RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH : SEMINAR SEMESTER : VI KODE : MKB SKS : 4 JURUSAN : SENI RUPA MURNI DOSEN : Nunuk Nur Shokiyah, M.Si. KOMPETENSI : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu menulis karya ilmiah dengan baik dan benar dan mampu mempresentasikannya. (1) MINGGU KE
(2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa
1-2
(3) BAHAN KAJIAN (materi ajar)
1. Pengertian Seminar
dan perbedaan antara
2. Pengertian Diskusi
seminar,
3. Pengertian Simposium
kolokium.
(5) KRITERIA PENILAIAN (indikator)
(6) BOBOT NILAI
1. Kemampuan menjawab pertanyaan 2. Kemampuan menjelaskan ide/ gagasan
5
mampu
menjelaskan pengertian
simposium,
(4) BENTUK PEMBELAJARAN
diskusi, dan
4. Pengertian Kolokium
Ceramah Tanya-jawab Diskusi
3-4
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
tentang
Pengertian dari Karya Ilmiah, berbagai jenis karya
ilmiah,
1. Pengertian Karya ilmiah. 2. Jenis-jenis Karya ilmiah 3. Sistematika Karya ilmiah
Ceramah Tanya-jawab Diskusi
1. Ketepatan menjawab pertayaan. 2. Kemampuan menyampaikan pendapat
5
sistematika karya ilmiah
Mahasiswa 5-8
membuat
mampu proposal
karya ilmiah(Skripsi)
Mahasiswa 9-12
membuat
mampu proposal
karya ilmiah(Karya)
1. Latar Belakang masalah 2. Perumusan masalah 3. Tujuan penelitian 4. Manfaat Penelitian 5. Tinjauan Pustaka 6. Kerangka Berfikir 7. Metodologi Penelitian 1. Latar Belakang Penciptaan 2. Tujuan Penciptaan. 3. Manfaat Penciptaan. 4. Tinjauan Karya 5. Gagasan 6. Langkah-langkah Penciptaan karya 7. Sistematika Penulisan
Ceramah Tanya-jawab Diskusi Praktek membuat proposal
1. Kemampuan menuangkan ide/gagasan dalam sebuah tulisan 2. Kelengkapan data dan sumber 3. Kemampuan mempertanggungj jawabkan ide/gagasan yang telah ditulis
15
Ceramah Tanya-jawab Diskusi Praktek membuat proposal
1. Kemampuan menyampaikan ide/gagasan.dalam sebuah tulisan. 2. Kealengkapan data dan sumber. 3. Kemampuan mempertanggungjakan jawabkan ide/gagasan yang telah ditulis.
15
Mahasiswa
dapat
menjelaskan 13-15
dan
mempraktekkan format penulisan karya ilmiah (Skripsi/Karya) Mahasiswa
penggunaan
bahasa
dalam
penyususnan
karya
ilmiah.
1. Kemampuan mempraktekkan format penulisan karya ilmiah secara baik dan benar
10
1. Kemampuan
dan
mempraktekkan ketentuan
Ceramah Tanya-jawab Diskusi Praktek
mampu
Menjelaskan
16-18
1. Ketentuan-ketentuan dalam pengetikan sebuah karya ilmiah 2. Penomoran Halaman 3. Tabel dan Gambar
Ketentuan penggunaan bahasa dalam penyusunan karya ilmiah
Ceramah Tanya-jawab Diskusi Praktek
mempraktekkan penggunaan bahasa dalam penyusunan karya ilmiah. 2. Kemampuan menjelaskan kesalahankesalahan yang sering terjadi dalam penullisan karya ilmiah
10
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
dan
mempraktekkan 19-21
pembuatan
Running
Notes dan Footnotes.
1. Pengertian dan cara penulisan Running notes atau referensi langsung 2. Pengertian dan cara penulisan Footnotes (Catatan Kaki)
Ceramah Tanya-jawab praktek Diskusi
1. Kemampuan mempraktekkan penulisan Runniing Notes dan Footnotes dengan baik dan benar
5
Teknik Pengutipan Mahasiswa 22-23
mampu
menulis
kutipan
dan
referensi
pada
teks
utama.
Mahasiswa
24-25
Ceramah Tanya-jawab Praktek Diskusi
1. Kemampuan mempraktekkan penulisan kutipan langsung ataupun kutipan tidak langsug
5
mampu
mempraktekkan
tata
cara penulisan
daftar
pustaka
1. Kutipan langsung yang kurang atau sama dengan empat baris 2. Kutipan langsung yang lebih dari empat baris dapat dilakukan 3. Kutipan tidak langsung
1. Sumber Rujukan 2. Contoh penulisan daftar pustaka
Ceramah Tanya-jawab Praktek Diskusi
1. Kemampuan menuliskan daftar pustaka dengan baik dan benar
5
Mahasiswa 26-32
mampu
menyeminarkan /mempresentasikan proposal
Praktek
Tanya-jawab Diskusi
1. Kelengkapan data dan sumber 2. Kemampuan mempresentasikan makalah. 3. Kemampuan menjawab pertanyaan dan mempertahankan pandangan 4. Kemampuan menerima ide dan menyanggah orang lain
25
