SCHOOLKRANT. Schoolkrant CBS Het Baken Lente 2014

SCHOOLKRANT

Schoolkrant CBS Het Baken—Lente 2014

Lente 2014

Inhoud

2

Gedicht .................................................

3

Nieuws ..................................................

4

Groep 1/2..............................................

7

Groep 3/4..............................................

12

Kleurplaat .............................................

13

Groep 3/4..............................................

14

Groep 5.................................................

16

Groep 6.................................................

18

Groep 7/8..............................................

20

Spaans .................................................

22

RT kamer ..............................................

24

Schoolcommissie en GMR ....................

27

Regiegroep Ouderbetrokkenheid ..........

28

Oudercommissie ...................................

29

Zending.................................................

30

Bibliotheeknieuws .................................

34


Gedicht

Groeien is verder de hoogte in schieten. Telkens wat langer. Van groter naar groot. Groeien is steeds nieuwe dingen beleven. Zo gaat de weg van geboorte tot dood. Groeien is knokken om verder te komen. Vallen en opstaan. Een lach en een traan. Groeien is zoeken en kiezen en vragen, ergens aan werken en ergens voor staan. Groeien is denken en kennis vergroten. Steeds meer ontdekken en steeds meer gaan zien. Groeien is telkens weer grenzen verleggen, waarmaken waar je van droomde misschien. Groeien is dingen soms los durven laten. Beelden gaan barsten en schieten tekort. Groeien is botsen met God en ontdekken dat je geloof daar niet minder van wordt. Tekst: Greet Brokerhof- van der Waa Uit: Zitten of opstaan


3

Nieuws Een schatzoeker zoekt altijd naar waardevolle kostbaarheid. Maar wat is echt het meeste waard

den we zelf ook een soort schatzoekers. Samen met de kinderen maken we elke dag een reis door de verrijkende wereld van de Bijbelverhalen. We kijken goed om ons heen en ontdekten en ontdekken allemaal kostbare dingen.

en waar wordt dat bewaard? Mooi om elke morgen zo met elkaar te mogen beginnen.

Zendingsgeld We sparen dit jaar met elkaar voor: Stichting Op de Hoogte van Bolivia. Stichting Op de Hoogte van Bolivia is in het leven geroepen om de leefomstandigheden van kansarme kinderen, jongeren en andere kwetsbare groepen in El Alto te verbeteren. El Alto is een snel groeiende satellietstad op de hoogvlakte van Bolivia, vlakbij de hoofdstad La Paz. De ruim 1 miljoen inwoners bestaan voornamelijk uit inheemse migranten (Aymara’s) van het platteland. Op de website van de Stichting staat nog v ee l mee r i nf or mat ie : www.opdehoogtevanbolivia.nl

Bij de bijbelverhalen Een schatzoeker is iemand die op zoek gaat naar een schat. Zij maakt een lange reis en hoopt echt rijk te worden. Vaak beleven schatzoekers allemaal spannende avonturen. Zou ze het lukken om de schat te vinden?

Naast een jaarlijks doel steunen we al een aantal jaren maandelijks: de gemeenschap van Quahabo Quedraogo via Plan Nederland. In deze schoolkrant leest u het jaarlijks rapport over het werk van Plan in Sanmatenga, het gebied waar ons sponsorkind woont.

In de verhalen die de leerkrachten de afgelopen periode hebben verteld ging het over mensen die een beetje lijken op schatzoekers. Niet dat ze zochten naar een pot met goud, maar wel op weg in de hoop dat ze iets kostbaars vonden. Iets waar ze echt rijk van werden. Wat voor rijkdom ? De Bijbelverhalen vertellen dat je ‘een schat in de hemel’ kunt vinden. Wie leeft met liefde is schatrijk! In het project van de veertigdagentijd wer4


men voor de kinderen van Westerlee te mogen doen. We zullen in de toekomst steeds vaker samen activiteiten voorbereiden. We maken elkaar enthousiast, we maken gebruik van elkaars talenten en leren samen van elkaar. Heel mooi! Op het moment van schrijven zijn de Koningsspelen nog niet geweest. We kijken uit naar een kleurrijke dag!

Koffieochtend: Leesonderwijs en bibliotheek

Samen vieren Woensdag 12 maart zijn we met alle kinderen naar de kerk in Scheemda geweest. Samen vieren, samen zingen, samen bidden stond centraal. Gewoon een moment om met elkaar uit te spreken wat wij belangrijk vinden: omkijken naar elkaar. De kinderen hebben prachtig gezongen en toneel gespeeld. We hebben met elkaar heel veel voedsel opgehaald voor de Voedselbank. Fijn! De medewerkers van de Voedselbank vertelden, tijdens de viering en ook later nog telefonisch, hoe blij zij zijn met onze terugkerende acties voor de Voedselbank.

Donderdag 3 april was Henny Nijmeijer op bezoek tijdens de koffieochtend voor de ouders. Fijn dat er enthousiaste ouders waren! Jammer dat het tijdstip toch niet geschikt bleek te zijn voor een hogere opkomst. De volgende ochtend plannen we weer op een vrijdag. Kinderen van groep 8 vervangen de puzzelouders van groep 1 en 2 tijdens deze ochtend. Lezen, lezen en nog eens lezen! Dat was de boodschap tijdens deze ochtend. Mooie boekentips vindt u in deze schoolkrant.

Welkom, vreugde en verdriet Onze conciërge Antje Kampyon is al een tijdje afwezig vanwege ziekte. Langzamerhand gaat het steeds beter met haar. Dinie Zuiderveen en Saskia Kuipers vervangen Antje Kampyon en hier zijn we erg blij mee! In februari hebben wij afscheid genomen van juf Deliana van Wesel. Zij heeft haar LIO stage heel positief afgerond. We hebben haar bedankt voor haar enthousiaste inzet voor en betrokkenheid bij de kinderen van groep 3 en 4. We zijn ook erg blij met de extra inzet van juf Hanna Bolt in groep 5 tijdens de donderdagochtenden. Door het splitsen van alle groepen kunnen we zo veel meer extra zorg bieden.

Samenwerking met de Venemaschool Samen met het team en de ouders van de Venemaschool bereiden wij de Koningsspelen voor. Het is ontzettend mooi om dit sa-

Actiegeld Achter de schermen worden plannen gemaakt om de actiegelden (oliebol- en paaseiactie) goed te besteden. Wij hopen voor of direct na de zomervakantie een tafeltennistafel te kunnen plaatsen op het bovenbouwplein. Binnenkort zal de zandbak van groep 1 en 2 worden afgedekt met een net.


5

Ouderbetrokkenheid; belangstelling voor leren! Het is stimulerend voor de kinderen wanneer ouders betrokken zijn bij het leren. Ouders laten daarmee merken dat school belangrijk is en dat ze daar belangstelling voor hebben. Het gaat in de eerste plaats niet om de hoeveelheid tijd die ouders besteden aan het samen leren met hun kinderen, maar het gaat om de kwaliteit en de regelmaat waarmee ze dat doen. ‘Vier keer per week een kwartier goed met het kind bezig zijn, is effectiever dan een uur aanrommelen’. De belangstelling voor het leren kunt u volop tonen bij Nieuwsbegrip. Alle kinderen krijgen vanaf groep 4 actuele teksten mee naar huis. Voor de kinderen is het ontzettend waardevol om deze teksten samen met u te bespreken.

Passend Onderwijs Elk kind heeft recht op goed onderwijs. Ook de kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Het kabinet wil dat zoveel mogelijk kinderen naar een gewone school in de buurt kunnen gaan. Want zo hebben ze de beste kans op een vervolgopleiding en meedoen in de samenleving. Kinderen die het echt nodig hebben kunnen, net als nu, naar het speciaal onderwijs. Dat blijft.

6

Wat er gaat veranderen kunt u lezen in het artikel: Passend Onderwijs Voor ouders en kinderen; opgenomen in deze schoolkrant. De leerkrachten op Het Baken geven al vorm aan Passend Onderwijs binnen de groepen. Leerlingen krijgen extra begeleiding binnen en buiten de groep. Wij zijn erg blij met de deskundige onderwijsassistenten. Het biedt ons de mogelijkheid de kinderen in kleine groepen instructie te geven. De laatste jaren is de scholing van ons, de leerkrachten steeds gericht op: hoe kunnen wij de kinderen passende instructie geven? Het is erg mooi om te zien en te ontdekken hoe we hier met elkaar in groeien. Bij al deze ontwikkelingen hebben ouders en school elkaar nodig. Wij hebben een schat aan wijsheid nodig! Een schatzoeker zoekt altijd naar waardevolle kostbaarheid. Maar wat is echt het meeste waard en waar wordt dat bewaard? Veel wijsheid toegewenst, Anna Hetebrij


Groep 1/2 De afgelopen periode zijn de volgende onderwerpen aan bod gekomen: Vogels in de winter, meten en wegen, vormen en kleuren, verkeer, dieren om ons heen, Pasen en Moederdag. Ook zijn de toetsen van CITO rekenen en taal aan de orde geweest en met U besproken. In week 20 tot en met 22 hebben we samen met de peuterspeelzaal en de F.T. Venemaschool het onderwerp verkeer. Met als hoofdonderwerp: het werken aan de weg, dit is voor de peuters en kleuters goed zichtbaar in Westerlee. We hopen ook nog professionele mensen en materieel in Westerlee te krijgen zodat alles voor de kinderen inzichtelijk wordt. Tevens zijn de peuters aan de beurt om een bezoekje aan de basisscholen te brengen.

Nieuwe leerlingen:

Lezen met Uw kind:

Schoonmaken:

Samen met uw kind een verhaal of prentenboek lezen is heel goed voor de ontwikkeling van de woordenschat, verwoorden van de tekst en spreekvaardigheid. U kiest samen met uw kind een boek uit om te lezen. Ter voorbereiding kunt u het boek eerst lezen en de lastige woorden opzoeken. Deze woorden kunt u dan aan uw kind uitleggen zodat hij of zij het verhaal beter kan volgen. Vervolgens, na een paar keer samen lezen, kunt u uw kind het verhaal laten navertellen. Het is verstandig om geen genoegen te nemen met een enkel woord, maar probeer uw kind volledige zinnen te laten maken. Regelmatig hoor ik: Wil je dat boek nu alweer lezen? Maar vooral kleuters vinden het fijn en genieten van de herhaling het bekende verhaal. Hebt U hier nog vragen over? Stel ze gerust. Lid worden van de bibliotheek is gratis en heel zinvol voor uw kind.

3 juni a.s. is het weer schoonmaakavond op school. Niet de leukste klus, maar wel heel noodzakelijk. Er wordt steeds minder geld uitgetrokken voor deze zaken en toch is hygiëne erg belangrijk. Wie wil niet dat zijn kind les krijgt in een schone ruimte en speelt met schoon materiaal? Vele handen maken licht werk en ik roep u dan ook op om zoveel mogelijk te komen. Ook in het kader van ouderbetrokkenheid, want daarin hebben we samen verantwoordelijkheid.

Eva Niemeyer en Mirthe Withag mochten we al welkom heten en zijn bijna 4 jaar. Voor de zomervakantie komen Elise Weel, Elise van der Laan en Niels Drenth groep 1 nog versterken. Van harte welkom en we hopen dat jullie een leuke tijd hebben op CBS Het Baken!

Schoolreisje 10 juni: We gaan naar Vriescheloo naar een voorstelling van de Toverdoos. Daarna gaan we naar de speeltuin in Winschoten. Patat eten met? En lekker spelen. Om 15.30 uur zijn we weer terug in Westerlee. Met vriendelijke groeten: Willy Ritsema.


7

Groep 1

8


Groep 1


9

Groep 2

10


Groep 2


11

Groep 3/4 Na de kerstvakantie hadden we na alle drukte weer even rustig de tijd om allerlei dingen te herhalen en om nieuwe dingen te leren. Voor groep 3 komen wat betreft het lezen de spellingsregels aan de orde, ook gaan we extra tijd besteden aan het begrijpend lezen. We gaan de schrijfletters vanaf nu helemaal “aan elkaar” schrijven. Met rekenen zijn we al druk bezig met de getallenlijn tot 100 en sprongen maken van tienen en enen. In groep 4 hebben we de tafels al een keer opgezegd, we zijn nu bezig om een zelfgekozen tafel bij juf op te zeggen en we zijn begonnen met de spreekbeurten.

Thema’s We hebben de afgelopen tijd gewerkt over techniek, de lente en Pasen. Na Pasen hebben we maar kort de tijd om te werken over Koningsdag en Bevrijdingsdag.

En verder….. Voor de zomervakantie zullen de kinderen van groep 2 natuurlijk weer een aantal keren komen snuffelen in groep 3. U krijgt hierover nog bericht. Voor de zomervakantie gaan we met de kinderen van groep 3 weer met het project vakantie lezen aan het werk.

Spreekbeurten We hebben al naar twee spreekbeurten geluisterd, één ging over de avondvierdaagse en de andere over karpers. De kinderen vonden het leerzaam. Alle andere kinderen komen nog aan de beurt. Ze mogen vertellen over elk onderwerp waar ze iets over te vertellen en/of iets van te laten zien hebben. Hulp mag natuurlijk altijd, maar het is wel de bedoeling dat het hun eigen verhaal is.

De kinderen van groep 3 hebben woorden of een verhaaltje over Pasen gemaakt en de kinderen van groep 4 hebben een verhaaltje over de lente bedacht. Tot slot wil ik iedereen Goede Paasdagen toewensen. Ina Velema

Gymnastiek Groep 3 en 4 gaat twee keer in de week naar de gymzaal. Op donderdagmiddag gaat Anneke Sassen altijd mee als begeleiding. Als zij niet mee kan, ik er zelf niet ben (jongere leerkrachten die vervangen, hebben meestal geen gymbevoegdheid) of het weer te mooi/te nat is, dan spelen we in of bij school. 12


Kleurplaat


13

Groep 3/4 Dat de bloemen gaan bloejen Elmer Brons

Paarsijeren De vogels die eieren legen

paashaas

Angelo Spieard

Jon Rath

In pasen gaan we paasijjeren eten en dat jezes is op gestaan

De bloemen bloeien en ze zien er mooi uit

Berk Jellema

Jezes is op ge staan Tessa Faber

Birte Tuin

Het begint weer, de bloemen beginen te groeien Yoris Weel

Eitjes paashaas Samuël Hilverts

Pashaas pasei Iris Bolwijn

De zon schijnt en de bloemen bloeien en de dieren worden geboren

paaseitjes Christijan Kuipers

Sarah Luttjeboer

Er worden baby geiten geboren, er zijn mooie bloemen en koeien moogen weer naar buiten en paarden rolen weer in het gras varkens rolen weer in het zand. Marinke Kanter

Er zyn bloemen Gaan bloeien

Dat de heer op staat doot Martin Zuiderveen

Nickey Withag

14


Eitjes paasen paashaas sjookolaade Kjell Hilverts

Alle bloemen bloeien in de wie. De vogels fluiten blij. We denken aan jezus die is op gestaan.

Paseieren kuiken Marischa Spieard

Nina van Beers

De lente is mooi de zon schijnt we denken aan: Mozes die de staf op het water ging leggen toen konden ze vluchten naar het: beloofde land.

Dat jeses aan het aan het kruis is ge hangen Gerben Jager

Frouke Vermeulen

De bloemetjes bloeien in het gras Meike Dijkstra

In de lente groeien de bloemem ze groeien niet zo snel want aleen met regen kunen ze groeien

Jesus is opgstaan

Het is lente de kuikentjes worden gebooren en de bloemmetjes gaan weer bloeien Yorn Schreuder

Judith Stuurwold

Jesus op het kruis

Iris de Haas

Jesus is aan het kruis gehangen

Haas , ei Dion Meems

Ellen Garpue

Florien Jager

De heeru jeesus is opgustaan

Eijren , kipen Kuikens Lynn Leeuwerik

Marcus Bolt

De bloemen groeien uit en de vogels fluiten

De vogels fluiten de bloemen bloeien en de lammetjes worden geboren . en de kuikentjes komen uit en de koeien loeien.

Sookoo laad haas paas eijruin Damien Prins

Roosje Sluik

Valerie de Groot Schoolkrant CBS Het Baken—Lente 2014

15

Groep 5 Elke maand is er in de nieuwsbrief te lezen wat we allemaal “beleven” in groep 5. Daarom zijn er nu niet zo heel veel bijzonderheden te melden.

Bloon In de nieuwsbrief van april heb ik geschreven, dat er problemen waren met het plaatsen van woordpakketten voor groep 5. Het probleem is opgelost. Er is weer opnieuw een account aangemaakt, wat inhoudt dat het voorgaande verwijderd moest worden. Ik heb weer nieuwe woordpakketten geplaatst, zodat ieder weer naar hartenlust kan oefenen. De kinderen kunnen wel gewoon hun wachtwoord houden.

Andy Warhol. Het is een vrolijk geheel geworden. We zijn onlangs begonnen met een tekening te maken op de manier van een andere kunstenaar: Romero Britto. Hij werkt met eenvoudige vormen met vlakken daar om heen, die ingekleurd en versierd worden met hokjes, golflijntjes, tekentjes enz. We hopen dat dit ook weer zo mooi gaat worden.

“Biddag voor gewas en arbeid” Op woensdag 12 maart vierden we een themadienst in de kerk in Scheemda. Het thema was: “Meer waard dan geld en geluk”. Centraal stond koning Salomo, voor wie wijsheid belangrijker was dan geld. We hebben met elkaar de op school geleerde liederen gezongen. Wat hoorde dat prachtig; één groot kinderkoor. Hennie Sorkale had over het bijbel gedeelte van koning Salomo een toneelstukje gemaakt, zodat elk kind van groep 5 een rolletje had. Ze hebben met elkaar een aantal keren geoefend en het resultaat was geweldig. Hennie en groep 5, bedankt!

Tekenen De kinderen zijn een aantal weken bezig geweest met een waar kunstwerk: kippen in vakken en felle kleuren op de manier van

16

Schapenboerderij Woensdag 9 april hebben we met onze klas een uitstapje gemaakt. De kinderen hebben hierover kort iets opgeschreven. Ook aan de foto’s is te zien hoe we hebben genoten. Erwin, bedankt. Een hartelijke groet van groep 5 en hun juf, Gerda Deinum


Zomaar wat regels uit hun verhalen: …..We zijn naar de schapenboerderij in Oudeschans geweest……Ik heb ook nog schapen gezien. (Jarick) …..Ik heb een lammetje geaaid en een moederschaap en ik heb gezien dat een schaap heeft gepoept. (Jesse) …..We gingen vragen stellen aan Erwin. We gingen kijken naar een schaap die een lammetje kreeg. Het lukte niet zo snel, dus ging Erwin helpen…… (Fleur) …..Ik heb gezien dat een lammetje werd geboren en ik heb strooi geduwd….. (Rowen) …..Het was er heel leuk. Ik mocht er lammetjes aaien…. (Raphael) …..Ik vond het heel leuk op de schapenboerderij. Er was ook een lammetje geboren; dat vond ik interessant…..(Vlin) …..We hebben stropakken van 200 kilo weggeduwd. Ik heb ook een schaapje geaaid….. (Harmen) …..Ik heb op een trekker gezeten. En ik heb een moeder gezien met een paarse vlek en een groene vlek…..(Manouk) …..Ik zag een heleboel schapen toen ik opeens een rode streep op een schaap zag. Jesse vroeg aan Erwin waarom. Erwin zei dat de lammetjes van dat schaap te mager waren. Er kwam een lammetje uit een schaap zijn buik en even later kon hij lopen…. (Lars) …..Op de trekker was het leuk. De achterlichten konden ook aan door op het gas te drukken….. (Nick) …..Er stonden ook coole voertuigen en machines. Er stond ook nog een trekker die wij ook hadden….. Schoolkrant CBS Het Baken—Lente 2014

17

Groep 6 Na de kerstvakantie zijn we natuurlijk doorgegaan met de lessen en de eerste Citotoetsen. Zo in groep 6 wordt er een groter beroep gedaan op het inzicht van kinderen. Niet bij elk stapje word je bij de hand genomen, nee, nu moet je ook zelf de geleerde stappen weten te zetten. De Cito-toets is daarvan wel een weergave. Eén toets komt vaak lager uit de bus dan landelijk: de toets woordenschat. Zo ook dit jaar. Wanneer ik in de klas vraag wie regelmatig een boek haalt uit de bibliotheek, dan valt het aantal toch

er oppervlakkig gezocht naar de antwoorden! Vooral in het begin kregen ze vaak te horen: lees die informatie nog eens en dan helemaal. Tja, dan was het antwoord toch anders. Er zijn wel hele mooie reacties geschreven op de boeken. En ook de werkstukken mochten er zijn. Van een paar heb ik een voorbeeld opgenomen in dit stuk. Je eigen leesvirus van klei, gebakken en geglazuurd, bonbons van zelf hardende klei, tekeningen. In de bibliotheek in Scheemda waren de werkstukken te zien. tegen. De lol in lezen krijg je ook vooral door veel mooie, spannende, grappige boeken te lezen. De leesvirus-wedstrijd is daar een stimulans voor. En daar bleek ook wie vaak leest en er plezier in heeft. De vorige jaren zijn we een paar keer eerste geworden, maar dit jaar betwijfel ik dat. Als u deze schoolkrant leest, is de afsluiting geweest en weten we welke school gewonnen heeft. Wat werd

18


Net nu dit is afgelopen zijn we begonnen aan een ander project: een tuinproject. Hoe groeien verschillende groentes, welke soorten groente en fruit kennen we. Bij deze les in de klas verbaasde ik me erover dat er toch kinderen zijn die zeggen nog nooit een kers of spinazie o.i.d. gegeten te hebben. Wie weet, misschien levert de oogst wel een beetje eten op. Hoewel, de oppervlakte is 1 m² en daar kun je niet veel in zaaien. Met de tuinkers zijn we gaan experimenteren. In een bakje met potgrond, met zand, op keukenpapier en in een bakje met potgrond, maar dan

in een donkere kast. Op de donderdagmiddag werken we eraan, samen met groep 5. In het voorjaar is ook de Biddag voor het gewas. Wat mochten we met elkaar een mooie bijeenkomst vieren in Scheemda. In ons tuinproject komt dit ook weer ter sprake. Na de prehistorische ochtend in de Heemtuin zijn we niet meer op excursie geweest. De activiteiten van de Heemtuin worden nu overgenomen door het IVN, de vereniging die zich landelijk vooral richt op voorlichting over en beleving van de natuur, ook voor kinderen. Hoe dit het volgend jaar zal uitpakken moeten we af-

wachten. Willen we er gebruik van maken, dan is wel hulp nodig voor het vervoer. En dat kan lastig zijn: veel ouders werken beide overdag of er is geen auto bij huis. Vaak lukt het met passen en meten en dan zijn we erg blij met de mensen die konden helpen! In de komende maanden zijn er wel weer allerlei onderbrekingen: meivakantie, schoolreis groep 3 t/m 6 op 27 mei, Cito toetsen begin juni, de avond-4-daagse in de week van 16 juni en de sportdag voor groep 6-8 op 17 juni (toevallig in dezelfde week door de late Pinksterdagen) en dan loopt het schooljaar al weer ten einde. Oei wat snel en wat moeten we nog allemaal doen…. Maar: eerst nog hele goede Paasdagen gewenst! H. Twiest


19

Groep 7/8 “Laat zien wat je kunt op Het Baken” De bovenstaande slogan valt te lezen op onze website, een leus die ook prima past bij de lente. In het voorjaar openen de bloemen zich, komen de dieren uit hun winterslaap en etaleert de natuur al zijn kleurenpracht. De afgelopen periode en de komende tijd in groep 7/8 doen ook recht aan deze slogan. Hier volgt een bloemlezing van enkele activiteiten.

die goed van pas komen binnen de zorg, wellicht zien we ze over enkele jaren wel terug binnen deze onmisbare beroepsgroep. Ook dit jaar kan ik terugkijken op een bijzondere dag, voor jong én oud. Een waardevolle ervaring die de kinderen een unieke impressie heeft gegeven van het werk in de verpleegzorg. Hierbij wil ik ook de ouders bedanken voor het vervoer en het meedraaien op de afdelingen.

Schoolvoetbal

Pannenkoekendag Laatst hebben de kinderen van groep 7/8 weer meegedaan met Pannenkoekendag. Het vond plaats in verpleeghuis Veenkade (voorheen Meander) in Veendam. Verdeeld over verschillende afdelingen waren ze in kleine groepjes druk in de weer om de cliënten een fijne dag te bezorgen. Er kwam veel meer bij kijken dan alleen een serie pannenkoeken bakken. Zo moesten de tafels gedekt worden (op één afdeling zelfs met zilveren kandelaren), moesten ze de cliënten ondersteunen bij bijvoorbeeld het eten en moesten er gesprekjes aangeknoopt worden. Drie keer ‘moesten’ in één zin kan nogal verplichtend overkomen, maar het mooie was juist dat alles heel natuurlijk ging. De kinderen hoefden veelal niet aangestuurd te worden, omdat ze vaak al uit eigen beweging de hulp boden. Meerdere kinderen hebben talenten geëtaleerd 20

23 April vindt wederom het schoolvoetbaltoernooi plaats, dit jaar in Midwolda. Het Baken vaardigt weer twee mixteams af, één met voornamelijk groep 7 kinderen en één met veelal kinderen uit groep 8. De kinderen zullen veel aan spelen toe komen, aangezien er door de krappe groepsgrootte amper reserves beschikbaar zijn. Inzet is zoals elk jaar een gezellige middag, daarnaast hopen we natuurlijk tot goede resultaten te komen. Ik zoek nog ouders die voor vervoer willen zorgen voor heen en/of terug, daarnaast zou het de kinderen natuurlijk vleugels geven als ze ook nog kunnen rekenen op enige support. Haal dus uw ratel van zolder en fabriceer een spandoek met aanmoedigende leuzen. Ter informatie: we spelen in het blauw. Ik hoor graag welke ouders dan kunnen rijden.


EHBO Sinds kort krijgen de kinderen van groep 8 weer kinder-EHBO, verzorgd door Chantal van der Klashorst en een vriendin van haar. Aan de hand van een lesboek en een map met opdrachten, krijgen ze de nodige theorie en praktische opdrachten. Uiteindelijk zal dit afgesloten worden met een echt examen. Het vindt plaats in het keukentje, iedere dinsdagmiddag. Hierbij wil ik de dames van harte bedanken voor al het waardevolle dat ze de kinderen bijbrengen.

Schoolkamp Heeg Eind mei trekken we met groep 7/8 er drie dagen op uit, naar het immer mooie Fryslân. Voor de derde keer zal het gezellige Heeg het toneel zijn van ons schoolkamp. Prachtig gelegen aan de Friese meren bevindt zich het Stayokay Hotel, waar tal van leuke activiteiten georganiseerd zullen gaan worden om de kinderen een onvergetelijk kamp te bezorgen. Eventjes bevrijd van schoolse zaken, weg van hun ouders zullen de kinderen gaan genieten van drie dagen optrekken met hun groepsgenoten. Als ik de stemming goed peil wordt er al behoorlijk naar uitgekeken, maar vinden sommige kinderen het ook stiekem wel wat spannend. Inmiddels hebben meerdere kinderen al wat leuks bedacht voor de bonte avond, wat precies is natuurlijk een verrassing. Maar als ik afga op de inschrijflijst belooft het veel dans en vermaak. Gelukkig is het vervoer al rond, binnenkort zullen de kinde-

ren te horen krijgen bij wie ze in de auto zullen zitten.

Werkstuk Ook het laatste halfjaar moeten de kinderen een werkstuk inleveren, dit keer met een vrij onderwerp. Al sinds eind januari konden ze daarmee bezig, twee werkstukken zijn inmiddels ingeleverd (over leeuwen en Westerlee). Groep 8 leerlingen doen het hoofdzakelijk zelfstandig, natuurlijk zullen ze af en toe nog wel hulp nodig hebben. Voor groep 7 is het pas hun tweede officiële werkstuk. Waar de één nog erg leunt op een computervaardige zus of een moeder die hoofd- en bijzaken scheidt, heeft een ander alleen maar hulp nodig bij het overkijken op spellingsfoutjes. Het is voor iedereen een leerproces, lang en kort. Al in groep 5/6 krijgen de kinderen les in tekstverwerken op de computer, waar ik in groep 7/8 dankbaar op voortborduur. Het geeft de kinderen een voorsprong als ze op het Voortgezet Onderwijs komen en biedt hen een waardevolle kans om te ervaren hoe ze stap voor stap tot een mooi product kunnen komen.

Verhaal schrijven Naast informatief schrijven is het ook van belang om verhalend te kunnen schrijven. De leerlingen van groep 7 en 8 werken in groepjes aan een gezamenlijk verhaal. De meesten op de computer, sommigen ook alleen op papier. Het is regelmatig ingeroosterd als zelfstandig werk, daarnaast kunnen ze er ook thuis mee bezig. Door middel van een USB-stick of het te versturen via de mail. Er zijn groepjes bezig met een tienerverhaal, fantasieverhaal en een dagboekverhaal. Soms zelfs aangevuld met


21

illustraties.

Musical De afscheidsmusical wordt al volop geoefend, thuis en op school. Iedereen weet al een tijdje wat zijn of haar rol zal zijn en vele kinderen kennen al grote delen van de tekst uit hun hoofd. Ook de muziek wordt regelmatig geoefend, op de donderdagmiddag zelfs door een heuse zangcoach: Geert Prins. Binnenkort krijgen ze ook een CD mee naar huis om te oefenen. De musical heet: ‘See you!’, waar de talenten van iedereen centraal staat. Uiteindelijk zal het voor het eerst opgevoerd worden op vrijdag 27 juni.

Voortgezet Onderwijs Alle kinderen van groep 8 weten inmiddels waar ze hun schoolloopbaan een vervolg gaan geven, een spannende periode ligt voor hen in het verschiet. Van oudsten worden ze plots weer de jongsten, hebben ze geen vaste leerkracht meer die hen de hele dag les geeft en komen ze in een groep met allerlei nieuwe gezichten. Ver weg van al het vertrouwde. Groep 7/8 vervult een brugfunctie richting deze periode. Tegen het einde van groep 7 worden vaak al verwachtingen uitgesproken welk niveau bij het kind past en welke vaardigheden nog extra ontwikkeld moeten

worden. Om uiteindelijk de overgang zo naadloos mogelijk te maken wordt er in het laatste jaar een groter beroep gedaan op hun zelfstandigheid. Lessen gewijd aan bijvoorbeeld drugs, alcohol, seksualiteit, internet, geld, roken, pesten, politiek en vuurwerk. Bovendien samen de opendagen bezocht van het Ubbo Emmius en het Dollard College. In de laatste periode van groep 8 wordt altijd veel teruggeblikt op wat was en vooruitgekeken op wat komt. Middels de methode: “Bekijk ’t maar” krijgen deze bespiegelingen een blijvend plekje binnen een herinneringsboekje. Deze krijgen ze uiteindelijk cadeau op de afscheidsavond 27 juni. Namens heel groep 7/8 wens ik iedereen fantastische paasdagen toe! Oene de Vlugt.

Spaans Spaanse les Bijvoorbeeld: In de Spaanse les leren we Spaanse woorden en zinnen, maar we hebben het ook over de cultuur. Nu zijn we bezig alles te herhalen. Het is best een moeilijke taal, want het lijkt helemaal niet op het Nederlands. En de verschillende vormen van een woord zijn ook heel verschillend. 22

Ik heb = yo tengo maar… Jij hebt= tu tienes Het is dus wel heel moeilijk maar wel heel leuk! Joelle Wubs


Spaans


23

RT kamer Wie is er de baas? Komt de volgende situatie u misschien bekend voor? Een moeder komt een kinderkledingzaak binnen met drie kinderen tussen de 2 en 6 jaar. In het speelhoekje gooien de kinderen met duplostenen. Ze trappen elkaar, gaan languit op de grond liggen en luisteren op geen enkele manier naar de opdrachten en verzoeken van de moeder. De moeder loopt rond met een blik van; ‘Oh, waar ben ik ooit aan begonnen!” In heel wat gezinnen kan men de situatie tegenkomen dat kinderen van 4, 5 en 6 jaar de baas zijn. Er zijn trouwens ook vaders die hetzelfde overkomt. Op school zijn het vaak ongedurige kinderen die alleen maar hun eigen gang willen gaan en veel moeite hebben zich open te stellen voor anderen. Dat betekent ook dat het onderwijsaanbod niet goed bij deze kinderen binnen komt.

bedenk ook hoe u het wilt doen. De beste manier is duidelijk aan de kinderen uit te leggen wat u wilt en ook duidelijk aan te geven wat u doet als het misgaat. Bij deze aanpak horen twee benaderingen. U past consequent toe wat u hebt aangekondigd bij het misgaan; daar mag u niet meer soepel in zijn. Ten tweede prijst u het kind als het wel goed gaat en/of geeft u het een kleine beloning. Vooral het leren van gewenst gedrag is heel belangrijk. U probeert zelf rustig te blijven bij het ingrijpen en doorpakken. Bekijk of u een rustig moment kunt vinden om het kind voor te bereiden. Laat het kind merken dat het voor u een probleem is zoals het nu gaat en dat u dat nu gaat veranderen. Het is aan te bevelen dit in een weekend te beginnen zodat uw partner u kan ondersteunen. U kunt ook vrienden vragen u te helpen en het met u na te bespreken. 2. U vraagt de leerkracht van uw kind om samen een aanpak te bedenken en u vraagt haar/hem of u nog eens over uw ervaringen mag praten. 3. U schakelt professionele hulp in, in de vorm van een psycholoog/pedagoog of maatschappelijk werker van een bepaalde instelling.

Tips Kijk eens goed naar uw eigen situatie. Moet u zich opofferen voor uw kind(eren)? Weet u ook niet helemaal zeker of u wel streng mag zijn tegen uw kinderen? Hebt u de indruk dat het bij u al te ver gegaan is? Bent u ook meestal doodop als de kinderen in bed liggen? Hebt u het idee dat u de hele dag politieagent moet spelen? Als dat het geval is moet u onmiddellijk iets doen. Die situatie is niet goed voor u en ook niet voor uw kind. Er zijn een paar manieren om de situatie weer normaal te laten worden: 1. U probeert het zelf. Schrijf eens op welke situaties regelmatig uit de hand lopen. Kies iets waarmee u wilt beginnen en 24

4. Leer uw kind het krijgen van aandacht uit te stellen door op bepaalde momenten duidelijk te zeggen dat het kind zichzelf moet vermaken. U gaat dan niet in op de vragen/verzoeken van het kind. Houdt dat zo consequent mogelijk vol. Het is een hele lijst geworden. Gelukkig valt er ook nog een heleboel te genieten! Vergeet dat ook niet. En laat uw kind dat ook merken, dat u plezier in haar/hem heeft. Daar groeit een kind nl. enorm van. Heb vertrouwen in uzelf, het lukt u best. Een hartelijke groet, Maaike Snoep-de Jong. (Ik heb info voor dit artikel gehaald uit de map: tips voor thuis van Luc Koning).



25

26


SC/GMR Schoolcommissie en GMR. De tijd gaat snel. Er zijn voor maartse begrippen al zomerse temperaturen geweest. Het leek al wel zomer. De paasactie is begonnen en de kinderen hebben hun bestellijsten al weer ingeleverd. Er zullen weer veel eieren en chocolade eitjes zijn verkocht. We zitten nu in de veertig dagen tijd, een tijd van bezinning. Bezinning dat Jezus voor ons is gestorven. Bezinning ook dat er mensen zijn die het minder hebben. Dat wij als school meeleven hebben we kunnen zien tijdens Biddag op 12 maart j.l. De kinderen van onze school hebben veel spullen meegenomen voor de Voedselbank. Het was mooi om dat mee te maken, die betrokkenheid. De Cito scores zijn bekend en de leerlingen van groep 8 weten al naar welke school ze gaan. Het is een tijd van het oefenen voor de musical met groep 7. En dan komt ook nog het schoolkamp. De schoolcommissie en de MR hebben al weer een aantal vergaderingen achter de rug. Samen met de Oudercommissie starten we de vergadering. Na de gezamenlijke punten vergaderen de MR en Schoolcommissie en de Oudercommissie apart verder. Waarover hebben we het in de vergadering. In de gezamenlijke vergadering hebben we het over punten zoals ouderbetrokkenheid, ouderparticipatie en opbrengsten van acties, zoals de verkoop van oliebollen. In de eigen vergadering hebben we het over beleidszaken van school, zoals inrichting van de lokalen. Als voorbeeld noemen we de ventilatie van het klaslokaal van groep 7/8. Ook de punten van de leerlingenraad worden besproken. Ook is de eerste vergadering van de GMR en de Ledenraad al weer geweest. In deze vergadering is onder andere gesproken over samenwerkingsverbanden tussen de

verenigingen van scholen. Dit vanwege de krimp in onze regio. De vergaderingen in juni a.s. staan in teken van de begroting en de jaarrekening. De schoolcommissie is vertegenwoordigd in de Ledenraad van de vereniging waaraan onze school is verbonden. De Ledenraad van de Vereniging voor Christelijk Onderwijs Oost – Groningen is het adviesorgaan van de Vereniging. In de Ledenraad komen zaken aan de orde die voor ons ouders en verzorgers belangrijk zijn. Daarom is het zo belangrijk dat ouders lid worden van de vereniging. Op deze manier kunnen ouders invloed uitoefenen op het beleid van de Vereniging. Op school kunt u een inschrijfformulier met informatie krijgen. Mocht u nog vragen voor de schoolcommissie hebben over de Vereniging of andere vragen, dan kunt u die stellen aan één van de leden van de schoolcommissie. Onze gegevens staan in de schoolkalender, de schoolgids (via de site) of op de website. Ook de GMR houdt met andere vertegenwoordigers van de MR van de scholen, verbonden aan onze vereniging, drie keer per jaar een vergadering. De leden van de MR hebben binnen de vereniging stemrecht over de besluiten die de bovenschoolse directie neemt. Ook hier worden allerlei onderwerpen besproken. We willen eindigen met een gebed dat van een internetpagina met kindergebeden komt.

Rood is de kleur van Zijn bloed dat voor ons vloeide, Groen is het gras dat Hij laat groeien. Geel is de kleur van de zonnebloemen met al hun pracht, Zwart is van de donkere nacht. Oranje is de kleur van de zon die


27

veel warmte heeft. Paars de kleur van de uren van spijt. Een zak vol snoep, gekleurd en zoet, Het lijkt op een gebed kijk maar eens goed.

Dat de verrezen Jezus je mag zegenen deze Paastijd. Tenslotte willen wij u namens de leden van de schoolcommissie en MR een fijne en gezegende pasen en een fijne meivakanti toewensen Namens de leden van de schoolcommissie en MR Ina Demandt – Koster en Tonke Stuurwold.

.

Regiegroep Beste ouders, Op dit moment wordt langzaam toe gewerkt naar de afronding van het project ouderbetrokkenheid. Dat het project zijn vruchten afwerpt is goed merkbaar. U hebt ons laten weten de nieuwe opzet van de 10-minutengesprekken te waarderen. De waardering is ook terug te vinden in de vele positieve reacties die wij ontvangen op de e-mail berichten verzonden vanaf Het Baken. Tevens laat u als ouders weten graag mee te willen werken aan diverse activiteiten zoals bijvoorbeeld de Koningsdag. Hiervoor onze hartelijke dank. In de komende periode zijn er nog drie zaken die uitgewerkt gaan worden. Ten eerste zal de schoolgids vernieuwd worden. Deze zal beknopter en overzichtelijker worden, zodat de leesbaarheid verbeterd. Ten tweede zal er een vragenlijst voor ouder en kind gemaakt worden. Deze vragenlijst zal aan het begin van het nieuwe schooljaar uitgereikt worden door de leerkracht. Het is de bedoeling dat de leerkracht interesses, talenten en andere zaken die u als ouder van

28

belang vindt om te delen over uw kind tot zich kan nemen. Het derde punt wat uitgewerkt wordt, is een agenda voor de start avond voor ouders en leerkrachten aan het begin van het nieuwe schooljaar. De uitnodiging zult u op het schoolvakantiefeest ontvangen en zal ook per mail worden verstuurd. Op 10 juni zal de regiegroep bijeenkomen om de puntjes op de i te zetten. Vervolgens zal er in september gekeken worden of Het Baken voldoet aan alle criteria zoals gesteld in ouderbetrokkenheid 3.0. Vriendelijke groet, De regiegroep.


OC Het is al weer bijna Pasen als ik dit aan het schrijven ben. Gisteravond was de Passion op televisie vanuit Groningen. Prachtig dat het verhaal over de laatste uren van de Here Jezus verteld wordt. Wat een liefde heeft Jezus voor ons dat Hij voor onze zonden aan het kruis is gegaan. Zouden wij dat ook doen voor iemand? Nu hoeft dat gelukkig niet meer, omdat Jezus dit voor ons heeft gedaan. Hij heeft al onze zonden op zich genomen. Ook de zonden die we nog begaan. Als wij de Here Jezus aannemen als onze Verlosser, Heiland ontvangen we eeuwig leven en gaat ons leven veranderen. Het staat allemaal in Gods Woord, De Bijbel!!! Voor degene die deze niet hebben, heb ik nog een mooie Oldambster Bijbel. In de eerste maanden van 2014 heeft de Oudercommissie het altijd betrekkelijk rustig. In januari hebben wij de eerste vergadering gehad met daarin hoofdzakelijk de evaluatie van december. Hoe zijn de activiteiten gegaan zoals sinterklaas, kerst, kerkdienst en oliebollenactie. Een drukke maar gezellige maand die eigenlijk altijd goed verloopt, mede dankzij u als enthousiaste ouders die betrokken zijn bij het Baken. Bij de oliebollenactie zien wij de laatste jaren een teruggang in de bestellingen. Desondanks wordt er nog steeds een mooie omzet gerealiseerd voor school.

rustig aan doen nu en kunnen weer lekker scharrelen. Dit jaar zijn er 2750 (275 doosjes) eieren verkocht. Ook de chocoladeeitjes vonden weer gretig aftrek. De kinderen hebben goed hun best gedaan met de bestellingen. De volgende evenementen zoals o.a. avondvierdaagse, straatspeelmiddag en schoolvakantiefeest staan voor de deur. Ook zijn we al weer bezig met de voorbereidingen voor de jaarmarkt. Mocht u nog spullen (prijzen) hebben hiervoor, kunt u ze op school inleveren. Bij de voordeuren staan dozen waar u het in kan doen. Alvast bedankt hiervoor. Dit schooljaar zal mijn laatste jaar zijn als voorzitter van de oudercommissie. Het voorzitterschap zal worden overgenomen door Marcel van der Laan. Ik wil iedereen hartelijk bedanken die meegeholpen heeft met de activiteiten van de oudercommissie. Zonder uw hulp zou het nagenoeg onmogelijk zijn om alle activiteiten van voldoende mankracht te voorzien. Ik wens u allen een goede tijd toe en met alle vrije dagen in het verschiet komt dit vast goed. Gods zegen,

We hebben nu net de paasactie afgerond. De kippen van Kieft kunnen het een beetje

Johan Kanter


29

Zending

30



31

32



33

Bibliotheek Eventjes over lezen… Afgelopen week was ik op de koffieochtend die de school één keer in de … maanden organiseert. Niet zoveel belangstellenden, maar toch nog genoeg voor een genoeglijk uur. Voor wie een leuke samenvatting wil: kijk op YouTube naar Het nut van lezen. En heel duidelijk, kort én krachtig filmpje.

Leesvirus De kinderen van groep 6 zijn onder de enthousiaste leiding van Meester Twiest ontzettend besmet door het Leesvirus! Dinsdag 15 april komt de ontknoping: zijn ze weer de meeste besmettelijke klas geworden? De concurrentie was dit jaar groot. Op het moment dat u dit leest, is de uitslag al bekend. Ik kan u nu in elk geval zeggen dat ze een prijs voor de beste reacties hebben ontvangen. Wel verdient, lees ze maar eens op de site www.leesvirus.nl . Ik hoop dat ze van de voorstelling genoten hebben! Hieronder staan weer een paar leestips. Het is Kinderjurytijd, ik heb daarom titels gekozen die in 2013 uitgegeven zijn. Op deze boeken kunnen de kinderen stemmen. In de bibliotheken liggen stemformulieren die voor woensdag 14 mei bij de Kinderjury binnen moeten zijn. Stemmen kan ook op www.kinderjury.nl. Leuke site trouwens.

Maar waarom zijn wolven zo boos? – Quentin Gréban Een kleine gebeurtenis kan soms grote gevolgen hebben… een lammetje ontmoet een wolf die naar hem glimlacht. Het lammetje schrikt, vertelt het aan de varkens. Die vertellen het weer door aan de ganzen en allemaal overdrijven ze een beetje.. Zo gaat het verhaal rond en ten slotte hoort de wolf het ook…

Kinderjuryboeken: Katrien VanderWoude- Zomer- de wereld van Kat en Mus Het eerste deeltje uit een nieuwe frisse serie boekjes voor beginnende lezers. Vanaf een paar maanden leesonderwijs. Kat en Mus zijn in het 1e deel nog wantrouwend tegenover elkaar, maar sluiten toch vriendschap. Door groepers 3 nu goed te lezen

Een paar tips voor titels om samen van te genieten: Lucy Cousins- Klop klop klop Een jonge specht leert van zijn vader hoe hij en gaatje moet kloppen in een boom. Dat gaat goed en dan ligt de hele wereld open om gaatjes te kloppen.. De tekst is op rijm, en de gaatjes zijn echte gaatjes!

34


Zee? In dit boek lees je over hoe piraten leefden, wat beroemde piraten zijn en hoe er een eind aan kwam. 9-12 jaar

Ian Graham- Tunnels, bruggen en lange megaconstructies Waar ligt de langste tunnel? Wat is de langste brug? Lees hoe tunnels en bruggen worden gebouwd en hoe ze b.v. aardbevingen weerstaan.

Mirjam Oldenhave- Bloedjelink Groep 6b van Mees Kees krijgt EHBO-les van broeder Frans van de ambulans. Het hele leven is bloedjelink , alth ans, volgens broeder Frans. Heel leerzaam dus. Maar dan krijgt groep 6b griep. Een speciale griep: groepsgriep…

Deze titels kunt u lenen via elke bibliotheek. In de meivakantie zijn de bibliotheken open. Hennie Nijmeijer Bibliotheek Scheemda (Bibliotheken Oldambt)

Manon Spierenburg- De Bollenbende (serie de 4 van Westwijk) Weer en spannend avontuur van de Vier van Westwijk: Jack en Tessa gaan als vakantieweek bollen pellen en halen Chris over mee te doen. Op de 2e dag doet de politie een inval in de bollenschuur en vindt drugs. Ze arresteren en Pool, maar de kinderen zijn geloven niet in zijn schuld en gaan op onderzoek uit. Vanaf 10 jaar

Reggie Naus- Het grote piratenboek Van de schrijver van de Piraten van hiernaast (Leesvirus). Begroeven piraten echt hun goud op eilanden in de Caraïbische Schoolkrant CBS Het Baken—Lente 2014

35

36



37

38



39

SCHOOLKRANT. Schoolkrant CBS Het Baken Lente 2014

Recommend Documents