SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : KOMUNIKASI DATA A (KOMUNIKASI DATA) MINGGU I POKOK PEMBAHASAN : PENDAHULUAN SUB POKOK BAHASAN : MODEL KOMUNIKASI
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM DenganMempelajari Model Komunikasi, MahasiswaakanMengetahuidasardasar bagaimanasuatuKomunikasiterjadi di antaraduatempat/orang/sistem. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS 1. MahasiswaakanmengetahuiKonsep Data, Informasi, Komunikasi, dan 1. Komunikasi Data. 2. Mahasiswaakandapatmenggambarkan Model Komunikasi. 3. MahasiswaakanmengetahuiKonsep Transmitter, dan Receiver. 4. Mahasiswaakandapatmenjelaskanperbedaan Transmitter dan Receiver. 5. Mahasiswaakanmengetahuikonsepbagaimanasinyaldari Transmitter 6. diubah agar dapatditerimaoleh Receiver. _________________________________________________________________ MINGGU II POKOK BAHASAN : TRANSMISI DATA SUB POKOK BAHSAN : 1. KONSEP DAN TERMINOLOGI 1.1 TERMINOLOGI TRANSMISI 1.2 FREKUENSI 1.3 SPEKTRUM 1.4 BANDWIDTH 1.5 KEKUATAN SINYAL
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Materiinimenjelaskantentangkonsepdanterminologidaritransmisi data kepadamahasiswa, sehinggamahasiswaakanmengetahuikualitassinyalapasaja yangdibutuhkanuntuktransmisi data, karakteristikdari media transmisidanjuga mengetahui behavior sinyalsaatmelalui media transmisidalamperjalanannyamenuju ketujuan. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS : 1. MahasiswaakanmengetahuiKonsepTransmisi. 2. MahasiswaakanmengetahuiKonsepTransmisi Data. 3. Mahasiswaakandapatmenjelaskanistilah-istilah yang digunakandalamTransmisi Data, seperti Hardwire danSoftwire, Direct Link, Point-to-Point,Simplex, HalfDuplex, Full-Duplex. 4. Mahasiswaakandapatmenjelaskanperbedaanantara Simplex, Half-Duplex dan Full-Duplex. 5. MahasiswaakandapatmenjelaskanpengertianFrekuensi, SpektrumdanBandwidth. 6. MahasiswaakandapatmenjelaskanKonsep Time-Domain. 7. Mahasiswaakandapatmenyebutkanjenis-jenisSinyal. 8. MahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskanmasingmasingkarakteristikSinyal yang periodik. 9. MahasiswaakandapatmenjelaskanKonsep Frequency- Domain. 10. MahasiswaakandapatmenjelaskanKonsepKekuatanSinyal. 11. Mahasiswaakandapatmenjelaskankomponen-komponen yang menyangkutkekuatanSinyalberikutcaraperhitungan yang dibutuhkanuntukmengetahuikekuatansuatuSinyal. 12. MahasiswaakanmengetahuikriteriaSinyal yang baikatau yang buruk. _________________________________________________________________ MINGGU III POKOK BAHASAN : TRANSMISI DATA (LANJUTAN) SUB POKOK BAHASAN : 2. TRANSMISI DATA ANALOG DAN DIGITAL 2.1 DATA 2.2 SINYAL 2.3 TRANSMISI TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Materiinimenjelaskantentangkonsepdanterminologidaritransmisi data
kepadamahasiswa, sehinggamahasiswaakanmengetahuikualitassinyalapasaja yangdibutuhkanuntuktransmisi data, karakteristikdari media transmisidanjuga mengetahui behavior sinyalsaatmelalui media transmisidalamperjalanannyamenuju ketujuan. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS : 1. Mahasiswaakandapatmenjelaskandefinisi Analog Data, Digital Data, Sinyal, Signaling, Sinyal Analog, Sinyal Digital, Transmisi, Transmisi Analog danTransmisi Digital, danmenyebutkancontoh-contohnya. 2. Mahasiswaakandapatmenjelaskanperbedaan Analog Data dan Digital Data. 3. MahasiswaakandapatmenjelaskanperbedaanSinyal Analog danSinyal Digital. 4. MahasiswaakandapatmenjelaskanKonsepSignalling. 5. MahasiswaakandapatmenjelaskanperbedaanTransmisi Analog danTransmisi Digital. 6. MahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskanmasingmasingalasandaripengubahanTransmisi Analog keTransmisi Digital. _________________________________________________________________ MINGGU IV POKOK BAHASAN : TRANSMISI DATA (LANJUTAN) SUB POKOK BAHASAN : 3. TRANSMISSION IMPAIRMANTS 3.1 ATTENUATION 3.2 DISTORSI DELAY (DELAY DISTORTION) 3.3 NOISE 4. MEDIA TRANSMISI 4.1 TWISTED PAIR 4.2 COAXIAL CABLE 4.3 OPTICAL FIBER 4.4 TERRESTRIAL MICROWAVE 4.5 SATELITE MICROWAVE 4.6 RADIO TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Materiinimenjelaskantentangkonsepdanterminologidaritransmisi data kepadamahasiswa, sehinggamahasiswaakanmengetahuikualitassinyalapasaja yangdibutuhkanuntuktransmisi data, karakteristikdari media transmisidanjuga mengetahui behavior sinyalsaatmelalui media transmisidalamperjalanannyamenuju
ketujuan. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS : 1. Mahasiswaakandapatmenjelaskandefinisidankonsep Attenuation,Distorsi Delay dan Noise yang adapadaTransmisi Data berikutkomponenkomponen yang adapadaketigaimpairmanttersebutdancaraperhitungannya. 2. Mahasiswaakandapatmenjelaskanperbedaan Attenuation, Distorsi Delay dan Noise. 3. Mahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskan 3 pertimbangan yang harusdiperhatikanolehteknisitransmisidalam Attenuation. 4. Mahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskanmasing- masingtipeNoise. 5. Mahasiswaakandapatmenjelaskanistilah Signal-to-Noise Ratio (S/N) yang adapada Noise dancaraperhitungan S/N ini. 6. Mahasiswaakandapatmenghitung Attenuation dan Noise suatuSinyal. 7. Mahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskanmasing- masingmedia transmisiberikutdengangambaranfisik, kegunaandankarakteristiktransmisidarimasing-masing media danjugacontohnya. _________________________________________________________________ MINGGU V POKOK BAHASAN : PENGKODEAN DATA / DATA ENCODING SUB POKOK BAHASAN : 1. DATA DIGITAL, SINYAL DIGITAL 1.1 NONRETURN TO ZERO (NRZ) 1.2 RETURN TO ZERO (RZ) 1.3 BITPHASE 1.4 DELAY MODULATION 1.5 MULTILEVEL BINARY 2. DATA DIGITAL, SINYAL ANALOG 2.1 TEKNIK ENCODING 2.2 PERFORMANCE TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : SelesaimempelajariPengkodeaan Data, Mahasiswadiharapkandapat menerangkanteknik-teknik yang digunakanuntukPengkodean Data Analog dan Data Digital baikuntukSinyal Analog maupunSinyal Digital. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS :
1. Mahasiswaakandapatmenjelaskanistilah-istilah yang terdapatpadaPengkodean Data. 2. Mahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskanteknik- teknikPengkodean Data Digital untukSinyal Digital danSinyal Analog. 3. Mahasiswaharusdapatmenjelaskanperbedaan yang adapadadefinisiFormat PengkodeanSinyal Digital untukPengkodean Data Digital. 4. Mahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskan 5 faktor yang adadalamPengkodean Data Digital untukSinyal Analog. 5. Mahasiswaharusdapatmenjelaskanperbedaan yang adapadateknikPengkodean Data Digital untukSinyal Analog. 6. Mahasiswadiharapkandapatmenjelaskancaraperhitunganuntukmemperoleh performance yang baikdariTeknikPengkodean Data Digital untukSinyal Analog. _________________________________________________________________ MINGGU VI POKOK BAHASAN : DATA ENCODING (LANJUTAN) SUB POKOK BAHASAN : 3. DATA ANALOG, SINYAL DIGITAL 3.1 PULSE CODE MODULATION (CPM) 3.2 DELTA MODULATION (DM) 3.3 PERFORMANCE 4. DATA ANALOG, SINYAL ANALOG 4.1 AMPLITUDE MODULATION (AM) 4.2 ANGLE MODULATION (AM) : 4.2.1 FREQUENCY MODULATION (FM) 4.2.2 PHASE MODULATION (PM) TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : SelesaimempelajariPengkodeaan Data, Mahasiswadiharapkandapat menerangkanteknik-teknik yang digunakanuntukPengkodean Data Analog dan Data Digital baikuntukSinyal Analog maupunSinyal Digital. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS : 1. MahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskanPengkodean Data Analog untukSinyal Digital dan Analog. 2. Mahasiswaakandapatmenjelaskanperbedaan yang adapadateknikteknikPengkodean Data Analog untukSinyal Digital. 3. MahasiswaakandapatmenjelaskanperbedaanantarateknikteknikPengkodeanData Analog untukSinyal Analog.
_________________________________________________________________ MINGGU VII & VIII POKOK BAHASAN : TEKNIK KOMUNIKASI DATA DIGITAL SUB POKOK BAHASAN : 1. TRANSMISI ASYNCHRONOUS DAN SYNCHRONOUS 1.1 TRANSMISI ASYNCHRONUS 1.2 TRANSMISI SYNCHRONOUS 2. TEKNIK DETEKSI ERROR (ERROR DETECTION TECHNIQUES) 2.1 PARITY CHECK 2.2 CYCLIC REDUNDANCY CHECKS (CRC) 2.3 FORWARD ERROR CORRECTION TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Setelahmateriinidiajarkankepadamahasiswa, mahasiswadiharapkandapat menjelaskanteknik-teknikKomunikasi Data Digital sepertiSinkronisasidan PendeteksianKesalahan. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS : 1. MahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskanteknikdankonsepKomunikasi Data Digital danPendeteksianKesalahan. 2. MahasiswaakanmengetahuiHirarkiTugassinkronisasi. 3. MahasiswaakanmengetahuipengertianTransmisi Asynchronous, Synchronous berikutcontoh-contohnya. 4. MahasiswaakanmengetahuiperbedaanTransmisi Asynchronous danSynchronous. 5. Mahasiswaakandapatmenjelaskanperbedaan Parity Check, CRC danForward Error Correction, berikutkebaikandankeburukanmasingmasingteknikPendeteksianKesalahantersebut. 6. MahasiswaakanmengetahuicaraperhitunganMetode Parity Check. 7. MahasiswaakandapatmendeteksikesalahandenganmenggunakanMetode Parity Check. _________________________________________________________________
MINGGU IX POKOK BAHASAN :
DATA LINK CONTROL
SUB POKOK BAHASAN : 1. JALUR KONFIGURASI (CONFIGURATION LINE) 1.1 TOPOLOGI & DUPLEXITY 1.2 DISIPLIN JALUR / LINE DICIPLINE 2. FLOW CONTROL 2.1 PENGARUH DELAY PROPAGASI DAN RATE TRANSMISI 2.2 PROTOKOL SLIDING WINDOW TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Denganmempelajarimateriini, mahasiswadiharapkandapatmenjelaskanteknikteknik yangdigunakanuntukmengkonversi Link Transmisi yang reliable ke Link Komunikasi yang reliable. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS : 1. Mahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskan 3 karakteristikdariKonfigurasi Link. 2. Mahasiswaakandapatmenjelaskanjenis-jenisTopologi yang digunakanuntukmembentuksuatu Link berikutcontohnya. 3. MahasiswaakandapatmembedakanTopologi Point-to-Point dan Multipoint. 4. Mahasiswaakandapatmenjelaskantipe-tipeDuplexityberikutcontohnya. 5. MahasiswaakandapatmenjelaskanKonsepdariDisiplinJalur. 6. Mahasiswaakandapatmenjelaskan 3 fasedalamProsedurKendaliKomunikasi. 7. MahasiswaakandapatmenjelaskanKonsep, Flow Control. 8. Mahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskanprosedur-proseduryang terdapatpada Flow Control. 9. Mahasiswaakandapatmenjelaskanperbedaanantaraprosedur-proseduritu. 10. Mahasiswaakandapatmenghitungpengaruhdari Delay Propagasidan RateTransmisi. 11. MahasiswaakandapatmenjelaskankonsepdariProsedur Sliding Window. _________________________________________________________________
MINGGU X POKOK BAHASAN :
DATA LINK CONTROL (LANJUTAN) SUB POKOK BAHASAN : 3. ERROR CONTROL 3.1 AUTOMATIC REPEAT REQUEST (ARQ) 3.2 PERFORMANCE 4. BIT ORIENTED LINK CONTROL 4.1 KARAKTER DASAR 4.2 STRUKTUR FRAME 4.3 OPERASI TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Denganmempelajarimateriini, mahasiswadiharapkandapatmenjelaskanteknikteknik yangdigunakanuntukmengkonversi Link Transmisi yang reliable ke Link Komunikasi yang reliable. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS : 1. Mahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskanteknik- teknikuntukError Control. 2. MahasiswaakandapatmenjelaskanKonsepTeknik ARQ. 3. Mahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskan 3 jenis ARQ. 4. Mahasiswaakandapatmembedakanketigajenis ARQ tersebut. 5. Mahasiswadiharapkandapatmenghitung performance teknik Error Control. 6. Mahasiswaakandapatmenjelaskantujuan yang akandicapaidengandirancangnya Bit Oriented Protokol. 7. Mahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskankarakterdasar,struktur frame danoperasi Bit Oriented Protokol. 8. Mahasiswaakandapatmenjelaskantiap field yang adapadastruktur frameProtokolBit. 9. Mahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskantipe- tipe frameuntukmenjalankanOperasiProtokol Bit Oriented dankegunaandariframeframetersebutberikutcontohnya. _________________________________________________________________
MINGGU XI POKOK BAHASAN :
MULTIPLEXING SUB POKOK BAHASAN : 1. FREQUENCY DIVISION MULTIPLEXING (FDM) 1.1 KARAKTERISTIK FDM 1.2 SISTEM CARRIER TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : MahasiswadiharapkandapatmengetahuiKonsep Multiplexing denganjenis-jenis Multiplexing. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS : 1. 2. 3. 4. 5.
Mahasiswaakanmengertiapa yang dimaksuddengan Multiplexing. Mahasiswaakandapatmenyebutkanjenis-jenis Multiplexing. MahasiswaakandapatmenjelaskanKonsepFrekuensi DivisionMultiplexing (FDM). Mahasiswaakandapatmnejelaskankarakteristik FDM. MahasiswaakandapatmenjelaskankonsepSistem Carrier.
_________________________________________________________________
MINGGU XII POKOK BAHASAN : MULTIPLEXING (LANJUTAN) SUB POKOK BAHASAN : 2. TIME DIVISION MULTIPLEXING (TDM) 2.1 SYNCHRONOUS TDM : 2.1.1 KARAKTERISTIK SYNCHRONOUS TDM 2.1.2 SISTEM CARIER 2.2 STATISTICAL TDM : 2.2.1 KARAKTERISTIK STATISTICAL TDM
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : MahasiswadiharapkandapatmengetahuiKonsep Multiplexing denganjenis-jenis Multiplexing.
TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS : 1. MahasiswaakandapatmenjelaskanKonsep TDM. 2. Mahasiswaakandapatmenyebutkandanmenjelaskanjenis- jenis TDM. 3. Mahasiswaakandapatmenjelaskanperbedaan Synchronous TDM danStatistikaTDM. 4. MahasiswaakandapatmenjelaskankarakteristikdankonsepSistem CarrierSyschronous TDM. 5. Mahasiswaakandapatmenjelaskan frame dan pulse stuffing yangdigunakan Synchronous TDM. 6. MahasiswaakandapatmenjelaskanHirarki Synchronous TDM. 7. Mahasiswaakandapatmenjelaskankarakteristik Statistical TDM. 8. Mahasiswaakandapatmenjelaskan format frame Statistical TDM. _________________________________________________________________ MINGGU XIII& XIV POKOK BAHASAN : KONSEP JARINGAN SUB POKOK BAHASAN : 1. TOPOLOGY JARINGAN 2. MODEL JARINGAN 2.1 LOCAL AREA NETWORK (LAN) 2.1.1 ETHERNET DAN IEEE 802.X LOCAL AREA NETWORK 2.1.2 TOKEN RING 2.1.3 FIBER DISTRIBUTION DATA INTERFACE 2.2 METROPOLITAN AREA NETWORK 2.3 WIDE AREA NETWORK 2.3.1 SERIAL LINE IP (SLIP) 2.3.2 POINT TO POINT PROTOCOL 2.3.3 ITEGRRATED SERVICE DIGITAL NETWORK (ISDN) 2.3.4 X.25 2.3.5 FRAME RELAY
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : MahasiswadiharapkandapatmengetahuiKonsepjaringandenganjenis-jenis Jaringandan protocol yang digunakan. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS : 1. Mahasiswaakanmengertiapa yang dimaksuddenganjaringan.
2. Mahasiswaakandapatmenyebutkanjenis-jenisjaringandan protocol. 3. MahasiswaakandapatmenjelaskanKonsepjaringandanperbedaanantarajenisja ringan 4. Mahasiswaakandapatmenjelaskanperbedaanjaringan local dan wide area network dengan protocol yang digunakan. 5. Mahasiswaakandapatmenjelaskankonsep Point to point protocol. _________________________________________________________________
REFERENSI : DONY ARIYUS & RUM ANDRI K.R, KOMUNIKASI DATA, PENERBIT ANDI, YOGYAKARTA, 2008 EDHY SUTANTA, KOMUNIKASI DATA & JARINGAN KOMPUTER, PENERBIT GRAHA ILMU, YOGYAKARTA, 2005 L. TANUTAMA, PENGANTAR KOMUNIKASI DATA, PENERBIT PT. ELEX MEDIA KOMPUTINDO, KELOMPOK GRAMEDIA, JAKARTA, 1990. SURYADI HS, PENGANTAR KOMUNIKASI DATA, PENERBIT GUNADARMA, JAKARTA, 1993. ______________________________________________________________________ MATERI EVALUASI UTS : MATERI MINGGU I S/D MINGGU VI UAS : MATERI MINGGU VII S/D MINGGU XII
