Szegedi Szakképzési Centrum Krúdy Gyula Szakképző Iskolája

Szegedi Szakképzési Centrum Krúdy Gyula Szakképző Iskolája

Esélyegyenlőségi Terv

Készítette: Szabó Kunigunda Szeged, 2015. szeptember 1.

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0118 KRÚDY – A TUDATOS FEJLŐDÉS ÚTJÁN A SZAKKÉPZÉSBEN

Bevezetés Iskolánk kiemelten fontos feladatának tartja az esélyegyenlőség megvalósítását A Köznevelési törvény, a Szervezeti és Működési Szabályzat, a Pedagógiai Program és a Házirend kiegészítéseként jött létre jelen Esélyegyenlőségi terv, szolgálva ezzel a tantestület, az osztályfőnöki munkaközösség munkáját és segítve a hátrányos helyzetben levő diákok, családok, szülők helyzetét. Gyűjtemény azon szociális és kulturális intézményekről, szervezetekről, amelyekkel kapcsolati hálót építettünk ki az esélyegyenlőség biztosítása, segítése érdekében. Ezen dokumentum nyilvános az érintett személyek körében, elérhetőségét biztosítani kell a tanulók illetve a szülők körében is. A tantestület munkáját segítő személyek: Iskolapszichológus: Jagodics Balázs Egyéni, tanulócsoportos, szülői foglalkozások,eset megbeszélések Fejlesztő-és gyógypedagógus biztosítja iskolánkban a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel küzdő, valamint sajátos nevelési igényű diákok fejlesztését. Ifjúságvédelmi felelős: Sümegi Flóra Tanulóink RGYK, HH, HHH, BTM-N, SNI határozatainak, vizsgálati és felülvizsgálati dokumentumainak felelőse, Útravaló pályázat koordinátora az intézményben, kapcsolattartó a Pedagógiai Szakszolgálattal. Bűnmegelőzési tanácsadó: Komjáti János rendőr őrnagy Tel.: 06-20/209-53-23 Közösségi programjaink megtanítanak a másság elfogadására, szolgálják az egészségtudatosságot, az erőszakmentességet, az öko tudatosságot és az esztétikai érzék fejlesztését és közösségformálók:        

Tolerancia nap: Szeged és Térsége Bárczi Gusztáv Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménnyel Élő könyvtár Filharmónia ifjúsági bérletsorozat Véradás Egészségnap: egészségtudatos életmódot bemutató foglalkozásokkal, egészségi állapotméréssel Karácsonyi teaház Néptánc oktatás testnevelés óra keretében Ki mit tud? tehetségeink bemutatkozása

Szegedi Krúdy Gyula Szakképzési Alapítvány: Tanulók színvonalas munkájához, a tehetséggondozáshoz, a pályázatokon, versenyeken való részvételhez, a külföldi gyakorlatokhoz, helyi és helyközi közlekedéshez tudunk segítséget nyújtani diákjainknak megfelelő tanulmányi eredmény mellett.

2


Hátrányos helyzetű csatlakozhatnak:

diákjaink

az

alábbi

programokhoz

I. Arany János Kollégiumi Szakiskolai Program II. Útravaló – Macika ösztöndíjprogram III. Erasmus + ösztöndíjprogram I. AJKSZP A program célja, hogy a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók a jelenleginél nagyobb eredményességgel tanulhassanak a szakképzésben. Iskolánk 2008-ban csatlakozott az AJKSZP programhoz annak érdekében, hogy a halmozottan hátrányos tanulóink minél nagyobb eséllyel juthassanak el a szakmai bizonyítvány megszerzéséig. A felzárkóztatást a szociális helyzetek felmérése alapján tanórai és tanórán kívüli tevékenységekkel segítjük. A programban résztvevő tanulók sikeres tanulmányi előmenetele, szociális hátrányainak csökkentése, kulturális javakhoz való hozzáférése iskolánk fő célkitűzése. Mindez a kollégium és iskolánk szoros együttműködésének keretén belül valósul meg. A programba jelentkezhet minden olyan tanuló, aki: a) tanulói jogviszonyban áll, a szakiskola kilencedik évfolyamára jelentkezik, és egyúttal kollégiumi ellátást is kér és b) az alábbi alpontokban meghatározott valamelyik feltételnek megfelel: 1) a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény (Gyvt.) 67/A. §-a szerint halmozottan hátrányos helyzetű, 2) rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultságát a jegyző megállapította és a törvényes felügyeletét ellátó szülő a Gyvt-ben szabályozott eljárásban tett önkéntes nyilatkozata szerint a tankötelezettség beállásának időpontjában legfeljebb az iskola nyolcadik évfolyamán folytatott tanulmányait fejezte be sikeresen, vagy 3) a Gyvt. 53. §-a szerint gyermekvédelmi szakellátás otthont nyújtó ellátási formájában részesülő átmeneti nevelésbe vett, vagy a programba történő jelentkezés időpontjában ideiglenes hatállyal elhelyezett, nevelésbe vett. A pályázatot legkésőbb 2016. április 29-ig (a postára adást igazoló bélyegző dátuma) - postai úton - kell eljuttatni a kiválasztott kollégium címére. Ezt követően pótló jelentkezés keretében legkésőbb 2016. június 24-ig postai úton kell eljuttatni a pályázatot a választott kollégium címére. A pályázatokat a szakiskola, amelybe a tanuló felvételt nyert és a vele együttműködő kollégium közösen bírálja el, és a pályázat eredményéről 2016. július 8-ig tájékoztatják a jelentkezőket. A pályázattal kapcsolatban további felvilágosítást kaphatnak a programban részt vevő intézmények programfelelőseitől vagy az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetben Spohn Beáta programasszisztenstől, tel.: +36 30/488-7937, e-mail cím: [email protected]

3


II. Útravaló - MACIKA ösztöndíjprogram A program célja egyfelől a hátrányos helyzetű tanulók iskolai sikerességének elősegítése, másrészt a természettudományos érdeklődésű tanulók tehetséggondozása. Az előbbi cél támogatása az Útravaló-MACIKA program esélyegyenlőségi alprogramjai keretében történik. Az Út az érettségihez alprogram a középiskola sikeres befejezéséhez segíti hozzá a tanulókat; az Út a szakmához alprogram a szakiskolai tanulók tanulási nehézségeinek leküzdéséhez járul hozzá. A program tanulmányi eredménytől függő anyagi támogatást nyújt a tanulónak mentori segítséggel. III. Erasmus+ Szakképzésben tanuló diákok mobilitása. Az Erasmus+ mobilitási pályázatok célja a tanulók kompetenciáinak támogatása a személyes fejlődés, a munkavállalói esélyek és az európai munkaerőpiacon való érvényesülés megkönnyítése érdekében.

4


Szakmai szervezetek és szolgáltatásaik gyűjteménye Szegeden és vonzáskörzetében:

SZKTT ESZI Szegedi Kistérség Többcélú Társulás Egyesített Szociális Intézmény A Kormány szándékai szerint 2010.07.01-én létrejött integrált közintézmény szociális alap és szakosított szolgáltatásokat nyújt Szeged, Dóc, Domaszék, Szatymaz, és Zsombó lakosainak. Az ESZI magába foglalja a szegedi önkormányzat 1994-ben létrehozott gondozási központjait, a gyermekvédelmi szolgáltatások teljes körét, a – regionális módszertani feladatokat is ellátó – családsegítő központot. A Védőernyő Díjhátralékosoknak Alapítvány együttműködésével külön adósságkezelő csoport alakult, amely segítséget nyújt a súlyos anyagi nehézségben élőknek. A Szegedi Kistérség Többcélú Társulása jelen intézmény keretében Szeged városát, valamint a hozzá társult Dóc, Domaszék, Szatymaz, Zsombó községek szociális szolgáltatásait fogja össze. Székhely: 6724 Szeged, Kálvária sgt. 24. 1. CSALÁDSEGÍTÉS 6723 Szeged, Keresztöltés u. 13. Tel./Fax: 62/498-111, 62/487-941 A családsegítés, mint alapszolgáltatás feladatait Szeged városában 1 központi, 2 szolgáltatási és 4 kistérségi településen (Domaszék, Dóc, Szatymaz, Zsombó) látjuk el. A családsegítés célja: Nehéz élethelyzetű, szociális és/vagy mentálhigiénés problémával küzdő egyének, családok élethelyzetének, életminőségének javítása. Külső és belső erőforrások feltárása, problémák rendszerszemléletű komplex kezelése. Állandó szolgáltatásaink: a) Egyénekkel, családokkal végzett szociális munka: • Egyéni esetmunka, családgondozás: együttműködési megállapodás alapján végzett segítő tevékenység, melynek célja: szociális problémák kezelése, „képessé tevés”, pszicho-szociális megerősítés, érdekképviselet, motiváció és készségfejlesztés stb. •

Tájékoztatás és felvilágosítás szociális intézményekről, segélyezési és támogatási formákról, kedvezményes étkeztetési lehetőségekről, étel- és ruhaadományokról, valamint egyéb rászorulóknak nyújtható szociális ellátásokról.

•

Ügyintézés segítése (beadványok megírása, iratszerkesztés, telefonos ügyintézés stb.)

•

Segély-igénylő nyomtatványok biztosítása • Tanácsadás:

•

életvezetési, mentálhigiénés, családvédelmi, gyermeknevelési, álláskeresési (álláskeresés, önéletrajzírás, állásinterjúra történő felkészítés); • adósságkezelési (információ, hátralékrendezés);

•

pszichológiai (egyéni, családi- és kapcsolati problémák kezelése, krízishelyzet, beilleszkedés-, viselkedészavarok, iskolai problémák stb.);

•

jogi (család és munkajogi stb.)

•

Szponzorok felkutatása, adományok közvetítése szétosztása Speciális szolgáltatások:

•

Családterápia, családkonzultáció: Családi jellegű, családtagokat érintő, nehezen kezelhető problémák hatékony terápiával történő kezelése (családi konfliktusok, 5


szenvedélybetegségek, pszichoszomatikus megbetegedések, táplálkozási zavarok, szorongásos gyermekkori zavarok, gyászreakciók, öngyilkossági kísérletek, szexuális diszfunkciók stb.) •

Konfliktuskezelő (mediáció) tanácsadás: Különböző családi krízisek megelőzésére és rendezésére, válási krízisek kezelésére, még meglévő családi funkciók megerősítésére, fejlesztésére.

b) Közösségi programok: • Elsősorban ünnepekhez kötődően szabadidős és egyéb programok gyermekek, családok számára. (Kézműves foglakozás, játszóház, vetélkedők, egészségnap, Húsvét, Mikulás, Karácsony, Gyermeknap, kistérségi szinten falunapok). • Ügyfeleink érdekeinek képviselete érdekében működtetjük a „KEREKASZTAL A DÍJHÁTRALÉKOSOKÉRT” szociális fórumot és a „SEGÍTŐ KÖR” nevű városi szintű szakmai szerveződést. Telephely: Tabán Családsegítő Közösségi Ház és Dél-alföldi Regionális Módszertani Családsegítő Szolgálat 6723 Szeged, Keresztöltés u. 13. Tel./Fax: 62/498-111 62/487-941 e-mail: [email protected] [email protected] Kistérségi szolgáltatási helyek: Dóci Családsegítő Szolgálat: 6766 Dóc, Alkotmány u. 17. Tel./Fax: 62/270-187 Zsombói Családsegítő Szolgálat: 6792 Zsombó, Mária tér 2. Tel./Fax: 62/595-566 e-mail: [email protected] Kapcsolat Integrált Alapszolgáltatási Központ: 6763 Szatymaz, Kossuth u. 1. Tel: 62/283-169 Fax: 62/283-311 e-mail: [email protected] Családsegítő, Gyermekjóléti és Védőnői Szolgálat: 6781 Domaszék, Dózsa Gy. u. 31. Tel.: 62/ 284-011/125 e-mail: [email protected]

6


2. SZKTT ESZI GYERMEKJÓLÉTI KÖZPONT 6723 Szeged Sás u. 2. Tel: 62/552-526 e-mail: [email protected] Nyitva tartás: H-Cs: 07:10-16,00 p: 07:30-13:30 Kapcsolattartó: Virágh József csoportvezető Gyermekjóléti Központ feladatai: A gyermekjóléti szolgáltatás olyan, a gyermek érdekeit védő speciális személyes szociális szolgáltatás, amely a szociális munka módszereinek és eszközeinek felhasználásával szolgálja a gyermek testi- és lelki egészségének, családban történő nevelkedésének elősegítését, a gyermek veszélyeztetettségének megelőzését, a kialakult veszélyeztetettség megszüntetését, illetve a családjából kiemelt gyermek visszahelyezését. a) Állandó szolgáltatásaink:  a gyermeki jogokról és a gyermek fejlődését biztosító támogatásokról való tájékoztatás, a támogatásokhoz való hozzájutás segítése, 

családtervezési, a pszichológiai, a nevelési, az egészségügyi, a mentálhigiénés és a káros szenvedélyek megelőzését célzó tanácsadás vagy az ezekhez való hozzájutás megszervezése,



a válsághelyzetben lévő várandós anya támogatása, segítése,



a szabadidős programok szervezése,



a hivatalos ügyek intézésének segítése,



a veszélyeztetettséget észlelő és jelző rendszer működtetése (egészségügyi Gyermekjóléti Alap- és Szakosított Ellátások szolgáltatást nyújtók, személyes gondoskodást nyújtó szolgáltatók, közoktatási intézmények, rendőrség, bíróság, stb) bevonása,



a veszélyeztetettséget előidéző okok feltárása és ezek megoldására javaslat készítése,



családgondozással elősegíteni a gyermek problémáinak rendezését, a családban jelentkező működési zavarok ellensúlyozását,



kezdeményezni a gyermek védelembevételét vagy súlyosabb fokú veszélyeztetettség esetén a gyermek ideiglenes hatályú elhelyezését, átmeneti vagy tartós nevelésbe vételét,



javaslat készítése a gyermek védelembevételére, illetve a családi pótlék természetbeni formában történő nyújtására, a gyermek tankötelezettsége teljesítésének előmozdítására.

b) Utcai szociális munka Az utcai és lakótelepi szociális munka célja a magatartásával testi, lelki, értelmi fejlődését veszélyeztető, a szabadidejét az utcán töltő, csellengő gyermek speciális segítése A lakóhelyéről önkényesen eltávozó, vagy gondozója által a lakásból kitett, ellátás és felügyelet nélkül maradó gyermek felkutatása, lakóhelyére történő visszakerülésének elősegítése – szükség esetén átmeneti gondozásának vagy gyermekvédelmi gondoskodásban részesítésének kezdeményezése. 7


8


Feladata:  tevőlegesen is részt vesz, mind az iskolai bűnmegelőzés, mind a járőrözések, mind a Gyermekvédelmi Kerekasztal munkájában,  segítséget adnak a családgondozói munkához, kontrollhoz, hatósági intézkedésekhez, gyermekvédelmi szolgáltatásokhoz,  részt vesz a családon belüli erőszak elleni intézményesített joggyakorlat megszervezésében, feladatellátása kiterjed a köztereken, iskolákban, konzulátuson, állampolgársági idegenrendészeti szerveknél történő eljárásokra,valamint szerepet vállal a közegészségügyi veszélyek elhárításában is.,  részt vesz a Gyermekjóléti Központ gyermektáborának programkidolgozásában projektalkotásban, lebonyolításában. c) Kapcsolat ügyelet A kapcsolattartási ügyelet célja a gyermek és a kapcsolattartásra jogosult szülő vagy más kapcsolattartásra jogosult személy számára a találkozásra, együttlétre alkalmas semleges hely biztosítása. Emellett konfliktuskezelő, segítő szolgáltatás nyújtása, vagy az érintettek kérésére, illetőleg a gyámhivatal kezdeményezésére gyermekvédelmi közvetítői eljárás (mediáció) biztosítása, melynek célja a felek közötti konfliktusok feloldásának segítése, közöttük a megállapodás létrehozása, és annak mindkét fél részéről történő betartása. Feladatai:  gyermekveszélyeztetettségi esetek konfliktus oldását, családi működési zavarok elhárítását, családszerkezeti működések helyreállítását hivatott elősegíteni a vitarendezésekkel 

szolgáltatás jellegénél fogva a polgári, illetve családi viták idő és költséghatékony, bevált és innovatív kivitelezését erősíti.



a jogvitákat rendezik, a mediátorok az elkészült egyezségeket szerződésbe foglalják, ezt követően az így okiratilag elkészített megállapodásokat az egyéb megírt kiegészítő peres iratokkal együtt a felek okirati és akarati jóváhagyásával a bíróság elé terjesztik.



a családszerkezetek funkció zavarának megszüntetése érdekében semleges helyszínt, fokozatos kapcsolatépítést, felügyelt és szakmai segítséggel támogatott találkozások lehetőségét teremti meg a különélő családtagok esetében is.

d) Kórházi szociális munka A gyermekvédelmi célú kórházi szociális munka célja a gyermekvédelmi célú kórházi szociális munka biztosításával a kiskorúak veszélyeztetettségének felismerése, a válsághelyzetben lévő kismamák azonnali segítése. A pszichés, fizikális bántalmazások hatékonyabb szűrése, az időbeni beavatkozások, szükséges intézkedések megtételével a veszélyeztető tényezők megszüntetése, az egészségügyi jelzőrendszer operatív feladatellátása. Feladata:  a szociális válsághelyzetben lévő gyermekágyas vagy fiatalkorú anyák újszülöttjei, családjai részére biztosít speciális szolgáltatást. 

a kórházi állományban lévő, abúzust, súlyos elhanyagolást szenvedett kiskorúak esetén megteszi a szükséges intézkedéseket.



a beérkező jelzések alapján javaslatot tesz az eset jellegétől függően alapellátásra, védelembe vételre, krízis esetén ideiglenes hatályú elhelyezésre. 9




a gyermekjóléti központ ellátottjai számára biztosít az egészségügyben gyors időpontokat, osztályos felvételeket.



a gyermekvédelmi szakemberek számára szakorvosi konzultációkat szervez, a szükséges szakorvosi véleményeket bekéri.



ügyeleti időben pszichés, egészségügyi, jogi, mentálhigiénés, családvédelmi tanácsadást biztosít. Segítséget nyújt hivatalos ügyeik intézésében, tájékoztatást ad a lehetőségekről, módosításokról.

Társszervezet: GYERMEKEK ÁTMENETI GONDOZÁSA 6710 Szeged, Kapisztrán u. 60 Tel: 62/475-809 e-mail: [email protected] 24 órás nyitva tartás

10


További kapcsolataink 1. Szeged Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Művelődési Osztály Ifjúsági és Sport Csoport Csoportvezető: Dr. Antal Anikó [email protected] 2. Csongrád Megyei Kormányhivatal Gyámügyi és Igazságügyi Főosztály Szociális és Gyámügyi Osztálya Dr. Novaszel Noémi szociális és gyámügyi osztályvezető Székhely: 6722 Szeged, Rákóczi tér 1. Tel.: 62/562-616 Fax.: 62/562-617 Ügyfélfogadás: H-CS: 8-16-ig, P: 8-14 [email protected] 3. Dr. Gácsi Zoltán Kübekháza, Klárafalva, Ferencszállás és Tiszasziget jegyzője 4. Kiút Szenvedélybetegek Gyógyulásáért Közhasznú Alapítvány 6723 Szeged, Becsei utca 3. Tel.: 30/332-4488 e-mail: [email protected] Tudatmódosító szerek használatától függő személyek egészségügyi rehabilitációját szolgáló intézmény. Várunk ide mindenkit, aki tartalmasabb, egészségesebb, biztonságosabb és reményteljesebb jelent vagy jövőt akar. Segítséget, támogatást nyújtunk mindenkinek, aki ezért változtatni, változni kész! Programunk névtelenséget biztosít! 5. Szegedi Mozgássérültek Alternatív Egyesülete 6. IH – D2 IFJÚSÁGI FEJLESZTŐ- ÉS MÉDIAKÖZPONT Szegedi Ifjúsági Ház Nonprofit Kft. ifjúsági iroda és ifjúsági közösségi tér 6720 Szeged, Dózsa u. 2. Tel.: 20/527-47-82 e-mail: [email protected] www.d2szeged.hu www.facebook.com/D2Szeged Gárdonyi Dániel 20/289-6089 7. Bűnmegelőzési és Oktatási Szolgáltató Központ Egyesület Bűnmegelőzési Központ 6724 Szeged, Makkos-erdő sor 36. Kispéter Andrea 30/4282-282 8. SZMJV Önkormányzati Városőrség Polgárőr Egyesület Kovácsné Vadászi Erika 30/719-2299 9. Szerten-kék Alapítvány 11


1055 Budapest, Zrínyi u. 35. Illés István r. alezredes, rendőrségi főtanácsos Tel.:20/466-8503

Egy megvalósításra váró program Arizona program Mi a program célja? A tanárok számára a zavartalan tanítás, a tanulóknak a zavarmentes, nyugodt tanóra biztosítása, valamint a felelősségteljes gondolkodás kialakítása a tanulókban. A program nem a büntetésre, sokkal inkább a tanulók saját felelősségére épít. A sikeres működéshez alapvetően szükségesek jól meghatározott szabályok. A pedagógus kérdésekkel vezeti rá a tanulót arra a felismerésre, hogy viselkedésének a környezetére is hatása van (Mit csinálsz? Mi a szabály? - Mi történik, ha megszeged a szabályt? - Ezt akartad elérni?...). A program alapelvei? 1. Minden tanulónak joga van a zavartalan tanuláshoz. 2. Minden tanárnak joga van a zavartalan tanításhoz. 3. Mások jogait mindig tiszteletben tartom. Aki az iskolai szabályok ellen vét, és nem akar, vagy nem tud viselkedésén változtatni, lehetőséget kap, hogy az órát elhagyja, s a tréningszobába távozzon. Mi az a tréningszoba? Egy olyan terem, ahol mindig tartózkodik egy felügyeletet ellátó tanár, aki nyugodtan, higgadtan fogadja az odaérkező gyereket (gyerekeket). A tréningszobában a tanulónak a "Tervkészítő lap" segítségével egy konkrét, elérhető célt tartalmazó visszatérési tervet kell készítenie, mielőtt visszamegy a tanterembe. Hogyan működik a program?   

 

 

Az óra menetét zavaró tanulótól a tanár megkérdezi, hogy melyik szabály ellen vétett, és a továbbiakban be tudja-e tartani a szabályokat. Ha a tanuló úgy érzi, erre az adott pillanatban nem képes, távozik a tréning szobába. Amennyiben a tanteremben maradás mellett dönt, ügyelnie kell arra, hogy ismételten ne zavarja meg az óra menetét. Amennyiben a tanuló másodszor is vét valamely szabály ellen, a tanár jelzi, hogy a tanulónak távoznia kell a tréningszobába. A diák tulajdonképpen mindkét esetben a saját döntése alapján távozik. Távozása az „Információs lappal” történik, amelyet a tanár értelemszerűen tölt ki. A diáknak az „Információs lappal” jelentkeznie kell a tréningszobában tartózkodó nevelőnél, akinek segítségével tervet kell készítenie, hogy a hasonló eseteket a jövőben elkerülje. Amennyiben a tanuló elfogadható tervet készít, visszatérhet a tanórára. Fontos, hogy a visszatérésével sem zavarhatja meg az óra menetét. A tanuló, aki a tanórát a tréning szobában töltötte, nem hiányzó, csak az adott szituációból lett kiemelve, ezért a tananyag pótlása a saját felelőssége, felelésnél dolgozatnál nem hivatkozhat a tréning szobára.

Mik azok a bizonyos tanórai szabályok? 12


1. 2. 3. 4. 5. 6.

Az órára pontosan érkezem. Társaimat, tanáromat nem zavarom. Követem tanárom utasításait, együttműködöm. Engedély nélkül nem hagyom el a helyem. Jelentkezem, megvárom, hogy felszólítsanak. Sértő, trágár szavakat senkivel szemben nem használok.

Mi a segítő beszélgetés? Ha egy tanuló több alkalommal távozik a tréningszobába, akkor segítő megbeszélést szervezünk. A segítő beszélgetéseknek fokozatai vannak, melynek résztvevői: tanuló, tanuló osztályfőnöke, a tanuló által választott pedagógus, a tanuló szülei, szükség esetén az iskola igazgatója, a Családsegítő és a Gyermekjóléti Szolgálat képviselője. Mivel a program nem a büntetésre, inkább a tanulók saját felelősségének fejlesztésére helyezi a hangsúlyt, a magatartás értékelésében csak akkor jelenik meg, ha a program működése folyamán a tanuló nem együttműködő. Mi az Arizona csoport? Tagjai: igazgató, igazgatóhelyettesek, osztályfőnöki munkaközösség vezetője, ifjúságvédelmi felelős, diákönkormányzatért felelős pedagógus. A program létrejöttének feltétele, hogy az érdekképviseleti csoportok egyöntetűen elfogadják a programot, tantestület, diákönkormányzat, szülői munkaközösség. Az Arizona program bevezetését a 2016/2017-es tanévben tervezzük, a teljes kilencedikes évfolyamon. A működést és a szakmaiságot az iskola pszichológusa felügyeli.

13


Fogalomtár 1. RGYK Joghely: 1997. évi XXXI. törvény 19-20/B. §-a, a 149/1997. (IX.10) Korm. rendelet 65-67. §-a. 2015. évi XCIX.törvény 64. § (1) bek.a) pontja. Az ellátás típusa: Természetbeni Az ellátás jövedelmi helyzettől függő. Leírás: A RENDSZERES GYERMEKVÉDELMI KEDVEZMÉNYRE VALÓ JOGOSULTSÁG MEGÁLLAPÍTÁSÁNAK A CÉLJA ANNAK IGAZOLÁSA, HOGY A GYERMEK SZOCIÁLIS HELYZETE ALAPJÁN JOGOSULT : a) gyermekétkeztetés normatív kedvezményére b) természetbeni támogatásra (évente két alkalommal: tárgyév augusztus és november hónapjára tekintettel feltéve, hogy a kedvezményre való jogosultsága tárgyév augusztus 1-én, illetve november 1-én fennáll), c)az ellátást szabályozó törvényben, valamint más jogszabályban meghatározott egyéb kedvezményeknek az igénybevételére. A TELEPÜLÉSI ÖNKORMÁNYZAT JEGYZŐJE A TERMÉSZETBENI TÁMOGATÁST KÉSZ ÉTEL, RUHÁZAT, VALAMINT TANSZER VÁSÁRLÁSÁRA FELHASZNÁLHATÓ ERZSÉBET-UTALVÁNY FORMÁJÁBAN NYÚJTJA, 2015. ÉVBEN ESETENKÉNT 5.800 FT ÉRTÉKBEN. Az Erzsébet-utalvány jogosultak részére történő kézbesítéséről - igazolható módon - a jegyző postai úton, személyes átadás vagy hatósági kézbesítő útján gondoskodik. Az ellátásra jogosultak: Családban élő gyermek, Jogszabályban meghatározottak szerint tanulmányokat folytató nagykorú személy. A jogosultság feltétele: A GYÁMHATÓSÁG - amelynek illetékességi területén a kérelmező lakóhelye, vagy ha a kérelmező életvitelszerűen a bejelentett tartózkodási helyén lakik, a tartózkodási helye van - MEGÁLLAPÍTJA A GYERMEK RENDSZERES GYERMEKVÉDELMI KEDVEZMÉNYRE VALÓ JOGOSULTSÁGÁT, AMENNYIBEN A GYERMEKET GONDOZÓ CSALÁDBAN AZ EGY FŐRE JUTÓ HAVI JÖVEDELEM ÖSSZEGE NEM HALADJA MEG a) az öregségi nyugdíj mindenkori legkisebb összegének (2015-ben 28.500 Ft) - 140%-át ( jelenleg 39.900 Ft), ha a gyermeket egyedülálló szülő, illetve más törvényes képviselő gondozza, vagy ha a gyermek tartósan beteg, illetve súlyosan fogyatékos, vagy ha a nagykorúvá vált gyermek megfelel az 1997. évi XXXI törvény 20. § (2) bekezdésében foglalt feltételeknek (lásd későbbiekben részletesen) b) az öregségi nyugdíj legkisebb összegének 130%-át (jelenleg 37.050 Ft) az a) pont alá nem tartozó esetben. MINDKÉT ESETBEN FELTÉTEL, HOGY A VAGYONI HELYZET VIZSGÁLATA SORÁN AZ EGY FŐRE JUTÓ VAGYON ÉRTÉKE NEM HALADJA meg az 1997. évi XXXI. törvény 19. §-ának (7) bekezdésében foglalt értéket. (Részletesen lásd a Megjegyzés részben). Az egyéb jogosultsági feltételek fennállása esetén NAGYKORÚVÁ VÁLÁSA UTÁN IS JOGOSULT A GYERMEK A RENDSZERES GYERMEKVÉDELMI KEDVEZMÉNYRE - az 1997. évi XXXI. törvény 20. § (2) bekezdése alapján - HA a) nappali oktatás munkarendje szerint tanulmányokat folytat és 23. életévét még nem töltötte be, vagy b) felsőfokú oktatási intézmény nappali tagozatán tanul és a 25. életévét még nem töltötte be, ÉS a nagykorúvá válását megelőző második hónap első napja, valamint a nagykorúvá válását megelőző nap közötti időszakban legalább egy napig rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre volt jogosult. A RENDSZERES GYERMEKVÉDELMI KEDVEZMÉNYRE VALÓ JOGOSULTSÁGOT A GYÁMHATÓSÁG - hivatalból vagy kérelemre - FELÜLVIZSGÁLJA, HA A MEGÁLLAPÍTOTT JOGOSULTSÁG IDŐTARTAMA ALATT A JOGOSULTSÁGI FELTÉTELEKBEN VÁLTOZÁS KÖVETKEZETT BE. Amennyiben a felülvizsgálat azzal az eredménnyel zárul, hogy a 14


jogosultsági feltételek nem állnak fenn, a rendszeres kedvezményre való jogosultságot meg kell szüntetni. Folyósítás: A feltételek fennállása esetén a gyámhatóság 1 év időtartamra állapítja meg a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultságot. A RENDSZERES GYERMEKVÉDELMI KEDVEZMÉNYRE VALÓ JOGOSULTSÁG KEZDŐ IDŐPONTJA A KÉRELEM BENYÚJTÁSÁNAK A NAPJA. A rendszeres kedvezményre való jogosultság ismételt megállapításához a szülőnek vagy más törvényes képviselőnek, illetve a nagykorú jogosultnak új kérelmet kell előterjesztenie. A RENDSZERES KEDVEZMÉNYRE VALÓ JOGOSULTSÁG ISMÉTELT MEGÁLLAPÍTÁSA IRÁNTI KÉRELEM A KORÁBBI JOGOSULTSÁG IDŐTARTAMA ALATT, ANNAK MEGSZŰNÉSÉT MEGELŐZŐ HÁROM HÓNAPBAN IS BENYÚJTHATÓ. Ebben az esetben az új jogosultságot a korábbi jogosultság megszűnését követő naptól kell megállapítani. LAKCÍMVÁLTOZÁS ESETÉN szülőnek vagy más törvényes képviselőnek, illetve a nagykorú jogosultnak a kérésére vagy az új lakcím szerint illetékes jegyző megkeresésére az ügyben keletkezett iratokat a korábbi lakcím szerint illetékes jegyző haladéktalanul, de legkésőbb nyolc napon belül megküldi a jogosult új lakcíme szerint illetékes jegyzőnek. A rendszeres kedvezményhez kapcsolódó természetbeni támogatást a feltételek fennállása esetén az új lakcím szerint illetékes jegyző nyújtja. Az igény benyújtásának helye(i): Lakcím szerint illetékes települési önkormányzat polgármesteri hivatala vagy közös önkormányzati hivatal, Kormányablak Az igény benyújtásának formája: A rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény iránti kérelmet a szülő vagy más törvényes képviselő, illetve a nagykorú kérelmező a lakcíme szerint illetékes települési önkormányzat polgármesteri hivatalánál vagy a kormányablaknál terjesztheti elő. Amennyiben a rendszeres kedvezményre vonatkozó igényt nem formanyomtatványon nyújtják be, úgy a kérelem benyújtása napjának az írásbeli kérelem benyújtásának igazolt napját kell tekinteni, feltéve, hogy a formanyomtatványon történő utólagos bejelentés megtörténik. A 149/1997. (IX. 10.) Korm. rendelet 3. számú melléklete szerinti kérelemhez és nyilatkozathoz csatolni kell a jövedelemigazolásokat, egyedülálló kérelmező esetén az egyedülállóságról szóló nyilatkozatot, a tartósan beteg, illetve súlyosan fogyatékos gyermek esetén a gyermek állapotára vonatkozó igazolást, nagykorú kérelmező esetén a tanulói illetve a hallgatói jogviszonyról az igazolást. 2. HH/HHH: A hátrányos helyzetű gyermek, tanuló meghatározása Hátrányos helyzetű az a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult gyermek és nagykorúvá vált gyermek (fiatal felnőtt), aki esetében az alábbi körülmények közül egy fennáll: a) a szülő vagy a családba-fogadó gyám alacsony iskolai végzettsége, ha a gyermeket együtt nevelő mindkét szülőről, a gyermeket egyedül nevelő szülőről vagy a családbafogadó gyámról – önkéntes nyilatkozata alapján – megállapítható, hogy a rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény igénylésekor legfeljebb alapfokú iskolai végzettséggel rendelkezik, Az iskolai végzettségéről szóló nyilatkozat megtétele továbbra is önkéntes alapon történik. Alapfokú iskolai végzettség: a köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény alapján a nyolcadik évfolyam sikeres elvégzéséről kiállított bizonyítvány – iskolatípustól függetlenül – alapfokú iskolai végzettséget tanúsít. (Pl. egy 9. évfolyam elvégzése, vagy egy középfokú oktatási intézmény pár osztályának elvégzése a középfokú végzettség megszerzése nélkül az alapfokú végzettséget nem befolyásolja, hiszen ezek végzettségi szintet nem emelnek.) b) a szülő vagy a családba-fogadó gyám alacsony foglalkoztatottsága, ha a gyermeket nevelő szülők bármelyikéről vagy a családba-fogadó gyámról megállapítható, hogy a 15


rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény igénylésekor az Szociális törvény. 33. §-a szerinti aktív korúak ellátására jogosult vagy a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményigénylésének időpontját megelőző 16 hónapon belül legalább 12 hónapig álláskeresőként nyilvántartott személy, Az alacsony foglalkoztatottság a jegyző nyilvántartásából vagy a munkaügyi központ igazolása alapján állapítható meg. Az alacsony foglalkoztatottság tekintetében a szociális igazgatásról és szociális ellátásokról szóló 1993. évi III. törvény 18. §-a alapján vezetett nyilvántartása vagy a 33. §-a szerinti ellátásra való jogosultság hiányában az állami foglalkoztatási szervnek a gyermeket nevelő szülők bármelyikének, a családba-fogadó gyámnak az álláskeresőként történő nyilvántartásáról szóló igazolása, c) a gyermek elégtelen lakókörnyezete, illetve lakáskörülményei, ha megállapítható, hogy a gyermek a településre vonatkozó integrált városfejlesztési stratégiában szegregátumnak nyilvánított lakókörnyezetben vagy félkomfortos, komfort nélküli vagy szükséglakásban, illetve olyan lakáskörülmények között él, ahol korlátozottan biztosítottak az egészséges fejlődéséhez szükséges feltételek. Az igazolás módja a településre vonatkozó integrált városfejlesztési stratégia szegregátum meghatározása alapján, vagy ennek hiányában a lakókörnyezet, illetve lakáskörülmények tekintetében az elvégzett vagy beszerzett, környezettanulmány. A környezettanulmány elvégzésére a települési önkormányzat jegyzője felkérheti a gyermekjóléti szolgálatot. Figyelem! Értelmezésünk szerint, a hátrányos helyzet megállapításához ezen túl nem elég a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultság megállapítása, még egy további körülményt is igazolni kell a kérelem benyújtásánál. A halmozottan hátrányos helyzet megállapításához már kettő fent meghatározott „körülménynek” is teljesülnie kell a jogosultsághoz. Halmozottan hátrányos helyzet „Halmozottan hátrányos helyzetű a) az a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult gyermek és nagykorúvá vált gyermek, aki esetében az fenti a)–c) pontokban meghatározott körülmények közül legalább kettő fennáll, b) a nevelésbe vett gyermek, c) az utógondozói ellátásban részesülő és tanulói vagy hallgatói jogviszonyban álló fiatal felnőtt.” A hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzet fennállásának megállapítása A jegyzői gyámhatóság a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultság elbírálásával egyidejűleg kérelemre – külön döntésben, a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultsággal egyező időtartamra (egy évre) – megállapítja a gyermek, nagykorúvá vált gyermek (fiatal felnőtt) hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetének fennállását. A jogosultság időtartama A hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzet fennállásának megállapítása a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultság megállapítását követően is kérelmezhető. Ebben az esetben a fentebb meghatározott feltételek fennállását a kérelem benyújtásának időpontjára vonatkozólag kell vizsgálni, valamint a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzet a kérelem benyújtásának napjától a fennálló rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény időtartamára állapítható meg (egy évre). 16


A hátrányos, halmozottan hátrányos helyzet fennállásának megállapítására irányuló kérelmet az erre rendszeresített kérelemnyomtatvánnyal kell kezdeményezni. Jogszabályban került meghatározásra, hogy a hátrányos, halmozottan hátrányos helyzet feltételeinek meglétét miként lehet megállapítani. Figyelem! A hátrányos, halmozottan hátrányos helyzet fennállása megszűnik a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultság megszűnése utáni második hónap elsején.

17

Szegedi Szakképzési Centrum Krúdy Gyula Szakképző Iskolája

Recommend Documents