Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel)

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016 Docent Beeldende Kunst en Vormgeving CROHO-nummer: 39100 variant: voltijd NHL Hogeschool Afdeling: Kunst & Educatie Versie: 1. 28-5-15

INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE ............................................................................................................................................................. 2 1

2

3

4

5

6

ALGEMEEN ................................................................................................................................................................. 4 1.1

Aard van dit document ................................................................................................................................ 4

1.2

Informatie en communicatie ..................................................................................................................... 4

1.3

Inwerkingtreding en duur.......................................................................................................................... 4

1.4

Onderwijs- en examenregeling ................................................................................................................ 4

TOELATING TOT DE OPLEIDING ...................................................................................................................... 5 2.1

Algemene toelatingsseisen ........................................................................................................................ 5

2.2

Specifieke toelatingseisen .......................................................................................................................... 5

2.3

Deficiëntie ......................................................................................................................................................... 5

2.4

Vrijstelling op grond van andere diploma's........................................................................................ 5

2.5

Vrijstelling op grond van een toelatingsonderzoek (21+) ............................................................ 5

2.6

Na-inschrijving................................................................................................................................................ 6

2.6.1

Studieonderbrekers ............................................................................................................................ 6

2.6.2

Switchers ................................................................................................................................................. 6

OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING .............................................................................................. 7 3.1

Fasen opleiding............................................................................................................................................... 7

3.2

(Eind)kwalificaties ........................................................................................................................................ 7

3.3

Werkvormen en toetsvormen .................................................................................................................. 7

3.4

Contacturen...................................................................................................................................................... 7

3.5

Afstudeerrichtingen...................................................................................................................................... 7

STUDIELOOPBAANBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANG ................................................................ 8 4.1

Studieloopbaanbegeleiding ....................................................................................................................... 8

4.2

Studievoortgangregistratie........................................................................................................................ 8

STUDIEADVIES PROPEDEUTISCHE FASE ..................................................................................................... 9 5.1

Normen studieadvies ................................................................................................................................... 9

5.2

Uitbrengen studieadvies ............................................................................................................................. 9

5.3

Negatief advies en afwijzing ...................................................................................................................... 9

ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN ............................................................................................................. 10 6.1

Afdelingshoofd .............................................................................................................................................. 10

6.2

Opleidingscommissie ................................................................................................................................. 10

6.3

Examencommissie ....................................................................................................................................... 10

6.4

Onderwijs Servicebureau ......................................................................................................................... 10

6.5

Bureau Inschrijving..................................................................................................................................... 10

6.6

Kwaliteitszorg ............................................................................................................................................... 10

6.7

Periodes, planning en roosters .............................................................................................................. 10

6.8

Bereikbaarheid docenten ......................................................................................................................... 10 2

6.9

Extra studiekosten ...................................................................................................................................... 11

6.10

Handleidingen ............................................................................................................................................... 11

6.11

Veiligheidsvoorschriften........................................................................................................................... 11

6.12

Voorzieningen ............................................................................................................................................... 11

6.13

Studeren met een functiebeperking..................................................................................................... 11

6.14

Klachten ........................................................................................................................................................... 11

Bijlage 1: Afstudeerrichtingen ................................................................................................................................... 12 Bijlage 2a: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Propedeutische Fase............................................ 13 Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase .................................. 14 Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase .................................. 15 Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase .................................. 16 Bijlage 2c: Werkvormen en toetsvormen ............................................................................................................. 17 Bijlage 2d: Eindniveaus en eindwerken ................................................................................................................ 18 Bijlage 2e: Contacturen................................................................................................................................................. 19

3

1

ALGEMEEN

1.1 Aard van dit document Dit studentenstatuut vormt samen met het instellingsspecifieke deel, het studentenstatuut zoals bedoeld in de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW). Het omvat ook de onderwijs- en examenregeling (OER). Dit studentenstatuut is van toepassing op alle studenten die studiejaar 2015-2016 voor de opleiding staan ingeschreven. 1.2 Informatie en communicatie In dit statuut wordt voor specifieke informatie naar een aantal andere bronnen verwezen: • Internet (nhl.nl): hier is naast algemene informatie over de NHL ook informatie te vinden over voorzieningen, toelating, in- en uitschrijving. • Intranet (mijnnhl.nl): hier is voor studenten en medewerkers informatie te vinden over NHL-regelingen, de afdeling en de opleiding en overig nieuws; • Educator (educator.nhl.nl) : in de catalogus van Educator vind je meer gedetailleerde informatie over het onderwijs en de toetsen. Ook vind je in Educator informatie over jouw studieresultaten. 1.3 Inwerkingtreding en duur Dit studentenstatuut is geldig voor het studiejaar 2015-2016 dat loopt van 1 september 2015 tot en met 31 augustus 2016. Voorgaande studentenstatuten zijn hiermee vervallen. 1.4 Onderwijs- en examenregeling De onderwijs- en examenregeling is onderdeel van dit studentenstatuut en is te vinden in Educator. Meer informatie: WHW: nhl.nl: mijnnhl.nl: educator.nhl.nl:

Artikel 7.59 en artikel 7.13 Studentenstatuut instellingsspecifiek deel Studentenstatuten opleidingsspecifieke delen NHL-regelingen Studentenstatuut opleidingsspecifieke delen Onderwijs- en examenregeling (OER)

4

2

TOELATING TOT DE OPLEIDING

2.1 Algemene toelatingsseisen Je bent toelaatbaar als je in het bezit bent van een havo-, vwo- of mbo niveau 4 diploma met het juiste profiel en de juiste vakken of in geval van mbo de juiste verwantschap. 2.2 Specifieke toelatingseisen Voor de opleiding Docent Beeldende Kunst en Vormgeving gelden de volgende specifieke toelatingseisen: Aan de Toelating voor de opleiding Docent Beeldende Kunst en Vormgeving is een selectieprocedure verbonden. Je kunt deelnemen aan het toelatingsonderzoek. Er zijn drie mogelijkheden voor het toelatingsexamen. De eerste twee vinden plaats voor juli en een extra toelatingsexamen in augustus. Aan deze selectie zijn kosten verbonden, deze kosten bedragen €25,- en zijn voor de student Meer informatie: WHW: Artikel 7.24 tot en met 7.26a nhl.nl: Overzicht toelatingseisen per opleiding Contact: Toelatingscoördinator NHL 2.3 Deficiëntie Als je wel over het juiste diploma beschikt, maar niet over het juiste profiel, de juiste verwantschap (mbo) of de juiste vakken, kun je toch voor de opleiding worden ingeschreven, mits je voor inschrijving met goed gevolg een toets in het ontbrekende vak of de ontbrekende vakken hebt afgelegd. Meer informatie: WHW: Artikel 7.25 nhl.nl: Regeling bijzondere toelatingen Contact: Toelatingscoördinator NHL 2.4 Vrijstelling op grond van andere diploma's Je kunt vrijstelling krijgen van de vooropleidingseisen in de volgende gevallen: • Je bent in het bezit van een propedeutisch, bachelor- of mastergetuigschrift van een Nederlandse hogeschool of universiteit; • Of je bent in het bezit van een ten minste gelijkwaardig binnenlands of buitenlands diploma. Hiervoor geldt een aparte procedure waarover de Toelatingscoördinator meer informatie kan verschaffen; • En je voldoet aan eventuele eisen t.a.v. profiel of vakken. Als de NHL jouw in het buitenland afgegeven diploma gelijkwaardig vindt, kan de NHL bepalen dat je alsnog bewijst dat je de Nederlandse taal voldoende beheerst. Je kunt dit onder andere bewijzen door een toets Nederlands als Tweede Taal (NT2) te halen. Ook kan de NHL bepalen dat je nog deficiënties moet wegwerken zie 2.3. Pas als je voldoet aan deze eisen kun je worden ingeschreven. Meer informatie: WHW: Artikel 7.28 Contact: Toelatingscoördinator 2.5

Vrijstelling op grond van een toelatingsonderzoek (21+) 5

Als je 21 jaar of ouder bent op het moment van inschrijving en niet beschikt over een diploma van een verplichte vooropleiding, een mbo-4, havo- of vwo-diploma, of een daaraan gelijkwaardig diploma, kun je mogelijk worden toegelaten op grond van de 21+ regeling. Je legt dan een toelatingsonderzoek af. Als je hiervoor slaagt, krijg je vrijstelling van de vooropleidingseisen. Het toelatingsonderzoek bestaat uit drie toetsen waarvan twee verplichte toetsen: Nederlands en Engels en een derde toets die aansluit bij de opleiding die jij wilt volgen. Voor de opleiding Docent Beeldende Kunst en Vormgeving gaat het om: vak Maatschappijleer De toetsen worden afgenomen op havo-eindexamenniveau. Alle drie de toetsen moet je met een voldoende afsluiten. Op het toelatingsonderzoek is de Regeling bijzondere toelatingen van toepassing. De opleiding kan op grond van het bepaalde in artikel 7.29 WHW afwijken van de leeftijdsgrens van 21 jaar indien je beschikt over een in het buitenland afgegeven diploma dat in het eigen land toegang geeft tot een instelling voor hoger onderwijs. De opleiding kan ook van de leeftijdsgrens afwijken indien je in bijzondere gevallen geen diploma kunt overleggen. Meer informatie: WHW: Artikel 7.29 nhl.nl: Toelating: 21 plus toelating en 21 plus procedure, Regeling bijzondere toelatingen mijnnhl.nl : NHL-regelingen: Regeling bijzondere toelatingen Contact: Toelatingscoördinator

2.6

Na-inschrijving

Het is niet mogelijk je na 30 september in te schrijven voor de resterende duur van het studiejaar. Bovenstaande beperkingen met betrekking tot de na inschrijving gelden niet voor studieonderbrekers en switchers. Zie toelichting hieronder. 2.6.1 Studieonderbrekers Als je wegens bijzondere persoonlijke omstandigheden (ziekte, bijzondere familieomstandigheden e.d.) je studie hebt moeten onderbreken, kun je je onder bepaalde voorwaarden wel na-inschrijven op andere data dan hierboven aangegeven. 2.6.2 Switchers Als je staat ingeschreven voor een bacheloropleiding bij de NHL en wilt overstappen naar een andere opleiding van de NHL, kun je onder voorwaarden op andere dan bovengenoemde data worden ingeschreven voor deze nieuwe opleiding. Meer informatie: mijnnhl.nl NHL-regelingen: Regels van procedurele aard met betrekking tot inschrijving. Contact: Toelatingscoördinator

6

3

OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING

3.1 Fasen opleiding De opleiding bestaat uit een propedeutische fase met een omvang van 60 ec’s en een postpropedeutische fase met een omvang van 180 ec’s. Beide fasen zijn opgebouwd uit onderwijs- en toetseenheden en worden afgesloten met een examen. Een overzicht van het programma per fase vind je in bijlage 2a en 2b. In Educator zijn gedetailleerde beschrijvingen van de onderwijseenheden en toetseenheden te vinden. 3.2 (Eind)kwalificaties De inhoudelijke eisen waaraan je moet voldoen worden ook wel kwalificaties genoemd. We bedoelen daarmee de competenties en de daarvoor benodigde kennis, vaardigheden en attitude. Binnen de competenties van de bacheloropleiding onderscheiden we drie beheersingsniveaus. Iedere opleiding beschikt over een beschrijving van de (eind)kwalificaties en informeert je daarover. Bijlage 2d bevat een overzicht van de exameneisen in de vorm van de vereiste eindniveaus per competentie en de wijze van toetsing. 3.3 Werkvormen en toetsvormen In bijlage 2c is aangegeven welke verschillende werkvormen en toetsvormen de opleiding kent. Meer gedetailleerde informatie is o.a. te vinden in Educator. 3.4 Contacturen In bijlage 2e wordt het gemiddeld aantal contacturen per studiejaar / per semester weergegeven. Het gaat daarbij om onderwijs, begeleiding en toetsing waarbij een docent aanwezig is. Tijd voor zelfstudie geldt niet als contacttijd. Voor de propedeuse van de voltijd geldt een minimum van 12 contacturen. 3.5 Afstudeerrichtingen De opleiding kent geen afstudeerrichtingen.

7

4

STUDIELOOPBAANBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANG

4.1 Studieloopbaanbegeleiding Als student word je gedurende je gehele studie begeleid door een studieloopbaanbegeleider. De studieloopbaanbegeleider ondersteunt je in je ontwikkeling tot een competente, reflectieve professional. De begeleiding richt zich in ieder geval op jouw competentie-ontwikkeling, studieplanning en studievoortgang. 4.2 Studievoortgangregistratie De resultaten van toetsen worden bij de NHL vastgelegd in het studievolgsysteem Educator. Als student heb je via Educator op ieder moment toegang tot jouw resultaten en heb je daarmee zicht op jouw studievoortgang. Meer informatie: Educator.nhl.nl:

Contact:

Catalogus met informatie over onderwijs- en toetseenheden Studieplan Behaalde resultaten Onderwijs Service Bureau, aanspreekpunt opleiding, of examencommissie

8

5

STUDIEADVIES PROPEDEUTISCHE FASE

Het studieadvies geldt voor alle bacheloropleidingen en associate-degreeprogramma’s ongeacht de voltijdse, deeltijdse of duale inrichting. Het studieadvies is een oordeel over jouw geschiktheid voor de opleiding op grond van de resultaten die je hebt behaald in de propedeutische fase. Het kan daarbij gaan om een positief advies als je aan onderstaande norm voldoet of een negatief studieadvies als je niet aan die norm voldoet. 5.1 Normen studieadvies Aan het einde van het eerste jaar van inschrijving voor de propedeutische fase van de opleiding moet je met ingang van 1 september 2015 ten minste 50 EC hebben behaald om een positief studieadvies te krijgen. Aan het einde van het tweede jaar van inschrijving moet je het propedeutisch examen hebben gehaald. 5.2 Uitbrengen studieadvies De NHL kent twee momenten waarop het studieadvies wordt uitgebracht, namelijk in het eerste jaar en in het tweede jaar. De examencommissie heeft daarnaast de bevoegdheid om een studieadvies uit te brengen zolang je het propedeutisch examen van een bacheloropleiding niet hebt gehaald. De examencommissie kan daarbij rekening houden met je bijzondere persoonlijke omstandigheden, mits die door jou zijn gemeld. 5.3 Negatief advies en afwijzing Als je niet aan de norm voldoet, krijg je in beginsel een negatief studieadvies met een afwijzing. Dit betekent dat je je studie moet staken. Je kunt je dan bij de hogeschool niet meer inschrijven voor dezelfde bacheloropleiding. Je kunt wel een andere bacheloropleiding gaan volgen aan de hogeschool, tenzij deze een gezamenlijk propedeutisch examen heeft met de bacheloropleiding waarvoor je bent afgewezen. Een uitzondering hierop vormt de deeltijdse bacheloropleiding. Aan een negatief advies aan het einde van het eerste jaar bij de deeltijdse bacheloropleiding wordt geen afwijzing verbonden. Een deeltijdse student mag ondanks een negatief studieadvies aan het einde van het eerste jaar zijn studie voortzetten, maar moet evenals een voltijdse en duale student binnen twee jaar zijn propedeutisch examen behalen. Meer informatie: WHW: artikel 7.8b mijnnhl.nl: NHL regelingen: Regeling studieadvies propedeutische fase Contact: Studieloopbaanbegeleider en examencommissie

9

6

ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN

6.1 Afdelingshoofd Het afdelingshoofd geeft leiding aan een afdeling en de daartoe behorende opleidingen en is o.a. verantwoordelijk voor de kwaliteit en organisatie van het onderwijs. 6.2 Opleidingscommissie Aan iedere opleiding of groep van opleidingen is een opleidingscommissie verbonden. Een opleidingscommissie bestaat uit studenten en medewerkers. De opleidingscommissie geeft een advies over de onderwijs- en examenregeling, beoordeelt de wijze van uitvoeren van de onderwijs- en examenregeling en kan advies geven over andere onderwijsaangelegenheden. Voor vragen of klachten over het onderwijs of kun je je wenden tot de opleidingscommissie. Meer informatie: WHW: mijnnhl.nl: Educator.nhl.nl:

artikel 10.3c NHL-regelingen: Regeling opleidingscommissie Informatie over de samenstelling opleidingscommissie

6.3 Examencommissie Aan iedere opleiding of groep van opleidingen is een examencommissie verbonden. De examencommissie stelt vast of een student voldoet aan de kwalificatie-eisen. De examencommissie borgt de kwaliteit van de toetsen en examens. Voor vragen of klachten over de toetsing kun je je wenden tot de examencommissie. De examencommissie brengt ook het studieadvies propedeutische fase uit. Meer informatie: WHW: mijnnhl.nl: Educator.nhl.nl:

artikelen 7.12, 7.12a en 7.12b NHL-regelingen: Regeling examencommissie Informatie over de samenstelling examencommissie

6.4 Onderwijs Servicebureau Voor informatie over de planning van het onderwijs en de toetsen, informatie over studieresultaten, etc. kun je terecht bij het onderwijs service bureau dat de afdeling ondersteunt. 6.5 Bureau Inschrijving Voor informatie over en vragen over inschrijving, beëindiging van de inschrijving, betaling en restitutie van collegegeld kun je terecht bij Bureau Inschrijving. Uitsluitend Bureau Inschrijving is bevoegd om uitlatingen te doen en beslissingen te nemen betreffende inschrijving, beëindiging van inschrijving en betaling en restitutie van collegegeld. 6.6 Kwaliteitszorg De opleiding betrekt de studenten bij de kwaliteit van het onderwijs, door regelmatig het onderwijs te evalueren en de uitkomsten en vervolgacties terug te koppelen. 6.7 Periodes, planning en roosters In bijlage 2a en 2b vind je een overzicht van het onderwijs en de toetsen per fase en per periode of semester. De gedetailleerde roosters maakt de opleiding via de opleidingspagina op intranet bekend. 6.8 Bereikbaarheid docenten De opleiding maakt via intranet of andere wijze duidelijk wanneer de docenten bereikbaar zijn. Ziekmeldingen worden o.a. gemeld via de beeldschermen in het gebouw.

10

6.9 Extra studiekosten De opleiding kan bijkomende studiekosten zoals deelname aan bijzondere activiteiten of excursies bij jou in rekening brengen. De opleiding maakt de kosten vroegtijdig bekend en biedt jou de mogelijkheid om te kiezen voor een alternatieve, kosteloze activiteit. 6.10 Handleidingen De opleiding biedt meer gedetailleerde informatie over de invulling van onderwijseenheden aan in de vorm van (digitale)handleidingen, een course op Blackboard of op andere wijze. 6.11 Veiligheidsvoorschriften Naast de algemene veiligheidsvoorschriften van de NHL kan de opleiding, indien de aard van het onderwijs dit met zich brengt, aanvullende veiligheidsvoorschriften stellen voor deelname aan het onderwijs. De opleiding maakt deze veiligheidsvoorschriften bekend op het intranet. Je bent als student verplicht tot naleving van deze veiligheidsvoorschriften en tot naleving van de op basis van deze voorschriften gegeven aanwijzingen. Voor deelname aan onderdelen van de integrale lijn kan het zijn dat een student een Verklaring Omtrent Gedrag (VOG) aan de opdrachtgever waar hij deze onderwijseenheid (feitelijk) volgt moet overleggen. Als een dergelijke verklaring niet kan worden overlegd, is deelname aan deze onderwijseenheid/ onderwijseenheden niet mogelijk. Hier zijn kosten aan verbonden, deze kosten zijn voor de student.

6.12 Voorzieningen Je hebt als student toegang tot de voorzieningen van de hogeschool. Hiertoe horen in ieder geval de diensten van een studentendecaan, de voorziening in de vorm van het profileringsfonds, de mediatheek, de restauratieve en reprografische voorzieningen, het netwerk en de daarbij behorende ondersteuning. Meer informatie: mijnnhl.nl: Informatie over diverse voorzieningen 6.13 Studeren met een functiebeperking Voor studenten met een functiebeperking biedt de NHL verschillende aanpassingen en voorzieningen. Om hiervan gebruik te kunnen maken kun je een afspraak maken met de decaan voor een intakegesprek. De decaan kijkt dan samen met jou naar de aard van de functiebeperking en de mogelijkheden voor aanpassingen en/of voorzieningen. Binnen de opleiding kun je terecht bij je studieloopbaanbegeleider. Voor aanpassingen ten aanzien van de toetsing is toestemming van de examencommissie nodig. Meer informatie: mijnnhl.nl: Studeren met een functiebeperking Contact: Studentendecaan, studieloopbaanbegeleider en/of examencommissie. 6.14 Klachten Aan de NHL is een klachtenloket verbonden. Bij dit klachtenloket kun je als student terecht met een klacht, bezwaar of beroep en vragen over de procedures voor klachten en geschillen. Meer informatie: mijnnhl.nl: Contact:

NHL klachten [email protected]

11

Bijlage 1: Afstudeerrichtingen De opleiding kent geen afstudeerrichtingen.

12

Bijlage 2a: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Propedeutische Fase

Eindwerk j/n

Leerjaar: 1

Toetsmoment 2

Periode 3 Periode 4

Voltijd

Toetsmoment 1

Periode 1 Periode 2

Semester 1 Propedeuse Semester 2

Variant:

Toetsvorm

Docent Beeldende Kunst en Vormgeving Studiejaar: 2015/2016

Leerjaar Semester Periode

Opleiding:

PB

T1

T2

N

CL1 Kunst en Cultuur I

T

T1

T2

N

4

VL1 2D Tekenen

O

T1

T2

N

IL2 Project 2, Greep uit de stad

5

IL2 Project 2, Greep uit de stad

PB

T2

T3

N

CL2 (Vak)didactiek I


4


T

T2

T3

N

VL2 3D Plastisch

VL2 3D Plastisch

4

VL2 3D Plastisch

O

T2

T3

N

StudieLoopbaanBegeleiding

Assessment 1e semester

4

Assessment 1e semester

PA

T2

T3

N

IL3 Werkplekleren I

IL3 Werkplekleren I

5

IL3 Werkplekleren I

PB

T3

T4

N

CL3 Kunst & Cultuur II


4


T

T3

T4

N

VL3 2D Schilderen

VL3 2D Schilderen

4

VL3 2D Schilderen

O

T3

T4

N

StudieLoopbaanBegeleiding IL4 Project 3, Student en Podium

IL4 Project 3, Student en Podium

5

IL4 Project 3, Student en Podium

PB

T4

T1

N

CL4 Onderwijskunde I


4


T

T4

T1

N

VL4 Fotografie/Digitale vormgeving StudieLoopbaanBegeleiding

VL4 Fotografie/Digitale vormgeving Assessment t/m 2e semester

O

T4

T1

N

PA

T4

T1

N

Titel OnderwijsEenheid IL1 Project 1, Hoofd en Bijzaken

Titel ToetsEenheid IL1 Project 1, Hoofd en Bijzaken

CL1 Kunst & Cultuur I

CL1 Kunst & Cultuur I

4

VL1 2D Tekenen

VL1 2D Tekenen

StudieLoopbaanBegeleiding IL2 Project 2, Greep uit de stad

Totaal EC

EC’s 5

4 4

Titel toets IL1 Project 1, Hoofd en Bijzaken

VL4 Fotografie/Digitale vormgeving Assessment t/m 2e semester

60

Details over de uitvoering van het onderwijs en de toetsing vind je o.a. in de digitale catalogus in Educator: educator.nhl.nl Toetsvormen: zie bijlage 2c voor overzicht toetsvormen

13

Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase Voltijd

Toetsmoment 2

Eindwerk j/n

Leerjaar: 2

Toetsmoment 1

Periode 5 Semester 3 Periode 6 Periode 8

Semester 4

Periode 7

Leerjaar 2 Major

Variant:

Toetsvorm


Leerjaar Major/minor Semester Periode

Opleiding:

PB

T1

T2

N

CL5 (Vak)didactiek II

T

T1

T2

N

4

VL5 Didactisch Practicum

O

T1

T2

N

IL6 Werkplekleren II

5

IL6 Werkplekleren II

PB

T2

T3

N

CL6 Kunst & Cultuur III

4

CL6 Kunst & Cultuur III

T

T2

T3

N

VL6 Grafiek

VL6 Grafiek

4

VL6 Grafiek

O

T2

T3

N

StudieLoopbaanBegeleiding IL7 Project 5, Productie eigen en andere kunsten

Assessment t/m 3e semester IL7 Project 5, Productie eigen en andere kunsten

PA

T2

T3

N

PB

T3

T4

N

Titel OnderwijsEenheid IL5 Project 4, Toegepaste vormgeving

Titel ToetsEenheid IL5 Project 4, Toegepaste vormgeving



4

VL5 Didactisch Practicum StudieLoopbaanBegeleiding

VL5 Didactisch Practicum

IL6 Werkplekleren II CL6 Kunst & Cultuur III

EC’s 5

4 5

Titel toets IL5 Project 4, Toegepaste vormgeving

Assessment t/m 3e semester IL7 Project 5, Productie eigen en andere kunsten

CL7 Onderwijskunde II


4


T

T3

T4

N

VL7 3D Constructie hout en metaal StudieLoopbaanBegeleiding IL 8 Project 6, Educatief product 2de fase

VL7 3D Constructie hout en metaal

4

VL7 3D Constructie hout en metaal

O

T3

T4

N

IL 8 Project 6, Educatief product 2de fase

5

IL 8 Project 6, Educatief product 2de fase

PB

T4

T1

N

CL8 Kunst & Cultuur IV


4


T

T4

T1

N

VL8 AV bewegend beeld & digitale vormgeving StudieLoopbaanBegeleiding

VL8 AV bewegend beeld & digitale vormgeving Assessment t/m 4e semester

O

T4

T1

N

PA

T4

T1

N

Totaal EC

4 4

VL8 AV bewegend beeld & digitale vormgeving Assessment t/m 4e semester

60

Details over de uitvoering van het onderwijs en de toetsing vind je o.a. in de digitale catalogus in Educator: educator.nhl.nl Toetsvormen: zie bijlage 2c voor overzicht toetsvormen

14

Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase Variant:

Voltijd

Toetsmoment 1

Toetsmoment 2

Eindwerk j/n

Leerjaar: 3

Toetsvorm



Opleiding:

CL9 Onderwijskunde III


4


T

T1

T2

N

VL9 Onderzoeksvaardigheden StudieLoopbaanBegeleiding IL9 Project 7, Artistiek onderzoek I

VL9 Onderzoeksvaardigheden

4

VL9 Onderzoeksvaardigheden

O

T1

T2

N

IL9 Project 7, Artistiek onderzoek I

5

IL9 Project 7, Artistiek onderzoek I

PB

T2

T3

N

IL10 Werkplekleren III


5


PB

T2

T3

N

CL10 (vak) Didactiek III


4


T

T2

T3

N

2de

2de

O

T2

T3

N

PA

T2

T3

N

Titel OnderwijsEenheid IL9 Project 7, Artistiek Onderzoek I

Titel ToetsEenheid

EC’s

Titel toets

Periode 10

VL10 Beeldanalyse + fase StudieLoopbaanBegeleiding

VL10 Beeldanalyse + fase Assessment t/m 5e semester

4 4

VL10 Beeldanalyse + fase Assessment t/m 5e semester

2de

IL11 Minor Cultuureducatie


30*


PB

T4

T1

N

IL12 Vrije minor

IL12 Vrije minor

30*

IL12 Vrije minor

Afhankelijk van de gekozen minor

Semester 6 Periode 11 & 12

Leerjaar 3 Major

Semester 5

Periode 9


F

F

N

Totaal EC

60

Legenda: Details over de uitvoering van het onderwijs en de toetsing vind je o.a. in de digitale catalogus in Educator: educator.nhl.nl Toetsvormen: zie bijlage 2c voor overzicht toetsvormen Toetsmomenten: F = Afhankelijk van de gekozen minor * 1 minor naar keuze

15

Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase

Toetsmoment 2

Eindwerk j/n

Leerjaar: 4

Toetsmoment 1

Semester 7 P 13 Periode 14

Voltijd

IL13 Artistiek onderzoek II

15

IL13 Artistiek onderzoek II

WS

F

F

J

IL14 Werkplekleren IV


30


PB

F

F

J

IL15 Praktijk onderzoek


15


OR

F

F

J

Totaal EC

60

Totaal EC

240

Titel OnderwijsEenheid IL13 Artistiek onderzoek II

Titel ToetsEenheid

EC’s

Titel toets

IL14 Werkplekleren IV IL13 Artistiek onderzoek II IL14 Werkplekleren IV

Semester 8 Periode 15


P16

Leerjaar 4 Major

Variant:

Toetsvorm



Opleiding:

IL13 Artistiek onderzoek II IL14 Werkplekleren IV IL15 Praktijk onderzoek

Details over de uitvoering van het onderwijs en de toetsing vind je o.a. in de digitale catalogus in Educator: educator.nhl.nl Toetsvormen: zie bijlage 2c voor overzicht toetsvormen Toetsmomenten: Flexibel = Niet gebonden aan toetsmomenten 1 & 2

16

Bijlage 2c: Werkvormen en toetsvormen In onderstaande tabel aangegeven van welke werkvormen en toetsvormen de opleiding in de verschillende leerlijnen gebruik maakt. Dit geeft je een indruk van de vormgeving van het onderwijs. In bijlage 2a en 2b zie je deze toetsvormen terug. Details over de uitvoering van het onderwijs en de toetsing vind je o.a. in de digitale catalogus in Educator: educator.nhl.nl. Leerlijn

Integrale Leerlijn (competenties)

Type onderwijseenheid P-taken (professionaliseringstaken) Stage Afstuderen Project

Conceptuele leerlijn (kennis)

Cursussen

Vaardigheden Leerlijn

Trainingen

Studieloopbaanlijn

SLB-taken

Werkvormen

Toetsvormen

Tutorbijeenkomst Brainstorm Discussievormen Spelvormen Presentaties Intervisie Consulten …

OR = Onderzoeksrapport PB = Product beoordeling WS = Werkschouw

Hoorcollege Werkcollege Consulten … Practicum Trainingssessie Consulten … Plangesprek Voortgangsgesprek Intervisie Groepsgesprek Trainingssessie …

T = Tentamen

17

O = Opdracht

PA = Portfolio Assessment

Bijlage 2d: Eindniveaus en eindwerken Onderstaand overzicht maakt duidelijk wat de eindkwalificaties van de opleiding zijn, wat het beoogde eindniveau is en via welke eindwerken deze eindkwalificaties worden getoetst. Opleiding: Studiejaar:

Docent Beeldende kunst vormgeving 2015/2016

Eindkwalificatie 1. Artistiek 2. Pedagogisch didactisch 3. Interpersoonlijk 4. Omgevingsgericht 5.kritisch – reflectief

Beoogd eindniveau III III III III III

Variant:

Eindwerk 1 Praktijkonderzoek X

Voltijd

Eindwerk 2 Artistiekonderzoek X

X

Eindwerk 3 Werkplekleren IV X

X X X

X X

18

X X X

Opmerkingen

Bijlage 2e: Contacturen

In onderstaand overzicht zie je op hoeveel contacturen je gemiddeld per jaar / per semester kunt rekenen. Het gaat daarbij om contacturen m.b.t. onderwijs, begeleiding en toetsing waarbij een docent aanwezig is. Tijd voor zelfstudie geldt niet als contacttijd.

Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Jaar 4

Semester 1 320

Semester 2 320

320

320

300

300

150

150

19

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel)

Recommend Documents