Fladdernieuws R.K. Basisschool De Vlinder
Stockholm 3
3124 SG Schiedam;
tel. 010-4717036;
Onze huidige bouwsteen: Wij hebben oog voor onze omgeving
e-mail:
[email protected];
Jaargang 16, nr 9
web: www.devlinder-schiedam.nl
Datum: 7 november 2013
Fladder Versieren sint en Kerst Graag willen wij u de volgende data onder de aandacht brengen. Deze data gaan over het versieren en opruimen van de school voor het thema sint en Kerst. Wij zouden het heel erg fijn vinden als u ons hierbij een handje kunt helpen. Vrijdag 15 november 2013 gaan wij vanaf 13.00 uur de school versieren voor sint. Maandagavond 9 december 2013 om 19.30 uur willen wij de school gaan versieren voor de kerst. Vrijdag 20 december 2013 willen wij rond 09.00 uur gaan beginnen met het opruimen van de versiering van de kerst. Mocht u tijd en zin hebben om ons te helpen, dan kunt u zich opgeven door te mailen naar:
[email protected] Alvast bedankt! Juf Louise, Juf Ashley en Carola(OR). Bouwen aan ons onderwijs…..Rolmaat gezocht! Het u vast al opgevallen: in het lokaal van groep 1 blauw wordt gewerkt, maar nog niet door kinderen. Wij (Jennifer en Gemmie) zijn druk bezig om alle spullen rond de nieuwe methode Piramide voor groep 1 en 2 voor te bereiden/klaar te maken. Nu we een aantal weken bezig zijn, hebben we uw hulp ook nodig. We zijn namelijk op zoek naar materialen die regelmatig in de projectthema’s gebruikt worden. Dit zijn: Rolmaten Meetlinten Linialen Weegschalen (personenweegschalen en keukenweegschalen) Vergrootglazen/loeppotjes Plastic potjes met deksel (bv een leeg crèmepotje) Doktersjassen/wit overhemd Pillendoosjes Zaklampjes Spiegeltjes Buitenthermometers Eierwekkers Zandlopers Het ligt bij u misschien wel ongebruikt in een la en de kinderen kunnen het heel goed gebruiken. Voor het lokaal van groep 1 blauw staat een inzameldoos, voor het geval wij niet aanwezig zijn. Bedankt! VVE (voor- en vroegschoolse educatie) Wist u dat we samenwerken met de peuterspeelzaal de Vlindertjes? We hebben regelmatig overleg, we werken met dezelfde methode en werkwijze. Af en toe hebben we een gezamenlijke activiteit en ook komen de Vlindertjes bij ons op bezoek bijvoorbeeld als een leerling bijna 4 is en zijn of haar nieuwe groep mag komen laten zien. Ook hebben we een warme overdracht van gegevens bij de overgang van peuterspeelzaal naar basisschool. In de stukjes vanuit de groepen zult u af en toe over deze samenwerking lezen. Zo proberen we vanaf 2,5 jaar de doorgaande ontwikkeling van een kind te stimuleren. Schoolverlatersprocedure. In groep 8 hebben inmiddels alle voorlopige adviesgesprekken met de ouders plaatsgevonden. Graag brengen wij u op de hoogte van de schoolverlatersprocedure. In april wordt voor de ouders van groep 7 een voorlichtingsavond voor de schoolverlatersprocedure gehouden. Tijdens deze avond is de directie, IB en leerkrachten van groep 7 en 8 aanwezig. U krijgt tijdens deze avond een beeld van hoe wij op de Vlinder omgaan met de schooladviezen voor het Voortgezet Onderwijs.
Eind groep 7 wordt de CITO Entreetoets afgenomen. De uitslag hiervan krijgt uw kind met een begeleidende brief in een gesloten envelop mee naar huis. De CITO Entreetoets geeft ons een beeld van het niveau van uw zoon of dochter. Eind groep 7 worden ook de CITO E7 toetsen afgenomen. Deze uitslagen van de Entreetoets en de E7 toetsen worden meegenomen in het voorlopige schooladvies dat uw zoon of dochter in groep 8 krijgt. De leerkracht kan aan de hand van deze uitslagen u uitnodigen voor een gesprek, bijvoorbeeld als uw kind in aanmerking komt voor LWOO. Begin groep 8 wordt de NIO toets door een externe orthopedagoog afgenomen. Dit intelligentieonderzoek geeft ons een beeld van de capaciteiten van uw zoon of dochter. Uit deze toets komt ook een schooladvies. Deze wordt verwerkt in het schooladvies van de leerkracht van groep 8. In oktober moeten de leerlingen die voor LWOO in aanmerking komen aangemeld worden bij het steunpunt van onderwijs. Leerwegondersteuning is een vorm van extra begeleiding in het voortgezet onderwijs die voornamelijk op het VMBO wordt aangeboden. Dit kan op verschillende manieren worden ingevuld; kleinere klassen, docenten die van lokaal wisselen en extra rekenen of taal. Begin november in groep 8 nodigen wij de ouders uit voor een gesprek over het voorlopige schooladvies. U ontvangt dan ook de studiekeuzegids. In deze gids staat duidelijk beschreven wanneer de middelbare scholen in de buurt een open dag of informatieavond geven. Het voorlopige schooladvies is op een aantal gegevens/bevindingen gebaseerd: - CITO Entreetoets - CITO LVS toetsen - NIO - Bevindingen/indruk van de leerkracht van groep 7 - Bevindingen/indruk van de leerkracht van groep 8 Na dit advies hebben wij met alle kinderen een diagnostisch gesprek. We bespreken welke vakken de aandacht hebben en hoe we hieraan kunnen werken. Deze afspraken worden vastgelegd en met de kinderen geëvalueerd. Op de Vlinder kiezen we ervoor om niet met de hele groep naar de basisschoolmiddagen te gaan. We bieden de mogelijkheid om op eigen initiatief een bezoek te brengen aan een van de volgende 3 basisschoolmiddagen. Die van de Jozef MAVO (14 januari), Sg Spieringshoek (28 november) en het Lentiz Geuzencollege (21 november). In de klas komt een inschrijflijst te hangen waarop de kinderen kunnen intekenen welke school zij willen bezoeken. Ze mogen een van de bovengenoemde scholen kiezen. Wij zijn op zoek naar ouders die tijdens deze middag de kinderen kunnen begeleiden aangezien het onder schooltijd is. Eind november vindt het Drempelonderzoek plaats. Leerlingen die voor LWOO zijn aangemeld maken deze toets op school onder leiding van de Intern begeleider. Het Steunpunt van onderwijs geeft aan de hand hiervan in januari een schooladvies. Het is van belang dat uw zoon of dochter tijdig wordt aangemeld voor dit drempelonderzoek. Bij een score van 520 of lager op de CITO Eindtoets moet anders alsnog een Drempelonderzoek worden afgenomen. Begin december krijgt uw kind het eerste rapport mee. De leerlingen van groep 8 hebben geen 10-minutengesprek. In het voorlopige schooladvies heeft u al een indicatie van het niveau van uw zoon of dochter gekregen. Wij gaan uit van de volgende richtlijnen: Niveau VMBO BBL VMBO KBL VMBO TL HAVO VWO
Gemiddelde cijfer 5 6 7 8 9
In januari worden de M8 toetsen van CITO afgenomen. Deze geven een goed beeld van het niveau van uw kind en worden verwerkt in het definitieve advies. Het definitieve schooladvies is op een aantal gegevens/bevindingen gebaseerd: - CITO Entreetoets - CITO LVS toetsen - NIO - Bevindingen/indruk van de leerkracht van groep 8 - Vorderingen in groep 8 De leerlingen krijgen in februari hun definitieve schooladvies mee. De leerkracht bespreekt deze met de leerlingen. Ouders kunnen in de bijgesloten brief aangeven of zij nog een gesprek over dit advies willen. Dit schooljaar maken de kinderen op 11, 12 en 13 februari de CITO Eindtoets. De uitslag hiervan volgt in maart. Als deze informatie verwerkt is kunnen wij een onderwijskundig rapport voor uw kind aanmaken. Wij geven een concept versie aan uw kind
mee. Wanneer u hiermee akkoord gaat kunnen wij een aanmeldingscode aanmaken en deze code geeft u door bij de inschrijving voor het voorgezet onderwijs.
Moment April groep 7 Eiind groep 7 Eind groep 7 Eind groep 7 Oktober groep 8 Oktober Begin november November Begin december Januari Januari Februari Eind februari Maart Maart
Activiteit Voorlichtingsavond schoolverlatersprocedure CITO Entreetoets Afname CITO E7 toetsen Gesprekken met ouders over LWOO Afname NIO Aanmelden leerlingen LWOO Voorlopige schooladviezen Drempelonderzoek Rapport 1 Uitslag drempelonderzoek Afname CITO M8 toetsen CITO Eindtoets Definitieve schooladviezen Uitslag CITO Eindtoets OKR en aanmeldingscode mee
Veranderde normering van CITO toetsen Vanuit CITO is besloten de normering van de bestaande toetsen aan te passen. Zie het onderstaande bericht van CITO:
Aanpassing vanuit Cito op de A t/m E scores op de toetsen: Begrijpend lezen, Spelling en Rekenen-Wiskunde De normering van een toets is niet onbeperkt houdbaar, het slijten van normen is een bekend fenomeen. Dit kan diverse oorzaken hebben, zoals veranderingen in de leerling populatie en het bekend raken van de inhoud van de toetsen. Daarom doet Cito regelmatig onderzoek naar hun normeringen. Op basis van de vele data die zij van scholen ontvingen, controleerden zij de normen van de toetsen Begrijpend lezen, Spelling en Rekenen-Wiskunde. Daaruit blijkt dat de leerlingen vandaag de dag de toetsen beter maken dan de leerlingen in de normeringsonderzoeken van jaren geleden. Daarom hebben zij de normeringen van deze toetsen geüpdatet. Wat merkt u van de veranderde normering? Op de Vlinder geven wij de Cito uitslagen op het rapport van uw kind weer met een vaardigheidsscore en een letter (A,B, C, D, E). In de praktijk betekent de aanpassing van normering , dat de letters A t/m E soms veranderen t.o.v. eerdere uitslagen, de vaardigheidsscore blijft echter wel hetzelfde. Vanaf januari zullen wij de nieuwe norm gaan hanteren bij de betreffende Cito toetsen. Ons digitale programma, geeft de nieuwe scores vanzelf weer. Nu kan het zo zijn, dat de scores van voorgaande jaren anders weergegeven gaan worden dan dat ze op het rapport van uw kind beschreven staan. Het programma rekent namelijk automatisch ook de oude scores om. Voor toetsen die al afgenomen zijn geldt echter de op het rapport vermelde uitslag. Dit is volgens de norm, die op dat moment werd gehanteerd. Om de groei van uw kind te monitoren, hanteren wij de vaardigheidsscores. Deze blijven ongewijzigd en zijn hierdoor goed te vergelijken. Kerst Wandel Theater door Kethel en omgeving op 19 december 2013 Na een verregende, maar succesvolle eerste editie van het Kerst Wandel Theater in 2012, wordt op donderdag 19 december 2013 opnieuw een Kerst Wandel Theater in de feeërieke omgeving van de Dorpskerk te Kethel georganiseerd. Om het ook dit jaar tot een groot succes te maken hebben wij weer heel veel enthousiaste vrijwilligers nodig. Wie helpt ons? Overal zijn mensen voor nodig, iedereen, jong en oud, is welkom. Nieuw dit jaar is dat wij via de cultuurscouts een toneelworkshop mogen aanbieden om de scenes nog meer flair te geven. Op donderdag 31 oktober is algemene toneelavond met een vervolg op 7 en 14 november. Op 21 en 28 november zal aandacht besteed worden aan de scenes van ons Kerst Wandel Theater . De locatie is het gebouw van de Julianaband aan het Bachplein 591. Deelname hieraan is vrijwillig, maar wij denken dat er altijd iets uit te halen is! Op maandag 16 december is er een generale repetitie, waarin we alle scènes aan elkaar presenteren. Lijkt het jou , lijkt het u leuk om uw steentje bij te dragen aan dit KerstWandelTheater meld je/u aan met naam, adres, telefoonnummer, emailadres en waarmee je/u ons wilt helpen aan bij:
Rita van der Eijk-Lamein van stichting Meredia
[email protected] of bel 010 27 30 727 of Arlène Drenkelford
[email protected] of bel 010 2470944. Vlinderkoor tijdens de kindernachtmis op kerstavond in de St. Jacobuskerk. Elk jaar is er op 24 december (kerstavond) om 18.30 een kindernachtmis. Deze viering wordt voorbereid door de werkgroep gezinsvieringen en is speciaal voor gezinnen met kinderen in de leeftijd van 4 tot 14 jaar. Het kerstverhaal wordt voorgelezen , een toneelstukje wordt gespeeld en er wordt natuurlijk gezongen. Alles bij elkaar een sfeervolle start van het kerstfeest. En daar ligt het probleem want het kinderkoor van de kerk bestaat niet meer en daarom is er (net als vorig jaar)gevraagd of er kinderen van de Vlinder willen komen zingen. Nu willen wij proberen of we het Vlinderkoor kunnen samenstellen met kinderen die het leuk vinden om te zingen en deze keer natuurlijk kerstliedjes. Bij voldoende deelname gaan we 2x oefenen op maandagmiddag na schooltijd en 1x op dinsdagmiddag( 15.00 tot 15.45) in het klaslokaal van de rode groep. De oefenmaandagen zijn: 2 en 9 december en de oefendinsdag is op 17 december. De kinderen kunnen na afloop om 15.45uur worden opgehaald aan de voorkant van het hoofdgebouw. Voor deze kindernachtmis zijn gratis kaarten verkrijgbaar bij de kerk, maar vol is vol. De kinderen van het Vlinderkoor krijgen ieder 2 kaarten, zijn er meer kaarten nodig dan verwijzen wij naar de St. Jacobuskerk. Dus vind je zingen leuk en kun je tijdens de kindernachtmis op 24 december om 18.30 komen zingen meld je dan aan via onderstaand strookje (uiterlijk 22 november inleveren bij je leerkracht). Bij voldoende deelname gaat het door en beginnen we op 2 december, dat laten we dan via het Fladdernieuws weten. Als je op maandag/dinsdag altijd naar de naschoolse opvang van Yggdrasil gaat, geef dat op onderstaand strookje ook aan, wij brengen je dan na het zingen. Als er ouders zijn die het leuk vinden om ons muzikaal te begeleiden dan horen wij dat ook graag. Met vriendelijke groet, Hélène van Broekhoven en Carla Lansbergen. Ik …………………………………………………………………………………………………………. uit groep……………………. wil graag zingen in het Vlinderkoor en kom op 24 december ook naar de kerk. Ik : O ga op maandag* / dinsdag* altijd naar Yggdrasil (*doorstrepen wat niet van toepassing is) O mag na het zingen alleen naar huis. O word om 15.45 opgehaald. Handtekening ouders: ………………………………………………………………………………………………..
Eerste Communie 2014 De werkgroep Eerste Communie is bezig met de voorbereiding op het Eerste Communiefeest dat dit jaar op zondag 18 mei 2014 zal plaatsvinden. Via de parochie van de Jacobuskerk en Martinuskerk zullen ouders benaderd worden. Bent u (nog) niet benaderd door de parochie, maar heeft u wel belangstelling en uw zoon/dochter zit in groep 4, dan bent u ook van harte welkom. U kunt uw kind aanmelden voor 31-12-2013 (bij voorkeur via e-mail, met vermelding van naam, adres, telefoonnummer en emailadres) bij: Geraldine van Gulik De Vlinderhoven 43 3124 BR Schiedam
[email protected] Wilt u zelf meehelpen met de voorbereiding? De werkgroep is op zoek naar nieuwe leden. Ook hiervoor kunt u zich aanmelden via bovenstaand e-mailadres. Namens de werkgroep Eerste Communie, Geraldine van Gulik Kerstmusical in de Ark : Onderaan de nieuwsbrief een oproep om mee te doen met een musical die zal worden georganiseerd en opgevoerd in de Ark. Weekagenda Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag
11 november : 12 november: 13 november 14 november 15 november:
18.30u St. Maarten viering, start op Stockholm 3 OR vergadering
groep 1 en 2 vrij
Berichten uit de groepen Groep 1 Zoals beloofd een stukje over de excursie naar de Heemtuin maar eerst een bedankje aan alle ouders die deze excursie mogelijk hebben gemaakt door te rijden en een groepje kinderen te begeleiden. Dus hulpouders, ook namens de kinderen heel erg bedankt! Voordat we naar de Heemtuin vertrokken natuurlijk instructie in de klas over hoe je te gedragen in de auto en in de Heemtuin zelf, daarna konden we gaan voor sommige kinderen toch wel een beetje spannend. In de Heemtuin aangekomen gingen alle groepjes uiteen om diverse opdrachten te doen. Deze opdrachten stonden op de borden van Pientere Piet. Er werd o.a. gezocht naar: verschillende bladeren, paddenstoelen, eikeltjes, dennenappels, beukennootjes, kriebelbeestjes. Maar we hebben ook geroken aan planten/kruiden, we hebben met onze armen de stammen van bomen gemeten, gevoeld aan boomstammen en jaarringen bekeken. Natuurlijk hebben we ook met onze laarzen door plassen gelopen en door de natte bladeren, al met al een echte leuke herfstexcursie. In de klas werden de gevonden spullen natuurlijk op de herfsttafel gezet en de gevonden kriebelbeestjes in de insectenbak gedaan zodat we ze ook met een vergrootglas konden bekijken. Deze afgelopen week hebben we elke dag het weer bekeken en op de kalender afgetekend, veel variatie was er helaas niet alleen maar wind en regen . Natuurlijk hebben we wel gesproken over het weer: warm/koud, droog/nat, hagel, sneeuw, wind, mist, onweer, bliksem, zon, vorst, temperatuur, waar/hoe kun je zien wat voor weer het gaat worden enz. Tijdens de spelles met hoepels (dit waren regenplassen) hebben we ook een lied geleerd: Grote plassen op de straat, alle mensen kijken kwaad Maar ik heb weer goede zin, dus ik stamp er middenin Stampen in de plas 2x ‘k wou dat er altijd regen was Stampen in de plas 2x spetters op mijn regenjas. Volgende week alweer de laatste week over dit thema en dan houden we een weekafsluiting in de middenruimte. Beide groepen (oranje en rood) gaan woensdag naar de middenruimte en treden dan voor elkaar op. De geleerde versjes, liedjes en spelletjes laten we aan elkaar zien/horen. We maken dan ook gebruik van het podium en dat is voor veel kinderen reuze spannend maar wel een goede voorbereiding voor misschien wel: Holland gots Talent. Over voorbereiding gesproken, misschien leuk om thuis te oefenen met gezelschapsspelletjes want we hebben gemerkt dat het tellen van de stippen op de dobbelsteen nog niet vanzelfsprekend is en in de Sinterklaastijd gaan we veel dobbelsteenspelletjes doen. Tot de volgende Fladder Joyce, Ilse en Carla. Groep 2 De vorige week hebben we afgesloten met een erg leuke herfstspeurtocht in en rond de school. In een groepje deden de kinderen allerlei opdrachten. Bij sommige opdrachten moesten de kinderen in hun herfstboekje werken. Dit boekje hebben de kinderen allemaal mee naar huis gekregen. Er waren opdrachten rond verschillende herfstonderwerpen. Zo konden de kinderen een slakkenspoor bekijken op zwart papier, wormen zoeken in de modder, wolken tekenen met stoepkrijt, spelen met de wind en plastic zakken, een filmpje kijken over de spin die een web weeft en nog veel meer! Zonder de vele hulpouders was deze leerzame en leuke middag niet mogelijk geweest. Hartelijk bedankt voor de hulp!
Deze week hebben nog een leuke activiteit op het programma staan. De gele groep heeft al hele mooie herfstknutsels gemaakt op maandag. Vrijdag zijn de groene groep en groep 2/3 aan de beurt. Fijn dat we ook hier weer op veel hulp konden rekenen, bedankt! Deze week hebben we op rekengebied vooral aandacht besteed aan de begrippen meeste/minste, meer/minder, evenveel, te weinig en te veel. De eekhoorns zijn bezig hun wintervoorraad aan te leggen, met de kinderen hebben we gekeken hoe we dat zo eerlijk mogelijk konden verdelen. Welke eekhoorn heeft de meeste eikels? Welke heeft de minste? Als we eerlijk gaan verdelen moeten ze wel allemaal evenveel krijgen! Welke eekhoorn heeft er nu te veel en welke te weinig? In groep 2 moeten alle kinderen hun naam kunnen schrijven. Misschien leuk om thuis ook eens met uw kind te oefenen? We leren de kinderen de kleine letters aan, geen hoofdletters. Juf Louise, juf Wendy, juf Louise en juf Monique
Groep 3 en 2/3 Volgende week wordt de herfstsignalering afgenomen. Hier worden verschillende onderdelen getoetst van de leesontwikkeling; hakken en plakken van woorden, letterkennis, lezen van woordrijen en het lezen van zinnen. Juf Wendy en juf Jerney zullen deze toets bij alle kinderen van groep 3 af gaan nemen, dit houdt in dat zij vervangen moeten worden. Het is dus mogelijk dat u bij binnenkomst een ander gezicht voor de klas ziet staan! Wij zijn op school bezig met het rekencircuit. De kinderen leren in dit circuit op een spelende manier onderdelen van het rekenen te automatiseren. Wij passen de onderdelen aan de methode aan. De kinderen zijn erg enthousiast! Groep 4 en 4/5 We zijn met spelling en taal bij thema 3, “ de herfst”. Een mooi thema die helemaal aansluit bij het seizoen. De kinderen hebben hierover verteld in de klas waarom ze de herfst leuk vinden. Enkele antwoorden waren: “lekker in de plassen stampen”, naar het bos gaan met ons gezinnetje, blaadjes zoeken en in de lucht gooien”, kastanjes zoeken”. De opdrachten die we bij taal maken hebben dan ook te maken met de herfst, het weer of de seizoenen. De woorden die we dit thema bij spelling leren staan op de site van De Vlinder-groep 4. -woorden die eindigen met drie medeklinkers -woorden die beginnen met s of z -woorden die beginnen met sch of schr -woorden met aai-ooi-oei Met trefwoord gaat het over LOVE (liefde), waar kun je allemaal van houden? Dit hoeft niet alleen van personen te zijn maar kan ook van dieren, een sport of hobby .We hebben het gehad over o.a. oogappel, vlinders in je buik, ongerust en verlegen. De komende weken gaan we hiermee verder. De bouwsteen vanuit De Vlinder die hier bij hoort is “we hebben oog voor onze omgeving”. Juf Martine, juf Felice, juf Hélène en juf Judith
Groep 5 Nieuw thema taal en spelling. De sterrenkijker. De kinderen maken in het ankerverhaal kennis met Jop die op weg is naar zijn oma. Hij gaat haar helpen met allerlei klusjes omdat opa twee maanden geleden gestorven is. In het tweede deel van het verhaal leest Jop een brief van zijn opa aan hem en denkt terug aan alle spannende tochten in de natuur die hij met zijn opa in de natuur gemaakt heeft en welke dieren en planten ze allemaal gezien hebben. De spellingsafspraken die bij dit thema worden behandeld zijn: - Woorden met ng - Woorden met nk - Woorden met ch/ cht - Woorden met e (de). De woorden zijn op de site en kunnen worden geoefend. Zoals u voor de herfstvakantie in de fladder heeft kunnen lezen, hebben wij de Avi -toetsen afgenomen. U kunt kan vertellen welk Avi niveau hij/zij heeft gehaald, en waarin hij/ zij mag oefenen. Uiteraard komt het ook op het rapport te staan. We hebben grappige egeltjes gemaakt van klei. Ze staan in de gang, misschien kunt toch een keer mee naar boven om deze te bewonderen. De leerkrachten van groep 5, Martine, Kirsten en Astrid. Groep 6 Deze weken zijn wij in de klas druk bezig met de Avi toetsen en de leestoetsen van de methode Estafette. We hebben tot nu toe al weer veel geoefend met leesintonatie, leestempo en nieuwe woorden leren lezen; leenwoorden (jack, freelance, trottoir, joystick..), woorden met ou die klinkt als oe (route, toupetje, ijscoupe) en ook bijvoorbeeld woorden met a die klinkt als e (jam, tandem, laptop). Nu kunnen wij laten zien hoe goed wij dit nu kunnen. Het avi niveau zal ook weer in het rapport genoteerd worden. Met taal en spelling zijn wij aan een nieuw hoofdstuk begonnen. In dit hoofdstuk staan materialen centraal. In het ankerverhaal lezen de kinderen over meester Hans en zijn groep die gaan wandelen in het bos. Onderweg maken ze kennis met allerlei soorten materiaal, zoals glas, hout, katoen, rubber en staal. We leren in dit hoofdstuk een verhaal in delen te verdelen, een informatieve tekst schrijven, de volgorde van zinsdelen te veranderen, het onderwerp in een zin te vinden, de betekenis van een aantal
gezegdes en nog veel meer. De lessen van spelling horen bij ditzelfde thema. Tijdens deze lessen leren wij woorden als: cel (je hoort s, je schrijft c), actief (je hoort k, je schrijft c), de en menigte (woorden met een stomme e) en woorden als bezoek, getal en verkeer (woorden die beginnen met be, ge of ver). Deze woorden kunt u ook weer vinden op onze site. Wij merken dat al veel kinderen enthousiast aan de slag gegaan zijn met het voorbereiden van hun boekbespreking. U kunt uw kind hierbij helpen door te letten op of u kind aan alle punten van de boekbespreking aandacht geeft. Deze punten kunt u vinden in de papieren in de leer map die gaan over de boekbespreking. Juf Pauline en juf Bianca Groep 7 Afgelopen maandag hebben de leerlingen de shuttle run test gehad, oftewel de piepjes test. De leerlingen hebben ontzettend goed hun best gedaan en wat zijn zij ver gekomen! Bij natuur zijn wij bezig met het tweede hoofdstuk. Dit hoofdstuk heet ´Als de blaadjes vallen´. In ieder geval heeft het weer met de daarbij horende regenbuien zich aangepast aan dit hoofdstuk. Deze week staat er een topo dictee over Frankrijk op de agenda. Daarnaast heeft groep 7a vrijdag een tafeltoets. De tafels 1 tot en met 10, 12 en 15 worden tijdens deze toets gevraagd. Juf Stefanie, juf Sylvia, juf Angela en juf Ashley Groep 8
Deze week hebben we met de leerlingen het voorlopig schooladvies besproken. Tijdens deze gesprekken hebben we afspraken voor de komende periode gemaakt. In het algemene deel van deze fladder vindt u informatie over de schoolverlatersprocedure. Volgende week op 15 november krijgen de kinderen het werkstuk terug. In alle drie de groepen hebben we meer aandacht aan spelling besteed. Zowel aan de schrijfwijze van de werkwoorden als de niet werkwoorden. De komende periode blijven we hier aandacht voor houden. De leerlingen krijgen minimaal een keer per week huiswerk voor spelling en in de klas wordt er met extra oefenstof gewerkt. Op de site vindt u de woorden die horen bij thema 3 en 4. De kinderen mogen hier thuis ook mee oefenen. We hopen op nog betere resultaten door deze intensieve manier van oefenen. Na de intocht van de Sint krijgen de leerlingen uitleg over het maken van een surprise. We vieren dit jaar op 3 december Sinterklaas op de Vlinder. Het is belangrijk dat de leerlingen in deze drukke periode met spreekbeurten hier rekening mee houden in hun planning. Tot de volgende fladder, De leerkrachten van groep 8
Artiesten gezocht voor de musical ‘Kerst op de helling’
In deze musical volgen we een familie, die kerst doorbrengt in een hotel in de Alpen. Al gauw blijkt dat er nog drie gasten in het hotel zijn: drie beroemdheden die worden aangeduid als ‘De Wijzen van deze tijd’. Eén van deze beroemdheden is professor van Geensteen. Als sterrenkundige heeft hij een belangrijke ontdekking gedaan die verband houdt met de ‘Ster van Bethlehem’ uit de bijbel. Ben jij benieuwd hoe deze musical verder gaat en wil je daar graag aan meedoen? Wij zoeken nog zangers, dansers en toneelspelers om tijdens de kinderkerstnachtviering van 24 december in de Ark dit kerstverhaal op te voeren. Vanaf zondag 3 november starten wij met oefenen. We komen dan om 12.00 uur bij elkaar in Terpzicht. Vervolgens oefenen we iedere zondag vanaf 12.00 uur in het Schepphuis met uitzondering van 24 november. Ook die zondag wijken we uit naar Terpzicht. Zit je op de basisschool en vind je het leuk om mee te doen? Meld je dan aan bij Arlène Drenkelford ,
[email protected] , tel. 247 09 44 of bij Luc en Isabella Beumer,
[email protected] , tel. 471 49 64 We hopen dat jullie er weer zin in hebben!l Groeten, Arlène Drenkelford, Luc en Isabella Beumer
