22. 9. 2006
METODICKÝ KURZ V BAKU
číslo 3
ročník VII
ANTIKONFLIKTNÍ TÝMY POLICIE ČR
JAZYKOVÉ KROUŽKY ODBORNÉ TERMINOLOGIE
„PROKOP“ V KOŠICÍCH
SPOLEČNÁ VÝJEZDNÍ PORADA
SLOVO REDAKCE
aneb se slušností dojdeš daleko
Žijeme v uspěchaném a hektickém světě, který svou drsnou realitou, projevy hrubosti, nečestnosti a intrik někdy může člověka až znechutit. Pokud je věčným optimistou a má jistý životní nadhled, problémy řeší s jistotou (často oděn do „hroší kůže“) a je mu fajn. V opačném případě se musí obrnit přinejmenším notnou dávkou trpělivosti a pevných nervů. Co by však měl mít na paměti stále, je slušnost. („Ražáci“ teď skřípou zuby nebo se smějí.) Staré známé rčení praví, že se slušností nejdál dojdeš. Tato lety prověřená moudrost se nám často nemusí jevit jako zcela pravdivá a určitě by ji mnozí dokázali na základě vlastních zkušeností rezolutně vyvrátit. Přesto jsem stále přesvědčen o tom, že se slušností dojdeš daleko. Přeji všem slušným lidem za celou redakci ZPRAVODAJE, ať dojdou co nejdál. kpt. Mgr. Jiří Chromek
S P O L E Č N Á V Ý J E ZD N Í P O R A D A Místem konání společné výjezdní porady vedení a vedoucích pracovníků naší školy byly 15. června Senorady. Spolu s ředitelem školy plk. JUDr. Mgr. Jiřím Musilem, který jednání zahájil a řídil, se jí zúčastnili jeho zástupci plk. JUDr. Adolf Pospíšil a Ing. František Krček, další členové vedení školy, vedoucí oddělení a přizvaní zaměstnanci. Blok příspěvků zahájila Mgr. Soňa Svobodová z preventivní informační skupiny MŘ Brno, která vystoupila s prezentací tématu Time management a následně se podělila o zkušenosti z nově zbudovaného operačního střediska Městského ředitelství Policie ČR. Po ní vystoupila auditorka školy Ing. Ludmila Vráželová, která hovořila o zjištění z kontrol orgánů vnitřní a vnější kontroly vykonaných v období roku 2005. Vedoucí oddělení personální práce Ing. Bc. Miroslav Štěpánek připomněl změny v novém zákoníku práce účinném od 1. 1. 2007. Kpt. Mgr. Martin Fryauf z oddělení metodiky a integrace výuky informoval o novinkách projektu modelu řízení kvality u Policie ČR (EFQM). Závěrem vystoupili hosté: Mgr. Petr Pacher, předseda odborové organizace, a plk. JUDr. Jaroslav Vaněk, ředitel MŘ Policie ČR Brno, krátce vyzdvihli spolupráci mezi SPŠ MV v Brně a složkami Policie ČR v Brně. Posledním bodem jednání byla neformální diskuze. redakce ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷
Dne 7. 9. 2006 se konal Pracovní aktiv pedagogických i ostatních pracovníků školy. U příležitosti jmenování nového ministra vnitra MUDr. Mgr. Ivana Langera ředitel školy informoval zaměstnance o dosavadních změnách v rezortu. Součástí programu pracovního aktivu bylo i upozornění na určitá pochybení zaměstnanců, způsob nápravy a prevenci případných problémů. Ředitel současně motivoval všechny k cílevědomé a zodpovědné práci. redakce ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷
►►► Základy
odborné terminologie – pro studující ZOP ◄◄◄
PO VVP nabízí studujícím ZOP zájmové kroužky anglického a německého jazyka - ZÁKLADY ODBORNÉ TERMINOLOGIE. Kroužky jsou určeny mírně pokročilým, kteří mají zájem prohloubit si znalosti cizího jazyka v oblasti policejní problematiky. Kroužky se konají ve středu od 15.30 do 16.30 hodin v budově A. Anglický jazyk: učebna A/108 • 1. patro • vyučující Mgr. Jiří Vidlák • tel. 264 Německý jazyk: učebna A/203 • 2. patro • vyučující Mgr. Ludmila Filipová • tel. 268 V případě zájmu kontaktujte uvedené vyučující.
Předmětové oddělení VVP 2
METODICKÝ KURZ PRO UČITELE POLICEJNÍ ŠKOLY V BAKU
Na přelomu listopadu a prosince loňského roku se konal v České republice „Metodický kurz pro učitele Policejní školy v Baku“. Spolupráci s Ázerbájdžánskou republikou garantovala Organizace pro bezpečnost a spolupráci v Evropě (dále jen OBSE). Na kurzu, který byl zakončen závěrečnými zkouškami, spolupracovali zaměstnanci a policisté z MV ČR, PP ČR, SPŠ MV v Praze, SPŠ MV v Brně a ŠPS Domažlice. Stěžejní výukovou částí celé akce byl modifikovaný „Kurz základních lektorských dovedností“, realizovaný v naší škole. Spolupráce mezi MV ČR, OBSE a Ázerbájdžánem pokračovala pětitýdenní služební cestou delegace OV SPŠ MV, PP ČR, SPŠ MV v Praze a SPŠ MV v Brně do Policejní školy v Baku, Ázerbájdžánu, v termínu 19. 5. až 3. 7. 2006, schválenou I. náměstkem ministra vnitra Mgr. Miloslavem Koudelným. Náplní uvedené pracovní cesty byl „Metodický kurz pro učitele Policejní školy v Baku“. Vážím si toho, že jako zástupce naší školy a současně jako zástupce realizačního týmu lektorských dovedností jsem byl vedením školy na tuto služební cestu vyslán. Můj pobyt v Ázerbájdžánu trval od 5. 6. do 3. 7. a mé působení se mělo týkat především mentorské a konzultační činnosti. Celý kurz jsme byli na tuto činnost s vedoucím delegace plk. JUDr. Šaškem z Policejního prezidia sami dva. Po prvním týdnu našeho působení v Baku jsme na základě zmapování situace v Policejní škole v Baku program kurzu upravili. Tímto rozhodnutím jsme upřednostnili kvalitu nad kvantitou a současně jsme své působení přenesli do roviny lektorské. Situaci jsem řešil bezprostředně svou vlastní přípravou z hodiny na hodinu, individuální přípravou na druhý den (flipcharty, výukové pomůcky atd.) a dále spojením s kolegy našeho brněnského realizačního týmu (zasílání výukových materiálů, příprav, podkladů, překladů přednášek apod.). Výuka byla navíc ztížena jazykovými bariérami. Dvě tlumočnice s námi byly neustále v kontaktu. Kurz byl ukončen závěrečnými zkouškami a z celkového počtu 16 účastníků kurzu jich 11 prospělo s výsledkem výborný. Členy zkušební komise byli zástupci OBSE a MV ČR. Po celou dobu pobytu jsme byli ubytováni v pronajatém bytě. Mimo pracovní dobu jsme se stravovali sami. Naši ázerbájdžánští přátelé nám připravili i program, abychom lépe poznali nejen jejich mentalitu a zvyky, ale i jejich hrdou rozvíjející se zemi. Tato služební cesta byla pro mě osobně sice náročnou, ale i zajímavou a přínosnou zkušeností. pplk. Ing. Igor Růžička
3
ANTIKONFLIKTNÍ TÝMY V POLICII ČR Dne 19. dubna 2006 vydal policejní prezident rozkaz k ověření nových forem účinnějšího předcházení protiprávnímu jednání v rámci zajišťování vnitřní bezpečnosti a pořádku v souvislosti s pořádáním shromáždění nebo jiných akcí za účasti většího počtu osob. Šlo o ověření efektivity modelu tzv. antikonfliktních týmů (dále jen AKT) v práci Policie ČR. Základním úkolem AKT je transparentním způsobem prostřednictvím komunikace předcházet agresivnímu jednání osob. V rámci experimentálního ověřování byl dán úkol vyškolit ve třech vybraných krajích skupiny policistů, kteří by byli povoláváni v případě konání akcí typu technopárty, demonstrací různých skupin, sportovních utkání apod. a jejichž úkolem by bylo např. zajišťovat komunikaci mezi účastníky akcí a nasazenými policisty, komunikaci mezi různými názorovými skupinami osob, poskytovat informace místnímu obyvatelstvu apod. Vybrány byly kraje Severočeský, Západočeský a Severomoravský. Současně se kuloárově, ale i oficiálně ozývaly skeptické hlasy. Pochybnosti se týkaly efektivity takového opatření, ale také obav o bezpečnost takto nasazených policistů. Představa, že patnáct „statečných“ se vnoří do rozvášněného davu a vlídným slovem, případně květinou způsobí, že se účastníci rozejdou, se naštěstí nekryla s představou odpovědných činitelů. Byly velmi pečlivě vytypovány situace, úkoly, stanoveny podmínky a také meze nasazení AKT. Souběžně s tímto děním byl ředitel naší školy osloven ředitelem Služby pořádkové policie a Služby železniční policie PP se žádostí o zajištění týdenního vzdělávacího kurzu pro tyto skupiny policistů. Situace byla obtížná v tom, že jsme o problematice věděli jen velmi málo, nikdo s tím neměl zkušenosti a čas na splnění takového úkolu byl krátký. Stěžejní bylo oslovit ty, kteří mají zkušenosti s podobnými akcemi, mají odborné i praktické zázemí. Do práce se zapojilo OMIV naší školy, psycholožka OPP, pracovníci Ř SPP a SŽP, skupiny vzdělávání, odborné přípravy a sportu PP, kolegové z URN Praha, SPJ Praha, ZJ Brno, vedoucí týmů a další policisté z vybraných krajů. Oslovili jsme odborníky na extrémismus ze SKPV, tiskovou mluvčí Správy JmK a psycholožku spolupracující s PJ JmK. Za naši školu práci koordinovalo a organizačně zajišťovalo psychologické pracoviště OPP, za PP ředitelství služby pořádkové policie a služby železniční policie. První kurz se uskutečnil ve dnech 22.–26. 5. 2006. Zahajoval jej zástupce ředitele školy pro výuku plk. JUDr. Adolf Pospíšil spolu s ředitelem služby pořádkové policie a služby železniční policie PP pplk. Ing. Čestmírem Pastyříkem. Kurz absolvovalo 15 členů AKT a vedoucí realizační skupiny PP. Lektorsky se podíleli učitelé naší školy a někteří spolupracovníci z přípravné skupiny. Podařilo se vytvořit příjemnou pracovní atmosféru, byla navázána i osobní přátelství. Z ústních i písemných zpětných vazeb vyplynuly náměty pro další práci v kurzu i v činnosti AKT. Řada pochvalných hlasů zazněla i na adresu naší školy. Týkaly se nejen obsahu, metod a podání látky, atmosféry, ale i přístupu vedení školy, vybavenosti a prostředí učeben, ubytování a stravování. Díky všem. Od 4. do 8. září proběhl druhý kurz, další jsou již plánovány. Od té doby se uskutečnilo v naší republice několik hromadných akcí, kde byly AKT nasazeny. Nejvíc pozornosti bylo věnováno letošní technopárty, ale byly to i fotbaly a demonstrace. Nechci předjímat celkové hodnocení PP, ale z různých zdrojů jsem zaslechla hlasy o úspěšnosti, o účinné pomoci AKT, o šikovnosti a kompetentnosti členů. Když si vzpomenu na kolegy z květnového kurzu, musím říci, že mě to osobně velmi těší a že jim držím palce. Pro ty, které tato problematika zajímá a chtěli by se s ní blíže seznámit, ještě doporučení, kde hledat informace. Najdete je na intranetu na stránkách PP, Ř SPP a SŽP, heslo antikonfliktní týmy, na policejních stránkách Severomoravského a Západočeského kraje, odkazy jsou také na stránkách Jihomoravského kraje a brzy je najdete i na našich intranetových stránkách. Mgr. Jitka Jurásková
* * * * * * * * * * * * Změna vedoucího v redakční radě předmětu ZOP - Kriminalistice V minulém čísle jsme zveřejnili složení redakčních rad jednotlivých předmětů ZOP při ediční radě OVSPŠ MV. Od 1. 6. 2006 došlo ke změně u předmětu Kriminalistika (KRI). Vedoucím byl na návrh našeho pana ředitele jmenován ředitelkou OVSPŠ kpt. Mgr. Jan Giebel, který nahradil Mgr. Martina Fryaufa. -BB-
4
NĚKTEŘÍ MUŽI MOHOU JÍT DŘÍVE DO DŮCHODU Ústavní soud usnadnil odchod do důchodu otcům, kteří se o své děti starali na rodičovské dovolené. Podle zákona si museli do dvou let po skončení rodičovské dovolené speciálně požádat, aby jim byla léta strávená doma s dětmi započítána do odpracovaných let. Tuto podmínku Ústavní soud zrušil. „Řada mužů to ani nevěděla a lhůtu zmeškala. Ústavní soud dospěl k závěru, že ustanovení je diskriminační a nejde najít žádný rozumný důvod, aby je soud nadále hájil,“ uvedl soudce Güttler. Od žen na mateřské dovolené totiž zákony nic podobného nežádaly, doba strávená péčí o dítě se jim k odchodu do důchodu započítala automaticky. Změna začne platit od 1. července příštího roku. „Zákonodárci mají čas upravit zákon. I kdyby ho nezměnili, žádný právní chaos po tomto termínu nenastane. Byla pouze vypuštěna část o mužích, takže pro ně budou platit stejná pravidla jako pro ženy,“ vysvětlil mluvčí Ústavního soudu Michal Spáčil. Mužů na rodičovské dovolené je nyní 1,35 % z celkového počtu rodičů, kteří se doma starají o malé děti. Těm podle včerejšího rozhodnutí soudu ubude jeden formulář, který budou muset odevzdávat. Komu změna prospěje výrazněji, jsou otcové, kteří v minulosti promeškali dvouletou lhůtu po skončení rodičovské dovolené. „Když si zapomněli včas požádat, měli smůlu. Za rok, až začne změna platit, se otevřou dveře do důchodu i těm, kteří je měli dosud zavřené,“ doplnil Spáčil. Právě jeden z těchto případů přiměl soudce Nejvyššího správního soudu, aby návrh na změnu zákona podali. (MF DNES, 13. 7. 2006)
5
STUDENTI PÍŠÍ - STUDENTI PÍŠÍ - STUDENTI PÍŠÍ - STUDENTI PÍŠÍ - STUDENTI PÍŠÍ
Námět k zamyšlení Jak cestovat rychlostí světla? Je to vůbec možné? Proč by nebylo? Když se zeptáte fyzika, tak vám pomocí nějakých složitých tezí vysvětlí, že to není možné. Z toho důvodu, že když udělíte tělesu rychlost blížící se rychlosti světla, zmíněné těleso bude mít tíhu blížící se nekonečnu. Pokud s tímhle vysvětlením budete souhlasit, prosím. Proti gustu žádný dišputát. Mně osobně to nestačí, a proto jsem se nad tímto zamyslel. A co z toho vyšlo? . . . . . . Jednoduše. Sedněte do auta a konstantním zrychlením zrychlujte. Bude na vás působit stále stejné přetí-
žení, tedy máte stále stejnou tíhu. Z tohoto jednoduchého testu jsem došel k názoru, že pokud je možné vyrobit motor, který by zvládl mít takový výkon, potřebný pro dosažení rychlosti světla, proč ne. Navíc kdyby se dosadil do letounu o odpovídajícím doletu (kapacita nádrží a samozřejmě by taky měl tu rychlost vydržet), tak proč by to nešlo? Vždyť i rychlost světla je také jen rychlost. V uvozovkách samozřejmě. Jaký je tedy závěr? Při konstantním zrychlení se dá dosáhnout jakékoliv rychlosti. Přesvědčí mě někdo o opaku? stržm. Božislav Žilka (1F/49)
Absolventi Kurzu lektorských dovedností přednášeli v Mexiku Nepochybně se většina z nás snaží pracovat podle svého nejlepšího svědomí a vědomí. Zadostiučiněním nám pak může být pocit z dobře vykonané práce, pochvala či odměna vedoucího nebo také ohlas z řad těch, pro které jsme tady: Ahoj všichni, srdečně vás zdravím z Prahy a současně se s vámi chci podělit o svůj poslední zážitek. Máte pravdu, že absolventi vašich kurzů lektorských dovedností dosahují vysokých postů a velkých úspěchů :-)) Koncem června jsme se totiž s Milanem Hronem (ano, jaké řízení osudu . . . resp. - dobře, že jsme se poznali v Brně na vašem kurzu) vrátili z Mexika. Na veliké konferenci o krizovém řízení (obdoba doprovodné konference našeho ISET) jsme asi 700 mexickým záchranářům vykládali, jak to chodí u nás. Nevěděli jsme pořádně, do čeho jdeme. Dozvěděli jsme se to asi týden před konferencí, takže vámi nám na srdce kladená příprava pro konkrétní publikum poněkud pokulhávala. Ale myslím, že jsme až tak „mimo mísu“ nebyli. Příště ovšem budeme vědět, že mexické publikum si potrpí na tanečky, rozmáchlá gesta a jiné vylomeniny ze strany přednášejících. Však až se naučím pořádně španělsky, taky k tomu třeba dojde:-))) Tentokrát jsme každý měli asi 50minutovou přednášku v angličtině. A kupodivu ten velký sál cizinců a cizí jazyk, ve kterém nemám parazitní slova (i když občas hledám výrazy), mě znervózňovaly mnohem méně než malý sál Čechů. Možná to bylo i tím, že na nás byli všichni hrozně hodní a přátelští, pořád se s námi chtěli kamarádit a fotit. Takže jsme se snažili uplatnit, co jste nás naučili, a stejně kriticky jsme pozorovali i ostatní řečníky. Myslím, že jsme reprezentovali důstojně. Měli byste z nás radost. Připojuji pár fotek. Hezky si užijte léto. Na váš nástavbový kurz lektorských dovedností jsem už zapsaná v EKISu, tak doufám, že se uvidíme. Ahoj Eva (Mgr. Eva Kousalová)
6
OBĚDOVÝ BALÍČEK PŘI SANITÁRNÍCH DNECH Také patříte k těm, kteří při každém sanitárním dnu smutně vzhlížejí ke kuchyňskému bloku? Od 1. září už nemusíte! Na základě požadavků vznesených zaměstnanci SPŠ MV v Brně a především díky ochotě pracovníků proviantního oddělení se od nynějška nabízí možnost objednání tzv. „obědového balíčku“. Pro proviantní oddělení to bude znamenat nemalou starost navíc, ale jsem přesvědčen, že je a bude vyvážena radostí nás všech, kteří tuto nabídku budeme rádi využívat. Tím spíš, že podle všeho jsme v rezortu první, kdo s tímto způsobem zvýšení standardu kuchyně přichází. Vedoucí proviantního oddělení Bc. Jiří Kirschbaum nám poskytl následující informace: S účinností od 1. září 2006 je v době konání sanitárních dnů poskytována zaměstnancům, studujícím a ostatním strávníkům v režimu závodního stravování SPŠ MV v Brně studená strava formou tzv. obědového balíčku. Balíček bude složen především z výrobků studené kuchyně a pekařských výrobků, popřípadě v kombinaci s ovocem, zeleninou či nápojem. Konkrétní podoba balíčku bude vždy uvedena na jídelním lístku. Tento studený oběd je dotován z FKSP a jeho cena pro naše zaměstnance je stanovena na 20 Kč. Zaměstnanec, který o nabízený balíček projeví zájem, objedná si ho standardním způsobem, tedy stejně jako v běžném všedním dni. Výdej studené stravy pro zaměstnance je stanoven na dobu od 7.30 do 9.00 hodin a probíhat bude ve výdejně zaměstnanců v I. patře kuchyňského bloku. Žádáme všechny strávníky, aby dodržovali vymezenou dobu a nevyžadovali výdej po ukončení stanovené doby. Pozdním příchodem by narušili průběh sanitárního dne. Výdej studujícím zůstává beze změny. Bližší informace můžete získat v kancelářích proviantního oddělení, nebo na tel. 318, 319 a 316. PS: Ti z vás, kteří na školním intranetu sledují diskuzní fórum, jistě registrují příspěvky na téma stravování, a to jak ze strany posluchačů, tak zaměstnanců. Proviantní oddělení se snaží na dotazy a připomínky ze strany strávníků obratem reagovat. Kromě komunikace prostřednictvím diskuzního fóra mají studenti možnost vznést své požadavky i na pravidelných schůzkách stravovacích referentů. A pokud se některý z podnětů ukáže jako realizovatelný, snaží se ho proviantní oddělení v nejkratší možné době uvést do života. -pš-
Výcvik pro instruktory a lektory potápění HZS ČR Na sklonku června se konal v Seči třídenní výcvik pro instruktory a lektory potápění Hasičského záchranného sboru ČR. Vedoucí tohoto výcviku – pplk. Ing. Petr Kotinský – byl jedním z účastníků Základního kurzu lektorských dovedností pořádaného na naší škole. Na základě svých pozitivních zkušeností z uvedeného kurzu požádal vedení školy o možnost spolupráce s realizačním týmem. Žádost se týkala především pomoci při aplikaci pedagogicko-psychologických, lektorských, organizačních a aktivizujících metod a dovedností do výcviku a výuky. Na pozvání Generálního ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR se akce zúčastnila Zuzana Armutidisová a kpt. Mgr. Petr Šamánek (z důvodů pracovního vytížení až od druhého dne). Cílem zaměstnání bylo seznámit se se způsobem výcviku potápěčů ve volné vodě, tentokrát Sečské přehrady, i v bazénu v Pardubicích. Aby seznámení bylo efektivní, probíhalo nejen teoreticky, ale i prakticky. A zatímco v Brně bylo letní vedro, v Seči se ochladilo a pršelo . . . Neoprény, zátěže, žakety, kyslíkové lahve a veškeré další potápěčské vybavení nám bylo zapůjčeno a pod bedlivým dozorem jsme absolvovali základní výcvik a ponor. Někdo z nás si to užil, někdo z nás „užil“. Šlo však o zkušenost zajímavou, přínosnou a pro budoucí spolupráci mezi naší školou a Hasičským záchranným sborem prospěšnou. -ZA-
7
POLICISTÉ S RESPEKTEM, ALE NA ULICI BEZE ZBRANÍ Ázerbájdžán je vzdálená země, o níž toho našinec ví jen velmi málo. Náš učitel pplk. Ing. Igor Růžička měl možnost poznat tuto zemi blíže, proto jsme se ho zeptali: cvična. Uprostřed sálu byl taneční parket. Svatebních hostů bylo na čtyři sta (z tamní policejní školy asi jen 30). Stoly se doslova prohýbaly pod množstvím jídla a pití. Bylo tam snad vše, na co si člověk vzpomene. Ženich s nevěstou dostali ohromný sedmiposchoďový dort. Svatba začínala v sedm hodin večer a trvala asi pět hodin.
● Igore, vrátil ses po měsíci z Ázerbájdžánu. Platí u tebe nadále všude dobře, doma nejlíp? Naprosto jednoznačně řeknu ano. Na druhé straně poznat cizí zemi a její kulturu je vždy zajímavá zkušenost. ● Jaké počasí panovalo v Ázerbájdžánu? Jak moc se tam liší teplota přes den a v noci? Bylo tam úmorné vedro. Snad 35 °C. Nepamatuji si, že by vůbec někdy zašlo slunko. V noci se vedrem nedalo spát. Za celou dobu našeho pobytu ani nekáplo. A všude v ovzduší byla na každém kroku cítit ropa.
● Máš pro naše čtenáře nějakou úsměvnou historku? Úsměvnou historku? Snad tuto. V rámci jedné přednášky jsem použil pedagogický trik zvaný magická tabule, který s úspěchem zařazujeme do našeho Základního kurzu lektorských dovedností. Spočívá v tom, že vyučující si na flipchart nebo tabuli, které používá při výkladu, předem nakreslí nebo napíše slabě obyčejnou tužkou něco málo obvyklého či nečekaného. Já jsem si tam v hodině nakreslil obličeje učitele a žáka a potom před zraky posluchačů jsem připsal ázerbájdžánsky slova „učitel“ a „žák“. Když jsem to dopsal, zeptal jsem se posluchačů, zda si myslí, že umím ázerbájdžánsky. A oni - v evidentním úžasu - odpověděli přesvědčivým ANO . . .
● Měl jsi aklimatizační potíže? Bohužel. Voda a vzduch v kombinaci s jídlem udělaly své. ● Jaký je tvůj nejsilnější zážitek z pobytu? To je těžké rozhodování, ale řekl bych, že to byla ázerbájdžánská svatba jednoho policisty ze školy v Baku, už vzhledem k tomu, že samotné pozvání cizince na svatbu není vůbec obvyklé. Svatba, na kterou jsem byl pozván přímo ředitelem školy, probíhala ve speciálně pro takové účely vystavěné budově s názvem „Žlutá nevěsta“. Uvnitř budovy byl ohromný sál, velký asi jako naše tělo-
● Co tě v průběhu tvého pobytu nejvíce překvapilo? Absolutně žádná pravidla silničního provozu nejen na horských silnicích, ale i ve městech. Platí pravidlo: nejsou žádná pravidla. Velké černé auto si může dovolit vše, chodec se bojí přejít silnici. Přesto jsme nebyli moc často svědky dopravních nehod. Provoz je tu srovnatelný s Brnem v období těch největších veletrhů. Do očí bijící je také veliký rozdíl mezi chudou a bohatou částí obyvatelstva, střední vrstva prakticky neexistuje. Bohatí bydlí v honosných palácích, které bývají ukryty za vysokými hradbami. A naproti tomu - třeba jen o třicet metrů dál vidíte sluj zbudovanou z beden od televizí. V Ázerbájdžánu jsou velké vzdálenosti mezi městy. Není žádnou výjimkou, že vyjedete z města a třeba 100 kilometrů nenarazíte na žádné obydlí. Obrovskou úctu chovají místní lidé k osobě již zesnulého prezidenta Haydara Alijeva, jehož podobizny jsou tu doslova na každém kroku.
V Ázerbájdžánu, který má rozlohu 86 600 km², žije bezmála 8 milionů obyvatel (Ázerbájdžánci 86 %), dominuje tu islám (90 %). Významným datem je 23. září 1990, kdy byla vyhlášena suverenita země, 18. října 1991 její nezávislost. Počátkem 90. let byly odstraněny poslední zbytky sovětské správy. Jediná fungující oblast ekonomiky je těžba ropy a její vývoz. Průmyslově nejdůležitějším centrem je Baku, které je zároveň významným dopravním střediskem Zakavkazska. Hospodářský vývoj země zbrzdily válečné konflikty. Poměrně vysoká je nezaměstnanost (kolem 16 %), přestože gramotnost tu dosahuje 97 %. Ázerbájdžán má velmi nízký roční úhrn srážek (cca 200 mm), ve výše položených oblastech až 2000 mm. Z fauny žijí v nížinách hyeny, gazely a množství plazů; v horách kamzíci, rysi a medvědi; na pobřeží mnoho ptáků, hlavně plameňáků a pelikánů. Rozsáhlý je chov ovcí a rybolov. Zemědělství je poměrně zaostalé, rozvinuté je jen pěstování bavlníku. Většina orné půdy je uměle zavlažována. Země má prastaré hudební tradice, kultura je ovlivněna islámem, arabskou a perskou kulturou. Co vlastně vyjadřuje název Ázerbájdžán? Místní obyvatelé považovali oheň za svého boha, a tak uctívali oheň. „Azer“ znamená oheň. V turečtině „az“ znamená dobrý záměr a osud úspěchu. Slovo „Azer“ vyjadřuje „odvážného muže“. Slovo „Ázerbájdžán“ vzniklo z jména starověkého tureckého kmenu, který pobýval v tomto teritoriu.
• Byl problém s dorozumíváním? Potřebovali jste tlumočníka? Co člověk víc využil, angličtinu či ruštinu? Rusky jsem komunikoval s tlumočnicemi a s ázerbájdžánskými učiteli, angličtinu jsem používal v kontaktu s představiteli OBSE (Organizace pro bezpečnost a spolupráci v Evropě - pozn. aut.), přes níž tato iniciativa vznikla a byla realizována. ● Ázerbájdžán je muslimská země. Vnímal jsi to nějak? Určitě. Jednoznačně nejzřetelněji v tom, že pětkrát denně bylo slyšet volání muezína, svolávajícího muslimy
8
k modlitbě. Ale co se týče školy, rozhodně tam kvůli modlitbě nepřerušovali výuku.
● Jaké je ázerbájdžánské národní jídlo? Ochutnal jsi je? Národním jídlem je šašlik, tedy beran upravený na ohni. Pojídá se s chlebem, bramborami a zeleninou. Měli jsme ho tak 3x týdně. Jinak byly k obědu ryby, sem tam kuře nebo hovězí. Snídaně i večeře jsme si obstarávali sami - nakupovali jsme v obchodech, kde se platí manaty a širvány. V centru města jsem nikde neviděl žádný supermarket. Jsou to jen takové obchůdky podobné našim večerkám. Ve městech jsou samozřejmě i luxusní obchody, ale ty jsou prakticky bez lidí uvnitř. Co se snídaní a večeří týče, musím zmínit, že mi výborně vařil můj spolubydlící plk. JUDr. Čestmír Šašek.
● Jaké jsou ázerbájdžánské ženy? Já jsem se s nimi moc nesetkal. Je to vlastně pestrá směsice kultur, ras a národností. Ale mnohé mladé dívky se oblékají podobně jako ty naše. ● V čem je největší rozdíl mezi naší a jejich policií? Ázerbájdžánský policista na ulici nenosí zbraň, má maximálně obušek. Před policejní uniformou tu mají zřejmý respekt. ● Předpokládám, že každý den ve škole začínal nástupem. Jak vypadá? Nevím, jestli je nástup opravdu každý den. My jsme jezdili do školy na desátou a oni začínají o hodinu dřív. Od 9 do 14 hodin je zde výuka, od 14 do 15 hodin oběd, mezi 15. a 16. hodinou samostudium. Jednou jsme přijeli do školy už na devátou a v rámci oslavy založení školy jsme byli svědky toho, jak nastoupení policisté jako jeden muž zpívali vlastenecky a z plna hrdla ázerbájdžánskou hymnu.
● Kde jsi bydlel a mělo ubytování nějaká specifika? Bydleli jsme ve starém městě, a to v pronajatém třípokojovém bytě s klimatizací. Na žádná specifika jsem nenarazil. Určitým pravidlem ale je, že skoro všechny budovy vypadají uvnitř líp než zvenku. ● Byl jsi na cestách v době konání fotbalového MS. Měl jsi možnost ho sledovat? Částečně ano. Pokud jsme zrovna neměli jiný večerní program, měl jsem možnost se na fotbal dívat. Také naši hostitelé se na šampionát dívali. Když Česko porazilo USA, volali nám prakticky vzápětí po každém gólu, aby nám gratulovali. Na oslavu naší výhry nad Spojenými státy pronesl ředitel školy při obědě přípitek. ● Kdyby se někdo z našich čtenářů chystal do Ázerbájdžánu, co bys mu jako znalec tamních podmínek doporučil vzít si určitě s sebou? Nic neobvyklého, jen hodně letního oblečení. Teplé oblečení tam prakticky není potřeba. Ani deštník. Důležitější než věcné předměty je podle mě, aby člověk zachovával střídmost v jídle a držel se svých zvyků. I když je to mnohdy těžké. ● A co ty a ázerbájdžánština? Můžeš nám prozradit nějaká ázerbájdžánská slovíčka? Pár jich umím. Merlim - učitel, telebe - žák, pšimpšim - jemný, salam - dobrý den, sao - nashledanou, čopsahol děkuji, čutčut - málo, arak - vodka, tost - přípitek. Stačí?
● Popiš nám policejní školu v Baku? Mají tam taky vstupní terminály? Terminály ne. Když otevřou bránu, hned salutují. Projede se zahradou, za ní je cvičiště, posezení s kantýnou přímo pod stromy, kde tráví polední pauzu. S třípatrovou podlouhlou školní budovou sousedí jídelna s kuchyní, z druhé strany je tělocvična. Za ní je venkovní pískové hřiště s překážkovou dráhou, která soudě podle stavu, v jakém se nachází, bývá používána asi jen velmi zřídka.
● Jak probíhal kontakt s domovem? Díky OBSE jsem měl možnost komunikovat s domovem prostřednictvím internetu v jejich kanceláři. A samozřejmě i formou SMS. ● Nenudil ses? To tedy opravdu ne. Po snídani jsme hned jeli do učebny, kde jsme kromě přestávky na oběd trávili čas až do 16 hodin. Na večer nás odvezli do bytu a dál už to bylo individuálně. Pokud nebylo v plánu nic jiného, byli jsme rádi, že si můžeme odpočinout.
● V naší škole se konají pravidelné porady. Jak je to v Ázerbájdžánu? Měl jsi možnost zúčastnit se nějaké? Takovou možnost jsem neměl, ale vím, že ředitel dělal jednou týdně kvůli našemu kurzu porady s učiteli. ● Jaká byla v policejní škole WC? Turecká (nášlapná) nebo evropská? V nové části budovy, kterou budovala OBSE, byly pouze evropské toalety.
Děkuji za rozhovor Pavel Šoba
9
FEJETON O CESŤÁKU V ZEMI MIMOZEMŠŤANŮ ────── V měsíci květnu jsem byl vyslán na čtyřdenní pracovní cestu mimo Brno. Dříve se tomu říkalo stáž, služební pobyt apod. Dnes jen služební cesta. Chutě jsem tedy před odjezdem vyplnil tiskopis, který jsem obdržel od svého vedoucího. Před odjezdem jsem ho nechal podepsat od všech osob nadřízených, odpovědných a povolaných tak, aby má neúčast na pracovišti byla řádně omluvena. Služební cesta byla určena místem dočasného výkonu - Obvodní oddělení P ČR Bystřice nad Pernštejnem. Asi 16 km od Bystřice mám rekreační domek. Tam jsem se po pracovní době každý den vracel, přespal a ráno opět odjel do Bystřice. Jezdil jsem svým autem za cenu jízdného hromadné dopravy. Služební cesta proběhla bez potíží, a protože se během ní mohu seznámit s praktickým výkonem Policie ČR, je vždy přínosem pro moji další činnost učitele. Po příjezdu na pravidelné pracoviště (což je naše škola) jsem doplnil podepsaný „cesťák“ a pro jistotu požádal kolegyni XY z ekonomického úseku o kontrolu. Když si ho prohlédla, řekla: „Ten cesťák (rozuměj formulář) je špatný, musíte mít jiný.“ Vím, že ona kolegyně je velmi odpovědná a poctivá pracovnice a vážím si její práce i jí samotné. Požádal jsem ji, aby mi ten správný tiskopis dala. – „Bohužel, ten Vám nedám, protože ty jsou na materiálním oddělení.“ Nechápal jsem sice, co je na tom tiskopise špatného, ale když prohlásila historickou větu: „To bych Vám tedy nepřála zažít, když sem přijedou 3 lidé na kontrolu cesťáků, jak se hrabou v každém čísle a jak každý propírají.“ Zahlédl jsem v jejích očích děs a krásné tmavé vlasy jí začaly pod představou kontroly rychle bělat. tři kontroloři - to skutečně musí být peklo! „Musíte si jít na budovu E a tam ho dostanete,“ usmála se. Původně jsem vyšel z budovy D na ekonomický úsek do budovy C. Teď jsem odešel z Céčka na Éčko pro platný tiskopis, nevěda, co mě čeká. Paní kolegyně AB z materiálního oddělení, když jsem se jí svěřil se svým požadavkem, mě požádala o žádanku. To jsem již začínal vidět trošku červeně. Nechápal jsem, proč potřebuji na 1 tiskopis vyplněnou a svým nadřízeným podepsanou žádanku, ale uvědomil jsem si, co kdyby i jí přišli 3 kontroloři na kontrolu tiskopisů a 1 chyběl. Zřejmě by se dopustila mým přičiněním zločinu. Hrozná představa! I tato kolegyně je velmi odpovědná a poctivá pracovnice a já si vážím její práce i jí samotné. Tu se objevil její vedoucí a řekl, že to dáme nějak dohromady. Otevřel sklad, sáhl odborným pohybem pro tiskopis, zkontroloval jej a s údivem řekl: „Tyto jsou špatné a nové ještě nemáme.“ To jsem již měl před očima rudo. Nakonec si ale vzpomněl, že nové tiskopisy má v budově D (odkud jsem vyšel) paní CD a že mi je určitě dá. I tato kolegyně je velmi odpovědná a poctivá pracovnice a já si vážím její práce i jí samotné. Po mé prosbě mi dala bez žádanky asi 10 ks formulářů, abychom je měli i na oddělení. Po cca 40minutové anabázi jsem tedy získal nový typ tiskopisu. Od špatného se lišil tím, že v levém horním rohu pod čarou, kde bylo původně natištěno „Brno“, je nově uveden „útvar“. To byla zásadní a nejdůležitější změna, ostatní bylo stejné. Vše jsem znovu vyplnil a domníval se, že je problémům konec. Asi za 10 dnů mi volala jiná kolegyně, rovněž velmi odpovědná a poctivá pracovnice a já si vážím její práce i jí samotné, že mi cesťák nemůže proplatit, protože tam chybí příloha podepsaná ředitelem školy. Že prý si musím napsat žádost, na základě které mi ředitel školy svým podpisem povoluje spát během pracovní cesty na mé chalupě. Telefonní sluchátko mi úžasem vypadlo z ruky, protože tomu jsem již nerozuměl vůbec. Opět jsem si vzpomněl na 3 kontrolory, jak v mém cesťáku hledají toto povolení, a dovedl si živě představit následky vyplývající pro kolegyni, která by to omylem přehlédla. V tu chvíli se však ve mně cosi zlomilo a řekl jsem, a to ať mi pan ředitel promine, ale takového hlupáka nebudu z nikoho dělat. Ani z něj, ani ze sebe. Odmítl jsem žádat o to, abych mohl přespávat na své vlastní chalupě. Připravil jsem se cca o 500 Kč, ale rád je věnuji na proškolení kontrolorů na cesťáky nebo na zdokonalování nesmyslů či tvorbu nových administrativních nástrah. Nevím, a rád se nechám poučit, proč nelze vymyslet jeden cestovní příkaz pro zaměstnance i policisty stejný, ve kterém pouze škrtnu nehodící se. Napadá mě, co by pak asi dělali 3 x 3 x 3 x . . . kontroloři. Vy, kteří máte moji nebo ještě absurdnější zkušenost – nezoufejte! Vždy může být ještě hůře. Více úspěchů při vyplňování tiskopisů, třídních knih, formulářů, hlášení apod. vám ve 3. tisíciletí přeje Vladimír Machát P. S. Konec dobrý, všechno dobré. Koncem měsíce srpna mi byl cesťák proplacen.
Příběh
dešťoschodišťový
Bylo nebylo jedno předložené schodiště. Na svém povrchu celičké opatřené keramickou dlažbou zn. Taurus. Vynášelo nás na svých ramenou do útrob jedné z nejsympatičtějších budov ve škole - do jídelny. Žhnoucí slunce, kyselé deště, severní větry a posypová sůl krotící námrazy vetknuly schodům vrásky útrap. Dlaždice se začaly uvolňovat a jejich garantovaná protiskluzová úprava přestala být tím, čím měla být. Omladit schodiště je snazší než namíchat elixír mládí pro člověka, a tak nebyla nutná kouzla ani čáry. Mladou tvář schodiště získalo díky nové dlažbě Paradis s protiskluzovou úpravou. A zacinkaly talíře a lidé zase začali chodit na jídlo po bezpečném schodišti . . . PS: Stavebním opatřením se zamezilo vzlínavosti zemní vlhosti, která byla hlavní přičinou uvolňování původní osazené dlažby.
redakce 10
Báseň
pro
mě Ne, já nepomýlil, když zahrnul tě láskou chci být jen tvůj a ty buď jen má, protože duši tvou tak krásnou už nikdo nezkazí, jsi a budeš má.
Já když se ráno probudím, tak těším se už na to, protože když spím či bdím, jsi stále se mnou má lásko. Když se tak brouzdám ranní trávou a na kůži mi ulpívají kapky rosy, tak stále myšlenky honí se mi hlavou, zdali je to opravdu tak možné, kdo jsi?
Tak jak voda v řece stále hladí kamínek, tak já nikdy nepřestanu hladit tebe, ty vykřesala jsi ve mně stálý lásky plamínek, já dám ti vše, co mám, já dám ti SEBE. Renata Vrbová
Jakoby jsi náhle vystoupila ze sna, jako kdybych si tě já takovou vysnil. Jsem si už jistý, že se mi to nezdá. Jsem si také jistý, že jsem nepomýlil.
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Jakým metrem se měří „beránkům“ Fotbalové MS skončilo. Moje pocity z něj jsou spíše rozporuplné, a to nejen kvůli zklamání z brzkého konce naší reprezentace. Šampionát byl přehlídkou řady fotbalistů světové extratřídy, ale bohužel i výkladní skříní současných nešvarů. Je smutné, jak daleko jsou hráči ochotni zajít proto, aby aspoň jednou za život zvedli nad hlavu sošku bohyně Niké. A tak jsme byli nejednou svědky toho, že se hráči domáhali rozehrávky míče v zámezí, ač si museli být vědomi, že ho tam tečoval někdo z jejich týmu. Jindy nám TV nabídla udivený pohled hráče, který se u rozhodčího dušoval, že se soupeře ani nedotkl, ale opakovaný záběr ukázal pravý opak. Nezřídka přicházely velmi „ochotné pády“ - ať v šestnáctce či mimo ni – jen aby mužstvo získalo nějakou výhodu. Novým trendem v boji o výsledek je žalování. Na trávníku často padají slova, která nejsou vizitkou gentlemanů. Ale až dosud de facto platilo, že trestány byly vesměs jen slovní urážky na adresu sudího. Hodně vzrušeně se diskutovalo o finálovém incidentu mezi Materazzim a Zidanem. Osobitá klička „zidanovka“ se mohla zapsat do fotbalových učebnic podobně jako kdysi „česká ulička“. Jenže přišel incident, který „Zizou“ zakončil surovou hlavičkou do hrudi soupeře. A nebyl to první Francouzův zkrat! V roce 1998 při MS šlápl za rozhodnutého stavu na Sauda Anvara, o dva roky později při zápase Ligy mistrů trefil za stavu 1:3 frustrovaný Zidane hlavou hráče Hamburgeru SV Kientze! Ale ani Materazzi není „beránek“. Před dvěma roky srazil pěstí Cirilla ze Sieny, v Lize mistrů loktem rozrazil obočí Argentince Sorina ve službách Villarealu. Má často problémy se sudími, sahá k hrubým faulům a ranám lokty ve vzdušných soubojích. Pánové z FIFA se rozhodli vyšetřit, co se vlastně mezi Zidanem a Materazzim odehrálo. Po vyslechnutí obou hráčů vynesli verdikt, který se mi zdá poněkud nespravedlivý. V žádném případě neschvaluji Italem pronesené urážky, ale vzhledem k tomu, že se jednalo „pouze“ o slovní prohřešek, jeví se mi pokuta 5000 franků a stop na 2 utkání jako nepřiměřený trest. Naproti tomu Zidane (pro něhož finále bylo posledním zápasem kariéry) vyvázl s pokutou 7500 franků a zastavením činnosti na 3 soutěžní zápasy. K Zidanovi byla světová disciplinárka přehnaně mírná. Francouzovi paradoxně zůstane Zlatý míč pro nejlepšího hráče turnaje a ke všemu se stal výmluvným příkladem toho, že FIFA neměří každému stejným metrem. Za úmyslné napadení protihráče měl podle platných řádů dostat nejméně čtyřzápasový distanc! Nepochybně mu pomohlo slavné jméno, konec kariéry i jeho nabídka, že odpracuje tři dny s dětmi v rámci humanitárních projektů. Krátce po finále se Zidane srdceryvně omlouval, že je mu líto především dětí, které to viděly. Kdyby to, co řekl, myslel opravdu vážně, přišel by s nabídkou práce na nějakém humanitárním projektu už dříve a nemusel čekat až na slyšení u pánů z FIFA . . . Pavel Šoba
FOTBALOVÝ ÚSPĚCH
Vydařená „Velká cena“
Dne 14. června 2006 se na travnatém fotbalovém pažitu v obci Tučapy u Holešova uskutečnil PŘEBOR ÚTVARŮ MV a policejních škol v kopané pro rok 2006. Přeboru se zúčastnilo celkem 7 družstev ze 6 policejních škol. Naši školu reprezentovali: stržm. F. Pospíchal, stržm. J. Klail, stržm. M. Hejduk, stržm. P. Pitra, stržm. J. Čermák, stržm. J. Kulhánek, stržm. R. Novák, stržm. M. Pukl, stržm. M. Vlachynský, stržm. T. Bendžík, stržm. M. Fabián, stržm. K. Musil, stržm. M. Černý, stržm. Z. Vaňkovský a stržm. P. Blaško. Celý náš tým předvedl kompaktní a kolektivní výkon, což se projevilo i na konečném umístění v přeboru policejních škol – 2. místo. Vítězem se stalo družstvo policejní školy z Holešova, které využilo výhody „domácího prostředí“. Nejlepším hráčem turnaje byl na závěr vyhlášen stržm. Tomáš Bendžík (4/F47). -jch-
Ve dnech 18.–20. srpna se zúčastnili studující ZOP naší školy policejního opatření v souvislosti s konáním Mistrovství světa silničních motocyklů – GRAND PRIX 2006 na Masarykově okruhu v Brně. Studující běhu F47 a F48 posilovali výkon služby v rámci Policie ČR MŘ Brno (obvodní oddělení) a Policie ČR OŘ Brno-venkov (autocampy Start a Tranzit). Zájem návštěvníků byl opět obrovský a tomu odpovídal i celkový rozsah bezpečnostního opatření. V průběhu konání akce nedošlo k žádnému závažnému narušení veřejného pořádku či škodě majetku, na čemž mají, podle vyjádření zástupců obou policejních ředitelství, značný podíl i studující brněnské policejní školy. Vedení školy děkuje všem zúčastněným za vzornou reprezentaci Policie ČR a naší školy. -jch-
11
BRONZOVÁ
STROMOVKA
Areál pražské Stromovky byl v první červnové dekádě dějištěm „Přeboru útvarů MV a policejních škol ve volejbalu v roce 2006“, na kterém měla své zastoupení i naše škola. Roli vysokého favorita splnila policejní škola z Holešova, která turnaj vyhrála bez ztráty setu. Ačkoli naše družstvo nemohlo nastoupit v nejsilnější sestavě, bojovalo srdnatě o každý míč. Bohužel hned na úvod nastoupilo proti suverénnímu Holešovu, a přestože zejména ve 2. setu favoritovi zle zatápělo, odešlo poraženo. V zápase proti pražské policejní škole ukázal náš tým svoji sílu a s přehledem zvítězil 2:0. Na samý závěr - v přímém souboji o stříbrnou příčku - se naše družstvo utkalo se SPŠ MV v Pardubicích. Dramatický souboj vyústil až do nevyzpytatelné tiebreakové koncovky. Ta se zprvu vyvíjela lépe pro nás, ale Pardubice se bodově dotáhly a v samotném závěru měly v klíčových momentech přece jen více štěstí a zvítězily 2:1. Náš tým, který hrál ve složení stržm. Jan ZERZÁNEK (3/F48), stržm. Jiří ČERYCH (4/F47), stržm. Jaroslav ZEMAN (1/F47), stržm. Martin HEJDUK (1/F48), Pavel ŠOBA, kpt. Mgr. Martin FRYAUF a Mgr. Rostislav HRBEK, tak obsadil solidní 3. místo. -pš-
SPORTOVNÍ DNY ŘEDITELE ŠKOLY ♣ 19. ČERVNA se konal letní sportovní den. ♣ Cyklisté projeli vedoucím pelotonu dobře připravenou trasu z Velké Bíteše na Košíkov, Zbraslav, Újezd u Rosic do Rapotic (1. time-out), dále Lesní Jakubov, Horní Lhotice (příjemný oddech u vedoucího pelotonu Jirky Štancla), 3. část trasy končila za Kralicemi nad Oslavou v Otradicích a poslední částí byly terénní vložka a koupání. Cíl byl v Pucově, kde se „kolaři“ taktéž setkali s příjemným přijetím v „Síni tradic“ p. Čermáka. -bb♣ Příznivci bílého sportu mohli změřit svoje síly při Sportovním dni ředitele na tenisových kurtech SKP Kometa Brno. Počasí nemohlo být lepší a mnozí z nás ochutnali atmosféru Monte Carla, kdy ústa vysychají, pot stéká do očí, lýtka oslabují křeče a sluníčko svými paprsky neúprosně bičuje těla sportovců. Rovněž změna povrchu se projevila na herním stylu. Hodně z nás je odkojeno ideálním, hladkým a hlavně rychlým povrchem tělocvičny a přechod na pomalou antuku zkraje dělal problémy. Ale nejdůležitější je, že se zde setkávají tenisté různých výkonnostních skupin a všichni odcházejí spokojeni. Kdo má radost z pohybu a umí vzít raketu do ruky, musí se již nyní těšit na další ročník. -agassi♣ Přesnost, rychlost a koordinaci a sportovního ducha jsme si vzájemně prověřovali mezi oddělením správy majetku a finančním oddělením na pingpongovém miniturnaji. Nebylo zde žádných vítězů ani poražených, ale jen spokojení a propocení účastníci. -ZD♣ Místem startu turistické vycházky bylo parkoviště pod hradem Buchlovem. Trasa cca 10 km vedla krásnou přírodou, převážně lesem, okolo kaple svaté Barbory na Velehrad. Po cestě jsme mohli obdivovat nejen krásu buchlovských kopců, ale např. i 270 let starý sosnovec obrovský (strom), dovezený ve třech exemplářích z Kanady! Přežil pouze tento jediný. Zajímavá byla i prohlídka místa návštěvy papeže Jana Pavla II., slavného Velehradu, včetně tamní baziliky. Všichni účastníci se zdraví a spokojeni vrátili do Brna a těšili se na zářijový sportovní den. -EV♣ 18. ZÁŘÍ se konal podzimní sportovní den, jehož nabídka aktivit byla rozšířena o luštitelský přebor. Sportovního dne se zúčastnili rovněž hosté ze spřátelených policejních škol z Chemnitz a z Košic. Ve fotbalovém turnaji zvítězilo družstvo Košice II. (7 bodů), před týmem Košice I. (5 b.), 3. místo obsadilo družstvo naší školy (4 b.), čtvrtý skončil Chemnitz. VOLEJBAL V NĚMECKU • Tradiční prestižní volejbalový zápas mezi PFS Chemnitz a týmem SPŠ MV v Brně, který se uskutečnil 13. září na palubovce sportovní haly v Aue skončil výhrou našeho družstva 2:0. V dramatickém utkání, které se odehrálo ve skvělé atmosféře před zraky početného publika, prokázal náš tým pevnější nervy v koncovkách obou setů a vybojoval putovní pohár. -pšZPRAVODAJ - školní bulletin pro účastníky kurzů a pracovníky Střední policejní školy MV v Brně. Vedoucí redakční rady Zuzana Armutidisová, tel. 543 544 288. Členové redakční rady: PhDr. Božena Vejrostová, Mgr. Jiří Chromek, Mgr. Vladimír Machát, Jarmila Krajčiríková, Bořivoj Braunschläger a Pavel Šoba. Zpravodaj vychází 1x za tři měsíce v nepravidelném rozsahu. Články dopisovatelů nejsou obsahově upravovány a nemusí být v názorové shodě s redakcí. Intranet: http://www.sps.bm.jm/zpravodaj/zpravodaj.htm. Adresa školy: Střední policejní škola MV v Brně, P. S. 365, 659 65 Brno. E-mail:
[email protected]. Povoleno rozhodnutím tiskového odboru Magistrátu města Brna. Registrační číslo: R 3/00. Vytiskla reprografická služba materiálního odd. SPŠ MV v Brně vlastním nákladem v počtu 300 výtisků - č. z. 212/2006. Uzávěrka tohoto čísla 15. 9. 2006. Zdarma. Uzávěrka příštího čísla 15. 11. 2006
