Schoolgids Deel B

~0~

Schoolgids Deel B 2015-2016 Schoolgids deel B 2015-2016

~1~ INHOUDSOPGAVE 1.

DE SCHOOL IN VOGELVLUCHT............................................................................................................. 2

2.

VAKANTIES EN ANDERE BELANGRIJKE DATA .............................................................................. 6

3.

FEESTEN, VIERINGEN EN ANDERE BIJZONDERE ACTIVITEITEN ........................................ 7

4.

SAMENSTELLING TEAM......................................................................................................................... 8

5.

BEVOEGD GEZAG S.K.O. DE KWAKEL .................................................................................................. 9

6.

SAMENSTELLING MEDEZEGGENSCHAPSRAAD ........................................................................... 10

7.

OUDERRAAD DE SPRINGSCHANS ...................................................................................................... 11

8.

OUDERBIJDRAGE ..................................................................................................................................... 11

9.

OPVANG T.S.O. en B.S.O. ....................................................................................................................... 12

10. DIGITALE SPRINGKRANT .................................................................................................................... 13 11. INFORMATIEVOORZIENING AAN GESCHEIDEN OUDERS...................................................... 13 12. KLACHTEN ................................................................................................................................................. 14 13. PESTPROTOCOL ....................................................................................................................................... 14 14. OUDERPORTAAL ...................................................................................................................................... 15 15. GYMNASTIEK ........................................................................................................................................... 15 16. SPAANS ...................................................................................................................................................... 16 17. PASKLAS .................................................................................................................................................... 16 18. ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF ......................................................................................................... 17 19. FOTO EN FILM ......................................................................................................................................... 18 20. INTERNETPROTOCOL ............................................................................................................................. 18 21. LUIZENPROTOCOL ................................................................................................................................. 18 22. LEERPLICHTREGELING .......................................................................................................................... 19 23. INSPECTIE ................................................................................................................................................ 19 24. LOGOPEDIE ............................................................................................................................................... 20 25. ONDERWIJSADVIES ............................................................................................................................. 20 26. SAMENWERKINGSVERBAND AMSTELRONDE .............................................................................. 21 27. JEUGDGEZONDHEIDSZORG (extern aangeleverd) ....................................................................... 21 28. SPONSORING & DEELNAME AAN ACTIVITEITEN DOOR EXTERNEN ..................................22

Schoolgids deel B 2015-2016

~2~ 1. DE SCHOOL IN VOGELVLUCHT Naam en adres R.K. Basisschool De Springschans Eendracht 8 1423 ET UITHOORN Tel: 0297 - 52 33 97 E-mail: [email protected] Website: www.springschans.com Noodnummer: 06 – 21 55 10 29

Bankgegevens Postbank: NL35 INGB 0007 4586 90 voor de ouderbijdrage en schoolkamp groep 8. Graag o.v.v. naam en groep kind. Rabobank: NL95RABO 0363 5461 97 voor overige zaken.

Richting

Kan dit naar de mening van het ondersteuningsteam van De Springschans niet dan dient de directie van De Springschans op zoek te gaan naar een basisschool waar het kind wel het onderwijs kan krijgen dat het nodig heeft. In bijna alle gevallen zal aanmelding direct gevolgd worden door inschrijving. (Waarbij aangetekend dat een kind dat nog geen vier jaar is pas ingeschreven kan worden als het kind feitelijk vier jaar is.) De geschetste procedure van een “wachttijd” en “zoeken naar de juiste bassischool” zal slechts in zeer uitzonderlijke gevallen aan de orde zijn. Gedacht moet worden aan kinderen met heel bijzondere ondersteuningsbehoefte, met een beperking of zeer grote ontwikkelingsachterstand.

Schooltijden

Rooms-Katholiek

Groep 1 t/m 4

Groep 5 t/m 8

08.30 – 12.00 uur 13.00 – 15.00 uur

08.30 – 12.00 uur 13.00 – 15.00 uur

Maandag

Directie Directeur: Jos Kemner

Aanmelden (en inschrijven) Ouders kunnen hun kind aanmelden op De Springschans. Aan een aanmelding gaat altijd een intakegesprek vooraf. Bij het intakegesprek wordt de aanwezigheid van beide ouders op prijs gesteld. De aanwezigheid van het kind bij het intakegesprek vinden wij zeer belangrijk/noodzakelijk. (uitleg tijdens het intakegesprek) Besluiten de ouders, na het intakegesprek en het doorlezen van de door de school verstrekte schriftelijke informatie te kiezen voor De Springschans, dan is sprake van aanmelding. De wetgever heeft bepaald dat de school zes weken, met de mogelijkheid van vier extra weken, heeft om te besluiten over inschrijving. De wetgever heeft voor deze procedure gekozen omdat elke basisschool zorgplicht heeft. Dit houdt in dat de basisschool waarbij het kind aangemeld wordt, dient te bekijken of het aangemelde kind op in dit geval De Springschans, het onderwijs kan krijgen dat het kind nodig heeft.

Maandag

Dinsdag

Dinsdag

Woensdag

Woensdag

Donderdag

Donderdag

08.30 – 12.00 uur 13.00 – 15.00 uur

08.30 – 12.00 uur 13.00 – 15.00 uur

Vrijdag

Vrijdag

08.30 – 12.00 uur 13.00 – 15.00 uur

08.30 – 12.15 uur

08.30 – 12.00 uur 13.00 – 15.00 uur


08.30 – 12.00 uur 13.00 – 15.00 uur

08.30 – 12.15 uur

08.30 – 12.00 uur 13.00 – 15.00 uur

Foto: Springschans

~3~ Samenstelling Bevoegd gezag/ Ouderraad/Medezeggenschapsraad Stichting Katholiek Onderwijs De Kwakel vormt het bevoegd gezag van twee basisscholen in respectievelijk De Kwakel en Uithoorn. Het bevoegd gezag bestaat uit vijf leden en bestuurt op hoofdlijnen. Het heeft de drie directieleden die binnen de Stichting werkzaam zijn mandaat gegeven voor de voorbereiding en de uitvoering van het beleid. De uitwerking en verdeling van taken tussen bevoegd gezag en directeuren is vastgelegd in een managementstatuut. Het managementstatuut kunt u vinden op www.skodekwakel.nl. 





De Ouderraad (= het bestuur van de oudervereniging) bestaat uit ca. 10 ouders van leerlingen van De Springschans. Twee leerkrachten wonen de vergaderingen van de Ouderraad bij. De Medezeggenschapsraad bestaat uit vier ouders en vier leerkrachten van De Springschans. De Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR, een raad voor beide scholen) wordt gevormd door twee ouders en twee leerkrachten van beide scholen.

Foto: Optocht Palmpasen

Samenstelling Schoolteam

Het team van leerkrachten bestaat uit drie fulltimers waaronder de directeur en zesentwintig parttimers, die veelal per tweetal een duobaan opvullen. Er is één coördinator en één intern begeleider en er zijn twee parttime vakleerkrachten voor gymnastiek benoemd. Tevens is een administratief medewerkster en een personeelsfunctionaris op parttime basis aangesteld. Ook werken we met twee onderwijsassistenten en een leraar ondersteuner. De voornoemde personeelsleden zijn allemaal in dienst van de Stichting Katholiek Onderwijs De Kwakel.

Niet in dienst van de Stichting maar wel verbonden aan De Springschans zijn: • een leerkracht Spaans • een logopediste • een fysiotherapeute • een aantal Ambulante Begeleiders m.b.t. specifieke behandeling en begeleiding

Situering van de school De Springschans ligt in Meerwijk-Oost naast de groenstrook die de wijken Meerwijk-Oost en Meerwijk-West scheidt. De school bevindt zich in één complex met een openbare school. Meerwijk-Oost en Meerwijk-West zijn twee wijken aan de zuidzijde van Uithoorn. Meerwijk-Oost is gebouwd tussen 1980 en 1990; in Meerwijk-West zijn in 1997 de laatste huizen gebouwd. In totaal staan in deze twee wijken ongeveer 2300 woningen.

Bereikbaarheid van de school De school is veilig te bereiken over goede fiets- en wandelpaden. Voor autoverkeer is de school weliswaar goed bereikbaar, maar de parkeervoorzieningen rondom de school zijn minimaal. De openbaar vervoerverbinding met de andere wijken van Uithoorn is goed.

Schoolgrootte De school telt bij aanvang van het schooljaar 2015 - 2016 ca. 410 leerlingen. Deze leerlingen zijn grotendeels afkomstig uit Meerwijk. Een deel van de leerlingen komt uit andere wijken van Uithoorn, waaronder Park Krayenhoff en vanuit Amstelhoek en De Kwakel.


Foto: Podiumdag

~4~ Groepen

Uitstroomgegevens groep 8 – 2015

De school kent in alle leerjaren parallelgroepen. Dit betekent dat voor elk leerjaar meer groepen beschikbaar zijn. De school probeert vorming van combinatiegroepen tot een minimum te beperken. De gemiddelde groepsgrootte ligt op 1 januari 2015 op (bijna) 25 leerlingen. Landelijk ligt de gemiddelde groepsgrootte na alle bezuinigingen vanuit het Rijk rond de 27 leerlingen. De onderbouwgroepen zijn doorgaans kleiner dan de bovenbouwgroepen. Schooljaar 2015-2016 starten we met:  vier kleutergroepen  twee groepen 3  twee groepen 4  twee groepen 5  twee groepen 6  twee groepen 7  twee groepen 8

De onderwijsinspectie eist van scholen dat zij de opbrengsten, waaronder uitstroomgegevens, voor ouders inzichtelijk maken. Het betreft dan opbrengsten van het onderwijs, zoals vastgesteld middels de Cito-Eindtoets en de uitstroom van leerlingen uit groep 8 naar het voortgezet onderwijs. De plek op het voortgezet onderwijs waar kinderen terecht komen, wordt veelal bepaald door kennis en vaardigheden. Vanzelfsprekend speelt ook de leerhouding een voorname rol. De opbrengsten en de uitstroom stemmen ons tevreden. Ons onderwijs heeft tot gevolg dat in vrijwel alle gevallen de mogelijkheden van de kinderen optimaal benut zijn. In de uitstroomgegevens is helaas niet terug te vinden wat de resultaten zijn van de sociaal emotionele ontwikkeling die de kinderen op De Springschans doormaken en welke waarden en normen bij de kinderen ontwikkeld zijn. De voorname plaats die dit op De Springschans inneemt en de resultaten die onze inspanningen op deze terreinen opleveren, zijn helaas niet in een cijfer weer te geven. De opbrengsten liggen jaarlijks minimaal op het niveau zoals dat landelijk op vergelijkbare scholen behaald wordt en veelal hoger. Voor de resultaten van intern en extern kwaliteitsonderzoek verwijzen we naar het schoolplan 2015-2019. Dit document kunt u vinden op www.skodekwakel.nl en op www.springschans.com.

In 2004 hebben we de piek in het leerlingenaantal bereikt, waarna het leerlingenaantal gedurende een aantal jaren gelijk is gebleven. Daarna is het leerlingenaantal gaan dalen als gevolg van een sterke daling van het aantal geboorten in de wijk. Rond het jaar 2020 wordt de 'stabiele fase' verwacht.

Foto: projectweek


~5~

Uitstroom leerlingen schooljaar 2014 – 2015 (in%) 1.6 26.6

15.6

VMBO Basis (1,6%) VMBO Kader (15,6%)

25.0

VMBO Theoretisch (25,0%) HAVO (31,3%)

31.3

VWO (26,6%)

Resultaten CITO-eindtoets 2013 2014 2015

Schoolscore 536,4 535,8 535,8

Landelijke gemiddelden 534,7 534,4 534,8

De criteria, die we op de Springschans hanteren voor deelname aan de Cito Eindtoets basis en de Cito Eindtoets niveau, vindt u in de schoolgids deel A. Alle kinderen met een PRO indicatie (Praktijkonderwijs) in groep 7 doen de NIO i.p.v. de Cito Eindtoets.

Foto: Kerst


~6~ 2. VAKANTIES EN ANDERE BELANGRIJKE DATA Vakanties schooljaar 2015/2016 Herfstvakantie

Maandag 19 oktober t/m vrijdag 23 oktober 2015

Kerstvakantie

Maandag 21 december 2015 t/m vrijdag 01 januari 2016

Voorjaarsvakantie

Vrijdag 26 februari t/m vrijdag 04 maart 2016

Pasen

Vrijdag 25 maart en maandag 28 maart 2016

Meivakantie

Maandag 25 april t/m vrijdag 06 mei 2016

Zomervakantie

Maandag 18 juli t/m vrijdag 26 augustus 2016

Vrije dagen schooljaar 2015/2016 Studiedag maandag 09 november 2015 Koningsdag woensdag 27 april 2016 in meivakantie Hemelvaart donderdag 05 mei 2016 in meivakantie Pinksteren maandag 16 mei 2016 Vrijdag 04 september 2015 Vrijdag 09 oktober 2015 Vrijdag 06 november 2015 Maandag 18 januari 2016 Maandag 04 april 2016 Maandag 06 juni 2016

Groep 1 t/m 8 Groep 1 t/m 8 Groep 1 t/m 8 Groep 1 t/m 8 Groep 1 t/m 4 Groep 1 t/m 4 Groep 1 t/m 4 Groep 1 t/m 4 Groep 1 t/m 4 Groep 1 t/m 4

Dagen continurooster/afwijkende tijden Vrijdag Vrijdag Vrijdag Vrijdag Vrijdag

4 december 2015 18 december 2015 05 februari 2016 22 april 2016 15 juli 2016

Groep 1 t/m 8 Groep 1 t/m 8 Groep 1 t/m 8 Groep 1 t/m 8 Groep 1 t/m 8

continu tot 14.00 uur tot 12.00 uur tot 12.00 uur continu tot 14.00 uur tot 12.00 uur

Andere belangrijke data schooljaar 2015-2016, zie jaarkalender en De Springkrant.


~7~

Foto: Cultuurdag

3. FEESTEN, VIERINGEN EN ANDERE BIJZONDERE ACTIVITEITEN Techniekdag Sinterklaasviering Kerstviering Kerstmaaltijd (17.30-19.30 uur) Carnaval Afsluiting projectweek (14.30-15.30 uur) Palmpasenstok wegbrengen Paasviering Cultuurdag Schoolkamp vierdaagse groep 8 Sportdag groepen 5 en 6 Sportdag groepen 7 en 8 Avondvierdaagse (niet schoolgebonden)

Vrijdag 16 oktober 2015 Vrijdag 05 december 2015 Dinsdag 16 december 2015 Woensdag 17 december 2015 Vrijdag 13 februari 2016 Dinsdag 15 maart 2016 Vrijdag 18 maart 2016 Donderdag 24 maart 2016 Vrijdag 22 april 2016 Dinsdag 10 t/m vrijdag 13 mei 2016 Woensdag 25 mei 2016 Donderdag 26 mei 2016 Maandag 30 mei t/m donderdag 02 juni 2016

Sportdag groepen 3 en 4 Schoolreisje groepen 3 en 4 Schoolreisje groepen 6 en 7 Schoolreisje groepen 1/2 en 5*

Woensdag 8 juni 2016 Maandag 13 juni 2015 Dinsdag 14 juni 2016 Donderdag 16 juni 2016

Afscheidsavond groep 8 A Afscheidsavond groep 8 B

Maandag 11 juli 2016 Dinsdag 12 juli 2016

Meesters- en juffendag

Woensdag 13 juli 2016

(onder voorbehoud)

Kinderen kunnen/mogen pas deelnemen aan excursies, schoolreisje, carnaval, Sint Nicolaas feest enz., als ze hun vierde verjaardag gevierd hebben.


~8~

Foto: Scholierenveldloop

4. SAMENSTELLING TEAM Er worden geen telefoonnummers van leerkrachten opgenomen in onderstaande lijst. Dit als gevolg van het feit dat leerkrachten lastig gevallen zijn door anonieme bellers. Voor noodgevallen is een mobiel telefoonnummer beschikbaar: 06 – 21 55 10 29. Het is de bedoeling dat dit nummer uitsluitend gebruikt wordt voor situaties die direct opgelost dienen te worden.

Karin van Noort - Jaspers

Leerkracht groep 5A (ma, di, wo/2)

Jessica de Jong

Leerkracht groep 5B (wo, do, vr)

Joska Josemanders

Leerkracht groep 4B ( wo, do, vr)

Ilona de Kuijer - Keizer

Leerkracht groep 5A (wo/2, do, vr)

Kirsten Kooijman

Leerkracht groep 1-2J (ma t/m vr)

Marjon Roldaan - Lazaroms Leerkracht groep 3A ( do, vr)

Directie

Marjan Lebesque

Jos Kemner Directeur (ma, di, do, vr)

Annemarie Tjassens – de Leeuw

Leerkracht groep 4B (ma,di,wo) Leerkracht groep 6A (ma, di)

Debby Meester

Leerkrachten

Leerkracht groep 7A (wo, do, vr)

Mirjam van Leeuwen – Aarsen

Heleen Moora

Tamara Abels

Esther de Graaf – van Oorde

Janine Borkent

Kelly Petrus

Leerkracht groep 1-2I (wo, do, vr)

Leerkracht groep 3B (ma, di, wo/2)

Leerkracht groep 3A (ma di, wo)

Leerkracht groep 1-2C (ma, di, wo/2) Leerkracht groep 3B (wo, do, vr) Pasklas groep 5,6 en 7

Leerkracht groep 4B (ma, di, wo/2, do,vr)

Monique Meering – Van Diemen Letteke Aerts - Fuchs

Intern begeleider (ma,di,do) Leerkracht groep 8A (wo) Pasklas Doen (vr)

Carla de Chauvigny de Blot - Geurtsen

Leerkracht groep 8A (ma, di. do, vr)

Iwan de Goeij

Leerkracht groep 6B (ma, di)

Marianne Visser – Hallewas

Leerkracht groep 1-2D (wo, do, vr)

Manja Houtman

Leerkracht groep 6A (wo, do, vr)

Deborah van der Jagt

Vakleerkracht gym (ma, wo, do)

Sandra Jansen

Coördinator (di, wo, do)

José Oud - Springintveld

Leerkracht groep 5B (ma, di)

Monique Thimister

Leerkracht groep 7B (wo/2, do, vr) Leerkracht groep 1-2C (wo/2, do, vr) Leerkracht groep 8B (ma t/m vr) Vakleerkracht gym (do)

Leerkracht groep 6B (wo, do, vr) Leerkracht groep 7A (ma, di) Leerkracht groep 1-2D (ma, di)

Ditte Ameziane – Trouwborst Madelon Ubink Sanne Verlaan Tim Verlaan

Miranda Limburg – Van Wiefferen Esther Zwemmer - Van Winden Leerkracht groep 1-2I(ma, di)

Sabrina Zandbergen

Leerkracht groep 7B (ma, di, wo/2)


~9~ Overige Personeelsleden

Het bestuur heeft ten aanzien van diverse taken en bevoegdheden die hem bij of krachtens de wet toekomen (zie managementstatuut op www.skodekwakel.nl) mandaat verleend aan de driehoofdige directie. Het bestuur legt zich toe op de hoofdlijnen van het beleid en houdt toezicht op de uitoefening van taken en bevoegdheden van de directie.

Marja Burger

Leraarondersteuner (ma-o, di, do-o,vr-o)

Martje Cools

Vaste vervangster

Monique Link

Personeelszaken (ma, di, do)

Chantal van Leeuwen – Odijk Onderwijsassistent (ma, di, vr)

Sanne van Vliet

Onderwijsassistent (ma, do)

Esther Vermeule – Van der Weijden

Administratief Medewerkster (ma-o, di-o, wo-o, vr-o)

5. BEVOEGD GEZAG S.K.O. DE KWAKEL Onder de Stichting Katholiek Onderwijs De Kwakel vallen twee scholen, te weten R.K. Basisschool De Springschans in Uithoorn en de R.K. Basisschool De Zon in De Kwakel. Het stichtingsbestuur (bevoegd gezag) zet zich in om iedereen een veilige school te bieden. Het bestuur houdt daarbij rekening met onderlinge verschillen tussen individuen en geprobeerd wordt voor elk individu het maximaal haalbare te realiseren.

www.skodekwakel.nl

Het Bestuur Het bestuur is verantwoordelijk voor het bewaken van de grondslag en doelstelling van de scholen. Het bestuur heeft de algemene eindverantwoordelijkheid voor de instandhouding van de scholen, de kwaliteit van het onderwijs en de bedrijfsvoering. Het bestuur stelt het meerjarenbeleidsplan vast. Op basis van dit meerjarenbeleidsplan houdt het bestuur toezicht op de volgende beleidsterreinen: • Onderwijs en identiteit • Personeel en organisatie • Financiën • Huisvesting • Kwaliteitszorg

Veel zaken worden aangestuurd door de driehoofdige directie. De directie draagt zorg voor de beleidsvoorbereiding, -uitvoering, -evaluatie en waar nodig beleidsaanpassing. De directie kan advies vragen aan bestuursleden en/of derden met een bepaalde expertise.

Samenstelling

Foto: Kinderboekenweek

Voorzitter Lars Rompelberg Zanglijster 14 1423 RS Uithoorn Tel.: 0297 – 53 37 57 Secretaris Jeroen Ouderling Begonialaan 23 1424 CT De Kwakel Tel. 0297 – 52 04 41 Penningmeester Richard van der Laan Grebbe 13 1423 DE Uithoorn Tel.: 0297- 52 42 40


~ 10 ~ Leden Peter Nool Rietgans 10 1423 RB Uithoorn Tel. 0297 – 56 91 05

opgedaan als lid van de MR van De Springschans en van de GMR SKO. Hij is werkzaam als marketing manager bij Dell en beschikt over ruime management ervaring opgedaan in het bedrijfsleven.

Bart Boekraad Stelling 16 1424 EM De Kwakel Tel. 0297 – 76 48 28

Bart Boekraad heeft twee kinderen op De Zon. Hij is sinds 1999 werkzaam bij Nike's Europese hoofdkantoor in Hilversum waar hij momenteel de functie van financieel directeur voor Centraal en Oost Europa vervult. Als onderdeel van het management team overziet hij de financiële functie voor de gehele regio met als voornaamste landen Rusland, Turkije en het Midden Oosten.

Het bestuur stelt zich nader aan u voor Lars Rompelberg is sinds het najaar 2009 lid van het bestuur. Hij heeft 3 kinderen op De Springschans. In het dagelijks leven is hij directeur van een adviesbureau gespecialiseerd in de financiën van gebiedsontwikkelingen en complexe vastgoedprojecten, zowel nationaal als internationaal. Zijn klantgroepen betreffen met name banken en beleggers. Verder doceert Lars als Fellow verbonden aan de Amsterdamse School of Real Estate (UvA). Jeroen Ouderling is sinds begin 2013 lid van het bestuur en is in het dagelijks leven werkzaam op het Europese hoofdkantoor van Sonos en lid van het Finance Managementteam. Hij heeft veel ervaring met het aansturen van operationele processen, organisatieveranderingen en financiële stromen. Jeroen heeft twee kinderen op De Zon in De Kwakel. Richard van der Laan. Richard is penningmeester van het bestuur. Richard heeft in zijn carrière veel ervaring opgedaan op het gebied van financieel beheer en financiële processen. Hij is werkzaam bij KLM in de divisie Passenger Business Commercial en is daar verantwoordelijk voor de totstandkoming van financiële rapportages en analyses. Hij is registeraccountant en heeft een zoon op De Springschans. Hij vormt het aanspreekpunt op het terrein van financiën. Peter Nool is sinds april 2013 lid van het bestuur. Hij heeft een kind op De Springschans. De afgelopen vier jaar heeft hij veel ervaring

Foto: Aankomst Sinterklaas

6. SAMENSTELLING MEDEZEGGENSCHAPSRAAD De Medezeggenschapsraad (MR) is een orgaan dat voortkomt uit de Wet Medezeggenschap Scholen. In de MR zijn ouders en leerkrachten in gelijke aantallen vertegenwoordigd. Ze zitten daar om de belangen van hun achterban en het belang van de school te vertegenwoordigen. De wet heeft de MR invloed gegeven op de besluitvorming door het bevoegd gezag. In het reglement van de MR is geregeld voor welke zaken het bevoegd gezag instemming moet vragen aan de Medezeggenschapsraad, dan wel advies van deze raad moet inwinnen. Waar advies ingewonnen moet worden, heeft het bevoegd gezag de vrijheid om het advies naast zich neer te leggen. Waar het reglement voorschrijft dat instemming


~ 11 ~ van de MR vereist is, kan het bevoegd gezag geen besluit nemen zonder die instemming. Een goede samenwerking tussen de MR, bevoegd gezag en ouderraad is in het belang van de hele school. Het reglement van de medezeggenschapsraad kunt u vinden op de website: www.skodekwakel.nl. Contacten tussen bevoegd gezag en gemeenschappelijke medezeggenschapsraad verlopen via de directieleden. Tweemaal per jaar biedt het bevoegd gezag van de Stichting Katholiek Onderwijs De Kwakel de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad de mogelijkheid voor een overleg.

M.R. leden namens de ouders Leden Ronald Bosboom Marco van Dam Marco Dekker Jan Willem Hofstede

O.R. leden

Foto: Carnaval

Voorzitter Nathalie Rompelberg E-mail: [email protected] Vice-Voorzitter Marit Bena

M.R. leden namens de leerkrachten Voorzitter Marco Dekker Secretaris Monique Meering -Van Diemen E-mail: [email protected] Leden Sabrina Zandbergen Annemarie Tjassens-de Leeuw Manja Houtman De vergaderdata worden doorgegeven via de digitale nieuwsbrief, De Springkrant en staan op de kalender.

7. OUDERRAAD DE SPRINGSCHANS De Ouderraad speelt een belangrijke rol bij de organisatie van de feesten zoals die vermeld staan in hoofdstuk 3 van deze gids. Hun jaarplan sturen zij jaarlijks naar alle ouders van de kinderen van De Springschans.

Secretaris Merith Baron Penningmeester Roland van Gerven Leden Chantal Cammaert Deborah de Graaf Esther Koopmans Anouk Manasse Laura Melis Floor Römer

8. OUDERBIJDRAGE De ouders van elk kind dat op De Springschans wordt ingeschreven, worden automatisch lid van de oudervereniging van De Springschans. De ‘contributie’ van deze vereniging wordt in het onderwijs de ouderbijdrage genoemd. De ouderbijdrage wordt gebruikt voor (buitenschoolse) activiteiten als Sinterklaas, Kerstdiner, enzovoorts, maar ook het schoolreisje wordt hiervan bekostigd. Gezien het aantal leerlingen en de administratie die met het innen van de ouderbij-


~ 12 ~ drage gepaard gaat, is de Ouderraad, in overleg met de directie, overgegaan op automatisch incasseren van dit bedrag. Het bedrag van de ouderbijdrage wordt vastgesteld op de Algemene Ledenvergadering die altijd in het begin van het schooljaar gehouden wordt voor alle leden van de oudervereniging en is vooralsnog vastgesteld op €50,00 indien u het geld zelf overmaakt of contant betaalt. Met automatische incasso wordt een korting van €2,50 verleend en betaalt u dus €47,50. Een formulier voor de automatische incasso kunt u afhalen bij de administratie. De jaarvergadering van de OR kan besluiten de hoogte van de ouderbijdrage aan te passen. Het bedrag wordt na de vergadering gepubliceerd in De Springkrant en wordt eind oktober van uw rekening afgeschreven. Er is sprake van een vrijwillige ouderbijdrage. Alle informatie over de ouderbijdrage kunt u vinden op onze website: www.springschans.com De Ouderraad biedt ouders de mogelijkheid jaarlijks € 10,00 te sparen voor de kosten van het schoolkamp in groep 8. Mocht uw kind, bijvoorbeeld door verhuizing, de school voor het schoolkamp van groep 8 verlaten dan wordt het gespaarde bedrag geretourneerd.

9. OPVANG T.S.O. en B.S.O. Tussenschoolse opvang T.S.O. De Springschans biedt de ouders de mogelijkheid om de kinderen hun lunch te laten gebruiken op school, de coördinatie hiervan is ondergebracht bij Stichting BORUS Kinderopvang. Een enthousiast team van TSO-ouders verzorgt met veel plezier de overblijf op de school. U kunt uw kind(eren) inschrijven via een inschrijfformulier. Dit formulier is op te vragen bij Stichting BORUS Kinderopvang via telefoonnummer 0297 - 52 21 82 of per mail naar [email protected]. U kunt het formulier ook downloaden via de website www.springschans.com

Omdat gezinssituaties kunnen veranderen, wordt u verzocht in mei/juni alvast aan te geven hoe u het volgende schooljaar qua overblijven wenst in te vullen. Voor ziekmeldingen en vragen kunt u contact opnemen met de coördinator TSO: mevrouw Ella Catsman, 06 – 52678982 of mailen naar [email protected]. Voor vragen inzake plaatsing en facturatie kunt u contact opnemen met Anja Bras, 0297 – 522182 of mailen naar [email protected].

Buitenschoolse opvang B.S.O. De Petteflet (voor- en naschoolse opvang) Op De Springschans wordt de voor- en naschoolse opvang verzorgd door Borus Kinderopvang. BORUS is een HKZ/ISO - gecertificeerde kinderopvangorganisatie met in de directe nabijheid van de school verschillende groepen t.b.v. de BSO. Voor meer informatie over deze Voor en Naschoolse opvang: www.borus.nl.

De kosten voor alle onderstaande vormen van opvang vallen onder de Wet Kinderopvang, en komen mogelijk in aanmerking voor toeslagen. www.belastingdienst.nl.

Voorschoolse Opvang Is geopend alle schoolweken op maandag t/m vrijdag van 7.15 tot 8.15 uur. De Voorschoolse Opvang (VSO) biedt de kinderen de gelegenheid rustig wakker te worden en ontspannen te ontbijten. Het ontbijt bestaat uit brood met beleg, melk, sap of thee. Na het ontbijt kunnen de kinderen nog even een puzzel maken, een spel spelen of een boekje lezen. Rond 8.10 uur gaan we opruimen, tassen pakken en daarna gaat iedereen naar het eigen klaslokaal. Alle kinderen worden naar school gebracht, de kinderen in de onderbouw worden naar de klas gebracht en overgedragen aan de leerkracht. Het tarief voor de voorschoolse opvang bedraagt € 7,08 per dag.


~ 13 ~ Naschoolse Opvang Zodra De Springschans sluit, gaat BORUS open. Op schooldagen tot 18.30 uur en tijdens de schoolvakanties en studiedagen van 8.00 uur tot 18.30 uur. Naschoolse Opvang biedt kinderen van 4 t/m 13 jaar (groep 1 t/m 8) een gezellige en veilige plaats om na schooltijd en tijdens schoolvakanties te kunnen spelen en ontspannen met leeftijdgenootjes van dezelfde school en soms zelfs uit dezelfde groep. BORUS heeft voor deze groep kinderen een prachtige accommodatie ingericht, waar kinderen een brede keuze aan mogelijkheden geboden wordt om op een plezierige en gezellige manier te ontspannen. Het pedagogisch klimaat is afgestemd op het beleid van de school. Daarnaast kunnen kinderen, eventueel onder begeleiding, huiswerk maken. BORUS werkt met verschillende vier wekelijkse thema’s en biedt extra workshops aan zoals bijvoorbeeld Engelse les, fotografie, koken/bakken, handwerken, sport en spel, houtbewerken, yoga en muziek. Het uurtarief voor de naschoolse opvang bedraagt € 7,08 per uur.

ontdekken. Zo wordt elke leeftijdsgroep gestimuleerd om zich te ontwikkelen wanneer zij daar aan toe zijn. Met zowel hele dagopvang als buitenschoolse opvang, is er voor kinderen van 0-13 jaar de mogelijkheid om in de vertrouwde omgeving van basisschool De Springschans op te groeien met zowel aandacht voor plezier als ontwikkeling.

10. DIGITALE SPRINGKRANT Op De Springschans wordt de nieuwsbrief digitaal verspreid. De data van verschijning staan vermeld in de jaarlijkse kalender. In de nieuwsbrief, De Springkrant, staan allerlei activiteiten, schoolvakanties, belangrijke gegevens, belangrijke data en actualiteiten vermeld. We raden u aan de informatie van De Springkrant nauwkeurig te volgen. Wijzigt uw e-mailadres, geef het a.u.b. direct via het ouderportaal van Parnassys aan ons door.

Afmelden van zieke of afwezige kinderen: BORUS De Petteflet: 06 – 10983737. Voor meer informatie verwijzen wij u graag naar de site: www.borus.nl

Kinderdagverblijf de Petteflet Sinds april 2015 heeft BORUS de Petteflet naast buitenschoolse opvang nu ook een kinderdagverblijf voor kinderen van 0-4 jaar. BORUS heeft bewust gekozen voor een verticale groepsindeling met kinderen van 0-4 jaar. Kinderen leren spelenderwijs om rekening te houden met elkaar en de oudere kinderen stimuleren als een soort “broer & zus” de jongere kinderen om zich te ontwikkelen. Op basis van een gebalanceerd pedagogisch plan, wordt er ‘kindvolgend’ gewerkt. Kinderen kunnen in hun eigen tempo leren en

11. INFORMATIEVOORZIENING AAN GESCHEIDEN OUDERS Indien de ouders van een leerling gescheiden zijn, is het belangrijk dat er duidelijkheid is over de manier waarop de communicatie en


~ 14 ~ consultatie over de vorderingen van de leerling verloopt. De school heeft hiervoor een protocol opgesteld. De school volgt de wettelijke regels met betrekking tot de informatieplicht jegens gescheiden ouders. Dat betekent dat de school ervan uitgaat dat ouders die beiden het ouderlijk gezag verkregen hebben elkaar informeren met betrekking tot zaken rondom hun zoon of dochter. Beide ouders zijn dan ook gezamenlijk welkom bij de gesprekken over hun kind, algemene ouderavonden en rapportavonden. In overleg met de directie, coördinator of intern begeleider kan daarvan worden afgeweken. Verdere informatie vindt u in het protocol dat via de administratie van de school te verkrijgen is.

12. KLACHTEN Als er sprake is van een klacht wordt u geacht de procedure te volgen zoals vermeld in de klachtenregeling. De klachtenregeling is verkort opgenomen in de schoolgids deel A. De volledige klachtenregeling is in te zien op www.skodekwakel.nl. Belangrijke informatie: De vertrouwenspersoon van de Stichting Katholiek Onderwijs de Kwakel t.a.v. seksuele intimidatie is dr. P. Bots. Tel: 0297 – 56 14 53. De vertrouwenspersoon van de Stichting Katholiek Onderwijs de Kwakel t.a.v. alle andere aangelegenheden is de heer W. Hogenboom. Tel: 0297 – 56 04 14. SKO de Kwakel is aangesloten bij de Stichting geschillen Commissies Bijzonder Onderwijs (GCBO) Stichting GCBO Postbus 82324, 2508 EH Den Haag, 070 – 3861697 E-mail: [email protected] Website: www.gcbo.nl Klachtenmelding over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fy-

siek geweld, signalen inzake discriminatie, onverdraagzaamheid, fundamentalisme, radicalisering en extremisme: meldpunt vertrouwensinspecteur 0900 – 111 31 11 (lokaal tarief). Verder kunt u gebruik maken van: E-mail: [email protected] Website: www.onderwijsinspectie.nl Tel: 0800 – 80 51 (gratis) voor vragen of informatie over onderwijs. Website: www.postbus51.nl

13. PESTPROTOCOL Op de Springschans werken we volgens de systematiek van de Kanjertraining. Alle leerkrachten zijn door instituut Kanjertraining opgeleid. Het programma van de Kanjertraining beoogt het sociaal sterker maken. Onderdeel daarvan is het voorkomen en aanpakken van pestgedrag. Pesten is een hot item. Terecht krijgt het veel aandacht. Pesten kan immers veel schade aanrichten. Al meer dan tien jaar neemt de Kanjertraining een voorname plaats in op onze school. Kanjertraining kan pesten niet altijd voorkomen. Wel is de impact van pesten minder dan voorheen. We krijgen nu de bevestiging dat we op de goede weg zijn als het gaat om de aanpak van het pesten. We doelen op onderstaand bericht.

Staatssecretaris Dekker (OC&W) heeft zes anti-pestprogramma’s voorlopig goedgekeurd, van de 61 protocollen die geëvalueerd zijn. Voorlopig, omdat de programma’s zich nog in de praktijk moeten bewijzen. De schoolbrede programma’s KiVa, PRIMA, Kanjertraining, Vreedzame school, Taakspel en Programma Alternatieve Denkstrategieën (PAD) zijn de grogramma’s die voorlopig goedgekeurd zijn. We voelen ons gesteund door de resultaten van het onderzoek van het ministerie. We gaan voort op de ingeslagen weg en zullen de verdere ontwikkeling van de Kanjertraining nauwkeurig volgen, zodat onze pestaanpak nog meer resultaat op zal leveren.


~ 15 ~ We zijn ons ervan bewust dat u, als uw kind ondanks de pestaanpak op school, toch gepest wordt, dit bericht met scepsis zult lezen. U kunt ervan op aan dat we ook voor uw kind, zo mogelijk nog meer gemotiveerd dan voorheen, pesten zullen proberen uit te bannen.

Gymrooster Maandag

Locatie Meerwijk

14. OUDERPORTAAL De Springschans werkt met een zogenaamd Ouderportaal. Ouders kunnen met hun persoonlijk inlognaam (wordt verstrekt door de school) inloggen op de site van Parnassys en komen m.b.v. een wachtwoord in het domein van hun eigen kind(eren). In het Ouderportaal vindt u als ouder de NAW gegeven van uw kind. Wijzigingen in deze gegevens kunnen met Parnassys aan de school doorgegeven worden. In het ouderportaal vindt u ook hoe het kind presteert. De komende jaren zullen steeds meer gegevens in het Ouderportaal voor ouders toegankelijk worden.

Groep

08.30 09.15 10.00 10.45 13.00

-

09.15 10.00 10.45 11.30 13.45

5A 5B 4A 4B 3A

13.45

-

14.30

3B

Woensdag

Locatie Meerwijk 08.30 09.15 10.00 10.45

Groep -

09.15 10.00 10.45 11.30

Donderdag

Locatie Meerwijk 08.30 09.15 10.00 10.45 13.00 13.45

6A 6A 6B 6B

Groep -

09.15 10.00 10.45 11.30 13.45 14.30

5A 5B 4A 4B 3A 3B

Donderdag

Locatie KDO-hal

15. GYMNASTIEK De gymnastiek- en spellessen voor de leerlingen van de groepen 1 en 2 worden gegeven in de speelzalen op school. De gymnastieklessen voor de overige leerlingen vinden plaats in de gymzaal van het Meerwijk complex en in de KDO- sporthal. Wilt u iedere gymles een handdoek, gymkleding en schone gymschoenen meegeven? De kinderen van groep 3 tot en met 8 douchen na de gymles.

Groep

08.30 - 10.00 7A* en 8A* 10.00 - 11.30 7B en 8B *) Continu *Groep 7Arooster en 8A vertrekken om 08.10 uur vanaf school.

Voorgeschreven gymkleding Kleuters gymmen veelal in hun ondergoed. Ze hebben gymschoentjes (zonder veters!!) nodig. Kinderen van groep 3 t/m 8 hebben goed gymschoeisel met veters nodig. ‘Buitenschoenen’ en schoenen met zwarte zolen zijn niet toegestaan. Verder is een shirt en sportbroekje gewenst. Meisjes kunnen ook een gympakje dragen. Joggingbroeken en trainingspakken zijn niet toegestaan. Tip: merk de gymkleding.

Foto: gymles


~ 16 ~

Foto: Carnaval

16. SPAANS Sinds een aantal jaren kunnen kinderen vanaf groep 6 als verrijking/uitdaging Spaanse les krijgen. Om te bekijken welke kinderen hiervoor in aanmerking komen gaan wij uit van de methode-gebonden toetsen, de Cito resultaten, de werkhouding en de zelfstandigheid van uw kind en of uw kind de lesstof compact (met minimale of zonder uitleg) maakt. Het Ondersteuningsteam en de groepsleerkracht nemen een besluit wie er in aanmerking komen voor Spaans. Als uw kind hiervoor in aanmerking komt, zal dit door de leerkracht met u besproken worden.

Foto: Pasklas Aardrijkskundeles

17. PASKLAS Na een experimentele fase in het schooljaar 2009-2010 zijn we in augustus 2010 gestart met een Plusklas. Bij aanvang van het schooljaar 2012-2013 is dit omgevormd naar een PASKLAS. In ons streven naar “onderwijs op

maat” is de Pasklas een instrument om kinderen passend, uitdagend onderwijs te bieden. We werken met een Pasklas-doen en een Pasklas-uitdaging. In een Pasklas-uitdaging worden intelligenties op een andere manier aangesproken dan tijdens de lessen die gewoonlijk aangeboden worden. Ook wordt een groot beroep gedaan op vaardigheden als samenwerken, zelfstandigheid, initiatieven nemen, etc. Om te bekijken welke kinderen hiervoor in aanmerking komen gaan wij, net als voor Spaans, uit van de methode-gebonden toetsen, de Cito resultaten (een hoge A-score voor alle toetsen in voorgaande leerjaren), de werkhouding en de zelfstandigheid van uw kind en of uw kind de lesstof zelfstandig, “compact” (ingekorte basisstof) maakt en een programma met verrijkingsstof volgt. Het Ondersteuningsteam en de groepsleerkracht nemen een besluit wie er in aanmerking komen voor de Pasklas-uitdaging. Dit besluit wordt altijd genomen na een halfjaarlijks cito-analyse-overleg. Als uw kind hiervoor in aanmerking komt, zal dit door de leerkracht met u besproken worden. Vanaf de start in groep 5 kunnen kinderen in aanmerking komen voor een plek in de Pasklas-uitdaging. Voor (tussentijds) in – en uitstappen gelden regels. Over deze regels wordt vooraf met zowel ouders als leerlingen gecommuniceerd. In ons streven naar “onderwijs op maat” is de Pasklas-doen een instrument om kinderen passend, uitdagend onderwijs te bieden. In een Pasklas-doen zitten kinderen die behoefte hebben aan een andere manier van aanbieding en verwerking van de lesstof. Ook worden zij met minder theoretische en meer praktische leerstof geconfronteerd. Om te bekijken welke kinderen voor de Pasklas-doen in aanmerking komen gaan wij uit van de methode-gebonden toetsen, de Cito resultaten, het opgestelde Ontwikkelperspectief (zie hoofdstuk 18), de werkhouding en de onderwijsbehoeften van uw kind.


~ 17 ~ Het Ondersteuningsteam en de groepsleerkracht nemen een besluit wie er in aanmerking komen voor de Pasklas-doen. Dit besluit wordt altijd genomen na een halfjaarlijks cito-analyse-overleg. Als uw kind hiervoor in aanmerking komt, zal dit door de leerkracht met u besproken worden. Vanaf de start in groep 5 kunnen kinderen in aanmerking komen voor een plek in de Pasklas-doen. Voor (tussentijds) in – en uitstappen gelden regels. Over deze regels wordt vooraf met zowel ouders als leerlingen gecommuniceerd.

Na iedere afname daarop volgend wordt van ieder kind bekeken of er een ontwikkelingsperspectief moet worden samengesteld. Dus na afname cito LVS van januari en juni. Het Ondersteuningsteam bekijkt via de groepskaarten wie daarvoor in aanmerking komen. De beslissing hierover wordt genomen door het ondersteuningsteam in hun reguliere overleg. Het ontwikkelingsperspectief wordt gemaakt door de intern begeleider en leerkracht van het betreffende kind. Dit vindt plaats binnen één tot twee weken na de beslissing in het ondersteuningsteam hierover. Bij ieder ontwikkelingsperspectief worden de noodzakelijke hulpplannen door de leerkracht gemaakt. Het ontwikkelingsperspectief wordt samen met de individuele hulpplannen en grafieken door de intern begeleider en leerkracht met de ouders van het betreffende kind besproken. Dit gebeurt binnen twee weken nadat het ontwikkelingsperspectief is samengesteld.

Criterium: Een ontwikkelingsperspectief wordt van een kind gemaakt wanneer er van het kind een achterstand van 15 maanden of meer verwacht wordt op het gebied van Begrijpend lezen en/of Rekenen en Wiskunde.

Kindgesprekken: Wij streven er op school naar om ieder kind minstens één keer per jaar individueel te spreken. Dit noemen wij de open kindgesprekken. Dit houdt in dat vooral de kinderen aan het praten zijn. Zij mogen zelf bepalen waar het gesprek over gaat en wat ze de leerkracht willen vertellen. Wij voeren deze gesprekken omdat we het belangrijk vinden om op deze manier erachter te komen wat een kind bezig houdt. De kinderen voelen zich op deze manier gehoord. Dit zal de band tussen de leerkracht en de leerling versterken waardoor meer op de individuele behoeften van het kind kan worden ingespeeld (zowel sociaal als cognitief). Een leerling zal zich hierdoor prettiger voelen en dit komt tevens ten goede aan het leerrendement.

Procedure: Het ontwikkelingsperspectief wordt niet eerder samengesteld dan na afname van het cito LVS in juni groep 4. Bij kinderen waarbij bij inschrijving al bekend is dat zij extra ondersteuning nodig hebben, wordt bij instroom een ontwikkelingsperspectief opgesteld.

Eerste ouderavond (oktober): In oktober worden alle ouders uitgenodigd om op gesprek te komen bij de leerkracht. Deze ouderavonden gaan over het welbevinden van de kinderen. De insteek is om ouders deze avond te laten vertellen over het welbevinden van het kind. De ouders vertellen welk

Foto: Pasklas

Maken van een Boeddhabeeld (les over Boeddhisme)

18. ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF Procedure samenstellen Ontwikkelingsperspectief.


~ 18 ~ gedrag zij zien van hun kind en wat de intentie van het gedrag is. Op deze manier krijgen de leerkrachten een nog vollediger beeld van het kind dan dat ze al hebben d.m.v. overdrachten, observaties en leerlingvolgsystemen (Onderbouwd, CITO en ZIEN.) Door deze gesprekken kunnen we het onderwijs nog beter afstemmen op de individuele onderwijsbehoeften.

19. FOTO EN FILM Er worden regelmatig foto’s of video opnamen gemaakt voor onderwijskundige doelen. Als u niet wilt dat uw zoon/dochter gefilmd en/of gefotografeerd wordt, kunt u dit op school bij de directie kenbaar maken.

20. INTERNETPROTOCOL Ook onze school maakt dankbaar gebruik van communicatiemiddelen als computers, e-mail, websites, e.d. Deze hulpmiddelen hebben een eigen pakket aan regels. De Springschans heeft deze regels vastgelegd in het Internetprotocol. Hierin staan de afspraken die gemaakt zijn met leerlingen, leerkrachten, ouders van de leerlingen en derden. Voor elk kind dat op De Springschans zit, hebben wij een formulier met goedkeuring c.q. afkeuring voor het gebruik van werkjes van de kinderen en/of afbeeldingen van de kinderen op onze website. Alle informatie hierover en het bedoelde formulier kunt u downloaden van onze website.

betreffende de behandeling van hoofdluis veranderd, waaronder het gebruik van luizenzakken. Als gevolg van de veranderde inzichten gebruiken we de luizenzakken als hieronder omschreven. Na iedere schoolvakantie, zo mogelijk in de eerste week na elke vakantie, wordt een hoofdluiscontrole uitgevoerd. Mocht er in de groep waarin uw kind zit hoofdluis geconstateerd worden, dan wordt u hiervan via de mail op de hoogte gebracht. Vervolgens is het aan u of uw kind zijn/haar luizenzak op school gaat gebruiken. Als een leerling bij ons op school komt, krijgt hij/zij van school een luizenzak. Alleen de door school verstrekte zakken mogen op school gebruikt worden. Het is de bedoeling dat de luizenzak thuis bewaard wordt en alleen op school aanwezig is als in de groep van uw kind hoofdluis geconstateerd is en u daarvan op de hoogte gebracht bent. Bij constatering van hoofdluis is het van essentieel belang dat u uw kind twee weken lang dagelijks kamt, eventueel in combinatie met het gebruik van een antihoofdluismiddel. Verder is het van belang ook de huisgenoten te controleren op de aanwezigheid van hoofdluis.

21. LUIZENPROTOCOL Hoofdluis is een regelmatig terugkerend probleem. Op plaatsen waar veel mensen bij elkaar komen, kan hoofdluis gemakkelijk van de een naar de ander overgebracht worden. De school is, ongewild, zo’n plaats. Wij zijn van mening dat zowel school als ouders verantwoordelijkheid dragen met betrekking tot de bestrijding van hoofdluis. Op de Springschans hanteren we bij constatering van hoofdluis de richtlijnen van de G.G.D. en het R.I.V.M. De afgelopen jaren zijn de inzichten Schoolgids deel B 2015-2016

Foto: Cultuurdag (Koningsdag)

~ 19 ~ 22. LEERPLICHTREGELING Alle kinderen in Nederland moeten naar school, want onderwijs is onmisbaar bij de voorbereiding op een zelfstandige positie in de maatschappij. Als uw kind vier jaar is, mag het naar de basisschool, verplicht is het dan nog niet. Als uw kind vijf jaar is geworden, moet het naar school. De leerplicht is vastgelegd in de leerplichtwet. De leerplichtambtenaar heeft een folder samengesteld waarin de wet met toelichting staat beschreven. Deze folder kunt u afhalen bij de receptie van het gemeentehuis of kunt u bekijken op de site www.uithoorn.nl In de leerplichtwet staat dat niet van het vakantierooster mag worden afgeweken, tenzij de specifieke aard van het beroep van de ouders het niet mogelijk maakt om gebruik te maken van één van de reguliere vakanties. Bent u daarom genoodzaakt om toch extra vakantiedagen aan te vragen, dan dient u die noodzaak in een schriftelijk verzoek met een werkgeversverklaring aan te tonen. Dit verlof mag echter maar één keer per schooljaar worden verleend, mag niet langer duren dan tien schooldagen en mag niet plaats vinden in de eerste twee lesweken van het schooljaar. Bovendien moet het de enige gezamenlijke vakantie van dat schooljaar betreffen. De leerplichtambtenaar van de gemeente Uithoorn heeft alle scholen verplicht om deze regels met ingang van het schooljaar 2000 – 2001 zeer strikt en op dezelfde wijze toe te passen. Aanvragen om een extra vakantie of een dagje uit, worden dus niet meer gehonoreerd! Verzoeken om vrijaf voor een huwelijksfeest, jubileum en dergelijke dient u ook schriftelijk aan te vragen. Voor alle verlofaanvragen dient u gebruik te maken van het “Aanvraagformulier vakantie en verlof”. Dit formulier vindt u op www. springschans.com onder de kop “Downloads”. Wanneer uw kind wegens ziekte de school moet verzuimen, laat ons dit dan voor kwart over acht weten, telefonisch of d.m.v. een briefje (dus niet mondeling via broer of zus).

In het belang van het onderwijs is het noodzakelijk bezoeken aan (tand)arts, orthodontist, fysiotherapeut e.a. zoveel mogelijk buiten schooltijd af te spreken. Mocht dit niet mogelijk zijn, dan dient u dit ook d.m.v. een brief of telefoontje mee te delen. Uiteraard stuit afwezigheid op praktische problemen. De rest van de groep werkt immers gewoon door en als uw kind terugkomt, is het moeilijk weer soepel mee te draaien. Vraag aan de leerkracht wat uw bijdrage kan zijn in het zo snel en goed mogelijk inhalen van de opgelopen achterstand. De leerplichtambtenaar is telefonisch te bereiken op nummer 0297 – 51 31 79. Website: www.uithoorn.nl/leerplicht

Foto: Buiten spelen

Foto: Kamp groep 8

23. INSPECTIE Wilt u in contact treden met de inspectie van het onderwijs dan kunt u de contactlink op de website gebruiken. Website: www.onderwijsinspectie.nl


~ 20 ~ Als u vragen heeft kunt u contact opnemen met Rian Snijders, zij is als logopedist aan deze school verbonden. [email protected] of 023-5100019

Foto: Nationale Voorleesdagen

24. LOGOPEDIE De logopedische screening Vanuit de gemeentelijke subsidie voert de afdeling logopedie van OnderwijsAdvies jaarlijks een logopedische screening uit op alle basisscholen in de gemeente Haarlemmermeer en Uithoorn. Een screening is een kort logopedisch onderzoek. Dit wordt uitgevoerd om eventuele logopedische problemen te signaleren en zo mogelijk ouders/school te ondersteunen bij het vinden van een oplossing. Verdeeld over het schooljaar worden alle kinderen tussen 4,9 en 5,9 jaar logopedisch gescreend. Dit duurt ongeveer 20 minuten per kind. Circa twee weken voordat uw kind aan de beurt is ontvangt u als ouders een screeningsbrochure met informatie over de screening en een vragenlijst ter ondertekening. Om uw kind te kunnen screenen is het van belang dat dit formulier tijdig ondertekend op school wordt ingeleverd. De datum van de screening wordt ruim van te voren bij de leerkracht bekend gemaakt.

Na afloop van de screening krijgen alleen de kinderen waarbij bijzonderheden worden geconstateerd een brief mee naar huis. De logopedist zal u dan telefonisch of persoonlijk informeren over de bevindingen en met u bespreken of er eventuele vervolgstappen nodig/gewenst zijn.

25. ONDERWIJSADVIES OnderwijsAdvies is een educatieve, dienstverlenende organisatie ten behoeve van het basis- en speciaal onderwijs. Zij begeleidt, adviseert en informeert onze school, d.w.z. onderwijsgevenden, ouders en bestuursleden inzake onderwijs- en opvoedingsproblemen. De Springschans voert consultatiegesprekken met een medewerker van OnderwijsAdvies. In deze gesprekken krijgen leerkrachten en de intern begeleider(s) adviezen en begeleiding voor het werken met uw kind in de klas. De bespreking kan leiden tot het opstellen van een handelingsplan of het advies om nader onderzoek te laten plaatsvinden. In dat geval zult u daarover nader geïnformeerd worden door OnderwijsAdvies. Het uitvoeren van een handelingsplan of nader onderzoek door externen vindt nooit plaats zonder uw toestemming. Onze schoolbegeleidster is mevrouw Miranda van Dam. Bezoekadres OnderwijsAdvies: Planetenweg 115, 2132 HL Hoofddorp Tel: 023 - 510 00 00 E-mail: [email protected] Website: www.onderwijsadvies.nl


~ 21 ~ 27. JEUGDGEZONDHEIDSZORG (extern aangeleverd)

Foto: Voorleesontbijt

Kent u Jeugdgezondheidszorg? We worden ook wel schoolgezondheidszorg genoemd en we zijn onderdeel van de GGD. Wij zetten ons in voor een gezonde en goede ontwikkeling van alle kinderen van 0 tot 19 jaar. En we zijn er dus ook voor uw kind! Dat doen we door op school en op de JGZ locatie onderzoeken te doen en vaccinaties te verzorgen. En door samenwerking met pedagogisch medewerkers en schoolmaatschappelijk werk. Wat kunt u komend schooljaar van ons verwachten? • Gezondheidsonderzoek 5-jarigen

Foto: Werken op de gang

26. SAMENWERKINGSVERBAND AMSTELRONDE Onze school is onderdeel van een groter verband. In dit verband werken scholen van de Gemeente Uithoorn, Gemeente Aalsmeer, Amstelveen en Ouder-Amstel samen met als doel de kinderen te helpen die meer ondersteuning nodig hebben dan gemiddeld. Alle informatie over Amstelronde vindt u op hun website: www.amstelronde.nl. In de Schoolgids deel A (als bijlage 4) vindt u informatie van Amstelronde betreffende Passend Onderwijs.

De doktersassistent komt op school om van alle kinderen die zijn geboren in 2010 de ogen en oren te onderzoeken en hen te wegen en te meten. U ontvangt hierover bericht via school. Bij de uitnodiging krijgt u ook een vragenlijst over de gezondheid en de ontwikkeling van uw kind, die u van tevoren invult. Na afloop van het onderzoek krijgt uw kind de uitslag mee naar huis. Een aantal kinderen wordt daarna nog door de arts opgeroepen voor aanvullend onderzoek. • Gezondheidsonderzoek groep 7 U wordt met uw kind uitgenodigd bij de verpleegkundige om te praten over de ontwikkeling, gezondheid, (op)voeding, gedrag, zelfvertrouwen en sociale contacten van uw kind. U vult voorafgaand aan het gesprek een vragenlijst in. Ook weegt en meet de verpleegkundige uw kind. • Vaccinatie 9-jarigen

Foto: Disco groep 8

Alle kinderen die geboren zijn in 2005 krijgen een uitnodiging voor twee inentingen: eentje tegen BMR (bof, mazelen, rodehond) en eentje tegen DTP (difterie, tetanus, polio). De uitnodigingen worden naar uw huisadres gestuurd. Verder kunt u altijd, in welke klas uw kind ook zit, een afspraak maken als u vragen


~ 22 ~ of problemen heeft, bijvoorbeeld over zijn of haar gehoor, groei, opvoeding, motoriek of sociaal-emotionele ontwikkeling. U, uw kind en de school kunnen dan een extra onderzoek aanvragen. Bovendien zitten wij in het Zorg Advies Team van school, waarin kinderen worden besproken over wie vragen of zorgen zijn. Bijvoorbeeld over het gedrag, de thuissituatie, verzuim, of spraak-, motorische of sociaal-emotionele ontwikkeling. Voordat we een kind bespreken, meldt school dat altijd eerst aan de ouders. Aan De Springschans zijn de volgende medewerkers van de Jeugdgezondheidszorg verbonden: Schoolarts: S. Kapma Schoolverpleegkundige: Gertruud Nap en Mireille Caarls Assistente: A. Leenders

Bezoekadres Gezondheidscentrum Waterlinie Uithoorn: Koningin Máximalaan 30 D, 1421 LC Uithoorn Tel: 0900 – 040 05 80 (7,5 cent per gesprek). E-mail: [email protected] Website: www.gezond.amsterdam.nl

28. SPONSORING & DEENAME AAN ACTIVITEITEN DOOR EXTERNEN Scholen kunnen te maken krijgen met bedrijven die hen willen sponsoren. Dit kan een uitkomst zijn om extraatjes van te betalen. Het ministerie heeft samen met achttien organisaties een convenant afgesloten waar in afspraken voor sponsoring in het primair onderwijs zijn vastgelegd. Het bevat gedragsregels die scholen als richtlijnen kunnen gebruiken. De SKO De Kwakel heeft eigen beleid aangaande sponsoring geformuleerd. Dat eigen beleid past binnen het convenant waarover hierboven geschreven staat. Het beleidsstuk is te vinden op www.skodekwakel.nl. In een sponsorovereenkomst wordt vastgelegd wat de sponsoring inhoudt: welke goederen, diensten of geldbedrag de sponsor aan de school beschikbaar stelt en welke tegenprestatie van de school daar tegenover staat. Tevens worden de gedragsregels opgenomen die in het convenant zijn bepaald. Als de school een sponsorovereenkomst aangaat, is zij verplicht deze overeenkomst voor te leggen aan de medezeggenschapsraad. Als ouders het niet eens zijn met beslissingen van de school over sponsoring, omdat deze niet voldoen aan de afgesproken gedragsregels, kunnen zij daarover een klacht indienen bij de klachtencommissie van de school.

Foto: Schoolhandbal


Foto: Aktie Schoenendoos

Schoolgids Deel B

Recommend Documents