Schule: Schreiben B 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie

Schule: Schreiben B 2 Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

15 July 2015

Licentie

CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie

Webadres

http://maken.wikiwijs.nl/52653

Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt. Stel zo voor iedere onderwijssituatie de optimale leermiddelenmix samen.

Inhoudsopgave Schreiben Einleitung Lerntipp Schreiben Fächer (1) Fächer (2) Fächer (3) Schulsachen (1) Schulsachen (2) Ein Schultag (1) Ein Schultag (2) Ein Schultag (3) Antworten

Over dit lesmateriaal

Pagina 1

Schule: Schreiben B 2

Schreiben Einleitung

Einleitung - Inleiding

In het onderdeel Schreiben - schrijven ga je aan de slag om je schrijfvaardigheid te verbeteren. Je schrijft een korte tekst over schoolvakken en over de cijfers die jij haalt voor die vakken. Je schrijft een e-mail naar een leeftijdsgenoot in Duitsland over de spullen die je iedere dag mee naar school moet nemen. Je beschrijft een schooldag op een schoolwebsite. Viel Vergnügen!

Lerntipp Schreiben

Lerntipp Schreiben Voordat je gaat schrijven: Kijk eerst goed naar de aanwijzingen. Bedenk welke woorden en uitdrukkingen je nodig hebt. Terwijl je schrijft:

Pagina 2


Gebruik een woordenboek. Pas de grammatica, die je geleerd hebt, toe. (Kijk in 'Werkzeugkasten'.) Lees aan het einde alles nog een keer goed door.

Fächer (1)

Schoolvakken Om over schoolvakken te schrijven moet je natuurlijk weten hoe ze in het Duits heten. Ken jij alle schoolvakken?

Schoolvakken kn.nu/p4wqh

1 Kies de juiste Duitse vertaling bij het onderstaande Nederlandse woord. Aardrijkskunde a. Chemie b. Zeichnen c. Deutsch d. Religion e. Sport f. Geografie g. Physik h. Mathe

2 Kies de juiste Duitse vertaling bij het onderstaande Nederlandse woord. Lichamelijke opvoeding

Pagina 3


a. Chemie b. Zeichnen c. Deutsch d. Religion e. Sport f. Geografie g. Physik h. Mathe

3 Kies de juiste Duitse vertaling bij het onderstaande Nederlandse woord. Natuurkunde a. Chemie b. Zeichnen c. Deutsch d. Religion e. Sport f. Geografie g. Physik h. Mathe

4 Kies de juiste Duitse vertaling bij het onderstaande Nederlandse woord. Tekenen a. Chemie b. Zeichnen c. Deutsch d. Religion e. Sport f. Geografie g. Physik h. Mathe

5 Kies de juiste Duitse vertaling bij het onderstaande Nederlandse woord. Wiskunde

Pagina 4



6 Kies de juiste Duitse vertaling bij het onderstaande Nederlandse woord. Godsdienst a. Chemie b. Zeichnen c. Deutsch d. Religion e. Sport f. Geografie g. Physik h. Mathe

7 Kies de juiste Duitse vertaling bij het onderstaande Nederlandse woord. Duits a. Chemie b. Zeichnen c. Deutsch d. Religion e. Sport f. Geografie g. Physik h. Mathe

8 Kies de juiste Duitse vertaling bij het onderstaande Nederlandse woord. Scheikunde

Pagina 5



Fächer (2)

'Schoolzinnen' Gebruik bij de volgende opdracht de Werkzeugkasten en/of de Wrts-lijsten. Besteed aandacht aan je spelling. Vertaal de onderstaande zinnen in het Duits: Mijn lievelingsvak is geschiedenis. Ik haat Frans. Muziek en CKV vind ik leuk. Engels is makkelijk. Natuurkunde is moeilijk. Voor biologie heb ik een tien. Controleer je antwoorden bij het kopje "Antworten".

Fächer (3)

Pagina 6


Schoolvakken en cijfers Schrijf een kort tekstje over schoolvakken en cijfers. Verwerk in het tekstje de volgende informatie: favoriete vak(ken) + waarom haatvak(ken) + waarom moeilijk/makkelijk/stom/interessante vakken + waarom cijfers voor verschillende vakken Besteed aandacht aan je spelling en structuur (inleiding, logische volgorde, alinea's, verbindingswoorden, conclusie). Wissel je tekst uit met een klasgenoot. Vraag om commentaar. Geef zelf op een goede manier feedback op het tekstje van je klasgenoot. Pas je tekstje eventueel nog iets aan. Klaar? Laat je tekst controleren door je leraar.

Schulsachen (1)

Wat zit in je schooltas?

Over twee weken vindt er een uitwisselingsprogramma met een school in Duitsland plaats. Je hebt een vraag gekregen over welke schoolspullen je Duitse leeftijdsgenoten mee moeten nemen. Jij gaat zo een e-mail schrijven met het antwoord op deze vraag, maar voordat je de e-mail schrijft, herhaal je eerst de woorden die je nodig hebt.

Pagina 7


die Schule

Wat zit in je schooltas? kn.nu/n8ql3

1 Kies de juiste Nederlandse vertaling van het onderstaande Duitse woord. das Buch a. de balpen b. het schrift c. het potlood d. de schooltas e. het boek f. het etui

2 Kies de juiste Nederlandse vertaling van het onderstaande Duitse woord. der Bleistift a. de balpen b. het schrift c. het potlood d. de schooltas e. het boek f. het etui

3 Kies de juiste Nederlandse vertaling van het onderstaande Duitse woord. das Federmäppchen a. de balpen b. het schrift c. het potlood d. de schooltas e. het boek f. het etui

4 Kies de juiste Nederlandse vertaling van het onderstaande Duitse woord. die Schultasche

Pagina 8


a. de balpen b. het schrift c. het potlood d. de schooltas e. het boek f. het etui

5 Kies de juiste Nederlandse vertaling van het onderstaande Duitse woord. der Kuli a. de balpen b. het schrift c. het potlood d. de schooltas e. het boek f. het etui

6 Kies de juiste Nederlandse vertaling van het onderstaande Duitse woord. das Heft a. de balpen b. het schrift c. het potlood d. de schooltas e. het boek f. het etui

Schulsachen (2)

Eine E-Mail

Schrijf nu de e-mail. Verwerk de volgende informatie in je e-mail:

Pagina 9


Voor elk vak is er een schrift nodig. Boeken hoeft hij/zij niet mee te nemen, die zijn op school. Voor Wiskunde moet hij/zij een rekenmachine, potlood en passer meenemen. De leraar wordt altijd heel boos als je je spullen niet bij je hebt. Voor Engels is een woordenboek nodig. Gymspullen, anders mag je de zaal niet in. Bedenk zelf nog iets... Let op je spelling, grammatica en een goede structuur (inleiding, logische volgorde, alinea's, verbindingswoorden, conclusie). Bespreek je tekst eerst met een klasgenoot. Laat hem daarna beoordelen door je docent.

Ein Schultag (1)

Een schooldag

Als je een e-mail schrijft waarin je vertelt wat je op school gedaan hebt, kun je de voltooid tegenwoordige tijd gebruiken. Neem de onderstaande zinnen over en vul de open plaatsen in. Ich ... um acht Uhr in die Schule ... . (gehen) Der Unterricht ... Viertel nach acht ... . (anfangen) Heute ... sogar meine Freundin pünktlich ... . (sein) Die Mathelehrerin ... viel Hausaufgaben ... . (aufgeben) ... ihr das denn schon ...? (lernen) In Chemie ... wir ein Experiment ... . (machen). Vergelijk je antwoorden met de antwoorden van een klasgenoot. Hebben jullie dezelfde antwoorden? Bespreek eventuele verschillen.

Ein Schultag (2)

Pagina 10


Op school

Hieronder zie je nog een aantal zinnen die iets vertellen over het leven op school. Vertaal de zinnen. Gebruik de voltooid tegenwoordige tijd. De lessen zijn om tien voor acht begonnen. Wiskunde is niet zo makkelijk geweest. De lerares Duits heeft te veel huiswerk gegeven. Wij hebben veel geleerd. In de namiddag heb ik huiswerk gemaakt. Later zijn alle leerlingen naar huis gegaan. Tip: Maak gebruik van de vorige oefeningen. Laat je vertaling controleren.

Ein Schultag (3)

Und du?

Je bezoekt een dag een school in Duitsland. Aan het eind van de dag schrijf je een kort verslag over wat je hebt meegemaakt. Geef in je verslag antwoord op de volgende vragen: Hoe laat ben je naar school gegaan? Hoe laat begon de eerste les? Met hoeveel leerlingen zat je in de klas? Welke vakken heb je gehad? Wat heb je tijdens wiskunde/gymnastiek/biologie gedaan? Beschrijf heel kort twee lessen.

Pagina 11


Wat heb je tijdens de pauze gedaan? Hoe laat was de laatste les afgelopen? Let op de spelling, grammatica en een logische zinsopbouw. Laat je leraar de tekst beoordelen.

Antworten

Fächer (2)

Mein Lieblingsfach ist Geschichte. Ich hasse Französisch. Musik und Kunst finde ich toll. Englisch is einfach. Physik is schwer/schwierig. In Biologie habe ich eine Eins.

Pagina 12


Over dit lesmateriaal Colofon StudioVO Deze module is ontwikkeld door medewerkers van StudioVO. Fair Use In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content. Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

15 July 2015 om 15:19

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau

VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;

Leerinhoud en

Schrijven; ; ; Duits; ;

doelen Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad gemiddeld

Pagina 13


Schule: Schreiben B 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie

Recommend Documents