Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar Budapest
Számvitel mesterszak
Konszolidált beszámoló összeállítása és elemzése Levelező tagozat Tantárgyi útmutató 2014/2015. tanév 1. félév
1
Tantárgy megnevezése: Tantárgy kódja: Tanterv szerinti óraszám: Előtanulmányi követelmények: A tantárgy kreditértéke: A tantárgy vizsgajellege: A tárgyat gondozó tanszék megnevezése Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: A tárgyat oktató(k) neve:
Konszolidált beszámoló összeállítása és elemzése 24 óra 5 Kollokvium Számvitel Intézeti Tanszék Dr. Simon Szilvia (Ph.D.) adjunktus Fridrich Péter, Dr. Simon Szilvia (
[email protected])
A tantárgy oktatásának célja: A konszolidálással kapcsolatos ismeretek elmélyítése és bővítése. Ez a tárgy a Konszolidált beszámoló alapjai c. tárgy szerves folytatása. Az elmélyítés egy vállalatcsoport 3 évet átfogó konszolidált beszámolóinak vizsgálata - a megoldott feladatok gyakorlatának bemutatása – útján történik. A bővítés egyrészt a nemzetközi szabályokkal való összevetés, másrészt a beszámoló elemzés irányába való előrehaladást is jelenti. A célkitűzésből kiindulva a tárgy kiemelten foglalkozik a konszolidációs kör változásaiból eredő hatások rendezésével és a báziskorrekció kérdéseivel, a devizaátszámítás különféle megoldásainak lehetőségével és azok összevetésével, a konszolidációs feladatok – tőke, adósság, bevétel és ráfordítás, közbenső eredmény kiszűrés – körében jelentkező speciális események feltárásának és rendezésének lehetőségeivel, a beszámoló alapján a vállalatcsoport vagyoni, pénzügyi és jövedelmi helyzetének elemzésével. Az elemzés területén kiemelt helyet kap a Cash-flow kimutatás és a saját tőke alakulás kimutatásának összeállításának, elemzésének kérdésköre, valamint a piaci szegmensenként készített eredménykimutatások összeállítása és vizsgálata, az azokból nyerhető információk hasznosítása.
2
A tantárgy feldolgozásának heti beosztása:
1. konzultáció Elmélet: - A konszolidált éves beszámoló készítés szabályainak összefoglaló áttekintése. - A konszolidált éves beszámoló előkészítő feladatainak rövid összefoglalása. - A konszolidációs bevonási elvek és módszerek meghatározása, a bevonási módszerek és a vállalattípusok egymással történő megfeleltetése. - A teljeskörű konszolidáció lényege, célja, feladatai. - A tőkekonszolidáció áttekintése. - A tőkekonszolidáció végrehajtása a bevonás első évében. (Pl. alapítás esetén.) - A követő tőkekonszolidáció végrehajtása teljeskörűen bevont belföldi és külföldi vállalkozások esetében. - A saját tőke strukturális és végösszeget érintő változásainak kezelése változatlan tulajdoni hányadokat feltételezve. Gyakorlat: - Példák, esettanulmányok megoldása a konszolidációs kör kialakításával és a tőkekonszolidációval kapcsolatban.
2. konzultáció Elmélet: - A követő tőkekonszolidáció végrehajtása teljeskörűen bevont belföldi és külföldi vállalkozások esetében tulajdoni hányad változás (tulajdoni hányad csökkenés, tulajdoni hányad növekedés) esetén. - A saját tőke strukturális és végösszeget érintő változásainak kezelése tulajdoni hányad változást feltételezve. - A tőkekonszolidáció zárása. (Pl. végelszámolás, értékesítés, stb. esetén.) Gyakorlat: - Példák, esettanulmányok megoldása a követő tőkekonszolidáció témakörében. - Példák, esettanulmányok megoldása a tőkekonszolidáció zárásának témakörében. - Példák, esettanulmányok megoldása a tőkekonszolidáció zárásának témakörében.
3
3. konzultáció Elmélet: - A teljeskörű konszolidáció egyéb részfeladatainak rövid összefoglalása. - Az adósságkonszolidáció végrehajtása. - Az adósságkonszolidációs különbözet kezelése a teljeskörű bevonás első és követő éveiben. - A közbenső eredmények kiszűrése. - A kiszűrt közbenső eredmények kezelése a teljeskörű bevonás első és követő éveiben. - A bevétel és ráfordítás konszolidáció végrehajtása. - A konszolidáció egyéb feladatainak áttekintése. - A részesedés értékelés módszerrel történő konszolidálás összefoglaló áttekintése. - A részesedés értékelés módszerrel bevont belföldi és külföldi vállalkozások konszolidációja változatlan tulajdoni hányadok mellett. Gyakorlat: - Példák, esettanulmányok megoldása a teljeskörű konszolidáció egyéb feladataival kapcsolatban. - Példák, esettanulmányok megoldása a részesedés értékelés módszer alkalmazására.
4. konzultáció Elmélet: - A részesedés értékelés módszerrel bevont belföldi és külföldi vállalkozások konszolidációja tulajdoni hányad változás esetén (tulajdoni hányad növekedés, csökkenés esetén). - A részesedés értékelés módszerrel történő konszolidáció zárása. - A konszolidáció miatti társasági adó különbözet lényege és kezelése a konszolidáció első és követő éveiben. - A konszolidált kiegészítő melléklet, üzleti jelentés. - A konszolidált éves beszámoló elemzési lehetőségei. Gyakorlat: - Példák, esettanulmányok megoldása a részesedés értékelés módszer alkalmazására. - Példák, esettanulmányok a konszolidáció miatti társasági adó különbözet kezelésére. Kötelező irodalom: 1. A számvitelről szóló 2000. évi C. törvény 2. Fridrich Péter – Dr. Simon Szilvia – Dr. Sztanó Imre: A konszolidáció módszertana (Perfekt kiadó, Budapest, 2008., 022/2008) 3. Fridrich Péter – Dr. Simon Szilvia: A konszolidáció módszertana - Példatár (Saldo Zrt., Budapest, 2010) 4. Nemzetközi Pénzügyi Beszámolási Standardok
4
Ajánlott irodalom: 1. Konszolidált éves beszámolók tanulmányozása (interneten, illetve az IRM adatbázisban számos megtalálható) 2. Dr. Újvári Géza: A konszolidált (összevont) éves beszámoló (HVGORAC, Budapest, 2004) Számonkérés módja: - Kollokvium, ötfokozatú skála alapján történik az osztályozás. A kollokvium keretében a követelményeket legalább 60 %-os szinten teljesíteni kell. Elővizsga lehetőségét a tantárgyfelelős, az oktató tanár ismerteti. Egyéb tudnivalók: A Konszolidált éves beszámoló összeállítása és elemzése tantárgy tematikája úgy került kialakításra, hogy azt feltételezzük: a hallgatók a közgazdaságtan tantárgy, a számvitel tantárgyak, valamint a Konszern számvitel alapjai tantárgy keretében elsajátított ismereteik birtokában vannak és ezeket képesek készség szinten alkalmazni. Ennek hiányában e tárgy ismereteinek elsajátítása nehézségeket okozhat a hallgatók számára. Javasoljuk, hogy azok a hallgatók, akik a konszern számvitel alapjait nem ismerik önálló felkészülés keretében, vagy a főiskola konszern számvitel alapjai tantárgyának felvételével pótolják ezen elmaradásaikat. A felkészülésben a tárgyat oktató tanárok a fogadóóráik keretében egyéni segítséget is nyújtanak. A Konszolidált éves beszámoló összeállítása és elemzése tantárgy keretében a tananyag 20 órában kerül feldolgozásra. Ez az alacsony óraszám nem azt jelenti, hogy a tananyag töredéke kerül csak számonkérésre, hanem azt, hogy a hallgatók különösen sok egyéni, otthoni készülésre, munkára fognak kényszerülni. Mindenképpen kívánatos lenne, hogy a hallgatók folyamatosan, lehetőleg a konzultációs alkalmak előtt tanulmányozzák át a tematika szerint feldolgozásra kerülő elméleti tananyagot. Ez megkönnyítené a konszolidáció számviteli szabályainak feldolgozását, a felmerülő kérdések megbeszélését és nagyobb lehetőséget biztosítana gyakorlati példák, esettanulmányok feldolgozására. Fontos kiemelni, hogy a tananyagok szerkesztésének lezárása óta bekövetkezett törvényváltozások miatti módosítások elsajátítása is a hallgató feladatai körébe tartozik. Módszertani javaslat a tantárgy elsajátításához A tananyag tanulmányozásához tankönyv, példatár és a számviteli törvény állnak rendelkezésre. 1. Első teendő a tankönyv és a konzultáción írt saját jegyzet vonatkozó elméleti részeinek elsajátítása. Érdemes megvizsgálni, megjegyezni, hogy milyen feladatok megoldására valók az ott szereplő képletek, összefüggések. 2. Ezt követően a példatárban, valamint a konzultáción megoldott feladatokat tekintsék át. Olvassák el figyelmesen a feladatot, szükség szerint lapozzák fel a tankönyvet, keressék meg, hogy melyik képlet, összefüggés, szabály alkalmazható a megoldás során. Oldják meg önállóan a feladatot, majd ellenőrizzék a megoldást a példatárban, konzultációs jegyzetben leírt megoldás alapján. Csak akkor haladjanak tovább, ha már teljesen világos és érthető, hogy miért így kellett megoldani a példát, esettanulmányt.
5
