*SINT JOSEPH* BASISSCHOOL
ROZENHOUTSTRAAT 3 072-5715314 1704 CD HEERHUGOWAARD NOORD
Nieuwsbrief 19 Maandag 19 januari 2015. Resultaten ouderavond. Verslag leerlingenraad.
Beste ouders,
De ouderavond. De ouderavond over het continurooster is door ongeveer door 70 ouders bezocht. De ouders hebben in groepen hun mening gegeven over een aantal stellingen met betrekking tot het continurooster. De resultaten van de verschillende groepen zijn bij elkaar gevoegd en per stelling uitgewerkt. Dit kunt u hieronder lezen. Stelling1. Een continue rooster geeft rust, regelmaat en duidelijkheid aan de kinderen.
Mee eens
41.
Oneens 9. Weet niet 4. • • • • • • • • • • •
1
Minder haasten voor kinderen uit buitengebied Dichtbij wonend minder onrust Sommige kinderen moeite met weer naar schol gaan Geeft rust, minder heen en weer Maar minder ontspanning / hangt van het kind af Niet meer regelmaat dan anders/ het is wat ze gewend zijn Rust is half in de groep, De één zegt rust thuis, ander juist meer rust op school Geen heen en weer Minder haasten tussen de middag Veiligheid in het verkeer Minder gedoe
Stelling 2. Doordat iedereen op school eet hoort iedereen erbij.
Mee eens 16. Oneens 29. Geen mening
• • • • •
Maakt geen verschil Positief ->iedereen hetzelfde . Doen dan meer met elkaar als groepsproces wordt bedoeld. Collectief op school eten geeft geen verschil, iedereen gelijk Verschil met wel of geen overblijf Geen invloed
Stelling 3. Een continue rooster is voor kinderen intensiever.
Mee eens Oneens
22. 24.
Geen mening 11.
• • • • • • •
2
In het begin wel, later niet meer Scheelt per kind Doordat ze niet even uit de groep kunnen stappen Wel intensiever maar niet persé nadelig In het begin intensief, ze moeten eraan wennen Kinderen kunnen hun verhaal niet kwijt Makkelijkere overgang naar voortgezet onderwijs
Stelling 4. Vijf gelijke schooldagen geeft rust voor de kinderen.
Mee eens Oneens
39. 20.
Geen mening 1.
• •
Continue belangrijk Vrije woensdagmiddag vrij belangrijk
Stelling 5. Voor kinderen is het belangrijk om tussen de middag thuis te eten.
Mee eens Oneens
8. 40.
Geen mening 8.
• • • •
Belangrijk verhalen aan tafel, uit school Voor kinderen uit buitengebied weinig tijd, veel onrust Hoe weten de ouders dat hun kind redelijk goed gegeten heeft ???! Nee
Stelling 6. Door een continue rooster is er na schooltijd meer tijd voor activiteiten.
Mee eens Oneens
55. 0.
Geen mening 0.
3
• •
Absoluut Er is meer tijd om te oefenen met lesstof voor thuis . Na een speeluurtje is er nog tijd om bijv. te lezen / rekenen voor het eten of sporten
Stelling 7. Voor ouders is een continue rooster gunstiger dan een onderbroken schooldag.
Mee eens Oneens
48. 8.
Geen mening 3.
•
Kosten naschoolse opvang zijn duurder dan de overblijfuren tussen de middag
Stelling 8. De vrije woensdagmiddag is een belangrijke tijd voor (buitenschoolse) activiteiten.
Mee eens
19.
Oneens
29.
Geen mening 0.
• • • • • •
4
Zonder continue rooster : ja Met continue rooster is er meer tijd om de activiteiten te verdelen Bij continue rooster kan dit meer verspreid worden Nu wel maar met continue rooster niet meer Twee uur uit is ook een lange vrije middag Kan ook op andere dagen
Stelling 9. Ouders hebben hun werktijden op de huidige schooltijden afgestemd.
Mee eens
21.
Oneens
19.
Geen mening 8.
• • • •
Nee Maakt niet uit Mits de werkgever het uiteraard toelaat Is op te lossen
Stelling 10. Ouders hoeven maar een keer per dag te halen en te brengen.
Eens 38 Oneens Geen mening 2
•
5
Feit
3
Algemene opmerkingen.
Continue rooster. Voor 22. Tegen 2. Geen voorkeur
• • • • • • • • •
8.
Wij vinden dat het continue rooster er mag komen. Geeft voor beide partijen rust. Proefperiode , vraag aan de kinderen Voordeel voor leerkrachten; -meer tijd om grotere taken aan te pakken na schooltijd Kan een doktersbezoek etc. ook een keer na 14.00u plannen Meer tijd voor overleg met collega’s Leerkrachten meer tijd voor voorbereiden lessen, waardoor leerkrachten beter kunnen lesgeven Vraag; Hoe is de oplossing in continue rooster voor leerkrachten? Betere verkeersveiligheid voor de kinderen? Liever vandaag dan morgen
Verslag van de leerlingenraad.
8 Januari 2015 De aanwezigen Groep 8: Jochem Blankendaal (voorzitter) Jill Kavelaar (secretaris) Mabel Ursem Groep 7: 6
Anouk Oudeman Noa Renshof Groep 6: Patricia Groot Marit Rummens Groep 5: Femke Zuurbier Sam Oudeman Fruit dag Het was Dinsdag 6 januari ’15 de eerste fruit dag. De uitslag van de fruit dag: 1. Groep1 / 2 A: 0 kinderen koek 2.
Groep 5/6 en 8: 1 kind een koekje
3.
Groep 3: 2 kinderen een koekje
4.
Groep 1/ 2 B: 4 kinderen een koekje
5.
Groep 7: 5 kinderen een koekje
6.
Groep 4/5: 8 kinderen een koekje
Dus we hebben het goed gedaan. Maar uiteindelijk willen we dat iedereen een fruitje mee heeft. Als dat zou lukken zou het echt perfect zijn. Nu dus op naar de volgende fruit dag op dinsdag 13 januari ’15. Carnaval Het is natuurlijk bijna CARNAVAL. En daarvoor hebben we een thema bedacht. Het thema is: LANDEN. Dus het zou leuk zijn als iedereen als iets of iemand uit een soort land zou gaan. Bijvoorbeeld: Een spaans meisje of een stoere cowboy of als cheerleader of als bekende voetballer. Iedereen klas moet voor in hun klas twee leuke spelletjes bedenken met een leuk landen naam. Dus u kunt met u kind leuke spelletjes bedenken voor in de klas die kan u kind dan doorgeven aan de juf of meester. De spellen moeten voor 26 januari ingeleverd worden bij Jochem of Jill. Dan kijken wij of niet twee klassen de zelfde spellen hebben. Als dat bijvoorbeeld wel zo is dan bepalen wij waar het spel komt te staan. Bijvoorbeeld: Groep 5/6 en Groep 7 hebben dezelfde spellen dan bepalen Jochem en ik waar het spel komt te staan. Als we zegen dat het spel wordt gezet in Groep 5/6 moet Groep 7 een ander spel kiezen. Elke klas heeft dan 7
twee spellen bij deze spellen komen juffen en meesters staan, maar ook ouders. Schoolgruiten Op school hebben we nu natuurlijk fruit dag. Maar als het deze maand goed gaat willen we misschien beginnen aan schoolgruiten.Gruiten is een combinatie tussen groente en fruit. Schoolgruiten is een actie waar bij je niet zelf fruit mee hoeft te nemen, maar je krijgt dan wel twee keer per week fruit. We moeten natuurlijk eest fruit dag deze maand af maken. De fietsen Er worden op school nog steeds fietslampen stuk getrapt. Dat is natuurlijk niet de bedoeling. Als je ziet dat er een fietsenlamp wordt stuk getrapt moet je dat melden bij de juf of meester die op dat moment buiten loopt. Want degene die dat doet moet een nieuwe voor degene van wie de fiets is betalen. Het is ook zo dat er fietslampen worden aangezet. Als je dat ziet moet je ook naar de juf of meester die dan buiten loopt. En zet dan het licht uit. Sint Joseph dag Voor de sint Joseph dag had iemand uit de leerlingenraad een tentoonstelling voor 8 jaar en ouder. Juf Yvonne wil voor de andere klassen voor wie dit niet bestemd is iets anders regelen. Wc’s Er worden op de wc’s nog steeds dingen in de deur gekrast. Wat we ook hebben gehoord is dat er in de jongens wc’s natte proppen wc-‐papier op het plafond worden gegooid. Dat is natuurlijk niet de bedoeling. Dus dat willen wij niet meer horen.
Groetjes van Jill Kavelaar
Namens het team. Met vriendelijk groet, Yvonne Zeegers
8
9
