Szent József Katolikus Szakközépiskola és Szakiskola

Szent József Katolikus Szakközépiskola és Szakiskola

Továbbképzési terv 2016-2021

EGYHÁZASGERGE – 2016. szeptember 1.

Szent József Katolikus Szakközépiskola és Szakiskola Továbbképzési terv 2016-2021 oldal 1

Tartalomjegyzék

I.

TÖRVÉNYI VONATKOZÁS .............................................................................. 4

II. CÉLJA ............................................................................................................ 4 III. A PEDAGÓGUS JOGAI, KÖTELEZETTSÉGEI ................................................... 4 IV. HATÁLYA ...................................................................................................... 5 V.

TOVÁBBKÉPZÉSI CIKLUSOK SZÁMÍTÁSÁNAK SZABÁLYAI ........................... 6

VI. SZAKVIZSGA ALPROGRAM............................................................................ 7 VI.1. A SZAKVIZSGA CÉLJA .................................................................................. 7 VI.2. A SZAKVIZSGÁRA JELENTKEZÉS FELTÉTELEI ............................................ 7 VI.3. FINANSZÍROZÁS ........................................................................................... 7 VI.4. SZAKVIZSGA MEGSZERZÉS ÜTEMEZÉSE ..................................................... 8 VI.5. HELYETTESÍTÉSI ALPROGRAM ................................................................... 8 VII. AZ INTÉZMÉNY FŐÁLLÁSÚ PEDAGÓGUSAI 2016. SZEPTEMBERÉBEN .......... 8 VIII. A PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZÉSRE VONATKOZÓ ALPROGRAM ................ 9 VIII.1. A TOVÁBBKÉPZÉS SZAKASZAI .................................................................. 9 VIII.2. TELJESÍTÉS LEHETŐSÉGEI ....................................................................... 9 VIII.3. A TOVÁBBKÉPZÉS IDŐTARTAMA ............................................................ 10 VIII.4. A JELENTKEZÉS FELTÉTELEI ÉS SZABÁLYAI ......................................... 10 VIII.5. JOGOK ÉS KÖTELEZETTSÉGEK .............................................................. 10 VIII.6. RANGSOROLÁS SZEMPONTJAI................................................................ 11 VIII.7. A TOVÁBBKÉPZÉS TELJESÍTÉSÉNEK ELMARADÁSÁBÓL ADÓDÓ JOGI KÖVETKEZMÉNY ............................................................................................. 11 VIII.8. SZAKMAI TERÜLETEK, TANTÁRGYAK PRIORITÁSI RENDJE................... 11 VIII.9. FINANSZÍROZÁS ...................................................................................... 12 VIII.10. HELYETTESÍTÉSI ALPROGRAM ............................................................ 12 2016/2017 nevelési év ................................................................................. 13 2017/2018. nevelési év ................................................................................ 13 2018/2019. nevelési év ................................................................................ 14 2019/2020. nevelési év ................................................................................ 14 2020/2021. nevelési év ................................................................................ 15 IX. PÉNZÜGYI RENDELKEZÉSEK ...................................................................... 16


X.

BELSŐ TOVÁBBKÉPZÉSI RENDSZER ............................................................ 16

XI. NEVELŐTESTÜLETI KÉPZÉSEK ................................................................... 16 XII. INTÉZMÉNYI JELENLEG FUTÓ TOVÁBBKÉPZÉSEK ..................................... 17 XIII. INTÉZMÉNYI BEFEJEZETT TOVÁBBKÉPZÉSEK AZ ELŐZŐ CIKLUSBAN .. 17 XIV. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK ..................... HIBA! A KÖNYVJELZŐ NEM LÉTEZIK. XV. ZÁRADÉK ............................................... HIBA! A KÖNYVJELZŐ NEM LÉTEZIK.


SZENT JÓZSEF KATOLIKUS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 3185 Egyházasgerge, Dobroda major E-mail: [email protected] Honlap: szentjozsef-egerge.hu : 06 (32) 452-111

/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402

Törvényi vonatkozás

I.  

II.

2011. évi CXC. törvény - a nemzeti köznevelésről, 346/2013. (IX. 30.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógusszakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről szóló 277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet módosításáról.

Célja

A közoktatásban dolgozó pedagógusok továbbképzésének célja a pedagógusok azon ismeretinek és készségeinek a megújítása, bővítése és fejlesztése, amelyre szükség van:  A nevelő-oktató munka keretében a gyermekekkel, tanulókkal való foglalkozások megtartásához, a szakiskolai szakmai gyakorlatok megszervezéséhez,  A közoktatási intézmények tevékenységének megszervezéséhez,  A pedagógiai - szakmai szolgáltatások ellátásához,  A vizsgarendszer működtetéséhez,  A mérési, értékelési feladatok megoldásához,  A közoktatási intézményirányítási, vezetési feladatinak ellátáshoz.

III.

A pedagógus jogai, kötelezettségei

A pedagógus kötelessége, hogy:  a jogszabályban meghatározottak szerint hétévenként egy alkalommal részt vegyen a továbbképzésben,  írásban kérje felvételét az óvoda továbbképzési programjába, beiskolázási tervébe. A pedagógus joga, hogy:  akkor is kérheti felvételét a beiskolázási tervbe, ha nem áll fenn a továbbképzési kötelezettsége,  a továbbképzési kötelezettsége teljesítéséért hétévenként várakozási idejét egy évvel csökkentsék,  a pedagógus szakvizsga vagy azzal egyenértékű oklevél megszerzését követő év első  munkanapjától magasabb osztályba sorolják. Amennyiben a pedagógus a továbbképzésben való részvételhez az intézmény támogatását kívánja igénybe venni és/vagy az érinti a munkaidejét, köteles felvételét kérni a beiskolázási tervbe. Az igényelt képzési formáról és annak szükségességéről egyeztet az intézményvezetővel, a képzési feltételekről tájékoztatást nyújt.



/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402

Az intézményvezető ennek ismeretében dönti el, hogy milyen támogatást tud vállalni az iskola. Az igények ismeretében kialakult beiskolázási tervről nevelőtestület véleményét ki kell kérni. Minden képzés (újabb végzettség, szakvizsga, továbbképzés) esetén az intézmény olyan időtartamra vállalja a támogatást, amely időtartamig az adott képzés programja szerint tart. Amennyiben a képzésen résztvevő pedagógus hosszabb idő alatt végez (pl. félévet ismétel) azt neki kell fizetni. A képzés elvégzéséről a dolgozó köteles tanúsítványt (igazolást, oklevelet, stb.) bemutatni. Amennyiben nem végzi el eredményesen a képzést a szakközépiskola által nyújtott támogatást vissza kell fizetnie az intézménynek.

IV.

Hatálya

A továbbképzési program hatálya 2016. szeptember 1-től 2021. augusztus 31-ig tart és vonatkozik a Szent József Katolikus Szakközépiskola és Szakiskolában, ezen időszakban, munkaviszonyban álló pedagógus munkakörben foglalkoztatott munkatársakra. A pedagógus hétévenként legalább egy alkalommal - jogszabályban meghatározottak szerint továbbképzésben vesz részt. A hétévenkénti továbbképzés legalább százhúsz tanórai foglalkozáson való részvétellel és az előírt tanulmányi követelmények teljesítésével valósul meg. Megszüntethető- az Mt. 89. § (3) bekezdése, illetve a Kjt. 30. §- ának (1) bekezdésének d) pontjára hivatkozással - annak a pedagógusnak a munkaviszonya, illetve közalkalmazotti jogviszonya, aki a továbbképzésben önhibájából nem vett részt, illetve tanulmányait nem fejezte be sikeresen. Az első továbbképzés az első minősítés előtt kötelező. Mentesül a továbbképzési kötelezettség alól az a pedagógus, aki betöltötte az 50. életévét. Nem kell továbbképzésben részt venni annak a pedagógusnak, aki pedagógus-szakvizsgát tett, a vizsgák letétele utáni hét évben. A Pedagógus II. és a Mesterpedagógus fokozatból eggyel alacsonyabb fokozatba kerül visszasorolásra az a pedagógus, aki a fokozatba lépést követő kilencedik tanév végéig önhibájából nem teljesíti a pedagógus-továbbképzésben történő részvételi kötelezettségét. A továbbképzési kötelezettség teljesítése szempontjából a külön jogszabályban meghatározottakon kívül csak olyan továbbképzés vehető figyelembe, amelynek programját az oktatásért felelős miniszter jóváhagyta és a program alkalmazására engedélyt adott. Megtalálható az Oktatási Hivatal www.oh.gov.hu szakirányú továbbképzések résznél illetve nyomtatatott formában is beszerezhető. A kötelező továbbképzésben való részvételt nem lehet megkövetelni attól, aki az ötvenedik életévét betöltötte. A pedagógus igény szerint, akkor is részt vehet a továbbképzésben, ha ötvenedik életévét betöltötte, valamint a hétévenkénti továbbképzési kötelezettségét már teljesítette.



V.   

/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402

Továbbképzési ciklusok számításának szabályai Akik 1991.01.01. előtt szerezték első pedagógusdiplomájukat, azoknak 1998.09.01-én kezdődött az első ciklus. Akik 1993.01.01. után szerezték első pedagógusdiplomájukat, azoknak ◦2003.09.01én kezdődött az első ciklus. Aki 1991.01.01. és 1993.01.01. között szerezte első diplomáját, ◦annak első ciklusa a diplomaszerzést követő 7. év szept. 1-jén kezdődött a továbbképzési ciklusa.



VI.

/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402

Szakvizsga alprogram

Szakvizsga alatt a szakvizsgára felkészítő felsőoktatási szakirányú továbbképzést kell érteni.

VI.1. A szakvizsga célja Hozzájárul az alapképzésben megszerzett ismeretek és jártasságok megújításához, elmélyítéséhez, kiegészítéséhez,  a pedagógus munkakörrel együtt járó feladatok ellátásához szükséges gyakorlat, képesség a pedagógus pályára való alkalmasság fejlesztéséhez,  az alapképzésben szerzett ismeretekhez szorosan nem kötődő új ismereteket nyújt.

VI.2. A szakvizsgára jelentkezés feltételei A szakvizsgára történő felkészülésbe - kivéve, ha a részvételt a munkáltató rendeli el – az érdekelt jelentkezése, írásbeli vagy szóbeli kérelme alapján történik a bekapcsolódás. A szakvizsgára történő felkészítésbe az a pedagógus kapcsolódhat be, aki rendelkezik a pedagógus-munkakör betöltésére jogosító felsőfokú iskolai végzettséggel és szakképzettséggel, valamint legalább három év pedagógus-munkakörben eltöltött szakmai gyakorlattal. A képzés szakirányának megfelelő felsőfokú iskolai végzettséggel és szakképzettséggel akkor lehet bekapcsolódni a szakvizsgára történő felkészítésbe, ha az oklevéllel igazolt szakterületen nincs a képzés szakirányának megfelelő tanárképzés. Szakmai gyakorlatként bármilyen nevelési-oktatási intézményben pedagógus-munkakörben tényleges munkavégzéssel eltöltött időt figyelembe kell venni. Mindenkori döntéskor figyelembe kell venni, hogy a szakvizsgára jelentkezés ne okozzon fennakadást az oktató-nevelő munka megtervezésében, szervezésében lebonyolításában.

VI.3. Finanszírozás      

Előnyt élveznek azok a szakvizsgák, amelyek nevelési programunk megvalósítását segítik. A szakvizsgára való felkészítés költségtérítéses. Az intézmény vállalja az utazási költség arányos térítését az éves költségvetés ismeretében. A szakvizsgázó köteles az intézménnyel egyeztetni, hogy hol, milyen feltételek mellett kívánja megszerezni a szakvizsgát. Az iskola a lehető leggazdaságosabb megoldás esetén vállalja fel a fenti költségek térítését. A szakvizsga letételét követően a következő év január elsején a pedagógus magasabb fizetési osztályba sorolandó, valamint fizetési fokozatok közötti várakozás idejét egy évvel csökkenteni kell.



/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402

VI.4. Szakvizsga megszerzés ütemezése A beiskolázási tervek készítésekor, ha a jelentkezők száma meghaladja a lehetőségeket, amellyel az oktatási intézményünk rendelkezik, az iskola igazgatójának rangsort, kell felállítania a jelentkezők között. A rangsorolásnál a pedagógus továbbképzésekre vonatkozó rangsorolási elveket lehet érvényesíteni. Törekszünk arra, hogy az intézményben minél több szakvizsgázott pedagógus legyen, hogy minden szakmai munkaközösségben (majd hosszabb távon minden tantárgy esetén) legyen szakvizsgázott pedagógusunk. A szakvizsgázni szándékozók közül előnyt élvez annak a kérelme, aki hosszútávon, magas színvonalon végzi szakmai munkáját, valamint aki tehetségfejlesztői, fejlesztőpedagógusi, szaktanácsadói, mentori tevékenységet lát el.

VI.5. Helyettesítési alprogram Elsődleges cél: lehetőség szerint ne kelljen helyettesíteni a továbbképzésen résztvevő személyeket. Amennyiben ez nem lehetséges:  olyan munkaidő beosztás kialakítása, hogy a továbbképzési napon az érintett pedagógus hiánya a napi nevelőmunkában a lehető legkevesebb fennakadást okozza,  helyettesítés esetén a szervezés ésszerűségével a túlmunkadíj elkerülhető legyen,  a helyettesítések alatt a szakmai munka színvonala ne csökkenjen.

VII. Az intézmény főállású pedagógusai 2016. szeptemberében Pedagógus neve

Végzettség éve

1. 2. 3. 4.

Varga Pálné Czene Zoltánné Juhászné Csuberda Orsolya Tóth Zsuzsanna

2005 2015 2011 -

5. 6.

Varga Gábor Végh Levente

1998 1996

Megjegyzés Továbbképzés alól mentesül Továbbképzés alól mentesül Továbbképzésre kötelezett (2018) Továbbképzésre nem kötelezett – tartós távollét betegség miatt Továbbképzésre kötelezett (2019) Továbbképzés alól mentesül

Magyarázat: Továbbképzés alól mentesül A 2016-2021 időszakban továbbképzésre nem kötelezett A 2016-2021 időszakban továbbképzésre kötelezett ( …....eddig kell teljesíteni )



/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402

VIII. A pedagógus továbbképzésre vonatkozó alprogram A rendelet hatálya kiterjed az alábbi feltételnek megfelelő pedagógusokra:  A pedagógus a pedagógus-munkakör betöltésére jogosító oklevél megszerzését követő hetedik év szeptember hónap első munkanapjától addig az évig, amelyben az ötvenötödik életévét betölti, augusztus hónap utolsó munkanapjáig vesz részt hétévenkénti továbbképzésben.  A hétévenkénti továbbképzés – egy vagy több továbbképzés keretében – legalább százhúsz tanórai foglalkozáson való részvétellel és az előírt tanulmányi követelmények teljesítésével valósul meg.

VIII.1. A továbbképzés szakaszai     

az egyes pedagógusra vonatkozó hétéves továbbképzési szakasz azt határozza meg, hogy az adott személynek mely időszakon belül kell teljesítenie a továbbképzésen való részvételi kötelezettséget a továbbképzés ütemezéséről a munkáltató írásban értesíti a pedagógust, vagy írásban kéri a pedagógus. a hétéves kötelezettség időtartama a pedagógus diplomájának megszerzését követő 7. év szeptember 01.-én kezdődik és addig az évig tart, amelyben az ötvenedik életévét betölti. azoknál, akik 1990. december 30. után végeztek, a kezdő időpont meghatározásánál mindig az első olyan oklevél az irányadó, amellyel a pedagógus munkakört be lehet tölteni. Azoknál, akik 1990. december 01. előtt végeztek, ott a ciklus 1998. június 01.- től indul.

VIII.2. Teljesítés lehetőségei  





A felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvényben meghatározott részismereti képzésben való részvétellel. Az Új Magyarország Fejlesztési Terv Társadalmi Megújulás Operatív Programban részt vevő intézményekben szervezett továbbképzések során szerzett tapasztalatok átadásával, amennyiben az Új Magyarország Fejlesztési Terv programjában részt vevő közoktatási intézmény és a tapasztalatokat átvevő közoktatási intézmény pedagógusai közösen szervezik meg a továbbképzést, és azon az innovatív közoktatási intézmény pedagógusainak legalább hetven százaléka részt vesz. Az információ-technológiai eszközök nyújtotta előnyök teljes körű kihasználása érdekében, az informatikai írástudást szolgáló Európai Számítógép-használói Jogosítvány: ECDL vagy ECDL Select elvégzését igazoló okirat megszerzésével (Ptr. 5. § (2) bekezdés). Az önképzésben, kutatásban, gyakornoki felkészítésben való részvétellel, a harminc óránál rövidebb (legalább öt órás), nem akkreditált képzésen való részvétel, valamint a



/: 06 (32) 452-111

továbbképzésbe beszámítható képzéseken beszámíthatóságával. (Korm. rendelet 5. §).

: 06 (30) 708-3402

előadóként

való

részvétel

Korlátozott mértékben, legfeljebb és összesen 30 óra teljesíthető az alábbi módokon:  közoktatási kutatást támogató ösztöndíjas programban való részvétellel,  gyakornoki felkészítésben szakmai segítőként való részvétellel,  nem szervezett, a szakmai felkészültség gyarapítását, képesség fejlesztését célzó tevékenységgel (önképzés), amely megvalósulhat mások tapasztalatainak megfigyelésével (óralátogatás) vagy munkaformák, eljárások, technikák, módszerek saját gyakorlatban való kipróbálásával és bemutatásával (bemutató óra),  harminc foglalkozási óránál rövidebb, nem akkreditált képzésben való részvétellel, amennyiben a képzési idő legalább az öt órát eléri (akár hat 5 órás képzés keretében),  a közoktatási intézmény felkérésére szervezett szaktanácsadói tevékenység keretében az érintett nevelőtestület, illetve pedagógusközösség számára nyújtott szaktanácsadáson történő részvétellel, feltéve, hogy az elemző értékelő tevékenység az érintett pedagógusok részvételével történik.

VIII.3. A továbbképzés időtartama A 7 évenkénti továbbképzés 120 órás (legalább). A továbbképzés teljesíthető egy vagy több továbbképzés keretében.

VIII.4. A jelentkezés feltételei és szabályai A jelentkezés történhet:  A pedagógus saját elhatározása alapján, jelentkezése és választása alapján akkor is, ha nem tartozik a továbbképzés hatálya alá,  Munkáltató elrendelése alapján,  Ha a pedagógus a továbbképzésre vonatkozó törvény hatálya alá esik. A feltétel megléte esetén nem tagadható meg a felvétel annak, akinek 2 évnél kevesebb idő áll rendelkezésre a hétévenkénti továbbképzés teljesítéséhez.

VIII.5. Jogok és kötelezettségek    

A továbbképzési program ismerete után a pedagógusnak feladata a továbbképzési lehetőségekről való tájékozódás, a felvételi kérelem elkészítése a beiskolázási tervbe való részvételhez. A beiskolázási terv elfogadása esetén a jelentkezés elkészítése és beadása a továbbképzést szervező intézményhez. A továbbképzési program elfogadása után a munkáltató írásban értesíti a pedagógusokat, akik a következő időszakban a továbbképzés hatálya alá tartoznak A beiskolázási terv elfogadása után értesíti a munkavállalókat a felvételről, vagy elutasításról



 

/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402

Elfogadhat a munkáltató olyan pedagógus kollégától is jelentkezést, aki nem szerepel a továbbképzési tervben, de tudatnia kell a kollégával, hogy nem tarthat igényt ebben az esetben, a rendeletben meghatározott juttatásokra illetve kedvezményekre. Nem tagadható meg a felvétele annak, akinek két évnél kevesebb idő áll rendelkezésre a hétévenkénti továbbképzés teljesítéséhez.

Előnyben kell részesíteni az alábbi sorrend szerint azt a pedagógust a beiskolázási terv elkészítésénél:  Akinek a hétévenkénti továbbképzés teljesítéséhez kevesebb ideje van hátra.  Akinek a hétévenkénti továbbképzésben való részvételét a munkáltató elrendelte.  Aki a szakvizsgába beszámítható továbbképzésre jelentkezik. Ez a csoportosítás egyben rangsort is jelent.

VIII.6. Rangsorolás szempontjai    

Életkor, akinek kevesebb, mint 2 éve van hátra az 55. életév betöltéséhez. Már folyamatban lévő továbbképzésen való részvétel. Aktuálisan fontos továbbképzésen való részvétel. Akinek munkaterülete, beosztása alapján fontos a továbbképzés.

VIII.7. A továbbképzés következmény

teljesítésének

elmaradásából

adódó

jogi

A hét évenkénti továbbképzésen a pedagógus saját hibájából nem vesz részt-a, munkaviszonyt a munkáltató megszüntetheti felmondással. A munkáltató ezzel a jogával csak akkor élhet, ha a teljesedés elmaradásáért a pedagógus a felelős./ Ha nem vett részt továbbképzésen, nem iratkozott be, vagy nem fejezte be a tanulmányait sikeresen./

VIII.8. Szakmai területek, tantárgyak prioritási rendje          

A tantárgyaknak megfelelő szintű tanári végzettségek megszerzése a törvényi előírásoknak, változásoknak megfelelően Iskolavezetők szakmai képzései A helyi tantervünkben meghatározott tárgyak tanítására vonatkozó szakmai megújító képzések Szakmai-módszertani továbbképzések Pedagógiai programunkhoz igazodó képzések Új műveltségterületekhez kapcsolódó ismeretek elsajátítását célzó továbbképzések A továbbképzések, amelyek a NAT által meghatározott kompetenciaterületekre és tartalmakra koncentrálnak. A tehetségfejlesztést segítő képzések A mindennapos testnevelés bevezetését segítő szakmai képzések A keresztényi értékrend megerősítését célzó nevelési képzések



 

/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402

A hétévenkénti továbbképzések közül támogatjuk a nevelési témájú képzések elvégzését. Előnyt élveznek azok a pedagógusok, akiknek a hétévenkénti továbbképzés rendszerében a 120 órás időkeret teljesítéséhez több óra hiányzik.

VIII.9. Finanszírozás A továbbképzés költségeinek támogatására rendelkezésre álló összeg felhasználása az alábbi sorrendben történik:  A hétéves továbbképzés hatálya alá eső pedagógusok helyettesítésének költsége.  A hétéves továbbképzés hatálya alá eső, helyettesítést nem igénylő pedagógusok továbbképzési költségeihez való hozzájárulás  A hétéves továbbképzés hatálya alá eső, helyettesítést igénylő pedagógusok továbbképzési költségeihez való hozzájárulás.  A hétéves továbbképzés hatálya alá nem eső, helyettesítést nem igénylő pedagógusok továbbképzési költségeihez való hozzájárulás

VIII.10. Helyettesítési alprogram A helyettesítést az intézmény saját pedagógusaival oldja meg. A helyettesítésre történő beosztásnál a helyettesítés általános szempontjait vesszük figyelembe.



/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402

2016/2017 nevelési év

A továbbképzés időtartama 120 óra 60 óra 30 óra

A továbbképzés megnevezése 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5.

Résztvevő pedagógus

2017/2018. nevelési év






/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402











/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402







IX.

/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402

Pénzügyi rendelkezések

Ha a munkáltató intézkedése, elrendelése alapján kapcsolódott be a képzésbe a munkavállaló akkor munkabérét, költségeit meg kell téríteni. Ha a saját jelentkezése alapján kapcsolódott be a képzésbe a munkavállaló /A 7 évenkénti továbbképzés hatálya alá tartozik/. Szakvizsgaképzésre jelentkezés esetén: képzése iskolarendszerben folyik. Ezért részére a tanulmányok folytatásához szükséges szabadidőt kell részére biztosítani, az oktatási intézmény által kibocsátott igazolás alapján. Ezen túlmenően vizsgánként a vizsga napját is beleértve 4 nap szabadidőt kell biztosítani. Diplomamunka, szakdolgozat, évfolyamdolgozat elkészítéséhez ezen túlmenően 10 nap szabadidőt kell biztosítani Ezek a támogatások akkor is járnak, ha szakvizsga képzés esetén a munkáltató támogatása nélkül vesz részt a képzésben a munkavállaló.

X.

Belső továbbképzési rendszer

Jogszabályi keretek között, központilag finanszírozott továbbképzéseken túl szükségesnek tartjuk, hogy egy ettől eltérő, ezt kiegészítő belső továbbképzési rendszert is kiépítsünk. Szükségességét az alábbiakkal indokoljuk:  Nevelőtestületi továbbképzések igénye: a pedagógiai programunk filozófiája, a kerettantervek elvárásai a személyiség formálására helyezik a hangsúlyt. Az ehhez szükséges neveléselméleti, pszichológiai és tanuláselméleti ismeretek beépítése napi munkánkba nem csak néhány tanár, hanem valamennyi pedagógus feladata.  A kommunikáció fontossága, az információhordozók közötti tájékozódás szükségessége megköveteli a pedagógusoktól, hogy a nyelvtanulás, és az informatikai ismereteinek gyarapítása terén is képezze magát, próbáljon lépést tartani a kor követelményeivel.  Az állandóan változó jogszabályok szükségessé teszik, hogy az intézmény vezetői, gazdasági szakemberei napra kész ismeretekkel rendelkezzenek. Ezeket az ismereteket - a nyomtatott formán túl - különböző konferenciákon, tájékoztató előadásokon való részvétellel szerezhetik meg.

XI.

Nevelőtestületi képzések

A munkaközösségek javaslata alapján az iskolavezetés dönt a továbbképzési témáról. A nevelőtestületi továbbképzés a pedagógus részére ingyenes. A szükséges pénzügyi forrás előteremtése: költségvetésből, illetve ha mód van rá, pályázat útján valósul meg.



/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402

XII. Intézményi jelenleg futó továbbképzések 1. Varga Gábor a Nyíregyházi Főiskolán 2014 júniusában fejezete be tanulmányait, pedagógiai szakon. Az oklevél átvételéhez szükséges nyelvvizsgára való felkészítést megkezdte, várható befejezés: 2017. június 30. 2. 2015. január 6-án Varga Pálné az Oktatási Hivataltól mesterpedagógusi fokozatú, szakértői tanúsítvány kapott, miután elkészített portfólióját és átesett a minősítési eljáráson. A mesterpedagógusi feladatait továbbra is ellátja, mint vezető tanfelügyelő, szakértő illetve intézményi delegált. Az Oktatási Hivatallal kötött szerződést évente megújítja. Emellett 2016. augusztusában a váci Regőczi Kápolnában megkezdte a Kulcs a Muzsikához Kft. szervezésében a „Vezetői kompetenciák az érzelmi intelligencia és a Kentenich pedagógia tükrében” 60 órás pedagógus-továbbképzést. 3. Czene Zoltánné sikeresen befejezte 2015 nyarán tanulmányait a budapesti Gazdasági Főiskola üzleti szakoktató, vendéglátó szakán. Az oklevél átvételéhez szükséges nyelvvizsgára való felkészítést várhatóan 2017-ben kezdi meg, tekintettel a szakács szakmunkás vizsgára történő felkészítési feladatai miatt. 4. Végh Levente szintén sikeresen zárta tanulmányait a Nyugat-Magyarországi Egyetem Benedek Elek pedagógiai karának mérnök-tanár szakján 2016-ban. Diplomáját átvette. 5. Juhászné Csuberda Orsolya az Eszterházy Károly Főiskola magyar tanár részismereti, MSC szakán kezdett ugyancsak levelező tanulmányokat. Befejezés: 2017 júniusában várható. A halasztás oka hosszantartó egészségügyi probléma. 6. Hitoktatónk, Zahar Béla atya, 2016. nyarán a Szent Atanáz Görögkatolikus Hittudomány Főiskolán és a Nyíregyházi Főiskolán közös képzésben megszerezte a hittantanár-nevelő tanári mesterképzési szakon a mesterfokozatot, és okleveles hittantanár-nevelő tanári szakképzettséget szerzett.

XIII. Intézményi befejezett továbbképzések az előző ciklusban 1. Mentorok felkészítése tréning formában-mentorálási rendszer kialakítása, a lemorzsolódó hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatására szolgáló, a sajátos nevelési igényű, illetve a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók speciális igényeivel foglalkozó közös – 8 óra (2011.04.05.) 2. A tevékenységközpontú pedagógiák alkalmazására való felkészítés, a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók iskolarendszerben való megtartása és a hátrányok minél nagyobb kiegyenlítése érdekében – 8 óra (2011.04.06.) 3. Tanulási technikák és módszerek megújítása a pedagógiai gyakorlatban – a sajátos nevelési igényű tanulók sikeres és eredményes integrációja érdekében – 8 óra (2011.04.06.) 4. Interaktív tábla használata a pedagógiai gyakorlatban – 10 óra (2011.08.31.)



/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402

5. Mit (t)ehetünk az egészségünkért – életmódprogram, továbbképzés pedagógusoknak – 30 óra (2015.10.31.) 6. A drogprevenciós feladatok ellátásához szükséges pedagógusi kompetenciák fejlesztése – 30 óra (2015.10.28.) Ssz. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Név Czene Zoltánné Filkorné Gordos Mária (óraadó) Juhászné Csuberda Orsolya Trepinszki Istvánné (óraadó) Varga Gábor Varga Pálné Végh Levente

Résztvett képzések 1, 2, 3, 4, 5, 6 5, 6 5, 6 5, 6 1, 2, 3, 4, 5, 6 1, 2, 3, 4, 5, 6 1, 2, 3, 4, 5, 6



/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402



/: 06 (32) 452-111

: 06 (30) 708-3402


Szent József Katolikus Szakközépiskola és Szakiskola

Recommend Documents