Symposium 'Geïntegreerd Project DIM cc' Damiaaninstituut Aarschot 9 juni 2010
RTC Vlaams-Brabant
1
Programma • 12u: aanvang met broodjeslunch
• 13u - 14u30: Symposium 'Geïntegreerd Project' 'DIM cc', 'CNC cc' en 'ASCP' • 14u30 - 15u: koffiepauze • 15u - 16u: - Guy Prenen, directeur DIA Aarschot - Hugo Verlaak, Sales Manager Benelux Mazak - Lucas Brion, Raadgever Onderwijs, Kabinet van Minister Pascal Smet, Vlaams minister van Onderwijs - Certificatieplechtigheid CNC cc Vlaams-Brabant
• 16u: netwerkmoment met receptie RTC Vlaams-Brabant
2
RTC Vlaams-Brabant
3
Geïntegreerd project 'DIM cc' 'CNC cc' 'ASCP'
RTC Vlaams-Brabant
4
Modulair systeem
'DIM cc' 'CNC cc' 'ASCP''
RTC Vlaams-Brabant
5
Verplicht Basismodule Duurzame & Moderne industriële productie Theorie 2 dagen
Algemeen publiek
- 1 dag @ De Nayer - 1 dag @ VDAB
Optioneel
1. Industrialisatie
2. Productie
3. Productieopvolging 4. Kwaliteitscontrole
5. Werkplekleren lln.
'ASCP' RTC Vlaams-Brabant
6
'Duurzame en Moderne Industriële Productie' Doelgroep: TSO- & BSO-leerkrachten Data: 4 en 5 november 2010 Locaties: Campus De Nayer (4/11/2010) Jan De Nayerlaan 5 2860 Sint-Katelijne-Waver VDAB cc (5/11/2010) Interleuvenlaan 2 3001 Heverlee Lesmateriaal: HANDBOEK: “Moderne Industriële Productie” (gratis bij deelname aan de cursus) RTC Vlaams-Brabant
7
'Duurzame en Moderne Industriële Productie' Situering: In de huidige tijd is er over het algemeen veel aandacht voor productontwikkeling en design, maar erg weinig voor productietechnieken. Of een product in de markt aanslaat of niet is voor een belangrijk gedeelte afhankelijk van de productietechnieken die bij het tot stand komen van het product worden ingezet. Daarom is het voor iedereen die betrokken is bij het tot stand komen van producten belangrijk om een gedegen basiskennis van productietechnieken te hebben. Hoe beter ontwerpers en designers op de hoogte zijn van de mogelijkheden van diverse productietechnieken, hoe creatiever men in het ontwerpproces kan zijn. Hoe meer productiebetrokkenen kennis hebben van productietechnieken, hoe optimaler producten kunnen worden geproduceerd, waardoor de concurrentiepositie wordt versterkt. RTC Vlaams-Brabant
8
1. Industrialisatie
Siemens PLM
Fanuc
Basis Robot Handling 4 dagen
CAD / CAM 6 dagen
CAD
CAM
Tekenlkr. Lkr. Verspaning
Tekenlkr. Lkr. Verspaning
Module 1a - 3 dagen CAD NX-CAD @ VDAB Heverlee
Module 1b - ½ dag Sandvik gereedschappen - 2 ½ dagen CAM NX - CAM @ VDAB Heverlee
RTC Vlaams-Brabant
Lkr. Automatisatie
Module 1c - 2 dagen @ Fanuc - 2 dagen @ VDAB
9
Module 1a en module 1b2
'Siemens PLM Software NX CAD/CAM' • • • • • • • • • • • • •
Inleiding in NX CAD/CAM software. Uitleg user interface NX CAD/CAM software. CAD Design. Part Design. Basisprincipes van modelopbouw. Assembly design. Basisprincipes opbouw van samenstellingen. Drafting design. Basisprincipes van het maken van tekeningen. Synchronous modeling. CAD onafhankelijk modellen aanpassen. CAM Design. Uitleg basis NX CAM. User interface en basisopzet programma. Gereedschapbeheer in NX CAM. Keuze voor snijgereedschap. 2 ½ assig frezen. Op basis van 2D tekening of 3D model freesbanen genereren. 3 assig frezen. Op basis van 3D model freesbanen genereren. RTC Vlaams-Brabant
10
Module 1b1
'Sandvik Keuze verspaningsgereedschappen' Inhoud Hoe zo snel mogelijk het juiste gereedschap en de correcte snijgegevens vinden.
RTC Vlaams-Brabant
11
Module 1c Fanuc Basic Robot Handling Inhoud: • de cursus is voor 75% praktijkgericht • iedere cursist beschikt over zijn eigen robot!
RTC Vlaams-Brabant
12
2. Productie
PLC Siemens
CNC cc
Automatisatie 2 dagen
Lkr. Automatisatie
Module 2a - 2 dagen @ VDAB
RTC Vlaams-Brabant
13
'Siemens Automatiseringstechniek' Module 2a
Inhoud: • • • • • • •
Inleiding van relais naar PLC - Basis van de PLC Hard- en software Basisbegrippen Adressering + oefening op adressering Signalen + oefening op signalen LAD, STL, FBD ... RTC Vlaams-Brabant
14
CNC cc
Lkr. Verspaning
Draaien 2b
Frezen 2c
Module 2b1 Theorie Sandvik - 3 dagen @ VDAB Heverlee
Module 2c1 Theorie Sandvik - 3 dagen @ VDAB Heverlee
Module 2b2 Theorie Siemens ShopTurn - 2 dagen @ VDAB Heverlee
Module 2b4 Theorie Dialoog Mazak - 3 dagen @ Mazak
Module 2b3 Praktijk Siemens ShopTurn - 3 dagen @ VDAB Heverlee
Module 2b5 Praktijk Dialoog Mazak - 1 dag @ Mazak
Module 2c2 Theorie Siemens ShopMill - 2 dagen @ DIA
Module 2c4 Theorie Dialoog Mazak - 3 dagen @ Mazak
Module 2c3 Praktijk
Module 2c5 Praktijk Dialoog Mazak - 1 dag @ Mazak
Siemens ShopMill - 3 dagen @ DIA
Module 2c6 ISO Frezen - 3 dagen @ ASCO
Module 2b6 ISO Draaien - 3 dagen @ VDAB Heverlee
Bedrijfsbezoek RTC Vlaams-Brabant
15
CNC cc 'draaien' • • • • • • •
Module 2b1 = 3 dagen theorie Sandvik Module 2b2 = 2 dagen theorie Siemens ShopTurn Module 2b3 = 3 dagen praktijk Siemens ShopTurn Module 2b4 = 3 dagen theorie Dialoog Mazak Module 2b5 = 1 dag praktijk Dialoog Mazak Module 2b6 = 3 dagen ISO Draaien + BEDRIJFSBEZOEK
RTC Vlaams-Brabant
16
RTC Vlaams-Brabant
17
CNC cc 'frezen' • • • • • • •
Module 2c1 = 3 dagen theorie Sandvik Module 2c2 = 2 dagen theorie Siemens ShopMill Module 2c3 = 3 dagen praktijk Siemens ShopMill Module 2c4 = 3 dagen theorie Dialoog Mazak Module 2c5 = 1 dag praktijk Dialoog Mazak Module 2c6 = 3 dagen ISO Frezen + BEDRIJFSBEZOEK
RTC Vlaams-Brabant
18
RTC Vlaams-Brabant
19
3. Productieopvolging Siemens
Productieopvolging 1 dag
Algemeen publiek
Module 3 - 1 dag @ VDAB - theorie op retrofit
RTC Vlaams-Brabant
20
'Siemens Productieopvolging'
Module 3
Inhoud: • Praktische berekening van Overall Equipment Effectiveness (OEE) • Key Performance Indicators (KPI) in kaart brengen • Praktijkvoorbeeld in een CNC productie omgeving • Hoe acties ondernemen op basis van objectieve data om productiviteit te verhogen RTC Vlaams-Brabant
21
4. Qualiteits controle Mitutoyo
Kwaliteitscontrole
Introductie
Gevorderden
Algemeen publiek
Tekenlkr. Lkr. Verspaning
Module 4a 3D meettechnieken - 1 dag @ VDAB Heverlee
Module 4b 3D meettechnieken - 3 dagen @ VDAB Heverlee @ ASCO RTC Vlaams-Brabant
22
4. Kwaliteitscontrole • Module 4a = 1 dag introductie 3D meettechnieken Module 4b = 3 dagen gevorderden 3D meettechnieken RTC Vlaams-Brabant
23
5. Werkplekleren lln.
'ASCP'
Algemeen publiek
Algemeen publiek
Module 5a - 1 dag praktijk Sandvik @ DIA
Module 5b - 1 dag praktijk meettechnieken @ ASCO
RTC Vlaams-Brabant
24
5. Werkplekleren • 'Aircraft Schools Challenge Project' (ASCP) – Module 5a = 1 dag praktijk Sandvik gereedschapskennis verspanen
– Module 5b = 1 dag praktijk meettechnieken RTC Vlaams-Brabant
25
Aircraft Schools Challenge Project (ASCP) 1. Doelstellingen van het project: • • • • • • • • •
samenwerking opzetten tussen bedrijven en scholen; samenwerking tot stand laten komen tussen de verschillende scholen; leerkrachten en leerlingen bewust maken van de noden van het bedrijf qua kennisvereisten, werkattitude en kennis van het productieproces; inzicht krijgen in de behoeften van het bedrijf, zodat erop kan worden ingespeeld tijdens het productieproces; leerkrachten en leerlingen uitdagen bij het uitvoeren van hun opdrachten; leerkrachten, die de motor zijn, goed opleiden om hun leerlingen te motiveren en te ondersteunen in het uitvoeren van hun opdracht; leerlingen voeren elk hun eigen werkstuk uit; leerlingen moeten hun eigen product controleren aan de hand van meettechnieken; bij het assembleren, zullen de leerlingen inzicht krijgen op welk groter geheel van hulpstuk (voor het bouwen van vliegtuigonderdelen) ze hebben meegewerkt. RTC Vlaams-Brabant
26
Aircraft Schools Challenge Project (ASCP) 2. Inhoud van het project: - Vertrekkende van de tekening van een hulpstuk voor het bouwen van vliegtuigonderdelen, de verschillende componenten van het desbetreffende opspanmiddel vervaardigen en deze vervolgens tot het groter geheel assembleren - Het opspanmiddel wordt vervaardigd door de leerlingen van de deelnemende scholen op de CNC-infrastructuur van de school zelf of op CNC-machines van VDAB of van ASCO, dit in functie van de moeilijkheidsgraad van de te construeren onderdelen RTC Vlaams-Brabant
27
Aircraft Schools Challenge Project (ASCP) 3. Partners: Bedrijven en derde opleidingsverstrekkers: ASCO en VDAB Coördinerende scholen: DIA en Zavo
4. Begroting: - Materialen: ASCO cofinanciering - Benodigde gereedschappen: voor de aanschaf van de specifieke gereedschappen wordt een RTC-budget voorzien in het JAP 2011 - Doedagen assembleren van de hulpstukken: in het project zijn er doedagen voor leerlingen voorzien bij ASCO (via een cofinanciering voor de verplaatsingskosten leerlingen) RTC Vlaams-Brabant
28
Aircraft Schools Challenge Project (ASCP) 5. Voorwaarden tot deelname: - Advies: - leerkrachten eerst een certificaat behalen via het CNC cc Vlaams-Brabant - hierdoor gaan ze hun leerlingen beter kunnen begeleiden bij het uitvoeren van deze opdrachten
- Voor leerkrachten is het minimaal verplicht volgende modules te volgen: - modules 2b1 of 2c1 (opleiding theorie verspaning door Sandvik) - module 5a (opleiding praktijk verspanen door Sandvik). - module 4a en 4b (theorie kwaliteitscontrole door Mitutoyo) ifv het opstellen van een goed meetrapport in module 5c
- Werkplekleren bij ASCO, VDAB en DIA is mogelijk op voorwaarde dat de leerkrachten een voorbereidende opleiding CNC hebben gevolgd om zelfstandig hun kennis aan hun leerlingen over te dragen op de CNC cc infrastructuur RTC Vlaams-Brabant
29
Aircraft Schools Challenge project (ASCP)
6. Planning: 9 juni - 30 september 2010: Inschrijven 22 september 2010: Voorstelling van het project op het symposium van RTC Vlaams-Brabant
8 oktober 2010: Start van het project: leerkrachten van de ingeschreven scholen worden hierop uitgenodigd RTC Vlaams-Brabant
30
Ludo Bruninx - ASCO enkele voorbeelden van tekeningen van hulpstukken (voor het bouwen van vliegtuigonderdelen), uit te voeren door de leerlingen in het ASCP-project
RTC Vlaams-Brabant
31
Wie contacteren @ RTC Vlaams-Brabant Simon Kusters coördinator Karin Wauters RTC-consulent RTC Vlaams-Brabant Provincieplein 1 3010 Leuven 016 / 26 74 51 0499 / 72 97 00
[email protected] [email protected] RTC Vlaams-Brabant
32
Bedankt voor jullie aandacht!
VRAGEN ? Het RTC-team RTC Vlaams-Brabant
33
