SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH KEPEMIMPINAN
Tim Dosen 1. 2.
Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si Dewa Ayu Putu Sri Wigunawati, S.Sos., M.Si
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI NEGARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS UDAYANA 2014
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH
Kepemimpinan AAS631
3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR
TAHAPAN (1) Pembukaan
Penyajian
Penutup
Post Test Referensi
3 x 50 menit = 150 menit 1 Mahasiswa dapat menjelaskan filosofi kepemimpinan dan konsepkonsep dasar kepemimpinan Filosofi kepemimpinan dan konsep-konsep dasar kepemimpinan Mempelajari dan diskusi tentang filosofi kepemimpinan dan konsepkonsep dasar kepemimpinan STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan filosofi kepemimpinan Terstruktur, Diktat, Slide dan konsep-konsep dasar Presentasi kepemimpinan Menguraikan filosofi Melihat, mendengarkan Idem kepemimpinan dan konseppenjelasan, mencatat, konsep dasar kepemimpinan bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Wirawan, (2002), Kapita Selekta Teori Kepemimpinan. Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH
Kepemimpinan AAS631
3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK
3 x 50 menit = 150 menit 2 Mahasiswa dapat memahami filosofi kepemimpinan, konsep-konsep dasar kepemimpinan, dan menganalisis kasus Filosofi kepemimpinan, konsep-konsep dasar kepemimpinan, dan analisis kasus 7. PENGALAMAN Mempelajari dan diskusi filosofi kepemimpinan, konsep-konsep dasar BELAJAR kepemimpinan, dan analisis kasus STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan filosofi kepemimpinan, Terstruktur, Diktat, Slide konsep-konsep dasar Presentasi kepemimpinan, dan analisis kasus Penyajian Mempelajari dan Melihat, mendengarkan Idem mendiskusikan mengenai penjelasan, mencatat, filosofi kepemimpinan, bertanya, dan berdiskusi konsep-konsep dasar kepemimpinan, dan analisis kasus Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Sutarto. Dasar-Dasar Kepemimpinan Administrasi. Yogyakarta: UGM Press.
Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH
Kepemimpinan
3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR
3 x 50 menit = 150 menit 3 Mahasiswa dapat memahami fungsi dan peran kepemimpinan
TAHAPAN (1) Pembukaan
Penyajian
Penutup
Post Test Referensi
AAS631
Fungsi dan peran kepemimpinan Mempelajari dan diskusi fungsi dan peran kepemimpinan
STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan mengenai Fungsi dan Terstruktur, Diktat, Slide peran kepemimpinan Presentasi Mempelajari mengenai Fungsi Melihat, mendengarkan Idem dan peran kepemimpinan penjelasan, mencatat, bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Wirawan, (2002), Kapita Selekta Teori Kepemimpinan. Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH
Kepemimpinan AAS631
3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN
3 x 50 menit = 150 menit 4 Mahasiswa dapat memahami kepemimpinan yang meliputi: Perkembangan pendekatan Kepemimpinan :sifat, perilaku, kontingensi dan pendekatan terpadu 6. MATERI POKOK Pendekatan-pendekatan kepemimpinan 7. PENGALAMAN Memahami kepemimpinan yang meliputi: BELAJAR Perkembangan pendekatan Kepemimpinan :sifat, perilaku, kontingensi dan pendekatan terpadu STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; menguraikan Texbook, Tugas Pendekatan-pendekatan Terstruktur, Diktat, Slide kepemimpinan Presentasi Penyajian Mempelajari dan menguraikan Melihat, mendengarkan Idem Pendekatan-pendekatan penjelasan, mencatat, kepemimpinan bertanya, dan berdiskusi Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Miftah Thoha. Kepemimpinan dalam Manajemen. Yogyakarta: UGM Press Hamzah Yaqub, (1984), Menuju Keberhasilan Manajemen dan Kepemimpinan, CV. Diponegoro, Bandung. Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH
Kepemimpinan
3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR
3 x 50 menit = 150 menit 5 Mahasiswa dapat menjelaskan dan menguasaai berbagai gaya kepemimpinan Gaya Kepemimpinan Mempelajari dan menguasaai berbagai gaya kepemimpinan
TAHAPAN (1) Pembukaan
Penyajian
Penutup
Post Test Referensi
AAS631
STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (2) (3) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat SOP Dosen; menguraikan tentang gaya kepemimpinan
MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (4) SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Idem
Mempelajari dan Melihat, mendengarkan mendiskusikan gaya-gaya penjelasan, mencatat, kepemimpinan bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Wirawan, (2002), Kapita Selekta Teori Kepemimpinan, Yayasan Bangun Indonesia UHAMKA Press, Jakarta. Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH
Kepemimpinan
3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR
3 x 50 menit = 150 menit 6 Mahasiswa dapat menguraikan kepemimpinan strategik
TAHAPAN (1) Pembukaan
Penyajian
Penutup
Post Test Referensi
AAS631
Konsep kepemimpinan strategik Mempelajari dan diskusi tentang kepemimpinan strategik
STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (2) (3) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat SOP Dosen; memberikan ulasan tentang konsep kepemimpinan strategik
MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (4) SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi
Mempelajari, mendiskusikan Melihat, mendengarkan Idem konsep kepemimpinan penjelasan, mencatat, strategik bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Fredman, Mike dan Benjamin BT, Terjemahan Hikmat Kusumaningrat (2004), The Art and Discipline of Strategic Leadership, Pemikiran strategis untuk Merealisasikan Visi Organisasi, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH
Kepemimpinan
3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK
3 x 50 menit = 150 menit 7 Mahasiswa dapat menguraikan dan membahas kasus aktual kepemimpinan: ditinjau dari berbagai sudut pandang Tugas essay dan presentasi; Menganalisis kasus aktual kepemimpinan: ditinjau dari berbagai sudut pandang
7. PENGALAMAN BELAJAR
Membahas dan mendiskusikan kasus aktual kepemimpinan: ditinjau dari berbagai sudut pandang
TAHAPAN (1) Pembukaan
Penyajian
Penutup
Post Test Referensi
AAS631
STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan terkait kasus aktual Terstruktur, Diktat, Slide kepemimpinan: ditinjau dari Presentasi berbagai sudut pandang Tugas essay dan presentasi Melihat, mendengarkan Idem penjelasan, mencatat, bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sumber-sumber aktual : Majalah, Jurnal, Internet, dll Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH
Kepemimpinan AAS631
3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR
3 x 50 menit = 150 menit 8 Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian dan hakekat pengambilan keputusan Konsep dasar (esensi) pengambilan keputusan Mempelajari dan diskusi tentang Pengertian dan hakekat pengambilan keputusan STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan tentang Konsep dasar Terstruktur, Diktat, Slide (esensi) pengambilan Presentasi keputusan Penyajian Mempelajari Konsep dasar Melihat, mendengarkan Idem (esensi) pengambilan penjelasan, mencatat, keputusan bertanya, dan berdiskusi Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Siagian, SP. (1989). Pengambilan Keputusan. Angkasa, Bandung.
Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR
TAHAPAN (1) Pembukaan
Penyajian
Penutup
Post Test Referensi
Kepemimpinan AAS631 3 x 50 menit = 150 menit 9 Mahasiswa dapat memahami proses pengambilan keputusan
Mekanisme Proses Pengambilan keputusan Mempelajari dan diskusi tentang teknik pengambilan keputusan kuantitatif dan kualitatif, analisis keputusan, diagram pohon keputusan, STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan konsep Pengambilan Terstruktur, Diktat, Slide Keputusan dalam Presentasi kepemimpinan Mempelajari dan Melihat, mendengarkan Idem mendiskusikan konsep penjelasan, mencatat, Pengambilan Keputusan bertanya, dan berdiskusi dalam kepemimpinan Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Moch.Idochi Anwar, dkk. (1991). Teori dan Keterampilan Pengambilan Keputusan. Dananjaya Group, Bandung Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR
Kepemimpinan AAS631 3 x 50 menit = 150 menit 10 Mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor dalam pengambilan keputusan Faktor-faktor penentu keberhasilan pengambilan keputusan Mempelajari dan diskusi tentang pengambilan keputusan
STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan mengenai faktor-faktor Terstruktur, Diktat, Slide dalam pengambilan keputusan Presentasi Penyajian Mempelajari dan Melihat, mendengarkan Idem mendiskusikan mengenai penjelasan, mencatat, faktor-faktor dalam bertanya, dan berdiskusi pengambilan keputusan Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Moch.Idochi Anwar, dkk. (1991). Teori dan Keterampilan Pengambilan Keputusan. Dananjaya Group, Bandung.. Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR
TAHAPAN (1) Pembukaan
Penyajian
Penutup
Post Test Referensi
Kepemimpinan AAS631 3 x 50 menit = 150 menit 11 Mahasiswa dapat memahami tentang simulasi membuat keputusan Konsep dasar dan aplikasi pohon keputusan Mempelajari dan diskusi tentang simulasi membuat keputusan
STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan Konsep dasar dan Terstruktur, Diktat, Slide aplikasi pohon keputusan Presentasi Mempelajari dan Melihat, mendengarkan Idem mendiskusikan Konsep dasar penjelasan, mencatat, dan aplikasi pohon keputusan bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Siagian, SP. (1989). Pengambilan Keputusan. Angkasa, Bandung Kartono, Kartini, 1994, “Pemimpin dan Kepemimpinan, Apakah Pemimpin Abnormal Itu?”, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta. Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR
Kepemimpinan AAS163 3 x 50 menit = 150 menit 12 Mahasiswa dapat memahami tentang proses dan mekanisme pengambilan keputusan, jenis dan tipe keputusan Proses dan mekanisme pengambilan keputusan Mempelajari dan diskusi tentang proses dan mekanisme pengambilan keputusan, jenis dan tipe keputusan STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; menguraikan Texbook, Tugas tentang proses dan mekanisme Terstruktur, Diktat, Slide pengambilan keputusan, jenis Presentasi dan tipe keputusan Penyajian Membahas tentang proses dan Melihat, mendengarkan Idem mekanisme pengambilan penjelasan, mencatat, keputusan, jenis dan tipe bertanya, dan berdiskusi keputusan Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Siagian, SP. (1989). Pengambilan Keputusan. Angkasa, Bandung. Moch.Idochi Anwar, dkk. (1991). Teori dan Keterampilan Pengambilan Keputusan. Dananjaya Group, Bandung. Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR
Kepemimpinan AAS631 3 x 50 menit = 150 menit 13 Mahasiswa dapat menguraikan proses dan mekanisme pengambilan keputusan,jenis dan tipe keputusan Proses dan mekanisme pengambilan keputusan Mempelajari dan diskusi tentang proses dan mekanisme pengambilan keputusan, jenis dan tipe keputusan STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan terkait proses dan Terstruktur, Diktat, Slide mekanisme pengambilan Presentasi keputusan,jenis dan tipe keputusan Penyajian Menyampaikan dan Melihat, mendengarkan Idem mendiskusikan terkait proses penjelasan, mencatat, dan mekanisme pengambilan bertanya, dan berdiskusi keputusan,jenis dan tipe keputusan Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Siagian, SP. (1989). Pengambilan Keputusan. Angkasa, Bandung. Moch.Idochi Anwar, dkk. (1991). Teori dan Keterampilan Pengambilan Keputusan. Dananjaya Group, Bandung. Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH
Kepemimpinan
3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR
3 x 50 menit = 150 menit 14 Mahasiswa dapat menguraikan hasil pembahasan kasus
TAHAPAN (1) Pembukaan
Penyajian
Penutup
Post Test Referensi
AAS631
Kasus kepemimpinan teraktual dalam tinjauan konsep dan praktis Mempelajari dan diskusi Kasus kepemimpinan teraktual dalam tinjauan konsep dan praktis STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan terkait Kasus Terstruktur, Diktat, Slide kepemimpinan teraktual Presentasi dalam tinjauan konsep dan praktis Menyampaikan dan Melihat, mendengarkan Idem mendiskusikan hasil kasus penjelasan, mencatat, bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sumber-sumber teraktual, internet, surat kabar dsb. Dosen : Ni Nyoman Dewi Pascarani, S.S., M.Si
Tanda tangan
