SZ E ÖVEGES KÁLMÁN GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA, GYŐR

SZ E ÖVEGES KÁLMÁN GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA, GYŐR

XIX. évfolyam 1. szám

2016. szeptember-október

SZE Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola

2016/17. 1. szám

ÉS ÚJRA ITT…

…beköszöntő Beköszöntött az ősz, vele szeptember elseje, s ezzel egy új tanév. Az idő ezekben a napokban még nyárias, a vakáció emlékei ott kuksolnak az asztalon, a polcokon, a sarokban, és még sok gyerek fejében is. De akármilyen nehéz is, most már a tanulás, az iskola felé kell terelgetni a gondolatokat. Ehhez kívánunk sok sikert, s az egész tanévre jó jegyeket, eredményes tanulást! (a szerk.)

Becsengettek Nyári álomból ébredő Táskák futnak a járdán Apró lábukon új cipő Mosolyt fakasztó látvány Friss meszelt fal illatot fúj Tiszta táblára gondolok Töretlen még a krétarúd Üresek még az asztalok Csend ül a széken, néma száj Nem zsibong még a folyosó Holdudvaron a hinta áll Magányos Naphomokozó Megnyitja kapuit a ház Tódul a féktelen sereg Örömöt gyújt a lázadás Könnyel oltanak a szemek Szóljon a csengő gyerekek! Elrepült a vakáció Kint fecskék gyülekeznek Nekünk bent együtt lenni jó

Gyakorlóságok

2



2016/17. 1. szám

VISSZATEKINTŐ

Egy kép és pár sor erejéig megidézzük a tavalyi tanév végét. Utolsó számunk lapzártája után érkezett: Látogatás az AUDI környezetvédelmi fásításán Az előző tanév végén a 8. a osztály részt vett egy érdekes „gyárlátogatáson”. Az AUDI és a Kisalföldi Erdőgazdaság közös szervezésében megnéztük a Ravazd és Tarjánpuszta határán létesített környezetvédelmi fatelepítést. Rövid, de érdekes előadásokat hallgattunk meg, amelyeket Csanaki Zsuzsanna, az AUDI munkatársa és a Kisalföldi erdőgazdaság erdészei tartottak. Csodaszép tölgyerdőkön keresztül tettünk gyalogtúrát a fásítástól a Ravazdi Erdei Iskoláig, ahol frissítőkkel és szendvicsekkel vártak bennünket. A 8. a tanulói a következőket írták a programról: Rengeteget tanultam Győr és környéke erdőgazdaságáról. Nekem tetszett, hogy a túra közben sok mindent megtudtunk az ott levő erdők kialakulásáról, történetéről. Az Audis kirándulásban az tetszett a legjobban, hogy az erdőben sétálva új élményekkel gazdagodtam. Az Audis kiránduláson részletesen elmagyarázták nekünk a fák ültetésének fontosságát és meg is mutatták. Utána finomságokat kaptunk. Nagyon jól éreztem magam. Szép volt a ravazdi Erdei Iskola. Sok fontos információt tudtunk meg. Jó volt a túra! Nagyon sok szép fa volt. Jó volt és érdekes. Finom volt a kaja. Pogácsa, cerbona és Cappy, az élet nagyon happy. Köszönjük szépen, nagyon jól éreztük magunkat. Köszönjük, hogy az egyik utolsó napunk a Gyakorlóban ilyen szépre sikerült. A tavaly végzett 8. a osztály és osztályfőnökük, Rozsos Katalin

A képen látható diákok már győri középiskolák tanulói. További tanulmányaikhoz sok sikert kívánunk!

Gyakorlóságok

3



2016/17. 1. szám

Ha 2016., akkor NYÁRI OLIMPIA! A magyar sportolók – mint azt már megszokhattuk – ezen az olimpián is szépen szerepeltek. Az ország méretéhez és népességéhez mérten kiválóan. Az összesített táblázaton 8 arany, 3 ezüst, 4 bronzéremmel a 12. helyen végeztünk. Ezzel például a házigazda brazilokat is megelőztük. Méltán büszkék lehetünk érmeseinkre! Hosszú Katinka HÁROMSZOROS olimpiai bajnok lett, s ezen kívül még egy ezüstérmet is szerzett! Kozák Danuta szintén háromszor állhatott fel a dobogó legfelső fokára, s ezzel már ÖTSZÖRÖS olimpiai bajnok!

ARANYÉRMESEINK: Szász Emese női párbajtőr Hosszú Katinka 400 m, 200 m vegyes, 100 m hátúszás Szilágyi Áron férfi kard Kozák Danuta, Szabó Gabriella 500 kajak, páros Kozák Danuta 500 m kajak, egyes Kozák Danuta, Csipes Tamara, Fazekas-Zur Krisztina, Szabó Gabriella 500 m kajak, négyes

Gyakorlóságok

4



EZÜSTÉRMESEK:

2016/17. 1. szám

BRONZÉRMESEK:

Imre Géza párbajtőr Hosszú Katinka 200 m hátúszás Cseh László 100 m pillangóúszás

Kenderesi Tamás 200 m pillangóúszás Kapás Boglárka 800 m gyorsúszás Márton Anita súlylökés Boczkó Gábor, Imre Géza, Rédli András, Somfai Péter párbajtőr csapat

Az olimpia befejeződése után kezdődött a paralimpia. Itt is eredményesen szerepeltek sportolóink, 18 érmet gyűjtöttek. Több ezüst- és bronzérmet szereztek, 8-at ill. 9-et, a legfényesebbet azonban csak Tóth Tamásnak sikerült, 100 m hátúszásban.

EZÜSTÉRMESEK:

BRONZÉRMESEK:

Pap Bianka 200 m vegyesúszás Sors Tamás 200 m vegyesúszás Osváth Richárd kerekesszékes vívás, kardban és tőrben is Csonka András asztalitenisz Suba Róbert parakajak Biacsi Ilona atlétika Krajnyák Zsuzsanna, Dani Gyöngyi, Hajmási Éva, kerekesszékes vívás tőr, csapat

Tunkel Nándor erőemelés Pap Bianka 200 m vegyesúszás Pálos Péter asztalitenisz Tóth Tamás 100 m gyorsúszás Krajnyák Zsuzsanna kerekesszékes vívás, tőr Sors Tamás 100 m pillangóúszás Konkoly Zsófia100 m pillangó Krajnyák Zsuzsanna, Dani Gyöngyi, Veres Amarilla kerekesszékes vívás, párbajtőr csapat Vereczkei Zsolt 50 m hátúszás

/Paralimpikon érmeseink fotóját a következő oldalon találjátok./ Gyakorlóságok

5



2016/17. 1. szám

Bár már megkezdődött az iskola, amikor a paralimpia még tartott, reméljük, minél többen szurkoltatok nekik. Paralimpikonjaink ugyanúgy – sőt, szerintem még jobban – megérdemlik a megbecsülést, tiszteletet, mint egészséges versenyzőink. Minden olimpiára és paralimpiára kijutott, egészséges és fogyatékkal élő, érmes és az éremről ugyan lemaradó, de teljes szívvel küzdő sportolónknak gratulálunk, és további sok sikert kívánunk! Gyakorlóságok

6



2016/17. 1. szám

Még mindig a nyáron történt: A nyár folyamán a Győri Rendőrkapitányság és a Győr+ Média közös baleset-megelőzési játékra hívta a Győr+ Hetilap olvasóit, amelynek fődíja egy teljesen felszerelt kerékpár volt. Ezért egy háromfordulós, a gyorplusz.hu-n és a Győr+ Hetilap hasábjain is kitölthető KRESZtesztet közöltek. Az akció célja az utóbbi időben a városban megnövekedett kerékpáros és gyalogos balesetek számának csökkentése volt. A megfejtéseket a Győri Rendőr-kapitányság Közlekedésrendészeti Osztályának munkatársai ellenőrizték és összesítették. Örömünkre szolgált, hogy a főnyeremény a Széchenyi István Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola technika tanárának, Perjési Lászlónak a tulajdonába került, aki a több mint kétszáz megfejtő közül a legjobban teljesítette a feladatokat. A kerékpárt a rendőrség képviseletében Nagy Miklós rendőr alezredes, bűnügyi osztályvezető, kapitányságvezető helyettes és Makai Zsuzsa rendőr őrnagy, a Győr+ Média részéről pedig Vasfői Balázs adta át. A díjátadásról több média is hírt adott, így a Győr+ Tv-ben, illetve Rádióban, és a Győr+ Hetilap hasábjain is lehetőség adódott megemlíteni az iskolánkban évek óta folyó, sikeres közlekedésre nevelési tevékenységet is diákjaink körében. E feladatot kollégánk régóta szívügyének tekinti. Részletek az említett médiumokban megjelent cikkekből:

„A végső győztes végül egy győri tanár, Perjési László lett, akinek a lehető legjobbkor jött a nyeremény kerékpár. - A biciklim első villája eltörött, így nem tudtam tovább használni – mondta el a Gyakorló Általános Iskola tanára.- Érdekes, éppen akkor csörrent meg a zsebemben a telefon, és értesítettek a győzelmemről, amikor egy kerékpáros alkatrészekkel foglalkozó szaküzletben voltam.” Ilyen csak a hollywoodi filmekben van, gondolnánk – de ezek szerint az életben is. Alkatrész helyett mindjárt egy új bicikli. Gratulálunk! Gyakorlóságok

7



2016/17. 1. szám

JELES NAPOK

Szeptember Szeptember 1.: tanévnyitó, és az ősz kezdete, Egyed napja. Egyúttal időjárás jósló nap is. Ha ezen a napon esik, esős, enyhe őszre és télre számíthatunk. Szeptember 2.: Buda visszafoglalása a töröktől. 1686-ban, 145 évvel azután, hogy a török elfoglalta Budát, sikerült visszafoglalni a fővárost, amit egész Európa ünnepelt. Szeptember 5.: Lőrinc napja, időjárás jósló nap. Ha ezen a napon szép idő van, az egész ősz is ilyen lesz. Az utolsó szabadban fürdés napja. /Bár az idén erre az időjárás rácáfolt./ Szeptember 8.: Kisasszony, azaz Szűz Mária születésnapja, a betakarítás kezdete. Szeptember 12.: a marathóni csata napja. I. e. 490-ben a görögök ezen a napon győztek a perzsák felett. Innen származik a maratoni futás: a monda szerint a hírnök futva vitte meg a győzelem hírét Athénba, s a 42 km futás után holtan összeesett. Szeptember 16.: Szent-Györgyi Albert születésnapja. A Nobel-díjas tudós 1893-ban ezen a napon született. Biológiai és kémiai felfedezéseiért 1937-ben orvosi Nobel-díjat kapott. Szeptember 19.: Kossuth Lajos születésnapja. 1802-ben ezen a napon született Monokon a reformkor és az 1848/49-es szabadságharc vezéralakja, a nemzetközileg is legismertebb magyar politikus. Ő az egyetlen külföldi államférfi, akinek szobrot állítottak a Capitoliumban. Szeptember 21.: Széchenyi István, „a legnagyobb magyar” születésnapja. Ezt a titulust pont Kossuthtól kapta. Egy hónapban, két nap különbséggel született a század két legnagyobb magyar politikusa. Természetesen nem ugyanabban az évben. Széchenyi 1791-ben, Bécsben.

KRÓNIKA

Évnyitó

Gyakorlóságok

8



2016/17. 1. szám

Az 1. a osztály első hónapja 2016. szeptember 22-én a Borsos Miklós Múzeumban járt az 1. a osztály. A „Nálatok laknake állatok?” című foglalkozás keretében állatokkal kapcsolatos szobrokat tekinthettünk meg, majd agyagból készítettünk állatfigurákat. Mivel jó idő volt, ezért a szabadban munkálkodhattunk, ez látható a képen. 2016. szeptember 30-án az iskolához közeli Fülesbástyába látogattunk el a közelgő „Állatok Világnapja” alkalmából. Főként halakat, kígyókat, hüllőket láttunk az akváriumokban illetve terráriumokban. Legnagyobb sikere a doktorhalaknak volt, amik a képen is látható módon „manikűrözték” meg a gyerekek ujjait, kezeit. Kozmáné Bencsics Ibolya Gyakorlóságok

9



2016/17. 1. szám

Az 1. a osztály a Borsos Múzeumban, ill. a Fülesbástyában. /A képekhez tartozó beszámoló az előző oldalon található./

Ha ősz, akkor szüret A 2. b osztály igazi szüreten vett részt. Neszmélyen jártak, ahol megismerkedhettek a szüreti szokásokkal, szőlőt szedhettek, préselhettek, és lopó segítségével megkóstolhatták a saját maguk által készített mustot. A képet és hírt Gáncs Zsuzsanna osztályfőnöktől kaptuk.

Az őszi falevelekből Pető Letícia és Vörös Petra 2. b osztályos tanulók készítettek szép képeket.

Gyakorlóságok

10



2016/17. 1. szám

Papírgyűjtés az iskolában

6. b osztály: Így gyűjtöttünk mi Iskolánk minden évben megrendezi a hulladék papírgyűjtést. Ebben az évben erre szeptemberben került sor. A hulladékpapír gyűjtése azért fontos, mert ezzel nagyon sok élő fát mentünk meg a kivágástól. Már a papírleadás napja előtt osztályunk sok papírt hozott. Ez nekünk nem volt elég, így kezünkbe vettük az irányítást. A lányok is és a fiúk is külön akcióba kezdtek. Lányok: Sokan a házakat járták, páran pedig a bevásárló helyekre mentek papírhulladékot kérni. Volt olyan üzlet, ahol sajna már nem volt papír, ezért szomorú arccal ballagtunk ki. Igaz, hogy csak egy óránk volt a gyűjtésre, de mi beleadtunk apait – anyait. Nyakunkba vettük a várost, futottunk boltról boltra, hogy minél több papírunk legyen. Még a lemérés alatt is gyűjtöttünk. Fiúk: Pénteken vége lett az iskolának. Flórival szokásosan mentünk a KFC-be. Megláttuk Jázmint és Noémit, ahogy tolták ki a spáros bevásárló kocsit a GARAGE STORE-ból. Megfordult az eszemben, hogy nekünk is kéne még papírt gyűjteni. Flóri sem sokat filózott rajta, és mi is mentünk kocsiért. Na de nem volt 100,- Ft-osunk. 10 perc után szerencsére fel tudtuk váltani a pénzünket. Ekkor Noémiék jönnek szembe, mondják: - Siessetek, mert csak 30 percünk van! Már megkezdődött a mérés! Ezután mentünk dobozokért a Konzol Világba. Rendesek voltak, mert adtak nekünk jó pár dobozt. Ezt követően elrohantunk a Játék Szigetbe. Ott annyi kartont adtak, hogy megtelt a bevásárló kocsi. Elindultunk átdriftelve a városon, a sulit megcélozva. Odaértünk, kipakoltuk a sok papírt. Zsófi nénitől megérdeklődtük: - Mehetünk még gyűjteni? - Persze, van még időtök, most az alsósok vannak soron – válaszolta. Sprinteltünk a Rikihez, hátha van papírja. Oda is értünk, de sajnos nem volt. Mondtuk neki, hogy jöjjön velünk, csak siessen. Miközben vártunk rá, észrevettük, hogy a lépcsőházban van egy biciklikosárnyi újság. Azt be is öntöttük a kocsiba. A haver ki is ért, és az én kocsimba belecsüccsent. Így mentünk egészen az Arrabonáig, ahol beszaladt, és amilyen reklámújságot talált, azt mind kihozta. Majd a Rosmanban jártunk, onnét is. Ezt a /persze engedéllyel folytatott/ „fosztogatást” követően nem volt több időnk, ezért vissza kellett mennünk a suliba. Szóltak, hogy kb. 10 perc, és mi jövünk. Az agyacskámig eljutott az a gondolat, hogy a régi házunkban, ami egy utcányira található, a lépcsőházban van még újság. Ott becsöngettünk egy véletlenszerűen kiválasztott emberkéhez. Kedves volt, mert beengedett minket. Kb. 10 kg-nyi újságra tettünk szert. Visszamentünk az iskolába. Épp mérni kezdték a papírunkat. Bár nagyon-nagyon sok kartonunk volt, azok sajnos könnyűek. 2 db kocsi karton csak 25 kg volt. Ugyannyi újság meg 100 kg körül. Úgyhogy nem sikerült nyernünk, de elhatároztuk, hogy jövőre annyit gyűjtünk, hogy annyi az országban sincs! Nagyon jól éreztük magunkat a papírgyűjtés alatt. Bárcsak hosszabb lett volna! Várjuk jövőre is ezt a jó kis mulatságot. Elterveztük, hogy jövőre több papírt fogunk gyűjteni, és ezzel még több fát mentünk meg a kivágástól. Németh Jázmin, Csontos Flórián, Kulcsár Maximilián 6. b Gyakorlóságok

11



2016/17. 1. szám Összesített

Papírgyűjtés eredmények Felső tagozat

Hely

Osztály

Menny.

Hely

Osztály

Menny.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

4. a 4. b 2. a 2. b 3. a 1. a 3. b 1. b

660 kg 601 kg 510 kg 479 kg 291 kg 242 kg 132 kg 47 kg

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

7. a 5. a 6. b 8. b 5. b 8. a 6. a 7. b

355 kg 332 kg 312 kg 273 kg 238 kg 183 kg 148 kg 86 kg

Alsó tagozat

Erdők hete–(öko)program a Gyakorló… helyett a Batyiban

Hely

Osztály

Menny.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

4. a 4. b 2. a 2. b 7. a 5 .a 6. b 3. a 8. b 1. a 5. b 8. a 6. a 3. b 7. b 1. b

660 kg 601 kg 510 kg 479 kg 355 kg 332 kg 312 kg 291 kg 273 kg 242 kg 238 kg 183 kg 148 kg 132 kg 86 kg 47 kg

A programot a Kisalföldi Erdőgazdaság és az Apáczai Kar szervezte. Az erdőgazdaságtól kapott prospektusból valók a szép képek.

Egyszer, osztályfőnöki órán Magdi néni bejelentette, hogy részt veszünk egy Erdők hete nevű programon. Még az ellenőrzőbe is beírtuk. Ezzel a pár állomással sok-sok érdekes és új dolgot ismertünk meg. Az első állomáson egy olyan feladat várt ránk, amiben különböző dolgokat: mint fém, papír, műanyag kellett a megfelelő kukába rakni, vagyis a szelektív hulladékgyűjtést gyakoroltuk. Először a lányok voltak a legaktívabbak, de azért egykét fiú is csatlakozott a feladat megoldásához. A következőn a teendő az volt, hogy mindenki kapott egy képet, és meg kellett állapítani, hogy milyen növény vagy állat van rajta. Védett- e vagy sem, és a megfelelő dobozba kellett behelyezni. Ebben mindenki részt vett. /Folytatás a következő oldalon./ Gyakorlóságok

12



2016/17. 1. szám

A következő állomáson egy drótpályát láthattunk. Ez nagyon tetszett mindenkinek. Ott volt még előttünk a 7. osztály, tehát várakozni kellett kb. 5 percet. Ezalatt majdnem megfagytunk, annyira hideg volt. Magdi néni javaslatára aki fázott, egy kör futással rázhatta le magáról a hideget. Amikor elvonult az előttünk lévő osztály, mi következtünk. Azt kellett tennünk, hogy a drótkötélpályán csipesszel fel voltak akasztva képek, ezeket úgy kellett leszedni, hogy nem szabadott hozzáérni a kötélhez. Ha ez megtörtént, akkor az osztálynak elölről kellett kezdenie a feladatot. Megörültünk, mert osztályunk nagyon szereti a tesit, a mozgásos, ügyességi feladatokat. Azonban Magdi néni nagyon jól ismer bennünket, számított rá, hogy direkt el fogjuk rontani, csakhogy tovább játszassunk és bujkálhassunk. Ezért mindjárt az elején megfenyegetett minket. Az egész osztály nevetni kezdett, ugyanis azt mondta, aki szándékosan ér a kötélhez, annak vele gyűlik meg a baja. Egyszer rontottuk el, a másodikra sikerült. Utána meg kellett nevezni a növényeket, amik a képeken voltak, és azt is, hogy védett-e vagy nem.

A negyedik helyszínen képeket láthattunk, fel kellett ismerni, hogy milyen állat van a képen, és hogy melyik védett. Ezelőtt Zsófi néni vette át a csapatot. Még a képek hátulján is voltak vadak, és azokat is ki kellett találni, mind a jobboldalt, mind a balt egy-egy embernek. A bal oldalit én találtam ki. Az ötödik állomáson egy nagyon pompás kis előadást tartottak nekünk a túrázásról, tűzrakásról és, hogy hány órát maradhatunk egy helyben a sátorunkkal egy erdőben. Még ki kellett találnunk egy- két kérdést, és néhány jelzőtáblára választ adnunk, hogy mi is az. A hatodik állomáson elmondták, hogy miért nem szabad szennyezni a vizeket, mert sok idő, mire lebomlik a vízben például egy műanyag palack. Az utolsó állomáson egy ajándékcsomagot kaptunk, amiben még nem tudtuk, hogy mi rejlik. Osztályfőnöki órán Magdi néni igazságosan elosztotta, mindenkinek jutott valami apróság, aminek nagyon örültünk. Ezt az Erdők hete játékot szerintem mindenki kedvelte, és örömmel oldotta meg a feladatokat.

Vörös Rikárdó 6. b

Gyakorlóságok

13


SZE Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola Az 5. a is küldött beszámolót:

2016/17. 1. szám

Vetélkedő a fák és erdő védelméért Egy őszi, szeles délelőtt Vera néni kikísért minket, az 5. a osztályt a Batthyány parkba, ahol több állomáson különböző feladatokkal a Kisalföld Erdőgazdaság munkatársai vártak ránk. Elsőként a tűzgyújtás és a kempingezés szabályaival foglalkoztunk. Ezután a szelektív hulladékgyűjtés fontosságával ismerkedtünk meg jobban. Megnéztük azt is, hogy mi károsítja a patakok vizét, majd rovarokat és növényeket csoportosítottunk védettség szerint. Egyik állomáson képek párját kerestük meg. Amíg a következő feladatra várakoztunk, játszottunk egy kicsit. Az utolsó helyszínen állatokat kellett megneveznünk. Nagyon jól éreztük magunkat, reméljük, jövőre is lesz ilyen rendezvény.

Az 5. a Vera nénivel a Batthyány parkban

Fenyősi Emma, Durgó Hanna 5. a

ÖKOROVAT

Környezetvédelmi vetélkedő Gyirmóton Az 5. a osztály szeptember végén részt vett egy városi környezetvédelmi vetélkedőn. A vetélkedő elején minden csapatnak nevet kellett választani, és csapatverset kellett írni. Mindkettő remekül ment, ahogy a tesztkérdések megoldása is. A négy állomáson természetvédelemmel, állatokkal kapcsolatos kérdésekre kellett válaszolnunk, és labdajátékokban kellett bizonyítanunk ügyességünket. Az egész osztály együttműködésének meg is lett az eredménye, elsők lettünk! Szerencsére senki sem távozott üres kézzel. A vetélkedő közben sokat nevettünk. Visszafelé, amíg a buszra vártunk, megjelent Kefe, a drótszőrű tacskó, akit a lovardából többen is ismertek. Fáradtan, de boldogan értünk vissza az iskolába. Bakcsányi Eszter 5. a

A győztes csapat Gratulálunk!

Gyakorlóságok

14



2016/17. 1. szám

Mostantól új sorozatot indítunk az ökorovaton belül. Minden számunkban a Natura 2000-rel kapcsolatos cikket olvashattok. Hogy mi a Natura 2000, első írásunkból megtudhatjátok. Minden számban egy-egy jelölő állatot ismerhettek meg. /Hogy ez micsoda, szintén kiderül a cikkből./ Elsőként Ézsöl Fanni írásából a hódról tudhattok meg érdekességeket. Az első képen a gyakorlós Natura 2000 csapat látható.

A Natura 2000 egy olyan összefüggő ökológiai hálózat, melyet az Európai Unió hozott létre. Célja a biológiai sokféleség megóvása a természetes élőhelyek, a vadonélő állat- és növényfajok védelmén keresztül. A teljes hálózat Európa szárazföldi területeinek 18%-át fedi le. Ez megegyezik Németország teljes területével. Magyarország Natura 2000 területei az ország 21%-át teszik ki. Hazánkon belül több régió is van, Győr a nyugat-dunántúli régióba tartozik. Ennek a régiónak (mint a többinek) is van jelölő faja, az eurázsiai hód. Az eurázsiai hód (tudományos nevén castor fiber) Eurázsia legnagyobb rágcsálófaja. Fás vízpartokon fordul elő, mert kiválóan alkalmazkodott a vízi életmódhoz. Magyarországon a 19. században a vadászat miatt teljesen kipusztult, de 1996-2006-ig folyt a visszatelepítése, és ma már egyedszáma meghaladja az 1000-et. Ez annak is köszönhető, hogy 1998 óta védett, eszmei értéke 50 000 Ft. A rágcsáló a fák kidöntésével helyenként jelentős károkat okoz. Az eurázsiai hód testtömege 20-23 kg, testhossza 75-100 cm, ebből a farok 30-40 cm-t tesz ki. Barna bundája tömött, selymes és vízhatlan, szemei és fülei kicsik, orrát és fülét be tudja csukni a víz alatt. Hátsó lábain úszóhártya köti össze ujjait. Az eurázsiai hód nem épít hódvárat. 11 m hosszú folyosórendszer végén van a vacka, melynek bejárata a vízben van. 5-8 állat él az 50-80 cm-es átmérőjű üregben. A hód növényevő, és kiválóan úszik. Természetes ellenségei az eurázsiai hiúz és a szürke farkas. A tél számára a párzás idejét jelenti. A nőstény 105-107 napos vemhesség után egy vagy kettő utódot hoz világra. A szülők együtt nevelik a kicsinyeket 2-2 és fél éves korukig, amikor önállókká válnak.

Ézsöl Fanni 6. a Gyakorlóságok

15



2016/17. 1. szám

ISKOLÁRÓL, TANULÁSRÓL

Riport Megkérdeztük új tanulóinkat, egy hónap elteltével hogyan érzik magukat iskolánkban. - Banczalovszki Márk vagyok, 7. a osztályos. Idén kerültem a Gyakorló iskolába. Azért szeretek ide járni, mert ebben az iskolában érdekesek, változatosak a tanórák. Ez azért szerencsés, mert könnyebb odafigyelni, és ez nagyban megkönnyíti a délutáni tanulást. A tanár nénik és tanár bácsik kedvesek, bármikor bármilyen dologgal kapcsolatban fordulhatok hozzájuk, szívesen meghallgatnak és segítenek. Az osztályfőnököm, Anikó néni is ilyen. Ő a kedvessége mellett igazságos, bár szigorú is tud lenni, de ezzel is csak jót akar nekünk. Az osztálytársaim kedvesen fogadtak, és segítettek az itteni szokások elsajátításában. Máris van egy barátom. Nagyon jól érzem magam ebben az isiben. - Én Hódmezővásárhelyről jöttem, Csongrád megyéből, Gyulafalvi Adrienn vagyok, a 6. bbe járok. Az ottani és az itteni iskola között sok a különbség, nemcsak azért, mert ott ismertem az osztálytársaim. Nálunk az iskolások többsége napközis volt, mert könnyebb úgy megcsinálni a házi feladatokat. A Varga Tamás iskolában egy héten egyszer, két órában minden osztálynak volt úszás órája, a testnevelés helyett. Nagyon szerettem a strandon úszni, de volt olyan, hogy csak játszottunk a vízben. Voltak ott is szakkörök, például: ugrókötél szakkör, kézműves szakkör, drámaszakkör, hipp-hopp tánc, néptánc és még falmászó szakkör is. Én ezek közül a falmászást és a kézműves szakkört szerettem a legjobban. Az udvar akkora volt, mint az iskola, focipályával, kis játszótérrel. Az udvarán egy öreg platánfa van, ami már 50 éves volt tavaly. Tiszteletére a tanulók és a tanárok előadtak egy musicalt, beöltözve hónapoknak (a testvérem is szerepelt benne). Mi interaktív táblát használtunk az órákon, köztük is volt olyan, amelyiket kézzel lehetett irányítani. Itt még nem szoktam meg egészen, de remélem, be fogok tudni illeszkedni.

Tanulásfejlesztő program a 6. b-ben Tavaly nem sikerült valami jól az osztály tanulmányi eredménye, és az idei évkezdéssel sem történt nagy változás. Egyik osztálytársam apukája felajánlotta, hogy megmutatja nekünk a sikeres tanulás módszerét. Magdi néni, az osztályfőnökünk, helyeselte az ötletet, és egyik kedden, tanítás után engedélyezte Teofil bácsi első előadását. A foglalkozás érdekes és nagyon elgondolkodtató volt. Először is a tanulás elkezdése előtt minden olyan eszközt kapcsoljunk ki, ami zajt ad, nehogy elvonja a figyelmünket. Például még a szobánkból is vigyük ki a telefonunkat, táblagépünket, hogy még véletlenül se essünk kísértésbe. Megtudtam, hogy tanulás közben azért kalandozik el a figyelmünk, mert a szövegben nem értettünk meg egy szót. Ilyenkor meg kell keresni ennek a szónak a jelentését, majd a szóval alkossunk mondatokat, és utána vissza kell térni a szöveghez. Arról is szó esett, hogy minden ismeretlen vagy idegen szó mögött kell lennie egy képnek az agyunkban. Így jobban rögzül az emlékezetünkben. Szerintem ezektől a tanácsoktól mindenkinek jobban menne, és eredményesebb lenne a tanulás, és a tanulmányi eredmények is sokkal szebbek lennének. Véleményem szerint sok múlik a hozzáálláson, tehát akarni is kell. Bízom benne, hogy ez meglátszik majd az osztály év végi jegyein. Stefka Ádám 6. b Gyakorlóságok

16



2016/17. 1. szám

JELES NAPOK

Október

Október 1.: a zene világnapja, az idősek napja Október 4.: az állatok világnapja Október 6.: az aradi vértanúk emléknapja Október 20.: Balassi Bálint reneszánsz költő születésnapja Október 21.: Krúdy Gyula író születésnapja Október 23.: az 1956-os forradalom kezdete Október 27.: Kazinczy Ferenc születésnapja

KRÓNIKA

Megemlékezés a zene világnapjáról

Barbi néni, a zene világnapjával kapcsolatos műsor szervezője, az egyik osztálytársnőmet, Noémit és engem kért fel, hogy szerepeljünk ebben az előadásban. Igazából annyi volt a feladatunk, hogy fel kellett olvasnunk egy papírról, hogy mikor, ki következik, hasonlóan egy híradóhoz. Általában ezeket a műsorokat kétszer adjuk elő: egyszer az alsósoknak, egyszer pedig a felsősöknek. Ez az alkalom sem tért el a megszokottól. Elsőként a kicsiknek mutattuk be a produkciónkat, ami egy kis bonyodalommal kezdődött, mert nem találták a kis videókat bemutató kivetítőt, de a közönségnek így is tetszett az előadás. A második produkció véleményem szerint jobban sikerült, mert sorrendben le tudták játszani a rövid interjúkat. A felső tagozatos diákok is tapsviharral zárták a zenével véget érő rendezvényünket. Remélem, hogy a műsorunk által a tanulókat, illetve iskolánk tanárait is közelebb tudtuk hozni a zenéhez, és legalább annyira megkedvelték a zenét, mint az előadásban szereplő tehetséges gyerekek, akik vagy hangszer segítségével, vagy hangjuk segítségével tisztelték meg ezt a napot, október elsejét... Nagy Zsófi 6. b Fák, virágok, fény… Jó reggelt ó, kis madár! Mit álmodtál éjjel? Szárnyaimba kapaszkodva versenyeztem széllel Fölemeltek felhők közé szédítő magasba Madártávlatból az ember apró pici hangya Jó reggelt ó, öreg tölgy! Mit álmodtál éjjel? Gyűrűimmel dicsekedő büszke ezer évvel Három makkal a zsebembe’ örök ifjú volnék Megbámulnának a tölgyek: ez aztán a kópé!

Jó reggelt ó, napsugár! Mit álmodtál éjjel? Vártalak, hogy ébredezz, hívtalak is: jöjj el! Sugaraim lángra gyúlnak szunnyadó szívekben

Ezt a Laci bácsi által „talált” dalt is énekelték a műsorban. Gyakorlóságok

Jó reggelt ó, kis virág! Mit álmodtál éjjel? Édeset vagy keserűt? Nem döntöttem még el Pára mossa leveleim, szirmaim a harmat Titkaim nem árulom, csak annak, aki hallgat!

Eloltani könnyeimmel sírnék örömömben

17



2016/17. 1. szám

Énekkari hírek

Október 8-án Frauenkirchenben (Boldogasszonyban) jártunk. Énekeltünk a zarándoktemplomban. Tavasszal a Mátrába tervezünk kóruskirándulást. Milbik László

A turisztika szakkör hírei Őszi túrám a turisztikásokkal Ötödikesként első alkalommal vehettem részt a felsősök turisztikai kirándulásán. Izgatottan vártam a szombati napot, mert nagyon változatos programok vártak ránk. Elsőként Ausztriában a köpcsényi /Hauswirth/ csokoládégyár mintaboltját kerestük fel a csoportunkkal. Kedvünkre kóstolhattunk a felnyitott dobozokból, a sokféle finomságból, és ajándékot is itt vehettünk. Ezután Szlovákia felé indultunk. Pozsonyban az állatkertet és a Dino Parkot látogattuk meg. Itt még 3D-s moziba is bemehettünk. Nekem az tetszett a legjobban, hogy a dinók mozogtak, és még hangot is adtak. Innen ismét Ausztriába indultunk, ahol egy gyönyörű park közepén lévő barokk kastélyt /Schloss Hof/ látogattunk meg. Itt még állatsimogató is volt, amit nagyon élveztem. A nap végén Hainburg város melletti hegyen lévő várhoz túráztunk. Az út felfelé nagyon meredek volt, a végére mindenki elfáradt. A hegyről lenézve gyönyörű volt a kilátás, sokáig állhattunk és nézhettük a panorámát. Már sötét volt, amikor kissé fáradtan, de nagyon sok élménnyel gazdagodva visszaszálltunk a hazafelé induló buszra. A kiránduláson nagyon jól éreztem magam, és remélem, hogy Laci bácsi a következő ausztriai útjára is magával visz a turisztikásokkal. Horváth Misa 5. a Gyakorlóságok

18



2016/17. 1. szám

A fenti képeken a turisztikai kirándulás résztvevőit láthatjátok. Az október 6.-i műsort Nagy-György Ágnes tanárnő szerkesztette, s a 6. a osztály adta elő. Lent: a műsor díszlete és a szereplők.

Gyakorlóságok

19



2016/17. 1. szám

Október 6. Az aradi vértanúk azok a magyar tábornokok voltak, akiket az 1848-49-es szabadságharc leverése után kivégeztek, mert a hazáért harcoltak. Bár ezen honvédtisztek száma tizenhat, a nemzeti emlékezet mégis elsősorban az 1849. október 6-án kivégzett tizenhármat nevezi így, gyakran használva a „tizenhárom aradi vértanú”, illetve az „aradi tizenhármak” elnevezést is. Már izgatottan vártuk, hogy Ági néni kiossza a szerepeket, ki többet, ki kevesebbet kapott. Először olvasáspróbákat tartottunk, melyeken Ági néni csiszolt a szép kifejezésünkön. Mikor már mindenki tudta a szövegét, és hogy ki után következik, megterveztük a mozgásokat és begyakoroltuk. A főpróba nagyon jól sikerült. Az előadás napján mindenki nagyon izgatott volt. A díszletet a 6. b osztály készítette. Először az alsó tagozatosoknak adtuk elő a műsort, akik nagy érdeklődéssel nézték végig. Végül a felsősöknek mutattuk be előadásunkat. Nagy sikert arattunk, rengeteg tapsot és dicséretet kaptunk tanároktól és diákoktól egyaránt. Megtiszteltetés volt számunkra, hogy ebben az évben mi emlékezhettünk meg nemzeti hőseinkről. „Nem hal meg az, ki milliókra költi Dús élte kincsét, ámbár napja múl; Hanem lerázván, ami benne földi, Egy éltető eszmévé fínomul” (Arany János: Széchenyi emlékezete)

Thorma János: Aradi vértanúk Gál-Deschmann Csenge 6. a

Gyakorlóságok

20



2016/17. 1. szám

IRODALMI ROVAT

Az 5. b versei a szüretről A gyerekek szüretelnek közben nevetgélnek. Megérett a szőlőfürt viszik már az úton, készül majd a finom bor tele minden puttony. Deák Levente Véget ért a szünet, Elindult a szüret. Elfogy a sok bodzaszörp, Issza a sok dolgos törp. Puttonyt tölt a szőlőfürt, S a nevetés is belendült. Horváth Bence

Versek a könyvről, olvasásról a 7.

Hogy miért jó olvasni? Ezt kérded tehát? Könnyen megmondhatom, Miközben főzök egy téát.

Betűk, szavak, könyvek Messzeségbe repítenek. Ismerkedhetsz emberekkel Meseszép helyekkel. Sok hely a világban Képes könyvek alakjában Mind mind téged várnak Vágj neki az olvasásnak! Vass Regina 7. b

Az olvasás jó dolog, Hiszen ettől okosodsz! Olvass minél többet, Hogy vihesd haza az ötösöket. Mert ugye a tanár néni sem vak, Észreveszi az intelligens tanulókat. Ezután jönnek a versenyek, Amiket könnyen megnyerhetnek.

Friss papírillat, zizegve suhogó lapok, Szobámba bekucorodva olvasok. Fejembe csendesen úsznak át a szavak, a mondatok, Agyam vetítővásznán a film színesen kavarog.

Nosza pajti, Olvass többet, Gyűjtsed ám az ötösöket! Szemeti Krisztina 7. b

Gyakorlóságok

21

Színes csodavilág, kalandos forgatag, A történet varázsa magával ragad. A külvilág elillan, körülvesz a sztori, Pörögnek a lapok, jobb, mint a mozi. Lakatos Noémi 7. b



Könyvet tartva a kezemben, Egy dolog járt a fejemben. Miközben szemem fut át a sorokon, Nem érzem egy percig sem hogy monoton. Más világokban járva, fantáziámat kitárva, Élem át az élet másik oldalát a valódiból kijárva. A tudás, az érték, melyet magamnak tudhatok, Ha szorgalmasan a saját tudásom után futhatok. Perczel Marcell 7. b

2016/17. 1. szám

Ha könyved kezedben fogod, Mondhatnék rá ezernyi okot, miért is jó az olvasás. Lehetsz utazó, hős, kalandor vagy bárki más. Míg könyved kezedben fogod, Soha nem ér véget izgalmas kalandod. Németh Lili 7. b

Kedvenc könyvem Geronimo Stilton, évek óta ezeket olvasom. Geronimo egy humoros újságíró egér, aki Egér-szigeten, Rágcsáliában él. Izgalmas kalandokba keveredik, És a többiek mindig kisegítik. Olykor-olykor furák a könyv betűi, előfordul, hogy fejjel lefele kell olvasni. Banczalovszki Márk 7. a

Könyvajánlók versben a 8. b-ből a 7. Leiner Laura: Bábel

Tamási Áron: Ábel a rengetegben

A könyv szerzője Leiner Laura, aki a fiatalos sztorik írója. A könyv címe Bábel, ahol a buli kezdődik el. A könyv főszereplője Zsófia, kinek az RHCP a kedvenc zenekara. Barátokkal indul a fesztiválra, ahol az egész hetet végig csápolja. A részleteket megtudod, ha a könyvet elolvasod. Mezzöl Bianka Gyakorlóságok

Ábel 16 éves volt, és a Hargitára bandukolt. A sors őt ott rendesen edzette, minden, ami történt vele, egy lecke. Megtanulta, hogy az élet, küzdelemre és munkára késztet. Ez a regény nekem a kedvenc történetem, Vera néni ismertette meg velem. Tamási Áron regénye ma is aktuális tanmese. 22


SZE Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola Fekete István: A koppányi aga testamentuma

2016/17. 1. szám Wandy Mass: Végre Wandy Mass írt egy könyvet, melynek címe Végre. Teraszunkon negyven fokban olvasgattam délben. Mellé egy kis limonádé s le sem tettem négyre. Anya szólt már, hogy enni, inni kéne. Ez a könyv egy lányról szól, ki 12 éves. Az évek során sokat kívánt, de fantáziája véges. Történetét olvasva rájössz, milyen édes! Számára nincs lehetetlen, esze igen éles. Több titkot el sem mondok a továbbolvasás legyen a te gondod. Szívből ajánlom neked, és garantálom, a könyvet le sem teszed. Horváth Zsófia

Látrányi rét pázsitján éles kardok csattognak a hős magyar vitézek nagy diadalt aratnak. A végvári vitézek a hazáért harcolnak török ellen küzdenek bátrak ők és győztesek. Koppány vára török kézen Fekete István megírta szépen, miként győztek magyar ifjak török ellen hogyan vívtak. Győry Eliza

Palacio: Csodácska Kedvenc könyvem a Csodácska, Melyben rátalálsz a csodára. Sírni fogsz és nevetni, Ha elkezded olvasni. Reggel kezded, Este végzed Étlen szomjan, Míg bevégzed. A kisfiú, ki iskolát kezd Csúnyácska és kicsit félszeg Néhány gonosz osztálytársa Csúfolja és mindig bántja. Nehéz napok következnek, De a társai segítenek Kedves szóval s szeretettel Vigasztalják este-reggel. Ez lett az én kedves könyvem Megríkatott többször engem De a végén boldogsággal Ajánlhatom nektek bátran. Nagy Mónika Kíra

Gyakorlóságok

23



2016/17. 1. szám

TARTALOMJEGYZÉK Becsengettek Visszatekintő: Látogatás az Audi környezetvédelmi fásításán: beszámoló a tavalyi 8. a-tól és Rozsos Katalintól Összeállítás a 2016-os nyári olimpiáról és paralimpiáról a szerkesztőtől Perjési Laci bácsi és az ő nyereménykerékpárja: hírünk más médiumokban Jeles napok: Szeptember Krónika: Évnyitó Jótékonysági kerékpártúra Kozmáné Bencsics Ibolya: Az 1. a osztály első hónapja Ha ősz, akkor szüret: szüreten a 2. b: Gáncs Zsuzsanna beszámolója Papírgyűjtés az iskolában: 6. b osztály: Így gyűjtöttünk mi: Németh Jázmin, Kulcsár Maximilán, Csontos Flórián írása A papírgyűjtés eredményei: Szalai Zsófia tudósítása Vörös Rikárdó: Erdők hete-(öko)program a Gyakorló…helyett a Batyiban Az 5. a beszámolói: Fenyősi Emma, Durgó Hanna írása Ökorovat: Bakcsányi Eszter: Környezetvédelmi vetélkedő Gyirmóton Natura 2000: Ézsöl Fanni cikke Iskoláról, tanulásról: bemutatkozik két új diákunk: Banczalovszki Márk, Gyulafalvi Adrienn Tanulásfejlesztő program a 6. b-ben: Stefka Ádám írása Jeles napok: Október Krónika: Megemlékezés a zene világnapjáról: Nagy Zsófi cikke Énekkari hírek A turisztika szakkör hírei: Horváth Misa: Őszi túrám a turisztikásokkal Gál-Deschmann Csenge: Október 6.: megemlékezés Irodalmi rovat: az 5. b-sek a szüretről: Deák Levente, Horváth Bence versei Versek a könyvről, olvasásról a 7. b-ből és a 7. a-ból: Vass Regina, Szemeti Krisztina, Lakatos Noémi, Perczel Marcell, Németh Lili, Banczalovszki Márk Könyvajánlók versben a 8. b-ből: Mezzöl Bianka, Győry Eliza, Horváth Zsófia, Nagy Mónika Kíra művei Tartalomjegyzék

2. o. 3. o. 4. o. 7. o. 8. o. 8. o. 9. o. 9. o. 10. o. 11. o. 12. o. 12. o. 14. o. 14. o. 15. o. 16. o. 16. o. 17. o. 17. o. 18. o. 18. o. 20. o. 21. o. 21. o. 22. o. 24. o.

Kiadja: a Széchenyi István Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola Felelős kiadó: Csenger Lajosné igazgató Alkotó szerkesztő: Illésné Mezei Magdolna Megjelenik: 60 példányban Gyakorlóságok

24


SZ E ÖVEGES KÁLMÁN GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA, GYŐR

Recommend Documents