SKRIPSI PERSEPSI GURU TERHADAP KOMPENSASI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRESTASI KERJA ( STUDI KASUS :TKIM BHAKTI MULIA YOGYAKARTA) Diajukan guna memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Ekonomi Program Studi Akuntansi Universitas Islam Indonesia Yogyakarta
ISLAM
i
0 0
z
m
(I)
~
Disusun oleh : DEASY CDitiSNAMURTI 97 312 233
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA FAKULTAS EKONOMI YOGYAKARTA 2002
BERITA ACARA UJIAN SKRIPSI
SKRIPSI BERJUDUL :
PERSEPSI GURU TERHADAP KOMPENSASI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRESTASI KERJA ( STUDI KASUS: TKIM BHAKTI MULIA YOGYAKARTA)
Disusun Oleh : DEASY CHRISNAMURTI
Penguji/Pembimbi Penguji
'\
Drs. H. Suwarsono, M. A.
HALAMAN PENGESAHAN
JUDUL:
PERSEPSI GURU TERHADAP KOMPENSASI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRESTASI KERJA
('.
/\
[)'(?'G ']
'
c-· //
/~~-"
d
ogyakarta, September 2002
Skripsi
11
HALAMAN PERSEMBAHAN
?Jiis tliesis is aeauatea to : • 5lty parent (mama ana 6apaR.J
'11ianbou very much for your incredi6{e fove} JJ({ao everytliine
to maR! you fiappy.
• !My (})rop Veaa qeorgeous Jlrufy} '11ianbou so much for your great fove} 1fope we'{{get a 6rifjht future. • !My sister :Nina
1
'11ianbou so much for your fijncfness}
ana 6e a goocf woman.
• Jl{{ myJrietufs : Linaa}
'Y~ I stie ana CJ?jn~
'11ianbou for this sweetJrietufsliip
1
1fope we'{{a[ways fiave it unti[ the ena of time.
111
MOTTO
©
Do my best today and do better tomorrow.
©
Life is a struggle, don't be desperate, just keep praying and trying, because Allah SWT is The Main Helper.
©
The biggest failure of all is the person that never tries. (Dr. Larry Kimsey).
iv
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - KATA PENGANTAR
KATAPENGANTAR
Assalamu 'alaikum Wr. Wb.
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberi penulis nikmat kesejahteraan dan kesempatan untuk menyelesaikan skripsi dengan judul Persepsi Guru Terhadap Kompensasi Dan Implikasinya Terhadap
Prestasi Kerja ini kehadapan pembaca yang budiman. Sholawat dan salam juga penulis sampaikan kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana persepsi guru TKIM Bhakti Mulia Yogyakarta terhadap kompensasi yang mereka terima berimplikasi terhadap prestasi kerja yang mereka tunjukkan kepada institusi tempat mereka mengajar. Seperti kita ketahui bersama, seorang guru yang dalam bahasa Jawa dianggap sebagai seseorang yang 'digugu !an ditiru' (seseorang yang diikuti dan dicontoh oleh orang lain) dituntut untuk selalu memberikan contoh dan ajaran yang baik bagi para muridnya. Di mana hal ini tentu saja memberikan konsekuensi bagi seorang guru untuk selalu dapat menunjukkan prestasi kerja kepada para muridnya, masyarakat dan juga kepada institusi tempat mereka mengajar. Namun terkadang pengorbanan para guru, khususnya di Indonesia, kurang dihargai secara maksimal, seperti tingkat kompensasi mereka yang belum sesuai dengan pengorbanan yang mereka keluarkan dan tanggungjawab yang mereka emban selama ini. Sehingga dalam penelitian ini penulis sangat tertarik untuk meneliti persepsi para guru terhadap kompensasi dan implikasinya terhadap prestasi kerja yang mereka v Persepsi Guru T erhadap Kompensasi Dan Implikasinya T erhadap Prestasi Kerja
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - KATA PENGANTAR
tunjukkan. Di mana dalam penelitian ini penulis menggunakan 3 variabel untuk mengukumya, yaitu variabel persepsi guru terhadap kompensasi sebagai variabel independen ( variabel X ), variabel prestasi kerja sebagai variabel tergantung I dependen ( variabel Y ), dan variabel semangat pengabdian sebagai variabel antara I mediasi ( variabel Z ). Dari basil penelitian, yaitu setelah ketiga variabel ini dikorelasikan, terdapat suatu fakta yang mengagumkan di mana meskipun mereka memandang kompensasi yang mereka terima hanya dalam batas 'cukup' ( cukup untuk diri mereka sendiri ) namun mereka tetap menunjukkan prestasi yang baik. Hal ini terjadi karena mereka memiliki semangat pengabdian yang tinggi dalam bekerja dan mengajar. Meskipun fakta ini cukup menggembirakan, namun para guru tetap berhak untuk mendapatkan reward system yangfair, dalam hal ini kompensasi yang adil dan layak sesuai dengan internal equity dan external equity sebagai bentuk penghargaan atas pengorbanan dan tanggungjawab mereka atas pekerjaan mereka selama ini. Namun tentu saja pemberian kompensasi kepada para guru harus tetap disesuaikan dengan kemampuan membayar institusi (dana yang dimiliki instisusi ), mengingat institusi pendidikan adalah suatu organisasi yang bersifat non profit-oriented ( organisasi nirlaba ). Dengan ditunjukkannya prestasi kerja yang tinggi oleh para guru terhadap institusi dan dengan pemberian kompensasi yang adil dan layak oleh
institusi kepada para guru maka diharapkan akan tercapai suatu 'goal congruance ' atau keselarasan tujuan antara tujuan institusi dan tujuan para guru.
VI
Persepsi Guru T erhadap Kom.pensasi Dan lm.plikasinya T erhadap Prestasi Kerja
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - KATA PENGANTAR
Dalam menyelesaikan skripsi ini bantuan dari berbagai pihak sangatlah besar. Sehingga tidaklah berlebihan apabila penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang tinggi terutama kepada :
1.
Drs. H. Suwarsono, M. A, selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Islam Indonesia.
2.
Dr. H. Achmad Sobirin, MBA, Ak, selaku dosen pembimbing skripsi yang telah membimbing penulis dengan sabar, tanpa beliau skripsi ini tidak akan sampai di
I
hadapan pembaca.
1
3.
Drs. Akhmad Johan Nuryanto selaku pengurus Yayasan Pendidikan Bhakti Mulia dan Ibu Esti Chasanah, S. Pd selaku y.m.t. kepala sekolah TKIM Bhakti Mulia Yogyakarta pada saat penelitian ini dilakukan, yang telah sangat kooperatif dalam memberikan informasi yang sangat penulis butuhkan dalam penulisan skripsi ini.
4.
·I
Para guru TKIM Bhakti Mulia Yogyakarta yang telah meluangkan waktunya untuk mengisi kuesioner yang berisikan data - data yang dibutuhkan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini dan kesediaannya untuk diwawancara.
5.
Mas Achmad & crews di Magic Solver 2000, Gejayan, Yogyakarta, terima kasih atas olah datanya.
6.
Ms. Rebecca Chapman B.A. (Hons), Grad. Dip. Ed., my lecturer in EEC USD, thank you very much for helping me to translate the materials for my thesis.
Vll
Persepsi Guru T erhadap Kompensasi Dan Implikasinya T erhadap Prestasi Kerja
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - KATA PENGANTAR
7.
Mama & bapak tercinta, dik Nina, dan Andy yang terkasih yang telah memberikan kasih sayang dan bantuan materiil dan immateriil untuk: terselesaikannya skripsi ini.
8.
Ternan - temanku di GJA Akuntansi UII '97 'Stell Kendo' , KKN SL - 26 angkatan 22, dan di EEC USD, thanks a lot for your support.
9.
Semua pihak yang telah membantu secara langsung dan tidak langsung yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Skripsi ini jauh dari kesempurnaan. Namun penulis berharap skripsi ini akan
memberi manfaat bagi penelitian selanjutnya dan bagi pembaca yang budiman. Wassalamu 'alaikum Wr. Wb.
Yogyakarta, September 2002 Hormat saya,
PENULIS
Vlll
Persepsi Guru T erhadap Kompensasi Dan lmpli1asinya T erhadap Prestasi Kerja
