Special Heroes symposium De netto toegevoegde waarde van interventies 30 juni 2015

Special Heroes symposium

De netto toegevoegde waarde van interventies

30 juni 2015

Special Heroes is een samenwerkingsverband van NOC*NSF / PO-Raad / Onbeperkt Sportief

Welkome en introductie

Welkom en introductie : Erna Mannen, manager

Namens de stuurgroep van Special Heroes * NOC*NSF: Erik Lenselink * Onbeperkt Sportief: Willemijn Baken * PO-Raad: Rinda den Besten Namens Team Special Heroes Twitter: #specialheroes2015

Aanleiding en doel van Special Heroes

Aanleiding De sporten beweegparticipatie van kinderen met een beperking lag aanzienlijk lager dan van kinderen zonder beperking. Doel Meer kinderen en jongeren uit het Speciaal Onderwijs stimuleren tot een structurele sporten beweegparticipatie in en om de school door zelf te ervaren hoe leuk sporten-bewegen is


Stijging sporten beweegparticipatie Gemiddelde stijging van de sport-/beweegparticipatie 12% gedurende de projectperiode van 2 jaar Sporten 1. voetbal 2. dansen 3. fitness 4. gymnastiek 5. judo 6. andere verdedigingssporten 7. (rolstoel) hockey 8. (rolstoel) basketbal 9. atletiek 10.(rolstoel)tennis 2005 participatie van 50 sporten beweegaanbieders 2015 participatie van 500 sporten beweegaanbieders

“Wij zitten nu op een echte (sport)club

Doelgroep van Special Heroes (176.600 ll) Regulier onderwijs Leerlinggebonden financiering

38.800 leerlingen

Speciaal Basis Onderwijs

39.900 leerlingen

Praktijkonderwijs

27.700 leerlingen

Speciaal Onderwijs

33.100 leerlingen

Voortgezet Speciaal Onderwijs

37.100 leerlingen

Cluster 1: leerlingen met een

Visuele beperking


Auditieve beperking spraakmoeilijkheden


Lichamelijke en/of verstandelijke beperking

Cluster 4: leerlingen met

Ernstige gedragsproblemen/autisme


Historie Special Heroes -

Voor 2005: School en Sport Speciaal, NebasNSG/Gehandicaptensport NL

-

2005 Eerste pilot Special Heroes in Gelderland, regio Groot Gelre (GLD) Start bij de Onderwijsspecialisten Mogelijk gemaakt door Menzis Uitbreiding pilots in regio Nijmegen, Den Bosch en Zuid Holland Mogelijk gemaakt door het VSB-fonds

-

2009 – 2012 Landelijke uitrol in cluster 1 en 3 (185 scholen) door Gehandicaptensport NL (Onbeperkt Sportief), LVC3 (PO-Raad) en NOC*NSF. Mogelijk gemaakt door Ministerie VWS met ondersteuning van provincie Noord Holland 2011 – 2015 Landelijke uitrol in cluster 2 en (deels) cluster 4 (165 scholen) Mogelijk gemaakt door Ministerie van VWS met ondersteuning van provincies Noord Brabant, Gelderland en Limburg Menzis/FGS, Rabobank Foundation Aantal REC’s en Gemeenten in Nederland


De methodiek van Special Heroes Methodiek 1. Binnenschools kennismaken met verschillende sporten beweegactiviteiten 2. Naschools verdiepen van sportkennismaking en beleving 3. Buitenschools (bij de sportvereniging) structureel blijven sporten/bewegen. Verkennen

Verdiepen

Verankeren

Binnen schools Door Verenigingen

Na schools Door Verenigingen

Buiten schools Bij Verenigingen

Rol Special Heroes • Scholen, leerlingen, sportaanbieders en gemeenten ondersteunen bij het implementeren van het programma, zodat Special Heroes na een aanjaagfase van 2 projectjaren lokaal duurzaam verankerd is (80%). Special Heroes geeft het stokje door


Programmatisch werken METHODIEK voor de leerlingen lokaal IMPLEMENTATIE ondersteuning voor de organisatie lokaal/regionaal SPECIAL HEROES landelijk M onitoren

-wens/behoefte -tevredenheid -effecten

(Door)Ontw ikkelen -beweegprogramma’s -vrijetijd programma’s -ondersteuningsvormen en -programma’s

Stim uleren

-kennismaking -events -deskundig kader -communicatie

M akelen

-vindplaats/club -studenteninzet -kennisdeling -samenwerking

Adviseren

-S&B keuze -S&B beleid -organisatie -randvoorwaarden


K w alificeren -Trainer -Vindplaats -Aanbieder -Gemeente

Succesfactoren van het programma • Kracht en eenvoud van de erkende methodiek • Samenwerking zorgt voor lokale/regionale/landelijke verankering - scholen, sportverenigingen en gemeenten werken lokaal samen - Regionale en landelijke partijen ondersteunen - Special Heroes begeleidt bij implementatie en duurzame verankering • Programma is toegesneden op behoefte en situatie van de doelgroep - gefaseerd en veilig kennismaken binnen de school (voor leerlingen en trainers) - vanuit school gaan leerlingen in een groepje naar de sportvereniging o veilig en leuk voor de leerlingen o beter te organiseren voor de vereniging • Succes creëert betrokkenheid


Netto toegevoegde waarde

‘Netto toegevoegde waarde’ - De netto toegevoegde waarde (tegen factorkosten) is gelijk aan de som van loon, interest, pacht en winst. - Verschil tussen marktwaarde en de ingekochte grondstoffen Wie bepaalt de marktwaarde? - Het toevoegen van waarde aan een product of dienstverleningsconcept

WIE Aantal experts vanuit verschillende invalshoeken


Special Heroes Estafette ‘Es-ta-fette’ [zelfst. nw}]

-

Aflossingswedloop

- Het stokje overdragen - Koerier/Renbode Kennis overdragen naar lokaal in de praktijk

Ochtend estafette ploeg

1. Welkom en introductie : Erna Mannen

2. Jeroen Boesmans: De netto toegevoegde waarde van Special Heroes

3. Remo Mombarg: De gelukswaarde voor kinderen

4. Hendrien Zijlstra/Danny Bekkers:De communitywaarde voor school

5. Harry Nienhuis: De gezondheidswaarde 6. Break

Special Heroes 2009 – 2015 Results SO/VSO Totaal TOTAAL

Deelname SH

504

SBO/Praktijk Totaal TOTAAL

Scholen

Scholen

Leerlingen

350 Deelname SH

489

70700 Leerlingen

30

67600

350 scholen zijn actief met Special Heroes Gem 80% van de deelnemende scholen verankert het programma in schoolbeleid 40.000 leerlingen doen mee aan Special Heroes Gem 60% van de leerlingen van de deelnemende scholen SO/VSO doet mee aan SH Gem 12% stijging van de sport-/beweegparticipatie, 55% van de leerlingen is lid 178 combinatiefunctionarissen zijn actief op de SO/VSO scholen 500 sport-/beweegaanbieders participeren Special Heroes is een samenwerkingsverband van NOC*NSF / PO-Raad / Onbeperkt Sportief

Special Heroes symposium De netto toegevoegde waarde van interventies 30 juni 2015

Recommend Documents