Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA
reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Sport DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_STE_04-07_AJ-3
autor
Mgr. Šárka Štěpánková
vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace předmět Anglický jazyk ročník 3.
ZŠ Šlapanice 2012 – 2013
Sport Hi! Can you drive a car? Can you play tennis?
Hello! No, I can´t! Yes, I can.
What can you play? I can play ………………………………………………………… I can ……………………………………………………………….. I ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….. play football drive a car
play tennis I can
swim I can´t
ski basketball Can you play?
skate
METODICKÉ POKYNY K MATERIÁLU Sport Očekávané výstupy: Děti poznají slovní zásobu z okruhu sporty. Děti vytváří otázky a věty o tom, co umí. Podstatné k zapamatování: play football, play tennis, swim, ski, basketball, skate, drive a car I can, I can´t.Can you play…? Yes, I can. No, I can´t. Doplňkové učivo: ice – hockey, dodge ball, chess Jednoduché pokyny: Let´s go out! Let´s play a game! Make a circle! Make a line! Ready, steady, go! Motivace: Děti na ostrově hrají různé hry… Materiál: obrázky sportů, míček… Práce s lektorem: S využitím pantomimy zopakujeme a naučíme děti slovesa play, dive, ski, skate, swim. Některé z těchto činností předvedeme dobře a řekneme např. I can swim. Potom předvedeme něco špatně a řekneme např. I can´t ski. Ptáme se dětí na to, co umějí – např. Can you swim? Can you ski? Vedeme děti k odpovědi Yes, I can. No, I can´t.Děti pak zkoušejí samy ve dvojicích: Can you drive a car? 1. 1. 2. 1. 2.
No, I can´t. Can you play tennis? Yes, I can. Can you ski? Yes, I can.
Náměty na procvičování: Hry: Mime it! – Pantomima - Vybereme karty slovní zásoby, kterou potřebujeme procvičovat nebo zopakovat. Vyvoláme dopředu jednoho dobrovolníka, kterému dáme kartu, nesmí ji však nikomu ukázat. Ten se pak pokusí věc z karty nějakým způsobem mimicky ztvárnit. Až někdo uhodne, o co se jedná, bude další kartu ztvárňovat on. V rámci této lekce můžeme s dětmi navštívit školní hřiště, (celá tato lekce může být venku). Pobyt v přírodě: Groups of two – Skupinky po dvou. Děti necháme běhat v určitém prostoru a najednou zavoláme, jaké mají vytvořit skupinky.Groups of two, groups of four atd… Závody na hřišti: Rozdělíme děti do tří nebo čtyř družstev a vymyslíme jednoduché úkoly, jako běh s míčem, skákaní po jedné noze, skákání jako žába atd. Družstva závodí mezi sebou, které družstvo je první, získává 3 body, druhé 2 atd. Pokračujeme další disciplínou. Na závěr závodů sečteme body a vyhlásíme vítěze. V průběhu celých závodů mluvíme na děti anglicky. Startujeme - Ready, steady, go! How many teeth, Mr. Lion? Je to hra podobná hře s medvědem, tentokrát chytá oběti lev. Namalujeme velký kruh, kde žije lev a může tam lovit. Ostatní děti vstupují do kruhu a ptají se lva, kolik má zubů:How many teeth, Mr. Lion? Lev jako by právě probuzený ze spánku odpovídá bručivým nazlobeným hlasem jakékoliv číslo kromě dvaceti. Jakmile řekne: Twenty, very sharp!, může chytat děti. Ten, koho chytí, hraje lva. Frog in the middle – Žába uprostřed Děti stojí v kroužku, jedno z nich je žába. Ta sedí na bobku a nesmí vstát. Ostatní se snaží dotknout žáby, tak, aby je nechytila, a pokoušejí ji se slovy:The frog in the middle, touch me.Žába se snaží někoho z nich dotknout. Ten ji pak vystřídá. Práce s pracovním listem: Nacvičíme s dětmi rozhovor malých námořníků. Následně děti napíší, co každý umí: I can swim. Případně – co neumí: I can´t drive a car.
ZDROJE POUŽITÉ V MATERIÁLU URBANOVÁ, V. Come and play. 1. vyd. Praha: SPN, 1989 SLÁDKOVÁ, E. Hrátky s angličtinou. 1. vyd. Brno: MC nakladatelství, 1994 HANŠPACHOVÁ, J. ŘANDOVÁ, Z. Angličtina plná her. 1. vyd. Praha: Portál, 2005
ISBN 80-7178-790-6. HANŠPACHOVÁ, J. KŘÍŽOVÁ, Z. Angličtina v říkadlech. 1.vyd. Praha: Portál, 2009 ISBN 978-80-7367-579-0. ZAHÁLKOVÁ, M. Hello, kids! Pracovní sešit. 1. vyd. Praha: SPN, 2006 ISBN 80-7235-321-7. ROBERTS, L. Happy street, metodická příručka. 1. vyd. Oxford: Oxford Univerzity Press 2009 ISBN 978 019 475 1100. NOVÁKOVÁ, Z. NOVÁK, V. Angličtinka. 1. vyd. Olomouc: Rubico, 2003 ISBN 80-7346-005-X.
