ANALISIS S DAN PERA ANCANGA AN PERANGKAT AJA AR GAYA PADA P BIDA ANG STU UDI IPA KE ELAS 4 SD TARSISIUS T S 2 BERBA ASIS MULT TIMEDIA
SKRIPS SI
Oleh Yoan Saanjaya
11000073110
Rahellia Samsult
11000074994
ulia Joko Mu
11000250993
Kelas / Kelompok K : 07 PCT / 02 0
BIN NUS UNIVE ERSITY JAKART TA 2011
ANALISIS S DAN PERA ANCANGA AN PERANGKAT AJA AR GAYA PADA P BIDA ANG STU UDI IPA KE ELAS 4 SD TARSISIUS T S 2 BERBA ASIS MULT TIMEDIA
SKRIPS SI
Diajukan n sebagai sallah satu syaarat Untuk gelar g kesarjjanaan padaa Jurusaan Teknik Informatikaa Jenjan ng Pendidik kan Strata-1
Oleh Yoan Saanjaya
11000073110
Rahellia Samsult
11000074994
ulia Joko Mu
11000250993
Kelas / Kelompok K : 07 PCT / 02 0
BIN NUS UNIVE ERSITY JAKART TA 2011
ANALISIS DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR GAYA PADA BIDANG STUDI IPA KELAS 4 SD TARSISIUS 2 BERBASIS MULTIMEDIA
SKRIPSI
Disusun Oleh :
Yoan Sanjaya
Rahellia Samsult
Joko Mulia
1100007310
1100007494
1100025093
Disetujui oleh : Pembimbing
Andreas Soegandi, S.Kom., MM Kddsn : D1366
Universitas Bina Nusantara Jakarta 2011
Universitas Bina Nusantara
Pernyataan Kesiapan Skripsi untuk Ujian Pendadaran Pernyataan Penyusunan Skripsi Kami, Yoan Sanjaya Rahellia Samsult Joko Mulia, dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang berjudul : ANALISIS DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR GAYA PADA BIDANG STUDI IPA KELAS 4 SD TARSISIUS 2 BERBASIS MULTIMEDIA
adalah benar hasil karya kami dan belum pernah diajukan sebagai karya ilmiah, sebagian atau seluruhnya, atas nama kami atau pihak lain
Yoan Sanjaya
Rahellia Samsult
Joko Mulia
1100007310
1100007494
1100025093
Disetujui oleh Pembimbing Saya setuju skripsi tersebut diajukan untuk Ujian Pendadaran
Andreas Soegandi, S.Kom., MM Pembimbing
21 Januari 2011
PERNYATAAN Dengan ini kami, Nama
: Yoan Sanjaya
NIM
: 1100007310
Nama
: Rahellia Samsult
NIM
: 1100007494
Nama
: Joko Mulia
NIM
: 1100025093
Judul skripsi : ANALISIS DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR GAYA PADA BIDANG STUDI IPA KELAS 4 SD TARSISIUS 2 BERBASIS MULTIMEDIA
Memberikan kepada Universitas Bina Nusantara hak non-eksklusif untuk menyimpan, memperbanyak, dan menyebarluaskan skripsi karya kami, secara keseluruhan atau hanya sebagian atau hanya ringkasannya saja, dalam bentuk format tercetak dan atau elektronik. Menyatakan bahwa kami, akan
mempertahankan hak exclusive kami, untuk
menggunakan seluruh atau sebagian isi skripsi kami, guna pengembangan karya di masa depan, misalnya bentuk artikel, buku, perangkat lunak, ataupun sistem informasi.
Jakarta, 19 Februari 2011
(Yoan Sanjaya)
(Rahellia Samsult)
(Joko Mulia)
PRAKATA
Puji dan syukur kami haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini tepat pada waktunya guna memenuhi persyaratan penyelesaian program pendidikan Strata-1 pada Universitas Bina Nusantara, Jakarta. Dalam penyusunan skripsi yang berjudul “Analisis dan Perancangan Perangkat Ajar Gaya pada Bidang Studi IPA Kelas 4 SD Tarsisius 2 Berbasis Multimedia” ini, penulis berusaha untuk mengemukakan dan menguraikan setiap masalah dengan sebaikbaiknya. Namun kami menyadari masih banyak kekurangan baik dari segi ilmiah ataupun cara penyampaian karena keterbatasan pengetahuan dan kemampuan yang kami miliki. Oleh karena itu kami sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari para pembaca untuk penyempurnaan skripsi ini. Pada kesempatan kali ini, kami ingin mengucapkan terima kasih kepada pihatpihak yang telah membantu dan memberikan dukungan selama pembuatan skripsi ini, yaitu: 1. Orang tua serta keluarga kami yang selalu memberikan dorongan semangat dan doa kepada kami selama penyusunan skripsi ini. 2. Bapak Prof. Dr. Ir. Harjanto Prabowo, MM selaku Rektor Universitas Bina Nusantara. 3. Bapak Ir. Sablin Yusuf, M.Sc., M.Comp.Sc. selaku Dekan Fakultas Ilmu Komputer Universitas Bina Nusantara.
ix
4. Bapak Fredy Purnomo, S.Kom., M.Kom. selaku Ketua Jurusan Teknik Informatika Universitas Bina Nusantara. 5. Bapak Andreas Soegandi, S.Kom., MM selaku dosen pembimbing kami dalam penyusunan skripsi ini yang dengan baik dan sabar meluangkan pikiran, waktu dan tenaga untuk membimbing dan mengarahkan kami selama proses penyusunan skripsi ini. 6. Para Dosen Universitas Bina Nusantara yang telah banyak memberikan pengetahuan dan ilmu yang sangat bermanfaat selama masa perkuliahan. 7. Bapak FX. Sriwidodo Ananto, S.Pd selaku Kepala Sekolah SD Tarsisius 2, Jakarta. 8. Bapak Yakobus B. Tuan selaku guru mata pelajaran IPA kelas 4 SD, yang telah membantu kami selama proses pengumpulan data dan evaluasi akhir skripsi ini. 9. Teman-teman serta pihak-pihak lain yang namanya tidak dapat kami sebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan, dukungan dan semangat secara langsung maupun tidak langsung.
Akhir kata, penulis mengharapkan agar skripsi ini dapat bermanfaat bagi Universitas Bina Nusantara dan pihak-pihak lain yang membutuhkan sebagai pedoman penelitian maupun untuk pengembangan lebih lanjut.
Jakarta, 25 Januari 2011
Penulis x
DAFTAR ISI
Hal Halaman Judul Luar .......................................................................................
i
Halaman Judul Dalam ....................................................................................
ii
Halaman Persetujuan Hard Cover .................................................................
iii
Halaman Pernyataan Dewan Penguji .............................................................
iv
Halaman Pemberian Hak Cipta Non Eksklusif dari Mahasiswa ke Universitas Bina Nusantara ............................................................................
vii
Abstrak ...........................................................................................................
viii
Prakata ............................................................................................................
ix
Daftar Isi ........................................................................................................
xi
Daftar Tabel ....................................................................................................
xvi
Daftar Gambar ................................................................................................
xix
Daftar Lampiran ..............................................................................................
xxii
BAB 1 PENDAHULUAN.............................................................................
1
1.1
Latar Belakang ........................................................................
1
1.2
Ruang Lingkup ........................................................................
2
1.3
Tujuan dan Manfaat .................................................................
3
1.3.1
Tujuan ..........................................................................
3
1.3.2
Manfaat ........................................................................
3
xi
1.4
1.5
Metodologi ...............................................................................
4
1.4.1
Metode Analisis ............................................................
4
1.4.2
Metode Perancangan ....................................................
5
Sistematika Penulisan ...............................................................
5
BAB 2 LANDASAN TEORI ....................................................................... 2.1
2.2
2.3
2.4
Multimedia ..............................................................................
7
2.1.1
Definisi Multimedia ....................................................
7
2.1.2
Elemen Multimedia .....................................................
8
2.1.3
Aplikasi Multimedia ...................................................
16
2.1.4
Siklus Pengembangan Interactive Multimedia System Of Design and Development (IMSDD) .......................
19
Perangkat Ajar ........................................................................
22
2.2.1 Istilah-Istilah dan Sejarah Perkembangan Perangkat Ajar
22
2.2.2
Tujuan Perangkat Ajar.................................................
24
2.2.3
Jenis-Jenis CAI............................................................
26
2.2.4
Komponen-Komponen Perangkat Ajar.......................
28
Rekayasa Piranti Lunak ..........................................................
29
2.3.1
Defenisi Piranti Lunak ................................................
29
2.3.2
Karakteristik Piranti Lunak .........................................
30
2.3.3
Definisi Rekayasa Piranti Lunak ................................
30
Interaksi Manusia dan Komputer ............................................
31
2.4.1
31
Definisi Interaksi Manusia dan Komputer...................
xii
7
2.5
2.6
2.7
2.4.2 Antar Muka Pengguna .................................................
32
Uniefed Modeling Language (UML) .......................................
34
2.5.1
Sejarah Perkembangan UML .......................................
34
2.5.2
Use Case Diagram .......................................................
36
2.5.3
Activity Diagram ..........................................................
38
2.5.4
Class Diagram ..............................................................
39
Sistem Basis Data .....................................................................
41
2.6.1
Definisi Sistem dan Data...............................................
41
2.6.2
Definisi Basis Data dan Sistem Basis Data...................
42
2.6.3
Entity Reliationship Diagram (ERD)............................
43
Gaya ........................................................................................
45
2.7.1
Gaya Dapat Mengubah Gerak Benda .........................
46
2.7.2
Gaya Dapat Mengubah Bentuk Benda .......................
48
2.7.3
Benda Terapung dan Tenggelam ................................
48
BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN ............................................. 3.1
3.2
Latar Belakang Sekolah ..........................................................
50
3.1.1
Sejarah Singkat SD Tarsisius 2 ...................................
50
3.1.2
Visi Misi Sekolah ........................................................
52
3.1.3
Struktur Organisasi Sekolah ........................................
54
Analisis Sistem Pengajaran Yang Sedang Berjalan .................
56
3.2.1
Gambaran Proses Belajar Mengajar ............................
56
3.2.2
Metode Pengajaran ......................................................
57
xiii
50
3.3
Analisis Sistem dan Data ........................................................
58
3.3.1
Analisis Kebutuhan Sistem ..........................................
58
3.3.1.1 Wawancara ......................................................
58
3.3.1.2 Hasil Analisis Kuesioner Awal untuk Orang
3.4
Tua/ Wali Murid ...............................................
60
3.3.1.3 Hasil Analisis Kuesioner Awal untuk Murid ..
62
3.3.2
Analisis Perangkat Ajar Sejenis ...................................
68
3.3.3
Rumusan Permasalahan ................................................
76
3.3.4
Usulan Pemecah Masalah .............................................
78
Perancangan Sistem ..................................................................
80
3.4.1
Gambaran Umum Perangkat Ajar ................................
80
3.4.1.1 Konsep Dasar ...................................................
80
3.4.1.2 Tema .................................................................
80
3.4.1.3 objective ............................................................
81
Struktur Menu ..............................................................
82
3.4.2.1 Struktur Menu Admin ......................................
82
3.4.2.2 Struktur Menu User ..........................................
83
3.4.3
Use Case Diagram ........................................................
85
3.4.4
Activity Diagram ...........................................................
86
3.4.5
Class Diagram ..............................................................
93
Perancangan Layar ....................................................................
93
3.5.1
93
3.4.2
3.5
Perancangan Layar Perangkat Ajar (User) ....................
xiv
3.5.2 3.6
Perancangan Layar Aplikasi Admin ..............................
114
Perancangan Basis Data .............................................................
125
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM .............................. 4.1
4.2
4.3
127
Implementasi ..............................................................................
127
4.1.1
Perangkat Yang Digunakan dan Dibutuhkan ................
127
4.1.1.1 Pihak Pengembang ............................................
127
4.1.1.2 Pihak Pengguna .................................................
129
Prosedur Pemakaian Perangkat Ajar ...........................................
130
4.2.1
Prosedur Pemakaian Aplikasi Bagi Admin .....................
130
4.2.2
Prosedur Pemakaian Aplikasi Bagi User ........................
137
Evaluasi Akhir Perangkat Ajar ....................................................
153
4.3.1
Evaluasi Berdasarkan Kuesioner Untuk Murid ...............
153
4.3.2
Evaluasi Berdasarkan Wawancara ...................................
157
4.3.3
Evaluasi Berdasarkan Sudut Pandang IMK ....................
158
4.3.4
Evaluasi Berdasarkan Perangkat Ajar Sejenis .................
160
BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN ..................................................................
163
5.1
Simpulan ......................................................................................
163
5.2
Saran ............................................................................................
164
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................
165
RIWAYAT HIDUP ...........................................................................................
167
LAMPIRAN-LAMPIRAN ...............................................................................
L1
SURAT SURVEI xv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1
Objek, Atribut, behavior, dan class pada UML .......................
36
Tabel 2.2
Notasi Multiplicity antar kelas ..................................................
40
Tabel 2.3
Relasi diantara Dua Himpunan Entitas ....................................
44
Tabel 3.1
Standar Kompetensi Mata Pelajaran IPA Kelas 4 SD .............
58
Tabel 3.2
Perangkat Ajar Sebagai Pendukung Pembelajaran ..................
60
Tabel 3.3
Bahasa Pengantar Untuk Perangkat Ajar .................................
60
Tabel 3.4
Minat Terhadap Elemen-Elemen Multimedia ..........................
61
Tabel 3.5
Penghitungan Akhir Minat Terhadap Elemen Multimedia ......
61
Tabel 3.6
Jumlah Anak yang Pernah Menggunakan Perangkat Ajar .......
62
Tabel 3.7
Manfaat Perangkat Ajar ............................................................
62
Tabel 3.8
Siswa Yang Memiliki Komputer ..............................................
62
Tabel 3.9
Aktifitas Penggunaan Komputer Oleh Siswa ...........................
63
Tabel 3.10
Waktu Efektif Belajar Siswa ....................................................
63
Tabel 3.11
Elemen-elemen Perangkat Ajar Yang Disukai Siswa ..............
64
Tabel 3.12
Penggunaan Perangkat Ajar Oleh Siswa ..................................
64
Tabel 3.13
Tingkat Kesulitan Siswa Dalam Mempelajari IPA ..................
65
Tabel 3.14
Kesulitan Yang Dialami Siswa .................................................
65
Tabel 3.15
Cara Pembelajaran Siswa ..........................................................
66
Tabel 3.16
Kegunaan Latihan Soal .............................................................
66
Tabel 3.17
Isi Materi Perangkat Ajar Yang Diharapkan Siswa ..................
67
Tabel 3.18
Harapan Siswa Setelah Mempelajari Materi Gaya ...................
67
xvi
Tabel 3.19
Perangkat Ajar Yang Diharapkan Siswa ...................................
68
Tabel 3.20
Perbandingan Perangkat Ajar Sejenis .......................................
75
Tabel 3.21
Layar Animasi Pembuka ...........................................................
93
Tabel 3.22
Layar Buat/ Pilih Profile ...........................................................
95
Tabel 3.23
Layar Menu Utama ...................................................................
96
Tabel 3.24
Layar Materi ..............................................................................
97
Tabel 3.25
Layar Latihan Soal ....................................................................
99
Tabel 3.26
Layar Latihan Soal (Jawab) .......................................................
102
Tabel 3.27
Layar Latihan Soal (Jawaban Benar) .........................................
103
Tabel 3.28
Layar Latihan Soal (Jawaban Salah) ..........................................
104
Tabel 3.29
Layar Hasil/ Nilai Akhir Latihan ...............................................
105
Tabel 3.30
Layar Menu Simulasi .................................................................
106
Tabel 3.31
Layar Simulasi 1 ........................................................................
107
Tabel 3.32
Layar simulasi 2 .........................................................................
108
Tabel 3.33
Layar simulasi 3 .........................................................................
110
Tabel 3.34
Layar Video ...............................................................................
112
Tabel 3.35
Layar Login ...............................................................................
114
Tabel 3.36
Layar Menu Admin ....................................................................
115
Tabel 3.37
Layar Tampil Soal (1) ...................................................................... 116
Tabel 3.38
Layar Tampil Soal (2) ...................................................................... 118
Tabel 3.39
Layar Perbarui Soal ....................................................................
120
Tabel 3.40
Layar Tambah Soal ....................................................................
121
Tabel 3.41
Layar Ubah Sandi ......................................................................
123
xvii
Tabel 3.42
Keterangan ERD Tabel Siswa ....................................................
125
Tabel 3.43
Keterangan ERD Tabel Nilai .....................................................
126
Tabel 3.44
Keterangan ERD Tabel Soal ......................................................
126
Tabel 4.1
Tingkat Kemudahan Perangkat Ajar ..........................................
153
Tabel 4.2
Kesulitan Dalam Perangkat Ajar ...............................................
154
Tabel 4.3
Ketertarikan Siswa Terhadap Perangkat Ajar ...........................
154
Tabel 4.4
Tampilan Perangkat Ajar ...........................................................
155
Tabel 4.5
Bagian Yang Menarik Pada Perangkat Ajar ..............................
155
Tabel 4.6
Menu Yang Disukai Siswa .........................................................
156
Tabel 4.7
Kemudahan Belajar Setelah Menggunakan Perangkat Ajar ......
156
Tabel 4.8
Pengaruh Suasana Belajar Di Kelas ...........................................
157
Tabel 4.9
Perangkat Ajar Membantu Dalam Pembelajaran .......................
157
Tabel 4.10
Evaluasi Perangkat Ajar .............................................................
161
xviii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1
Siklus IMSDD ...........................................................................
22
Gambar 2.2
Struktur CAI ..............................................................................
28
Gambar 2.3
Contoh Hubungan Generalisasi dan Spesialisasi .......................
41
Gambar 3.1
Struktur Organisasi SD Tarsisius 2 ...........................................
54
Gambar 3.2
Tampilan Main Menu “Magic School Bus” ..............................
69
Gambar 3.3
Contoh Permainan Magic School Bus ........................................
70
Gambar 3.4
Fitur Simulasi pada Perangkar Ajar e-dukasi.net .......................
71
Gambar 3.5
Perangkat Ajar Reseptor Rangsangan Pada Kulit ......................
72
Gambar 3.6
Perangkat Ajar Pesona Fisika “Grafik Kecepatan” ....................
74
Gambar 3.7
Hirarki Menu Admin ...................................................................
82
Gambar 3.8
Hirarki Menu User ......................................................................
83
Gambar 3.9
Use Case Diagram ......................................................................
85
Gambar 3.10 Activity Diagram Login (Admin) ................................................
86
Gambar 3.11 Activity Diagram Menambah Soal Latihan (Admin) ...................
86
Gambar 3.12 Activity Diagram Menghapus Soal Latihan (Admin) ...................
87
Gambar 3.13 Activity Diagram Merubah Soal Latihan (Admin) ......................
87
Gambar 3.14 Activity Diagram Merubah Sandi (Admin) .................................
88
Gambar 3.15 Activity Diagram Mengakses Materi (User) ...............................
88
Gambar 3.16 Activity Diagram Mengakses Soal Latihan (User) .....................
89
Gambar 3.17 Activity Diagram Memilih Profile (User) ...................................
89
Gambar 3.18 Activity Diagram Membuat Profile (User) .................................
90
xix
Gambar 3.19 Activity Diagram Simulasi 1 .......................................................
90
Gambar 3.20 Activity Diagram Simulasi 2 .......................................................
91
Gambar 3.21 Activity Diagram Simulasi 3 .......................................................
91
Gambar 3.22 Activity Diagram Admin ..............................................................
92
Gambar 3.23 Activity Diagram User .................................................................
92
Gambar 3.24 Class Diagram Perangkat Ajar .....................................................
93
Gambar 3.25 Rancangan Database Diagram ....................................................
125
Gambar 4.1
Layar Login 1 ..............................................................................
130
Gambar 4.2
Layar Login 2 ..............................................................................
131
Gambar 4.3
Layar Menu Admin .....................................................................
132
Gambar 4.4
Layar Tampil Soal 1 ....................................................................
133
Gambar 4.5
Layar Tampil Soal 2 ....................................................................
134
Gambar 4.6
Layar Tampil Soal 3 ....................................................................
135
Gambar 4.7
Layar Tambah Soal ......................................................................
136
Gambar 4.8
Layar Ubah Sandi ........................................................................
137
Gambar 4.9
Layar Animasi Awal ....................................................................
138
Gambar 4.10 Buat/ Pilih Profile 1 .....................................................................
138
Gambar 4.11 Buat/ Pilih Profile 2 .....................................................................
139
Gambar 4.12 Layar Menu Utama .....................................................................
140
Gambar 4.13 Layar Materi 1 .............................................................................
141
Gambar 4.14 Layar Materi 2 .............................................................................
141
Gambar 4.15 Layar Materi 3 .............................................................................
142
Gambar 4.16 Layar Kuis 1 ................................................................................
143
xx
Gambar 4.17 Layar Kuis 2 ................................................................................
143
Gambar 4.18 Layar Kuis 3 ................................................................................
144
Gambar 4.19 Layar Kuis 4 ................................................................................
144
Gambar 4.20 Layar Kuis 5 ................................................................................
145
Gambar 4.21 Layar Menu Penerapan ................................................................
146
Gambar 4.22 Penerapan 1-1 ..............................................................................
147
Gambar 4.23 Penerapan 1-2 ..............................................................................
148
Gambar 4.24 Penerapan 1-3 ..............................................................................
148
Gambar 4.25 Penerapan 2 ..................................................................................
149
Gambar 4.26 Penerapan 3-1 ..............................................................................
150
Gambar 4.27 Penerapan 3-2 ..............................................................................
151
Gambar 4.28 Layar Video 1 ..............................................................................
152
Gambar 4.29 Layar Video 2 ..............................................................................
152
xxi
DAFTAR LAMPIRAN
Lembar Kuesioner Awal Untuk Murid ............................................................
L1
Lembar Kuesioner Awal Untuk Orang Tua .....................................................
L3
Lembar Kuesioner Evaluasi Untuk Murid .......................................................
L4
Daftar Wawancara Awal Guru .........................................................................
L6
Daftar Wawancara Evaluasi Guru ....................................................................
L9
Satuan Acara Materi Gaya Kelas 4 SD ............................................................
L11
xxii
