelembevételével kezeli. A szülő köteles adat változásait bejelenteni. 19./ Az óvoda egész területén tilos a szeszesital fogyasztás és a dohányzás! 20./ Az óvodában gyermekvédelmi eladatokat ellátó pedagógus dolgozik. Feladati közé tartozik az óvoda és a család kapcsolatainak erősítése, ezért indokolt esetben fordulhatnak hozzá segítségért. Diófa utcai óvoda: Szilvási Anna Elérhetősége: Tel.: 06/68/462-546 21./ Az óvodavezetővel történő egyeztetés után alkalmanként vizsgálatot végeznek a védőnők. 22./ Az óvoda egész területén érvényesek a baleseteket megelőző szabályok! Az előírások vonatkoznak a gyermekekre, a szülőkre és a dolgozókra. A gyermekek biztonságos és egészséges környezetben történő nevelése miatt szükséges a tárgyi feltételek vizsgálata és ezek javítása. Balesetveszély megelőzése érdekében az óvónőnek kötelessége a szükséges intézkedések megtétele. Az óvodában csak minőségi tanúsítvánnyal és megfelelőségi jellel ellátott játékkal játszhatnak a gyermekek. Ügyeljünk a rendeltetésszerű használatra. Ha gyermeket baleset éri, az óvónőnek kötelessége az elsősegélynyújtás, és a szükséges teendők megtétele. 23./ A szülő a gyermek étkezéséért térítései díjat fizet. A térítési díj mértékét a Tótkomlós Város Önkormányzat Képviselő-testülete határozza meg. Befizetések helyét és idejét a faliújságon közzé tett hirdetmény tartalmazza. Az ebéd lemondását, a hiányzást megelőző napon, 11:15 h-ig lehet bejelenteni az óvodában. Hiányzásról való visszatérést, szintén előző nap 11:15 h-ig lehet bejelenteni. 24./ Az Országos Szlovák Önkormányzat által fenntartott nevelési-oktatási intézményben ingyenesen igénybe vehető szolgáltatások az óvodában: - az óvodai foglalkozások, - szükség esetén logopédiai, Ayres terápiai foglalkozások, sajátos nevelési igényű gyermekek szakértői véleményben meghatározott számú óra felzárkóztató foglalkozása, - fejlesztő foglalkozások, - néptánc, - játékos angol nyelvre való szoktatás, - a gyermek rendszeres egészségügyi felügyelete, - az óvoda létesítményeinek, eszközeinek használata az ingyenes szolgáltatások igénybevételéhez.
20
25./ Az Országos Szlovák Önkormányzat által fenntartott nevelési-oktatási intézményben külön díj fizetése ellenében igénybe vehető szolgáltatások: - angol nyelvoktatás 26,/ Tótkomlós Város Önkormányzata határozza meg azokat a szabályokat, melyek alapján igénybe vehetők a kedvezmények, támogatások. 27./ Az állami és önkormányzati nevelési-oktatási intézmény nem lehet elkötelezett egyetlen vallás és világnézet mellett sem. Az óvoda nevelési programja, működése, tevékenysége és irányítása vallási és világnézeti kérdésekben semlegesnek kell, hogy maradjon. 28./ Az óvodában lehetővé kell tenni, hogy a gyermekek az egyházi jogi személy által szervezett fakultatív hit- és vallásoktatásban vegyenek részt. Az egyházi jogi személy a hit- és vallásoktatást óvodában a szülők igénye alapján szervezheti. A hit- és vallásoktatást az óvodai foglalkozásoktól elkülönítve, az óvodai életrendet figyelembe véve kell megszervezni. Tótkomlós, 2013. szeptember 2. Moravszkiné Paulik A. Katalin intézményegység-vezető
21
