Subjekt Adresa Číslo op. programu Název op. programu Číslo výzvy Název výzvy Číslo prioritní osy Název prioritní osy Číslo oblasti podpory Název oblasti podpory Typ projektu
Speciální ZŠ a MŠ U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE CZ. 1. 07 OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost 21 Žádost o fin. podporu z OP VK - IP obl. podpory 1.4 - unit costs 7. 1 Počáteční vzdělávání 7. 1. 4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na zákl. školách IP - ostatní
Název projektu Datum zahájení projektu Datum ukončení projektu Rozpočet projektu celkem
Inovace výuky na základních školách 13. 09. 2010 12. 03. 2013 948 677, 00 Kč
Anotace
DUM k seznámení s životem a dílem Jaroslava Seiferta
Určeno pro výuku Autor Očekávaný výstup
Český jazyk – 9. ročník Schneiderová Barbora Žák se seznámí s dílem Jaroslava Seiferta, orientuje se v jeho díle, zvládá jednoduchou interpretaci jeho básní žádné II. stupeň – speciální vzdělávání – lehké mentální postižení od 13 let výklad 2 x 25 min, upevnění učiva 15 minut, ( k pracovnímu listu patří stejnojmenná prezentace)
Spec. vzdělávací potřeby Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Časový harmonogram
Jaroslav Seifert Významný český básník, novinář a překladatel se narodil …………v ………... Studia pro velký počet neomluvených hodin nikdy nedokončil. Volný čas trávil v hospodě, kde skládal básně za ………. Pracoval jako novinář, publikoval v novinách a časopisech Rudé právo, Rovnost, Proletkult, Tvorba. Byl komunistou, ale od padesátých let se již neztotožňoval s jejich názory. Byl vyloučen ze strany a patřil mezi zakázané spisovatele. Jeho dílo vycházelo v samizdatu. On sám žil v ústraní. Roku …… získal Nobelovu cenu za literaturu. Byl již velmi nemocný, cenu za něj přebírala dcera. Zemřel ……………………v …………….
Dílo: - prošel několika literárními směry (např ……………………………………….) - byl mluvčím a jedním ze zakladetelů skupiny Devětsil - jeho dětská tvorba se opírala o obrázky Mikoláše Alše a Josefa Lady Nejznámější sbírky: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
Kytička fialek (Maminka) Podruhé nesmíš utrácet, prozraď mi, kolikpak stála? A těch pár maminčiných vět znal jsem už téměř nazpaměť. Šetřila vždycky z mála.
K holiči radši měl bys jít. To znám již, teď možná dodá: Zítra budeš chtít na sešit, a kde mám na to všechno vzít, krejcaru je dnes škoda!
Jen násilím ji vtiskl jsem ten modrý chomáček jara. Když splácela mi polibkem, zaševelilo jejím rtem: Synáčku, už jsem stará.
Rok co rok se tak zlobila, později míň už sice. Když vázičku si rozbila, dávala kvítka spanilá do sklenky od hořčice.
Hodiny bijí za stěnou, děsí mě němota zdiva. Maminka, tvář již zastřenou, na lůžku leží; z kolenou
nehybně sukně splývá.
Zvedám jí ruku. Je v ní chlad, prsty jsou přitisklé k dlani. Kytičku chci jí do nich dát, už naposledy tentokrát. A ještě se mi brání.
První dopis mamince (Maminka) Už vím, dám dopis na zrcadlo či do košíčku na šití, však žel dosud mě nenapadlo co psát, jak dopis začíti.
Maminko moje milovaná, a v zubech konec násadky, přemýšlím; stránka nenapsaná čeká a čeká na řádky.
Přeji Ti dnes v den Tvého svátku - ve slově Tvého velké T no vida, už mám druhou řádku a pokračuji ve větě:
štěstí - po t se píše ě a zdraví - a pak selhává už nadobro má fantazie, tak přízemní a kulhavá.
A trhám papír, muchlaje ho - maminka stojí nad válem a chystá něco voňavého tu v odhodlání zoufalém
přibíhám k ní, tiskne mě k sobě, očima mlčky ptá se mě. Pak zamoučněné ruce obě zvedly mě rychle ze země.
Úkoly:
1. Vyber si jednu z těchto dvou básní, nauč se ji nazpaměť a přednes ji spolužákům. 2. V první básni označ barevně: 1. sloku, 8. verš, v poslední sloce označ rýmy 3. Zkus vyprávět, o čem je první básnička. Jaký vztah má autor k mamince? Jaká maminka byla? Co se s maminkou stalo? 4. Jaroslav Seifert napsal Píseň o Viktorce. Zkus převyprávět příběh Viktorky. V jakém díle jsme se s ní setkali? Kdo je autorkou tohoto díla? Objevuje se tato autorka ještě i v jiném díle Jaroslava Seiferta? 5. Zjisti, který další Čech získal Nobelovu cenu a kdy? (jednalo se o chemika)
Nobelova cena - udělována od roku 1901 na počest švédského vědce Alfréda Nobela, který odkázal své jmění do fondu, z něhož mělo být financováno bádání jednotlivých laureátů - podle jedné z verzí to udělal, aby odčinil škody, jež napáchal jeho vynázel (byl vynálezcem dynamitu, - Nobelova cena se každoročně předává za výjimečné výkony v pěti kategoriích: fyzika, chemie, mír, literatura a fyziologie a medicína, - Česká republika má mezi oceněnými dva držitele – roku 1959 získal cenu ……………………………… za chemii, roku ……………. ji za literaturu získal Jaroslav Seifert.
