RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN

Disusun Oleh : Nanik Susanti, S.Kom

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS TAHUN AJARAN 2012-2013

1

LEMBAR PENGESAHAN

Judul RPKPS

: Algoritma dan Pemrograman

Dosen Pengampu

: Nanik Susanti, S.Kom

Mengetahui dan Menyetujui: Ketua Program Studi:

Kudus, ............... Koordinator Penyusun

(Arif Setiyawan, S.Kom, M.Cs)

(Nanik Susanti, S.Kom)

2

Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) A. Latar Belakang

:

Algoritma dan Pemrograman merupakan mata kuliah wajib yang diberikan bagi mahasiswa semester I jurusan Sistem Informasi Fakultas Teknik UMK. Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa mampu memecahkan suatu permasalahan melalui langkah-langkah yang logis dan terstruktur sebagai dasar pemrograman. Untuk mencapai tujuan yang diinginkan secara maksimal, pada setiap proses pembelajaran memerlukan perencanaan, persiapan, dan pengendalian yang baik. Sehubungan dengan hal itu, diperlukan pengembangan kegiatan yang disebut Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS). Implementasi kegiatan tersebut diharapkan dapat menciptakan suasana akademik yang kondusif sehingga muncul kegairahan dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini diharapkan juga dapat meningkatkan motivasi, kreatifitas, kesungguhan, dan keteraturan dalam proses belajar mengajar serta meningkatkan keaktifan mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran.

B. Perencanaan Pembelajaran 1. Nama Mata Kuliah 2. Kode Mata Kuliah 3. Bobot SKS 4. Semester 5. Dosen 6. Kompetensi 7. Rancangan Pembelajaran

: Algoritma dan Pemrograman : SIS 113 : 3 SKS : I/Gasal : Nanik Susanti, S.Kom : Programmer :

3

RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah Program Studi Fakultas KOMPETENSI MATA pemrograman

: Algoritma dan Pemrograman SKS :3 : Sistem Informasi Semester :I : Teknik KULIAH: mampu memecahkan masalah melalui langkah-langkah yang logis dan terstruktur sebagai dasar

Matriks Pembelajaran : Pertemuan Ke (1)

1

2

Kemampuan Materi/Pokok Strategi akhir yang Bahasan Pembelajaran diharapkan (2) (3) (4) Mahasiswa Pendahuluan mengetahui - Tujuan maksud dan - Materi tujuan - Kontrak kuliah perkuliahan - Referensi yang algoritma dan digunakan pemrograman Mahasiswa Pengenalan  Discovery mampu mengenal Algoritma learning dasar-dasar 1. Pengantar algoritma serta Algoritma  Small group contoh 2. Dasar-dasar discussion penerapanya algoritma 3. Aturan penulisan teks algoritma 4. Contoh penerapan algoritma

Latihan yang dilakukan (5) -

Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi pengantar algoritma, dasardasar algoritma dan aturan penulisan teks algoritma

Kriteria Penilaian (Indikator) (6) -

Kedisiplinan, pengumpulan tugas, partisipasi dikelas

Bobot (7) -

15%

4

1. Mahasiswa

mampu mengerti

3

4

5

6

berbagai jenis tipe data, variabel, dan konstanta serta pemakaiannya dalam algoritma

Konsep tipe data dan  operator 1. Tipe Data, Variabel dan Konstanta  2. Operator aritmetika dan logika

Discovery learning Small group discussion

memberikan tugas sejumlah  Ketepatan soal untuk mengetahui sejauh analisis kasus mana penguasaan materi tipe pemrograma data, variabel, konstanta, dan n operator serta penerapannya  Ketepatan dalam program analisis dan penyelesaian

2. Mahasiswa

mampu mengetahui dan memahami operator aritmetika dan logika dan penggunaannya dalam algoritma Mahasiswa mengerti dan memahami simbol-simbol flowchart program

15%

 Simbol-simbol flowchart dan contoh penerapan simbolsimbol flowchart  pada studi kasus  pemrograman

Mahasiswa dapat Konsep menjelaskan Struktur konsep struktur Runtunan dasar runtunan dan menerapkan dalam pembuatan program a. Mahasiswa mampu menjelaskan

flowchart  Dasar  

Konsep flowchart  Struktur Dasar  Seleksi Kondisi :

Project Based Memberikan tugas sejumlah Learning soal untuk penerapan simbolsimbol flowchart dalam kasus Simulation pemrograman Student Center Learning Simulation Small group discussion

memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi konsep struktur dasar runtunan

 Ketepatan analisis kasus pemrograma n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi

 Ketepatan analisis kasus pemrograma

Student Center Learning Simulation Small group discussion


15%

15%

15% 5

a) Penyeleksian konsep kondisi struktur dasar b) Struktur IF seleksi kondisi c) Struktur switch b. Mahasiswa mampu menjelaskan statement yang digunakan dalam penyeleksian kondisi dan menerapkann ya dalam pembuatan algoritma

7-8

Mahasiswa mampu : a. Menjelaskan pengertian pengulangan proses program b. Mengerti dan memahami konsep kounter dan akumulator serta penerapannya dalam pembuatan program c. Menjelaskan statement yang digunakan



Konsep flowchart  Struktur Dasar  Perulangan 1) Pengertian  Pengulangan 2) Konsep akumulator dan kounter 3) Struktur FOR 4) Struktur do..while 5) Struktur while

Student Center Learning

Simulation Small group discussion Student Center Learning

konsep struktur dasar seleksi kondisi dan statement yang digunakan serta penerapannya dalam program

n  Ketepatan analisis dan penyelesaian

Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi konsep struktur dasar perulangan dan statement yang digunakan serta penerapannya dalam program


15%

6

dalam pengulangan proses program dan menerapkanny a dalam pembuatan program

9

10

11

Ujian Tengah Semester Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan konsep dasar dan definisi prosedur 2. Mengerti dan memahami cara deklarasi dan pemanggilan prosedur 3. Menjelaskan ruang lingkup variabel dan cara pengiriman parameter 4. Membuat algoritma yang memuat prosedur

Mahasiswa mampu : a. Menjelaskan konsep dasar dan definisi fungsi b. Mengerti dan

Prosedur : 1) Konsep dasar dan definisi prosedur 2) Deklarasi dan pemanggilan prosedur 3) Ruang lingkup variable 4) Pengiriman parameter

Fungsi : 1) Konsep dasar dan definisi fungsi 2) Deklarasi dan Pemanggilan Fungsi

 

Simulation Small group discussion




Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi prosedur, ruang lingkup variabel, dan pengiriman parameter serta penerapannya dalam program


15%

 





Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi fungsi serta penerapannya dalam program


15%

7

memahami cara deklarasi dan pemanggilan fungsi c. Membuat algoritma yang memuat fungsi

12

13

14

Mahasiswa mampu : a. Mengerti dan memahami konsep rekursi b. Membuat algoritma yang memuat fungsi rekursi

Fungsi : Rekursi

Mahasiswa manpu mendefinisikan, memahami dan menjelaskan jenis jenis array dan string dalam membuat program

array dan string : 1) Array dimensi satu 2) Array dimensi dua 3) Operasi string

Mahasiswa mampu :

Searching

1) Pengertian Searching 1. Menjelaskan 2) Sequential Search pengertian searching dan 3) Binary Search berbagai metode yang digunakan 2. Membuat algoritma yang memuat

 





 







Small group discussion




Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi fungsi rekursi serta penerapannya dalam program


Memberikan tugas sejumlah soal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi array serta penerapannya dalam program


- Menganalisa teknik searching - Menganalisa algoritma searching - Membuat program searching


15%

15%

15%

8

searching

Mahasiswa mampu :

15

16

Sorting

1) 2) 1. Menjelaskan 3) pengertian searching dan 4) 5) berbagai metode yang digunakan 2. Membuat algoritma yang memuat searching

Ujian Semester

Pengertian Sorting Buble Sort Selection Sort Insertion Sort Quick Short



Small group discussion




- Menganalisa teknik searching - Menganalisa algoritma sorting - Membuat program sorting


15%

Akhir

9

8. Media Pembelajaran : Media yang digunakan dalam proses pembelajaran berupa papan tulis/white board serta LCD, dan saran referensi : buku-buku keamanan komputer, browsing internet. Tugas kelompok dan mandiri bersifat wajib sesuai topic pembahasan. 9. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi : Munir, R. 1999. Algoritma dan Pemrograman Dalam Bahasa Pascal dan C. Bandung: Informatika. Kadir, A dan Heriyanto. 2005. Algoritma Pemrograman Menggunakan C++. Yogyakarta: Penerbit Andi. Pranata, A. 2005. Algoritma dan Pemrograman. Yogyakarta: Penerbit Graha Ilmu.

10

BENTUK TUGAS NAMA MATA KULIAH SEMESTER DOSEN

: Algoritma dan Pemrograman :I SKS : Nanik Susanti, S.Kom

:3

TUGAS I 1.TUJUAN TUGAS: Menganalisis kasus pemrograman runtunan, percabangan dan perulangan, menyelesaikan menggunakan flowchart dan membuat program applikasi 2. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: Menganalisis kasus pemrograman runtunan, percabangan dan perulangan, menyelesaikan menggunakan flowchart

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : Membuat flowchat runtunan, percabangan dan perulangan c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):  Menganalisa kasus pemrograman runtunan, percabangan dan perulangan menggunakan flowchart d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: algoritma flowchart yang bisa didemokan di depan kelas

3. KRITERIA PENILAIAN: a. Algoritma : 20% b. Presentasi : 5 %

GRADING SCHEME COMPETENCE KRITERIA : KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM DIMENSI

Sangat Memuaskan (A) KETEPATAN Algoritma ANALISA DAN program benar, PROGRAM Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan

Memuaskan

Batas

(B) Algoritma program benar

(C) Algoritma program tidak sesuai output yang diinginkan

Kurang Memuaskan (D) Hanya menunjukkan konsep alur saja

Di bawah standard (E) Tidak ada konsep

SKOR

25%

11

TUGAS 2 1.TUJUAN TUGAS: Menganalisis dan membuat program aplikasi menggunakan prosedur dan fungsi 2. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: Menganalisis dan membuat program aplikasi menggunakan prosedur dan fungsi b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : Menganalisis dan membuat program aplikasi menggunakan prosedur dan fungsi c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):  Membuat program aplikasi menggunakan prosedur dan fungsi  Membuat program menggunakan pascal d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: Program aplikasi yang bisa didemokan di depan kelas

3. KRITERIA PENILAIAN: a. Algoritma : 10% b. Presentasi : 5% c. Program : 10% KRITERIA : KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM DIMENSI

Sangat Memuaskan (A) KETEPATAN Algoritma ANALISA DAN program benar, PROGRAM progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan

Memuaskan

Batas

(B) (C) Algoritma Algoritma program benar, program benar progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas



SKOR

25%

12

TUGAS 3 1.TUJUAN TUGAS: Mempelajari metode dan algoritma sorting dan searching, membuat program aplikasi algoritma sorting dan searching 2. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: Mempelajari metode dan algoritma sorting dan searching, membuat program aplikasi algoritma sorting dan searching b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :  Membuat algoritma sorting  Membuat algoritma searching c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):  Menganalisa algoritma sorting  Menganalisa algoritma searching d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: Laporan tugas pembuatan algoritma sorting dan searching serta program aplikasi yang dapat didemokan didepan kelas 3. KRITERIA PENILAIAN: a. Algoritma : 10% b. presentasi : 5% c. Program : 10% KRITERIA : KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM DIMENSI

Sangat Memuaskan (A) KETEPATAN Algoritma ANALISA DAN program benar, PROGRAM progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan

Memuaskan

Batas

(B) (C) Algoritma Algoritma program benar, program benar progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas



SKOR

25%

Lembar kerja 1 :

13

Petunjuk Tugas : 1. Paper dijilid buku dengan format A4 2. Cover merah 3. Program dikumpulkan dalam bentuk CD 4. Siapkan Slide PowerPoinT, maksimal 15 slide. Lembar kerja 2 : LAMPIRAN – LAMPIRAN : 1. Lecture Notes : power point 2. Lembar kerja 3. Selescted Reading material (daftar alamat web;buku;print out artikel;fotocopy)

14

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN

Recommend Documents