Superspeurtocht De Oversteek
Team: ______________
Hoe je moet lopen Begin met het nummer dat op de voorkant staat. Als jullie de opdracht hebben gemaakt loop dan door naar het volgende getal. Als je bij 15 bent ga dan door naar 1.
Opdracht 1 Zoek de plattegrond van het Sportpark Nieuw Balveren.
Wat kun je hier allemaal doen? a) Voetballen, tennissen, zwemmen en skateboarden b) Voetballen, hardlopen, buitenfitness en skateboarden c) Hockeyen, hardlopen, zwemmen en buitenfitness Bij welk nummer op de plattegrond staan jullie? Nummer ---Loop een klein stukje verder, tot je een streep over het pad tegenkomt. Deze streep is de start en finish van de hardloopronde door het park. Kijk goed naar de streep. Hoe lang is één hardloopronde? ---- meter Als je (flink) wandelt, loop je ongeveer 5 kilometer per uur. Hoeveel rondjes om het park leg je dan in één uur af? ---- rondjes Als je hardloopt, ga je twee keer zo snel! Dan loop je dus --. kilometer per uur. Hoeveel rondjes om het park leg je dan in één uur af? ---- rondjes Hebben jullie het digitale hardloopbord al gezien? Waarvoor zou dat zijn? -------------------------------------.. -------------------------------------..
Opdracht 2 Het wapen dat je hier ziet staan bestaat uit 4 verschillende onderdelen. Waarom staan die verschillende onderdelen in het wapen?
Waarom staat Oosterhout er in? a) De naam van het dorp waar de vereniging bij hoort b) De naam van het sportpark c) De naam van de voetbalclub Waarom staat OSC er in? a) De naam van het dorp waar de vereniging bij hoort b) De naam van het sportpark c) De naam van de voetbalclub Waarom staat Nieuw Balveren er in? a) De naam van het dorp waar de vereniging bij hoort b) De naam van het sportpark c) De naam van de voetbalclub Waarom staat 1938 er in? a) Het jaar waarin het sportpark is gebouwd b) Het jaar waarin het dorp is gebouwd c) Het jaar waarin de voetbalclub is opgericht
Het wapen is geplaatst bij de bouw van het nieuwe sportpark. De ontwerper heeft het oude wapen van OSC als inspiratie gebruikt. Welke vinden jullie mooier? Waarom? -------------------------------------------------------------------
Er staat hier een heel grote metalen mast. Er staat een waarschuwing op het hek dat om de mast heen staat? Wat staat er op? Teken ook het plaatje van de gele driehoek. -------------------------------------------
Wat is dit voor mast? a) Een uitkijktoren b) Een elektriciteitsmast c) Een antenne voor mobiele telefoons
Welke vorm wordt veel gebruikt in de mast? a) Cirkel b) Vierkant c) Driehoek Van wat voor materiaal is de mast grotendeels? a) Staal b) Plastic c) Beton Dit materiaal is heel sterk en deze vorm geeft veel stabiliteit. Waarom is de mast zo gemaakt?
-------------------------------------.. -------------------------------------..
Wat is dit? ----------------
Aan de kant van het apparaat staat ‘standing-strong’. Wat betekent dat? a) Sterk staan b) Hoog springen c) Sportwinkel Waarom staat er ‘.com’ achter ‘standing-strong’? -------------------------------------.. Op het apparaat staan ook mensen getekend met stukjes die zijn ingekleurd. Wat betekenen die ingekleurde stukjes? a) Het zijn de plekken op je lichaam waarmee je het apparaat aanraakt b) Het is een leuke versiering c) Het zijn de spieren die sterker worden als je dit apparaat gebruikt
Opdracht 3 Je moet even door het lange gras om hier te komen. PAS OP! Niet in het water vallen!
NAP is een afkorting. Het zijn de beginletters van Normaal Amsterdams Peil. 0 NAP is de hoogte van de IJ. Dat is een rivier door Amsterdam. Overal in Nederland wordt de hoogte van het land aangegeven met NAP. Oosterhout ligt hoger dan Amsterdam. Hoeveel centimeter hoger? ----------------------------Hoeveel meter hoger? ----------------------------De bak tussen de twee muren heet een stuw. Zou de stuw kunnen bewegen? Waar zie je dat aan? --------------------------------------------------------Wat is het nut van de stuw? Let op: Meer antwoorden kunnen goed zijn! a) De stuw is een bak waar koeien uit kunnen drinken b) De stuw regelt hoe het water stroomt van de ene kant van de bak naar de andere c) De stuw helpt soms om water bij de huizen en de school weg te houden
Opdracht 4 Zien jullie hier wel eens mensen of kinderen zitten? Wat doen ze dan? -------------------------------------------
Iemand heeft dit huisje zelf met verf versierd. Dat heet graffiti. Kennen jullie andere plekken waar er graffiti is gespoten? Waar? -------------------------------------.. Graffiti spuiten is meestal strafbaar. Als je betrapt wordt door de politie dan krijg je een boete. Waarom zouden mensen het dan toch doen? -------------------------------------.. -------------------------------------..
Wat vinden jullie van deze graffiti? -------------------------------------.. -------------------------------------..
Opdracht 5
Hoe laat komt de eestvolgende bus hier? -------------Waar kan ik uitstappen als ik met de trein verder wil reizen? ---------------- of ---------------Hoe laat vertrekt vandaag de laatste bus van deze halte? -------------De laatste bus rijdt niet meer door naar Nijmegen. Wat is de laatste halte van deze bus? --------------
Opdracht 6 In deze straat zijn twee bijzondere klokken te vinden.
In de tuin bij nummer 6 zie je een zonnewijzer. Als de zon schijnt, kun je zien hoe laat het is. Waarom lukt dit niet als het bewolkt is? -------------------------------------.. -------------------------------------.. Iets verderop hangt een ‘gewone’ klok, maar ook hierop zie je Romeinse cijfers. Wat betekenen de Romeinse cijfers II, IV, VIII en XI? Tip: kijk op de klok! II = --IV = --VIII = --XI = ----
Opdracht 7
Welke dorpen en steden zien jullie op de kaart? a) Nijmegen, Beuningen, Oosterhout en Lent b) Nijmegen, Beuningen en Arnhem c) Nijmegen, Beuningen en Oosterhout Zet boven op de kaart een kruisje op de plek waar jullie nu staan. Stagiair Mark woont op de Boeckstaetehof in Nijmegen. Zet daar ook een kruisje. Op de kaart is water met blauw aangegeven. De Waal is de grootste rivier op de kaart. Het stroomt van rechts naar links net boven Nijmegen. Op de kaart staan drie bruggen over de Waal.Zet een S bij de spoorbrug, zet een W bij de waalbrug en zet een N bij de nieuwe brug. Is die nieuwe brug al gebouwd? a) Ja b) Nee
Opdracht 8 Hoeveel geld zou deze Albert Heijnwinkel op één dag verdienen? We schatten dat het --- euro is. We gaan het uitrekenen en kijken of onze gok in de buurt was. Tel hoeveel mensen in 6 minuten de winkel uitlopen en vraag aan vijf van die mensen hoeveel hele euro’s ze hebben betaald. Aantal mensen die in 6 minuten de winkel uit lopen --Wij vragen aan 5 mensen voor hoeveel euro ze hebben gewinkeld 1 --2 --3 --4 --5 --Samen is dat --Vul de lege vakken in
Mensen 5 Euro
10
Ik weet al voor hoeveel 5 mensen hebben gewinkeld
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
Gebruik het juiste vak, of het vak die het dichtste bij het aantal getelde mensen ligt
10 mensen geven het dubbele uit van 5.
Dus hoeveel geven de mensen uit die we hebben geteld in 6 minuten--Vul de lege vakken in
Minuten 6 Euro
12
18
24
30
36
42
48
54
60
We weten nu hoeveel mensen in 60 minuten (een uur) uitgeven. Als we de openingstijden van de winkel opzoeken dan kunnen we ook uitrekenen hoeveel geld wordt uitgegeven over de hele dag. De winkel is open van ---- tot ---- Dat is --- uur. Over de hele dag geven alle mensen samen ---- euro uit. Wat is het verschil met wat jullie hebben geschat? ---Denken jullie dat het nu klopt? Misschien weet iemand in de winkel het wel.
Opdracht 9 Als jullie linksom om het gebouw heen lopen, komen jullie al snel bij de ingang van de appartementen met alle brievenbussen. Op veel brievenbussen zitten stickers. Wat willen mensen met een NEE/JA-sticker in hun brievenbus vinden? a) Wel reclamefolders, maar geen huis-aan-huisbladen b) Reclamefolders en huis-aan-huisbladen c) Geen reclamefolders, maar wel huis-aan-huisbladen d) Geen reclamefolders en ook geen huis-aan-huisbladen Er zijn ook NEE/NEE-stickers, maar geen JA/JA-stickers. Waarom niet? -------------------------------------.. Op de stickers zie je staan dat je een telefoonnummer kunt bellen als je graag een sticker wilt. Hoeveel kost het om dit nummer te bellen? a) Niets, het is gratis b) 25 cent per minuut c) 25 cent per gesprek Als je eerst 5 minuten moet wachten tot je aan de beurt bent en daarna 3 minuten in gesprek bent, hoeveel kost dat telefoontje dan? € -----. Loop door naar de bakker en kijk of jullie de openingstijden kunnen vinden. Op welke middag is de bakker gesloten? Op --------middag. Hoeveel uur is de bakker per week geopend? ---. uur. Loop een stukje verder naar het Kruidvat. Gaat deze drogist op Sinterklaasavond eerder dicht dan normaal? a) Ja b) Nee Loop weer een stukje verder om het gebouw heen, tot jullie bij de brievenbus komen. Bekijk het plaatje. In welke gleuf moet je deze brief posten? a) Links b) Rechts
Opdracht 10 Deze paaltjes zie je snel over het hoofd, maar als je er eenmaal op let dan zie je ze overal. Waar is dit bordje voor? a) Het is een huisnummer bordje b) Het geeft aan waar de brandkraan is c) Het is leuke versiering De T op het bordje is eigenlijk een heel eenvoudige routebeschrijving. Er staat dat je 0,6 meter naar rechts en 0,4 meter naar achteren moet kijken. Wat zie je daar? ----------------------
Maak nu ook zo’n T route beschrijving maken voor een plek 120 centimeter naar links en 80 centimeter naar achteren.
Opdracht 11 Bij de ingang van het recreatiepark zien jullie een spiegel staan. Waarom staat deze spiegel hier? a) Voor vrachtwagenchauffeurs die willen checken of hun haar nog goed zit b) Voor de veiligheid: via de spiegel kun je zien of er verkeer aankomt Bekijk de foto hieronder.
Wie zie je in de spiegel? a) Sinterklaas en Zwarte Piet b) Juf Faye en juf Iris c) Stagiair Mark en stagiaire Rebecca Loop een stukje verder. Op de hoek zie je een kleurrijk breiwerkje om een paal zitten. Wat is dit nu weer voor iets geks? a) Het is bijna winter! Palen hebben ook gevoel; deze heeft het nu lekker warm. b) Dit noem je wildbreien! Het is een nieuwe vorm van straatkunst en het is bedoeld om de wereld wat vrolijker te maken. Wat vinden jullie van deze trend? -------------------------------------.. -------------------------------------..
Opdracht 12 Loop door het bos totdat jullie bij een heel dikke boomstam komen.
Als je een touwtje in een rondje om de boom legt, dan meet je de omtrek. Meet de omtrek van de boomstam. Gebruik hiervoor een stuk touw en een liniaal. De omtrek van de boom is ---. centimeter. Als jullie verder door het bos lopen, kunnen jullie veel bladeren van verschillende soorten bomen vinden. Probeer zoveel mogelijk verschillende bladeren te vinden! Op de volgende bladzijde staat een zoekkaart, waarmee je kunt opzoeken van welke boom het blad dat je gevonden hebt is. Welke bomen staan er allemaal in het bos? ------------
------------
------------
------------
------------
------------
Opdracht 13
Op deze steen staat een lange lijst met namen. Hebben jullie eerder een steen gezien met namen er op? Waar dan? -------------------------------------.. -------------------------------------.. Uit welk land komen de mensen op de steen? a) Nederland b) Engeland c) Amerika d) Duitsland Wat was hun beroep? a) Matroos b) Soldaat c) Bruggenbouwer Deze mannen zijn allemaal op de zelfde dag dood gegaan. Welke dag? -----... Toen landden deze mannen met parachutes vlakbij Oosterhout. Ze wilden Nijmegen bevrijden van de Duitse soldaten die daar zaten. Met opvouwbare bootjes en hun geweer als peddel staken ze de rivier de Waal over om Nijmegen te bereiken.
Hoe heten soldaten die met een parachute uit een vliegtuig springen? a) Paragliders b) Parachuters c) Parachutisten Zo’n steen of beeld wordt vaak gemaakt om iets belangrijks te herdenken. Herdenken betekent steeds weer denken. De makers van de steen willen dus dat wij steeds weer denken aan wat deze mannen hebben gedaan. Is er iets wat jullie zouden willen herdenken? -------------------------------------.. -------------------------------------.. Volgend jaar in groep 7 krijgen jullie veel meer over deze dag te horen en kunnen jullie zelf ook helpen om deze bijzondere mannen te herdenken.
Opdracht 14
Kijk eens goed naar de boog. Er staan allemaal leuke figuurtjes op. Pak allemaal een leeg A4 blaadje en een goed geslepen potlood. Zoek een afbeelding die je mooi of grappig vindt en ga daar een afdruk van maken. Zo’n afdruk maken doe je zo: 1. Leg het blaadje op het figuurtje 2. Houd je potlood schuin (bijna plat) en beweeg de zijkant van de punt heen en weer over het blaadje op de plek waar het figuurtje zit 3. Als het goed is verschijnt het figuurtje nu op je blaadje 4. Als het niet lukt – probeer het opnieuw of vraag het aan een groepsgenoot Bij opdracht 2 staat een mast. Kunnen jullie die ook op de boog vinden? Wat staat er altijd rechts van de mast? -------------------------------------.. Wat vinden jullie van de boog? Waarom? ------------------------------------------------------..
Opdracht 15 Op het volgende stukje komen jullie zes bordjes met bijzondere straatnamen tegen. Deze straatnamen hebben te maken met vondsten uit een Bataafs dorpje dat tussen 2000 jaar geleden onder deze wijk te vinden was.
Hieronder staan zes beschrijvingen van vondsten. Kijk goed op de bordjes en schrijf de namen in de puzzel. Let op: de beschrijvingen staan niet in de goede volgorde!! De ij schrijf je in één hokje. Inheemse spintolverzwaring van aardewerk IJzeren Romeinse sleutel Bronzen grendel van Romeins slot Inheems wapen van aardewerk Drievleugelige Romeinse pijlpunt van ijzer Romeinse vingerring met afbeelding van Fortuna
Welk woord lees je in de dikomlijnde hokjes? -----------------
