Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel)

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016 Business IT & Management (BA) 39118 Ad IT Service Management 80024 variant: voltijd NHL Hogeschool Afdeling: Information & Organisation Versie: Concept d.d. 1 mei 2015

INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE ............................................................................................................................................................. 2 1

2

3

4

5

6

ALGEMEEN ................................................................................................................................................................. 4 1.1

Aard van dit document ................................................................................................................................ 4

1.2

Informatie en communicatie ..................................................................................................................... 4

1.3

Inwerkingtreding en duur.......................................................................................................................... 4

1.4

Onderwijs- en examenregeling ................................................................................................................ 4

TOELATING TOT DE OPLEIDING ...................................................................................................................... 5 2.1

Algemene toelatingseisen .......................................................................................................................... 5

2.2

Specifieke toelatingseisen .......................................................................................................................... 5

2.3

Deficiëntie ......................................................................................................................................................... 5

2.4

Vrijstelling op grond van andere diploma's........................................................................................ 5

2.5

Vrijstelling op grond van een toelatingsonderzoek (21+) ............................................................ 5

2.6

Na-inschrijving................................................................................................................................................ 6

2.6.1

Studieonderbrekers ............................................................................................................................ 6

2.6.2

Switchers ................................................................................................................................................. 6

OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING .............................................................................................. 7 3.1

Fasen opleiding ............................................................................................................................................... 7

3.2

(Eind)kwalificaties ........................................................................................................................................ 7

3.3

Werkvormen en toetsvormen .................................................................................................................. 7

3.4

Contacturen ...................................................................................................................................................... 7

3.5

Afstudeerrichtingen ...................................................................................................................................... 7

STUDIELOOPBAANBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANG ................................................................ 8 4.1

Studieloopbaanbegeleiding ....................................................................................................................... 8

4.2

Studievoortgangregistratie........................................................................................................................ 8

STUDIEADVIES PROPEDEUTISCHE FASE ..................................................................................................... 9 5.1

Normen studieadvies ................................................................................................................................... 9

5.2

Uitbrengen studieadvies ............................................................................................................................. 9

5.3

Negatief advies en afwijzing ...................................................................................................................... 9

ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN ............................................................................................................. 10 6.1

Afdelingshoofd .............................................................................................................................................. 10

6.2

Opleidingscommissie ................................................................................................................................. 10

6.3

Examencommissie ....................................................................................................................................... 10

6.4

Onderwijs Servicebureau ......................................................................................................................... 10

6.5

Bureau Inschrijving..................................................................................................................................... 10

6.6

Kwaliteitszorg ............................................................................................................................................... 10

6.7

Periodes, planning en roosters .............................................................................................................. 10

6.8

Bereikbaarheid docenten ......................................................................................................................... 10 2

6.9

Extra studiekosten ...................................................................................................................................... 11

6.10

Handleidingen ............................................................................................................................................... 11

6.11

Veiligheidsvoorschriften........................................................................................................................... 11

6.12

Voorzieningen ............................................................................................................................................... 11

6.13

Studeren met een functiebeperking..................................................................................................... 11

6.14

Klachten ........................................................................................................................................................... 11

Bijlage 1: Afstudeerrichtingen ................................................................................................................................... 12 Bijlage 2a: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Propedeutische Fase Bachelor ........................ 13 Bijlage 2a1: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Propedeutische Fase AD .................................. 14 Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase Bachelor ............... 15 Bijlage 2b1: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase AD......................... 16 Bijlage 2c: Werkvormen en toetsvormen ............................................................................................................. 17 Bijlage 2d: Eindniveaus en eindwerken bachelor en AD ................................................................................ 18 Bijlage 2e: Contacturen................................................................................................................................................. 19

3

1

ALGEMEEN

1.1 Aard van dit document Dit studentenstatuut vormt samen met het instellingsspecifieke deel, het studentenstatuut zoals bedoeld in de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW). Het omvat ook de onderwijs- en examenregeling (OER). Dit studentenstatuut bevat informatie over de opbouw van de studie en de ondersteunende faciliteiten die de student door de instelling worden aangeboden. Met name de bijlagen bevatten informatie over de opbouw van de studie. Dit studentenstatuut is van toepassing op alle studenten die studiejaar 2015-2016 voor de opleiding staan ingeschreven. 1.2 Informatie en communicatie In dit statuut wordt voor specifieke informatie naar een aantal andere bronnen verwezen:  Internet (nhl.nl): hier is naast algemene informatie over de NHL ook informatie te vinden over voorzieningen, toelating, in- en uitschrijving.  Intranet (mijnnhl.nl): hier is voor studenten en medewerkers informatie te vinden over NHL-regelingen, de afdeling en de opleiding en overig nieuws;  Educator (educator.nhl.nl) : in de catalogus van Educator vind je meer gedetailleerde informatie over het onderwijs en de toetsen. Ook vind je in Educator informatie over jouw studieresultaten. 1.3 Inwerkingtreding en duur Dit studentenstatuut is geldig voor het studiejaar 2015-2016 dat loopt van 1 september 2015 tot en met 31 augustus 2016. Voorgaande studentenstatuten zijn hiermee vervallen. 1.4 Onderwijs- en examenregeling De onderwijs- en examenregeling is onderdeel van dit studentenstatuut en is te vinden in Educator. Meer informatie: WHW: nhl.nl: mijnnhl.nl: educator.nhl.nl:

Artikel 7.59 en artikel 7.13 Studentenstatuut instellingsspecifiek deel Studentenstatuten opleidingsspecifieke delen NHL-regelingen Studentenstatuut opleidingsspecifieke delen Onderwijs- en examenregeling (OER)

4

2

TOELATING TOT DE OPLEIDING

2.1 Algemene toelatingseisen Je bent toelaatbaar als je in het bezit bent van een havo-, vwo- of mbo niveau 4 diploma met het juiste profiel en de juiste vakken of in geval van mbo de juiste verwantschap. 2.2 Specifieke toelatingseisen Voor de opleiding Business IT & Management en de opleiding AD IT Service Management gelden geen specifieke toelatingseisen. Meer informatie: WHW: Artikel 7.24 tot en met 7.26a nhl.nl: Overzicht toelatingseisen per opleiding Contact: Toelatingscoördinator NHL 2.3 Deficiëntie Als je wel over het juiste diploma beschikt, maar niet over het juiste profiel, de juiste verwantschap (mbo) of de juiste vakken, kun je toch voor de opleiding worden ingeschreven, mits je voor inschrijving met goed gevolg een toets in het ontbrekende vak of de ontbrekende vakken hebt afgelegd. Meer informatie: WHW: Artikel 7.25 nhl.nl: Regeling bijzondere toelatingen Contact: Toelatingscoördinator NHL 2.4 Vrijstelling op grond van andere diploma's Je kunt vrijstelling krijgen van de vooropleidingseisen in de volgende gevallen:  Je bent in het bezit van een propedeutisch, bachelor- of mastergetuigschrift van een Nederlandse hogeschool of universiteit;  Of je bent in het bezit van een ten minste gelijkwaardig binnenlands of buitenlands diploma. Hiervoor geldt een aparte procedure waarover de Toelatingscoördinator meer informatie kan verschaffen;  En je voldoet aan eventuele eisen t.a.v. profiel of vakken. Als de NHL jouw in het buitenland afgegeven diploma gelijkwaardig vindt, kan de NHL bepalen dat je alsnog bewijst dat je de Nederlandse taal voldoende beheerst. Je kunt dit onder andere bewijzen door een toets Nederlands als Tweede Taal (NT2) te halen. Ook kan de NHL bepalen dat je nog deficiënties moet wegwerken zie 2.3. Pas als je voldoet aan deze eisen kun je worden ingeschreven. Meer informatie: WHW: Artikel 7.28 Contact: Toelatingscoördinator 2.5 Vrijstelling op grond van een toelatingsonderzoek (21+) Als je 21 jaar of ouder bent op het moment van inschrijving en niet beschikt over een diploma van een verplichte vooropleiding, een mbo-4, havo- of vwo-diploma, of een daaraan gelijkwaardig diploma, kun je mogelijk worden toegelaten op grond van de 21+ regeling. Je legt dan een toelatingsonderzoek af. Als je hiervoor slaagt, krijg je vrijstelling van de vooropleidingseisen.

5

Het toelatingsonderzoek bestaat uit drie toetsen waarvan twee verplichte toetsen: Nederlands en Engels en een derde toets die aansluit bij de opleiding die jij wilt volgen. Voor de opleiding Business IT & Management gaat het om: vak wiskunde A AD IT Service Management gaat het om vak wiskunde A De toetsen worden afgenomen op havo-eindexamenniveau. Alle drie de toetsen moet je met een voldoende afsluiten. Op het toelatingsonderzoek is de Regeling bijzondere toelatingen van toepassing. De opleiding kan op grond van het bepaalde in artikel 7.29 WHW afwijken van de leeftijdsgrens van 21 jaar indien je beschikt over een in het buitenland afgegeven diploma dat in het eigen land toegang geeft tot een instelling voor hoger onderwijs. De opleiding kan ook van de leeftijdsgrens afwijken indien je in bijzondere gevallen geen diploma kunt overleggen. Meer informatie: WHW: Artikel 7.29 nhl.nl: Toelating: 21 plus toelating en 21 plus procedure, Regeling bijzondere toelatingen mijnnhl.nl : NHL-regelingen: Regeling bijzondere toelatingen Contact: Toelatingscoördinator 2.6

Na-inschrijving

Het is niet mogelijk je na 30 september in te schrijven voor de resterende duur van het studiejaar. Bovenstaande beperkingen met betrekking tot de na inschrijving gelden niet voor studieonderbrekers en switchers. Zie toelichting hieronder. 2.6.1 Studieonderbrekers Als je wegens bijzondere persoonlijke omstandigheden (ziekte, bijzondere familieomstandigheden e.d.) je studie hebt moeten onderbreken, kun je je onder bepaalde voorwaarden wel na-inschrijven op andere data dan hierboven aangegeven. 2.6.2 Switchers Als je staat ingeschreven voor een bacheloropleiding bij de NHL en wilt overstappen naar een andere opleiding van de NHL, kun je onder voorwaarden op andere dan bovengenoemde data worden ingeschreven voor deze nieuwe opleiding. Meer informatie: mijnnhl.nl NHL-regelingen: Regels van procedurele aard met betrekking tot inschrijving. Contact: Toelatingscoördinator

6

3

OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING

3.1 Fasen opleiding De opleidingen bestaan uit een propedeutische fase met een omvang van 60 ec’s en een postpropedeutische fase met een omvang van 60 EC (AD) en 180 EC (Bachelor). Beide fasen zijn opgebouwd uit onderwijs- en toetseenheden en worden afgesloten met een examen. Een overzicht van het programma per fase vind je in bijlage 2a en 2b. In Educator zijn gedetailleerde beschrijvingen van de onderwijseenheden en toetseenheden te vinden. Na het behalen van het AD-examen kun je alsnog doorstromen naar de bacheloropleiding. 3.2 (Eind)kwalificaties De inhoudelijke eisen waaraan je moet voldoen worden ook wel kwalificaties genoemd. We bedoelen daarmee de competenties en de daarvoor benodigde kennis, vaardigheden en attitude. Binnen de competenties van de bacheloropleiding onderscheiden we drie beheersingsniveaus. Iedere opleiding beschikt over een beschrijving van de (eind)kwalificaties en informeert je daarover. Bijlage 2d bevat een overzicht van de exameneisen per opleiding in de vorm van de vereiste eindniveaus per competentie en de wijze van toetsing. 3.3 Werkvormen en toetsvormen In bijlage 2c is aangegeven welke verschillende werkvormen en toetsvormen de opleiding kent. Meer gedetailleerde informatie is o.a. te vinden in Educator. 3.4 Contacturen In bijlage 2e wordt het gemiddeld aantal contacturen per studiejaar / per semester weergegeven. Het gaat daarbij om onderwijs, begeleiding en toetsing waarbij een docent aanwezig is. Tijd voor zelfstudie geldt niet als contacttijd. Voor de propedeuse van de voltijd geldt een minimum van 12 contacturen. 3.5 Afstudeerrichtingen De opleidingen kennen geen afstudeerrichtingen. Meer informatie: Educator.nhl.nl: mijnnhl.nl: Contact:

Gedetailleerde informatie over onderwijs- en toetseenheden Informatie over de opleiding Onderwijs Service Bureau, aanspreekpunt opleiding of examencommissie

7

4

STUDIELOOPBAANBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANG

4.1 Studieloopbaanbegeleiding Als student word je gedurende je gehele studie begeleid door een studieloopbaanbegeleider. De studieloopbaanbegeleider ondersteunt je in je ontwikkeling tot een competente, reflectieve professional. De begeleiding richt zich in ieder geval op jouw competentie-ontwikkeling, studieplanning en studievoortgang. 4.2 Studievoortgangregistratie De resultaten van toetsen worden bij de NHL vastgelegd in het studievolgsysteem Educator. Als student heb je via Educator op ieder moment toegang tot jouw resultaten en heb je daarmee zicht op jouw studievoortgang. Meer informatie: Educator.nhl.nl: Contact:

Catalogus met informatie over onderwijs- en toetseenheden Studieplan Behaalde resultaten Onderwijs Service Bureau, aanspreekpunt opleiding, of examencommissie

8

5

STUDIEADVIES PROPEDEUTISCHE FASE

Het studieadvies geldt voor alle bacheloropleidingen en associate-degreeprogramma’s ongeacht de voltijdse, deeltijdse of duale inrichting. Het studieadvies is een oordeel over jouw geschiktheid voor de opleiding op grond van de resultaten die je hebt behaald in de propedeutische fase. Het kan daarbij gaan om een positief advies als je aan onderstaande norm voldoet of een negatief studieadvies als je niet aan die norm voldoet. 5.1 Normen studieadvies Aan het einde van het eerste jaar van inschrijving voor de propedeutische fase van de opleiding moet je met ingang van het studiejaar 2015-2016 ten minste 50 EC hebben behaald om een positief studieadvies te krijgen. Aan het einde van het tweede jaar van inschrijving moet je het propedeutisch examen hebben gehaald. 5.2 Uitbrengen studieadvies De NHL kent twee momenten waarop het studieadvies wordt uitgebracht, namelijk in het eerste jaar en in het tweede jaar. De examencommissie heeft daarnaast de bevoegdheid om een studieadvies uit te brengen zolang je het propedeutisch examen van een bacheloropleiding niet hebt gehaald. De examencommissie kan daarbij rekening houden met je bijzondere persoonlijke omstandigheden, mits die door jou zijn gemeld. 5.3 Negatief advies en afwijzing Als je niet aan de norm voldoet, krijg je in beginsel een negatief studieadvies met een afwijzing. Dit betekent dat je je studie moet staken. Je kunt je dan bij de hogeschool niet meer inschrijven voor dezelfde bacheloropleiding. Je kunt wel een andere bacheloropleiding gaan volgen aan de hogeschool, tenzij deze een gezamenlijk propedeutisch examen heeft met de bacheloropleiding waarvoor je bent afgewezen. Een uitzondering hierop vormt de deeltijdse bacheloropleiding. Aan een negatief advies aan het einde van het eerste jaar bij de deeltijdse bacheloropleiding wordt geen afwijzing verbonden. Een deeltijdse student mag ondanks een negatief studieadvies aan het einde van het eerste jaar zijn studie voortzetten, maar moet evenals een voltijdse en duale student binnen twee jaar zijn propedeutisch examen behalen. Meer informatie: WHW: artikel 7.8b mijnnhl.nl: NHL regelingen: Regeling studieadvies propedeutische fase Contact: Studieloopbaanbegeleider en examencommissie

9

6

ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN

6.1 Afdelingshoofd Het afdelingshoofd geeft leiding aan een afdeling en de daartoe behorende opleidingen en is o.a. verantwoordelijk voor de kwaliteit en organisatie van het onderwijs. 6.2 Opleidingscommissie Aan iedere opleiding of groep van opleidingen is een opleidingscommissie verbonden. Een opleidingscommissie bestaat uit studenten en medewerkers. De opleidingscommissie geeft een advies over de onderwijs- en examenregeling, beoordeelt de wijze van uitvoeren van de onderwijs- en examenregeling en kan advies geven over andere onderwijsaangelegenheden. Voor vragen of klachten over het onderwijs of kun je je wenden tot de opleidingscommissie. Meer informatie: WHW: mijnnhl.nl: Educator.nhl.nl:

artikel 10.3c NHL-regelingen: Regeling opleidingscommissie Informatie over de samenstelling opleidingscommissie

6.3 Examencommissie Aan iedere opleiding of groep van opleidingen is een examencommissie verbonden. De examencommissie stelt vast of een student voldoet aan de kwalificatie-eisen. De examencommissie borgt de kwaliteit van de toetsen en examens. Voor vragen of klachten over de toetsing kun je je wenden tot de examencommissie. De examencommissie brengt ook het studieadvies propedeutische fase uit. Meer informatie: WHW: mijnnhl.nl: Educator.nhl.nl:

artikelen 7.12, 7.12a en 7.12b NHL-regelingen: Regeling examencommissie Informatie over de samenstelling examencommissie

6.4 Onderwijs Servicebureau Voor informatie over de planning van het onderwijs en de toetsen, informatie over studieresultaten, etc. kun je terecht bij het onderwijs service bureau dat de afdeling ondersteunt. 6.5 Bureau Inschrijving Voor informatie over en vragen over inschrijving, beëindiging van de inschrijving, betaling en restitutie van collegegeld kun je terecht bij Bureau Inschrijving. Uitsluitend Bureau Inschrijving is bevoegd om uitlatingen te doen en beslissingen te nemen betreffende inschrijving, beëindiging van inschrijving en betaling en restitutie van collegegeld. 6.6 Kwaliteitszorg De opleiding betrekt de studenten bij de kwaliteit van het onderwijs, door regelmatig het onderwijs te evalueren en de uitkomsten en vervolgacties terug te koppelen. 6.7 Periodes, planning en roosters In bijlage 2a en 2b vind je een overzicht van het onderwijs en de toetsen per fase en per periode of semester. De gedetailleerde roosters maakt de opleiding via de opleidingspagina op intranet bekend. 6.8 Bereikbaarheid docenten De opleiding maakt via intranet of andere wijze duidelijk wanneer de docenten bereikbaar zijn. Ziekmeldingen worden o.a. gemeld via de beeldschermen in het gebouw. 10

6.9 Extra studiekosten De opleiding kan bijkomende studiekosten zoals deelname aan bijzondere activiteiten of excursies bij jou in rekening brengen. De opleiding maakt de kosten vroegtijdig bekend en biedt jou de mogelijkheid om te kiezen voor een alternatieve, kosteloze activiteit. 6.10 Handleidingen De opleiding biedt meer gedetailleerde informatie over de invulling van onderwijseenheden aan in de vorm van (digitale)handleidingen, een course op Blackboard of op andere wijze. 6.11 Veiligheidsvoorschriften Naast de algemene veiligheidsvoorschriften van de NHL kan de opleiding, indien de aard van het onderwijs dit met zich brengt, aanvullende veiligheidsvoorschriften stellen voor deelname aan het onderwijs. De opleiding maakt deze veiligheidsvoorschriften bekend op het intranet. Je bent als student verplicht tot naleving van deze veiligheidsvoorschriften en tot naleving van de op basis van deze voorschriften gegeven aanwijzingen. 6.12 Voorzieningen Je hebt als student toegang tot de voorzieningen van de hogeschool. Hiertoe horen in ieder geval de diensten van een studentendecaan, de voorziening in de vorm van het profileringsfonds, de mediatheek, de restauratieve en reprografische voorzieningen, het netwerk en de daarbij behorende ondersteuning. Meer informatie: mijnnhl.nl: Informatie over diverse voorzieningen 6.13 Studeren met een functiebeperking Voor studenten met een functiebeperking biedt de NHL verschillende aanpassingen en voorzieningen. Om hiervan gebruik te kunnen maken kun je een afspraak maken met de decaan voor een intakegesprek. De decaan kijkt dan samen met jou naar de aard van de functiebeperking en de mogelijkheden voor aanpassingen en/of voorzieningen. Binnen de opleiding kun je terecht bij je studieloopbaanbegeleider. Voor aanpassingen ten aanzien van de toetsing is toestemming van de examencommissie nodig. Meer informatie: mijnnhl.nl: Studeren met een functiebeperking Contact: Studentendecaan, studieloopbaanbegeleider en/of examencommissie. 6.14 Klachten Aan de NHL is een klachtenloket verbonden. Bij dit klachtenloket kun je als student terecht met een klacht, bezwaar of beroep en vragen over de procedures voor klachten en geschillen. Meer informatie: mijnnhl.nl: Contact:

NHL klachten [email protected]

11

Bijlage 1: Afstudeerrichtingen De opleidingen kennen geen afstudeerrichtingen.

12

Bijlage 2a: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Propedeutische Fase Bachelor Opleiding: Business IT & Management Studiejaar: 2015/2016

Variant: Voltijd Leerjaar: 1

Project Droombaan

Project Droombaan

5

Project Droombaan

Onderzoeksrapport Presentatie

T1 T1

HT1 N HT1 N

Communicatievaardigheden Introductie Organisatie en Management 1.ECMA Onderzoek

Organisatie en Management 1 1.ECMA Onderzoek 1a

2 2

Organisatie en Management 1 Onderzoek 1a Recentieonderzoek 1a

Tentamen Tentamen Opdracht

T1 T1 T1

HT1 N HT1 N HT1 N

1.ECMA SLB 1.ECMA Management information systems 1.ECMA Taalbeheersing

1.ECMA Management information systems 1.ECMA Taalbeheersing

2 2

Project Application Design Communicatievaardigheden Programmeren 1 Database 1 Grafic User Interface (GUI) HTML 1.ECMA Engels

Project Application Design

5

Management information systems Taalportfolio 1a Meesterproef Project Application Design

Tentamen Portfolio Tentamen Onderzoeksrapport

T1 T1 T1 T2

HT1 HT1 HT1 HT2

N N N N

Programmeren 1 Database 1 Grafic User Interface (GUI) HTML 1.ECMA Engels

2 2 2 2 2

Programmeren 1 Database 1 Grafic Uster Interface HTML

T2 T2 T2 T2

HT2 HT2 HT2 HT2

N N N N

1.ECMA SLB Project Managementgame Communicatievaardigheden Organisatie en Management 1.ECMA SLB 1.ECMA Onderzoek 1.ECMA Statistiek 1.ECMA Organizational behavior 1.ECMA Operations management

1.ECMA SLB 1a Project Managementgame

1 5

Engels Mondeling Engels Schrijfvaardigheid SLB1a Project Managementgame

Practicumopdracht Practicumopdracht Practicumopdracht Practicumopdracht Mondeling Tentamen Tentamen

Organisatie en Management 2

2

1.ECMA Onderzoek 1b 1.ECMA Statistiek 1.ECMA Organizational behavior 1.ECMA Operations management

Project Brandstof voor Beslissers

Communicatievaardigheden 2.ECMA Statistiek 1.ECMA Accounting 1.ECMA Finance 1.ECMA Economics 1.ECMA Marketing 1.ECMA SLB

Eindwerk J/N

EC Titel Toets

Toetsmoment 2

Titel Toetseenheid

Toetsmoment 1

Titel Onderwijseenheid

Toetsvorm

Centrale Thema

Jaar.Periode

Major / Minor

PROPEDEUTISCHE FASE

Orientatie op beroep

1.1 1.2

IT Skills Het runnen van een bedrijf

1.3 1.4

Economie en Financiën

Major

Major

Major

Major

JAAR 1

Portfoliogesprek Assessment

T2 HT2' N T2 HT2 N T2 HT2 N T3 HT3 N


Tentamen

T3

HT3 N

2 2 2 2

Onderzoek 1b Statistiek 1 Organizational behavior Operations management

Opdracht Tentamen Tentamen Tentamen

T3 T3 T3 T3

HT3 HT3 HT3 HT3


5


Onderzoeksrapport Presentatie Portfolio

T4 T4 T4

HT4 N HT4 N HT4 N

2.ECMA Statistiek 1.ECMA Accounting 1.ECMA Finance 1.ECMA Economics 1.ECMA Marketing 1.ECMA SLB 1b

2 2 2 2 2 1 60

Statistiek 2 Accounting Finance Economics Marketing SLB1b

Tentamen Tentamen Tentamen Tentamen Tentamen Assessment

T4 T4 T4 T4 T4 T4

HT4 HT4 HT4 HT4 HT4 HT4

totaal aantal EC

13

N N N N

N N N N N N

Bijlage 2a1: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Propedeutische Fase AD Opleiding: IT Service Management Studiejaar: 2015/2016


Project Droombaan

Project Droombaan

5

Project Droombaan

Onderzoeksrapport Presentatie

T1 T1

HT1 N HT1 N

Communicatievaardigheden Introductie Organisatie en Management 1.ECMA Onderzoek

Organisatie en Management 1 1.ECMA Onderzoek 1a

2 2

Organisatie en Management 1 Onderzoek 1a Recentieonderzoek 1a

Tentamen Tentamen Opdracht

T1 T1 T1

HT1 N HT1 N HT1 N

1.ECMA SLB 1.ECMA Management information systems 1.ECMA Taalbeheersing

1.ECMA Management information systems 1.ECMA Taalbeheersing

2 2

Project Application Design Communicatievaardigheden Programmeren 1 Database 1 Grafic User Interface (GUI) HTML 1.ECMA Engels

Project Application Design

5

Management information systems Taalportfolio 1a Meesterproef Project Application Design

Tentamen Portfolio Tentamen Onderzoeksrapport

T1 T1 T1 T2

HT1 HT1 HT1 HT2

N N N N

Programmeren 1 Database 1 Grafic User Interface (GUI) HTML 1.ECMA Engels

2 2 2 2 2

Programmeren 1 Database 1 Grafic Uster Interface HTML

T2 T2 T2 T2

HT2 HT2 HT2 HT2

N N N N

1.ECMA SLB Project Managementgame Communicatievaardigheden Organisatie en Management 1.ECMA SLB 1.ECMA Onderzoek 1.ECMA Statistiek 1.ECMA Organizational behavior 1.ECMA Operations management

1.ECMA SLB 1a Project Managementgame

1 5

Engels Mondeling Engels Schrijfvaardigheid SLB1a Project Managementgame

Practicumopdracht Practicumopdracht Practicumopdracht Practicumopdracht Mondeling Tentamen Tentamen


2

1.ECMA Onderzoek 1b 1.ECMA Statistiek 1.ECMA Organizational behavior 1.ECMA Operations management


Communicatievaardigheden 2.ECMA Statistiek 1.ECMA Accounting 1.ECMA Finance 1.ECMA Economics 1.ECMA Marketing 1.ECMA SLB

Eindwerk J/N

EC Titel Toets

Toetsmoment 2

Titel Toetseenheid

Toetsmoment 1


Toetsvorm

Centrale Thema

Jaar.Periode

Major / Minor

PROPEDEUTISCHE FASE

Orientatie op beroep

1.1 1.2

IT Skills Het runnen van een bedrijf

1.3 1.4

Economie en Financieen

Major

Major

Major

Major

JAAR 1

Portfoliogesprek Assessment

T2 HT2' N T2 HT2 N T2 HT2 N T3 HT3 N


Tentamen

T3

HT3 N

2 2 2 2

Onderzoek 1b Statistiek 1 Organizational behavior Operations management

Opdracht Tentamen Tentamen Tentamen

T3 T3 T3 T3

HT3 HT3 HT3 HT3


5


Onderzoeksrapport Presentatie Portfolio

T4 T4 T4

HT4 N HT4 N HT4 N

2.ECMA Statistiek 1.ECMA Accounting 1.ECMA Finance 1.ECMA Economics 1.ECMA Marketing 1.ECMA SLB 1b

2 2 2 2 2 1

Statistiek 2 Accounting Finance Economics Marketing SLB1b

Tentamen Tentamen Tentamen Tentamen Tentamen Assessment

T4 T4 T4 T4 T4 T4

HT4 HT4 HT4 HT4 HT4 HT4

totaal aantal EC

60

14

N N N N

N N N N N N

Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase Bachelor Opleiding: Business IT & Management Studiejaar: 2015/2016

Variant: Voltijd Leerjaar: 2/ 3/ 4

Bedrijfskundig onderzoek intern


5


Analyse van Bedrijfsprocessen en Administratieve Organisatie ITIL Projectmanagement Arbeids- en Organisatiepsychologie Informatiemanagement 2.ECMA SLB ERP E-Marketing BISL IT Trends Business Proces Management 1 Lean IT Bedrijfskundig onderzoek extern

Analyse van Bedrijfsprocessen en Administratieve Organisatie ITIL Projectmanagement Arbeids- en Organisatiepsychologie Informatiemanagement

2 2 2 2 2


ERP E-Marketing BISL IT Trends Business Proces Management 1

2 2 2 2 2

Bedrijfskundig Onderzoek extern

Adviesvaardigheden Consultvaardigheden 2.ECMA SLB Scrum en Procesanalyse

Toetsvorm

Eindwerk J/N

EC Titel Toets

Toetsmoment 2

Titel Toetseenheid

Toetsmoment 1

Titel Onderwijseenheid Jaar.Periode

Major / Minor

POSTPROPEDEUTISCHE FASE

3. Information Management

2.2 2.3

4. Systeemontwikkeling

2.4

Major

Major

Major

2.1

JAAR 2 Onderzoeksrapport Presentatie Tentamen

T1 T1 T1

HT1 N HT1 N HT1 N

Tentamen Tentamen Tentamen Tentamen

T1 T1 T1 T1

HT1 HT1 HT1 HT1


Practicumopdracht Tentamen Tentamen Essay Tentamen

T2 T2 T2 T2 T2

HT2 HT2 HT2 HT2 HT2

5


Onderzoeksrapport Presentatie Reflectieverslag

T2 T2 T2

HT2 N HT2 N HT2 N

Scrum en Procesanalyse

4

HT3 N HT3 N

Stagevoorbereiding Programmeren 2 en app-bouw

7

Tentamen Practicumopdracht Aanwezig Practicumopdracht

T3 T3

Stagevoorbereiding Programmeren 2 en app-bouw

Scrum en Procesanalyse - Tentamen Scrum en Procesanalyse - Pract.opdr. Stagevoorbereiding Programmeren 2 en app-bouw

T3

HT3

Database 2

Database 2

4

Database 2 - Tentamen Database 2 - Practicum opdracht

Temtamen Practicumopdracht

T3 T3

2.ECMA SLB 2.ECMA SLB Bouw van Informatiesysteem

2.ECMA SLB Bouw van Informatiesysteem

2 SLB 2 13 Bouw van Informatiesysteem

Assessment Assessment

T4 T4

HT3 N HT3 N N HT4 N HT4 N

Onderzoeksrapport

T2

N

totaal aantal EC

N N N N N N N N N N

N

60

5. Stage

3.1+2 3.3+4

6. Keuze Minor

Major

Major

JAAR 3 Stage

Stage

28 Stage

Keuze Minor

Keuze Minor

30

3. ECMA SLB

3 ECMA SLB

2

7. Business Process

4.1+2 4.3+4

8. Afstudeer onderzoek

Major

Minor

totaal aantal EC JAAR 4

T4

HT4 N

Portfoliogesprek

T4

HT4 N

T2

HT2

afhankelijk van minor SLB 3

60 Business Proces Management Masterclasses Business Proces Management 2 Lean IT Afstudeeronderzoek

Business Proces Management

30 Business Proces Management

Assessment

Afstudeeronderzoek

28 Afstudeeronderzoek

4.ECMA SLB

4. ECMA SLB

2

Onderzoeksrapport Assessement reflectieverslag Assesment

60

totaal aantal EC

15

SLB 4

J

J

N

Bijlage 2b1: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase AD Opleiding: IT Service Management Studiejaar: 2015/2016




5


Analyse van Bedrijfsprocessen en Administratieve Organisatie ITIL Projectmanagement Arbeids- en Organisatiepsychologie Informatiemanagement 2.ECMA SLB ERP E-Marketing BISL IT Trends Business Proces Management 1 Lean IT Bedrijfskundig onderzoek extern


2 2 2 2 2



2 2 2 2 2


5

Adviesvaardigheden Consultvaardigheden 2.ECMA SLB Afstudeeronderzoek

Afstudeeronderzoek

28 Afstudeeronderzoek

2.ECMA SLB

2.ECMA SLB

2 SLB 2 60

Toetsvorm

Eindwerk J/N

EC Titel Toets

Toetsmoment 2

Titel Toetseenheid

Toetsmoment 1


Jaar.Periode

Major / Minor

POSTPROPEDEUTISCHE FASE

2.2 2.3 en 2.4

Major

Major

Information Managment

2.1

JAAR 2

totaal aantal EC

16

Onderzoeksrapport Presentatie Tentamen

T1 T1 T1

HT1 N HT1 N HT1 N

Tentamen Tentamen Tentamen Tentamen

T1 T1 T1 T1

HT1 HT1 HT1 HT1


Practicumopdracht Tentamen Tentamen Essay Tentamen

T2 T2 T2 T2 T2

HT2 HT2 HT2 HT2 HT2


Onderzoeksrapport Presentatie Reflectieverslag

T2 T2 T2

HT2 N HT2 N HT2 N

Onderzoeksrapport Assessement reflectieverslag Assessment

T4

J

T4

HT4 N

N N N N N N N N N N

Bijlage 2c: Werkvormen en toetsvormen In onderstaande tabel aangegeven van welke werkvormen en toetsvormen de opleiding in de verschillende leerlijnen gebruik maakt. Dit geeft je een indruk van de vormgeving van het onderwijs. In bijlage 2a en 2b zie je deze toetsvormen terug. Details over de uitvoering van het onderwijs en de toetsing vind je o.a. in de digitale catalogus in Educator: educator.nhl.nl. Leerlijn

Type onderwijseenheid P-taken (professionaliseringstaken) Stage Afstuderen Project Cursussen

Werkvormen

Toetsvormen

Tutorbijeenkomst Brainstorm Discussievormen Spelvormen Presentaties

Assessment Onderzoeksrapport Presentatie

Hoorcollege Werkcollege

Tentamen Essay Mondeling tentamen

Vaardigheden Leerlijn

Trainingen

Practicum Trainingssessie

Vaardighedentoets Practicumopdracht Opdracht Portfolio

Studieloopbaanlijn

SLB-taken

Plangesprek Voortgangsgesprek Intervisie Groepsgesprek Trainingssessie

Assessment Reflectieverslag Portfolio Portfoliogesprek

Integrale Leerlijn (competenties)

Conceptuele leerlijn (kennis)

17

Bijlage 2d: Eindniveaus en eindwerken bachelor en AD Onderstaand overzicht maakt duidelijk wat de eindkwalificaties van de opleiding zijn, wat het beoogde eindniveau is en via welke eindwerken deze eindkwalificaties worden getoetst. Opleiding: Studiejaar:

Business IT & Management 2015/2016

Variant:

Eindkwalificatie

Beoogd eindniveau

Eindwerk 1

1. Beheren

III

2. Analyseren

III

3.Adviseren

III

4.Ontwerpen

III

5.Realiseren

III

6.Professionaliseren

III

S7 Business Proces Management Assessment S8 Afstudeeronderzoek Onderzoeksrapport S8 Afstudeeronderzoek Onderzoeksrapport S7 Business Proces Management Assessment S7 Business Proces Management Assessment S8 Afstudeeronderzoek Assessment

Opleiding: Studiejaar:

AD IT Service Management 2015/2016

Eindwerk 2

Variant:

Eindkwalificatie

Beoogd Eindwerk 1 eindniveau

1. Beheren

II

2. Analyseren

II

3.Adviseren

II

4.Professionaliseren

II

Voltijd

S4 Afstudeeronderzoek Onderzoeksrapport S4 Afstudeeronderzoek Onderzoeksrapport S4 Afstudeeronderzoek Onderzoeksrapport S4 Afstudeeronderzoek Reflectieverslag

18

Opmerkinge n

S8 Afstudeeronderzoek Assessment

S8 Afstudeeronderzoek Reflectieverslag

Voltijd Eindwerk 2

S4 Afstudeeronderzoek Assessment S4 Afstudeeronderzoek Assessment

Opmerkinge n

Bijlage 2e: Contacturen

In onderstaand overzicht zie je op hoeveel contacturen je gemiddeld per jaar / per semester kunt rekenen. Het gaat daarbij om contacturen m.b.t. onderwijs, begeleiding en toetsing waarbij een docent aanwezig is. Tijd voor zelfstudie geldt niet als contacttijd.

Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Jaar 4

Semester 1 240

Semester 2 240

120

120

Afhankelijk van de gekozen minor 120

16 20

19

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel)

Recommend Documents