Staň se tiskařem aneb dostaň písmo na papír!

Staň se tiskařem aneb dostaň písmo na papír! Zadání pro 2. stupeň ZŠ - úvodní text Nazdar přátelé „recyklohráči“, dostává se k vám náš další společný úkol. Ale žádný strach – tentokrát to pro vás bude opravdu „brnkačka“! V minulých hrách jsme společně buď něco vyráběli, nebo jsme vyráželi ven do ulic na různé průzkumné mise. Ale venku už je v těchto dnech nevlídno, mlhavo a sychravo - jedno lidové přísloví tomu říká, že „ven by psa nevyhnal“. Takže my vás tedy necháme pěkně v suchu a teploučku vašich tříd. A budeme si tak trochu číst – tedy přesněji řečeno: věnovat se písmu, knihám, dokumentům a jejich tisku. Tyto řádky čtete možná na obrazovce či displeji nějakého počítačového zařízení, ale předpokládáme, že velká část z vás si text vytiskla na papír a máte ho teď před sebou „pěkně černý na bílém“ (vida, toto je další známé lidové rčení…) a předčítáte ho spolužákům ve třídě. Víte, kdy a kdo se poprvé pokusil vyrábět jednoduchá písmena a jak vlastně přišla na svět první tištěná kniha? Kdo vynalezl způsob, jak knihy složitě ručně neopisovat, ale jednodušeji tisknout a šířit mezi lidi? A jak se tisk dokumentů během staletí vyvíjel do současné podoby? V dnešní době jsou různé tiskárny a kopírky běžně dostupné a jsou nedílnou součástí moderního života. Ale nebylo tomu vždy tak. Tiskařské techniky, jak je známe nyní, se začaly raketovým tempem rozvíjet až v poslední třetině 20. století. Tedy vlastně teprve před pár desítkami let. Ovšem každá objevená věc má své výhody i nevýhody. V českých obchodech se v současnosti ročně prodá téměř 12 milionů kusů různých náplní (kazet a tonerů) do počítačových tiskáren a kopírovacích přístrojů. Nabízí se proto otázka, co se s nimi děje po jejich upotřebení. Kde končí jejich pouť, co s nimi? Dají se nějak využít, zužitkovat, nebo se jen někde zbytečně hromadí na skládkách? I na tyto otázky se vám pokusíme odpovědět v tomto novém pokračování našeho Recyklohraní. Dobrou zábavu!

Recyklohraní Cart4Future

Strana 1 (11)

Motivační příběh (II. stupeň ZŠ) „Čáu, jdeš ven?“ volá Honza Katce. „Nemůžu, ještě nemám hotový ten referát do dějáku.“ „Jak dlouho ti to bude trvat?" „Nevím, tak ještě asi hoďku.“ „Tak ok, stavím se pro tebe za hodinu.“ Za hodinu zvoní Honza u dveří. „Pojď dál, já to ještě nemám, strašně mi to trvá. Ale už to skoro dopisuju..." „Co to je toto?" podivil se Honza a ukázal na hromadu rukou popsaných papírů poházených po stole i po zemi. „No to je prosím můj referát o vynálezu knihtisku ve středověku. Věděl jsi třeba, že první písmena tiskli už v 7. století ve..." Ale nestačila dopovědět. „Cože? Hahaha,“ rozesmál se Honza, „ty jako schválně píšeš referát o vynálezu tisku rukou? No to je dobrý fór!“ „Jenže to není fór. Došel mi toner...“ odvětila otráveně Katka. „A proč sis teda nedošla koupit nový?" „Protože nemám peníze a protože nechci poslouchat rodičovské řeči, že jsem nemožná... Já jsem totiž měla koupit ten toner už minulý týden, naši mi dali peníze. Jenže nejdřív jsem zapomněla. A pak jsem objevila v obchodě tohle tričko a prostě jsem ho musela mít! No uznej, že je hezké....“ vysvětlovala Katka. „No to sice je, hezké“, přerušil ji Honza, „ale co chceš dělat s tím tonerem?“ „Půjčit si na něj od tebe?“ tázavě se zeptala Katka, „jsi přece kámoš ne?!“ „No to sice jo, ale s penězma jsem na tom stejně jako ty. Tedy nijak.“ „Myslela jsem si to, ale mám ještě jedno řešení v záloze. V pondělí dostanu kapesné, tak z toho koupím ten toner. Jen doufám, že naši nebudou potřebovat dnes tisknout....“ A jako by to přivolala - zvoní Katce telefon. „Máma.“ „Katko, nestíhám, prosím tě, mohla bys mi vytisknout z počítače materiály pro klienty, potřebuji 50 kopií, za hodinu se pro to stavím. Dík.“ A zavěsila. „No nazdar, Honzo, valíme k tobě domů, musíš mi pomoct vytisknout ty papíry pro mámu, jinak to nepřežiju...“


Strana 2 (11)

„To těžko, my máme kopírku zkaženou...“ A Honza krabatí čelo, jak usilovně přemýšlí, kdo by jim pomohl. Náhle zavadí pohledem o kopírku a zavolá: „Mám to! jdeme, pojď,“ a strká Katku ze dveří, „nezdržuj, nebo to nestihneme...“ „Kam jdeme?“ „K dědovi, je to kousek odsud, má stejnou značku tiskárny a jak ho znám, má vždycky v šuplíku náhradní náplň. Půjčí nám ji." Měl pravdu. Všechno stihli, rodiče nic nepoznali a Katka si alespoň vlastní rukou vyzkoušela, jak to bylo těžké, když neexistovaly žádné kopírky a tiskárny a všechno se opisovalo ručně...


Strana 3 (11)

Obecné informace a pokyny k tématu Hlavním cílem je představit žákům a studentům, co je to kopírování a tisk a jak zjednodušeně funguje a dále osvěta v oblasti recyklace a repase tonerových a inkoustových kazet, které se používají v běžných tiskárnách a kopírovacích strojích. Dalším cílem je podpora sběru a recyklace náplní (kazet a tonerů) do počítačových tiskáren a kopírek. Tento úkol je možné zařadit do předmětů jako je matematika (slovní úlohy), informatika, výtvarná výchova, pracovní činnosti, dějepis. Tiskárny patří do skupiny elektrozařízení, jejichž recyklaci jsme v našem programu Recyklohraní aneb Ukliďme si svět již několikrát v minulosti probírali. V současnosti je na trhu k dispozici obrovské množství typů tiskáren. Mezi běžnými uživateli jsou nejrozšířenější jehličkové, inkoustové a laserové. Každá pracuje na trochu jiném principu, ale to, co mají všechny společné, jsou tonery. Je to dnes obecné označení pro náplň – barvu, kazetu, cartridge. Ročně se u nás prodá okolo 12 milionů různých náplní (kazet a tonerů) do tiskáren. Zatímco novou kopírku či tiskárnu kupujeme jednou za několik let, barvy – náplně potřebujeme vyměnit a doplnit někdy i několikrát měsíčně. Co se děje s těmi miliony prázdných krabiček? Víte, že 70 % z nich skončí v odpadu a na skládkách? Jen pouhých 30 % jejich majitelé nechají zrenovovat – tzn. znovu naplnit novou barvou. Přitom moderní technologie renovací dnes zaručují kvalitu opakovaně plněných kazet a tonerů. Vše je testováno a ověřováno. Postupy jsou ekologické, šetrné k přírodním zdrojům a finančně úsporné. Ve školách a úřadech je už dnes samozřejmostí, že zde existují sběrné boxy na baterie. Z průzkumů ale vyplývá, že o možnosti recyklovat, tj. odevzdávat ke zpětnému odběru nebo opakovaně plnit prázdné náplně do tiskáren, děti a jejich rodiče mnoho nevědí a tuto možnost málo využívají. Zeptejte se žáků a studentů, co se dělá s prázdnými náplněmi u nich v domácnosti nebo u rodičů v zaměstnání. Existují výrobci, společnosti a firmy, které se rozhodly toto změnit a organizují sběr vypotřebovaných kazet k renovaci a recyklaci. Jednou z nich je Cart4Future, která pomáhá zřizovat nová sběrná místa ve školách, firmách, úřadech a institucích. S její pomocí můžete mít, nebo již máte, takové nové sběrné místo jak ve škole, tak i jinde ve svém okolí! Takto sebrané tonerové kazety putují do recyklačního střediska, kde se třídí podle modelů a poté se rozebírají na jednotlivé díly. Co se při renovaci děje? Zjednodušeně řečeno každá kazeta je pečlivě vyčištěna a její součástky zkontrolovány a poškozené či nefunkční jsou nahrazeny jinými. Dále jsou vyměněny všechny součásti, které jsou přímo spojeny s tiskem (optický válec, stěrka, atd.). Poté je nově naplněna barvícím práškem a otestována kvalita tisku. Tento recyklační cyklus se dá opakovat minimálně 2 – 3krát do té doby, než se výrazně mechanicky poškodí části kazety, které nelze vyměnit. Ty pak putují k likvidaci. Ve světě se drtí a používají jako surovina pro další výrobu, u nás jsou většinou spalovány ve spalovnách.


Strana 4 (11)

Následně jsou využívány energeticky pro výrobu tepla, nebo elektrické energie. Jen pro zajímavost – střední doba rozpadu těla tiskové kazety na skládce je víc než tisíc let. Pozn.: Je zároveň vhodné připomenout jiné sběrné kontejnery a jejich barvy pro třídění konkrétního druhu odpadu, a pohovořit o nutnosti recyklace odpadu obecně. Více informací o tématu renovace a recyklace tonerů naleznete např. - http://zpetnyodber.cz/clanky/renovace-a-recyklace-tonerovych-kazet/ - http://pit.wz.cz/Maturita/19-tisk.php - http://www.svethardware.cz/technologie-laserovych-tiskaren/24978 - http://cechlovsky.webzdarma.cz/prace/pocitace/tiskarny/tiskarny.htm - www.zpetnyodber.cz

POZOR – PŘÍLEŽITOST PRO ZÍSKÁNÍ BODŮ „NAVÍC“ V rámci tohoto úkolu rozdáváme také bonusové body za každou novou registraci sběrného místa tonerů a cartridgí i MIMO ŠKOLU. Stačí, aby rodiče, či přátelé školky a žáků, zaregistrovali sběrné místo (například ve firmě u zaměstnavatele) na adrese: http://www.cart4future.cz/user/register. V části Bonus je třeba napsat IČO, případně název školy, která doporučila tento program. O této možnosti informujte rodiče prostřednictvím Přílohy 3. Princip projektu Cart4future spočívá v tom, že se firmy a nejrůznější instituce na stránkách http://www.cart4future.cz/user/register mohou kdykoliv zaregistrovat, poté zdarma dostanou sběrné boxy, do kterých budou dávat vypotřebované tonery z tiskáren. Po naplnění boxů je zajišťován jejich odvoz do recyklační firmy, kde následuje třídění a renovace tonerů.


Strana 5 (11)

Úkol 1 Modrotisk Vytisknete obrázek z Přílohy 1. Bílou voskovkou, případně bílou svíčkou, vybarvěte pouze pole, které mají jednu tečku. Jakmile všechna tato pole budete mít vybarvena, přebarvěte celý zbytek obrázku inkoustem. Jaký obrázek vám vznikl? Co je to za obrázek? Tento styl je podobný jednomu principu tisku. Jaká tiskárna se chová podobně? Zjistěte a popište tento princip tiskárny. Pomůcky Tiskárna na tisk obrázku zadání, fotoaparát, případně mobilní telefon s fotoaparátem, počítač s přístupem na internet, inkoust, štětec, bílá voskovka nebo svíčka. Výstup výsledku Vyfocená fotografie výsledného obrázku vzniklého kombinací vosku a inkoustu a popis principu tiskárny, které se tento styl podobá.

Úkol 2 Dopočítáme se? Žáci dostanou za úkol několik slovních úloh se zaměřením na tisk, tonerové kazety a recyklace náplní (Příloha 2). Úkolem je správně vypočítat slovní úlohy a výsledná čísla dosadit do textu vědomostí „Víte, že…?“ Výsledek zapište a podepište otiskem prstů. Jak udělat otisk prstů? Třeba pomocí inkoustu. Dříve než tím podepíšete vědomosti, vyzkoušejte si to nanečisto.

Pomůcky Tiskárna na tisk zadání, fotoaparát, případně mobilní telefon s fotoaparátem na dokumentace výsledku, inkoust a polštářek na inkoust (buď ten, co se používá na razítka, nebo inkoustem navlhčete houbičku). Výstup výsledku Fotografie výsledného znění „Víte, že…?“ s otiskem prstů.


Strana 6 (11)

Hodnocení Každá škola, která zašle soubory uvedené v zadání, získá: -

Za splnění zaslání fotografie obrázku modrotisku a popis principu tisku (úkol č. 1) 150 bodů

-

Za splnění zaslání fotografie znění „Víte, že… ?“

-

BONUS BODY - Za každé nově registrované sběrné místo (Příloha č. 2)

(úkol č. 2) 100 bodů 50 bodů

Pokyny k předání úkolu -

Každá škola zasílá výstupy dle zadání pro jednotlivé stupně škol

-

Řešení nám zasílejte prostřednictvím www.recyklohrani.cz

-

Postup odeslání přes webové stránky: o Přihlaste se do svého uživatelského účtu. o Klikněte na „Přehled úkolů“. o U aktivního úkolu vpravo najdete odkaz „Odeslat úkol“. Klikněte na tento odkaz. o Otevřou se vám informace o úkolu včetně možnosti odeslání odpovědi. Vložíte požadované soubory a stiskněte „Odeslat“. o V případě potřeby úpravy znění vaší již odevzdané (zaslané) odpovědi či případné potřeby přidání/smazání některých souborů, je možnost úkol editovat až do termínu uzávěrky úkolu po kliknutí na Editace řešení úkolu.

-

Budeme moc rádi, připojíte-li pár slov k Recyklohraní – Vaše připomínky, náměty či jiné cenné zkušenosti. Své názory nám Vy a Vaši žáci můžete sdělit i na facebookovém profilu www.facebook.com/recyklohraní.

POZOR! Prosíme, nezasílejte nám Vaše práce e-mailem ani poštou. Takto zaslané úkoly nemusí být vyhodnoceny. Děkujeme za pochopení.

Termín odevzdání a vyhotovení prací Své práce zasílejte nejpozději do 31. 1. 2017 Práce budou vyhodnoceny a body připsány do 20. 2. 2017 -

V případě dotazů nás prosím neváhejte kontaktovat na emailové [email protected] nebo na telefonní lince Recyklohraní 739 280 887.


adrese

Strana 7 (11)

Příloha 1


Strana 8 (11)

Příloha 2 Víte, že… 1. Víte, že během roku 2015 se vybralo cca _____ tun tonerů? 2. Víte, že v ČR je přibližně _____ sběrných míst (v programu společnosti Cart4Future Sběrný box)? 3. Víte, že do programu Sběrný box na použité cartridge a tonerové kazety se zapojilo již _____ škol? 4. Víte, že ze 100 000 recyklovaných tiskových kazet se ušetří cca _____ kg hliníku? 5. Víte, že náplně do tiskáren se skládají z _____ _____, _____, _____, _____?

Slovní úlohy: 1. Nová inkoustová kazeta do Katčiny tiskárny stojí 513 Kč. Znovu naplněná ale stojí pouze 378 Kč. O kolik je levnější použít prázdnou kazetu znovu? 2. Druhý stupeň školy nasbíral dohromady za celý školní rok 5 750 ks prázdných tonerových a inkoustových kazet. 6. třída nasbírala 10 % z těchto všech tonerů. 7. třída nasbírala 1 150 ks prázdných kazet. 8. třída dala dohromady 1725 tonerů. Kolik tonerů nasbírala 9. třída? 3. Školní tiskárna tiskne rychlostí 55 stránek za minutu. Katka má ve škole dobré vztahy a poprosí paní učitelku, aby si mohla vytisknout stránky ve škole. Honza se naopak s učiteli moc bavit nechce, a tak radši tiskne doma, kde má tiskárnu, která vytiskne dokonce 100 stránek za minutu. Ale zase to má 5 minut domů a 5 minut z domu zpátky do školy. Komu z nich se podaří vytisknout více stránek a kolik stránek to bude za dobu velké přestávky, která trvá u nich ve škole 20 minut. 4. Ve městě je celkem 5 sběrných míst na použité tonery a inkoustové náplně. Katka zkoumala, kolik lidí používá stejné náplně jako ona, kdy jedna její prázdná použitá kazeta váží přibližně 331 gramů. V místní škole nalezla 11 stejných náplní, v knihovně objevila 5 použitých kazet. V prodejně tiskáren měli ve sběrném boxu 7 stejných kazet, jako používá Katka. U Honzova tatínka v práci si založili sběrné místo až nedávno, a tak tam mají teprve 2 náplně. Poslední sběrné místo, o kterém Katka ví, je na obecním úřadě, tam našla 4 stejné náplně. Kolik všechny tyto náplně váží dohromady?


Strana 9 (11)

5. Tajenka ze šifry

A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Jednotlivá písmena zapisujeme takto: -

Vyhledáme si písmenko v kódovací tabulce

-

Obkreslíme tvar rámečku kolem něj

-

Uděláme tečku na místo, kde se písmenko v rámečku nachází (nalevo, napravo, či uprostřed)

-

Písmenko A je tak třeba


A

→

Strana 10 (11)

Příloha č. 3 Bonusové Body za registraci nového sběrného místa na použité cartridge a tonery - zaregistrujete se webových stránkách http://www.cart4future.cz/user/register, -

v sekci Bonus vyplňte, kdo Vám program doporučil, IČ školy, za každou novou registraci s vyplněným IČ dostane škola 50 bodů,

-

po vytvoření nového účtu Vám bude zaslán sběrný box, jakmile sběrný box naplníte, objednáte si jeho svoz, automaticky Vám bude zaslán nový, box nejpozději do 7 dnů vyzvedneme, na základě obsahu Vašeho sběrného boxu na Váš účet připíšeme bonusové body, bonusové body můžete vyměnit za dárky z našeho katalogu odměn, registrací získáte slevu 20 % na www.repasovanetonery.cz.

-


Strana 11 (11)

Staň se tiskařem aneb dostaň písmo na papír!

Recommend Documents