Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015‐2016
International Business & Languages 34407 variant: voltijd NHL Hogeschool Afdeling: Marketing Management Versie: Concept
INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE ..............................................................................................................................................................2 1
2
3
4
5
6
ALGEMEEN ..................................................................................................................................................................4 1.1
Aard van dit document .................................................................................................................................4
1.2
Informatie en communicatie ......................................................................................................................4
1.3
Inwerkingtreding en duur ...........................................................................................................................4
1.4
Onderwijs‐ en examenregeling .................................................................................................................4
TOELATING TOT DE OPLEIDING .......................................................................................................................5 2.1
Algemene toelatingsseisen .........................................................................................................................5
2.2
Specifieke toelatingseisen ...........................................................................................................................5
2.3
Deficiëntie ..........................................................................................................................................................5
2.4
Vrijstelling op grond van andere diploma's .........................................................................................5
2.5
Vrijstelling op grond van een toelatingsonderzoek (21+) .............................................................5
2.6
Na‐inschrijving .................................................................................................................................................6
2.6.1
Studieonderbrekers .............................................................................................................................6
2.6.2
Switchers ..................................................................................................................................................6
OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING ...............................................................................................7 3.1
Fasen opleiding ................................................................................................................................................7
3.2
(Eind)kwalificaties .........................................................................................................................................7
3.3
Werkvormen en toetsvormen ...................................................................................................................7
3.4
Contacturen .......................................................................................................................................................7
3.5
Afstudeerrichtingen .......................................................................................................................................7
STUDIELOOPBAANBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANG .................................................................8 4.1
Studieloopbaanbegeleiding ........................................................................................................................8
4.2
Studievoortgangregistratie .........................................................................................................................8
STUDIEADVIES PROPEDEUTISCHE FASE ......................................................................................................9 5.1
Normen studieadvies ....................................................................................................................................9
5.2
Uitbrengen studieadvies ..............................................................................................................................9
5.3
Negatief advies en afwijzing .......................................................................................................................9
ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN ............................................................................................................. 10 6.1
Afdelingshoofd .............................................................................................................................................. 10
6.2
Opleidingscommissie ................................................................................................................................. 10
6.3
Examencommissie ....................................................................................................................................... 10
6.4
Onderwijs Servicebureau ......................................................................................................................... 10
6.5
Bureau Inschrijving..................................................................................................................................... 10
6.6
Kwaliteitszorg ............................................................................................................................................... 10
6.7
Periodes, planning en roosters .............................................................................................................. 10
6.8
Bereikbaarheid docenten ......................................................................................................................... 10 2
6.9
Extra studiekosten ...................................................................................................................................... 11
6.10 Handleidingen ............................................................................................................................................... 11 6.11 Veiligheidsvoorschriften........................................................................................................................... 11 6.12 Voorzieningen ............................................................................................................................................... 11 6.13 Studeren met een functiebeperking ..................................................................................................... 11 6.14 Klachten ........................................................................................................................................................... 11 Bijlage 1: Afstudeerrichtingen ................................................................................................................................... 12 Bijlage 2a: Overzicht Onderwijs‐ en Toetseenheden Propedeutische Fase ............................................ 13 Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs‐ en Toetseenheden Postpropedeutische Fase .................................. 15 Bijlage 2d: Eindniveaus en eindwerken ................................................................................................................ 19 Bijlage 2e: Contacturen ................................................................................................................................................. 20
3
1 ALGEMEEN 1.1 Aard van dit document Dit studentenstatuut vormt samen met het instellingsspecifieke deel, het studentenstatuut zoals bedoeld in de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW). Het omvat ook de onderwijs‐ en examenregeling (OER). Dit studentenstatuut bevat informatie over de opbouw van de studie en de ondersteunende faciliteiten die de student door de instelling worden aangeboden. Met name de bijlagen bevatten informatie over de opbouw van de studie. Dit studentenstatuut is van toepassing op alle studenten die studiejaar 2015‐2016 voor de opleiding staan ingeschreven. 1.2 Informatie en communicatie In dit statuut wordt voor specifieke informatie naar een aantal andere bronnen verwezen: Internet (nhl.nl): hier is naast algemene informatie over de NHL ook informatie te vinden over voorzieningen, toelating, in‐ en uitschrijving. Intranet (mijnnhl.nl): hier is voor studenten en medewerkers informatie te vinden over NHL‐regelingen, de afdeling en de opleiding en overig nieuws; Educator (educator.nhl.nl) : in de catalogus van Educator vind je meer gedetailleerde informatie over het onderwijs en de toetsen. Ook vind je in Educator informatie over jouw studieresultaten. 1.3 Inwerkingtreding en duur Dit studentenstatuut is geldig voor het studiejaar 2015‐2016 dat loopt van 1 september 2015 tot en met 31 augustus 2016. Voorgaande studentenstatuten zijn hiermee vervallen.
1.4 Onderwijs‐ en examenregeling De onderwijs‐ en examenregeling is onderdeel van dit studentenstatuut en is te vinden in Educator. Meer informatie: WHW: Artikel 7.59 en artikel 7.13 nhl.nl: Studentenstatuut instellingsspecifiek deel Studentenstatuten opleidingsspecifieke delen mijnnhl.nl: NHL‐regelingen educator.nhl.nl: Studentenstatuut opleidingsspecifieke delen Onderwijs‐ en examenregeling (OER)
4
2 TOELATING TOT DE OPLEIDING 2.1 Algemene toelatingsseisen Je bent toelaatbaar als je in het bezit bent van een havo‐, vwo‐ of mbo niveau 4 diploma met het juiste profiel en de juiste vakken of in geval van mbo de juiste verwantschap. 2.2 Specifieke toelatingseisen Er gelden geen specifieke toelatingseisen voor de opleiding Commerciële Economie Meer informatie: WHW: Artikel 7.24 tot en met 7.26a nhl.nl: Overzicht toelatingseisen per opleiding Contact: Toelatingscoördinator NHL 2.3 Deficiëntie Als je wel over het juiste diploma beschikt, maar niet over het juiste profiel, de juiste verwantschap (mbo) of de juiste vakken, kun je toch voor de opleiding worden ingeschreven, mits je voor inschrijving met goed gevolg een toets in het ontbrekende vak of de ontbrekende vakken hebt afgelegd. Meer informatie: WHW: Artikel 7.25 nhl.nl: Regeling bijzondere toelatingen Contact: Toelatingscoördinator NHL 2.4 Vrijstelling op grond van andere diploma's Je kunt vrijstelling krijgen van de vooropleidingseisen in de volgende gevallen: Je bent in het bezit van een propedeutisch, bachelor‐ of mastergetuigschrift van een Nederlandse hogeschool of universiteit; Of je bent in het bezit van een ten minste gelijkwaardig binnenlands of buitenlands diploma. Hiervoor geldt een aparte procedure waarover de Toelatingscoördinator meer informatie kan verschaffen; En je voldoet aan eventuele eisen t.a.v. profiel of vakken. Als de NHL jouw in het buitenland afgegeven diploma gelijkwaardig vindt, kan de NHL bepalen dat je alsnog bewijst dat je de Nederlandse taal voldoende beheerst. Je kunt dit onder andere bewijzen door een toets Nederlands als Tweede Taal (NT2) te halen. Ook kan de NHL bepalen dat je nog deficiënties moet wegwerken zie 2.3. Pas als je voldoet aan deze eisen kun je worden ingeschreven. Meer informatie: WHW: Artikel 7.28 Contact: Toelatingscoördinator 2.5 Vrijstelling op grond van een toelatingsonderzoek (21+) Als je 21 jaar of ouder bent op het moment van inschrijving en niet beschikt over een diploma van een verplichte vooropleiding, een mbo‐4, havo‐ of vwo‐diploma, of een daaraan gelijkwaardig diploma, kun je mogelijk worden toegelaten op grond van de 21+ regeling. Je legt dan een toelatingsonderzoek af. Als je hiervoor slaagt, krijg je vrijstelling van de vooropleidingseisen. Het toelatingsonderzoek bestaat uit drie toetsen waarvan twee verplichte toetsen: Nederlands en Engels en een derde toets die aansluit bij de opleiding die jij wilt volgen. Voor de opleiding International Business & Languages gaat het om het vak Economie. 5
De toetsen worden afgenomen op havo‐eindexamenniveau. Alle drie de toetsen moet je met een voldoende afsluiten. Op het toelatingsonderzoek is de Regeling bijzondere toelatingen van toepassing. De opleiding kan op grond van het bepaalde in artikel 7.29 WHW afwijken van de leeftijdsgrens van 21 jaar indien je beschikt over een in het buitenland afgegeven diploma dat in het eigen land toegang geeft tot een instelling voor hoger onderwijs. De opleiding kan ook van de leeftijdsgrens afwijken indien je in bijzondere gevallen geen diploma kunt overleggen. Meer informatie: WHW: Artikel 7.29 nhl.nl: Toelating: 21 plus toelating en 21 plus procedure, Regeling bijzondere toelatingen mijnnhl.nl : NHL‐regelingen: Regeling bijzondere toelatingen Contact: Toelatingscoördinator 2.6 Na‐inschrijving Het is niet mogelijk je na 30 september in te schrijven voor de resterende duur van het studiejaar. Bovenstaande beperkingen met betrekking tot de na inschrijving gelden niet voor studieonderbrekers en switchers. Zie toelichting hieronder. 2.6.1 Studieonderbrekers Als je wegens bijzondere persoonlijke omstandigheden (ziekte, bijzondere familieomstandigheden e.d.) je studie hebt moeten onderbreken, kun je je onder bepaalde voorwaarden wel na‐inschrijven op andere data dan hierboven aangegeven. 2.6.2 Switchers Als je staat ingeschreven voor een bacheloropleiding bij de NHL en wilt overstappen naar een andere opleiding van de NHL, kun je onder voorwaarden op andere dan bovengenoemde data worden ingeschreven voor deze nieuwe opleiding. Meer informatie: mijnnhl.nl NHL‐regelingen: Regels van procedurele aard met betrekking tot inschrijving. Contact: Toelatingscoördinator
6
3 OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING 3.1 Fasen opleiding De opleiding bestaat uit een propedeutische fase met een omvang van 60 ec’s en een postpropedeutische fase met een omvang van 180 ec’s. Beide fasen zijn opgebouwd uit onderwijs‐ en toetseenheden en worden afgesloten met een examen. Een overzicht van het programma per fase vind je in bijlage 2a en 2b. In Educator zijn gedetailleerde beschrijvingen van de onderwijseenheden en toetseenheden te vinden. 3.2 (Eind)kwalificaties De inhoudelijke eisen waaraan je moet voldoen worden ook wel kwalificaties genoemd. We bedoelen daarmee de competenties en de daarvoor benodigde kennis, vaardigheden en attitude. Binnen de competenties van de bacheloropleiding onderscheiden we drie beheersingsniveaus. Iedere opleiding beschikt over een beschrijving van de (eind)kwalificaties en informeert je daarover. Bijlage 2d bevat een overzicht van de exameneisen in de vorm van de vereiste eindniveaus per competentie en de wijze van toetsing. 3.3 Werkvormen en toetsvormen In bijlage 2c is aangegeven welke verschillende werkvormen en toetsvormen de opleiding kent. Meer gedetailleerde informatie is o.a. te vinden in Educator. 3.4 Contacturen In bijlage 2e wordt het gemiddeld aantal contacturen per studiejaar / per semester weergegeven. Het gaat daarbij om onderwijs, begeleiding en toetsing waarbij een docent aanwezig is. Tijd voor zelfstudie geldt niet als contacttijd. Voor de propedeuse van de voltijd geldt een minimum van 12 contacturen. 3.5 Afstudeerrichtingen De opleiding kent geen afstudeerrichtingen. Meer informatie: Educator.nhl.nl: Gedetailleerde informatie over onderwijs‐ en toetseenheden mijnnhl.nl: Informatie over de opleiding Contact: Onderwijs Service Bureau, aanspreekpunt opleiding of examencommissie
7
4 STUDIELOOPBAANBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANG 4.1 Studieloopbaanbegeleiding Als student word je gedurende je gehele studie begeleid door een studieloopbaanbegeleider. De studieloopbaanbegeleider ondersteunt je in je ontwikkeling tot een competente, reflectieve professional. De begeleiding richt zich in ieder geval op jouw competentie‐ontwikkeling, studieplanning en studievoortgang. 4.2 Studievoortgangregistratie De resultaten van toetsen worden bij de NHL vastgelegd in het studievolgsysteem Educator. Als student heb je via Educator op ieder moment toegang tot jouw resultaten en heb je daarmee zicht op jouw studievoortgang. Meer informatie: Educator.nhl.nl: Catalogus met informatie over onderwijs‐ en toetseenheden Studieplan Behaalde resultaten Contact: Onderwijs Service Bureau, aanspreekpunt opleiding, of examencommissie
8
5 STUDIEADVIES PROPEDEUTISCHE FASE Het studieadvies geldt voor alle bacheloropleidingen en associate‐degreeprogramma’s ongeacht de voltijdse, deeltijdse of duale inrichting. Het studieadvies is een oordeel over jouw geschiktheid voor de opleiding op grond van de resultaten die je hebt behaald in de propedeutische fase. Het kan daarbij gaan om een positief advies als je aan onderstaande norm voldoet of een negatief studieadvies als je niet aan die norm voldoet. 5.1 Normen studieadvies Aan het einde van het eerste jaar van inschrijving voor de propedeutische fase van de opleiding moet je met ingang van het studiejaar 2015‐2016 ten minste 50 EC hebben behaald om een positief studieadvies te krijgen. Aan het einde van het tweede jaar van inschrijving moet je het propedeutisch examen hebben gehaald. 5.2 Uitbrengen studieadvies De NHL kent twee momenten waarop het studieadvies wordt uitgebracht, namelijk in het eerste jaar en in het tweede jaar. De examencommissie heeft daarnaast de bevoegdheid om een studieadvies uit te brengen zolang je het propedeutisch examen van een bacheloropleiding niet hebt gehaald. De examencommissie kan daarbij rekening houden met je bijzondere persoonlijke omstandigheden, mits die door jou zijn gemeld. 5.3 Negatief advies en afwijzing Als je niet aan de norm voldoet, krijg je in beginsel een negatief studieadvies met een afwijzing. Dit betekent dat je je studie moet staken. Je kunt je dan bij de hogeschool niet meer inschrijven voor dezelfde bacheloropleiding. Je kunt wel een andere bacheloropleiding gaan volgen aan de hogeschool, tenzij deze een gezamenlijk propedeutisch examen heeft met de bacheloropleiding waarvoor je bent afgewezen. Een uitzondering hierop vormt de deeltijdse bacheloropleiding. Aan een negatief advies aan het einde van het eerste jaar bij de deeltijdse bacheloropleiding wordt geen afwijzing verbonden. Een deeltijdse student mag ondanks een negatief studieadvies aan het einde van het eerste jaar zijn studie voortzetten, maar moet evenals een voltijdse en duale student binnen twee jaar zijn propedeutisch examen behalen. Meer informatie: WHW: artikel 7.8b mijnnhl.nl: NHL regelingen: Regeling studieadvies propedeutische fase Contact: Studieloopbaanbegeleider en examencommissie
9
6 ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN 6.1 Afdelingshoofd Het afdelingshoofd geeft leiding aan een afdeling en de daartoe behorende opleidingen en is o.a. verantwoordelijk voor de kwaliteit en organisatie van het onderwijs. 6.2 Opleidingscommissie Aan iedere opleiding of groep van opleidingen is een opleidingscommissie verbonden. Een opleidingscommissie bestaat uit studenten en medewerkers. De opleidingscommissie geeft een advies over de onderwijs‐ en examenregeling, beoordeelt de wijze van uitvoeren van de onderwijs‐ en examenregeling en kan advies geven over andere onderwijsaangelegenheden. Voor vragen of klachten over het onderwijs of kun je je wenden tot de opleidingscommissie. Meer informatie: WHW: artikel 10.3c mijnnhl.nl: NHL‐regelingen: Regeling opleidingscommissie Educator.nhl.nl: Informatie over de samenstelling opleidingscommissie 6.3 Examencommissie Aan iedere opleiding of groep van opleidingen is een examencommissie verbonden. De examencommissie stelt vast of een student voldoet aan de kwalificatie‐eisen. De examencommissie borgt de kwaliteit van de toetsen en examens. Voor vragen of klachten over de toetsing kun je je wenden tot de examencommissie. De examencommissie brengt ook het studieadvies propedeutische fase uit. Meer informatie: WHW: artikelen 7.12, 7.12a en 7.12b mijnnhl.nl: NHL‐regelingen: Regeling examencommissie Educator.nhl.nl: Informatie over de samenstelling examencommissie 6.4 Onderwijs Servicebureau Voor informatie over de planning van het onderwijs en de toetsen, informatie over studieresultaten, etc. kun je terecht bij het onderwijs service bureau dat de afdeling ondersteunt. 6.5 Bureau Inschrijving Voor informatie over en vragen over inschrijving, beëindiging van de inschrijving, betaling en restitutie van collegegeld kun je terecht bij Bureau Inschrijving. Uitsluitend Bureau Inschrijving is bevoegd om uitlatingen te doen en beslissingen te nemen betreffende inschrijving, beëindiging van inschrijving en betaling en restitutie van collegegeld. 6.6 Kwaliteitszorg De opleiding betrekt de studenten bij de kwaliteit van het onderwijs, door regelmatig het onderwijs te evalueren en de uitkomsten en vervolgacties terug te koppelen. 6.7 Periodes, planning en roosters In bijlage 2a en 2b vind je een overzicht van het onderwijs en de toetsen per fase en per periode of semester. De gedetailleerde roosters maakt de opleiding via de opleidingspagina op intranet bekend. 6.8 Bereikbaarheid docenten De opleiding maakt via intranet of andere wijze duidelijk wanneer de docenten bereikbaar zijn. Ziekmeldingen worden o.a. gemeld via de beeldschermen in het gebouw. 10
6.9 Extra studiekosten De opleiding kan bijkomende studiekosten zoals deelname aan bijzondere activiteiten of excursies bij jou in rekening brengen. De opleiding maakt de kosten vroegtijdig bekend en biedt jou de mogelijkheid om te kiezen voor een alternatieve, kosteloze activiteit. 6.10 Handleidingen De opleiding biedt meer gedetailleerde informatie over de invulling van onderwijseenheden aan in de vorm van (digitale)handleidingen, een course op Blackboard of op andere wijze. 6.11 Veiligheidsvoorschriften Naast de algemene veiligheidsvoorschriften van de NHL kan de opleiding, indien de aard van het onderwijs dit met zich brengt, aanvullende veiligheidsvoorschriften stellen voor deelname aan het onderwijs. De opleiding maakt deze veiligheidsvoorschriften bekend op het intranet. Je bent als student verplicht tot naleving van deze veiligheidsvoorschriften en tot naleving van de op basis van deze voorschriften gegeven aanwijzingen. 6.12 Voorzieningen Je hebt als student toegang tot de voorzieningen van de hogeschool. Hiertoe horen in ieder geval de diensten van een studentendecaan, de voorziening in de vorm van het profileringsfonds, de mediatheek, de restauratieve en reprografische voorzieningen, het netwerk en de daarbij behorende ondersteuning. Meer informatie: mijnnhl.nl: Informatie over diverse voorzieningen 6.13 Studeren met een functiebeperking Voor studenten met een functiebeperking biedt de NHL verschillende aanpassingen en voorzieningen. Om hiervan gebruik te kunnen maken kun je een afspraak maken met de decaan voor een intakegesprek. De decaan kijkt dan samen met jou naar de aard van de functiebeperking en de mogelijkheden voor aanpassingen en/of voorzieningen. Binnen de opleiding kun je terecht bij je studieloopbaanbegeleider. Voor aanpassingen ten aanzien van de toetsing is toestemming van de examencommissie nodig. Meer informatie: mijnnhl.nl: Studeren met een functiebeperking Contact: Studentendecaan, studieloopbaanbegeleider en/of examencommissie. 6.14 Klachten Aan de NHL is een klachtenloket verbonden. Bij dit klachtenloket kun je als student terecht met een klacht, bezwaar of beroep en vragen over de procedures voor klachten en geschillen. Meer informatie: mijnnhl.nl: NHL klachten Contact:
[email protected]
11
Bijlage 1: Afstudeerrichtingen De opleiding International Business & Languages kent geen afstudeerrichtingen.
12
Titel ToetsEenheid
EC
Titel toets
Toetsmoment 2
Eindwerk j/n
1.Project Beroepsorientatie IBL
1.Project Beroepsorientatie IBL
1
ProJect Beroepsorientatie IBL
PA P1 P2
N
1.ECMA Onderzoek
1.ECMA Onderzoek 1a
2
Onderzoek 1a Recensie onderzoek 1a
DT T1 HT1 N PB P1 P1
1.Cursus DC 1.1 Ondernemerschap
1.DC 1.1 Ondernemen
1. Cursus DC 3.1 Bedrijfs‐ & Omgevingsanalyse
1.DC 3.1 Bedrijfs‐ & Omgevingsanalyse
1.Cross Cultural Management ‐ Cultural Awareness
1.DC 7.1 Cultural Awareness
1.ECMA Organizational Behavior
1.ECMA Organizational Behavior
1.ECMA Finance
1.ECMA Finance
1.Training DC 7.1 Engels
1.DC 7.1 Engels 1.1
1.Training DC 7.1 Spaans
Periode 2
1.Training DC 7.1 Frans 1.Training DC 7.1 Duits 1.Projec Internationaal Bedrijf ‐ Marketingplan
2
Ondernemen
2
T
T1 HT1
N
T
T1 HT1
N
PB
P1 P2
N
T1 HT1
N
T
T1 HT1
N
P
P1 P2
N
T
T1 HT1
N
T
T1 HT1
N
T
T1 HT1
N
Bedrijfs‐ & Omgevingsanalyse 2 Cultural Awareness 2 Organizational Behavior 2 1
1.DC 7.1 Spaans 2e/3e vreemde taal 1.1 1.DC 7.1 Frans 2e/3e vreemde taal 1.1 1.DC 7.1 Duits 2e/3e vreemde taal 1.1
1+1
Finance Engels 1.1 interview
T
Spaans 1.1 tentamen Frans 1.1 tentamen Duits 1.1 tentamen
1.PIB Marketingplan
2
PIB Marketingplan
PB O
P2 P3
N
1.ECMA Onderzoek
1.ECMA Onderzoek 1b
2
Onderzoek 1b
PB
T2 HT2
N
1.Cursus DC 4.1 Strategie & Beleidsontwikkeling
1.DC 4.1 Strategie & Beleidsontwikkeling
2
T
T2 HT2
N
1.ECMA Accounting 1.Training DC 9.1 Professioneel Communiceren
1.ECMA Accounting
2
T
T2 HT2
N
PB
T2 HT2
N
1.Training DC 7.1 Engels
1
T
T2 HT2
N
MT
P2 P3
N
MT
P2 P3
N
1.Training DC 7.1 Duits
1.DC 7.1 Engels 1.2 1.DC 7.1 Spaans 2e/3e vreemde taal 1.2 1.DC 7.1 Frans 2e/3e vreemde taal 1.2 1.DC 7.1 Duits 2e/3e vreemde taal 1.2
MT
P2 P3
N
1.ECMA SLB
1.ECMA SLB 1a
1
PG
P2 P3
N
PB
P3 P4
N
PA
P3 P4
N
T
T3 HT3
N
1.Training DC 7.1 Spaans 1.Training DC 7.1 Frans
Periode 3
Toetsmoment 1
Titel OnderwijsEenheid
Toetsvorm
Periode 1
Bijlage 2a: Overzicht Onderwijs‐ en Toetseenheden Propedeutische Fase Opleiding: International Business Variant: Voltijd Languages Studiejaar: 2015/2016 Leerjaar: 1
Strategie & Beleidsontwikkeling Accounting
1 1.PIB DC 9.1 Rapporteren
1.Cross Cultural Management ‐ Int. Marketing 1.Cross Cultural Management ‐ Project Papenburg
1.CCM Project Papenburg
1. ECMA Economics
1.ECMA Economics
Rapporteren Engels 1.2 tentamen Spaans 1.2 mondeling 2+2 Frans 1.2 mondeling Duits 1.2 tentamen SLB 1a
2 Internationale Marketing opdr.
1.CCM Internationale Marketing 1
Project Papenburg opdr. 2
13
Economics
1. Cursus DC 6.1 Sales ‐ Import & Export 1.Cursus DC8.1 Leiderschap & Management
1. DC 6.1. In‐&verkoop / Import & Export
1. ECMA Taalbeheersing
1.ECMA Taalbeheersing
1.Training DC 7.1 Engels
1.DC 7.1 Engels 1.3
1.Training DC 7.1 Spaans
Periode 4
1.Training DC 7.1 Frans
1.PIB PH 1.1 Verantwoording
1.ECMA Statistiek 1. ECMA Recht
2 2
Leiderschap & Management Taalportfolio 1A Meesterproef Engels 1.3 summary writing Engels 1.3 presenting Spaans 1.3 tentamen
1+1 Frans 1.3 tentamen Duits 1.3 tentamen
PA
P3 P4
N
T
T3 HT3
N
PB DT DT O
P3 T3 T3 P3
T
T3 HT3
N
T
T3 HT3
N
T
T3 HT3
N
P4 HT3 HT3 P3
N N
2
PIB Verantwoording
PB
P4 P4
N
1.ECMA Statistiek
2
Statistiek 1 BBA
T
T4 HT4
N
1. ECMA Recht
2
Inleiding Recht
T
T4 HT4
N
Engels ‐ schrijfvaardigheid Engels ‐ mondeling Business game niveau 1 IBL
DT MT PB
T4 T4 N P4 P4 N P4 P4 N
MT
P4 P4
1.ECMA Engels
1.ECMA Engels
1.Training DC 1.1 Business Game niveau 1 IBL
1.DC 1.1 Business Game niveau 1 1 IBL
2
1.DC 7.1 Spaans 2e/3e vreemde taal 1.4 1.DC 7.1 Frans 2e/3e vreemde taal 1.4 1,DC 7.1 Duits 2e/3e vreemde taal 1.4
2+2 MT P4 P4 Frans 1.4 mondeling Duits 1.4 tentamen T T4 HT4 Duits 1.4 portfolio PA P4 P4
1.ECMA SLB
1.ECMA SLB 1b
1
SLB 1b
ASS P4 P4
N
Totaal EC
60
1.Training DC 7.1 Frans 1.Training DC 7.1 Duits
In‐&verkoop / Import & export
2
1.DC 7.1 Spaans 2e/3e vreemde taal 1.3 1.DC 7.1 Frans 2e/3e vreemde taal 1.3 1.DC 7.1 Duits 2e/3e vreemde taal 1.3
1.Training DC 7.1 Duits 1.Project Internationaal Bedrijf ‐ Professioneel Handelen
1.Training DC 7.1 Spaans
1.DC8.1 Leiderschap & Management
2
14
Spaans 1.4 mondeling
N N N
Major
Toetsmoment 1
Toetsmoment 2
Eindwerk j/n
Titel OnderwijsEenheid 2.Project Internationaal Marketingplan 2.Project Internationaal Marketingplan 2.Cursus DC 2.2 Marktonderzoek 2.Cursus DC 3.2 en DC 4.2 Strategische Marketing 2.Cursus DC 5.2 Marketing Accountability 2.Cursus DC 8.2 Leiderschap & Management 2.Training DC 7.2 Engels
P2
P3
N
P2
P3
N
T T1
HT1
N
Strategische Marketing
[T]
T2
HT2
N
2
Marketing Accountability tentamen
T
T1
HT1
N
2.DC 8.2 Leidinggeven tentamen
1
Leidinggeven tentamen
T
T1
HT1
N
2.DC 7.2 Engels 2.1
2
Toetsvorm
Semester 3
Major
Major / Minor
Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs‐ en Toetseenheden Postpropedeutische Fase Opleiding: International Business Variant: Voltijd Languages Studiejaar: 2015/2016 Leerjaar: 2
Titel ToetsEenheid 2.Project Int. Marketingplan
EC [5]
Titel toets Int. Marketingplan ‐ perf. [P] assessment
2.Project Int. Marketingplan 1e/ 2e vreemde taal
[1]
Int. Marketingplan ‐ presentatie
[O]
2.DC 2.2 Marktonderzoek
2
Marktonderzoek
2.DC 3.2 en DC 4.2 Strategische Marketing
[4]
2.DC 5.2 Marketing Accountability
Engels 2.1 workshop applying O P1 P1 N for a job DT T1 HT1 Engels 2.1 report writing 1 2+2 Spaans 2.1 tentamen T T1 HT1 N
2.Training DC 7.2 Spaans 2.Trainnig DC 7.2 Frans 2.Training DC 7.2 Duits 2.Project Internationaal Marketingplan 2.Project Internationaal Marketingplan 2.Cursus DC 3.2 en DC 4.2 Strategische Marketing 2.ECMA Statistiek
2.DC 7.2 Spaans 2e/3e vreemde taal 2.1 2.DC 7.2 Frans 2e/3e vreemde taal 2.1 2.DC 7.2 Duits 2e/3e vreemde taal 2.1 2.Project Int. Marketingplan 5
2.Training DC 9.2 Soc. en Communicatie 2.Training DC 9.2 Soc. en Communicatie 2.Training DC 7.2 Engels 2.Training DC 8.2 Leiderschap & Management 2.Training DC 7.2 Spaans 2.Trainnig DC 7.2 Frans
Frans 2.1 tentamen
T
T1
HT1
N
Duits 2.1 tentamen
T
T1
HT1
N
Int. Marketingplan ‐ perf. P assessment
P2
P3
N
2.Project Int. Marketingplan 1e/ 2e vreemde taal
1
Int. Marketingplan ‐ presentatie
O
P2
P3
N
2.DC 3.2 en DC 4.2 Strategische Marketing
4
Strategische Marketing
T
T2
HT2
N
2.ECMA Statistiek
2
Statistiek 2 BBA
T
T2
HT2
N
2.DC 9.2 Taalbeheersing 2 IBL 1
Taalbeheersing 2 IBL
T
T2
HT2
N
2.DC 9.2 Presenteren marketingplan IBL
1
Presenteren
O
P2
P3
N
2.DC 7.2 Engels 2.2
1
Engels 2.2 debat
O
P2
P3
N
2.DC 8.2 Leidinggeven portfolio
2
Leidinggeven portfolio
PB
P2
P3
J
2.DC 7.2 Spaans 2e/3e 1+1 Spaans 2.2 mondeling MT vreemde taal 2.2 2.DC 7.2 Frans 2e/3e vreemde Frans 2.2 presentatie O taal 2.2 Frans 2.2 mondeling PA
P2
P3
N
P2
P3
N
15
4
Major
Major
2.Training DC 7.2 Duits 2.Cross Cultural Management ‐ Exportplan & SCM 2.Cross Cultural Management ‐ Exportplan & SCM 2.Training DC 7.2 Engels 2.Training DC 7.2 Spaans 2.Trainnig DC 7.2 Frans 2.Training DC 7.2 Duits 2.Cross Cultural Management ‐ Werkweek buitenland 2. Cursus DC7.2 Intercultural Management 2.Cursus DC 6.2 Internationale Sales 2. Cross Cultural Management ‐ Werkweek buitenland 2.Training DC 6.2 Sales 2.Training DC 1.2 Business Game niveau 2 IBL 2.Training DC 7.2 Engels 2.Training DC 7.2 Spaans 2.Trainnig DC 7.2 Frans 2.Training DC 7.2 Duits 2.ECMA SLB
2.DC 7.2 Duits 2e/3e vreemde taal 2.2 2.CCM Exportplan
6
Duits 2.2 tentamen T Duits 2.2 mondeling O Exportplan PB
T2 HT2 N P2 P3 P3 P4 J
2.Supply Chain Management, Finance and Law
4
Supply Chain Management, Finance and Law
T
T3
HT3
N
2.DC 7.2 Engels 2.3
1
Engels 2.3 evaluation
O
P3
P4
N
T3
HT3
N
T3
HT3
N
2.DC 7.2 Spaans 2e/3e 1+1 Spaans 2.3 tentamen T vreemde taal 2.3 2.DC 7.2 Frans 2e/3e vreemde Frans 2.3 tentamen T taal 2.3 2.DC 7.2 Duits 2e/3e vreemde Duits 2.3 tentamen T taal 2.3 Duits 2.3 verkoopgesprek P
T3 HT3 N P3 P4
2.Werkweek buitenland
P4
P4
P4
P4
P4
P4
N 2
Cross Cultural Management ‐ opdracht
N
PB 2.DC7.2 Intercultural Management 2.DC 6.2 Internationale Sales
2
Intercultural Management
2
Internationale Sales
J N
2.Werkweek buitenland 2e/ 3e vreemde taal 1 2.DC 6.2 Onderhandelingsvaardigheden 1 2.DC 1.2 Business Game niveau 2 IBL 2.DC 7.2 Engels 2.4
Cross Cultural Management ‐ presentatie Onderhandelingsvaardigheden
O
P4
P4
P
P4
P4
PB
P4
P4
T
T4
HT4
MT
P4
P4
P4
P4
P4
P4
ASS
P4
P4
N
N N
1
Business Game niveau 2 IBL
2
Engels 2.4 tentamen
2.DC 7.2 Spaans 2e/3e Spaans 2.4 mondeling vreemde taal 2.4 2.DC 7.2 Frans 2e/3e vreemde Frans 2.4 presentatie 2+2 taal 2.4 Frans 2.4 mondeling 2.DC 7.2 Duits 2e/3e vreemde Duits 2.4 Zusammenfassung taal 2.4 Duits 2.4 portfolio 2.ECMA SLB 2 SLB 2 Totaal EC 60
16
O MT PB RV
N N N N
Opleiding:
International Business Languages Studiejaar: 2015/2016
Variant:
Voltijd
Leerjaar: 3 en 4
3.Stage
3.Stage
3.Stage
3.Stage presentaties
29
Minor 7
Minor
N
SLB 3
3.Studie buitenland
3.Studie buitenland
29
PA O O O
P1 P2 P3 P4
P1 N P2 P3 P4
3.ECMA SLB
3.ECMA SLB
1
Portfolio‐assessment Pesentatie Engelse taal Presentatie 2e vreemde taal Presentatie 3e vreemde taal SLB 3
N
30
3.Minor Export
3.Legal / logistiek / finance / sales 3.Marketscan
8
Legal / logistiek / finance / sales
MC
T2 HT2 N
5
Marketscan, Landenspiegel
PB
P1 P2
N
2
Onderhandelen & Aquisitie
ASS P1 P2
N
3.Onderhandelen & Aquisitie 3.portfolio assessment
15
Portfolio assessment
PA
P2 P3
N
30
4.Minor International Business
10
International Business
PA
P3 P3 N P4 P4
10
Strategy and policy development
PA
2
4.DC 3 International Business Awareness and Analyses 4.DC 4 Strategy and policy development 4.DC 7 Cross Cultural Communication 4.DC 7 Communication
2
Cross Cultural Comm. verslag PB Cross Cultural Comm. presentatie O Communication PA
4.DC 7.2 Engels 4.1
2
Engels 4.1 academic article
P3 P4 P3 P4 P3 P4 P3
4.Duits Min.International Business 4.Frans Min.International Business 4.DC 7.2 Chinees 2e/3e vreemde taal 4.Spaans Min.International Business
2+2
Duits Min. Int.Bus. presentatie O Duits Min. Int. Bus. Productbeoorling PB
P3 P3 N P4 P4
Frans Min. Int.Bus. exportplan PB Frans Min. Int. Bus. presentatie O
P3 P3 N P4 P4
Chinees 2.4 tentamen
Spaans Min. Int.Bus. exportplan PB Spaans Min. Int. Bus. presentatie O
P3 P4 P3 P4
P3 N P4 P3 N P4
30
4.Afstuderen
4.Afstuderen
28
P4 P4
J
4.ECMA SLB
4.ECMA SLB
2
POP Dossier & Gesprek AS Plan van aanpak PB Afstudeeropdracht PB Presentatie & Verdediging AS Presentatie 2e vreemde taal AS AS Presentatie 3e vreemde taal DC 10&11 Assessment PA
P4 P4
J
30
Totaal EC
120
8
N
30
P1 P2 P3 P4
1
N
3.ECMA SLB
P1 P2 P3 P4
P1 P2 P3 P4
PB PB RV O Presentatie 2e vreemde taal O Presentatie 3e vreemde taal O
3.ECMA SLB
Stagevoorbereidingstraject Onderzoeksrapport Persoonlijk stageverslag Stage presentatie
P1 P2 P3 P4
5 & 6
Major
17
PB
T
P3 N P4 P3 J P4 P3 N P4 P3 N
Bijlage 2c: Werkvormen en toetsvormen In onderstaande tabel aangegeven van welke werkvormen en toetsvormen de opleiding in de verschillende leerlijnen gebruik maakt. Dit geeft je een indruk van de vormgeving van het onderwijs. In bijlage 2a en 2b zie je deze toetsvormen terug. Details over de uitvoering van het onderwijs en de toetsing vind je o.a. in de digitale catalogus in Educator: educator.nhl.nl. Leerlijn Type onderwijs‐ Werkvormen Toetsvormen eenheid PB = Productbeoordeling Tutorbijeenkomst Integrale P‐taken P = Performance Brainstorm Leerlijn (professionali‐ AS = Assessment Discussievormen (competenties) seringstaken) PG = Portfoliogesprek Spelvormen Stage PA = Portfolio‐assessment Presentaties Afstuderen Project Cursussen Hoorcollege T = Tentamen Conceptuele Werkcollege E = Essay leerlijn MT = Mondelinge toets (kennis) Vaardigheden Trainingen Practicum O = Observatie Leerlijn Trainingssessie PB = Productbeoordeling RV = Reflectieverslag MC = MC‐toets DT = Digitale toets AS = Assessment Studieloop‐ SLB‐taken Plangesprek PG = Portfoliogesprek baanlijn Voortgangsgesprek Intervisie Groepsgesprek Trainingssessie
18
Bijlage 2d: Eindniveaus en eindwerken Onderstaand overzicht maakt duidelijk wat de eindkwalificaties van de opleiding zijn, wat het beoogde eindniveau is en via welke eindwerken deze eindkwalificaties worden getoetst. Opleiding: International Business & Variant: Voltijd Languages Studiejaar: 2015/2016 Eindkwalificatie Beoogd Eindwerk 1 Eindwerk 2 Opmerkingen Eind‐ niveau 1. Ondernemerschap II Exportplan jr 2 2. Marktonderzoek III Afstuderen Verplicht 3. Bedrijfs‐ en III Afstuderen Verplicht omgevingsanalyse 4. Strategie‐ en III Afstuderen Verplicht beleids‐ontwikkeling 5. Plannen en III Afstuderen Verplicht uitvoeren 6. Sales II Internationale Sales 7. Talen III Afstuderen Verplicht 7. Cultuur III Cross Cultural Minor IB Communication 8. Leiderschap II Leidinggeven portfolio 9. Sociaal en III Assessment DC 10 & DC 11 Verplicht communicatief 10. Intrapersoonlijk III Assessment DC 10 & DC 11 Verplicht
19
Bijlage 2e: Contacturen
In onderstaand overzicht zie je op hoeveel contacturen je gemiddeld per jaar / per semester kunt rekenen. Het gaat daarbij om contacturen m.b.t. onderwijs, begeleiding en toetsing waarbij een docent aanwezig is. Tijd voor zelfstudie geldt niet als contacttijd. IBL Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Jaar 4
Semester 1 305
Semester 2 276
298
325
15
10
260
25
20
