Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) I. Identitas Mata Kuliah 1. Nama Matakuliah : Sosiologi Gender 2. Kode/SKS
: ISS.395/3 sks
3. Semester
: Ganjil
4.
: Pilihan
Status
5. M.Kul. Prasyarat : 6. Dosen Pengampu : Dra. Mira Elfina, M.Si
7. Sinopsis Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas definisi, konsep-konsep, landasan teoritis dan perspektif feminis tentang gender serta implikasi dari perbedaan gender menurut beberapa ahli, kemudian menjelaskan landasan yuridis kesadaran gender serta beberapa pendekatan perempuan dalam pembangunan serta mengkaji metode penelitian berperspektif gender dengan menggunakan kerangka kerja analisis gender dan teknik analisis gender gender. 8. Tujuan pembelajaran : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu: a. Menjelaskan berbagai konsep gender dan jenis kelamin serta implikasi ketidaksetaraan gender b. Menjelaskan landasan teoritis dan perspektif feminis tentang gender. c. Mengidentifikasi landasan yuridis kesadaran gender dan beberapa pendekatan perempuan dalam pembangunan. d. Memahami metode penelitian berperspektif gender dalam menggunakan kerangka analisis gender dengan teknik analisis gender. 9. Jumlah alokasi waktu perkuliahan: Kegiatan di dalam kelas (3 SKS x 16 minggu): a. Kuliah & diskusi kelompok
= 20 jam
( 8 pertemuan)
b. Seminar & presentasi
= 17,5 jam
( 7 pertemuan)
d. Ujian midterm
= 2,5 jam
( 1 pertemuan)
= 40 jam
(16 pertemuan)
total
1
Yang dimaksud dengan jam di sini adalah jam pelajaran (50 menit) sesuai dengan definisi SKS. Selain itu, karena 1 SKS mengandung kegiatan untuk tugas mandiri yang terencana, maka direncanakan pula kegiatan berikut:
Tugas terencana di luar kelas (3 SKS x 16 minggu): a. Membaca dan meresume bahan kuliah = 20 jam b. Tugas individu
= 15 jam
c. Tugas Mandiri
= 5 jam
total
= 40 jam
10. Jadwal kegiatan mingguan dan Materi perkuliahan : Minggu
Kegiatan di dalam kelas
Kegiatan di luar kelas
Paruh semester pertama I
Penjelasan mata kuliah dan kuliah pendahuluan
Studi mandiri, Resume
II
Pembahasan Materi I
Studi Mandiri
III
Pembahasan Materi II & diskusi
Studi Mandiri, Resume
IV
Pembahasan Materi III & diskusi, Quiz
Studi Mandiri
V
Pembahasan Materi IV & diskusi
Studi Mandiri, Resume
VI
Pembahasan Materi V,VI & diskusi, Quiz
Studi mandiri
VII
Pembahasan Materi VII, & diskusi
Studi Mandiri, Resume
VIII
Pembahasan Materi VIII & diskusi, Quiz
Paruh semester kedua IX
Ujian Tengah Semester
X
Pembahasan Materi IX
Studi Mandiri, Resume
XI
Pembahasan Materi X
Studi Mandiri, Resume
XII
Prsentasi Laporan & diskusi
Studi Mandiri, Resume
XII
Prsentasi & diskusi
Studi Mandiri
XIII
Prsentasi & diskusi
Studi Mandiri
XIV
Prsentasi & diskusi
Studi Mandiri
XV
Prsentasi & diskusi
Studi Mandiri
XVI
Evaluasi & diskusi
Studi Mandiri
2
Kegiatan di dalam kelas (pembahasan materi kuliah I – IX, diskusi, ujian midterm, serta seminar & presentasi tugas individu), dilaksanakan pada waktu yang telah terjadwal. Kegiatan di luar kelas (browsing Internet, pengerjaan tugas kelompok dan membaca referensi) dilaksanakan dengan waktu yang lebih bebas, namun tetap dalam jadwal mingguan yang telah ditetapkan. Materi perkuliahan yang dibahas topik sebagai berikut: Materi
Topik
I
Kontrak Perkuliahan
II
Konsep gender dan Jenis Kelamin dan implementasi ketdaksetaraan gender
III
Perbedaan gender melahirkan ketidakadilan dan ketimpangan Landasan teoritis-sosiologis pemahaman gender Landasan yuridis kesadaran gender
IV V VI VII&VIII
Pendekatan perempuan dalam pembangunan Teori Feminis Kontemporer
IX X
Ujian Tengah Semester Implementasi metode kuantitatif dan kualitatif dalam penelitian gender
XI
Penelitian berperspektif gender
XII&XIII
Kerangka Kerja Analisis Gender
XIV&XV
Teknik Analisis Gender
XVI
Rincian isi materi Kesepakanan kontrak mata kuliah, RPKPS, Referensi mata kuliah. Konsep gender dan jenis kelamin, faktor-faktor penyebab ketidaksetaan gender, pembagian kerja berdasarkan gender, stereotype maskulinitas dan feminimitas dan karateristik laki-laki dan perempuan Marginalisasi, Subordinasi pekerjaan, Stereotype pekerjaan, kekerasan, beban kerja Teori Strutural Fungsional, Teori Sosial Konflik dan Interaksionisme Simbolik Landasan tindakan Jenewa, Beijing, Indonesia. CEDAW:Konvensi Terhadap penghapusan segala bentuk diskriminasi terhadap perempuan Pendekatan WID, WAD dan GAD Perbedaan gender, ketimpangan gender, penindasan gender, penindasan struktural, Feminisme dan Post-Modernisme Paradigma penelitian kuantitatif dan kualitatif, kriteria memilih metode penelitian kualitatif/kuantitatif, kelebihan dan kelemahan penelitian kualitatif/kuantitatif di dalam melakukan penelitian gender Orientasi penelitian genderk konvensionalinovatif,hubungan peneliti dengan objek dan bentuk-bentuk penelitian gender (biografi,observasi partisipatif,studi alokasi waktu dan penelitian aksi partisipatif). Kerangka kerja analisis gender,analisis gender dalam konteks;keterbatasan dan resiko, metode dan implikasi pengumpulan data serta memasukan issu gender dalam proyek atau program pembangunan Harvard, Moser, Matrix GAM, PRA berdimensi gender, GAP dan POP
Review
3
Silabus ini diberikan kepada para peserta kuliah pada saat kuliah pertama dilaksanakan. Mahasiswa diwajibkan untuk mempelajari setiap materi sebelum pertemuan pembahasan materi di kelas, sehingga pembahasan di kelas lebih difokuskan pada konfirmasi dan diskusi serta presentasi atas apa yang telah dipelajari sendiri di luar kelas. Pembahasan materi difokuskan pada bagian-bagian penting dari materi dan detil-detil yang menjadi minat mahasiswa (tidak terbatas pada apa yang ada di dalam Silabus). Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan motivasi dan minat mahasiswa. Mahasiswa diminta agar aktif untuk mencari bahan tambahan sendiri untuk setiap materi melalui Internet, pustaka dan labor sosiologi. Agar lebih memudahkan mahasiswa dalam mencari bahan yang ada, diberikan akses untuk menggunakan fasilitas Internet di Labor Sosiologi. 11. Penilaian : Penilaian akhir diberikan kepada mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan minimal 75% a. Penilaian individual, meliputi: 1. Ujian Tengah Semester
40%
2. ujian akhir
40%
3. tugas akhir
20%
b. Standar nilai : Sesuai buku pedoman A+ ≥90≤ 100 A ≥85<90 A- ≥80<85 B+ ≥75< 80 B ≥70 < 75 B- ≥65<70 C+ ≥60 <65 C ≥55 < 60 C- ≥50<55 D ≥40 <50 E ≥0 < 40 12. Bahan, sumber informasi dan referensi: a. Fakih,Mansour, Analisis Gender & Transformasi Sosial, Pustaka Pelajar,Yogyakarta 1996 b. Mosse,Cleves Julia, Gender dan Pembangunan, Pustaka Pelajar,Yogyakarta,1996 c. Shiva, Vandana dan Maria Mies, Ecofeminism; Perspektif Gerakan Perempuan dan Lingkungan, IRE Press, Yogyakarta, 2005 d. Hadayani, Trisakti dan Sugiarti, Konsep dan teknik penelitian gender,Universitas Muhammadiyah Malang, Malang, 2008 e. Ritzer, George dan Douglass J.Goodman , Tori Sosiologi Modern. Prenada Media, Jakarta, 2003
4
f. Megawangi, Ratna, Membiarkan Berbeda;Sudut Pandang Baru Tentang Relasi Gender, Mizan Pustaka,Bandung,1999 g. P. Resurrection and Rebecca Ellhirt (Editor), Gender and Natural Resources Management; livelihoods, mobility and interventions, Earthscan, London, 2008 h. Jackson, Stevi et all, Womens Studies Essential Readings, New York University Press, Washington Square, New York. i.
Giddens, Anthony dan David Held, Perdebatan Klasik Mengenai Kelompok, Kekuasaan dan Konflik, Rajawali Press, Jakarta, 1987
j. Leacock, Eleanor and Helen I. Safa, Womens Work, Bergin & Garvey Publishers, INC, Massachussets,1978 k. Ptnam Tong, Rosemaie, Feminist Thoght; Pengantar Paling Komprehensif kepada Aliran Utama Pemikiran Feminis, Jalasutra, Yogyakarta, 1998 l.
Blumberg, Rae Lesser, Gender, Family and Economy, The Triple Overlap, Sage Publications, London, 1991
m. Darwin, Muhadjir dan Tukiran, Menggugat Budaya Patriarkhi, Pusat Penelitian Kependudukan UGM, 2001 n. Illich, Ivan, Matinya Gender, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2002 o. Naqiyah, Nazlah,Otonomi Perempuan, Bayumedia, Malang, 2005
p. Gardiner, Mayling Oey , et all, Perempuan Indonesia; Dulu dan Kini, PT Gramedia, Jakarta. 1996 q. Sunarto, Kamanto, Pengantar Sosiologi, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta, 2002 r. Darwin, Muhadjir, Negara dan Perempuan, Reorientasi Kebijakan Publik, Media Wacana Yogyakarta, 2005 s. Bungin, Burhan, Meodologi Peneltian Kualitatif, Aktualisasi Metodologis Kea rah Ragam Varian Kontemporer, PT Radja Grafindo Persada, Jakarta, 2003 t. ………………………, Analisis Data Penelitian Kualitatif, Premahaman Filosofis dan Metodologis Kea rah Penguasaan Model Aplikasi, PT Radja Grafindo Persada, Jakarta, 2003 u. Smyth C, March and Mukhopadhay, M Harvard Analitycal Framework and People Oriented Planning v. Warren, Hannah, Using Gender-Analysis Frameworks; Theoritycal and Practical Relections
5
