Specifieke vakkennis in LO: een basis voor het leren

Specifieke vakkennis in LO: een basis voor het leren

Programmaboekje nascholing bewegingsonderwijs voor de basisschool Maandag maandag 20 juni 2016 UC Leuven-Limburg – PDCL Programmaverantwoordelijke: Hilde Leysen

Pagina 1



Pagina 2


Inhoud Inhoud

3

Inleiding en thema

4

Visie op nascholing

5

Kostprijs en inschrijving

6

Overzicht programma

7

Maandagvoormiddag 20/6/2016

8

Nieuwe methode Basislessen Bewegingsonderwijs in de speelzaal

8

Tchouckbal, een wervelend sportspel

9

Multi SkillZ, want bewegen is winnen

10

Coördinatie, al doende leert men

11

Dierenparadijs Jiu Jitsu & King of School

12

Maandagnamiddag 20/6/2016 Toepassing nieuwe theorieën motorisch leren

13

Multi SkillZ, want bewegen is winnen

14

Parkour: ken jezelf

15

Opbouw naar een wedstrijdje school grappling

16

Spelen met spelvariabelen in balspelen

17


Pagina 3


Inleiding en thema

Geachte collega’s leraren lichamelijke opvoeding,

De Lerarenopleiding Lichamelijke Opvoeding van UC Leuven-Limburg organiseert in samenwerking met het PDCL reeds voor de negende maal een nascholing voor leraren LO uit het basisonderwijs.

Het centrale thema luidt dit jaar: “Specifieke vakkennis in LO: een basis voor het leren”. Naast algemene vakkennis in een bepaald bewegingsgebied (bijvoorbeeld spelregels, tactische patronen in balsporten, bewegingsverloop van een vaardigheid, enz.) bezit de leraar ook specifieke vakkennis die hem of haar toestaat om leerlijnen op te bouwen én te anticiperen op vaak voorkomende moeilijkheden. Deze vorm van kennis zorgt ervoor dat de leraar kan differentiëren en leerwinst realiseert bij alle leerlingen, ongeacht hun vaardigheid. De focus ligt op het kennen, het kunnen herkennen van en het anticiperen op veel voorkomende fouten binnen het leerproces en/of kennis van principes die progressies of vereenvoudigingen mogelijk maken

In deze brochure kan u meer informatie vinden over de inhoudelijke invulling van de verschillende sessies, de kostprijs en de inschrijvingsprocedure.

We nodigen u dan ook graag uit om actief deel te nemen aan deze 9de nascholing voor het basisonderwijs te Leuven en danken de enthousiaste lesgevers die bereid zijn om hun expertise te delen met ons allen.

Met sportieve groeten, Hilde Leysen, Programmaverantwoordelijke UC Leuven-Limburg


Pagina 4


Visie op nascholing De visietekst schetst het referentiekader voor de jaarlijkse nascholing LO georganiseerd voor leerkrachten uit de basisschool en de lerarenopleiding van UC Leuven-Limburg. Hiermee willen we: 

leraren informeren over de inhoud en de oriëntering van het nascholingsaanbod;



juiste verwachtingen scheppen bij de deelnemende leraren;



een standaard bieden om het nascholingsaanbod in het juiste perspectief te evalueren.

We wensen nascholingsinitiatieven aan te bieden die kaderen in een algemene visie: 1. Het aanbod is gericht op het bewegingsonderwijs. Vanuit

het

vakconcept

bewegingsgebieden

die

wordt

een

passen

ruime in

het

waaier

voorzien

LO-curriculum.

aan

sessies

rond

Vakgebonden

en

vakoverschrijdende thema’s worden op maat van het basisonderwijs aangeboden. 2. Het verwerven en verdiepen van vakdidactische competenties staat centraal. Prioriteit wordt gesteld aan het verruimen van vakdidactische bekwaamheden van de leraar LO, zoals: planning, instructie, management, evaluatie, interpersoonlijke vaardigheden en reflectie. Het aanleren van motorische vaardigheden is gericht op het niveau van de leerling uit het onderwijs en niet zozeer op het niveau van de sportclub met sporttechnische scholing. 3. De sessies passen in een geïntegreerde visie op het vakconcept. Speciale aandacht gaat uit naar geïntegreerde doelenformulering en de concrete planning van periode tot les. Bewegingsdoelen (motorische competenties, een gezonde, veilige en fitte levensstijl) én persoonsdoelen (sociale vaardigheden, positief zelfbeeld) komen gelijktijdig aan bod zowel wat betreft vaardigheden, als cognitieve en dynamisch-affectieve aspecten. 4. De sessies sluiten aan bij een centraal thema. Jaarlijks wordt een centraal thema vastgelegd dat inhoudelijk aansluit bij de vakdidactische noden uit de huidige onderwijsrealiteit. 5. Actieve, kritisch-reflectieve inbreng van de deelnemers tijdens en na de activiteit. Concrete ervaringen en reflecties tijdens de sessies bieden de leraren een vertrekbasis voor hun eigen lesrealiteit. De deelnemers worden aangezet tot het reflectief aftasten


Pagina 5


van het eigen didactisch handelen. Ze nemen een kritische houding aan tegenover de eigen onderwijstheorieën en staan open voor andere waarden en opvattingen.

Kostprijs en inschrijvingen Kostprijs: Een halve dag (2 sessies): 55 euro Een dag (4 sessies): 95 euro Inschrijven: De inschrijvingen starten in de tweede helft van de maand maart. De inschrijvingen gebeuren via de site http://www.pdcl.be In de brochure kan u de inhoud van elke sessie doornemen, nakijken hoeveel plaatsen er zijn, wanneer en waar de sessie doorgaat. In de voormiddag zijn er twee sessies van 1,5 uur die parallel aangeboden worden. In de namiddag is er één langere sessie. Een overzicht kan u bekijken op pagina 7. De sessies voor de lagere school staan in het geel. De sessies voor kleuters staan in het blauw. Sessies die zowel voor kleuters als voor het lager onderwijs bestemd zijn, zijn grijs gearceerd. Belangrijk: Als er te weinig inschrijvingen zijn voor een sessie (minder dan 10 deelnemers) kan er overwogen worden om de sessie niet in te richten. U wordt hiervan op de hoogte gebracht en kan dan een andere sessie kiezen.


Pagina 6


Maandag 20/6/2016 Sessie 1 9.3011.00u

Sessie 2

Nieuwe methode Basislessen Bewegingsonderwijs in de speelzaal Wim Van Gelder


Multi SkillZ, want bewegen is winnen!

Tchouckball: een wervelend sportspel

Dierenparadijs Jiu Jitsu en King of school

Coördinatie: al doende leert men

Kenneth Bastiaens (en Dieter Dellaert)

Hans Minten en René Minten

Dieter Truyen

Nicolas Vanhole en Jasper Van Oost


Tchouckball: een wervelend sportspel

Dierenparadijs Jiu Jitsu en King of school

Coördinatie: al doende leert men


Hans Minten en René Minten

Dieter Truyen

Nicolas vanhole en Jasper Van Oost

SH UCLL I en II

SH UCLL III

SH UCLL gymzaal

11.1512.45u

Wim Van Gelder

Locati e

Theorie E 1.111.12

Danszaal 1

Theorie E 1.11-1.12

Danszaal 1

Sessie 3

Toepassen van nieuwe theorieën op het gebied van motorisch leren.


Spelen met spelvariabelen binnen de balspelen.

Opbouw naar wedstrijdje schoolgrappling

Parkour: ken jezelf!

13.3016.00u

Wim Van Gelder


Toon Dehandschutter en Hilde Leysen

Dieter Truyen

Nicolas vanhole en Jasper Van Oost

PAUZE Locati e

SH UCLL I en II


SH UCLL III

Pagina 7

SH UCLL gymzaal


Maandagvoormiddag 20/6/2015:


Plaats:

Theorielokaal E 1.11 -1.12

Datum:

maandag 20 juni 2016, voormiddag: 9.30u – 11.00u en 11.15u-12.45u Deze sessie kan gecombineerd worden met een andere sessie tijdens de voormiddag.

Lesgever:

Wim Van Gelder Docent, Opleider, auteur

https://www.linkedin.com/in/vangelderinbeweging?trk=nav_responsive_tab_profile_pic

Doelgroep: Kleuters en eerste graad LS Inhoud: Net als in Vlaanderen krijgen de meeste kleuters in Nederland krijgen les in een (klein) speellokaal. De kleine ruimte en gebrek aan materialen met soms grote groepen stelt leerkrachten voor een lastige taak. Deze workshop gaat in op de vele mogelijkheden die er (toch) zijn. Vanuit het principe dat alle kinderen bewegen en dat de activiteiten op vele niveaus uitvoerbaar zijn hebben we een nieuwe methode ontwikkeld: Basislessen in de speelzaal. Uitgave april 2015. De methode beschrijft 12 lessen waarin in 3, 4 of 5 groepen kan worden gewerkt. Daarnaast zijn plattegronden en foto's gemaakt in diverse zalen, zodat een school een voorbeeld heeft aan de zaal die het meest op lijkt op de eigen zaal. De varianten groot - klein, vierkant – smal. Elke basisles heeft een ‘Bobbelbaan’, waar de kleuters op eigen tempo en op eigen wijze springen, lopen, rennen, rollen en duikelen met en over de bobbels. Alle leerlijnen komen aan bod. Ook doelen tikspelen. Daarnaast is er in de workshop aandacht voor activiteiten in de zeer kleine ruimte. De workshop wordt gegeven aan de hand van veel videobeelden. Er is tevens een App ontwikkeld waarop de methode

inclusief

beelden

beschikbaar

is.

Informatie

via:

http://www.basislessen.nl/speelzaal Voor een impressie met https://www.youtube.com/watch?v=s_u2hzqztY4

aangepast

materiaal:

Aantal deelnemers: 25 Programmaboekje nascholing bewegingsonderwijs voor de basisschool Maandag maandag 20 juni 2016 UC Leuven-Limburg – PDCL Programmaverantwoordelijke: Hilde Leysen

Pagina 8


Tchoukball, een wervelend sportspel!

Plaats:

Sporthal UC Leuven-Limburg, I en II

Datum:


Lesgevers:

Hans Minten en René Minten Lector LO UC Leuven-Limburg

Doelgroep: Lagere school, 2de en 3de graad. Inhoud: Tchoukball is een heerlijk wervelend sportspel waarbij twee teams van vijf spelers (met en) tegen elkaar spelen. Er kan gescoord worden door de bal via een trampoline op het speelveld te laten belanden. De tegenpartij tracht dat te voorkomen en gaat zelf in de tegenaanval… Door het gebruik van de “quick-step methodiek” is er meteen spelbeleving vanaf het eerste moment! De opstart duurt precies 30 seconden! Tchoukball speel je in de sportzaal of met grote groepen buiten op de speelplaats of op een grasveld! Het is een ideaal spel om te spelen met gemengde groepen en met verschillende vaardigheidsniveaus! Het helpt op een vlotte wijze de onderwijsdoelstellingen te bereiken. Kinderen vanaf het vierde leerjaar (10 jaar) beleven bijzonder veel pret aan dit spel en… ze leren heel wat bij! Het spel én de methodiek werden gedurende verschillende jaren uitgebreid getest in allerlei settings. Waar wacht je op? We ondersteunen de aankoop van het spelmateriaal aan uitzonderlijke voorwaarden en bieden een aantal alternatieve en kosteloze materiaaloplossingen! Ondersteuning ter plaatse is mogelijk.

Aantal deelnemers: 25


Pagina 9


Multi SkillZ, want bewegen is winnen! Plaats:

Sporthal UC Leuven-Limburg, danszaal 1 (polyvalente zaal)

Datum:


Lesgever:

Kenneth Bastiaens (en Dieter Dellaert) Master LO, Zaakvoerder Coach to Competence

Doelgroep: kleuters en LS Inhoud: De unieke methode van Multi SkillZ zet in op een sterke motorische begeleiding voor kinderen van 4/5 tot 12 jaar. Alle unieke oefenstof is onmiddellijk toepasbaar in je lespraktijk. Deze sessie is een introductie in Multi SkillZ en wil een uitnodiging zijn om de verdere opleiding aan te vatten. Tijdens de sessie ontdek je hoe je oefenstof eenvoudig omzet tot uitdagende spelvormen en met weinig materiaal gemakkelijk veel bewegingsplezier bij de leerlingen krijgt. Je gaat naar huis met nieuwe inzichten over hoe kinderen leren en wat precies belangrijk is voor hen. Je krijgt veel unieke Multi SkillZ drills die je onmiddellijk kan implementeren. Multi SkillZ is een vernieuwende manier om je leerlingen interactief en leuk in beweging te zetten!



Pagina 10


Coördinatie, al doende leert men.

Plaats:

Sporthal UC Leuven-Limburg, gymzaal

Datum:

Maandag 20 juni 2016, voormiddag: 9.30u – 11.00u en 11.15u-12.45u Deze sessie kan gecombineerd worden met een andere sessie tijdens de voormiddag.

Lesgever:

Jasper Van Oost & Nicolas Vanhole Bachelors LO, lesgevers circusschool en experten parkour.

Doelgroep: Lagere school, alle graden Inhoud: We blijven maar zeggen ‘links, rechts, links’ of ‘hand, hand, voet, voet… Wat als kinderen niet met deze coördinatie overweg kunnen? Deze sessie brengt coördinatie op een leuke en speelse manier! Verschillende korte opdrachten en spelletjes worden aangereikt die ideaal als opwarming voor een les gebruikt kunnen worden of tussen de lessen als nevenactiviteiten.



Pagina 11


Dierenparadijs Jiu Jitsu & King of school

Plaats:

Sporthal UC Leuven-Limburg, unit III

Datum:

Maandag 20 juni 2016, voormiddag: 9.30u – 11.00u en 11.15u-12.45u Deze sessie kan gecombineerd worden met een andere sessie tijdens de voormiddag.

Lesgever:

Dieter Truyen Trainer B BLOSO

Doelgroep: Lagere school, alle graden Inhoud: Samen leren we de Dieren kennen. de Beer, de Aap, de Vleermuis, Garnaal,... de dieren leren elkaar kennen. We maken een circuit waarbij twee kids, twee dieren, het tegen elkaar opnemen en ravotten met voorwerpen. Het Boek ‘Het Dierenparadijs van de JIu Jitsu’ is ter plaatse verkrijgbaar bij de lesgever aan 18€. (120 pp. oefeningen geïllustreerd met 800 foto's, een uitgave van BVLO)



Pagina 12


Maandagnamiddag 20/6/2016:

Toepassen van nieuwe theorieën op het gebied van motorisch leren.

Plaats:

Theorielokaal E 1.11 -1.12

Datum:

maandag 20 juni 2016, namiddag: 13.30u – 16.00u

Lesgever:

Wim Van Gelder Docent, Opleider, auteur

https://www.linkedin.com/in/vangelderinbeweging?trk=nav_responsive_tab_profile_pic

Doelgroep: Kleuters en eerste graad LS Inhoud: Nieuwe inzichten op het gebied van de wijze waarop mensen/kinderen leren bewegen staan haaks op de kennis die de afgelopen 200 jaar ons gymnastiekonderwijs vormde . De theorieën werpen met nadruk een ander licht op de rol van de docent/trainer. Na een uiteenzetting over de verschillen tussen impliciet en expliciet leren, interne en externe focus, foutloos leren, differentieel leren en leren door analogieën worden videobeelden getoond van praktische vertalingen in de les LO van deze nieuwe inzichten. Gemiddeld bedraagt de doorgeeftijd van nieuw wetenschappelijk onderzoek - van bekendmaking van het onderzoek tot brede toepassing in de praktijk - tussen de 10 en 20 jaar. Een poging om deze doorgeeftijd in te verkorten. Ervaringen van docenten die de nieuwe principes zijn gaan toepassen, ervaren niet alleen een toegenomen intensiteit en efficiëntie van hun lessen, maar ook een enorme toename in de motivatie van de kinderen. Aantal deelnemers: 25


Pagina 13


Multi SkillZ, want bewegen is winnen! Plaats:

Sporthal UC Leuven-Limburg, danszaal 1 (polyvalente zaal)

Datum:

maandag 20 juni 2015, namiddag: 13.30u-16.00u

Lesgever:

Kenneth Bastiaens (en Dieter Dellaert) Master LO, Zaakvoerder Coach to Competence

Doelgroep: kleuters en LS Inhoud: De unieke methode van Multi SkillZ zet in op een sterke motorische begeleiding voor kinderen van 4/5 tot 12 jaar. Alle unieke oefenstof is onmiddellijk toepasbaar in je lespraktijk. Deze sessie is een uitgebreidere sessie van en vervolg op de voormiddagsessie. Tijdens de sessie ontdek je hoe je oefenstof eenvoudig omzet tot uitdagende spelvormen en met weinig materiaal makkelijk veel bewegingsplezier bij de leerlingen krijgt. Je gaat naar huis met nieuwe inzichten over hoe kinderen leren en wat precies belangrijk is voor hen. Je krijgt veel unieke Multi SkillZ drills die je onmiddellijk kan implementeren. Multi SkillZ is een vernieuwende manier om je leerlingen interactief en leuk in beweging te zetten!

Aantal deelnemers: 20/25


Pagina 14


Parkour: ken jezelf

Plaats:

Sporthal UC Leuven-Limburg, gymzaal

Datum:

Maandag 20 juni 2016, namiddag: 13.30u – 16.00u

Lesgever:

Nicolas Vanhole en Jasper Van Oost Bachelors LO, lesgevers cirkusschool en experten parkour.

Doelgroep: Lagere school, 3de graad Inhoud: Parkour/freerunning draait om veilig, gecontroleerd en uitgebreid leren bewegen op een attractieve

manier.

Door

de

laagdrempeligheid

en

de

verschillende

differentiatiemogelijkheden, vinden zowel jongens als meisjes van alle leeftijden hun weg binnen parkour. Ons uitgangspunt draait om controle en creativiteit binnen de individuele leerling zijn bewegingsmogelijkheden. Na vorig jaar hebben Jasper en Nicolas weer talloze lessen gegeven en bijkomende expertise opgedaan. Nieuwe leerlijnen en visies, mag je in deze sessie verwachten.



Pagina 15


Opbouw naar een wedstrijdje school grappling

Plaats:

Sporthal UC Leuven-Limburg, unit III

Datum:

Maandag 20 juni 2016, namiddag: 13.30u-16.00u

Lesgever:

Dieter Truyen Trainer B BLOSO

Doelgroep: Lagere school: alle graden Inhoud: Je kan je verdedigen met de Duizendpoot of de Muizenval, door je vast te pakken aan het been van de Beer, de Leeuw, de Pauw. Winnende kan via de Koala, Krokodillengreep en Paard- en Ruiter. Tijdens deze sessie krijg je meer inzicht in grondgevechten en er worden eenvoudige technieken aangereikt. Het Boek het Dierenparadijs van de JIu Jitsu is ter plaatse verkrijgbaar bij de lesgevers aan 18€. (120 pp. oefeningen geïllustreerd met 800 foto's, een uitgave van BVLO)

Aantal deelnemers: 20 (max)


Pagina 16


Spelen met spelvariabelen in balspelen

Plaats:

Sporthal UC Leuven-Limburg, units I en II

Datum:

Maandag 20 juni 2016, namiddag: 13.30u – 16.00u

Lesgever:

Toon Dehandschutter en Hilde Leysen Lectoren LO, UC Leuven-Limburg

Doelgroep: Lagere school, 2de en 3de graad Inhoud: We willen de inhoud van deze sessie voorstellen aan de hand van volgend beeld: als je een gerecht wil bereiden, kijk je in de kast welke basis-ingrediënten voor je gerecht aanwezig zijn. De keuze van het aantal basis-ingrediënten en hun typische mix leveren een uniek gerecht. Hetzelfde beeld kan je doortrekken naar het ontwerpen van een spelvorm. Elk spelverloop is het unieke resultaat van de combinatie van meerdere spelvariabelen. Veel voorkomende spelvariabelen zijn: het movendum (bal, frisbee, voorwerp dat naar het doel bewogen wordt), bewegingsrestricties (je mag niet lopen met de bal, je mag dribbelen met de bal, je mag geen lichaamscontact maken, ...), terreinvoorschriften (aantal en grootte van de doelen, zones voor beschermd balbezit, ...), ploegsamenstelling (aantal spelers in aanval, aantal spelers in verdediging, gelijkheidssituaties, meerderheidssituaties, ...), en andere. Tijdens de sessie verkennen we het effect van het manipuleren van 1 of meerdere spelvariabelen op het spelverloop. Dit zijn cruciale inzichten om als leerkracht een spel op maat te maken van de leerlingen. Een nieuw handboek met nieuwe spelvormen (‘Speel je vrij 2!) verschijnt in het najaar 2016 bij ACCO). Aantal deelnemers: 30


Pagina 17

Specifieke vakkennis in LO: een basis voor het leren

Recommend Documents