Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) 1. Nama Matakuliah: Sistem Sosial Budaya Indonesia
2. Kode/SKS
: ISF.331/3 sks
3. Semester
: Genap
4. Status
: Wajib
5. M.Kul. Prasyarat : 6. Dosen Pengampu : Drs. Agus Budiono, MS Dra.Dwiyanti Hanandini. M.Si 7. Sinopsis Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas definisi sistem sosial dan budaya menurut beberapa ahli, masalah-masalah pokok sistem sosial dan budaya, pendekatan teoritis untuk studi sistem sosial, struktur dan sistem sosial dan budaya masyarakat Indonesia, masalah integrasi nasional serta aspek-aspek nilai budaya dan historis yang mempengaruhinya. 8. Tujuan pembelajaran : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan: a. Mampu menjelaskan berbagai konsep nilai sosial dan budaya dan aspek-aspek sistem sosial dan kekuatan kelemahan teori Siatem Sosial. b. Mampu menjelaskan hubungan sistem sosial dengan masyarakat. c. Mampu menyebutkan dan memahami berbagai faktor yang berhubungan dengan masalah integrasi dan disintegrasi bangsa. d. Mampu mencari faktor penyebab munculnya disintegrasi bangsa dan dapat memberikan solusinya. 9. Jumlah alokasi waktu perkuliahan: Kegiatan di dalam kelas (3 SKS x 16 minggu): a. Kuliah & diskusi kelompok
= 20 jam
( 8 pertemuan)
b. Seminar & presentasi kelompok= 20 jam
( 8 pertemuan)
c. Ujian midterm
( 1 pertemuan)
= 2,5 jam
1
d. Ujian Akhir
= 2,5 jam
Total
= 45 jam
( 1 pertemuan ) (18 pertemuan)
Yang dimaksud dengan jam di sini adalah jam pelajaran (50 menit) sesuai dengan definisi SKS. Selain itu, karena 1 SKS mengandung kegiatan untuk tugas mandiri yang terencana, maka direncanakan pula kegiatan berikut: Tugas terencana di luar kelas (3 SKS x 16 minggu): a. Membaca dan meresume bahan kuliah = 20 jam b. Tugas kelompok
= 15 jam
c. Tugas Mandiri
= 5 jam
Total
= 40 jam
10. Jadwal kegiatan mingguan dan Materi perkuliahan : Minggu
Kegiatan di dalam kelas
Kegiatan di luar kelas
Paruh semester pertama I
Penjelasan mata kuliah dan kontrak kuliah
II
Pembahasan Materi I
Studi Mandiri
III
Pembahasan Materi II & diskusi
Studi Mandiri, Resume
IV
Pembahasan Materi III & diskusi, Quiz
Studi Mandiri’ Resume
V
Pembahasan Materi IV & diskusi
Studi Mandiri, Resume
VI
Pembahasan Materi V,VI & diskusi, Quiz
Studi mandiri, Resume
VII
Pembahasan Materi VII, & diskusi
Studi Mandiri, Resume
VIII
Pembahasan Materi VII & diskusi, Quiz
Studi Mandiri, Resume
Paruh semester kedua IX
Ujian Tengah Semester
X
Pembahasan Materi VIII & diskusi
Studi Mandiri, Resume
XI
Pembahasan Materi IX & diskusi
Studi Mandiri, Resume
XII
Prsentasi & diskusi kasus
Studi Mandiri, Resume
XII
Prsentasi & diskusi kasus
Studi kelompok
XIII
Prsentasi & diskusi kasus
Studi kelompok
XIV
Prsentasi & diskusi kasus
Studi kelompok 2
XV
Prsentasi & diskusi kasus
Studi kelompok
XVI
Prsentasi & diskusi kasus
Studi kelompok
XVII
Presentasi & diskusi
Studi Kelompok
XVIII
Ujian Akhir Semester
Kegiatan di dalam kelas (pembahasan materi kuliah I – XI, diskusi, ujian midterm, serta seminar & presentasi tugas kelompok), dilaksanakan pada waktu yang telah terjadwal. Kegiatan di luar kelas (browsing Internet, pengerjaan tugas kelompok dan membaca referensi) dilaksanakan dengan waktu yang lebih bebas, namun tetap dalam jadwal mingguan yang telah ditetapkan. Materi perkuliahan yang dibahas topik sebagai berikut: Materi I
Topik
Rincian isi materi
II
Pengertian Konsep Sistem Sosial Budaya
a. b. c. a. b. c. d. e.
III
Konsep Nilai dan Sistem Nilai
a Konsep Nilai b Watak Nilai c Sistem – sistem Nilai
Aspek-Aspek Sistem Sosial
a. Aspek Statis b. Aspek Dinamis
Pendahuluan
IV-V
VI-VII Teori- Teori Untuk memahami Sistem Sosial
Penjelasan system perkulihan, Kontrak perkuliahan, Aturan dan tata tertib perkuliahan Berbagai Penggunaan Istilah Sistem Pengertian Kebudayaan dan Kerangka Budaya Konsep Kebudayaan Unsur-unsur Kebudayaan Pengertian Sistem Budaya dan Sistem Sosial
a. Teori Struktural Fungsional b. Teori Konflik
VIII
EVALUASI
UJIAN TENGAH SEMESTER
IX-X XI
Pluralitas Masyakat Indonesia Dan Struktur Kepartaian sebagai Perwujudan Struktur Sosial Masyakat Indonesia
a Pengertian Masyarakat Majemuk b Bentuk Masyarakat Majemuk c Masyarakat Indonesia Sebagai Masyarakat Majemuk d Kondisi Obyektif Masyarakat Majemuk Indonesia e Struktur Kepartaian di Indonesia f Struktur Kepartaian dan Kemajemukan Masyarakat Indonesia
3
XIIXIII
Konflik dan Integrasi Sosial
XIVXV
Diskusi Kasus Disintegrasi dan Integrasi Sosial di Indonesia
XVI
EVALUASI
a Integrasi Teori untuk memahami konflik dan Integrasi Sosial b Permasalahan Integrasi c Potensi Konflik dan Disintegrasi Bangsa d Integrasi Sosial dalam Paradigma Kebhineka Tunggal Ikaan. a Kasus Aceh b Kasus Ambon c Kasus Kalimantan d Kasus Perdamaian Aceh e Kasus Perdamaian Poso f Dan kasus-kasus lainnya UJIAN AKHIR SEMESTER
Silabus mata kuliah diberikan kepada para peserta kuliah pada saat kuliah pertama dilaksanakan. Mahasiswa diwajibkan untuk mempelajari setiap materi sebelum pertemuan pembahasan materi di kelas, sehingga pembahasan di kelas lebih difokuskan pada konfirmasi dan diskusi atas apa yang telah dipelajari sendiri di luar kelas. Pembahasan materi difokuskan pada bagian-bagian penting dari materi dan detil-detil yang menjadi minat mahasiswa (tidak terbatas pada apa yang ada di dalam RPKPS). Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan motivasi dan minat mahasiswa. Mahasiswa diminta agar aktif untuk mencari bahan tambahan sendiri untuk setiap materi melalui Internet, pustaka dan labor sosiologi. Agar lebih memudahkan mahasiswa dalam mencari bahan yang ada, diberikan akses untuk menggunakan fasilitas Internet di Labor Sosiologi. Setiap mahasiswa mempresentasikan kasus-kasus dan didiskusikan bersama dalam kelas. 11.
Penilaian: Penilaian akhir diberikan kepada mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan
minimal 75%. a. Penilaian individual, meliputi: i.
Ujian Tengah Semester
35%
ii. Ujian akhir
35%
iii. Tugas dan lainya
30 %
b. Standar nilai : Sesuai buku pedoman A
>90 ≤ 100
A-
> 85< 90 4
B+ B BC+ C CD E
≥75 < 80 ≥70 < 75 ≥65 < 70 ≥60 < 65 ≥55 < 60 ≥50 < 55 ≥40 < 50 ≥0 < 40
12. Bahan, sumber informasi dan referensi: Amirin, Tatang, Pokok-Pokok Teori Sistem, Jakarta, CV, Rajawali, 1986. Bustami Rahman dan Hari Yuswadi, Sistem Sosial Budaya Indonesia, Jember,Kelompok Peduli Budaya dan Wisata Daerah Jawa Timur, 2005 Doyle, P. Johnson, Teori Sosiologi Klasik dan Modern, Jakarta, PT. Gramedia, 1986. Hisyan ,Muhammad, “Indonesia Menapak Abad 21, dalam Kajian Sosial Budaya”, Jakarta, Peradaban, 2001. Koentjaraningrat, Persepsi Tentang Kebudayaan Nasional, Jakarta, LPKN-LIPI, 1982. Nasikun, Sistem Sosial Indonesia, Jakarta, PT, Rajawali. Press, 1985 Poloma, Margaret, Sosiologi Kontemporer, Jakarta, PT. Rajawali Press, 1984. Ranjabar, Jacobus, Sistem Sosial Budaya Indonesia, Bogor, Ghalia Indonesia, 2006. Soekanto, Soerjono, Sosiologi: Suatu Pengantar, Jakarta, PT. Rajawali Press, 1984. Soelaiman, M. Munandar, Ilmu Budaya Dasar : Suatu Pengantar, Bandung, PT. Eresco,1992 Sosrodihardjo, Soedjito, Perubahan Struktur Masyarakat di Jawa, Yogyakarta, FISIPOL UGM, 1967. Susanto, Astrid S, Pengantar Sosiologi dan Perubahan Sosial, Jakarta, Bina Cipta, 1977 Suparlan, Parsudi, Revitalisasi Sosial Budaya Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bermasyarakat. Makalah disampaikian pada Seminar Nasional Ikatan Sosiologi Indonesia di Bogor, 28-29 Agustus 2002 Taneko, Soelaiman B, Konsepsi Sistem Sosial dan Sistem Sosial Indonesia, Jakarta, CV. Fajar Agung, 1986 Narwoko, Dwi, Bagong Suyanto (ed), Sosiologi: Teks Pengantar dan Terapan, Jakarta, Prenada Media, 2004. Majalah Masyarakat dan Budaya, Peradaban, Vol. 1 No. 1 September 2001 Ritzer, George- Goodman, Douglas J, Teori Sosiologi Modern, Jakarta, Prenada Media, 2004
5
6
