RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2010.május 14.

Rendészeti alapismeretek

emelt szint Javítási-értékelési útmutató 0921

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Rendészeti alapismeretek — emelt szint

Javítási-értékelési útmutató

Fontos tudnivalók A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra kizárólag a megadott pontszámok adhatók. A megadott pontszámok további bontása csak ott lehetséges, ahol erre külön utalás van. Az így kialakult pontszámok csak egész pontok lehetnek.

írásbeli vizsga 0921

2 / 10

2010.május 14.



I. Egyszerű, rövid választ igénylő teszt jellegű feladatok A) Informatikai alkalmazások használata

10 pont

1. Párosítsa össze a bal oldalon felsorolt fogalmakat a jobb oldalon megadott alkalmazói programokkal! Írja a kipontozott helyekre a megfelelő betűjelet! a. portál

c

OpenOffice.Org

b. vektorgrafika

a

Opera

c. abszolút cellahivatkozás

d

Mozilla Thunderbird

d. levélmelléklet

b

CorelDraw

4x1

2. Az alábbi képleteket egy táblázat A1-es cellájába írjuk. Írjon + jelet a helyes, – jelet pedig a helytelen képletek mellé! Feltételezzük, hogy a táblázatkezelőben létezik a SZUM nevű összegző függvény. a. =SZUM(B4:C4;B4;C4)

+

b. =SZUM(C4:B2-1)

–

c. =SZUM(2:2)

+

d. =SZUM(A1:A10)

–

4x1

3. Jelölje meg azt az egyet az alábbiak közül, amelyik nem szakaszformázási műveletet jelent a szövegszerkesztőkben! a. fejlécszöveg beállítása b. oldaltájolás beállítása c. táblázat szöveggé konvertálása d. jobb oldali margó beállítása

1

4. Az alábbiak közül melyik jelenti a monitorok által használt színmodellt? a. CRT b. LCD c. RGB d. CYMK


1

3 / 10

2010.május 14.



B. Pszichológiai, szociálpszichológiai, társadalomismeret, életmód alapfogalmak 20 pont 1. Állítsa időrendi sorrendbe a pszichológia történetének egyes képviselőit! Az egyes pszichológiai iskolákhoz és kutatókhoz párosítsa a rájuk jellemző tartalmakat! A

Freud

1. a reflex fogalmának első meghatározása

B

Descartes

2. a „tabula rasa” mint kiinduló pont, az asszociáció

C

Angol empirista iskola filozófusai /Locke, Hume, Berkeley/

3. pszichológiai laboratórium létesítése

D

Wundt és a német gondolkodók

4. a pszichoanalízis megalkotása

E

Humanisztikus pszichológia /Rogers/

5. a „valódi én” megtalálása mint cél

Időrendi sorrend: B , C , D , A , E

10 x 1

Tudósok és eredményeik: A – 4. , B – 1. , C – 2. , D – 3. , E – 5.

2. Mire szolgál a Rorschach - teszt? Mi a „tintafolt” szerepe a tesztben? A Rorschach - teszt a személyiség vizsgálatára szolgál, amelyben annak alapján értékelnek, hogy a vizsgált személy a tintafoltokat mihez hasonlítja, miként értelmezi. 2x1 3. Az önismereti kerék küllői öt kategóriát tartanak össze (érzet, értelmezés, érzés, szándék, cselekvés). Milyen személyiségjegyei vannak a személynek, akinél csak az alábbi kategóriák szerepelnek a kerékben? 1. Értelmezés, cselekvés – magabiztos, aktív 2. Érzékelés, érzés, cselekvés – érzelmek, indulatok alapján cselekszik 3. Értelmezés, érzés – cselekvés hiánya, gondolat- és érzelemgazdag

3x1

4. A nyelvi kommunikációban melyek a vevő dekódolási folyamatának működési szintjei? 1. értelmi 2. érzelmi 3. viselkedési

3x1


4 / 10

2010.május 14.



5. Melyik a kakukktojás a személyiségvizsgálati módszerek között? − Skálázás − Szintézis − Q rendezés − Asszociáció − Személyiség-kérdőívek − Pszichoanalízis

2x1

− MMPI próba

Szöveges kifejtendő feladatok 1. Indokolja meg, hogy a Magyar Köztársaság Alkotmányában miért tesznek különbséget az emberi jogok és az állampolgári jogok között, s miért alkotnak egységet a jogok és a kötelezettségek! Ismertesse a Magyar Köztársaság Alkotmányában szereplő kötelezettségeket! Csoportosítsa a jogokat keletkezésük időpontja szerint! 15 pont Tanári elbírálás szerint! A megoldás kulcsszavai:

Különbségtétel: az ember elidegeníthetetlen jogai, függetlenek az állampolgárságtól - élethez, emberi méltósághoz való jog, - a mozgás szabadságához, a biztonsághoz való jog. A kötelezettségek: honvédelmi, közteherviselés, tankötelezettség, a jogszabályok betartásának kötelezettsége. A jogok és kötelezettségek egysége biztosítja a társadalom és az állam normális működését. A jogok csak a kötelezettségek teljesítésével biztosíthatók. A jogok keletkezésének időpontja szerint első generációs – személyi szabadságjogok, politikai szabadságjogok, második generációs – gazdasági, szociális és kulturális szabadságjogok, harmadik generációs – környezetvédelmi jogok, békés egymás mellett élés joga, betegjogok stb.


5 / 10

2010.május 14.



2. Ismertesse és példákon keresztül mutassa be a biztonság és a rend szerepét és főbb meghatározó tényezőit az ember életmódjában, környezetében! 15 pont Tanári elbírálás szerint. A megoldás kulcsszavai: Az emberi szükséglethierarchia, főbb tényezők: egzisztencia, lakáskörülmények, családi háttér, igényesség, napirend stb. Értékelési szempontok mindkét szöveges feladatnál: 1. A feladat megértése és helyes megoldása

(tárgyi tudás)

2. A szakkifejezések helyes alkalmazása 3. Az esszé logikus felépítése, érvrendszeri megalapozottsága, a példák helyessége, a lényegkiemelés 4. A nyelvhelyesség, a helyesírás

Az értékelési szempontok szerint adható maximális pontszámok: 1. szempont 2. szempont 3. szempont 4. szempont

6 pont 3 pont 4 pont 2 pont


6 / 10

2010.május 14.



II. 10 perces másolás szövegszerkesztéssel

20 pont

Másoljon le az alábbi szövegből minél többet, lehetőleg hibátlanul, szövegszerkesztő használatával! A maximális pontszám eléréséhez nem kell a teljes szöveget lemásolnia! Elegendő például az első 750 leütésnyi szöveget legfeljebb 1, vagy az első 1000 leütésnyi szöveget legfeljebb 2 hibával begépelnie. A sorok mellett lévő számok mutatják, hogy hány leütésnél tart. Minta: A nyilvántartásba vétel után az ügyiratot az ügyintézőhöz továbbítják. Az ügyirat mozgatását mindig bizonylatolni kell. Ha az ügyiratot kézbesítő továbbítja, akkor a kézbesítőkönyvbe és utána az előadói munkanaplóba, ha az iktatás osztottan történik, csak az előadói munkanaplóba kell bevezetni. (Az előadói munkanapló az egy ügyintéző által intézett iratok nyilvántartására szolgál.) A kézbesítőkönyv egy gazdálkodó szervezeten vagy intézményen belüli ügyiratforgalom segédeszköze. Használata akkor indokolt, ha a vállalat egyes egységei különböző földrajzi pontokon találhatók, de a postabontás központilag történik (osztott ügyiratkezelési rendszer). Ha a szerv számítógépes iratkezelést alkalmaz, a papíron lévő iratok intézményen belüli továbbításakor a kézbesítőkönyv helyett átadójegyzéket kell használni, melyet az átadásra kerülő iratokról (intézmény – szervezeti egység – ügyintéző rendezettségben) két példányban kell kinyomtatni, mivel az egyiken az átvevő az átvételt igazolja, míg a második példányt megtartja. Ha a vizsgázó a feladatban megadott beállításokkal dolgozik, akkor a fenti mintának megfelelő írásképet kap. Az értékelés folyamata: a) Tényleges leütésszám meghatározása − A leütésszám pontos meghatározását nagymértékben segítik a feladatlap nyers szövegének sorai mellett látható számok, ezek pontosan kiszámolt értékek. Minden sor mellett az addig bevitt szövegre vonatkozó leütésszám látható. − A javító tanárnak elegendő az utolsó nem teljes sor leütésszámát az utolsó teljes sor melletti számhoz hozzáadni. − Egy kijelölt szöveg karaktereinek a számát (Office 2003 használata esetén) az ’Eszközök/Szavak’ száma menüpont kiválasztásával kapott ablakban a ’Karakterek száma (szóközökkel)’ által megadott érték helyesen jelzi. − Ezt az értéket növelni kell a kijelölt szövegbe eső bekezdés vége karakterek számával, illetve azon karakterek számával, amelyek leütéséhez két billentyű egyidejű leütése szükséges (pl. nagybetű, kettőspont, gondolatjel stb.) − Ha a vizsgázó esetleg nem magyar billentyűzetet használt, a leütött karakterek száma tovább növelhető (három billentyű egyidejű leütése esetén a leütés szám kettővel növekszik).


7 / 10

2010.május 14.



b) Gépelési hibák számának a meghatározása Lehetséges gépelési hibák, pl.: − helytelen karakter leütése (pl. ’a’ helyett ’b’) − felesleges karakter bevitele (pl. ’és’ helyett ’éss’) − valamely karakter elhagyása (pl. ’hogy’ helyett ’hog’) − felesleges szóköz − sor végén felesleges bekezdésjel (Enter) − bekezdés végén lágy Enter (Shift-Enter) c) Alappontszám meghatározása A karakterszám és a hibák száma alapján az alábbi táblázat alapján kell meghatározni az alappontszámot: Leütésszám 500 600 630 650 670 700 730 750 770 800 830 1000 1170 1200 1250

Hibaszámtól függő elérhető pontszám 20 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-2 0-2 0-2 0-2

15 0-1 2 2 2 2-3 2-3 2-3 3-4 3-4 3-4 3-5

10 0-1 0-1 0-2 0-2 2-3 3 3 3 4 4 4 5 5 5-6 6

5 2 2 3 3-4 4 4 4 4 5 5 6-7 7 7

0 344555555566888-

d) Beállítások ellenőrzése Ellenőrizni kell, hogy a vizsgázó az előírt beállításokat alkalmazta-e! Ezek a következők: Oldalbeállítás: A4, margók egységesen 2,5 cm 1 pont Fejléc: balra igazított, tartalma a vizsgázó azonosítója 1 pont Lábléc: a fájl neve és elérési útja 1 pont Betűtípus és méret: Times New Roman, 12 pont 1 pont Bekezdésigazítás: balra igazított 1 pont Sorköz: szimpla 1 pont Bekezdés térköz: előtte 6 pont 1 pont Mentés: 1 pont Ha valamely beállítás helytelen, akkor a mellette feltüntetett pontszámot le kell vonni a táblázat alapján meghatározott alappontszámból! Az értékelés a beadott fájl alapján történik. A pontozást a kinyomtatott papíron fel kell tüntetni. A fájl és a nyomtatott változat egyaránt a vizsgadokumentáció része!


8 / 10

2010.május 14.



III. Összetett feladat megoldása számítógépen

20 pont

A) Táblázatkezelés

12 pont

- forrás: http://www.police.hu (az adatok egy része módosításra került)

a) A táblázat létrehozása − A táblázat szerkezete megfelelő, a cellaösszevonások megtörténtek, a munkalap neve Szabálysértési feljelentések, az állomány neve a megadott 1 pont − A nem számítható adatok a mintának megfelelően beírásra kerültek 1 pont b) A számítható adatok meghatározása − D11: =SZUM(D6:D10), G11: =SZUM(G6:G10), 1 pont − E6: =D6/D$11, a képlet másolásra került az E oszlop többi cellájába; H6: =G6/G$11, a képlet másolásra került a H oszlop többi cellájába 1 pont − J6: =HA(D6

9 / 10

2010.május 14.



d) Diagram

Szabálysértési feljelentések, 2008. 50000 40000 30000 2008. (1. félév)

20000

2008. (2. félév) 10000 0

Budapest

Baranya

Bács

Békés

Borsod

2008. (1. félév)

31172

6521

12374

7279

18020

2008. (2. félév)

44836

6521

9118

6249

15389

− A diagram objektumként lett beszúrva, és a megfelelő értékeket mutatja 1 pont − A diagramcím, a jelmagyarázat és az adattábla a mintának megfelelő 1 pont − A diagram alakzatai és színei, illetve a tengelyek skálázása és a vonalazás a mintának és a leírásnak megfelelőek 1 pont B) Hivatalos feljegyzés készítése szövegszerkesztővel

8 pont

1 pont − A körlevél adatforrása elkészült, néven − A törzsdokumentum elkészült, néven; fejlécrészében a címzett neve, rangja, illetve a kapitánysága szerepel, beszúrt hivatkozás formájában 1 pont − A formalevél Letter méretű, 3,5 cm-es margókkal 1 pont − A megszólítás balra igazított, a levéltörzs sorkizárt, 1 cm-es behúzás az első sorban 1 pont − A levéltörzsben másfeles a sortávolság, előtte 20, utána pedig 15 pontos a térköz 1 pont − A levéltörzs után az elkészített diagram beszúrásra került az eredetihez képest 80%-os méretben, középre igazítva 1 pont − A formalevél az adatforrással egyesítve lett, az így keletkezett 3 db egyedi levél néven elmentésre került 1 pont − A feljegyzés a hivatalos levelek minden szükséges formai elemét (feladó, címzett, tárgy, megszólítás, dátum, aláírás) tartalmazza 1 pont


10 / 10

2010.május 14.

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

Recommend Documents