RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) 1. Nama 2. Kode/SKS 3. Semester 4. Status 5. Mata Kuliah Prasyarat 6. Dosen Pengampu
: Sosiologi Pedesaan : ISS 401 / 3 sks : Genap : Wajib :: Dr. Maihasni, M. Si Dra. Fachrina, M. Si
7. Sinopsis Mata Kuliah: Mata kuliah ini membahas masyarakat pedesaan dari perspektif sosiologi, termasuk pengertian dan ruang lingkup sosiologi pedesaan. Masyarakat pedesaan yang dikaji meliputi sistem dan struktur sosial yang statis atau dinamis. 8. Tujuan Pembelajaran : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan: a. Mampu menjelaskan pengertian dan ruang lingkup Sosiologi Pedesaan. b. Mampu menjelaskan perkembangan masyarakat Desa c. Mampu menjelaskan hubungan manusia dengan pola pemilikan tanah di pedesaan d. Mampu menjelaskan aspek-aspek kultural dan struktural pada masyarakat pedesaan. e. Mampu menjelaskan kelembagaan atau pranata sosial yang fungsional pada masyarakat pedesaan. f. Mampu menjelaskan stratifikasi sosial pada masyarakat pedesaan g. Mampu menjelaskan interaksi sosial pada masyarakat pedesaan h. Mampu menjelaskan perubahan yang terjadi pada masyarakat pedesaan i. Mampu menjelaskan masalah yang terjadi pada masyarakat pedesaan j. Mampu menjelaskan strategi pembangunan pada masyarakat pedesaan 9. Jumlah Alokasi Waktu Perkuliahan: Kegiatan di dalam kelas (3 SKS x 16 minggu) a. Kuliah dan diskusi kelompok = 20 jam b. Seminar dan presentasi kelompok = 17,5 jam c. Ujian Mid Semester = 2,5 jam Total
40 jam
(8 pertemuan) (7 pertemuan) (1pertemuan) (16pertemuan)
Yang dimaksud dengan jam di sini adalah jam pelajaran (50 menit) sesuai dengan definisi SKS. Selain itu, karena 1 SKS mengandung kegiatan untuk tugas mandiri yang terencana, maka direncanakan pula kegiatan berikut:
1
Tugas terencana di luar kelas ( 3 SKS x 16 minggu) a. Membaca dan meresume bahan kuliah = 12 jam b. Tugas kelompok = 12 jam c. Studi Mandiri / browsing Internet = 6 jam Total
= 24 jam
10. Jadwal Kegiatan dan Materi Pembelajaran : Minggu Kegiatan dalam Kelas Paruh Semestre Pertama I Penjelasan Mata Kuliah, RPKPS dan Kontrak Belajar II Pembahasan Materi II: Pengertian, ruang lingkup dan alasan mempelajari Sosiologi Pedesaan; presentasi tugas dan diskusi III Pembahasan Materi III: Masyarakat Desa dan Perkembangannya; presentasi tugas dan diskusi. IV Pembahasan Materi IV: Masyarakat Desa dan Perkembangannya; presentasi tugas dan diskusi.. V Pembahasan Materi V; Manusia dan Pola Pemilikan Tanah di Pedesaan; presentasi tugas dan diskusi. VI Pembahasan Materi VI; Aspek Kultural dan Struktural Masyarakat Desa; presentasi tugas dan diskusi. VII Pembahasan Materi VII; Lembaga Fungsional dalam Masyarakat Desa; presentasi tugas dan diskusi. VIII Pembahasan Materi VIII; Lembaga Fungsional dalam Masyarakat Desa; presentasi tugas dan diskusi. IX
X
XI
Pembahasan Materi IX ; Stratifikasi Sosial Pada Masyarakat Desa presentasi tugas dan diskusi. Pembahasan Materi X; Interaksi dan Proses Sosial di Pedesaan, presentasi tugas dan diskusi. Pembahasan Materi XI ; Perubahan dan Perkembangan Masyarakat Desa, presentasi tugas dan diskusi.
Kegiatan di Luar Kelas Studi mandiri Studi mandiri dan tugas kelompok
Studi mandiri dan tugas kelompok Studi mandiri dan tugas kelompok Studi mandiri dan tugas kelompok Studi mandiri dan tugas kelompok Studi mandiri dan tugas kelompok Studi mandiri dan tugas kelompok
Studi mandiri dan tugas kelompok Studi mandiri dan tugas kelompok Studi mandiri dan tugas kelompok
2
XII
XIII
XIV
Pembahasan Materi XII; Perubahan dan Perkembangan Masyarakat Desa, presentasi tugas dan diskusi. Pembahasan Materi XIII; Masalah Sosial Di Perdesaan, presentasi tugas dan diskusi. Pembahasan Materi XIV; Strategi Pembangunan Masyarakat Desa, presentasi tugas dan diskusi.
Studi mandiri dan tugas kelompok Studi mandiri dan tugas kelompok Studi mandiri dan tugas kelompok
Kegiatan di dalam kelas (pembahsan materi kuliah 1-XIII), diskusi, ujian tengah semester, serta presentasi tugas kelompok), dilaksanakan pada waktu yang telah terjadwal. Kegiatan di luar kelas (browsing internet , studi mandiri dan pengerjaan tugas kelompok) dilaksanakan dengan waktu yang lebih bebas, namun tetap dalam jadwal mingguan yang telah ditetapkan. Untuk mengerjakan tugas kelompok harus merujuk pada pertanyaan yang diajukan pada RPKPS. Adapun pertanyaan untuk mengerjakan tugas kelompok adalah sebagai berikut: Petunjuk Semua mahasiswa diwajibkan membaca terlebih dahulu setiap materi perkuliahan dan membuat tugas yang diberikan sesuai dengan materi yang sedang dibaca. Dengan demikian, minimal mahasiswa telah mengenal dan mengerti sebelum materi yang akan dibahas pada waktu perkuliahan.
Materi Perkuliahan Materi Perkuliahan yang dibahas diwujudkan dalam bentuk handout yang tersusun berdasarkan topik sebagai berikut: Materi I II
Topik Pendahuluan Pengertian dan Ruang lingkup sosiologi Perdesaan
III
Masyarakat Desa dan Perkembangannya
IV
Lanjutan.....
V
Manusia dan Pola Pemilikan
Rincian Isi Materi Kontrak Belajar dan RPKPS 1. Pengertian sosiologi perdesaan dan ruang lingkup sosiologi perdesaan. 2. Alasan mempelajari sosologi perdesaan. 1. Ciri-ciri Kehidupan Masyarakat Desa. 2. Tipologi Masyarakat Desa. . 3. Keberadaan Desa-desa di Indonesia 4. Saling ketergantungan Desa-Kota 1. Hubungan antara 3
Tanah di Pedesaan
VI
Aspek Kultural Masyarakat Desa
VII
Aspek Struktural Masyarakat Desa Mid Semester VIII Lembaga Fungsional dalam Masyarakat Desa
IX
Lanjutan.....
X
Stratifikasi Sosial Pada Masyarakat Desa
XI
Interaksi dan Proses Sosial di Pedesaan
XII
Perubahan dan Perkembangan Masyarakat Desa
XIII
Lanjutan......
XIV
Masalah Sosial Di Perdesaan
XV
Strategi Pembangunan Masyarakat Desa
manusia dan tanah 2. Pola pemilikan dan Pemanfaatan Tanah di Pedesaan 1. Aspek Kultural 1. Aspek Struktural
1. Lembaga-Lembaga Sosial Desa. 2. Lembaga Kepemimpinan. 3. Lembaga Keluarga 4. Lembaga Ketetanggaan dan Keagamaan 1. Dasar-dasar Stratifikasi Sosial Pada Masyarakat Desa. 2. Tipe dan Bentuk Stratifikasi di Pedesaan. 3. Fungsi Stratifikasi Sosial Pada Masyarakat Desa. 1. Proses Sosial atau bentuk-bentuk Interaksi Sosial di Pedesaan 2. Interaksi dan pengaruhnya dalam Masyarakat Desa. 1. Perubahan dan Inovasi Masyarakat Desa. 2. Pembangunan Masyarakat Desa 3. Urbanisasi Desa-Kota 4. Transmigrasi 1. Nilai-nilai sosial di pedesaan. 2. Dasar-dasar untuk memahami masalah Sosial di Pedesaan. 1. Strategi Pembangunan Masyarakat Desa
RPKPS diberikan kepada para peserta kuliah pada saat pendaftaran KRS. Mahasiswa diwajibkan untuk mempelajari setiap materi sebelum pertemuan pembahasan materi dikelas, sehingga pembahasan dikelas lebih difokuskan pada konfirmasi dan diskusi atas apa yang telah dipelajari sendiri di luar 4
kelas. Pembahasan materi difokuskan pada bagian-bagian penting dari materi dan deteil-deteil yang menjadi minat mahasiswa (tidak hanya terfokus pada RPKPS). Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan motivasi dan minat mahasiswa. Mahasiswa diminta agar aktif untuk mencari bahan tambahan sendiri untuk setiap materi melalui perpustakaan yang ada baik yang nyata berada di kota Padang maupun yang ada dalam dunia maya (internet). 11. Penilaian a. Penilaian meliputi: 1. Tugas dan keaktifan dikelas : 30 % 2. Mid Semester : 35 % 3. Ujian Akhir Semester : 35 % b. Standar konvensi nilai yang direncanakan: Nilai Akhir A AB+ B BC+ C CD E
≥ 85 <100 ≥ 80 < 85 ≥ 75 < 80 ≥ 70 < 75 ≥ 65 < 70 ≥ 60 < 65 ≥ 55 < 60 ≥ 50 < 55 ≥ 40 < 50 ≥ 0 < 40
Nilai Mutu 4,00 3,50 3,25 3,00 2,75 2,25 2,00 1,75 1,00 0,00
Sebutan Mutu Sangat Cemerlang Hampir Cermerlang Sangat Baik Baik Hampir Baik Lebih dari Cukup Cukup Hampir Kurang Gagal
12. Referensi Asy’ri, Sapari Imam. 1993. Sosiologi Kota dan Desa. Surabaya: Penerbit Usaha Nasional Surabaya. Bintarto, R. 1989. Interaksi Desa-Kota dan Permasalahannya. Jakarta: Penerbit Ghalia Indonesia. Chitambar, JB. 1973. Introductory Rural Sociology. New Delhi. Wley Eastern. Leibo, Jefta. 1990. Sosiologi Perdesaan Yogyakarta : Penerbit Andi Ofset. Rahardjo. 1999. Pengantar Sosiologi Perdesaan dan Pertanian. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Redfied, Robert. 1985. Masyarakat Petani dan kebudayaan. Jakarta: Penerbit CV Rajawali.
5
Rogers, Everett. 1966. Social Change in Rural Society. New York: Appleton Century Crofts, Inc.
6
