OCenW-Regelingen
Stofomschrijving Sovjet Unie (examen geschiedenis)
Bestemd voor:
1, 2 en 4 van de Regeling centraal exa-men geschiede-
scholen voor:
nis examenjaren 2002 en 2003 van 5 februari 1999
• vwo, havo, mavo, vbo
(OCenW-Regelingen 1999, 5) is opgenomen in de bijla-
• vavo (vwo, havo, mavo)
ge 1 bij deze regeling. b.
De stofomschrijvingen voor het thema/onderwerp ”Sovjet Unie” genoemd in onderdeel a van artikel 3
Algemeen verbindend voorschrift
van de onder a bedoelde regeling is opgenomen in de bijlage 2 bij deze regeling.
Datum: 25 augustus 2000 Kenmerk: VO/BOB/2000/32025 Datum inwerkingtreding: zie artikel 3
Artikel 2
Geldigheidsduur beleidsregel: n.v.t.
Bekendmaking
Juridische grondslag: zie ’Gelet op’
Deze regeling zal met de toelichting in Uitleg OCenW-
Relatie tot eerdere mededelingen: n.v.t.
Regelingen wor-den geplaatst. Van deze plaatsing zal
Informatie verkrijgbaar bij:
mededeling worden gedaan in de Staatscourant.
CFI/ICO/VO, 079-3232.444
Artikel 3 Inwerkingtreding De staatssecretaris van onderwijs, cultuur en wetenschappen,
Deze regeling treedt in wer-king met ingang van de derde dag na datum van uitgifte van Uitleg OCenW-Regelingen,
Gelet op:
waarin deze regeling is bekend gemaakt.
• de artikelen 1 en 2 juncto de bijlagen 1 en 2 van de Regeling examenprogramma’s profielen v.w.o./h.a.v.o. maatschappelijke vakken,
Artikel 4
• artikel 1 juncto bijlagen A en B van de Regeling examen- Citeertitel programma geschiedenis en staatsin-richting v.w.o.-
Deze regeling wordt aangehaald als:
h.a.v.o.-m.a.v.o.-l.b.o.,
’Regeling stofomschrijving Sovjet Unie (examen geschiede-
• artikel 2 juncto bijlage 2 van de Regeling examenpro-
nis)’.
gram-ma’s alge-mene eindexamen-vakken v.b.o. en m.a.v.o., en • artikel 2 juncto bijlage 2 van de Regeling examenprogramma’s staats-examens mavo;
De staatssecretaris van onderwijs, cultuur en wetenschappen, drs. K.Y.I.J. Adelmund
Besluit:
Artikel 1 Stofomschrijving a.
De stofomschrijvingen voor het thema/onderwerp ”Sovjet Unie” genoemd in onderdeel a van de artikelen
Voortgezet onderwijs
NUMMER 19 •
7 • 6 september 2000
Bijlage 1
Door een integrale behandeling van de ontwikkeling van het communisme te vermijden is er ruimte voor specificaties uit het subdomein. In elk van beide periodes gaat in
HAVO/ VWO
het bijzonder de aandacht uit naar drie groepen inwoners: de boerenbevolking, de jongeren en het partijkader. Door een confrontatie met ervaringen en de positie (of het lot)
Titel: Een systeem onder spanning’ (examen geschiedenis)
van elk van deze drie groepen krijgen leerlingen zicht op de werking van een totalitair systeem. Deze confrontatie
Stofomschrijving Sovjet Unie
Hoofdvragen:
kan bij leerlingen nieuwe vragen oproepen. De keuze voor
Hoe ontwikkelde zich het communistische systeem in de Sovjetunie
de boerenbevolking is vanzelfsprekend: ze vormde de
onder Stalin en onder Brezjnev?
grootste en meest getroffen groep inwoners; ze leverde
Hoe groot was de invloed van dit systeem op het dagelijkse leven
bovendien arbeiders en kapitaal voor de industriële ont-
van Sovjetburgers in de periodes 1928-1941 en 1964-1982?
wikkeling van de Sovjetunie. In de jongeren, ongeacht hun afkomst, school de ideale Sovjetmens. Het partijkader was zowel het onmisbare instrumentarium als de ’medevorm-
Verantwoording
gever’ van het systeem. De meeste specificaties uit het subdomein keren in de ant-
Het thema
woorden bij de deelvragen terug. Ze geven de leerling
Het thema geeft de leerling inzicht in de wording en wer-
inzicht in kenmerkende ontwikkelingen in de twintigste
king van het communistische, of beter het Stalinistische
eeuw die ook het denken en handelen van zijn
systeem en in oorzaken van stagnatie c.q. ’innerlijke ver-
(groot)ouders kunnen hebben beïnvloed. Ze kunnen ook
molming’ binnen dit systeem onder Brezjnev (1964-1982).
hedendaagse problemen in Rusland of in Centraal Europa
Voor de Stalin periode ligt het accent op de jaren 1928 -
helpen verklaren. Ze bieden de leerling de kans tot het
1941 omdat in deze jaren de totalitaire staat gestalte kreeg
maken van een afweging tussen verschillende politieke
en diep doordrong in het leven van Sovjetburgers. Het
systemen, met name op het punt van de relatie staat - bur-
Stalinistische systeem kon niet zonder spanning en dwang. gers. De spanning was voelbaar in al of niet vermeende dreiging De specificatie aangaande het vaststellen van het ondervan buitenaf en in ideologische verwachtingen. Het sys-
scheid met een westers parlementair democratisch sys-
teem kende zelf een intrinsieke spanning rond de vraag
teem, krijgt een beknopte uitwerking in de Brezjnev-perio-
hoe totaal de greep van de staat op de samenleving moet
de. De specificatie over de culturele en ideologische achter-
zijn. Tussen 1941 en 1953 traden er geen wezenlijke veran-
gronden heeft een zeer bescheiden plaats gekregen in het
deringen in het systeem op.
eerste historische kader. De daar genoemde achtergrond-
Er is om verschillende redenen gekozen voor een vergelij-
kennis mag zowel van Havo- leerlingen als van Vwo-leer-
king tussen het communistische systeem onder Stalin en
lingen worden verwacht. Na ampele overweging is afge-
onder Brezjnev. Brezjnev zette het Stalinistische systeem
zien van het aangeven van ideologische verschillen tussen
voort maar zonder de extreme dwang en de hooggespan-
fascisme en communisme. Voor deze vergelijking hebben
nen ideologische verwachtingen waarmee Stalin
de leerlingen meer (achtergrond)kennis van het fascisme
Sovjetburgers aan zijn systeem onderwierp. Onder
nodig dan een basiskennis die op grond van de kerndoelen
Brezjnev nam de afstand tussen de Sovjetstaat en de
basisvorming of van subdomeinen in het examenprogram-
Sovjetburgers toe; de spanning binnen het systeem even-
ma voor Havo of Vwo mag worden verwacht.
eens. Wezenlijke hervormingen bleven achterwege omdat
Waar nodig wordt aandacht besteed aan de specifieke uit-
de Sovjetleiders vreesden anders de greep op de samenle-
werking van het communistische systeem op de seksever-
ving te verliezen.
houdingen. Daar wordt in het woordgebruik ook een sek-
De vergelijking tussen periodes biedt mogelijkheden voor
seonderscheid gemaakt. Elders worden neutrale termen of
vaardigheden genoemd in domein A van het examenpro-
begrippen, zoals bijvoorbeeld Sovjetburgers, gehanteerd.
gramma.
Er wordt geen antwoord gegeven op de vraag of het com-
Voor de periode Chroesjtsjov is weinig aandacht. In tegen-
munistisch systeem in alle opzichten een totalitair systeem
stelling tot wat lange tijd in het Westen werd gedacht heb- was. De discussie over deze vraag is onder wetenschappers ben Chroesjtsjovs hervormingsplannen niet geleid tot
nog steeds gaande. De deelvragen in de stofomschrijving
wezenlijke veranderingen in het communistische systeem.
laten ruimte open voor het maken van een beperkte en voorzichtige afweging door de leerling zelf.
Het subdomein
NUMMER 19 •
Dit thema is ontleend aan het subdomein ’totalitaire syste-
Historische begrippen en namen
men en staten’ in het examenprogramma voor Havo en
De historische begrippen zijn in de tekst vet aangegeven.
voor Vwo.
Ze kunnen in het Centraal Examen afzonderlijk worden
8 • 6 september 2000
Voortgezet onderwijs
bevraagd. In de historische kaders zijn een aantal begrip-
Tussen het voorjaar en het najaar van 1917 ontstond in
pen vet gedrukt. Ze maken deel uit van de stofomschrij-
Rusland een revolutionair vacuüm, met een machteloze
ving; ze keren in de andere hoofdstukken terug.
Voorlopige Regering gesteund door de Doema aan de ene kant en een veelheid aan politieke raden (sovjets) van sol-
Historische kaders
daten, arbeiders en boeren aan de andere kant. De traditio-
Historisch kader I moet de leerling vertrouwd maken met
nele pijlers van de macht functioneerden niet meer. In dit
de achtergrond van het thema en de hoofdvragen.
vacuüm gedijden de bolsjewieken. Met hun beloften van
Naast een beknopte geografische introductie staan twee
brood, vrede en land wisten ze onder de sovjets steun te
Stofomschrijving Sovjet Unie
vragen centraal: welke ontwikkelingen brachten de com-
verwerven. In Petrograd en Moskou grepen ze in het
(examen geschiedenis)
munisten aan de macht en waarom hielden na 1917 de dis-
najaar van 1917 de macht. Om de steun van de boeren te
cussies over de toekomstige socialistische staat tot ca 1928
verwerven beloofde de leider van de bolsjewieken,
aan? De antwoorden op deze vragen worden gerekend tot
Vladimir Iljitsj Lenin - tegen de eigen ideologische visie
de basiskennis en mogen worden getoetst, bij voorkeur in
in - het grondbezit te verdelen. Lenin had weinig vertrou-
samenhang met aspecten van de stofomschrijving in de
wen in een socialistische revolutie in Rusland alleen; hij
volgende hoofdstukken.
rekende er op dat de revolutie zich zou uitbreiden tot een Europese of wereldrevolutie. Deze hoop bleek ijdel.
Historisch kader II biedt een dunne verbindingslijn tussen
Tegen veler verwachting in overleefden de bolsjewieken de
de twee delen van het thema en illustreert de eerder
chaotische jaren 1917-21. Zij noemden zich zelf inmiddels
genoemde continuïteit in het systeem. Dit kader maakt
communisten en Rusland de Sovjetunie.
geen deel uit van de examenstof.
De communistische partij werd het staatsvormend instrument in handen van een autoritair bewind.
Epiloog Op verzoek van docenten is een beknopte epiloog over de
De gewenste koers
periode na 1982 opgenomen. Deze epiloog sluit aan bij de
De bolsjewieken werden geïnspireerd door de ideeën van
hoofdstukken 7 en 8 en biedt docenten de mogelijkheid
Karl Marx.
verbindingslijnen naar de eigen tijd te trekken. De epiloog
Ze geloofden al vóór 1917 dat in Rusland alleen onder lei-
maakt geen deel uit van de examenstof.
ding van een centraal geleide revolutionaire elite een revolutie kon plaatsvinden.
Geen casus in de stofomschrijving
De bolsjewieken achtten na de revolutie van 1917 een
Deze stofomschrijving bevat geen uitgewerkte casus meer.
voortzetting van de klassenstrijd nodig om tot het ware
De CEVO kan besluiten een casus op te nemen in het
communisme te komen. Op weg naar deze heilstaat moest
Centraal Examen. Deze casus moet vallen binnen de stof-
’alsnog’ een sterke industrialisatie gecombineerd met een
omschrijving.
geplande economische groei plaatsvinden. Politieke vrijheid werd niet toegestaan. Een éénpartijstaat zou het
Hoofdstuk 1 Historisch kader I
’socialisme in één land’ realiseren. In afwachting van de heilstaat waren man en vrouw alvast voor de wet gelijk. De revolutionaire staat gaf alle vrouwen
Rusland vormde in 1900 het grootste landrijk in de wereld. onderwijs- en carrièrekansen, bood kinderopvang, gaf Vanaf de grens met het Duitse Rijk in Centraal Europa tot
recht op abortus en vergemakkelijkte echtscheiding.
aan de Stille Oceaan bedroeg de afstand 14.500 km. In dit rijk leefden vele volken met verschillende godsdiensten en De Nieuwe Economische Politiek met een eigen taal en cultuur. De Russen vormden het
Er rees verzet tegen het gebrek aan politieke vrijheden en
grootste volk, ca 43 % van de ca 124 miljoen inwoners. De
de staatsdwang. Lenin koos voor een pragmatische aanpak
meeste Russen waren belijdend lid van de Russisch-ortho-
en voerde de Nieuwe Economische Politiek (1921) in.
doxe Kerk. Godsdienst nam in hun leven een centrale
De NEP bracht de Russische economie tot het vooroorlogse
plaats in en gaf een gevoel van verbondenheid.
productieniveau. De Sovjetunie bleef een land van boeren,
Het multi-etnische Russische rijk werd in 1900 bestuurd
126 miljoen tegen 26 miljoen stedelingen (cijfers van 1926).
door tsaar Nicolaas II, een autocraat uit overtuiging. Zijn
Het ontbrak de communistische bestuurders aan ervaring
macht rustte op drie pijlers: de Russisch-orthodoxe Kerk,
en aan middelen om voldoende greep te krijgen op de boe-
een bestuursapparaat in handen van de Russische adel, en
rensamenleving.
de machtsinstrumenten leger, politie en geheime dienst.
De discussies over de toekomst van de socialistische revolutie beheersten na de dood van Lenin in 1924 de opvol-
Een minderheid aan de macht
gingsstrijd. Met wisselende standpunten trad Jozef Stalin
In februari 1917 trad onder dreiging van muiterij de tsaar
tussen 1924 en 1928 steeds meer op de voorgrond. Hij had
af, de start van de Russische Revolutie.
Voortgezet onderwijs
NUMMER 19 •
9 • 6 september 2000
grote invloed op de nieuwe benoemingen en creëerde zo
vorming paste bij het groeiende wantrouwen tegen de dor-
een solide machtsbasis.
pen en haar bewoners binnen de partij.
Hoofdstuk 2 Naar een nieuwe politieke orde
Vestigen van een persoonlijke macht Stalin greep partijtwisten over de gewenste koers aan om zijn persoonlijke macht binnen de partij te verstevigen.
2.1 Welke politieke orde stond Stalin na 1928 voor? (examen geschiedenis)
Partijleiders die een voorzichtiger beleid ten opzicht van de boeren bepleitten, werden uiteindelijk terzijde gescho-
Stofomschrijving Sovjet Unie
In de politieke orde die Stalin voor ogen stond, was de
ven. De massale viering van zijn vijftigste verjaardag in
macht in handen van één partij o.l.v. een absolute leider.
1929 bevestigde Stalins centrale positie.
Een legitimatie voor deze machtsusurpatie vond Stalin in de utopie van de klassenloze industriële samenleving en in Buitenlandse dreiging de noodzaak een machtige militaire mogendheid tegen
De ’cordon-sanitaire’ politiek van westerse mogendheden
een vijandige buitenwereld te worden. Om deze doelen te
versterkte bij de communistische elite de gedachten van
bereiken claimde de partij het recht de samenleving ingrij- de ’kapitalistische omsingeling’ en van een onverzoenlijk pend te veranderen. Een gecentraliseerde politieke macht
conflict tussen de communistische wereld en de kapitalisti-
en een commando-economie vormden de hoofdbestand-
sche wereld. Vele Russen deelden Stalins opvatting dat de
delen van Stalins nieuwe politieke orde. Vijfjarenplannen, Sovjetunie vijftig jaar achter liep en dat het een nationale opgesteld door het Gosplan, bepaalden zijn economische
plicht was deze achterstand in tien jaar in te halen. De
politiek. De ’communistische moraal’ werd het officiële
overtuiging dat het vaderland constant door het buiten-
ideaal.
land werd bedreigd, leefde na de bittere ervaringen van de Eerste Wereldoorlog en de burgeroorlog onder brede lagen
2.2. Welke ontwikkelingen brachten Stalin tot zijn ingrijpende hervormingen?
van de bevolking. Stalin onderkende de kracht en de bruikbaarheid van dit nationalistische gevoel, en speelde erop in.
[De onderstaande ontwikkelingen moeten in hun onderlinge samenhang en wisselwerking worden beschouwd.]
2.3 Hoe werd een stevige basis voor een industriële samenleving gelegd?
Sociaal economische ontwikkelingen Binnen het gemengd economisch stelsel, de NEP, was het
Het eerste vijfjarenplan (1929-1933) voorzag in een enorme
de taak van de boeren om de stedelingen en de soldaten
groei van de industriële productie. De nadruk lag op de
van het Rode Leger te voeden. In 1927 ontstond er door
zware industrie, energiewinning en bewapening. In de
tegenvallende graanoogsten en te lage industriële produc-
landbouw moest door collectivisatie en efficiënt werken
tie schaarste. Omdat de boeren geen industriële producten
een agrarische overproductie tot stand komen. Een agra-
konden kopen en de vastgestelde lage graanprijs niet werd risch overschot diende meerdere doelen: export van landlosgelaten weigerden de boeren levering. Door de stijgende bouwproducten om de import van investeringsgoederen te voedselprijzen nam de bereidheid van de arbeiders in de
betalen en het handhaven van lage voedselprijzen en lage
fabrieken om de productie te verhogen af.
lonen. De mechanisatie van de landbouw moest ook een
De regering keerde terug naar een systeem van gedwongen arbeidsreservoir voor de industrie opleveren. graanleveranties, met als resultaat een groeiend verzet
Twee vijfjarenplannen volgden. Zware industrie, energie-
onder de boeren.
productie en bewapening behielden daarbij prioriteit. In korte tijd werden rijke grondstofgebieden ontsloten. Uit
Voortschrijdend inzicht
het niets ontstonden nieuwe industriesteden.
In 1929 besloot de partijtop tot de Grote Doorbraak: een
Door een massale inzet van arbeid, kapitaal en natuur en
grootschalige industrialisatie en een agrarische collectivisa- het uitoefenen van grote druk werden in de genoemde tie ’van bovenaf’ in plaats van een geleidelijke industriali-
industriële sectoren indrukwekkende resultaten bereikt.
satie ’van onderop’, zoals met de NEP werd beoogd.
Vrouwen werden ingezet in tot dan toe typische mannen-
De communistische elite rechtvaardigde haar nieuwe koers beroepen. Bij de arbeid werd zowel van mannen als van met een verwijzing naar de permanente noodtoestand
vrouwen een gelijke en een totale inzet geëist. De ’dubbele
waarin de Russische samenleving sinds 1917 zou verkeren.
belasting’ van vrouwen stond niet ter discussie.
Ze voelde zich gesterkt door de aanwezigheid van een
Van echte planning was lang niet altijd sprake, dikwijls
gemilitariseerd machtsapparaat, het Rode Leger en de
ging het om een soort van crisismanagement. In de propa-
staatsveiligheidsdienst.
ganda werd bewust gekozen voor een militaire terminolo-
Het verzet van de boeren tegen de staatsdwang werd
gie. Niet het rendement en kwaliteit maar regelmatig ver-
gezien als het verzet van de ’klassenvijand’. Deze beeld-
NUMMER 19 •
10 • 6 september 2000
Voortgezet onderwijs
hoogde streefcijfers en de deadline telden. Het Gosplan in
houtkap. In de staatsgevangenkampen, bekend onder de
Moskou trok steeds meer macht naar zich toe.
naam Goelag, was het sterftecijfer hoog.
2.4 Waarom werd Stalins nieuwe orde in economische zin geen
Hongersnood
onverdeeld succes?
De streefcijfers van de communistische staat waren irreëel. De boeren raakten uitgeput. Er braken grote hongersno-
De productiecijfers -hoe omstreden ook- en de verschillen-
den uit (1932-1933). Stalin weigerde elke concessie. In de
de prestigeobjecten in de zware industrie en energiewin-
Oekraïne werd bewust op een hongersnood aangestuurd
ning vormden een indrukwekkend bewijs van de industrië- om zowel het hardnekkige verzet tegen de collectivisatie
Stofomschrijving Sovjet Unie (examen geschiedenis)
le vooruitgang. In tien jaar tijd werd de grondslag voor een als mogelijke nationalistische sentimenten te breken. moderne industrie en een bijbehorende infrastructuur
Miljoenen boeren - het precieze aantal is omstreden- kwa-
gelegd.
men door honger of ziekte om het leven.
Er werd te weinig aandacht besteed aan de consumptiegoederen en aan de dienstensector. Een moderne landbouw kon niet worden gerealiseerd (zie hoofdstuk 3). De belan-
3.2 Wat betekende de collectivisatie voor het dagelijks leven van de boeren?
gen van de arbeiders- en boerenfamilies telden niet. Het grote tekort aan consumptiegoederen en huisvestingsmo-
In de greep van de staat
gelijkheden bepaalde in een belangrijke mate het dagelijks De boeren werkten volgens een loonstelsel uitgedrukt in leven, in bijzonder dat van vrouwen.
arbeidsdagen. De waarde van de arbeidsdagen werd achteraf aan de hand van de productie vastgesteld. De boeren
Hoofdstuk 3 Communistische revolutie op het land
werden meestal in natura betaald; geld was in beperkte mate in omloop. Eerst moest worden geleverd aan de staat op basis van een veronderstelde ’opbrengst van het land’
3.1 Hoe kon in de dorpen in korte tijd een communistische economie worden gevestigd?
of aan de MTS (machine-tractorenstation) ter vergoeding van de verrichte werkzaamheden. Het bestuur was in handen van de kolchozvoorzitter die
Collectivisatie
werd gecontroleerd door partijorganisaties in het district.
Bij de start van het eerste vijfjarenplan werd aanvankelijk
Elke kolchoz moest ’het plan’ halen. De geringe scholing
gestreefd naar een collectivisatie van 20% van de boeren-
van de boeren, het tekort aan zaaigoed en machines, de
huishoudens. De collectivisatie ging echter veel sneller. In
geringe arbeidsproductiviteit en de soms absurde politieke
1931 was al 52 % van de boerenhuishoudens gecollectivi-
richtlijnen stonden vaak dit doel in de weg. Verplichte ide-
seerd, in 1936 ca 90%. Van de beoogde gelijktijdige mecha-
ologische activiteiten verstoorden evenzeer de agrarische
nisatie van de landbouw kwam weinig terecht.
productie.
Onder druk van opgeschroefde rekwisities, belastingen en geweld werden boeren gedwongen toe te treden tot de kol- De neergang van de traditionele agrarische gemeenchozen of sovchozen. Bestaande, relatief kleine sociale
schap
verschillen kregen een marxistische dimensie, een boeren-
Binnen een decennium veranderde de eeuwenoude dorps-
klassenstrijd. Eerst worden de koelakken als vijand aange-
gemeenschap drastisch. Groepen boeren werden tegen
wezen, daarna volgden andere groepen kleine zelfstandige
elkaar uitgespeeld. Traditionele gezagsdragers werden geli-
boeren. Uiteindelijk werd iedereen die zich tegen de collec- quideerd of verdwenen in de Goelag. Het recht op zelfstantivisatie verzette of leek te verzetten als ’klassenvijand
dig ondernemerschap, de trots van boeren en vaklieden in
bestempeld.
het dorp, werd ontkend. Het naleven van traditionele christelijke gebruiken werd als een daad van ’klassenvij-
Terreur
andschap’ beschouwd. Families werden door terreur en
De overwegend analfabete boerenbevolking werd overrom- staatsdwang ontregeld. Vele jonge mannen en vrouwen, de peld door lokale radicalen en door partijleden, vaak arbei-
meest productieve arbeidskrachten, werden gedwongen
ders en jongeren uit de stad.
het dorp te verlaten en te gaan werken in industriecentra.
Collectief verzet, onder andere zichtbaar in een drastische reductie van de veestapel, werd op een harde wijze bestre-
De positie van de boeren in het ’nieuwe dorp’
den. Miljoenen boeren werden gedeporteerd. Voor zover ze De afstand tussen de boeren en de staat, inclusief de nieuniet werden meegevoerd bleven vrouwen en kinderen ber-
we gezagsdragers in de kolchoz, was groot. Boeren voelden
ooid achter. Een groot deel van de boeren werd als staats-
zich miskend en onderdrukt. Machteloos keken ze naar de
gevangenen ingeschakeld bij de aanleg van infrastructure-
gevolgen van de landbouwpolitiek.
le voorzieningen, mijnbouw, de bouw van fabrieken en de
Voortgezet onderwijs
NUMMER 19 •
11 • 6 september 2000
De levensstandaard van boeren bleef zeer laag. De produc-
In een strakke hiërarchische organisatie werden krachtens
tie van graan en andere gewassen steeg wel na 1933; maar
het democratisch centralisme richtlijnen en bevelen van
bleef voortdurend beneden de verwachtingen van de staat.
boven naar beneden doorgegeven en uitgevoerd.
Bij de distributie van schaarse goederen en middelen door
Partijleden dienden regelmatig verantwoording af te leg-
de staat werd de kolchozbevolking feitelijk vergeten. Voor
gen aan hun superieuren. Interne partijcontrole en partij-
gebruiksartikelen en aanvullende levensmiddelen waren
zuiveringen waren een terugkerend verschijnsel.
de boeren aangewezen op de steeds slechter bevoorraadde Stofomschrijving Sovjet Unie
kolchozwinkel. De traditionele ambachten en de huisnij-
Stalins terreurapparaat
(examen geschiedenis)
verheid in de dorpen waren tijdens de collectivisatie verd-
Een belangrijke rol in de interne controle werd gespeeld
wenen. De boeren werden aan de grond gebonden door de
door de staatsveiligheidsdienst. In 1934 werd deze dienst
invoering van een verplicht binnenlandse paspoort. Er
(OGPOe) gereorganiseerd en door Stalin ondergebracht in
heerste vaak armoede en ondervoeding.
de NKVD, het volkscommissariaat voor binnenlandse
Aan het einde van de jaren dertig vormden vrouwen ca
zaken. Het departement gaf de staatsveiligheidsdienst
60% van de arbeidskrachten in een kolchoz. Het bestaan
opdrachten, controleerde de politie, had een groeiende
van de vrouwen was zwaar: ze verbouwden gewassen en
invloed in het Rode Leger, bepaalde de gang van zaken in
droegen in alle opzichten zorg voor het vee. Bestuurlijke
concentratie- en werkkampen; beheerde bedrijven en een
en technische functies waren meestal in handen van man-
deel van het transportsysteem.
nen. Vrouwen waren eerder geneigd in verzet te komen tegen de willekeur van de kolchozenvoorzitter of andere
De Grote Terreur
bestuurders dan de mannen.
Na 1936 kreeg de nieuwe topman van de NKVD Nikolaj Jezjov de vrije hand om af te rekenen met werkelijke en
3.3 Waarom werd het platteland niet volledig hervormd?
vermeende tegenstanders in de partij. De partij werd uitgedund. In de jaren dertig verdwenen miljoenen partijleden
Ondanks sterke terreur slaagde Stalin er vóór 1941 niet in
en mensen uit hun familie- of bekendenkring in de kam-
deze eeuwenoude dorpscultuur volledig te breken. In
pen, zonder duidelijke beschuldiging of veroordeling.
tegenstelling tot arbeiders in de steden voelden vele boe-
Precieze cijfers ontbreken. Tienduizenden partijfunctiona-
ren zich niet of nauwelijks verbonden met de vooruitgang
rissen werden zonder vorm van proces terechtgesteld.
van de Sovjetunie. Ze bleven, niet al te opvallend, vasthou-
Door de NKVD werd een aantal hoge partijleden en topoffi-
den aan eeuwenoude waarden en gebruiken.
cieren van het Rode Leger tot zelfbeschuldigingen gebracht
Onder druk van grote voedseltekorten en een zwarte
en al of niet in propagandistisch uitgebuite showprocessen
markt stond Stalin in 1935 toe dat kolchozenboeren kleine
veroordeeld tot dwangarbeid of de doodstraf.
stukjes grond mochten bebouwen voor eigen gebruik en
Geleidelijk drong bij Stalin het besef door dat deze Grote
voor een (ruil)handel op de kolchozenmarkt. Al spoedig
Terreur had geleid tot excessen die de belangen van zijn
ontstond er buiten de staatswinkels een grijs circuit met
partij bedreigde. Jezjov werd in 1938 zelf slachtoffer van
producten van deze kleine stukjes grond. De voedselvoor-
zijn beschuldigingmachinerie; hij werd opgevolgd door
ziening in de Sovjetunie werd er in toenemende mate
Lavrenti Beria. De terreur binnen de partij nam af.
afhankelijk van. Onder Stalin en onder zijn opvolgers bleef het gebruik van dit stukje grond omstreden.
4.2 Welke plaats en functies hadden partij en partijkader in de Stalinistische samenleving?
Hoofdstuk 4 Een machtige partij met een zeer machtige leider
De kern van de samenleving In de Stalin-constitutie van 1936 werd de Partij omschreven als ’leidende kracht’ van alle maatschappelijke en
4.1 Hoe versterkte Stalin zijn greep op de partij?
staatkundige organisaties. Door een personele unie tussen functies in het apparaat van partij en staat was maximale
Grip op het partijapparaat
controle gegarandeerd.
Stalin schoof het grootste deel van het oude partijkader
In alle geledingen van de samenleving speelde het partijka-
geleidelijk aan de kant en verving het door nieuwe partij-
der een leidende rol. In elke kolchoz, fabriek, overheidsor-
leden afkomstig uit ’proletarische bevolkingsgroepen’.
ganisatie of andere instelling bestond een partijafdeling, steeds onder leiding van een regionale of lokale partijse-
NUMMER 19 •
Op papier was het Partijcongres het hoogste partijorgaan.
cretaris die bezielend of bureaucratisch, als een ’kleine
Uit dit partijcongres werd een Centraal Comité gekozen,
Stalin’, macht kon uitoefenen.
dat op zijn beurt een Politbureau koos. Het Politbureau
De partij schoolde en leverde het kader voor het hele poli-
maakte de dienst uit. Hierin zaten de hoogste partijleden,
tieke en economische machtsapparaat. Een snelle carrière
waarvan Stalin vanzelfsprekend volledige loyaliteit eiste.
binnen de partij was zowel aantrekkelijk als risicovol. Hoe
12 • 6 september 2000
Voortgezet onderwijs
sneller en hoger een partijlid steeg in rang, hoe meer
partij droeg ze bij aan een schier absolute loyaliteit aan de
gevaar hij liep te worden weggezuiverd.
partijleider. Vooral jonge partijleden waren gevoelig voor deze cultus.
Een selecte en bevoorrechte groep De partij was relatief klein, 2 % van de bevolking; een lid-
Angst en terreur
maatschap kwam tot stand op basis van selectie. Het aan-
Angst en terreur waren Stalins vertrouwde politieke wape-
tal vrouwen binnen de partij was eveneens relatief klein,
nen. Zijn politieke denken werd gevoed door een diepe
ca 15 % van alle partijleden. Vrouwelijke partijleden
achterdocht. Hij onderscheidde slechts ondergeschikten en
Stofomschrijving Sovjet Unie
bekleedden vooral administratieve functies, veelal op de
tegenstanders. Wie niet onvoorwaardelijk voor hem was,
(examen geschiedenis)
lagere niveaus.
was tegen hem.
Partijleden vormden een bevoorrechte klasse met materiële voorrechten. Voor een gewoon partijlid kon het gaan om voorrang bij de voedselvoorziening, soms toegang tot
4.4 Waarom stelde Stalin zich niet als de almachtige leider op de voorgrond?
speciale winkels en betere huisvesting. Voor de echte partijelite ging het om aanzienlijke maatschappelijke bevoor-
Stalin had veel moeite met directe contacten buiten de
rechting voor de hele familie.
kleine kring van mensen om hem heen. Hij genoot niet van het optreden in het openbaar. Voor zijn persoonsver-
Controle
heerlijking had hij dit optreden ook niet nodig.
De planning en uitvoering van het beleid stelden hoge
Zelfs een machtig leider als Stalin had geen greep op alles
eisen aan de spankracht van de samenleving en vereisten
wat in de Sovjetunie geschiedde. Soms creëerde hij bewust
daarom strakke controle. Partijleden joegen de bevolking
een zekere afstand tussen de politieke koers en zijn per-
op harder te werken om de cijfers van het plan te halen en soonlijke opvattingen. Dit verschafte hem ruimte voor waren beducht op elke vorm van verzet. Er was alleen
plotselinge koerswijzigingen. Hij zette veranderingen in
ruimte voor specifieke kritiek op bijzondere misstanden.
gang (zoals de collectivisatie of de Grote Terreur), liet ze de
Het gelijk van de partij of van Stalin stond vanzelfspre-
vrije loop, maar greep persoonlijk in als de ontwikkelin-
kend niet ter discussie. De druk van het partijkader op de
gen hem niet langer aanstonden.
bevolking bleef onverminderd groot omdat partijkaders ook zelf werden onderworpen aan een strakke, interne controle. Propagandistische taak
Hoofdstuk 5 Een culturele ommekeer 5.1 Waarom wilde Stalin een nieuwe Sovjetmens creëren?
Partijleden dienden een voorbeeld te zijn voor de bevolking, conform het propagandabeeld van de heldhaftige,
De nieuwe politieke orde vroeg om een ’totale revolutie’.
zichzelf opofferende strijder voor een betere samenleving.
Parallel aan de economische en politieke veranderingen
In dit beeld passen de mythen die werden geconstrueerd
diende om een totalitaire samenleving te bereiken ook
rond Pavlik Morozov, Angelina Praskovja en Alexei
een culturele ommekeer plaats te vinden. De kerngedachte
Stachanov.
daarachter is die van maakbaarheid van het individu en
Uitvoerig werden de successen onder Stalins leiding beju-
van de samenleving.
beld en afgezet tegen de slechte situatie van de jaren
In ideologische zin was de nieuwe Sovjetmens iemand die
onder de tsaar of in de kapitalistische wereld. Met posters,
zich met overgave wijdde aan de opbouw van het commu-
pamfletten, liedjes en ander materiaal werd een beeld
nisme in zijn land. Eigenschappen van deze nieuwe
geschapen van een bedreigende buitenwereld waartegen
Sovjetmens waren overtuiging en enthousiasme, maar ook
ieder waakzaam moest zijn onder leiding van Stalin, de
onverzoenlijkheid en meedogenloosheid als het moest.
’Lenin van vandaag’. 5.2 Op welke manieren wilde Stalin deze nieuwe Sovjetmens creë4.3 Hoe bouwde Stalin zijn zeer grote macht in de samenleving
ren?
op? Opvoeding Beeldvorming
De officiële partijlijn was dat een kind in zijn opvoeding
In het belang van volk, partij en zich zelf wierp Stalin zich moest leren dat het collectief belangrijker was dan het op als hoeder van een ’werelds geloof’. Het bleek een doel-
individu en dat de politieke eenheid belangrijker was dan
treffende manier om legitimiteit te verwerven in een land
de familie. Loyaliteit diende gericht te zijn op Stalin, Partij
dat juist aan analfabetisme en achterlijkheid werd ontrukt. en Vaderland. Het doel van de (staats)opvoeding was disciDeze Stalin-cultus versterkte in de samenleving de mythe
plinering van de kinderen, het bijbrengen van basishygië-
van de welwillende, alwetende en vaderlijke leider. In de
Voortgezet onderwijs
NUMMER 19 •
13 • 6 september 2000
ne en het aanleren van basisvaardigheden voor de commu-
zoveel mogelijk doorbroken, onder andere door kerken
nistische Sovjetmens.
om te bouwen tot musea, theaters, crèches of kantoren.
Deze staatsopvoeding kreeg een vervolg in het (voortgezet)
Godsdienst werd met name door de jongeren massaal afge-
onderwijs, in de Komsomol en in het Rode Leger.
zworen. Daarentegen werden de collectieve prestaties van het socialisme benadrukt in sportmanifestaties en er wer-
Onderwijs
den massavieringen georganiseerd (oktoberrevolutie,
Alfabetiseringscampagnes en ideologische scholing gingen
8 maart, 1 mei).
Stofomschrijving Sovjet Unie
hand in hand. Voor jongeren werd vier jaar lager onder-
(examen geschiedenis)
wijs verplicht. Voortgezet onderwijs en volwassenenonder-
Kunst
wijs namen enorm toe; het opleidingspeil van de
De staat controleerde alle culturele uitingen door middel
Sovjetbevolking steeg indrukwekkend.
van het gedwongen lidmaatschap van beroepsorganisaties.
In het onderwijs werd de nieuwe Sovjetmens mede
Alle kunstuitingen (schilderkunst, literatuur, film, muziek)
gevormd. Er was aandacht voor het uitbannen van gods-
moesten voldoen aan de eisen van het socialistisch realis-
dienst, bijgeloof en burgerlijke / kapitalistische waarden.
me, d.w.z. dat kunst begrijpelijk moest zijn voor de massa,
Russisch werd de verplichte tweede taal voor anderstalige
de idealen van het communisme moest uitdragen en de
volken in de Sovjetunie.
nieuwe Sovjetmens moest verheerlijken. De thematiek was
Tot in het midden van de jaren dertig werden in het kader
die van het communistisch ideaal: hard werkende en
van de klassenstrijd vooral jongeren van arbeiders- en boe-
gelukkige Sovjetmensen.
renafkomst tot het voortgezet onderwijs toegelaten.
Evenals in de media werden in de kunst de economische
Accenten werden gelegd op techniek, natuurwetenschap-
en sociale successen van het communisme breed uitgeme-
pen en ideologische vorming.
ten. Daarmee werd bijgedragen aan de vorming van een
Wetenschap stond in dienst van de nieuwe politieke orde,
’nationale’ entiteit in de Sovjet-Unie.
hetgeen onder andere zichtbaar was in het herhaald herschrijven van de geschiedenis.
Vrije tijd Ook de vrije tijd van met name de stedelijke arbeiders
De Komsomol
werd georganiseerd en in dienst gesteld van de vorming
De Komsomol, de belangrijkste massaorganisatie voor jon-
van de nieuwe Sovjetmens. Vrije tijd diende ingezet te
geren, had een kernfunctie. Zij vormde het toekomstig
worden om te leren, het communisme op te bouwen en
partijkader. Komsomolleden moesten steeds bewijzen zelf
het klassenbewustzijn te versterken. In steden werden cul-
modelburgers van de nieuwe Sovjetsamenleving te zijn en
tuurpaleizen, badinrichtingen, arbeidersclubs en avond-
de nieuwe Sovjetmens te kunnen creëren. Het lidmaat-
scholen gebouwd.
schap stond niet open voor iedereen, de leden voelden zich uitverkorenen. De Komsomol was een van de pijlers van het Stalinistisch
5.3 Waarom slaagde Stalin er niet in een culturele ommekeer te bereiken?
systeem De discipline was er streng. Leden van de Komsomol werden belast met alfabetisering van het platte- Woningnood, arbeidsdruk, schaarste en bureaucratie land, bestreden godsdienst als de ’opium van het volk’ en
demotiveerden Sovjetburgers en stonden zo een volledige
maakten propaganda voor het eerste vijfjarenplan.
culturele ommekeer in de weg.
Daarnaast streden ze ook tegen slechte woon- of werkom-
De propaganda ten spijt nam de ongelijkheid in de nieuwe
standigheden van de bevolking. Zelf namen ze vaak genoe-
sovjetsamenleving toe, als gevolg van de socialistische
gen met de communale leefsituaties, zoals in de nieuwe
wedijver en van de maatschappelijke privileges die het
ontginningssteden in Siberië. Ze onthielden zich niet van
partijkader en een culturele elite wisten te verwerven.
kritiek op machtsmisbruik door lokale partijkaders. Zij
Er tekende zich een generatiekloof af. De jongeren accep-
propageerden het idee van de socialistische wedijver. Zij
teerden de ideologie van het communisme, zij geloofden
geloofden in Stalin en namen eigentijdse helden van de
in de nieuwe Sovjetmens. Vooral op het platteland bleven
Sovjet-Unie als voorbeeld; vliegers, poolonderzoekers en
oudere generaties, zelfs in families van partijleden, vast-
grensbewakers. Het geloof in de maakbaarheid van de
houden aan christelijke tradities.
maatschappij bracht de jongeren in conflict met oudere
De staat kreeg geen volledige greep op de opvoeding. In
generaties.
tweede helft van de dertiger jaren werd -na het bekend worden van verontrustende, dalende geboortecijfers- het
Massamedia en massavieringen
gezin opnieuw gewaardeerd als kern van opvoeding. De rol
Alle moderne middelen zoals film (Eisenstein), posters en
van vrouwen als moeder en opvoeder kreeg weer nadruk.
brochures werden ingezet om de bevolking tot in de verste Het huwelijk werd weer in ere hersteld. Echtscheiding en uithoeken te doordringen van het communistische ideaal.
abortus werden bemoeilijkt.
In de Stalinistische periode werden de kerkelijke tradities
NUMMER 19 •
14 • 6 september 2000
Voortgezet onderwijs
Hoofdstuk 6 Historisch kader II In 1964 kwam in de persoon van Leonid Brezjnev
Hoofdstuk 7 Brezjnevs politieke orde 7.1 Welke politieke orde stonden Brezjnev c.s. voor?
de generatie jonge communisten uit de jaren dertig aan de macht. Hij erfde een communistisch systeem dat al voor
Het Brezjnev-regime stond stabiliteit, rust en orde voor.
1941 door Stalin was gevestigd. Tussen 1941 en 1964 veran-
Het wilde de door Stalin gevestigde politieke orde handha-
derde dit systeem niet wezenlijk van karakter, zelfs niet
ven maar zonder terug te keren naar een permanente ter-
Stofomschrijving Sovjet Unie
onder druk van de Tweede Wereldoorlog.
reur of politieke willekeur. Een herstel van de Stalin-cultus
(examen geschiedenis)
achtte het regime niet opportuun. De Tweede Wereldoorlog 1941-1945
In de nieuwe grondwet van 1977 werd de leidende rol van
De Duitse invasie bracht het communistisch systeem in
de partij opnieuw bevestigd. De functies van het partijka-
groot gevaar. Door grote inschattingsfouten van Stalin leed der in de samenleving veranderden niet. De Koude Oorlog de Sovjetunie in 1941 en 1942 zware nederlagen tegen het
bevestigde het bestaan van een vijandige buitenwereld;
binnengevallen Duitse leger en verloor grote gebieden.
internationale spanningen werden gebruikt om de éénpar-
Grote industriecentra opgebouwd in de jaren dertig vielen
tijstaat te legitimeren en te versterken. Een communisti-
-zwaar beschadigd- in Duitse handen.
sche samenleving bleef in beeld, de verwachte datum van
Het verloop van de oorlog in deze jaren toonde de zwakte
invoering werd steeds opgeschoven.
maar ook de kracht van het systeem aan. Stalin koos in de
In economisch opzicht hield het Brezjnev regime vast aan
oorlogsjaren voor een pragmatische, minder rigide benade- Stalins planeconomie. In de jaren zestig leken de hoge ecoring: meer ruimte voor initiatief en verantwoordelijkheid
nomische groeicijfers het succes van de planeconomie te
in de industrie, een herwaardering van de Russisch-ortho-
bevestigen. De Sovjetunie leek net als in de tijd van Stalin
doxe Kerk, ruimere bevoegdheden voor militaire leiders.
de achterstand op het Westen in te halen. Het landbouw-
Door zijn optreden tijdens de Grote Vaderlandse oorlog en
beleid bleef ongewijzigd.
de oorlogssuccessen werd Stalin in de ogen van vele
Onder Brezjnev bleef de Sovjetunie een politiestaat, inclu-
Russen de leider die Sovjetunie had gered en een nieuw
sief het systeem van politieke strafkampen.
gevoel van eenheid gaf. 7.2 Welke verschillen vertoonde Brezjnevs politieke orde met die De laatste zeven jaar van Stalin, 1946-1953
van Stalin?
Voor de wederopbouw van de zwaar beschadigde Sovjetunie viel Stalin terug op de commando-economie
Verhoudingen binnen de partij
van de jaren dertig. Militaire uitgaven voor het bezettings-
Brezjnev was geen absoluut leider zoals Stalin, maar ’de
leger in Oost-Europa en voor de bewapeningswedloop in
eerste onder zijns gelijken’. Door een consensus beleid bin-
het kader van de Koude Oorlog drukten zwaar op de com-
nen de partijtop behield hij tot zijn dood deze positie. De
munistische economie.
leiderschapscultus rond zijn persoon is niet te vergelijken
Stalin gebruikte de internationale spanning ook als recht-
met de Stalin-verheerlijking.
vaardiging voor de terugkeer naar een totale politieke en
De werkelijke macht in de partij concentreerde zich in de
culturele controle. Er volgde in 1946-1947 een golf van zui-
kleine, conservatieve toplaag. Bij ontstentenis van partij-
veringen. Verklaringen voor het soms irrationele gedrag
zuiveringen zoals in de Stalins tijd, vergrijsde deze partij-
van Stalin worden gevonden in zijn fysieke en mentale
elite in haar verworven posities. Jongere communisten
aftakeling.
maakten geen bliksemcarrière meer, maar konden alleen nog als protégé van een van de politieke kopstukken in de
De periode Chroesjtsjov 1953-1964
partijhiërarchie opklimmen.
Na een kortstondig collectief leiderschap kwam Nikita
Zonder Komsomol en vervolgens partijlidmaatschap was
Chroesjtsjov aan de macht. Hij erkende de noodzaak van
een politieke of wetenschappelijke carrière vrijwel onmo-
een aanpassing van het communistisch systeem. In twee
gelijk.
destalinisatiecampagnes werd afstand genomen van de persoon Stalin. Chroesjtsjov maakte een einde aan de wil-
Economische beleid
lekeurige politieke terreur, gaf intellectuelen enige ruimte
Waar Stalin alle nadruk legde op de opbouw en verdedi-
maar trad daarentegen weer hard op tegen de kerken. Op
ging van een communistische industriële samenleving
agrarisch gebied stond hij een te ambitieus en experimen-
ging het Brezjnev-regime verder; het wilde zich in militair-
teel hervormingsprogramma voor. De beloofde stijging van economisch opzicht meten met het Westen. Daarbij overde levensstandaard bleef uit. Chroesjtsjov werd in 1964
schatte het de eigen kracht.
door de partijtop afgezet.
Er was sprake van een verbetering van de levensstandaard, vooral in de steden.
Voortgezet onderwijs
NUMMER 19 •
15 • 6 september 2000
Er werden onder Breznjev enorme bedragen geïnvesteerd, met name in de landbouw en in de militaire sector. De resultaten vielen tegen. Na de jaren zestig vielen bij elk
Hoofdstuk 8 Sovjetburgers en het communisme onder Brezjnev
vijfjarenplan de opbrengstcijfers steeds meer terug. De achterstand op het Westen werd weer groter, met name
8.1 Hoe was de verhouding Sovjetburgers - communistische staat?
waar het ging om het innovatievermogen en om de informatie en communicatietechnologie.
Tegenover de communistische staat namen Sovjetburgers
Stofomschrijving Sovjet Unie
De agrarische bedrijfsvoering werd in een toenemende
een ambivalente houding aan. Enerzijds koesterden zij
(examen geschiedenis)
mate gebureaucratiseerd. Steeds meer landbouwproducten
zich in de afhankelijkheid van de staat, anderzijds wan-
gingen verloren door verkeerde opslag en verwerking of
trouwden ze haar macht en willekeur. De staat dwong een-
door het ontbreken van transportmogelijkheden.
heid en conformisme af. Ze stond de ontwikkeling van een
Brezjnev kon de door Stalin voorgestane autarkie
moderne relatie burgers - staat, zoals in de West-Europese
niet handhaven. Voor het betalen van de import, o.a. van
-parlementaire democratie, in de weg. In West-Europa
graan, en van de hoge militaire uitgaven werd de
vonden de burgers en de staat elkaar geleidelijk in ver-
Sovjetunie steeds meer afhankelijk van de export van olie
schillende democratische uitgangspunten en in een door
en gas.
de staat gewaarborgde sociale zekerheid die is gekoppeld
Tegelijkertijd vond een ’informele’ decentralisatie plaats
aan de plicht ook zelf initiatief te ontwikkelen. In de
waarbij regionale partijbonzen geleidelijk steeds meer
Sovjetunie bestond sociale zekerheid, maar naar West-
macht kregen.
Europese maatstaven op een laag niveau. In de Sovjetunie
De ’tweede economie’ nam onder Brezjnev sterk toe.
bestond net als in West-Europa een grondwet, maar in de
Corruptie, zwarthandel en vriendjespolitiek namen een
praktijk overheerste echter de staat het leven van de
ongekende dimensie aan.
Sovjetburgers. Ze kregen via televisie of krant alleen te horen wat de partij had goedgekeurd. Elke vorm van open-
Controle en vervolging
lijk ’politiek afwijkend gedrag’ of van etnisch protest werd
De censuur was minder rigide dan onder Stalin. De ideolo-
onderdrukt. Tijdens de Brezjnev-periode groeide onder
gische propaganda was vriendelijker, nogal conservatief en Sovjetburgers, ook onder lagere echelons van de partij, Russisch nationalistisch. Ondanks een wijd verbreid infor-
onvrede over de machtsprivileges van een kleine groep
mantensysteem drong de staat minder dan onder Stalin
conservatieve partijleiders.
het privé-leven binnen. Zolang de Sovjetburger zich in het openbaar conformeerde aan gevestigde partijopvattingen en aan bepaalde regels, had hij weinig te vrezen.
8.2. Welke houding namen Sovjetburgers, in het bijzonder de boerenbevolking, aan ten opzichte van de planeconomie?
Arbitraire en grootschalige terreur, zoals onder Stalin, vonden niet meer plaats; wel een gerichte en intensieve ver-
Sovjetburgers in het algemeen
volging van een naar verhouding kleine groep dissiden-
Tijdens de Brezjnev-periode groeide onder Sovjetburgers
ten. Religie werd onder Breznjev met moeite getolereerd.
de ontevredenheid over de planeconomie, al was er weinig openlijk protest. Hun lage arbeidsmoraal was een vorm
Houding ten opzichte van de nationaliteiten
van zelfverdediging tegen de staat en haar planeconomie.
Het Brezjnev regime brak met de repressieve nationalitei-
Kenmerkend was de houding ’zij doen alsof ze ons betalen,
tenpolitiek van Stalin, grootschalige deportaties vonden
wij doen alsof we werken’. In het openbaar werd dit ver-
niet meer plaats. Aan verzoeken tot hervestiging van in de
schijnsel ontkend en de mythe van de hardwerkende
oorlog verdreven etnische minderheden werd echter nau-
Sovjetburger in stand gehouden.
welijks gehoor gegeven.
Kenmerkend voor de algehele onvrede waren ook het alco-
Vergeleken met de Stalin-periode is de relatieve rust in het holisme, vooral onder mannen, en de veel voorkomende multi-etnische Sovjet rijk opvallend. De bestuurlijke gren-
vormen van diefstal en corruptie.
zen van de Sovjet republieken en territoria vielen meestal
Het gros van de Sovjetburgers, in het bijzonder de vrou-
samen met culturele grenzen. Naast een sterke russificatie
wen, voelden zich als producent en als consument door de
met name op het terrein van het onderwijs werd binnen
staat sterk ondergewaardeerd. Weinig waardering was er
een Sovjet Republiek de eigen cultuur ruimte gelaten. De
voor de kwalitatief slechte consumptiegoederen in de
eerste man, de partijsecretaris, kwam uit de etnische
staatswinkels. Voor goederen of diensten werden
dominante groep en de ’tweede man’ was vrijwel altijd een Sovjetburgers steeds meer afhankelijk van (ruil)handel in
NUMMER 19 •
Rus. De etnische elite werd door toedelen van maatschap-
het dure grijze circuit.
pelijke posities en welvaart gebonden aan de Sovjetstaat.
De sovjetburgers stelden vast dat ondanks een stijging van
Zolang deze elite het Kremlin
het inkomen de planeconomie in feite een systeem van
leek te volgen had ze veel beslissingsruimte.
gespreide, relatieve armoede opleverde.
16 • 6 september 2000
Voortgezet onderwijs
De boeren
inkomen en weinig persoonlijke bescherming. Abortus
De grote kloof tussen Sovjetburgers en de staat werd voor-
was vaak de enige vorm van geboortebeperking.
al zichtbaar op het platteland. De arbeidsinzet van de boe-
Jongeren, vaak uit de betere inkomensgroepen in de ste-
renbevolking binnen de steeds grotere kolchozen en sov-
den, trokken zich terug in eigen subculturen, naar Westers
chozen was spreekwoordelijk laag.
voorbeeld.
De boerenbevolking voelde zich ook als consument door de staat buitengesloten, tweederangsburgers in een zogenaamd egalitaire samenleving. Na de komst van televisie
8.4. Waarom was de partij niet in staat de stagnatie in het communistisch systeem te doorbreken?
Stofomschrijving Sovjet Unie
en telefoon op het platteland zagen ze in een toenemende
(examen geschiedenis)
mate het verschil in levensstandaard tussen land en stad.
Angst voor vernieuwing zowel binnen de partij als binnen
De producten van de kleine stukjes grond waren steeds
de samenleving blokkeerden noodzakelijke hervormingen.
meer nodig om direct of indirect in eigen levensonderhoud Oorzaken van tekorten in de sovjetsamenleving, in het bijte voorzien.
zonder in de sovjeteconomie, werden tijdens de Brezjnev-
Vrouwen voelden zich uitgebuite agrarische arbeidskrach-
periode door een deel van het partijkader, vaak hoogopge-
ten, ze hadden nauwelijks carrièrekansen. Een groot deel
leide en / of technische geschoolde managers, wel onder-
van de vrije tijd besteedden ze aan de zorg voor het gezin.
kend. De partijtop onder leiding van Brezjnev koos echter
Dit was door de leefomstandigheden op het land moeilij-
steeds weer voor politieke stabiliteit op de korte termijn
ker dan in de stad.
en leek economisch falen op de langere termijn daarmee
Waar fabrieksarbeiders, als ’het plan’ gehaald moest wor-
te accepteren. Noodzakelijke technische en wetenschappe-
den, nog concessies konden afdwingen restte de boeren
lijke vernieuwingen, zoals moderne communicatiesyste-
alleen ’het stemmen met de voeten’. Vooral uit de niet-
men, werden telkenmale geblokkeerd. De vernieuwingen
zwarte aardegebieden trokken tegen de zin van de staat
mochten de macht en de belangen van hoge partijfunctio-
miljoenen mensen van het platteland naar de steden.
narissen niet aantasten. Zij profiteerden in een belangrijke
Een gunstige uitzondering vormden de boeren in de
mate van de omvangrijke corruptie en nepotisme onder
vruchtbare en klimatologisch gunstige zuidelijke gebieden. Brezjnev. Vele gewone Sovjetburgers wantrouwden verEen ruime productie het hele jaar door maakte hun leven
nieuwingen die eerder altijd leidden tot een verhoging van
daar aanzienlijk aangenamer. Van hun kant werd weinig
de productie-eisen of tot andere onwelkome maatregelen.
kritiek op de planeconomie gehoord.
Het sterk hiërarchisch karakter van de partij zorgde er voor dat onwelkome analyses en mogelijke oplossingen uit
8.3 Hoe stonden jongeren tegenover de communistische ideologie?
de partijgeledingen de vergrijsde partijtop vaak niet bereikten. Het ambtenarenapparaat hechtte aan het ver-
De jonge generaties in de Brezjnev-periode namen ten
bergen van haar incompetentie
opzichte van de communistische ideologie een dubbele
Door de regionalisering van de economie nam de invloed
houding aan. In tegenstelling tot jongeren in de jaren der-
van het centrale partijapparaat in Moskou af. Regionale
tig hadden ze nauwelijks echte politieke belangstelling.
partijleiders maakten onderlinge afspraken en bewezen
Jongeren onder Brezjnev droomden niet van een commu-
soms lippendienst aan de centrale planning. Door deze
nistische samenleving, maar van materiële welvaart en een ontwikkeling werd de ruimte voor centraal geleide hervorgoede baan. In het openbaar, zoals bij 1-mei parades, toon-
mingen kleiner. Decentrale hervormingen, zo werd
den ze daarentegen ook een collectief enthousiasme over
gevreesd, zouden de Sovjetunie uiteen doen vallen.
de verworvenheden van de Sovjetstaat en over de grote internationale betekenis van de Sovjetunie. Binnen de Komsomol ontbrak het vroegere revolutionaire
Hoofdstuk 9 Epiloog ’de onvolkomen revolutie’
elan; het lidmaatschap was een vanzelfsprekendheid geworden. Voor jongeren uit de bovenlaag in de
In maart 1985 werd Michail Gorbatsjov gekozen tot leider
Sovjetsamenleving was het Komsomol-lidmaatschap een
van de Communistische Partij van de Sovjetunie. Tegen
toegangspoort tot een maatschappelijke carrière.
veler verwachting in ontpopte Gorbatsjov zich tot een radi-
In een toenemende mate wantrouwden jongeren de officië- cale hervormer. In zijn streven naar economische hervorle idealen. Door een aantal beperkingen hield de staat bij
mingen (perestrojka) en openheid (glasnost) speelde hij
de toegang tot het voortgezet en hoger onderwijs en bij
vooral in op de behoeften van een deel van het partijka-
het vinden van een baan maatschappelijke ongelijkheid in
der, namelijk het tweede echelon communistische leiders,
stand. Jongeren zagen dat vrouwen onder het mom van
minder behoudzuchtig, beter bekend met het Westen en
gelijkheid dikwijls de zwaarste lasten in de
met een sterke behoefte aan veranderingen. Gorbatsjov
Sovjetsamenleving droegen, op de arbeidsvloer, in de
zocht toenadering tot het Westen, teneinde de nodige poli-
samenleving en thuis. De staat bood vrouwen een laag
tieke ruimte en financiële steun voor zijn hervormingsplannen te verwerven. Het verschafte hem een grote popu-
Voortgezet onderwijs
NUMMER 19 •
17 • 6 september 2000
lariteit buiten de Sovjetunie. De groeiende economische
Literatuurlijst:
problemen en de zigzagkoers die Gorbatsjov soms voer, leidden echter tot teleurstelling in de Sovjetunie zelf. Gorbatsjovs ’revolutie van bovenaf’ nam snel aan populari-
Sovjetunie algemeen
teit af. J.W. Bezemer, Een geschiedenis van Rusland. Van Rurik tot De veranderingen kregen een eigen dynamiek. Gorbatsjov
Brezjnev. Van Oorschot. Amsterdam 1988 (en latere edities)
Stofomschrijving Sovjet Unie
verloor geleidelijk zijn greep op de gang van zaken.
Marius Broekmeyer, Het verdriet van Rusland. Dagelijks
(examen geschiedenis)
Verscheidene bondgenoten lieten hem in de steek. Hij zag
leven op het platteland sinds 1945. Mets en Schilt.
zich gedwongen steeds nauwer samen te werken met het
Amsterdam 1996.
conservatieve deel van het partij- en staatsapparaat. De
Michail Gorbatsjov, Mijn Rusland. De dramatische geschie-
groeiende tegenstellingen in Moskou, de massale onvrede
denis van een grootmacht. Amsterdam, Balans, 1999.
met de economische problemen en de toenemende kracht
Ed. Barbara Engel and Anastasia Posadskaya-Vanderbeck. A
van de nationale bewegingen in de Sovjetrepublieken
revolution of their own, Voices of Women in Soviet
(waaronder de Russische Federatie) deden de spanning
History. Westview Press 1998
hoog oplopen. Het gevaar van militair geweld dreigde. In
Olga de Haan, Vrouwen in de Sovjetunie. Utrecht,
augustus 1991 poogde een aantal conservatieve leiders het
Spectrum, 1988
verval van het communisme in de Sovjetunie te keren. Ze
John Keep, Last of the Empires. A History of the Soviet
deden een greep naar de macht. Gorbatsjov werd ter zijde
Union 1945-1991. Oxford, Oxford University Press, 1996.
geschoven en de noodtoestand werd uitgeroepen. De
Francine du Plessis Gray, Vrouwen in de Sovjetunie. Een
’staatsgreep’ mislukte. De democratische oppositie in de
wankel evenwicht. Utrecht, Lutingh Sythoff, 1990
Sovjetunie, onder leiding van Boris Jeltsin, greep haar
David Remnick, Lenins laatste adem. De ondergang van
kans. De communistische partij werd verboden. Gorbatsjov het Sovjetrijk. Bloemendaal 1994 werd zijn politieke macht grotendeels ontnomen; en in
Ronald G. Suny, The Soviet Experiment: Russia, the USSR,
december 1991 werd de Sovjetunie officieel opgeheven.
and the Successor States. Oxford, Oxford University Press, 1998.
Vrijwel niemand had er rekening mee gehouden dat de eens zo machtige Sovjetunie op vrijwel geweldloze wijze ten onder zou gaan. Eén van de belangrijkste redenen van
Stalinisme
de vreedzame ondergang van de communistische supermacht, was het gebrek aan legitimiteit van het communis-
Marius Broekmeyer, Stalin, de Russen en hun oorlog, 1941-
tische bestel bij een groeiend deel van het partijkader en
1945. Amsterdam, Mets & Schilt, 1999.
ambtenarenapparaat. Velen ’deserteerden’. Ze meenden
Allen Bullock, Hitler en Stalin. Paralelle levens.
uiteindelijk meer kansen te hebben onder een nieuwe
Amsterdam, Arbeiderspers, 1991.
orde dan onder het communisme, als ondernemer, als poli- Sheila Fitzpatrick, Everyday Stalinism. Ordinary Life in ticus of als beide.
Extraordinary Times: Soviet Russia in the 1930s. Oxford, Oxford University Press, 1999.
In het nieuwe Rusland van Jeltsin veranderde veel: de com- David King, The Commissar Vanishes. The Falsification of munistische partij werd in de ban gedaan (om later op
Photographs and Art in Stalin’s Russia. New York, Henry
gerechtelijk bevel weer te worden toegestaan) en de com-
Holt and Company, 1997.
munistische staatsideologie werd overboord gegooid. De
Stephen J. Lee, Stalin and the Soviet Union. London and
oude planeconomie, waarin privé-bezit ten hoogste werd
New York, Routledge. 1999.
getolereerd, maakte plaats voor een slecht werkende vrije
Evan Mawdsley, The Stalin Years. The Soviet Union, 1929-
markteconomie, waar vooral de macht van het geld telt. Er 1953. Manchester, Manchester University Press, 1998. bleef echter ook veel bij hetzelfde. Aan de bureaucratie
Chris Ward. Stalins Russia. (Second Edition).Arnold.
kwam geen einde. Veel politici van de oude school bleven
London etc. 1999. 278 blz.
zitten. Ze regeren Rusland met behulp van ondoorzichtige
A. Wood, Stalin en het Stalinisme. Amsterdam, Babel, 1998
netwerken, waarin politieke macht en economische macht nauw verweven zijn. Ondanks periodieke verkiezingen heeft de gewone Rus nog steeds weinig in de melk te brok-
Periode Brezjnev
kelen. Het vertrouwen in de politiek was en blijft laag. Zie: Sovjetunie algemeen. Mikhail Heller, Cogs in the wheel. The formation of Soviet Man. New York, Alfred Knopf, 1988
NUMMER 19 •
18 • 6 september 2000
Voortgezet onderwijs
Hedrick Smith, De Russen. Dagelijk leven in de Sovjet-
periode 1941 -1945 en in de laatste acht levensjaren van
Unie. Amsterdam 1977 (vaak nog tweedehands te verkrij-
Stalin.
gen)
De twee hoofdvragen en bijbehorende deelvragen nodigen
Wisla Suraska, How the Soviet Union disappeared. Essays
uit tot het verwerven van kennis en tot het maken van een
on the causes of dissolution. Durham and London, Duke
eenvoudige afweging. Het communistisch systeem onder
University Press, 1998. Hoofdstuk 1 ’The first Soviet genera- Stalin was geen statisch systeem maar een systeem in onttion.
wikkeling. Een aantal deelvragen levert verklaringen voor
William Tompson, The Soviet Union under Brezhnev, 1964- deze ontwikkeling op. In het bijzonder gaat de aandacht 1982. London, Longman, 2000.
uit naar de positie van de boeren, de positie van partijle-
Stofomschrijving Sovjet Unie (examen geschiedenis)
den en de opvoeding van de zogenaamde ’nieuwe Sovjetmens’. De betreffende hoofdstukken lenen zich in het bijzonder voor het maken van de genoemde afweging.
Bijlage 2
Daar waar nodig wordt aandacht besteed aan de specifieke uitwerking van het communistische systeem op de sekseverhoudingen. Daar wordt in het woordgebruik ook een
VBO / MAVO
sekseonderscheid gemaakt. Elders worden neutrale termen of begrippen, zoals bijvoorbeeld Sovjetburgers, gehanteerd. Hoofdstuk 1 bevat een historisch kader met de vereiste
Titel: Dwang en overtuiging
basiskennis. In dit historische kader wordt ook het land en de samenleving waar het thema ’zich afspeelt’ geïntrodu-
Subtitel: Het communistisch systeem onder Stalin,
ceerd. Gegevens uit dit kader worden in principe alleen in
1928 -1953
samenhang met gegevens uit de andere hoofdstukken bevraagd.
Hoofdvragen:
De historische begrippen en namen zijn in de tekst vet
1.
aangegeven. Ze kunnen in het Centraal Examen afzonder-
Wat hield het communistisch systeem onder Stalin in?
2. Hoe groot was de invloed van dit systeem op het leven van de Sovjetbevolking?
lijk worden getoetst. In het historische kader is een aantal begrippen en namen vet gedrukt. Ze maken deel uit van de stofomschrijving; ze keren in de andere hoofdstukken terug.
Verantwoording Het Centraal Examen thema 2002 voor leerlingen op Vbo
Hoofdstuk 1 Historisch kader
of Mavo geeft zicht op de ontwikkeling en de werking van het communisme in de periode 1928 -1953 waarin Stalin
Het Russische rijk rond 1900
als alleenheerser de Sovjetunie leidde. Het confronteert de
Rond 1900 was Rusland het grootste land in de wereld.
leerlingen met aspecten van een totalitair systeem.
Vanaf de grens met het Duitse rijk in Europa tot aan de
Hiermee wordt voldaan aan de opdracht van het Ministerie Stille Oceaan in Azië bedroeg de afstand 14.500 km. In dit van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen een thema te
uitgestrekte rijk woonden vele volken. Ieder volk bezat
ontwikkelen rond het verschijnsel totalitair systeem. Voor
zijn eigen taal en cultuur. 43% van alle inwoners waren
de laatste keer vormt een subdomein in de examenpro-
Russen. De meeste Russen woonden in dorpen; de dorpe-
gramma’s voor Havo en Vwo het uitgangspunt. Vanaf 2003
lingen handelden naar eeuwenoude gebruiken en gewoon-
kent het VMBO een eigen examenprogramma. Gelet op het ten. De Russen voelden zich door godsdienst, gebruiken en vigerende examenprogramma Vbo/Mavo is het niet nood-
taal verbonden
zakelijk alle specificaties in het genoemde domein voor
Het Russische rijk werd in 1900 bestuurd door tsaar
Vbo/Mavo uit te werken.
Nicolaas II. Zijn macht rustte op drie pijlers: de Russisch-
Dit thema loopt deels parallel aan het thema voor de leer-
orthodoxe Kerk, een bestuursapparaat in handen van de
lingen op Havo en Vwo, maar kent ook eigen vragen en
Russische adel en de bureaucratie, en de machtsinstrumen-
antwoorden. De vergelijking tussen het communistische
ten leger, politie en geheime dienst. De tsaar was hoofd
systeem onder Stalin en onder Breznjev is voor Vbo en
van de Russisch-orthodoxe Kerk. De kerk had grote invloed
voor Mavo achterwege gelaten. Door het thema in tijd en
op de cultuur van het grotendeels analfabete Russische
omvang te beperken hebben leerlingen meer tijd zich in te volk. leven in de werking van een totalitair systeem, om daarna de betekenis ervan te kunnen verwoorden. Er is ruimte
Op weg naar revolutie
voor een verkenning van communistische systeem in de
De meeste boerenbedrijfjes waren klein, primitief en brachten weinig op in vergelijking met dezelfde bedrijven
Voortgezet onderwijs
NUMMER 19 •
19 • 6 september 2000
in West-Europa. De onrust onder de boeren nam hierdoor
Om een begin te maken met een maatschappij van gelijk-
toe. De oorzaak lag in hun afhankelijkheid van de groot-
heid werden mannen en vrouwen wettelijk aan elkaar
grondbezitters en hun grote armoede.
gelijkgesteld. Vrouwen kregen meer kans op het volgen van onderwijs en het maken van een carrière.
Door de rijkdom aan bodemschatten en met de kennis en
In de nieuwe samenleving was geen plaats voor gods-
het geld uit West-Europa werd in Rusland vanaf 1890 lang-
dienst. Het bestaan van God werd officieel ontkend. Door
zaam aan de industrialisatie begonnen. De regering stimu-
een hevige vervolging van geestelijken en gelovigen werd
Stofomschrijving Sovjet Unie
leerde dit proces.
de macht van de Russisch-orthodoxe Kerk gebroken.
(examen geschiedenis)
Vele boeren verhuisden voor werk naar de industriecentra. Ook daar waren zij rechteloos; zij leefden onder mensonte- De gevolgde koers, de Nieuwe Economische politiek rende omstandigheden. De achterblijvende boeren moes-
Door de burgeroorlog was de economie ontregeld. Vele
ten zorgen voor graanoverschotten voor export. De rege-
ontwikkelde en / of rijke Russen waren gevlucht naar het
ring kocht het op tegen lage prijzen. Met de deviezen werd buitenland. Boeren kwamen in opstand tegen de verplichte de industrialisatie betaald.
leveranties aan o.a. het Rode Leger. De arbeiders in de steden leden honger. Dit bracht de revolutie in gevaar. Lenin
Onder de stedelijke burgerij en een deel van de adel ont-
moest om het gevaar te keren een stap terug doen. Hij
stonden democratische en revolutionaire hervormingsbe-
koos voor de invoering van de Nieuwe Economische
wegingen. Zij kregen over het algemeen weinig steun van
Politiek (NEP). In de landbouw, de handel en de klein-
de bevolking.
industrie werd particulier ondernemerschap toegestaan. De grote industrieën en de banken bleven in handen van
In 1905 verloor Rusland een oorlog. De nederlaag leidde tot de partijstaat. stakingen, muiterijen en boerenopstanden. De tsaar wist
Dankzij de NEP bereikte de Sovjeteconomie weer het voor-
met politieke beloften een revolutie te voorkomen. De
oorlogse productieniveau. De Sovjetunie bleef een land van
regering verviel spoedig weer in oude fouten.
boeren. 126 miljoen mensen leefden op het land tegen 26
Het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog in 1914 leidde
miljoen in de steden. Onder de miljoenen boeren werden
even de aandacht af van de sociale onrust. Naarmate de
duidelijk inkomensverschillen zichtbaar.
oorlog vorderde, op een voor Rusland rampzalige wijze,
Na de dood van Lenin in 1924 werd de opvolgingsstrijd
kwamen de maatschappelijke problemen heviger dan ooit
beheerst door de vraag wat te doen met de ”oncommunis-
te voorschijn. In 1917 leidde dit tot massale protesten. De
tische” NEP. Uit deze strijd kwam Jozef Stalin als winnaar
tsaristische troepen weigerden op de bevolking te schie-
naar voren. In 1928 werd zijn leiderschap door de
ten, zij vervielen tot muiterij. De tsaar moest aftreden, het
Communistische Partij erkend.
begin van de Russische Revolutie. De Russische Revolutie, een minderheid aan de macht
Hoofdstuk 2 Naar een nieuwe orde
Voor de Voorlopige Regering was de voortzetting van de oorlog een doel. Hiermee stond ze tegenover de revolutionaire bolsjewieken. Deze kregen met hun leus, vrede,
2.1 Welke nieuwe ordening van de samenleving wilde Stalin na 1928?
brood en land aan de boeren, grote steun en aanhang bij soldaten, arbeiders en boeren.
Stalin vond dat de communistische revolutie in Sovjetunie
In het najaar van 1917 grepen de bolsjewieken in de twee
moest worden versterkt. Tegelijkertijd moest de Sovjetunie
grootste steden, Petersburg en Moskou, de macht.
zich weren tegen een vijandige buitenwereld. De macht in
Er volgden jaren van burgeroorlog en chaos. De bolsjewie-
de nieuwe samenleving moest in handen zijn van één par-
ken o.l.v. Vladimir I. Lenin kwamen als de overwinnaar
tij onder één leider. Hij zag zichzelf als de leider die deze
uit deze strijd te voorschijn. Zij noemden zich voortaan
taak kon volbrengen.
communisten en het Russische Rijk werd de Sovjetunie
Stalins nieuwe orde eiste een gecentraliseerde politiek
genoemd.
en een commando-economie. Deze economie werd doorv het Gosplan sgestalte gegeven
De gewenste koers
en in Vijfjarenplannen in praktijk gebracht.
De communisten stonden een ’maatschappij van gelijkheid’ voor, zoals Karl Marx deze in de 19e eeuw had
2.2 Welke ontwikkelingen zetten Stalin hiertoe aan?
beschreven. Lenin vond dat alles moest en mocht worden gedaan om de macht te behouden en om deze samenle-
Sociaal economische ontwikkelingen
ving te bereiken. Deze doelstelling kon alleen bereikt wor-
In 1927 ontstond er door tegenvallende graanoogsten en te
den in een éénpartijstaat.
lage industriële productie schaarste. Omdat de boeren geen industriële producten konden kopen en de vastgestel-
NUMMER 19 •
20 • 6 september 2000
Voortgezet onderwijs
de lage graanprijs niet werd losgelaten weigerden de boe-
triële vooruitgang waren indrukwekkend. De industrialisa-
ren levering. Door de stijgende voedselprijzen nam de
tie versterkte ook de militaire macht van de Sovjetunie.
bereidheid van de arbeiders in de fabrieken om de produc-
Aan de belangen van de arbeidersbevolking en van de boe-
tie te verhogen af.
renbevolking werd volledig voorbijgegaan. Het tekort aan
De regering keerde terug naar een systeem van gedwongen consumptiegoederen bleef enorm en de huisvestingsmogegraanleveranties, met als gevolg een groeiend verzet onder lijkheden waren miniem. Deze schaduwzijde van de vijfjade boeren.
renplannen zou nog lang het leven van de inwoners van de Sovjetunie beheersen.
Stofomschrijving Sovjet Unie
Buitenlandse dreiging Het buitenland isoleerde de Sovjetunie na 1917. De communistische partij voelde zich omringd door een vijandig buitenland. In hun ogen bestond er een onverzoenlijk conflict
(examen geschiedenis)
Hoofdstuk 3 De invoering van het communistisch systeem op het land
tussen de kapitalistische en de communistische wereld. Stalin gebruikte dit idee om zijn eisen kracht bij te zetten. De achterstand die de Sovjetunie had op deze buitenwe-
3.1 Hoe werd in de dorpen in korte tijd een communistische economie gevestigd?
reld moest binnen tien jaren worden ingehaald. Collectivisatie Ontwikkeling in het communistisch denken
Grond, gebouwen, vee, werktuigen en andere productie-
De partijtop vond een oplossing voor de economische cri-
middelen werden tot gemeenschappelijk bezit verklaard.
sis van 1927-1928 en voor de buitenlandse dreiging in de
De boeren werden gedwongen mee te doen. Om hun weer-
invoering van een grootschalig industrialisatieprogramma
stand te breken werden in de loop van de Vijfjarenplannen
en de verplichte collectivisatie van de boeren (zie hoofd-
steeds andere groepen boeren als klassenvijand aangeduid.
stuk 3). Door de partij werd het verzet van de boeren
Het waren eerst zogenaamde rijke boeren, de koelakken,
gezien als het verzet van ’de klassenvijand’. Vele partijle-
die het moesten ontgelden. Na hen volgden andere groe-
den hadden een groot wantrouwen tegen de dorpen en
pen kleine zelfstandige boeren. De nieuwe ’sovjetboer’
hun bewoners.
moest, goedschiks of kwaadschiks, doordrongen worden van zijn / haar plicht de nieuwe Sovjetunie op te bouwen.
Machtsverschuiving De graancrisis en de daarop volgende economische hervor-
Terreur en hongersnood
mingen greep Stalin aan om zijn persoonlijke macht te
Fanatieke partijleden en radicale boeren / boerinnen uit de
verstevigen. Partijleiders die een voorzichtiger beleid ten
eigen omgeving moesten deze ’sovjetboer’ vormen. Iedere
opzichte van de boeren bepleitten, werden uiteindelijk
vorm van verzet werd op harde wijze bestreden.
ook terzijde geschoven. De massale viering van zijn vijftig-
In de beginjaren ’30 werden enkele miljoenen boeren
ste verjaardag in 1929 bevestigde Stalins centrale positie.
gedeporteerd. Voor zover ze niet werden meegevoerd bleven vrouwen en kinderen berooid achter. Een groot deel
2.3 Hoe werd de Sovjetunie een industriële samenleving?
van de boeren werd ingeschakeld bij de aanleg van wegen en kanalen, de bouw van fabrieken en de houtkap. In de
Het eerste vijfjarenplan moest de industriële productie
staatsgevangenkampen, bekend onder de naam Goelag,
enorm doen toenemen. De nadruk kwam te liggen bij de
was het sterftecijfer hoog.
zware industrie, de bewapening en de energiewinning. De
Miljoenen boeren trokken naar en / of moesten gaan wer-
landbouw moest door collectivisatie komen tot overpro-
ken in de nieuwe industriecentra.
ductie. Een overschot kende meerdere doelen: het handha- De achterblijvende boeren moesten de streefcijfers van het ven van lage voedselprijzen en lage lonen, en een grote
Gosplan halen. De cijfers waren irreëel. De enige zorg van
agrarische export om de import van machines en andere
de partijstaat was de vervulling van het plan. De boeren
industriële productiegoederen te kunnen betalen. Door
raakten uitgeput. Stalin weigerde elke concessie. In de
mechanisatie van de landbouw zouden vele arbeidskrach-
Oekraïne werd bewust op een hongersnood aangestuurd
ten op het land vrij komen voor de nieuwe industrie.
om het verzet van boeren te breken. Miljoenen boeren
Het eerste vijfjarenplan werd gevolgd door andere vijfja-
kwamen door honger of ziekte om.
renplannen. Er ontstonden verschillende nieuwe industriesteden. Door een massale inzet van mensen en geld en door terreur werden indrukwekkende resultaten bereikt.
3.2 Wat betekende de collectivisatie voor het dagelijks leven van de boeren?
Het Gosplan in Moskou werd machtig. Voor alles golden de streefcijfers.
In de greep van de partijstaat
In tien jaar tijd werden de grondslagen gelegd voor een
Door het collectieve landbouwsysteem was het particuliere
moderne industrie. De kwantitatieve cijfers van de indus-
boerenbedrijf volledig verdwenen.
Voortgezet onderwijs
NUMMER 19 •
21 • 6 september 2000
De boerenbevolking was loonarbeider geworden. Ze werd
De communistische staat was er echter niet in geslaagd
voor het grootste deel in natura uitbetaald. Geld was op
een einde te maken aan de steeds terugkerende voedselte-
het platteland beperkt in omloop.
korten. Vanuit deze realiteit had Stalin in 1935 ’boerenar-
Het bestuur van een collectieve boerderij, een kolchoz,
beiders’ toegestaan kleine stukjes grond te bebouwen voor
was in handen van een kolchozvoorzitter.
eigen gebruik en voor (ruil) handel op de markt van de kol-
Hij werd gecontroleerd door partijorganisaties. De kolchoz choz. De voedselvoorziening in de Sovjetunie werd steeds moest ’het plan’ halen. Door de gebrekkige scholing van
meer afhankelijk van deze ’privé-stukjes grond’.
Stofomschrijving Sovjet Unie
vele boeren en hun geringe arbeidsproductiviteit werd dit
In tegenstelling tot arbeiders in de steden voelden vele
(examen geschiedenis)
dikwijls zeer moeilijk. Beloofde machines waren er niet of
boeren zich niet of nauwelijks verbonden met de vooruit-
vertoonden gebreken. De vastgestelde productie moest
gang van de Sovjetunie. In de kolchozen ervoeren ze alleen
worden geleverd, ook al hield de kolchoz te weinig over
de nadelen van het communistisch systeem.
voor eigen voeding of zaaigoed. De neergang van de traditionele agrarische gemeenschap
Hoofdstuk 4 Een machtige partij met een zeer machtige leider
Binnen een decennium veranderde de eeuwenoude dorpsgemeenschap drastisch. De traditionele gezagsdragers
4.1 Welke functies en posities hadden partijleden?
waren richting Goelag verdwenen of geliquideerd. Zelfstandige boeren en dorpsambachtslieden bestonden
De kern van de samenleving
niet meer. Families waren door staatsterreur en dwang-
In de Stalin-constitutie van 1936 werd de Partij omschre-
maatregelen ontregeld. Het naleven van eeuwenoude chris- ven als ’leidende kracht’ van alle telijke gebruiken werd als een daad van klassevijandschap
maatschappelijke en staatkundige organisaties.
gezien. Vele jonge mannen en vrouwen, de meest produc-
In alle geledingen van de samenleving speelde het partijka-
tieve arbeidskrachten, waren vertrokken naar de industrie- der een leidende rol. In elke kolchoz, fabriek, overheidscentra.
dienst of andere instelling bestond een partijafdeling, onder leiding van een regionale of lokale partijsecretaris.
In het ’nieuwe dorp’
Hij kon als een ’kleine Stalin’ macht uitoefenen.
De nieuwe landbouwpolitiek werd door de ’boerenarbeiders’ met grote passiviteit bekeken.
Een selecte groep
De richtlijnen van de partij deden dikwijls afbreuk aan de
Slechts een paar procent van de bevolking was partijlid.
kennis van de boerenbevolking. Boeren en boerinnen
Men werd lid op basis van selectie. Men kon binnen de
zagen met lede ogen de desastreuze gevolgen van de land-
partij snel carrière maken. Het was ook risicovol, de snel-
bouwpolitiek; zij voelden zich miskend en onderdrukt. De
heid van wegzuiveren was rechtevenredig aan het maken
afstand tussen de boerenbevolking en de nieuwe gezags-
van carrière.
dragers was groot.
Het aantal vrouwen binnen de partij was relatief klein, ca
Aan het einde van de jaren dertig vormden vrouwen ca
15 % van alle partijleden. Vrouwelijke partijleden bekleed-
60% van de arbeidskrachten in een kolchoz; ze verrichtten
den functies, veelal op de lagere niveau’s.
zware arbeid, o.a. het verbouwen van gewassen en de zorg
Partijleden profiteerden van materiële voorrechten. Voor
voor het vee. Relatief veel meer mannen bekleedden
gewone partijleden kon dat in de praktijk betekenen een
bestuurlijke en technische functies binnen de kolchoz.
betere voedselvoorziening, toegang tot speciale winkels of
In het dorp bleef de levensstandaard zeer laag. Het weinige een betere huisvesting. Voor de echte partijelite ging het ’echte geld’ dat men kreeg werd nog afgeroomd door ver-
om aanzienlijke maatschappelijke bevoorrechting voor de
plichte deelname aan staatsspaarplannen. De kolchozen
hele familie.
werden vaak ’vergeten’ bij de distributie van de schaarse goederen en consumptiemiddelen.
Controle
Hierdoor kwam er een migratie van het dorp naar de stad
De uitvoering van het beleid dat hoge eisen stelde aan de
op gang. De staat poogde dit tegen te gaan door boeren
spankracht van de samenleving, vroeg om strakke contro-
een verplicht binnenlandse paspoort te weigeren.
le. Partijleden moesten de bevolking aanzetten tot harder werken en het halen van de cijfers van het plan. Zij druk-
3.3 Waarom kreeg Stalin geen volledige greep op de boeren?
ten iedere al of niet vermeende vorm van verzet tegen het plan de kop in. Zij moesten wel druk op de ketel zetten
Aan de vooravond van Sovjetunie’s deelname aan WO II,
omdat zij zelf ook weer werden gecontroleerd door hogere
leverden volgens de statistieken de collectieve boerderijen
partijorganen.
het overgrote deel van de agrarische productie.
NUMMER 19 •
22 • 6 september 2000
Voortgezet onderwijs
Propagandistische taak
4.3 Was Stalin een zeer machtige leider?
Partijleden dienden een voorbeeld te zijn voor de bevolking. Zij waren het boegbeeld van de
Stalin had als eerste partijsecretaris een grote macht over
nieuwe Sovjetmens. Met posters, pamfletten, liederen en
het partij- en staatsapparaat.
ander materiaal werden de successen van het Plan beju-
Om zijn grote macht te benadrukken gebruikte Stalin het
beld. Daarnaast gebruikte men dezelfde middelen om de
middel van beeldvorming. Hij begon een Stalin-verering.
bevolking op te roepen waakzaam te zijn tegen de ’buiten-
In de kunst en propaganda kwam Stalin naar voren als de
landse vijand’.
welwillende, alwetende en vaderlijke leider. In de partij
Stofomschrijving Sovjet Unie
werd een absolute loyaliteit aan de partijleider verwacht.
(examen geschiedenis)
4.2 Hoe zorgde Stalin voor een betrouwbaar partijkader?
Stalin meed directe contacten met de bevolking en de gewone partijleden. Dit versterkte binnen en buiten de
De organisatie van de partij
partij de opvatting dat niet de leider, maar de bureaucratie
Op papier was het Partijcongres het hoogste partijorgaan.
voor de gemaakte fouten verantwoordelijk was.
Uit dit partijcongres werd een Centraal Comité gekozen,
Angst en terreur waren Stalins vertrouwde politieke wape-
dat op zijn beurt een Politbureau koos. In de praktijk was
nen. Zijn politieke denken werd gevoed door een diepe
dit Politbureau echter aan niemand verantwoording schul-
achterdocht. Hij onderscheidde slechts ondergeschikten en
dig, behalve aan zijn leider: Jozef Stalin. Stalin eiste van de tegenstanders. Wie niet onvoorwaardelijk voor hem was, andere leden van de partijleiding volledige loyaliteit.
was tegen hem.
Onder Stalin kwamen partijcongres en Centraal Comité niet vaak bijeen.
Hoofdstuk 5 De mens als staatsbezit
Het functioneren van de partij De partij kende een strakke hiërarchische organisatie.
5.1 Waarom wilde Stalin de nieuwe Sovjetmens creëren?
Richtlijnen werden van boven naar beneden doorgegeven en uitgevoerd. Partijleden waren verplicht regelmatig ver-
De nieuwe politieke orde vroeg om een ’totale revolutie’.
antwoording af te leggen aan hoger geplaatsten.
Parallel aan de economische en politieke veranderingen
Partijzuiveringen waren een terugkerend verschijnsel.
diende om een totalitaire samenleving te bereiken ook een culturele ommekeer plaats te vinden.
Stalins terreurapparaat
De kerngedachte is de maakbaarheid van het individu en
Een belangrijke rol in de interne controle van de partij
van de samenleving. De nieuwe Sovjetmens was iemand
kreeg de staatsveiligheidsdienst. Stalin bracht deze gehei-
die zich met volle overgave wijdde aan de opbouw van het
me dienst onder in de NKVD, het volkscommissariaat voor communisme in de Sovjetunie. Eigenschappen van deze binnenlandse zaken. De NKVD controleerde ook de gewo-
nieuwe Sovjetmens waren overtuiging en enthousiasme,
ne politie en de legerleiding. Ze had het beheer over de
maar ook onverzoenlijkheid en meedogenloosheid als het
concentratie- en werkkampen.
moest. Om deze nieuwe Sovjetmens te vormen kwam elk van de
De Grote Terreur
volgende aspecten geheel in dienst van de idealen van
De Grote Terreur toonde de kwetsbare positie van partij-
Stalin en de Partij te staan: opvoeding, onderwijs, de jeugd-
leden onder Stalins bewind aan. Na 1936 kreeg de NKVD de beweging en de vrijetijdsbesteding van ouderen. De greep vrije hand om af te rekenen met werkelijke en vermeende
van de partijstaat op elk van deze terreinen diende totaal
tegenstanders in de partij. De partij werd uitgedund. In de
te zijn.
jaren dertig verdwenen miljoenen partijleden en mensen uit hun familie- of bekendenkring in de kampen, zonder duidelijke beschuldiging of veroordeling. Precieze cijfers
5.2.1 Hoe droegen opvoeding en onderwijs bij aan de vorming van de nieuw Sovjetmens?
ontbreken. Tienduizenden partijfunctionarissen werden zonder vorm van proces terechtgesteld. Door de NKVD
Volgens de officiële partijlijn werd kinderen onderwezen
werd een aantal hoge partijleden en topofficieren van het
dat het collectief belangrijker is dan het individu en het
Rode Leger tot zelfbeschuldigingen gebracht en al of niet
gezin ondergeschikt is aan de politieke eenheid. Het kind
in propagandistisch uitgebuite showprocessen veroordeeld
leerde loyaal te zijn aan Stalin, de Partij en het Vaderland
tot dwangarbeid of de doodstraf.
en als laatste aan zijn ouders. De onttrekking aan de
Geleidelijk drong bij Stalin het besef door dat deze Grote
invloed van de ouders werd bevorderd door de massale
Terreur had geleid tot excessen die de belangen van de
inschakeling van vrouwen in het arbeidsproces.
partij en de kracht van het leger bedreigden. Op bevel van
Al in de kinderopvang lag het accent op disciplinering en
Stalin nam de terreur binnen de partij af.
het bijbrengen van elementaire vaardigheden. Het doel van de staatsopvoeding was: het aanleren van een basishy-
Voortgezet onderwijs
NUMMER 19 •
23 • 6 september 2000
giëne, het aanleren van de grondprincipes van sociaal
leerd door de staat. De kunst moest begrijpelijk zijn voor
gedrag en het verwerven van de basisvaardigheden voor de de massa van het volk. De zelfherkenning moest sterk zijn, Sovjetmens.
dus gelukkige hard werkende mensen die werken aan de
Deze basisopvoeding kreeg een vervolg in het (voortgezet)
opbouw van de Sovjetunie.
onderwijs, de jeugdbeweging en het Rode Leger. Door alfabetiseringsprogramma’s konden volwassenen hun 5.3 Waarom kreeg de partijstaat geen volledige greep op de achterstand inhalen. Onderwijs en wetenschap werden
Sovjetburger?
Stofomschrijving Sovjet Unie
gezien als middel om vele doelen te bereiken. Onderwijs
(examen geschiedenis)
was noodzakelijk om analfabetisme, godsdienst en bijge-
Stalin moest afzien van zijn gezinspolitiek toen bleek dat
loof uit te bannen. Onderwijs en wetenschap moesten ook
de bevolkingsgroei daalde; een gevaarlijke ontwikkeling
nieuwe specialisten voor industrie en landbouw opleveren. bij een (mogelijk) naderende oorlog. Het gezin werd door Wetenschap stond in dienst van de politieke orde.
Stalin erkend als een eigen, zelfverantwoordelijke eenheid. Moeders van grote gezinnen gaf hij een beloning of de ere-
5.2.2 Hoe droeg de jeugdbeweging bij aan de vorming van de nieuw titel ’Moeder-heldin’. Sovjetmens?
De culturele vernieuwingen werden vooral zichtbaar in de steden. In de kolchozen was er veel minder ruimte voor en
Voor de gewenste vrijetijdsbesteding van de jongens en
waren de mensen veel minder geschoold. De boerenbevol-
meisjes stond de Komsomol model. De Komsomol was een king bleef eeuwenoude gebruiken en gewoonten volgen. van de pijlers van het Stalinistisch systeem.
Ook werd in stilte de godsdienst beleden.
Het lidmaatschap van de Komsomol was een erezaak, men
De woningnood, de arbeidsdruk, de schaarste aan con-
behoorde tot de uitverkorenen (15% van alle jonge arbei-
sumptiegoederen, de bureaucratie, de bevoorrechting van
ders en boeren), tot de toekomstige leden van de
partijleden en andere problemen in het dagelijks leven
Communistische partij. Binnen de Komsomol heerste even- drukten het enthousiasme van Sovjetbevolking over de culeens een strenge hiërarchie. De leden moesten bewijzen de turele vernieuwingen. Bij de dood van Stalin in 1953 was er energiekste, verstandigste en moedigste groep jongeren te
nog maar weinig van het enthousiasme over.
zijn. Zij voerden fel actie tegen godsdienst en christelijke gebruiken. Met name meisjes werkten vrijwillig als ’cultuursoldaat’ mee aan alfabetiseringsprogramma’s. Komsomol-leden streden voor de verspreiding van de radio. Ze protesteerden tot ongenoegen van het hoge par-
Hoofdstuk 6 Het communistisch systeem tijdens ’de Grote Vaderlandse Oorlog’ (19411945)
tijkader ook tegen belabberde woon- en werkomstandighe6.1 Welke ontwikkelingen bedreigden het communistisch systeem?
den.
5.2.3 Hoe droegen de vrijetijdsbesteding van ouderen bij aan de vor- De Duitse inval ming van de nieuw Sovjetmens?
Operatie Barbarossa bracht de Sovjetunie in de periode 1941-1942 op de rand van de nederlaag. Het Duitse leger
In plaats van religieuze vieringen kwamen massavieringen. drong diep in het Europese deel van de Sovjetunie door, Kerken werden afgebroken of omgebouwd tot openbare
tot de lijn Leningrad - Moskou - Stalingrad. In de eerste
plaatsen voor sport, dienstverlening of vermaak.
zeven maanden verloor de Sovjetunie al miljoenen militai-
Christelijke feestdagen maakten plaats voor communisti-
ren. Grote steden en industriecentra vielen, zwaar bescha-
sche vieringen (o.a. de oktoberrevolutie en 1 mei). Sport
digd, in Duitse handen. In de Baltische gebieden, delen van
diende een belangrijke plaats in het leven van de
Wit-Rusland en in de Oekraïne verwelkomde een deel van
Sovjetmens in te nemen. Collectieve prestaties benadruk-
de lokale bevolking de binnenvallende Duitsers.
ten de kracht van het socialisme. Met alle moderne middelen werd de Sovjetmens aange-
Ondermijnd gezag
vuurd om mee te werken aan de opbouw van de ware
Verkeerde inschattingen of beslissingen van Stalin werden
socialistische samenleving. Film, posters en brochures wer- zichtbaar. Stalin had te veel vertrouwd op het in 1939 met den verspreid tot in de verste uithoeken van de Sovjet-
Hitler gesloten niet-aanvalsverdrag. Het Sovjetleger was
Unie.
voorbereid op een offensieve en niet op een defensieve
Arbeiders kregen de beschikking over eigen recreatiege-
oorlog; de legertop was door zuiveringen erg verzwakt. Na
bouwen, zoals arbeidersclubs en avondscholen. De vrije
de Duitse inval stond Stalin eerst geen tactische terugtocht
tijd van de arbeider stond in dienst van het permanente
toe. Door de gecentraliseerde commandostructuur en de
leren.
grote macht van politieke commissarissen in het Rode
Ook de kunst moest in dienst staan van het socialisme.
Leger durfden commandanten geen eigen beslissingen te
Schilderkunst, literatuur, film en muziek werden gecontro- nemen. De vlucht van partij en regeringsfunctionarissen
NUMMER 19 •
24 • 6 september 2000
Voortgezet onderwijs
en van NKVD leden oostwaarts ondermijnden het gezag
Stalin, gesteund door de partijelite, kon en wilde niet op
van Stalin en het vertrouwen in het zijn systeem nog ver-
deze wens ingaan. Hij voelde zich bedreigd door nieuwe
der.
ontwikkelingen tijdens en direct na de oorlog: de contacten tussen Russische militairen en westerse bondgenoten,
6.2 Hoe wist Stalin zijn gezag te herwinnen?
de successen van het leger en de populariteit van generaals, en de toegenomen invloed van plaatselijke partijlei-
Pragmatische koers
ders. Een verdere liberalisatie zou zijn communistisch sys-
Stalin koos een pragmatische koers. Hij gaf opdracht de
teem verder ondermijnen.
Stofomschrijving Sovjet Unie
industrie in bedreigde gebieden naar het oosten te verplaatsen en volledig voor de oorlog in te zetten. Hij handhaafde de commando-economie maar liet op regionaal
(examen geschiedenis)
Hoofdstuk 7 De donkere jaren 1946 - 1953
niveau bedrijven zelf beslissingen nemen over het zo doelmatig mogelijk gebruiken van grondstoffen en van arbeids- 7.1 Welke ontwikkelingen zijn kenmerkend voor de laatste zeven krachten. Een gigantische oorlogsproductie maakte in 1943
jaar van Stalins bewind?
een succesvolle aanvalsoorlog onder leiding van Stalin mogelijk. Stalin stond een militaire commandostructuur
Nieuwe zuiveringen
toe buiten de partijkanalen om. Hij werd zelf volkscom-
Vanaf 1945 zette de politiek terreur door. Lavrenti Beria,
missaris voor het leger en gaf zijn generaals meer ruimte
chef van de staatsveiligheidsdienst, speelde hierin een
voor het nemen van eigen beslissingen.
belangrijke rol. Golven van zuiveringen volgden elkaar op. Slachtoffer van zuiveringen werden o.a. militairen die
Verloop van de oorlog
krijgsgevangen waren geweest of contact met bondgeno-
Door strategische fouten, natuurlijke omstandigheden, de
ten hadden gehad; plaatselijke partijleiders in Leningrad
lange bevoorradings- en communicatielijnen, de partiza-
die de verdediging van Leningrad goed hadden geleid, niet-
nenoorlog en het overwicht van de Sovjetunie inzake
Russische volken die vaak ten onrechte van samenwerking
grondstoffen en mankracht verliep vanaf 1942 de oorlog
met de Duitsers werden verdacht; en intellectuelen wier
voor de Duitsers steeds slechter. Een belangrijk keerpunt
kennis tijdens de oorlog onmisbaar was geweest. Vlak voor
was de strijd rond Stalingrad. Naarmate de problemen
de dood van Stalin in 1953 dreigde een nieuwe golf van ter-
voor de Duitsers groter werden nam het gezag van Stalin
reur, vooral tegen joden, naar aanleiding van het zgn.
weer toe.
’dokterscomplot’. Vervolging van kerk en gelovigen werd weer opgepakt.
Nationalisme Stalin stimuleerde een sterk Russisch nationalisme
Geconcentreerde macht
na de Duitse inval, door bewuste propaganda en een ver-
Stalin regeerde nog steeds met een kleine groep vertrou-
soepeling van de politiek inzake de Russisch orthodoxe
welingen. Hij riep zelden het Centrale Comité en het
Kerk. Dit wierp zijn vruchten af. Gaandeweg de oorlog
Politbureau en nooit het Partijcongres bijeen. Het leger
werd Stalin de onbetwiste nationale leider, de vaderfiguur
werd volledig onder controle geplaatst. Stalin wilde zijn
die streed voor ’Moedertje Rusland’.
greep op de samenleving vergroten door decreten die een verwoestend effect hadden op cultuur en wetenschappen.
Terreur Ondanks de genoemde versoepeling hield tijdens de oorlog De voortzetting van een planeconomie Stalins terreur tegen de bevolking stand en bleef de Goelag Stalin koos voor een herstel van het communistisch sysvol. Op falende militairen werd standrecht toegepast. Hele
teem van de jaren dertig. In de vijfjarenplannen lag
bevolkingsgroepen werden naar Siberië gedeporteerd.
opnieuw het accent op de (weder)opbouw van een zware industrie en op collectieve bedrijfsvoering in de landbouw.
6.3 Waarom veranderde het communistisch systeem door de oorlog niet van aard?
Stalin weigerde economische hulp vanuit het westen (het Marshallplan) en koos voor een internationaal isolement. Veel geld werd gestoken in de bewapening als gevolg van
Na de overwinning op Duitsland in 1945 was Stalin bij een
de Koude Oorlog en in de bezetting van Oost-Europa. Het
groot deel van de Sovjetbevolking populair. Zij waren trots
buitenlandse gevaar vormde (opnieuw) een rechtvaardi-
op de positie van grote militair-industriële mogendheid die gingsgrond voor de geëiste maximale inzet en de minimale de Sovjetunie had verworven. Onder de bevolking leefde
beloning van Sovjetbevolking. De levensstandaard van de
hoop op een verder liberalisatie binnen het communistisch Sovjetbevolking bleef op een zeer laag niveau staan. systeem. De communistische commando-economie met op onderdelen een eigen verantwoordelijkheid kon nu worden ingezet bij de gigantische wederopbouw.
Voortgezet onderwijs
NUMMER 19 •
25 • 6 september 2000
Een grootmacht met angst In tegenstelling tot de jaren dertig speelde de Sovjet-Unie op internationaal gebied een grote rol zichtbaar in: de vestiging van de Sovjetinvloed in Oost-Europese landen, de ontwikkeling van de Russische atoombom en de crisis rond Berlijn (1948-1949). De Koude Oorlogsangst was diep geworteld in het denken en handelen van Sovjetbevolking Stofomschrijving Sovjet Unie
en van de leider Stalin zelf.
(examen geschiedenis)
7.2 Hoe groot was de macht van Stalin in deze jaren? Stalins positie was tot zijn dood in 1953 onaantastbaar. Ongestraft leek hij maatregelen te kunnen nemen om zijn positie te handhaven. Lange tijd zijn Stalins willekeurig en despotisch gedrag in deze jaren gezien als een bewijs van ’gerijpt dictatorschap’. Uit recent onderzoek blijkt dat Stalin in deze jaren zich in toenemende mate onzeker voelde over het trage verloop van de wederopbouw en de internationale spanningen. Hij takelde als gevolg van zijn leeftijd en van zijn grote inzet tijdens de oorlog geestelijk en lichamelijk af. Bij tijden voelde hij zich opgesloten in zijn eigen systemen of die van de geheime dienst.
Literatuur: zie Havo/ Vwo
NUMMER 19 •
26 • 6 september 2000
Voortgezet onderwijs