Sekolah Perkumpulan Mandiri Primary School Grade 6 List of Topics and Booklist

Sekolah Perkumpulan Mandiri Primary School Grade 6 List of Topics and Booklist No. 1.

2.

Subject Agama/ Religion

Bahasa Indonesia

Topics Christianity Studies  Menjelaskan makna ibadah./ Explain the meaning of worship.  Memahami bekerja sebagai bentuk dari ucapan syukur./ Understand work as a form of giving thanks.  Memahami belajar sebagai bentuk dari ucapan syukur./ Understand Study as a form of giving thanks.  Menggunakan waktu dengan efektif./ Using time effectively.

Textbook Hidup Bersyukur Buku Siswa Pendidikan Agama Kristen Kelas 6 Sekolah Dasar Kelompok kerja PAK-PGI BPK Gunung Mulia

Islamic Studies  Al-Qur’an: membaca dan mengartikan surah alQodr dan al-Alaq 1-5, membaca buku Iqro/ Al- Khazanah Pendidikan Agama Qur’an: read and translate the surah al-Qodr and Islam kelas 6 SD M.A. Maksum Tiga Serangkai al-Alaq 1-5.  Akidah: menyebutkan nama-nama hari akhir dan menjelaskan tanda-tanda hari akhir./ Aqidah: Mentions names of final day and describes signs of the end of the day.  Fikih: terbiasa dengan urutan wudhu, membaca doa setelah wudhu, melaksanakan tarawih di bulan Ramadhan dan melaksanakantadarus AlQur’an./ Fiqh: be familiar with the orderly ablution, reading the prayer after ablution, implement tarawih in Ramadhan and implementing reciting Al-Qur’an.  Sejarah Islam: Menceritakan perilaku Musailamah Al-Kazzab, dan Abu Lahab dan Abu Jahal./ Islamic History: Telling behavior of Musailamah Al-Kazzab, Abu Lahab and Abu Jahal.  Akhlak: Menghindari perilaku dengki Abu Lahab dan Abu Jahal, menghindari perilaku bohong seperti Musailamah Al-Kazzab./ Moral Value: Avoid jealously behavior of Abu Lahab and Abu Jahal, and a liar behavior suc has Musailamah AlKazzab. Mendengarkan:  Bahasa Kita Bahasa  mendengarkan pembacaan teks Indonesia untuk Sekolah Dasar Kelas VI Semester 1  melengkapi pernyataan yg sesuai dgn teks dan 2 (6A dan 6B)  menentukan hal-hal penting dari teks yang A.Malik Thackir, dkk. didengarkan Esis  meringkas teks yang didengarkan  Mendengarkan cerita anak  menjawab pertanyaan sesuai cerita yang  Bina Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Kelas VI didengar Semester 1 dan 2 (6A, 6B)  menentukan tokoh dan sifat tokoh cerita Tim Bina Karya Guru  menentukan latar cerita

No.

Subject

Topics  menceritakan kembali cerita yang didengar

Textbook Erlangga

Berbicara:  memahami berbagai jenis iklan  menyampaikan isi iklan secara lisan  mencari iklan di surat kabar kemudian menyampaikan isinya  memperagakan percakapan bersama temanteman  Membuat kalimat pujian  membuat percakapan sederhana menggunakan kalimat pujian  memperagakan percakapan yang telah dibuat Membaca:  Membaca laporan hasil pengamatan dan memahami bagian-bagian kerangka yang terdapat dalam teks laporan tersebut  Menjawab pertanyaan berdasarkan isi laporan pengamatan  meyusun laporan kegiatan sesuai kerangka  melaporkan hasil pengamatan di depan kelas  membaca intensif teks bacaan  menyatakan pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan  membaca puisi dengan penghayatan yang baik

3.

Bahasa Inggris/ English

Menulis:  mencatat informasi penting dari bacaan  menanggapi isi bacaan  menulis daftar riwayat hidup dengan benar  mengisi daftar riwayat hidup berdasarkan keterangan yang sudah ditentukan  memahami kalimat anjuran  memilih kalimat anjuran yang tepat  membuat kalimat anjuran  menjawab pertanyaan berdasarkan cerita yang dibaca  menentukan urutan peristiwa cerita pendek  Meringkas cerita berdasarkan urutan peristiwa  Mengidentifikasi kata-kata bersinonim yang terdapat dalam teks bacaan  memahami penggunaan tanda titik dua (:) dalam percakapan  mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks percakapan  melengkapi teks percakapan yang belum selesai selesai  memahami penggunaan huruf kapital (EYD)  memahami cara mengubah puisi menjadi prosa  memparafrasekan puisi Cambridge Primary English  Class Novel  Writing: a biography, a summary, a recount, a Learner’s Book Stage 6 CUP (Cambridge University Press) blog, a travel diary, film review, a letter, an email

No.

4.

Subject

Matematika/ Mathematics

Topics  Reading: biographies, extracts from novels, an explorer’s blog, a travel diary  Creating a storyboard  Drawing conclusions  Predicting outcomes  Identifying: plot, setting, character, message  Preparing and giving presentations  Listening for expression and emphasis  Listening for specific information  Listening to and taking part in discussions  Present perfect simple  Past continuous  1st conditional and 2nd conditional  Reported speech and Wh- questions  Modal verbs: need, should, mustn’t  Past simple passive voice  Defining relative clauses  Participle adjectives

Textbook

 Sistem bilangan/ The number system (whole numbers)  Operasi bilangan bulat/ Integer operation  Kelipatan dan faktor/ Multiples and factors  Factors  Pangkat: pangkat tiga dan akar/ Powers: cube and roots  Urutan operasi hitung bilangan/ Order of operations  Bilangan Prima/ Prime factors  Kelipatan Persekutuan Kecil (KPK) dan Faktor Persekutuan Besar (FPB)/ Least common multiples (LCM) and Greatest common factor (GCF)**  Bilangan dan pola bilangan/ Number and number sequences  Bilangan desimal/ Decimal numbers  Mengidentifikasi bangun segibanyak/ Identifying polygons  Sudut-sudut pada segitiga/ Angles in a triangle  Sifat-sifat bangun ruang dan hasil perpotongan secara melintang/ Properties of 3D shapes and their cross-sections  Jaring-jaring bangun ruang/ Nets of 3D shapes  Translasi, pencerminan dan rotasi/ Translation, reflecting and rotation shapes  Satuan panjang dan waktu/ Length and time  Ukuran berat dan kapasitas/ Measuring mass and capacity  Debit/ Unit of liquid discharge  Luas dan keliling: lingkaran dan bangun gabungan/ Area and perimeter: circle and compund shapes  Volume**: Tabung dan prisma segitiga/ Volume: Cylinder and Triangular prism**

 Bilingual Active Mathematics for Elentary School Grade VI Semester 1 and 2 (6A and 6B) M. Khafid dan Gunanto Esis  Cambridge Primary Mathematics Learner’s Book Stage 6 CUP (Cambridge University Press)

No.

5.

Subject

IPA/ Science

Topics Textbook  Grafik, tabel frekuensi, diagram batang, dan diagram gambar/ Graph, frequency table, bar chart, and pictogram Rata-rata, nilai tengah dan nilai yang paling sering muncul/ Mean, median, and mode  Organ manusia dan Sistem Organ/ Human  Sains untuk Sekolah Dasar Kelas VI Organs and Systems Haryanto - Sistem peredaran darah/ Circulatory system** Erlangga - Sistem pernafasan manusia/ Human respiratory system**  Bilingual - Sistem pencernaan manusia/ The digestive Science for Elementary system** School Year VI Semester 1 - Apa saja tugas ginjal?/ What do the kidney and 2 Tim Bina Karya Guru do? Esis - Apa saja tugas otak manusia?/ What does the brain do?  Cambridge Primary Science  Adaptasi/ Adaptation** Learner’s Book Stage 6 - Ciri-ciri hewan dalam lingkungannya (contoh CUP (Cambridge University kelelawar, cecak, bebek)/ Characteristics of Press animals in their environment (e.g. bat, lizard, duck) - Ciri-ciri tumbuhan dalam lingkungannya (contoh: kaktus, tanaman pemakan serangga)/ Characteristics of plants in their environment (e.g. cactus, insect- eating plant)  Perkembangbiakan manusia/ Human reproduction**  Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia/ Human growth and development  Pubertas/ Puberty  Perkembangbiakan Tumbuhan/ Plant reproduction**  Perkembangbiakan secara generatif dan vegetatif/ Generative and vegetative reproduction  Perkembangbiakan Hewan/ Animal reproduction** - Perkembangbiakan secara generatif dan vegetatif/ Generative and vegetative reproduction  Ekosistem/ Ecosystem - Rantai makanan dalam dalam habitat aslinya/ Food chains in a local habitat - Rantai makanan dimulai dari tanaman./ Food chains begin with plants - Konsumen dalam rantai makanan/ Consumers in food chains - Rantai makanan dalam habitat yang berbedabeda./ Food chains in different habitats  Perubahan Alam dan aktivitas manusia/ Human Activities and Nature Change** - Penebangan hutan/ Deforestation - Polusi udara/ Air pollution - Hujan asam/ Acid rain

No.

Subject

Topics Daur Ulang/ Recycling Hewan Langka/ Endangered species Karang/ Coral reefs Menjaga lingkungan/ Caring for your environment  Suhu/ Temperature conversion**  Isolator dan konduktor/ Conductors and insulators  Perpindahan Panas/ Heat transfer**

Textbook

-

 Efek dari perpindahan panas/ Effect of heat on materials**

6.

IPS/ Social Studies

 Perubahan Benda/ Material changes* - Perubahan tetap dan tidak tetap./ Reversible and irreversible changes - Pencampuran dan Pemisahan benda padat/ Mixing and separating solids - Zat larut dan yang tidak larut/ Soluble and insoluble substances - Memisahkan zat yang tidak dapat larut./ Separating insoluble substances - Larutan/ Solutions - Memuat padatan terlarut cepat./ Making solids dissolve faster - Penyelidikan pengaruh daari ukuran bulir dalam larutan/ Investigating the effect of grain size in dissolving - Pembusukan, Pengaratan dan pelapukan/ Decomposition, rust, and decay**  Kegunaan Bahan untuk tujuan tertentu/ Material for specific purposes (e.g. rubber, metal, wood, plastic)**Material changes*  Pengembangan sistem teritorial dan pemerintah IPS aktif Untuk Sekolah Dasar di Indonesia/The territorial and governmental Kelas VI Tim Mitra Guru Esis system development in Indonesia - Perubahan dalam wilayah provinsi Indonesia / The changes in the Indonesian provincial territories - Perubahan wilayah laut Indonesia / The changes in the Indonesian oceanic territories - Pengembangan sistem pemerintahan di Indonesia/ The development of the governmental system in Indonesia  Kenampakan alam dan kondisi sosial negaranegara tentangga di Asia Tenggara/ The natural appearance and social state of the Indonesian neighboring countries in Southeast Asia - Kenampakan alam dan kondisi sosial dari negara-negara tetangga Indonesia di Asia Tenggara / The natural appearance and social state of the Indonesian neighboring countries in Southeast Asia - Membandingkan kenampakan alam di Indonesia dengan negara-negara lain di Asia Tenggara / Comparing the natural appearance in Indonesia with the other countries in

No.

7.

Subject

PKn/ Civics

Topics Textbook Southeast Asia - Membandingkan kondisi sosial di Indonesia dengan negara-negara lain di Asia Tenggara / Comparing the social state in Indonesia to other countries in Southeast Asia  Kenampakan alam dan kondisi sosial beberapa negara di dunia/ The natural appearance and social state of some countries in the world - Ciri utama dari kenampakan alam di dunia / The main characteristic of natural appearance in the world - Kenampakan alam dan kondisi sosial dari beberapa negara di dunia/ The natural appearance and social state of some countries in the world - Peta Dunia / World map  Fenomena alam di Indonesia dan negara tentangga/ The natural phenomena in Indonesia and its neighboring countries - Fenomena alam di Indonesia dan negara tetangga/ The natural phenomena in Indonesia and its neighboring countries  Bagaimana menangani bencana alam/ How to deal with natural disasters  Proses perumusan Pancasila/ The formulation PKn untuk SD dan MI Kelas 6 Rachmat & Masan Petun process of Pancasila Grasindo  Proses Pemilu dan Pilkada/ The process of general election and regional head election  Lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen/ The state institutions based on 1945 Constitution as the result of amendments  Tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah/ The duty and the function of central and regional government

8.

PLBJ

 Ciri-ciri kali bersih/ The characteristics of clean PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas VI Tim Bina Karya Guru rivers Erlangga  Manfaat kali bersih/ The benefits of clean rivers  Potensi pariwisata di Jakarta/ Potential tourism in Jakarta  Manfaat pariwisata sebagai kebutuhan daerah/ The benefits of tourism as the district needs  Penyebab terjadinya kebakaran/ The causes of fire  Akibat kebakaran/ The effects of fire  Mencegah terjadinya kebakaran/ Preventing the fire  Upacara adat perkawinan Betawi/ The Betawi’s wedding ceremony  Terjadinya peresapan air laut/ The intrusion of sea water  Sebab dan akibat peresapan air laut terhadap kehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya/

No.

Subject

Topics The causes and effects of seawater intrusion to human life and other living things  Upaya pencegahan intrusi air laut/ Preventing sea water intrusion

9.

Seni Rupa Keterampilan/ and Craft

10.

Musik/ Music

11.

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan/ Physical Education

12.

dan Art

 Gambar ilustrasi alam/ Natural illustration drawing  Keterampilan membuat benda dari tanah liat/ Skill of making clay modeling  Membatik/ Making batik  Melodi/ Melody  Irama/ Rythym  Not balok/ Musical stuffs  Tanda birama tunggal dan majemuk/ Time signature for instance single and double bar  Nilai ketukan/ Time value  Tanda kromatik/ Chromatic signs (sharp and flat)  Tanda dinamik/ Dynamic signs  Harmonisasi/ Harmony  Ekspresi/ Expression

 Atletik / Athletics - Variasi Gerak Atletik (Berjalan-BerlariMelompat-Melempar) / Various movements of Athletics (Walking-Running-JumpingThrowing)  Senam Lantai / Gymnastics - Sikap lilin, Kayang, Meroda, lomapt kangkang/ Candle stance, Bridge, Cartwheel, stradle  Permainan Bola Besar dan Kecil/ Invasion Games - Futsal, Badminton, Dodgeball/ IndoorSoccer, Badminton, Dodgeball  Kesehatan dan kebugaran/ Health and Fitness - Memilih makanan sehat/ Selecting nutrious food  Back up, Pull up / Back up, Pull up Teknologi Informasi Pemrograman Dasar/ Basic Programming dan Komunikasi/  Scratch Programming Information and - Variable, loops, and conditional statement Communications - Menggunakan koordiant X dan Y/ Using X and Technology Y coordinates - Membaca dan menulis kode untuk mencipta, tes, dan bermain game/ Read and write code to create, test, and play games  Pemrograman Visual/ Visual Programming - Memahami proses menciptakan game/ Understanding the process of creating games - Getting to know about Game Builder user interface - Mendisain dunia virtual/ Design a virtual world - Membuat perintah sederhana untuk karakter untuk mencapai obyek tertentu/ Set a simple instruction for a character to achieve specific object Desain Website dengan tujuan tertentu/ Website Design for a Purpose

Textbook

No.

Subject

13.

Seni Pertunjukan/ Performing Art

Topics  Memahami Penataan/ Understanding Layouts - Mengenal kode HTML/ Recognize HTML code - Bekerja dengan HTML dan CSS/ Work with HTML and CSS - Layanan penerbitan Web/ Web publishing service  Membuat website dengan tujuan tertentu/ Build a website for a specific purpose  Apresiasi Drama/ Drama Appreciation - Mengenal Drama dan seni pertunjukkan Drama modern/ Recognize Drama and roleplay modern Drama  Ekspresi Drama/ Drama Expression - Tehnik drama Panggung dan Televisi/ The stage Drama and Television technique - Mengenal unsur-unsur Drama/ Recognize the elements of Drama - Menjadi presenter cilik/ Being little presenter - Mengarang cerita atau lakon drama sederhana/ Write a simple story or role-play drama - Membuat potongan adegan film dalam Drama/ Making scene pieces in Drama - Membuat pementasan drama sederhana menggabungkan beberapa unsur pertunjukkan/ Making simple Drama performance combine with several elements of play.

Textbook