Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/34.0766
Klíčová aktivita: Číslo dokumentu: Typ výukového materiálu: Název výukového materiálu: Autor: Škola: Obor vzdělávání: Ročník: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tématická oblast: Datum vytvoření: Anotace:
V/2 VY_52_INOVACE_ZSV.S5.31 Pracovní list pro žáka Základní znaky sedmi světových náboženství Mgr. Květoslava Bartošová Gymnázium V. Nováka Jindřichův Hradec Gymnázium (všeobecné) V. Člověk a společnost Základy společenských věd ZSV - V.-VIII. ročník osmiletého a 1.-4. ročník čtyřletého gymnázia 10. 5. 2013 Pracovní list slouží k seznámení a procvičení základních pojmů z oblasti religionistiky.
1. Připravte si psací potřeby a pokuste se přiřadit jednotlivé názvy bohů nebo zakladatelů k jednotlivým náboženstvím, tak, jak k sobě patří: Siddhártha Gautama, Šiva, Višnu, Brahma, Ráma, Kršna, Alláh, JHVH, Ježíš Kristus, Kchung–fu – ć, Lao – ć, Muhammad, Buddha. Světová náboženství: • Hinduismus: •
Buddhismus:
•
Konfucianismus:
•
Taoismus:
•
Judaismus:
•
Křesťanství:
•
Islám:
-1-
2. Pokuste se zodpovědět následující otázky. Co je Hindu? Co je brahma?
Co je džihád?
Co je šari´a?
Co je átman?
Co je meditace?
Co je evangelium?
Co je tao?
3. Do následující tabulky přiřaďte k jednotlivým náboženstvím: Náboženství
posvátné texty
Hinduismus
Buddhismus
Konfucianismus
Taoismus
Judaismus
Křesťanství
Islám
-2-
posvátné místo
hlavní myšlenka
4. Dále ještě doplňte k jednotlivým náboženstvím: a) názvy posvátných textů: Védy, Korán, Proroci, Evangelia, Tóra, Starý zákon, Spisy, Mahábhárata, Nový zákon, Rámájana, Tipitaka, Rozpravy, Cesty a ctnosti, Tenach. b) názvy budov a významných míst: klášter, minaret, posvátná hora Taj Šan, chrámy, synagoga, kostel, mešita, Mekka, domácí svatyně, Západní zeď c) zakreslete znak: d) charakterizujte hlavní myšlenku náboženství 5. Pokuste se zodpovědět ve dvojici na následující otázky. Využijte různé zdroje k nalezení odpovědí na otázky. • 1) Jak rozumíš cestě k vnitřnímu osvobození? •
2) Dokážeš vysvětlit, jak vidí taoismus svět?
•
3) Kdy začíná židovský rok a na který kalendářní měsíc připadá?
•
4) Kdo byl mesiáš?
•
5) V roce 1054 došlo k rozkolu křesťanství. Na jaké dvě církve se rozštěpilo?
•
6) Co je křest?
•
7) Co je obřízka?
•
8) Jakých pět povinností musí plnit muslim vůči Alláhovi?
•
9) Jaký je rozdíl mezi sunnity a ší´ity?
-3-
6. Kontrolní otázky: 1) Jaké jsou hlavní myšlenky světových náboženství? 2) Vyjmenuj jeden obřad/ rituál nějakého náboženství ? 3) Vyber si jedno světové náboženství a proveď stručnou charakterizaci. 4) Vyjmenuj křesťanské desatero. 5) Jak lze dosáhnout nirvány? Řešení: Cv. č. 1: Světová náboženství: •
Hinduismus: Šiva, Višnu, Brahma, Ráma, Kršna
•
Buddhismus: princ Siddhártha Gautama,
•
Konfucianismus: Kchung –fu – ć
•
Taoismus: Lao – ć
•
Judaismus: JHVH
•
Křesťanství: Ježíš Kristus
•
Islám: Alláh, Muhammad
Cv. č. 2: Pokuste se zodpovědět následující otázky. Co je Hindu? Co je brahma? Co je átman? Ind
stvořitel světa, nesmrtelná duše prapůvodní božstvo
Co je džihád?
Co je šari´a?
svatá válka
Co je evangelium?
správná cesta – 5 dobrá zpráva, text povinností o životě, smrti a zmrtvýchvstání J.K.
-4-
Co je meditace? kultivace mysli a prohloubení soustředění Co je tao? cesta
Cv. č. 3: Do následující tabulky přiřaďte k jednotlivým náboženstvím: Náboženství posvátné texty posvátné hlavní myšlenka místo Hinduismus
Védy, Mahábhárata, Rámájana,
domácí svatyně, chrámy
cílem je dostat se z koloběhu rození se a smrti a dosáhnout věčného štěstí
Buddhismus
Tipitaka,
chrámy, klášter
cílem je vysvobození se z koloběhu rození a smrti a dosažení nirvány
Konfucianismus
Rozpravy
chrámy
Taoismus
Judaismus
správné chování, jednání člověka, ohleduplnost, soucit k druhým, úcta ke starším a předkům Cesty a ctnosti posvátná hora celek nelze oddělit od Tchaj Šan, detailu a opačně, stálost klášter neexistuje, svět je v neustálém pohybu, protiklady harmonizují krajnosti Proroci, Tóra, synagoga, víra v jednoho Boha, Starý zákon, Západní zeď neuznávají Ježíše jako Spisy, Tenach. mesiáše
Křesťanství
Evangelia, Nový kostel, klášter zákon
Islám
Korán
mešita, minaret, Mekka
očekávání druhého příchodu mesiáše, dodržují desatero božích přikázání víra v jednoho boha – Alláha, pouť do Mekky
Cv. č. 5: 1. Stav blaženosti, ztišení = nirvány 2. Dvě vyvážené protikladné síly = jin-jang 3. Kdy začíná židovský rok a na který kalendářní měsíc připadá? Židovský kalendář má svůj počátek v okamžiku stvoření světa, který je podle různých údajů v Bibli stanoven na 7. říjen roku 3671 př. n. l. (5775 25. září 2014) 4. Kdo byl mesiáš? Očekávaný král, spasitel, osvoboditel světa. 5. V roce 1054 došlo k rozkolu křesťanství. Na jaké dvě církve se rozštěpilo? Západní - Římskokatolickou a východní pravoslavnou/ortodoxní.
-5-
6. 7.
Co je křest? Obmytí vodou, očista od hříchů. Co je obřízka? Chirurgický zákrok – amputace předkožky, zejména u židovských chlapců. 8. Jakých pět povinností musí plnit muslim vůči Alláhovi? Víra v Alláha, modlitba, almužna chudým, půst v měsíci ramadánu, pouť do Mekky, 9. Jaký je rozdíl mezi sunnity a ší´ity? Sunnité - mírumilovná cesta s úctou k životu, ší´ité – šíří islám i násilnou cestou- svatá válka - džihád.
Řešení kontrolních otázek: 1) Viz. cv. 3 2) V Judaismu obřad: Bar micva: ve 13 letech čte poprvé z Tóry, dostává talit a tfilin. Např. rituál: vyzdvihování tóry ze schránky a její ukládání za znění modliteb a zpěvu. 3) Charakterizace: Taoismus vnímá svět jako dvě vyvážené protikladné síly a pokud člověk nebude ničit tuto harmonii, může dosáhnout nesmrtelnosti. 4) Křesťanské desatero: 1/ "Já jsem Hospodin, tvůj Bůh. Já tě mám rád. Já jsem tě zachránil před tvými nepřáteli. Nebudeš se klanět ničemu jinému mimo mne." "Nedělej si z ničeho jiného svého Boha." 2/ "Mluv o Bohu s úctou a opatrností." 3/ "Bůh určil jeden den ze sedmi za den odpočinku; považuj ho za jedinečný den." 4/ "Važ si svého otce a své matky." 5/ "Žij a nech žít." 6/ "Manželé a manželky: buďte jeden druhému věrní." 7/ "Nech jinému, co jeho je(st)." 8/ "Když mluvíš o někom v jeho nepřítomnosti, hovoř tak, jako by přítomen byl, a vždy jen pravdu." 9/ "Přej ostatním jejich manžele a manželky, nech je být; pěstuj svůj vlastní vztah se svým manželem, či manželkou“ 10/ "Přej ostatním lidem věci, které mají. Važ si toho, co máš ty..." (Podle Ex 20,1-17; De 5 5,1-21) 5) Nirvána: stav blaženosti, ztišení, soustředění
-6-
Literatura a zdroje obrázků: 1. ŠIL, P., KAROLOVÁ, J. Člověk ve společnosti a v ekonomickém životě, 1.vyd., Olomouc, 2007. 2. COOGAN, M. D., Historie náboženství, 1. vyd., BALIOS, Praha : 1999. 3. ROCK, L., Moje malá biblická krabička, Malé moudrosti z Bible, DORON, 1. vyd. Praha : 2004. Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (Autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do třídní knihy. Dávám souhlas, aby mé dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití (§ 30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno.
-7-
