SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ ZŠ NOVÉ HRADY

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ ZŠ NOVÉ HRADY 2. monitorovací zpráva 12. 9. 2012

Předmět: Prvouka Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_101 VY_32_INOVACE_102 VY_32_INOVACE_103 VY_32_INOVACE_104 VY_32_INOVACE_105 VY_32_INOVACE_106 VY_32_INOVACE_107 VY_32_INOVACE_108 VY_32_INOVACE_109 VY_32_INOVACE_110 VY_32_INOVACE_111 VY_32_INOVACE_112 VY_32_INOVACE_113 VY_32_INOVACE_114 VY_32_INOVACE_115 VY_32_INOVACE_116 VY_32_INOVACE_117 VY_32_INOVACE_118 VY_32_INOVACE_119 VY_32_INOVACE_120

Předmět: Prvouka Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_121 VY_32_INOVACE_122 VY_32_INOVACE_123 VY_32_INOVACE_124 VY_32_INOVACE_125 VY_32_INOVACE_126 VY_32_INOVACE_127 VY_32_INOVACE_128 VY_32_INOVACE_129 VY_32_INOVACE_130 VY_32_INOVACE_131

Tematická oblast: Prvouka pro 3. ročník Název materiálu: Orientace v krajině Voda v krajině Naše vlast Povolání Jak žili lidé dříve Jak žili lidé dříve Jak žili lidé dříve Svět v pohybu Půda Vzduch Sluneční soustava Rostliny Houby Rozdělení živočichů Rozdělení obratlovců Ptáci Savci I. Savci II. Vývoj Země Lidské tělo

Vyučující: Mgr. Zdeňka Valenzová Podpořená třída: III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A III.A

Tematická oblast: Rozmanitost přírody Název materiálu: Roční období Podzim – pracovní listy Ovoce a zelenina Zelenina a její druhy Zelenina – pracovní listy Ovoce – pracovní listy Ovocné stromy a ovoce Zemědělské plodiny, luštěniny Naše vlast Naše tělo Lidské tělo – pracovní list

Vyučující: Mgr. Marie Rolínková Podpořená třída: II.B II.B II.B II.B II.B II.B II.B II.B II.B II.B II.B

VY_32_INOVACE_132 VY_32_INOVACE_133 VY_32_INOVACE_134 VY_32_INOVACE_135 VY_32_INOVACE_136 VY_32_INOVACE_137 VY_32_INOVACE_138 VY_32_INOVACE_139 VY_32_INOVACE_140

Předmět: Český jazyk Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_181 VY_32_INOVACE_182 VY_32_INOVACE_183 VY_32_INOVACE_184 VY_32_INOVACE_185 VY_32_INOVACE_186 VY_32_INOVACE_187 VY_32_INOVACE_188 VY_32_INOVACE_189 VY_32_INOVACE_190

VY_32_INOVACE_191

VY_32_INOVACE_192

VY_32_INOVACE_193 VY_32_INOVACE_194 VY_32_INOVACE_195 VY_32_INOVACE_196 VY_32_INOVACE_197 VY_32_INOVACE_198 VY_32_INOVACE_199 VY_32_INOVACE_200

Kostra lidského těla Kostra lidského těla – pracovní list Rok má 12 měsíců Listnaté stromy v lese Listnaté stromy – pracovní listy Jehličnaté stromy Ptáci Život včel Les v létě

II.B II.B

Tematická oblast: Jazyková výchova Název materiálu: Slovní druhy Slovesa Slovesný způsob Shoda přísudku s podmětem Shoda přísudku s podmětem – podmět nevyjádřený Shoda přísudku s podmětem – podmět několikanásobný Podstatná jména Podstatná jména rodu mužského – vzory pán, hrad Podstatná jména rodu mužského – vzory muž, stroj Podstatná jména rodu mužského – vzory předseda, soudce Podstatná jména rodu ženského – vzory žena, růže, píseň, kost Podstatná jména rodu středního – vzory město, moře, kuře, stavení Přímá řeč Přídavná jména - druhy Přídavná jména – vzory mladý, jarní Přídavná jména - stupňování Zájmena - druhy Zájmena - skloňování Číslovky - skloňování Přívlastek

Vyučující: Mgr. Petra Vyhlídková Podpořená třída: V.A V.A V.A V.A V.A

II.B II.B II.B II.B II.B II.B II.B

V.A V.A V.A V.A V.A

V.A

V.A

V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A

Předmět: Anglický jazyk

Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_201 VY_32_INOVACE_202 VY_32_INOVACE_203 VY_32_INOVACE_204 VY_32_INOVACE_205 VY_32_INOVACE_206 VY_32_INOVACE_207 VY_32_INOVACE_208 VY_32_INOVACE_209 VY_32_INOVACE_210 VY_32_INOVACE_211 VY_32_INOVACE_212 VY_32_INOVACE_213 VY_32_INOVACE_214 VY_32_INOVACE_215 VY_32_INOVACE_216 VY_32_INOVACE_217 VY_32_INOVACE_218 VY_32_INOVACE_219 VY_32_INOVACE_220

Předmět: Člověk a zdraví Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_241 VY_32_INOVACE_242 VY_32_INOVACE_243 VY_32_INOVACE_244 VY_32_INOVACE_245 VY_32_INOVACE_246 VY_32_INOVACE_247 VY_32_INOVACE_248 VY_32_INOVACE_249 VY_32_INOVACE_250 VY_32_INOVACE_251 VY_32_INOVACE_252 VY_32_INOVACE_253 VY_32_INOVACE_254 VY_32_INOVACE_255 VY_32_INOVACE_256 VY_32_INOVACE_257

Tematická oblast: Receptivní, produktivní a interaktivní řečové dovednosti Název materiálu: In our Classroom - Vocabulary In our Classroom – Answering questions What time is it? Halloween My timetable Present continuous Christmas Can Clothes Clothes – to wear Clothes - Summary Pizza Vegetable salad Money My breakfast My friends – describing people Adjectives My family – describing people Transportation Holiday

Vyučující: Mgr. Petra Vyhlídková

Tematická oblast: Chráníme své zdraví Název materiálu: Zdraví, zdravý způsob života, faktory ovlivňující zdraví Zdravé bydlení Složky potravy Poruchy příjmu potravy Alternativní směry ve výživě Civilizační choroby, AIDS Potravinová pyramida Komunikace Sebepoznání, sebepojetí, testy Sexualita a láska Pohlavní nemoci Drogy Násilí, agresivita Linky důvěry, krizová centra Sekty Puberta Ohrožení, mimořádné události

Vyučující: Mgr. Kateřina Vítovcová Podpořená třída: VI.A, VI.B

Podpořená třída: V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A V.A

VII.A VII.A VIII.A VIII.A VIII.A VI.A, VI.B VII.A VI.A, I.B VIII.A VIII.A VIII.A VII.A VI.A, VI.B VIII.A VI.A, VI.B

VY_32_INOVACE_258 VY_32_INOVACE_259 VY_32_INOVACE_260

Zásady první pomoci Relaxace Manželství, rodina

VI.A, VI.B VII.A VII.A

Předmět: Anglický jazyk

Tematická oblast: Gramatika

Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_421 VY_32_INOVACE_422

Název materiálu: Neurčitý člen a/an. Sloveso být - to be. Vazba there is/are Předložky: in, on, under, next to Hodiny, What time is it? My Day – popis Osobní zájmena Průběhový čas přítomný – tvoření, zvláštnosti Průběhový čas – otázka – tvoření, procvičování Průběhový čas – záporná věta – procvičování, tvoření záporných vět Sloveso have got Sloveso can Otázky a odpovědi se slovesem do Záporná věta s don´t Otázky a odpovědi s does Záporná věta s doesn´t Clothes – this, these Clothes – a pair of/pairs of Clothes III – odpovědi na otázky, popis obrázků Clothes – How many? How much? Přivlastňovací zájmena: my, your, his, her, its, our, their Když zájmeno není podmětem: me, you, him, her, it, us, them

Vyučující: Mgr. Irina Schaffelhoferová Podpořená třída: VI.A, VI.B VI.A, VI.B

VY_32_INOVACE_423 VY_32_INOVACE_424 VY_32_INOVACE_425 VY_32_INOVACE_426 VY_32_INOVACE_427 VY_32_INOVACE_428

VY_32_INOVACE_429 VY_32_INOVACE_430 VY_32_INOVACE_431 VY_32_INOVACE_432 VY_32_INOVACE_433 VY_32_INOVACE_434 VY_32_INOVACE_435 VY_32_INOVACE_436 VY_32_INOVACE_437 VY_32_INOVACE_438 VY_32_INOVACE_439 VY_32_INOVACE_440

Předmět: Anglický jazyk Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_441 VY_32_INOVACE_442 VY_32_INOVACE_443

Tematická oblast: Gramatika, lexikologie Název materiálu: To be – minulý čas (was, were) To be – min. čas (otázka) To be – zápor - min. čas

VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B

VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B

Vyučující: Mgr. Irina Schaffelhoferová Podpořená třída: VII.A VII.A VII.A

VY_32_INOVACE_444 VY_32_INOVACE_445 VY_32_INOVACE_446

VY_32_INOVACE_447 VY_32_INOVACE_448 VY_32_INOVACE_449 VY_32_INOVACE_450 VY_32_INOVACE_451 VY_32_INOVACE_452 VY_32_INOVACE_453 VY_32_INOVACE_454 VY_32_INOVACE_455 VY_32_INOVACE_456 VY_32_INOVACE_457 VY_32_INOVACE_458 VY_32_INOVACE_459 VY_32_INOVACE_460

Předmět: Hudební výchova

Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_481 VY_32_INOVACE_482 VY_32_INOVACE_483 VY_32_INOVACE_484 VY_32_INOVACE_485 VY_32_INOVACE_486 VY_32_INOVACE_487 VY_32_INOVACE_488 VY_32_INOVACE_489 VY_32_INOVACE_490 VY_32_INOVACE_491 VY_32_INOVACE_492 VY_32_INOVACE_493 VY_32_INOVACE_494 VY_32_INOVACE_495 VY_32_INOVACE_496

Min. čas pravidelných sloves – ed Min. čas nepravidelných sloves Min. čas pravidelných sloves a nepravidelných sloves (otázka, zápor) – otázka s did Minulý čas průběhový (tvoření, procvičování) Budoucí čas (s will, to be going to) Gerundium – tvoření, procvičování, like + ing Infinitiv Shopping (fráze) In a restaurant, menu Food - recipes Food – tajenka, had Food – čtyřsměrka, najdi dvojici Rozkazovací způsob – tvoření, používání My house (flat) – názvy pokojů, doplňování, popis domu Předložky: in front of, behind, at, by, opposite, between Modální sloveso must = have to Procvičování zábavnou formou

VII.A

Tematická oblast: Hudební formy a druhy skladeb pro 5. – 7. ročník Název materiálu: Rondo Sonátová forma Sonáta Symfonie Symfonická báseň Koncert Menuet Polka Lidová píseň I Lidová píseň II Opera Česká operní tvorba I Česká operní tvorba II Česká operní tvorba III Opereta Muzikál

Vyučující: Mgr. Jana Štorová, DiS:

VII.A VII.A

VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A

Podpořená třída: V.A VII.A VII.A VII.A VII.A VI.A, VI.B V.A V.A VI.A,VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B

VY_32_INOVACE_497 VY_32_INOVACE_498 VY_32_INOVACE_499 VY_32_INOVACE_500

Hudební revue Balet Pantomima Melodram

VI.A, VI.B VI.A, VI.B VII.A VI.A, VI.B

Tematická oblast: Interpret, interpretace hudby s trochou hudební teorie pro 6. a 7. ročník Název materiálu: Interpret Lidský hlas Hlasová hygiena Lidské nešvary a hudba I Lidské nešvary a hudba II Hudební přehrávače a hudební nosiče O tvorbě skladatele, skladatelské techniky Hudební výrazové prostředky I Hudební výrazové prostředky II Hudební výrazové prostředky III Hudební výrazové prostředky IV Lidový dvojhlas I Lidový dvojhlas II Posuvky Předznamenání Stupnice Takt, taktování Hudební nástroje I Hudební nástroje II Komorní soubory

Vyučující: Mgr. Jana Štorová, DiS.

Tematická oblast: Vývoj světové artificiální hudby pro 5. a 8. ročník Název materiálu: Původ hudby, pravěk I Původ hudby, pravěk II Starověk Starověk II Gotika

Vyučující: Mgr. Jana Štorová, DiS:

3. monitorovací zpráva 15. 3. 2013 Předmět: Hudební výchova

Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_461 VY_32_INOVACE_462 VY_32_INOVACE_463 VY_32_INOVACE_464 VY_32_INOVACE_465 VY_32_INOVACE_466 VY_32_INOVACE_467 VY_32_INOVACE_468 VY_32_INOVACE_469 VY_32_INOVACE_470 VY_32_INOVACE_471 VY_32_INOVACE_472 VY_32_INOVACE_473 VY_32_INOVACE_474 VY_32_INOVACE_475 VY_32_INOVACE_476 VY_32_INOVACE_477 VY_32_INOVACE_478 VY_32_INOVACE_479 VY_32_INOVACE_480

Předmět: Hudební výchova

Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_501 VY_32_INOVACE_502 VY_32_INOVACE_503 VY_32_INOVACE_504 VY_32_INOVACE_505

Podpořená třída: VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A VII.A VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B VI.A, VI.B

Podpořená třída: VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A

VY_32_INOVACE_506 VY_32_INOVACE_507 VY_32_INOVACE_508 VY_32_INOVACE_509 VY_32_INOVACE_510 VY_32_INOVACE_511 VY_32_INOVACE_512 VY_32_INOVACE_513 VY_32_INOVACE_514 VY_32_INOVACE_515 VY_32_INOVACE_516 VY_32_INOVACE_517 VY_32_INOVACE_518 VY_32_INOVACE_519 VY_32_INOVACE_520

Předmět: Český jazyk Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_321 VY_32_INOVACE_322 VY_32_INOVACE_323 VY_32_INOVACE_324 VY_32_INOVACE_325 VY_32_INOVACE_326 VY_32_INOVACE_327 VY_32_INOVACE_328 VY_32_INOVACE_329 VY_32_INOVACE_330 VY_32_INOVACE_331 VY_32_INOVACE_332 VY_32_INOVACE_333 VY_32_INOVACE_334 VY_32_INOVACE_335 VY_32_INOVACE_336 VY_32_INOVACE_337

Renesance Baroko I - znaky Baroko II - představitelé Klasicismus I - znaky Klasicismus II - představitelé Joseph Haydn Wolfgang Amadeus Mozart Ludwig van Beethoven Romantismus v hudbě I - znaky Romantismus v hudbě II skladatelé Romantismus v hudbě III novoromantismus Romantismus v hudbě IV – pozdní romantismus Impresionismus Expresionismus Novoklasicismus a další skladatelé 20. století

VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A V.A VIII.A VIII.A VIII.A

Tematická oblast: Souvětí Název materiálu: Souvětí Věta jednoduchá x souvětí Věta vedlejší – podmětná Věta vedlejší - přísudková Věta vedlejší - předmětná Věta vedlejší - přívlastková Věta vedlejší – příslovečná místní Věta vedlejší – příslovečná časová Věta vedlejší – příslovečná způsobová Věta vedlejší – příslovečná měrová Věta vedlejší – příslovečná příčinná Věta vedlejší – příslovečná účelová Věta vedlejší – příslovečná podmínková Věta vedlejší – příslovečná přípustková Věta vedlejší – doplňková Druhy vět vedlejších – pracovní listy Souvětí souřadné I

Vyučující: Mgr. Ivana Pelechová Podpořená třída: VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A

VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A

VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A

VY_32_INOVACE_338 VY_32_INOVACE_339 VY_32_INOVACE_340

Předmět: Český jazyk Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_301 VY_32_INOVACE_302 VY_32_INOVACE_303 VY_32_INOVACE_304 VY_32_INOVACE_305 VY_32_INOVACE_306 VY_32_INOVACE_307 VY_32_INOVACE_308 VY_32_INOVACE_309 VY_32_INOVACE_310 VY_32_INOVACE_311 VY_32_INOVACE_312 VY_32_INOVACE_313 VY_32_INOVACE_314 VY_32_INOVACE_315 VY_32_INOVACE_316 VY_32_INOVACE_317 VY_32_INOVACE_318 VY_32_INOVACE_319 VY_32_INOVACE_320

Předmět: Matematika Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_41 VY_32_INOVACE_42 VY_32_INOVACE_43 VY_32_INOVACE_44 VY_32_INOVACE_45 VY_32_INOVACE_46 VY_32_INOVACE_47 VY_32_INOVACE_48 VY_32_INOVACE_49

Souvětí souřadné II Věty vedlejší ve vztahu souřadném Souvětí souřadné – souhrnná cvičení

VIII.A VIII.A

Tematická oblast: Větné členy Název materiálu: Podmět – základní větný člen Přísudek – základní větný člen Shoda přísudku s podmětem Shoda přísudku s několikanásobným podmětem Věta jednočlenná a dvojčlenná Rozvíjející větné členy závislost Předmět Přívlastek Druhy přívlastku Přívlastek těsný Přívlastek volný Přístavek Příslovečné určení Druhy příslovečného určení I Druhy příslovečného určení II Doplněk Rozvíjející větné členy – postup při určování Čárka ve větě jednoduché I Čárka ve větě jednoduché II Čárka ve větě jednoduché III

Vyučující: Mgr. Ivana Pelechová Podpořená třída: VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A

Tematická oblast: Lomené výrazy, rovnice, soustavy rovnic Název materiálu: Mocniny – zopakování základů Mnohočleny a jeho pravidla Sčítání mnohočlenů - pravidla Násobení mnohočlenů Rozklad mnohočlenů, vytýkání Rozkladové vzorce mnohočlenů Základy počítání s rovnicemi Příprava na lomené výrazy, podmínky Lomený výraz

Vyučující: Vratislav Ulrich

VIII.A

VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A VIII.A

Podpořená třída: IX.A IX.A IX.A IX.A IX.A IX.A IX.A IX.A IX.A

VY_32_INOVACE_50 VY_32_INOVACE_51 VY_32_INOVACE_52 VY_32_INOVACE_53 VY_32_INOVACE_54 VY_32_INOVACE_55 VY_32_INOVACE_56 VY_32_INOVACE_57 VY_32_INOVACE_58 VY_32_INOVACE_59 VY_32_INOVACE_60

Předmět: Český jazyk Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_01 VY_32_INOVACE_02 VY_32_INOVACE_03 VY_32_INOVACE_04 VY_32_INOVACE_05 VY_32_INOVACE_06 VY_32_INOVACE_07 VY_32_INOVACE_08 VY_32_INOVACE_09 VY_32_INOVACE_10 VY_32_INOVACE_11 VY_32_INOVACE_12 VY_32_INOVACE_13 VY_32_INOVACE_14 VY_32_INOVACE_15 VY_32_INOVACE_16 VY_32_INOVACE_17 VY_32_INOVACE_18 VY_32_INOVACE_19 VY_32_INOVACE_20

Krácení lomených výrazů Sčítání lomených výrazů Násobení lomených výrazů Dělení lomených výrazů Rovnice s neznámou ve jmenovateli, podmínky Soustava rovnic, úvod Metoda dosazovací Příprava na metodu sčítací Metoda sčítací Sada příkladů na metodu dosazovací Sada příkladů na metodu sčítací

IX.A IX.A IX.A IX.A IX.A

Tematická oblast: Procvičujeme český jazyk v 1. a 2. ročníku Název materiálu: Procvičování slabik s písmeny M, L Procvičování slabik s písmeny S, s Procvičování slabik s písmeny S, s, P, p Procvičování slabik s písmeny T, t Procvičování čtení slabik Procvičování, přepis, porozumění textu Procvičování slabik s písmenem h, dvojhláska ou Procvičování slov s písmeny p, b, d Procvičování čtení - písmeno g Procvičování slov s písmeny F, f Procvičování čtení Druhy vět - opakování Věta slovo, slabika, hláska Věta slovo, slabika, hláska Samohlásky - opakování Samohlásky - opakování Opakování – věta, slovo, slabika, hláska Tvrdé souhlásky - opakování Měkké souhlásky - opakování Shrnutí o souhláskách

Vyučující: Mgr. Václav Pávek

IX.A IX.A IX.A IX.A IX.A

Podpořená třída: I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A I.A