SILABUS & KONTRAK PERKULIAHAN
TEOLOGI AGAMA-AGAMA Yonas Muanley (Alor Pulau Shalom)
IDENTITAS MATA KULIAH Perguruan T Mata Kuliah Bobot Semester Program Dosen
: STT IKSM Santosa Asih : Teologi Agama-Agama : 2 SKS : III (Konfersi) : Magister Teologi (M.Th.) : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
STANDAR KOMPETENSI • Mahasiswa menilai dan menerapkan berbagai pendekatan teologis (respon teologis) Kristen terhadap pluralitas agama di luar dirinya
DESKRIPSI Melalui mata kuliah ini mahasiswa menggumuli Teologi Agamaagama (Inggris Theology of Religions, atau dalam bahasa Latin Theologia Religionum) sebagai cabang dari ilmu teologi yang membahas bagaimana kekeristenan memberi respons teologis terhadap kenyataan adanya pluralitas agama di luar dirinya. Fokus studi teologi agama-agama adalah bagaimana umat Kristen memandang dan menilai agama-agama lain, serta bagaimana hubungan yang positif antar-agama dimungkinkan melalui teologi yang dikonstruksi. Dengan demikian pokokpokok materi perkuliahan meliputi: Pendekatan Kristen model Penggantian Hanya Satu Agama yang benar; Model pemenuhan yang satu menyempurnakan yang banyak; Model mutualisasi banyak agama terpanggil untuk dialog (menjaga kebinekaan); Model penerimaan banyak agama yang benar (bairlah begitu)
Kompetensi Dasar 1: Menjelaskan Pengertian dan Perbedaan Teologi Agama-agama dengan Studi agama-agama
1. Menjelaskan Pengertian Teologi Agama-agama 2. Mengamati perbedaan Teologi Agama-Agama dan Sosiologi Agama 3. Menilai Teologi Agama-Agama dan Filsafat Agama 4. Mengomentari Teologi Agama-Agama Fenomenologi Agama
Kompetensi Dasar 2: Menjelaskan dan Menilai Model Penggantian “Hanya satu Agama yang benar”
1.Menjelaskan dan menilai Penggantian Total 2. Menjelaskan dan menilai Penggantian Parsial 3. Menjelaskan dan menilai Model Penggantian
Kompetensi Dasar 3 Menjelaskan dan mengkritisi Model Pemenuhan “Yang Satu Menyempurnakan yang Banyak”
1. Menilai Terobosan Konsili Vatican Kedua 2. Menilai dan menerapkan Keterbukaan dan Dialog 3. Menilai dan menerapkan Model Pemenuhan
Kompetensi Dasar 4: Menilai dan menerapkan Model Mutualisasi “Banyak Agama Terpanggil untuk Berdialog”
1. Menjelaskan Pengertian Dialog 2. Mengevaluasi dan menerapkan Jembatan Filosofis 3. Mengkritisi dan menerapkan Jembatan Mistik dan Profetis 4. Menilai dan menerapkan Model Mutualitas
Kompetensi Dasar 5: Mengkritisi dan menerapkan Model Penerimaan Banyak Agama yang Benar “Biarlah Begitu”
1. Menciptakan Perdamaian dalam Perbedaan Radikal 2. Merawat Kemajemukan dalam Bingkai NKRI 3. Perbedaan Sejati Memungkinkan Dialog Sejati 4. Model Penerimaan
ORGANISASI MATERI KULIAH PENDAHULUAN MATERI Penjelasan kontrak dan Silabus Merawat Kebinekaan (Seminar) Merawat Kebinekaan (Seminar) Pengertian Teologi Agama-agama dan Studi Agama-Agama Pengertian Teologi Agama-agama dan Studi Agama-Agama Model Penggantian “Hanya Satu Agama yg Benar” Model Penggantian “Hanya Satu Agama yg Benar” UTS Model Penggantian “Hanya Satu Agama yg Benar” Model Pemenuhan “Yang Satu Menyempurnakan yang Banyak Model Pemenuhan “Yang Satu Menyempurnakan yang Banyak Model Mutualisasi “Banyak Agama Terpanggil untuk Berdialog” Model Mutualisasi “Banyak Agama Terpanggil untuk Berdialog” Model Penerimaan Banyak Agama yang Benar “Biarlah Begitu” Model Penerimaan Banyak Agama yang Benar “Biarlah Begitu” UAS PENUTUP
JADWAL PERKULIAHAN • • • • • • • • • • • • • • • •
Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 7 Pertemuan 8 Pertemuan 8 Pertemuan 9 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14
: Penjelasan kontrak dan Silabus : Merawat Kebinekaan (Seminar) : Merawat Kebinekaan (Seminar) : Pengertian Teologi Agama-agama dan Studi Agama-Agama : Pengertian Teologi Agama-agama dan Studi Agama-Agama : Model Penggantian “Hanya Satu Agama yg Benar” : Model Penggantian “Hanya Satu Agama yg Benar” : UTS : Model Penggantian “Hanya Satu Agama yg Benar” : Model Pemenuhan “Yang Satu Menyempurnakan yang Banyak : Model Pemenuhan “Yang Satu Menyempurnakan yang Banyak :Model Mutualisasi “Banyak Agama Terpanggil untuk Berdialog” : Model Mutualisasi “Banyak Agama Terpanggil untuk Berdialog” : Model Penerimaan Banyak Agama yang Benar “Biarlah Begitu” : Model Penerimaan Banyak Agama yang Benar “Biarlah Begitu” : UAS
STRATEGI DAN METODE • STRATEGI PERKULIAHAN: BERBASIS MAHASISWA • METODE PERKULIAHAN: – CERAMAH SEPERLUNYA – KOLOKIUM
SISTEM PENILAIAN • • • • •
Kehadiran dan Interaksi Tugas (Memilih Topik) Presentasi UTS UAS
: 10 : 20 : 20 : 25 : 25
