RENCANA OPERASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM

RENCANA OPERASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM

TAHUN 2016

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM

KATA PENGANTAR

Program Pascasarjana Universitas Mataram, sebagai institusi pendidikan tinggi penyelenggara pendidikan pascasarjana yang berbasis manajemen modern, dan didukung oleh komitmen Rektor Universitas Mataram untuk menjadikan Program Pascasarjana sebagai icon pendidikan tinggi di Universitas Mataram ke depan, maka dibutuhkan adanya perencanaan penyelenggaraan pendidikan berbasis kualitas yang baik dan terarah. Mengacu pada garis-garis besar pengembangan pendidikan tinggi yang dinyatakan dalam Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, Permendiknas Nomor 2 Tahun 2010 tentang Renstra Kemendiknas 2010-2014, dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; maka dalam sistem penyelenggaraan pendidikan tinggi (khususnya pendidikan pascasarjana) akuntabilitas,

adanya penjaminan mutu berkesinambungan,

sasaran pendidikan yang terarah,

yang semakin otonom, dan strategi pencapaian

maka mutlak membutuhkan dokumen Perencanaan

Pengembangan Jangka Panjang Institusi di semua aras fungsi manajemen. Renop Tahun 2016 Program Pascasarjana Universitas Mataram ini diturunkan secara linier dari Visi 2025 Universitas Mataram dan Visi Program Pascasarjana Unram, melalui dua pendekatan mekanisme, yakni : penjabaran ‘top-down’ yang merupakan arus arahan/kebijakan kerangka program/kegiatan dan alokasi anggaran mulai dari Ditjen Dikti dan Universitas Mataram;

dan penjabaran ‘bottom-up’ yang merupakan arus usulan

program/kegiatan dan anggaran yang sesuai dengan arus informasi ‘top-down’ dengan basis skala prioritas. Dokumen Renop 2016 Program Pascasarjana Universitas Mataram ini, selanjutnya dapat digunakan sebagai acuan setiap program studi magister di lingkungan Program Pascasarjana Unram untuk membuat rencana pengembangan sampai tahun 2025. Ada tiga periodisasi rencana pembangunan dan pengembangan, yakni : Periode 2010 – 2015, merupakan pembangunan berbasis standar nasional pendidikan pascasarjana,

Periode

2016 – 2020, merupakan periode pencapaian daya saing di tingkat Asia, dan Periode 2021 – 2025, merupakan periode capaian menuju perguruan tinggi berbasis riset dengan standar internasional.

Renop Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020

Page ii

Demikian,

semoga penyelenggaraan pendidikan pascasarjana di Program

Pascasarjana Universitas Mataram dapat berjalan sesuai target capaian yang ditetapkan, yakni diakhir tahun 2020 telah memenuhi standar internasional pendidikan pascasarjana.

Mataram, 24 Oktober 2015 Direktur Program Pascasarjana Unram

Ir. I Gde Ekaputra Gunartha, M.Agr., Ph.D. NIP : 19570308 198303 1 002


Page iii

DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR DAFTAR ISI

ii iii

BAB I : PENDAHULUAN

1

1.1. Latar Belakang

1

1.2. Landasan Penyusunan Renstra 2016 – 2020

2

1.3. Maksud dan Tujuan

3

1.4. Ruang Lingkup dan Tujuan

3

1.4.1. Pendidikan

3

1.4.2. Penelitian

3

1.4.3. Pengabdian pada Masyarakat

4

1.4.4. Pengembangan Sistem Informasi, Perencanaan, dan Kerjasama

4

1.4.5. Tata Kelola Aset, Administrasi, Keuangan, dan Penggalian Sumber Pendanaan

4

1.5. Visi

4

1.6. Misi

4

1.7. Tujuan

5

1.8. Sasaran

5

1.9. Analisis Lingkungan

6

1.9.1. Analisis Lingkungan Internal

6

1.9.1.1. Kekuatan (Strengths)

6

1.9.1.2. Kelemahan (Weaknesses)

7

1.9.2. Analisis Lingkungan Eksternal

8

1.9.2.1. Kesempatan (Opportunities)

8

1.9.2.2. Ancaman (Threats)

9

BAB II : EVALUASI RENSTRA 2011 - 2015

11

A. Capaian Pengembangan Pilar Pendidikan

11

B. Capaian Pengembangan Pilar Penelitian

16

C. Capaian Pengembangan Pilar Pengabdian Kepada Masyarakat

17

D. Capaian Pengembangan Pilar Sistem Informasi, Perencanaan,


Page iv

E. dan Kerjasama

18

F. Capaian Pengembangan Pilar Tata Kelola

19

BAB III : RENOP TAHUN 2016 BAB IV : PENUTUP


21 31

Page v

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Program Pascasarjana Universitas Mataram (PPs Unram) dibentuk pada Tahun 2005 berdasarkan Surat Keputusan Rektor Universitas Mataram Nomor : 8251/J18.H/HK.01.11/2005 tanggal 8 September 2005. Program ini lahir menjawab tantangan globalisasi pendidikan yang ekspansif terjadi saat ini dalam berbagai bentuk (format) dengan menawarkan berbagai kemudahan dalam proses pendidikan pascasarjana,

dari bentuk program distance learning (pembelajaran jarak jauh)

hingga e-Learning (pembelajaran elektronik secara online) yang ”menggugat” praktek-praktek penyelenggaraan pendidikan pascasarjana konvensional.

Adanya

gatra keterbukaan ini telah memungkinkan universtas-universitas di luar negeri membuka Program Pascasarjana di Indonesia dengan berbagai format. Kenyataan ini akan berpengaruh pada dua hal terhadap perguruan tinggi di Indonesia yang menyelenggarakan pendidikan pascasarjana, yakni ; 1. Akses pendidikan global semakin terbuka yang menyerap calon mahasiswa ke universitas di luar negeri. 2. Hadirnya universitas-universitas dalam dan luar negeri yang membuka kelas-kelas di Indonesia,

baik dalam bentuk kerjasama maupun secara independen

mengharuskan perguruan tinggi di Indonesia untuk mengevaluasi ulang keberadaan dalam penyelenggaraan pendidikan pascasarjana. Tantangan di atas menunjukkan bahwa dibutuhkan suatu pengelolaan penyelengaraan program pascasarjana yang baik dalam tata organisasi dan mekanisme hubungan tata kerjanya. Saat ini pengelolaan program pascasarjana di Universitas Mataram terintegrasi pada Program Pascasarjana Universitas Mataram, yang mengelola manajemen pembelajaran untuk program magister (saat ini telah ada sepuluh program magister, yakni Magister Manajemen, Magister Ilmu Hukum, Magister Pengelolaan Sumberdaya Lahan Kering, Magister Manajemen Sumberdaya Peternakan,

Magister Pendidikan IPA,

Magister Akuntansi,

Magister Ilmu

Ekonomi, Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, Magister Teknik Sipil, Magister


Page 1

Pendidikan Bahasa Inggris,

Magister Administrasi Pendidikan,

dan Magister

Kenotariatan. Di samping itu Program Pascasarjana Unram telah mempersiapkan manajemen pembelajaran program doktor yang telah diakomodasikan pada Pedoman Penyelenggaraan Akademik Program Pascasarjana Universitas Mataram. Saat ini Program Pascasarjana Universitas Mataram telah menyelenggarakan pendidikan program Doktor Ilmu Hukum. Tiga program doktor, yakni Doktor Ilmu Pertanian, Doktor Ilmu Peternakan, dan Doktor Ilmu Ekonomi ijin operasionalnya masih dalam proses oleh Kemeterian Ristek, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. Untuk mengelola penyelenggaraan pendidikan pascasarjana dengan sebaikbaiknya dalam menghadapi masa depan yang penuh tantangan, laju perubahan cepat, tuntutan masyarakat yang lebih maju,

kehidupan yang sangat dipengaruhi oleh

perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (ipteks), serta globalisasi pada umumnya;

di samping tuntutan pemenuhan Visi Universitas Mataram 2025:

”menjadi lembaga pendidikan tinggi berbasis riset dan berdaya saing internasional di Tahun 2025” maka perlu menyusun Rencana Strategis (Renstra) 2016 - 2020 Program Pascasarjana Universitas Mataram, sebagai acuan menuju daya saing regional Asia

1.2 Landasan Penyusunan Renop 2016 - 2020 Sebagai sebuah rencana operasional dalam pengembangan suatu institusi yang melayani kepentingan masyarakat luas,

Program Pascasarjana Unram mendasarkan

rencana strategis tersebut pada aturan/kebijakan yang berbasis ’top-down’ : 

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;



Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;



Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi



Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan



Permendiknas Nomor 2 Tahun 2010 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional 2010 - 2014.



Kepmendikbud RI Nomor : 0181/O/1995 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Mataram.



Kepmendiknas RI Nomor : 088/O/2003 tentang Statuta Universitas Mataram.


Page 2



Rencana Strategis Bisnis Universitas Mataram 2008-2012.



Rencana Strategis dan Rencana Operasional 2008 – 2012 Program Pascasarjana Unram.



Surat Keputusan Rektor Universitas Mataram Nomor 9409/H18/HK/2007 tentang Struktur Organisasi dan Tata Kerja Program Pascasarjana Universitas Mataram

1.3. Maksud dan Tujuan Maksud dan tujuan penyusunan Renop 2016 -2020 Program Pascasarjana Universitas Mataram adalah untuk menjadi dasar acuan mengikat manajemen koordinasi pembinanan, manajemen pengawasan kendali mutu,

dan manajemen pengembangan pendidikan

pascasarjana di Universitas Mataram menuju pencapaian standar regional Asia.

1.4. Ruang Lingkup Untuk menuju standar regional Asia pendidikan pascasarjana di akhir tahun 2020, maka Renop Program Pascasarjana Universitas Mataram dipilah menjadi lima pilar pembangunan dan pengembangan, sebagai berikut: 1.4.1. Pendidikan

Program Pascasarjana Unram mengkoordinasikan penyusunan rencana, mengarahkan,

mengendalikan

dan

mengevaluasi

(penjaminan

mutu)

pelaksanaan kegiatan program pendidikan di semua Program Studi Pascasarjana serta merumuskan kebijaksanaan teknis di bidang pembelajaran dan akademik, sesuai norma/aturan pendidikan pascasarjana yang ditetapkan Kementerian Riset,

Teknologi dan Pendidikan Tinggi,

Badan Akreditasi Nasional

Perguruan Tinggi (BAN-PT), Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), dan Universitas Mataram. 1.4.2. Penelitian Program

Pascasarjana

Unram

mengkoordinasikan

penyusunan

rencana,

memfasilitasi dana penelitian, dan mengawasi pelaksanaan kegiatan program penelitian di semua Program Studi Pascasarjana melalui koordinasi dengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Mataram.


Page 3

1.4.3. Pengabdian pada Masyarakat Program

Pascasarjana

Unram

mengkoordinasikan

penyusunan

rencana,

memfasilitasi dana pengabdian pada masyarakat, dan mengawasi pelaksanaan kegiatan program pengabdian pada masyarakat di semua Program Studi Pascasarjana melalui koordinasi dengan LPPM Universitas Mataram. 1.4.4. Pengembangan Sistem Informasi, Perencanaan, dan Kerjasama Program Pascasarjana Unram mengkoordinasikan pengembangan sistem informasi berbasis elektronik (intranet dan web) dan memfasilitasi semua kegiatan kerjasama Program Studi Pascasarjana dengan pihak-pihak yang potensial membangun kerjasama baik di bidang pendidikan, penelitian, pengabdian pada masyarakat,

maupun kerjasama pendukungan kegiatan tridharma perguruan

tinggi. 1.4.5. Tata Kelola Aset,

Administrasi,

Keuangan,

dan Penggalian Sumber

Pendanaan Program Pascasarjana Unram mengkoordinasikan semua tata kelola aset, administrasi umum dan keuangan, dan pengembangan potensi penggalian sumber pendanaan yang ada di semua Program Studi Pascasarjana Unram.

1.5. Visi “Menjadi Program Pascasarjana terkemuka yang memenuhi standar akademik internasional untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas dan menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) tinggi,

mampu melakukan penelitian dan

pengabdian yang bermanfaat melalui dukungan kerjasama yang dilandasi nilainilai iman dan taqwa”.

1.6. Misi 1.

mewujudkan pendidikan tinggi yang berkualitas dalam rangka menghasilkan sumberdaya manusia yang menguasai iptek dan yang mendukung kemajuan pembangunan lokal, regional, dan nasional;

2.

membangun kerjasama dengan berbagai pihak/lembaga dalam dan luar negeri untuk mendukung terwujudnya universitas berbasis riset (Research University).


Page 4

1.7. Tujuan 1.

menyelenggarakan program pendidikan yang baik,

lancar,

efisien,

dan

unggul; 2.

mengembangkan suasana akademik yang kondusif dalam rangka menciptakan masyarakat ilmiah di kampus Universitas Mataram;

3.

mengembangkan budaya riset di kalangan civitas akademika untuk mendorong terwujudnya universitas berbasis riset;

4.

mengembangkan kerjasama dengan pihak lain, baik di dalam maupun ke luar negeri dalam rangka peningkatan kinerja program secara berkesinambungan.

1.8. Sasaran Menghasilkan kualitas input, kualitas proses pembelajaran, dan output yang kompetitif, adaptif dan berdaya saing tinggi, melalui : 1.8.1. peningkatan kualitas input mahasiswa sesuai standar internasional. 1.8.2. peningkatan pelayanan pembelajaran sesuai standar internasional pendidikan pascasarjana,

melalui penerapan Prosedur Operasional Baku (POB)

Penjaminan Mutu Universitas Mataram. 1.8.3. peningkatan kualitas output sesuai Aturan Akademik yang ditetapkan Ditjen Dikti, BAN-PT, BSNP, dan Universitas Mataram yang dituangkan pada Buku Pedoman Penyelenggaraan Akademik Program Pascasarjana Unram. 1.8.4. peningkatan kualitas tesis mahasiswa dan kemampuan mahasiswa menulis artikel ilmiah pada jurnal terakreditasi internasional. 1.8.5. penyediaan dana penelitian dan pengabdian pada masyarakat secara berkesinambungan dan proporsional kepada dosen pascasarjana dengan melibatkan mahasiswa pascasarjana. 1.8.6. penyediaan sistem informasi yang mudah diakses mahasiswa dan pemangku kepentingan (stakehorlders) melalui intranet dan berbasis Web (URL Program Pascasarjana Unram: www.pasca.unram.ac.id). 1.8.7. peningkatan tata kelola aset, manajemen administrasi umum, dan manajemen keuangan sesuai POB yang di tetapkan oleh Satuan Pengawas Internal (SPI) Unram.


Page 5

1.9. Analisis Lingkungan Untuk menentukan faktor kunci keberhasilan pencapaian visi, sasaran di atas,

misi, tujuan dan

maka dilakukan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses,

Opportunities, and Threats) atau analisis Kekuatan, Kelemahan, Kesempatan dan Ancaman (K3A). Untuk itu terlebih dahulu dilakukan analisis lingkungan internal (ALI) yang terdiri atas : kekuatan (strengths) dan kelemahan (weaknesses), dan analisis lingkungan eksternal (ALE) yang meliputi : kesempatan (opportunities) dan ancaman (threats).

1.9.1, Analisis Lingkungan Internal 1.9.1.1. Kekuatan (Strengths) 1. Visi,

misi,

tujuan dan sasaran sesuai dengan kebutuhan pangsa pasar

berwawasan ke depan dan konsisten dengan upaya peningkatan sumberdaya manusia melalui penyelenggaraan pendidikan tinggi. 2. Program

Pascasarjana

Unram

merupakan

satu-satunya

penyelenggara

pendidikan pascasarjana yang berstatus negeri di Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB), dengan menyediakan ragam disiplin ilmu yang dibutuhkan di Provinsi NTB (yakni:

Magister Manajemen,

Magister Ilmu Hukum,

Magister

Pengelolaan Sumberdaya Lahan Kering, Magister Manajemen Sumberdaya Peternakan, Magister Pendidikan IPA, Magister Akuntansi, Magister Ilmu Ekonomi, Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, Magister Teknik Sipil, Magister Pendidikan Bahasa Inggris,

Magister Administrasi Pendidikan,

Magister Kenotariatan, dan Doktor Ilmu Hukum) dengan 26 minta studi. 3. Memiliki sarana dan prasarana penunjang penyelenggaraan pendidikan tinggi yang memadai. 4. Tersedianya staf pengajar yang berkualifikasi tinggi dan professional, sesuai Pasal 31 PP Nomor 19 Tahun 2009. 5. Meningkatnya jumlah peminat dari tahun ke tahun, terjadi di semua program studi pascasarjana. Hal ini menunjukkan bahwa kompetensi keilmuan yang ada di Program Pascasarjana Unram dibutuhkan pada pembangunan di Provinsi NTB. 6. Semakin meningkatnya jumlah fresh graduate yang mendaftar.


Page 6

7. Sistem rekrutmen calon mahasiswa

yang memungkinkan memiliki

kemampuan dasar yang memadai, karena secara bertahap sampai tahun 2020 memenuhi standar regional Asia, yakni skor TOEFL minimal 500 dan TPA minimal 550. 8. Nisbah dosen dan mahasiswa yang sesuai ketentuan standar pendidikan tinggi. 9. Keberagaman kompetensi staf pengajar sesuai dengan tantangan global. 10. Lokasi bangunan kampus strategis dan berada di pusat kota. 11. Perpustakaan (konvensional dan virtual), penelitian,

laboratorium pembelajaran dan

fasilitas komputer untuk pembelajaran/penelitian dan akses

internet; serta fasilitasi video conference (vicon) yang memadai. 12. Pengelolaan keuangan pendidikan telah menggunakan sistem Badan Layanan Umum (BLU), sehingga memungkinkan menggunakan dana pendidikan sesuai dengan program yang direncanakan. 13. Di setiap program studi telah terbentuk Ikatan Alumni dan Forum Mahasiswa (bagi yang masih/sedang menempuh pendidikan pascasarjana). Adanya Ikatan Alumni merupakan kekuatan Program Pascasarjana untuk menjadi agen penyebar informasi dan kontrol terhadap kesesuaian kurikulum dengan dinamika pasar dan penyelenggaraan pendidikan pascasarjana.

Sedangkan

keberadaan Forum Mahasiswa dapat menjadi kekuatan mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan berpikir deduksi dan induksi yang baik melalui kegiatan-kegiatan forum ilmiah.

1.9.1.2. Kelemahan (Weaknesses) 1. Belum memiliki gedung manajemen terintegrasi yang memudahkan koordinasi dan pengawasan terhadap penyelenggaraan manajemen dan pembelajaran di semua program studi. Saat ini kantor manajemen program studi dan kegiatan pembelajaran masih menggunakan fasilitas Fakultas bidang ilmu masingmasing. 2. Belum meratanya ketercukupan sarana dan prasarana pada program studi magister yang ada. 3. Trend minat calon mahasiswa memasuki program studi tertentu terbatas, meskipun terdapat kecenderungan peningkatan dari tahun ke tahun. 4. Pelayanan kepada mahasiswa belum optimal (kurang baik). Renop Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020

Page 7

5. Kurangnya promosi dan kerjasama dengan pihak pengguna lulusan dalam rangka penyesuaian misi, tujuan, dan sasaran program studi. 6. Terbatasnya kemampuan menyerap dana dari sumber lain yang tidak mengikat. 7. Kurangnya evaluasi terhadap hasil dan pelaksanaan proses. 8. Sebagian besar mahasiswa adalah yang sudah bekerja 9. Kurangnya kerjasama dengan pihak industri dan pihak terkait lainnya. 10. Analisis kebutuhan calon mahasiswa belum optimal dilakukan. 11. Masih jarang dilakukan peninjauan kurikulum secara komprehensif dan berkala. 12. Jumlah dan keterkinian bahan bacaan yang dikoleksi di ruang baca program studi magister belum memadai dan penataan ruang baca belum memberikan kenyamanan penggunanya 13. Belum memiliki sistem informasi manajemen dan pangkalan data (database) untuk kegiatan akademik, administrasi umum, administrasi keuangan, dan kegiatan kemahasiswaan. Hal ini disebabkan oleh belum tersedianya gedung manajemen bersama (integrasi). 14. Penataan ruangan belum kondusif sehingga pemanfaatannya tidak optimal 15. Kurangnya kegiatan ilmiah dengan menghadirkan dosen tamu baik dari kalangan akademisi maupun praktisi. 16. Akses dan kemampuan akademisi Unram untuk kiprah eksternal tingkat nasional dan internasional masih terbatas

1.9.2 Analisis Lingkungan Eksternal 1.9.2.1 Kesempatan (Opportunities) 1.

Adanya kebijakan pemerintah untuk meningkatkan sumberdaya manusia melalui pendidikan tinggi dalam berbagai bidang disiplin ilmu.

2.

Adanya UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas, UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, dan HELTS (Higher Education Long Term Strategy) Ditjen Dikti 2010 – 2014 yang mendorong kesehatan organisasi dan otonomi pendidikan tinggi.

3.

Adanya PP Nomor 19 Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Nasional, panduan penyusunan

Borang BAN-PT,

dan dokumen mutu

BSNP

mengharuskan Program Pascasarjana Unram untuk mengarahkan pembangunan


Page 8

dan pengembangan pendidikan pascasarjana sesuai standar nasional pendidikan pascasarjana. 4.

Secara umum minat calon mahasiswa memilih PTN lebih tinggi daripada ke PTS.

5.

Adanya dukungan PEMDA terutama pada gatra regulasi pendidikan, termasuk upaya meningkatkan jenjang pendidikan staf (melalui pendanaan beasiswa)..

6.

Adanya peluang untuk memasukkan kurikulum lokal yang sesuai dengan kebutuhan pasar dan potensi ekonomi daerah.

7.

Adanya dana yang disediakan oleh instansi (baik pemerintah maupun swasta) untuk pendidikan lanjutan bagi karyawannya.

8.

Tingginya kepercayaan masyarakat NTB terhadap Universitas Mataram.

9.

Tingginya minat melanjutkan studi ke jenjang master/magister karena adanya anggapan bahwa memiliki gelar S1 bagi fresh graduate saja belum memadai dan adanya aturan yang mengharuskan pegawai/staf memiliki gelar master/magister untuk mendapatkan promosi di instansinya.

10. Tersedianya tawaran beasiswa bagi dosen program magister untuk mengikuti

program S3 di dalam dan luar negeri. 11. Tersedianya dana beasiswa pendidikan pascasarjana (BPPS) Ditjen Dikti bagi

dosen PTN dan PTS yang belajar di Program Pascasarjana Unram. 12. Adanya peluang untuk melakukan kerjasama dengan program sejenis di dalam

dan luar negeri untuk mengembangkan kurikulum berstandar nasional dan internasional. 13. Tersedia dana penelitian dan pengabdian dari berbagai sumber di dalam dan luar

Universitas Mataram. 14. Masih terbuka kemungkinan kerjasama penelitian dan pengabdian dengan

lembaga terkait.

1.9.2.2 Ancaman (Threats) 1. Reputasi Unram relatif rendah dibandingkan PTN maupun PTS di pulau Jawa. Lulusan SMA dan SMK berprestasi cenderung memilih PT di Jawa. 2. Tingkat pertumbuhan ekonomi daerah masih rendah yang berimplikasi pada terbatasnya serapan dana masyarakat.


Page 9

3. Meningkatnya tuntutan partisipasi publik terhadap akuntabilitas dan transparansi managemen pendidikan. 4. Gencarnya promosi yang dilakukan oleh PTN dari pulau Jawa di wilayah NTB 5. Adanya Keppres RI Nomor 80 tahun 2002 yang membatasi kerjasama antar sesama instansi pemerintah.


Page 10

BAB II

EVALUASI RENSTRA 2011 - 2015 Rencana Strategis (Renstra) 2011 – 2015 berakhir pada Tahun Anggaran 2015 yakni 31 Desember 2015. Untuk itu perlu dilakukan evaluasi tentang capaian semua program dan kegiatan yang telah dilakukan selama lima tahun periode Renstra 2011 – 2015 tersebut. Capaian ini, selanjutnya djadikan dasar kondisi awal untuk menyusun program dan kegiatan pada Renstra 2016 – 2020,

yang merupakan

pengembangan Universitas Mataram menuju daya saing regional Asia. Hasil evaluasi program dan kegiatan Renstra 2011 – 2015 secara rinci disajikan pada format matriks. Secara umum, semua program dan kegiatan yang dilaksanakan selama lima tahun tercapai hampir > 95%, kecuali beberapa kegiatan yang pelaksanaannya mengalami proses berjalan agak lambat. Kegiatan-kegiatan tessebut adalah : 1. Pembentukan Forum Ilmiah Mahasiswa, saat ini baru tujuh Prodi yang telah membentuk Forum Ilmiah dimaksud, enam Prodi yang lain (MMSP, MAKSI, MIE, MTS, MAP, dan DIH) belum membentuknya. Kehadiran Forum Ilmiah Mahasiswa ini dengan kegiatan-kegiatan ilmiahnya (dananya dialokasikan pada RBA Prodi) sangat membantu percepatan studi mahasiswa. 2. Pencapaian skor TOEFL mahasiswa minimal 450 untuk mahasiswa Program Pascasarjana di luar Magister Pendidikan Bahasa Inggris (sampai akhir Renstra 2011 – 2015), meskipun semua Prodi telah dapat mencapai skor tersebut namun mahasiswa memperolehnya minimal 4-5 kali kursus TOEFL di Pusat Bahasa Unram. Demikian pula hal yang sama dijumpai pada perolehan skor TOEFL mahasiswa Prodi Magister Pendidikan Bahasa Inggris dan Program Doktor Ilmu Hukum yang harus memperoleh skor  550. peningkatan skor TOEFL mahasiswa,

Untuk itu upaya percepatan

kegiatan kursus telah disiapkan pada

alokasi dana RBA masing-masing Prodi, agar mahasiswa menyiapkan diri untuk memperoleh skor TOEFL sedini mungkin sampai sebelum Ujian Tesis. Kendala


Page 11

lain untuk percepatan perolehan skor tersebut juga adanya keterbatasan waktu dan ruang yang mampu difasilitasi oleh Pusat Bahasa Unram. 3. Pengadaan Buku Teks dan Jurnal Ilmiah mengalami banyak kendala akibat proses pengadaan yang dilakukan oleh Bagian Perlengkapan Unram yang dipandang sangat lambat prosesnya. 4. Pembukaan Program Studi Doktor, khususnya untuk Doktor Ilmu Pertanian, Doktor Ilmu Peternakan, dan Doktor Ilmu Ekonomi mengalami hambatan akibat proses di Ditjen Dikti yang sangat lambat akibat mutasi beberapa sumberdaya manusia yang menangani proses pemberian mandat pembukaan program doktor tersebut. Hambatan kedua adanya nomenkaltur Kementerian yang berubah dari Kemebterian Pendidikan dan Kebudayaan menjadi Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. 5. Pembangunan Gedung Program Pascasarjana Universitas Mataram yang sampai akhir Renstra 2011 – 2015 belum dapat direalisasikan.

Kendalanya adalah

persetujuan pagu anggaran setiap tahun anggaran belum mendapatkan persetujuan dari DJA Pusat (untuk membangun gedung baru). Sampai akhir Renstra 2011 – 2015,

pembangunan gedung ini hanya sampai Perencanaan

Gambar Gedung Program Pascasarjana Unram. 6. Pembangunan Jaringan LAN dan Sistem Informasi terintegrasi dengan Sistem Informasi Akademik (SIA) Unram belum dapat direalisasikan karena Program Pascasarjana Unram belum mempunyai gedung sendiri Program dan kegiatan selama Renstra 2011 – 2015 yang sangat menonjol keberhasilan capaiannya adalah jumlah judul penelitian dan pengabdian kepada msayarakat yang sangat melebih hampir > 3000% dari target yang ditetapkan. Demikian pula jumlah alokasi dana yang dialokasikan pada RBA tahunan masingmasing Prodi Magister dan Doktor. Jumlah dosen dan mahasiswa yang terlibat juga sangat banyak. Secara lengkap capaian program dan kegiatan Rentra 2011 – 2015 disajikan sebagai berikut.


Page 12

A. CAPAIAN PENGEMBANGAN PILAR PENDIDIKAN NO 1

PROGRAM Peningkatan Mutu Pembelajaran dan Lulusan

KEGIATAN 1. Pelatihan/Kursus Tes TPA dan TOEFL bagi mahasiswa

2. Workshop Kurikulum, Silabi, dan Materi Ajar 3. Pembentukan Forum Ilmiah Mahasiswa

4. Pengadaan Buku Teks dan Jurnal 5. Matrikulasi


INDIKATOR KINERJA Skor TPA  500 dan TOEFL  450 (di luar S2 Bhs Inggris) dan TOEFL  500 bagi mahasiswa S2 Bhs Inggris dan S3.

CAPAIAN RENSTRA 2011-2015 100% (semua prodi telah melakukannya)

Tersedianya kurikulum berbasis standar nasional (Permendikbud No 49/ 2014), silabi, dan materi ajar Tersedianya Forum Ilmiah Mahasiswa dengan kegiatan akademik yang dapat mempercepat studi mahasiswa Tersedianya buku teks dan jurnal Tersedianya mahasiswa yang homogin kompetensinya saat memasuki program

100% (semua prodi telah melakukannya)

87,5% (baru 7 prodi yang telah mempunyai Forum Ilmiah Mahasiswa dengan kegiatan akademik tahunan) 25% 100% (semua prodi melakukan kegiatan matrikulasi)

KENDALA 1. Pencapaian skor TOEFL  450 relatif membutuhkan 4-5 kali kursus, dikarenakan mahasiswa PPs kebanyakan Pegawai (usia lanjut) 2. Keterbatasan waktu dan ruang di PUBAH Unram untuk memfasilitasi kursus mahasiswa Dipending sementara karena SE Menristekdikti yang menunda pemberlakuan Permendikbud 49/ 2014 -

Terkendala pengadaan di Bag.Perlengkapan Unram -

Page 13

Lanjutan :

NO

2

3

PROGRAM

Peningkatan Pelayanan SDM pada Manajemen Pembelajaran

Penguatan Kelembagaan

INDIKATOR KINERJA 6. Publikasi Buletin Tersedianya secara berKumpulan Abstrak kala publikasi Kumpulan Tesis PPs Online dan Abstrak Tesis PPs Unram Cetak ber ISSN LIPI secara online di Web dan Cetak ber ISSN LIPI 7. Tracer Study Alumni Tersedianya database alumni 1. Pelatihan Ketrampil- Tersedianya staf terlatih an Manajemen Akapendukung manajemen demik administrasi akademik 2. Pelatihan Ketrampil- Tersedianya operator an Operator PDPT terlatih PDPT sesuai kualifikasi Ditjen Dikti 1. Pembuatan Buku Pe- Tersedianya Buku Pedoman Akademik dan doman Akademik & PePenulisan Tesis nulisan Tesis di semua Prodi 2. Pembuatan POB Ma- Tersedianya POB Mananajemen Pendidikan jemen Pendidikan PascaPascasarjana Unram sarjana Unram 3. Pembuatan Database Tersedianya database Mahasiswa PPs mahasiswa PPs Unram Unram (online dan baik secara online dan cetak) cetak 4. Penyusunan Borang Tersedianya Borang Akreditasi BAN-PT Akreditasi/Reakreditasi BAN-PT KEGIATAN


CAPAIAN RENSTRA 2011-2015 100%

-

100%

-

100%

-

100%

-

100%

-

100%

-

100%

-

100%

-

KENDALA

Page 14

Lanjutan :

NO

PROGRAM

KEGIATAN 5. Sosialisasi Pendidikan Pascasarjana Unram (reguler dan beasiswa) 6. Pembuatan Brosur/Leaflet 7. Pengembangan Website 8. Pembukaan Prodi Magister 9. Pembukaan Prodi Doktor

4

Penjaminan Mutu

10. Pembukaan Minat Studi/Konsentrasi Monitoring dan Evaluasi PBM melalui Rapat Kerja Pimpinan PPs Unram secara reguler 2 bulanan)


INDIKATOR KINERJA Meningkatnya calon mahasiswa yang mendaftar di semua Prodi baik yang sifatnya reguler maupun beasiswa (BPP-DN, STAR, LPDP) Tersedianya revisi brosur/leaflet secara berkesinambuangan per tahun Tersedianya website di semua Prodi Lahirnya prodi magister baru Lahirnya prodi doktor baru

Lahirnya minat studi/ konsentrasi baru Tersedianya dokumen penjaminan mutu hasil monev PBM PPs Unram

CAPAIAN RENSTRA 2011-2015 100% (sesuai indikator)

-

100%

-

100%

-

3 Prodi (MAP dan MKn)

Moratorium Ditjen Dikti

1 Prodi (DIH), 3 Prodi Doktor (Ilmu Pertanian, Ilmu Peternakan, dan Ilmu Ekonomi) belum keluar Tidak ada Prodi yang membuka 100%

Perubahan manajemen Kemendikbud ke Kemenristekdikti.

KENDALA

-

Page 15

B. CAPAIAN PENGEMBANGAN PILAR PENELITIAN NO

PROGRAM

KEGIATAN

1

Peningkatan Jumlah Dosen Mahasiswa terlibat, dan Anggaran Dalam Penelitian

Alokasi Jumlah Kegiatan Penelitian dan Besaran Anggarannya di RBA

2


1. Pembuatan POB Mekanisme Pengusulan Proposal dan Laporan Penelitian 2. Pembuatan Jurnal Ilmiah (Online dan/atau Cetak) ber ISSN LIPI Melakukan joint research antara DIH PPs Untram dengan Fakultas Perundang-undangan Univ. of Malaya Melakukan joint publication antara DIH PPs Untram dengan Fakultas Perundang-undangan Univ. of Malaya

3

Joint Research

4

Joint Publication


INDIKATOR KINERJA 1. Meningkatnya jumlah dan anggaran alokasi penelitian 2. Meningkatnya jumlah dosen terlibat dalam penelitian 3. Meningkatnya jumlah mahasiswa terlibat dalam penelitian Tersedianya POB mekanisme administrasi usulan Proposal dan Laporan Penelitian

CAPAIAN RENSTRA 2011-2015 1. 314 judul penelitian 2. Rp. 5.909.000.000,(pembiayaan) 3. 628 dosen 4. 120 mahasiswa

ada

-

Tersedianya Jurnal Ilmiah baik secara online maupun cetak yang ber ISSN LIPI Tersedianya penelitian yang dikerjakan bersama antara dosen DIH dengan dosen UM

50% (baru 7 prodi)

-

Masih berproses

-

Tersedianya penelitian yang dikerjakan bersama antara dosen DIH dengan dosen UM

Masih berproses

-

KENDALA -

Page 16

C. CAPAIAN PENGEMBANGAN PILAR PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

NO

PROGRAM

KEGIATAN

1

Peningkatan Jumlah Dosen, Mahasiswa terlibat, dan Anggaran Dalam Pengabdian kepada Masyarakat

Alokasi Jumlah Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di RBA

2


Pembuatan POB Mekanisme Pengusulan Proposal dan Laporan Pengabdian kepada Masyarakat


INDIKATOR KINERJA 1. Meningkatnya jumlah dan anggaran alokasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat 2. Meningkatnya jumlah dosen terlibat dalam pengabdian kepada masyarakat 3. Meningkatnya jumlah mahasiswa terlibat dalam pengabdian kepada masyarakat Tersedianya POB Mekanisme Pengusulan Proposal dan Laporan Pengabdian kepada Masyarakat

CAPAIAN RENSTRA 2011-2015 1. 362 judul 2. Rp. 2.745.500.000,(pembiayaan) 3. 724 dosen 4. 150 mahasiswa

ada

KENDALA -

-

Page 17

D. CAPAIAN PENGEMBANGAN PILAR SISTEM INFORMSI, PERENCANAAN, DAN KERJASAMA

NO

PROGRAM

1


2

Membangun Kerjasama

KEGIATAN 1. Pembuatan Jaringan LAN dan Sistem Informasi

2. Pengembangan Web PPs terintegrasi dengan Web Unram Melakukan kegiatan kerjasama baik dalam negeri maupun luar negeri


INDIKATOR KINERJA Tersedianya jaringan komputer LAN dan Sistem Informasi

CAPAIAN RENSTRA 2011-2015 1. LAN ada di setiap Prodi 2. LAN dan Sistem Informasi terintegrasi belum ada

Belum memiliki gedung manajemen tersendiri, masih menggunakan Gedung masing-masing Dekanat keilmuan.

Migrasi informasi dari Webblog PPs ke Web integrasi Web Unram Terbentuknya MoU atau MoA para pihak yang terlibat dalam kerjasama

100%

-

1. 79 MoA di MTS dan 12 MoA di MP-Bhs Inggris 2. 2 MoU dengan luar negeri (UM dan UPM) 3. MoA denfab UNNES

-

KENDALA

Page 18

E. CAPAIAN PENGEMBANGAN PILAR TATA KELOLA

NO 1

2

PROGRAM Peningkatan Pelayanan SDM pada Manajemen Tata Kelola


KEGIATAN 1. Pelatihan Ketrampilan Manajemen Keuangan berbasis PK BLU 2. Pelatihan Ketrampilan Manajemen Tata Kelola Aset 1. Pembangunan Gedung Manajemen PPs Unram 2. Pembuatan Daftar Inventaris Ruang (DIR)

INDIKATOR KINERJA Tersedianya SDM/staf (terampil) pengelola keuangan berbasis PK BLU Tersedianya SDM/staf (terampil) pengelola aset


-

100%

-

Terbangunnya gedung PPs Unram

Hanya perencanaan Gambar Gedung PPs Unram 100%

Belum terbangunnya gedung PPs Unram

100%

-

100%

-

100%

-

Adanya DIR di semua Ruang Manajemen (baik Sekretariat PPs maupun semua Prodi) 3. Pembuatan Dokumen Tersedianya Dokumen Stock Opname penga- Stock Opname daan ATK dan barang/alat operasional perkantoran 4. Pembuatan POB Tersedianya POB manajemen manajemen administrasi administrasi umum umum 5. Pembuatan POB Tersedianya POB manajemen keuangan manajemen keuangan ber ber basis PK BLU basis PK BLU


KENDALA

-

Page 19

Lanjutan :

NO

PROGRAM

KEGIATAN 6. Pembuatan POB pembuatan naskah SK Direktur PPs dan SK PPk PPs Unram 7. Pembuatan Dokumen Akuntabilitas Kinerja LAKIP


INDIKATOR KINERJA Tersedianya POB pembuatan naskah SK Direktur PPs dan SK PPk PPs Unram Tersedianya Dokumen LAKIP


-

100%

-

KENDALA

Page 20

USULAN RENOP 2016 PROGRAM PASCASARJANA

NO.

URAIAN KEGIATAN 2

1

SATUAN 3

4

HARGA SAT. ( Rp.) 5

SUMBER DANA BOPTN 6

SEMULA EKS. PEMB. RUTIN 6 7 8

BLU 9

TOTAL ( Rp.) 10

KETERANGAN 11

I BIDANG PENDIDIKAN 1 Sarana Prasarana/Layanan Pebelajaran 1.1. Sarana Prasarana Penunjang Pendidikan a Pembangunan Gedung Pendidikan 1

Pembangunan Gedung - Pembangunan Gudang Program Pascasarajana - Pemasangan Keramik di Lantai 1 dan Tangga Mag. Manajemen Pascasarjana

b

Pemeliharaan/Rehabiltitasi Sarana Gedung :

1

Pemasangan/pembuatan tempat duduk di taman

2

Pemeliharaan Lantai I Ged lab. Analitik untuk PS . Farmasi Unram

3

Pemeliharaan Sarana Pendidikan - Pemeliharaan Gedung Pendidikan

5.000.000.000

V

5.000.000.000

500 M2

1 UNIT

128.000

V

64.000.000

540 M2/THN

106.889

v

57.720.000

7.165.475

V

114.647.600

- Pemeliharaan Gedung Laboratorium - Pemeliharaan Gedung Pendidikan - Pemeliharaan Gedung Laboratorium 1.2. Peralatan Penunjang Perkuliahan : a.

Pengadaan Peralatan

1

Pengadaan Alat pendidikan pendukung pembelajaran

2

Pengadaan Alat Pendidikan - Fakultas Ekonomi - Fakultas Pertanian - Fakultas Hukum - FKIP - Fakultas Teknik - Fak. MIPA - Fakultas Kedokteran - FATEPA - Pascasarjana - PS. Kehutanan - UPT. Bahasa

b.

Peralatan Laboratorium


16 UNIT

Dana Luncuran

- Fakultas Ekonomi - Fak. Pertanian - Fak. Peternakan - FKIP - Fakultas Teknik - Fakultas Kedokteran - Pascasarjana (Lab. Magister MIPA) - PS. Kehutanan c.

Pemeliharaan Gedung

2

Pemeliharaan Gedung Pendidikan

3

Pemeliharaan Gedung Laboratorum

d.

Pemeliharaan Peralatan

1

Pemeliharaan jaringan internet di Lingkungan Unram

4

Pemeliharaan Alat Laboratorium

1.3 Pengadaan Meubelair : d. Meublair Pendukung Layanan Pendidikan Swadana 1

Pengadaan Peralatan Meublair - Fakultas Ekonomi - Fakultas Pertanian - Fak. Hukum - Fakultas Peternakan - FKIP - Fak. Teknik Sipil - Fakultas MIPA - Fakultas Kedokteran - FATEPA - Pascasarjana - PS. Kehutanan - PS. Budidaya Perairan - UPT. Bahasa - Rektorat

1.4. Buku Teks wajib Mata kuliah : 1

Pengadaan Buku Teks Wajib Fakultas Ekonomi

2

Pengadaan Buku Teks Wajib Fakultas Hukum

3

Pengadaan Buku Teks Wajib Fakultas Pertanian

4

Pengadaan Buku Teks Wajib Fakultas Peternakan

5

Pengadaan Buku Teks Wajib FKIP

6

Pengadaan Buku Teks Wajib Fakultas Teknik

7

Pengadaan Buku Teks Wajib Fakultas MIPA

8

Pengadaan Buku Teks Wajib Fak. Kedokteran


12 UNIT

6.865.167

V

82.382.000

9

Pengadaan Buku Teks Wajib FATEPA

10

Pengadaan Buku Tek Wajib PS. Kehutanan

11

Pengadaan Buku Tek Wajib PS. Budidaya Perairan

12

Pengadaan Buku Teks Wajib PS. Hubungan Internasional Komunikasi, Sosiologi dan Farmasi.

13

Perawatan buku perpustakaan

14

Pengadaan Jurnal Pascasarjana

15

Pengadaan Buku Literatur

26 UNIT

684.615

V

17.800.000

267 UNIT

316.667

V

84.550.000

- Fakultas Ekonomi - Fak. Peternakan - FKIP - Fak. Teknik - Fak. MIPA - FATEPA - Pascasarjana - PS. Kehutanan - PS. Budidaya Perairan - UPT. Perpustakaan (PS, HI, Komunikasi, Sosiologi dan Farmasi) - UPT. Bahasa 1.5 Buku Ajar 1

Bantuan penulisan Buku Ajar di Lingkungan Unram

2

Penyusunan Silabus di Ligk. Unram

3

Bantuan Penyusunan Pedoman Praktikum (4 Ped. x11 Fak/PS)

1.6. Bahan Praktikum 1

Fakultas Pertanian

2

Fakultas Peternakan

3

FKIP

4

Fakultas MIPA

5

Fakultas Kedokteran

6

Bahan kimia menunjang operasional Rumah Sakit Unram - Bahan kimia Rumah Sakit Unram - Bahan Infus / Parenteral Nutrisi - Formularium Rumah Sakit Uram

2

7

FATEPA

8

Ps. Kehutanan

9

Ps. Budidaya Perairan

10

Program Studi Farmasi

Pengembangan SDM (Dosen) 2.1. Bantuan Pengembangan SDM : 1

Penyediaan Dosen Kontrak Unram (56 Dsn x 25 TM x 2 SMT)

2

Pelatihan Pekerti Bagi Dosen

3

Pelatihan Apllied Approach Bagi Dosen


2.2. Dosen Penerima Beasiswa 1

Beasiswa untuk S2 Dalam Negeri (Angk. 2013, 2014)

2

Beasiswa untuk S3 Luar Negeri

3

Penyelenggaraan Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik

4

Penyelenggaraan Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik

2.3. Layanan Pendidikan 1

Honorarium Dosen Kelebihan Jam Mengajar

2 3

Honorarium Pembimbing TA, Skripsi, PKL, dan Thesis Honorarium Penguji TA, Skripsi, PKL, dan Thesis

4

Belajar Mengajar dan Ujian Semester

5

Honorarium Kegiatan Yudisium

6

Honorarium Bimbingan Mahasiswa

7

Kuliah Semester Pendek

11.707 SKS/PERT

801 MHS 3.433 MHS

300.000

V

3.512.190.000

1.238.452

V

992.000.000

249.985

V

858.200.000

12 BULAN

61.230.156

V

734.761.875

4 KEG

15.375.000

V

61.500.000

2.073 MHS

50.000

V

103.650.000

- Honorarium Kuliah Semester Pendek - Belanja Kegiatan Kuliah Semester Pendek 8

Honorarium Guru Pamong

9

Honorarium Matrikulasi dan Kegiatan MaBa

10

Seminar dan Workshop - Honorarium Pembicara Moderator dan Penyaji Seminar - Belanja Kegiatan Seminar dan Workshop

11

Belanja Habis Pakai, Percetakan dan Penerbitan

12

Belanja Sewa Kegiatan Pendidikan

13

Belanja Transport Kegiatan Pendidikan

14

Kegiatan Adhoc dan Kepanitiaan Lainnya - Honorarium Kepanitiaan Lainnya - Belanja Kegiatan dan Kepanitiaan Lainnya

2.4. Kegiatan Penunjang : Evaluasi Perkuliahan

3

1

Pelaksanaan Ujian OSCE UKDI Fak. Kedokteran

2

Evaluasi Mutu dan Pembelajaran di Lingkungan Unram

3

Peningkatan layanan perkuliahan Tahun Pertama di Gedung Kuliah Bersama

Mahasiswa 3.2 Minat Dan Bakat Mahasiswa 1

MTQ Mahasiswa Universitas Mataram - Penjaringan calon perta qoik dan qoriah - Pembinaan qorik dan qoriah - Persiapan pengiriman lomba MTQ nasional

2

Pekan Olah Raga Mahasiswa Nasional - Penjaringan calon perta olah raga - Pembinaan olah raga


540 ORG 12 BULAN 438 OK

50.000

V

27.000.000

46.666.667

V

560.000.000

354.623

V

155.325.000

12 BULAN

16.083.333

V

193.000.000

12 BULAN

37.428.750

V

449.145.000

5 PAKET

1.600.000

V

8.000.000

794 OK

100.000

V

79.400.000

470 OK

250.000

V

117.550.000

- Persiapan pengiriman pekan olah raga nasional 3.3. Program Wirausaha Mahasiswa 1

Sosialisasi Program Kegiatan Kepada Mahasiswa dan Pengelola UKM

2

Penyelenggaraan Seleksi Mahasiswa

3

Seleksi UKM Mahasiswa

4

Pelatihan Kewirausahaan

5

Lokakarya Kewirausahaan

6

Penyediaan Modal Kerja Bisnis

1

Pelataihan workshop kewirausahaan di semua fakultas /program studi

2

Worksop pembinaan wira usaha di Unram

3.4. Prestasi Akademik Mahasiswa 1

Olimpiade MIPA Tingkat Unram - Penjaringan calon peserta - Pembinaan calon peserta oleh mentor

2

Debat Bahasa Inggris Universitas Mataram - Penjaringan calon peserta - Pembinaan calon peserta di mentor

3

Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Tingkat Unram - Seleksi Tingkat Fakultas - Seleksi Tingkat Universitas Mataram

4

Pembinaan Penalaran Tk. Unram - Seleksi Tingkat Universitas - Pembinaan Penalaran Tingkat Unram

5

Pembinaan pekan Olah Raga Mahasiswa Nasional - Pembinaan

6

Pembinaan Unit Kegiatan Mahasiswa

3.5. Alumni 1

Pembinaan alumni - Pembentukan perwakilan alumni di daerah - Penyusunan data base alumni

3.6. Kegiatan Mahasiswa

4

1

Belanja Kegiatan Wisuda, Ekstrakulikuler, Pengenalan Kampus

2

Belanja Kegiatan Kemahasiswaan

1 PAKET

1.000.000

V

1.000.000

Layanan Administrasi Pendidikan 4.1. Belanja Barang Operasional dlm rangka Penyelenggaraan Adm. Pendidikan 1

Belanja Barang Kemahasiswaan,Kerjasama dan Kerumahtanggan

12 BULAN

23.806.877

V

285.682.525

2

Belanja Bantuan Pendidikan, Pelatihan, Pengukuhan dll

12 BULAN

26.270.833

V

315.250.000

3

Belanja Barang Operasional JPKMK


4

Belanja Barang Operasional Kegiatan SPMB Mandiri

5

Belanja Barang Operasional Kegiatan Wisuda

6

Belanja Barang Operasional Pusat Bahasa

7

Belanja Barang Operasional Perpustakaan

8

Belanja Barang Operasional Pustik

9

Belanja Kerumahtanggan Administrasi Pendidikan

10

Belanja Transport Dalam kota

11

Belanja Penghargaan Kepada Mahasiswa, Dosen dan Tenaga Akademik

12

Belanja Barang Kegiatan Adhoc dan Lainnya

13

Belanja Barang Auditoring BLU

14

Belanja Bahan Kegiatan Administrasi Pendidikan

500.000

V

6.000.000

50.000

V

100.700.000

12 BULAN

31.091.667

V

373.100.000

12 BULAN

132.579.125

V

1.590.949.500

855 OB

1.888.304

V

1.614.500.000

96 OB

973.750

V

93.480.000

8 OK

400.000

V

3.200.000

68 JUDUL

13.897.059

V

945.000.000

65 JUDUL

7.015.385

V

456.000.000

12 BULAN 2.014 OK

4.2. Belanja Honorarium dlm rangka Penyelenggaraan Adm. Pendidikan 1

Honoraraium Pengelola pada Fakultas,Jurusan,Program Studi ,UPT,Studio ,Biro,dan Lembaga

2

Honorarium Sidang Senat dan Anggota Senat

3

Honorarium Kegiatan Pusat Bahasa

4

Honorarium Kegiatan SPMB Mandiri

5

Honorarium Kegiatan Wisuda

6

Honorarium Kegiatan Poliklinik

7

Honorarium Kegiatan Perencanaan Keuangan dan Pelaporan

8

Honorarium Kegiatan Beban Kerja Dosen

9

Honorarium Kegiatan Akademik Pendidikan

10

Honorarium Kegiatan Kemahasiswaan

11

Honorarium Kegiatan Kepanitiaan Lainnya

II BIDANG PENELITIAN 1 Hasil Penelitian / Penelitian Karaya Ilmiah Dosen 2 Penelitian/Pengembangan Karya Ilmiah/Seminar/Iptek & Seni 3 Worshop Penulisan Jurnal Internasional 4 Bantuan Penulisan Jurnal Internasional 5 Pendampingan/Pembimbingan Penulisan Jurnal Internasioal 6 Pendampingan/Pembimbingan Penulisan Jurnal Internasioal 7

Seminar Internasinal

8

Bantuan Seminar Internasional

9

Bantuan Pendidikan S3, Seminar, Penulisan dan Disertasi.

III BIDANG PENGABDIAN: 1 Pengabdian Berbasis Lembaga di Lingkungan Unram 2 Penyelenggaran kegiatan pengabdian pada masyarakat 3 Pelaksanaan kegaiatan KKN Mahasiswa

IV. BIDANG PERENCANAAN, SISTEM INFORMASI DAN KERJASAMA : Renop Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020

1 PERENCANAAN 1 Penyusunan Rencana Bisnis Anggaran (RBA) UNRAM 2 Penyusunan Revew semua SOP di Lingkungan Unram 3 Penyusunan dan Review SPP di Lingkungan Unram 4 Penyusunan dokumen Rencana Kinerja Tahunan 5 Penyusunan dan Review Dokumen Usulan PNBP-BLU Unram 6 Rapat Kerja Tahunan Fakultas : - FATEPA - Fakultas Ekonomi - Fakultas Hukum - Fakultas Teknik - Fakultas Pertanian - Fakultas MIPA - Fakultas Peternakan - FKIP - Fak. Kedokteran - PS. Kehutanan - PS. Budidaya Perairan - PS. Komunikasi, HI, Sosiologi, Farmasi - Pascasarjana 2 SISTEM INFORMASI 1 Peningkatan Layanan Melalui WEB b. Pengembangan WEB Site LPSE-ULP Unram 2 Penyusunan Buku Dalam Rangka Promosi PT Unram a. Pengadaan Buku Profil Dosen Unram b. Penggandaan Unram dalam Angka c. Penggandaan Buku Profil Unram dalam bahasa Inggris c. Penggandaan Buku Statistik Perkembangan Unram d. Penerbitan Civitas Akademika (4 TRBT x 500 Eks) 3 Penyusunan Laporan dlm Pangkalan Data Perguruan Tinggi Unram (PDPT) 4 Penerbitan Majalah/Jurnal Ilmiah (Jurnal IUS Mag. Imu Hukum) 5 Pengadaan Jurnal 3 KERJASAMA 1 Pengembangan kerjasama luar negeri

V. BIDANGAN TATA KELOLA 5.1. Pembayaran Gaji dan Tunjangan 1 Gaji Pegawai dan Tunjangan 2 Tunjangan Profesi Dosen dan Guru Besar (42 org x 12bln) 3 Tunjangan Profesi dosen (623 org x 12 bln) 4 Tunjangan Profesi Dosen dan Guru Besar (4 orgx12 bln) Renop Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020

3 KEG

22.825.000

V

68.475.000

5

Tunjangan Profesi dosen (51 org x 12 bln)

5.2. Peningkatan Layanan Perkantoran : a. Layanan Perkantoran (APBN/BOPTN) 1 Review Statuta Universitas Mataram 2 Dokumen Analisis Jabatan Pegawai Unram 3 Penyusunan Dokumen Spesifikasi teknis, HPS dan dokumen pengadaan barang dan Jasa 4 Sistem Pengawasan Kebijakan dan Program Satuan Pengawasan Intern 5 Pelaksanaan Kegiatan Dies Natalis 6 Pengadaan baju seragam tenaga medis b. 1 2

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Layanan Perkantoran Swadana Jamuan Delegasi/Misi/Tamu/Surat Kabar Perawatan : - Pemeliharaan Gedung Kantor - Pemeliharaan Halaman Gedung Perbaikan Peralatan Kantor Fakultas Perawatan Kendaraan Bermotor Roda 4 Perawatan Kendaraan Bermotor Roda 2 Langganan Daya dan Jasa Fakultas Koordinator Pengembangan Pendidikan Honorarium PNPB Honorarium Panitia Pengadaan Barang dan Jasa Pemeliharaan Jaringan Tenaga kontrak (Sopir, Administrasi & Teknisi) Analisa Jabatan Evaluasi dan Penyusunan Laporan Pelaksanaan Program dan kegiatan Penyusunan Laporan Akuntabilitas Instansi Pemerintah Pembangunan Sarana Kantor : - Pembangunan Kanopi FKIP - Pembuatan Gapura Fak. Kedokteran - Pembangunan Tembok Fak. Pertanian - Pembangunan selasar terbuka FKIP - Peningkatan kualitas Jalan dan Selokan FKIP

16

Pengadaan Jenset

c

Pengadaan Kendaraan Bermotor 1. Pengadaan dinas roda 4 : - Mobil bak sampah - Rektorat

5.3. 1 2

Layanan Perkantoran Swadana RSP Insentif Pegawai dan honorarium Insentif Pegawai dan honorarium


4.361.833

V

52.342.000

480 M2/THN

111.271

V

53.410.000

600 M2/THN

10.000

V

6.000.000

12 BULAN

9 UNIT/THN

33.600.000

V

302.400.000

15 UNIT/THN

3.700.000

V

55.500.000

12 BULAN

7.500.000

V

90.000.000

1 PAKET

2.400.000

V

2.400.000

1.504.314

V

2.039.850.000

1.356 OB

3

Isentif Kehadiran

5.4 Operasional Perkantoran Keperluan sehari-hari perkantoran 1 2 Operasional Satuan Kerja 3 Belanja Perjalanan 4 Pemeliharaan Gedung Kantor 5 Pemeliharaan Halaman 6 Pemeliharaan & Operasional Kendaraan Bermotor 7 Pemeliharaan Peralatan dan Mesin 8 Pemeliharaan Peralatan dan Mesin lainnya 9 Biaya Langganan daya dan jasa 10 Tenaga Sopir 11 Pengiriman surat-surat Dinas 12 Pelantikan dan sumpah jabatan dan Guru Besar 13 Penyusunan Lap. Keuangan Unarm 14 Penyusunan SP-4 Unram

73.666.667

V

884.000.000

12 BULAN

13.155.000

V

157.860.000

18 UNIT

17.177.194

V

309.189.500

12

BULAN

5.5 Sarana Prasarana Perkantoran : 1 Perbaikan jalan di Lingkungan kampus baru dan lama (depan LPM sampai asrama mahasiswa kampus dan kampus lama) 2 Pemeliharaan saranadan olahjalan raga masuk mahasiswa Unram 3 Lanjutan Pemeliharaan Instalasi Air di Lingkungan Unram (RSP) 4 Lanjutan Pemasangan Instalasi listrik ged. di lingkungan Unram (RSP) 5 Pemasangan lampu jalan kampus lama unram 6 Pemeliharaan Gedung Pusat Kajian Agama Islam Unram 7 Rehabilitasi Gedung Workshop Unram 8 Rehabilitasi Gedung Unram Pres 9 Pemeliharaan perbaikan jaringan PABX di Lingkungan Unram 10 Pemeliharaan Gedung Kantor 11

Pengadaan Peralatan Perkantoran Pascasarjana

5.6. Meubelair Pendukung Pembelanjaran 1 Pengadaan Meublair Gedung Auditorium Unram 2 Pengadaan Meublair Gedung Arena Budaya Unram 3 Pengadaan Meublair Gedung LPM, Lemlit dan LPP Unram 4 Pengadaan Meublair Gedung Rektorat Unram 5 Pengadaan Sound system untuk Gedung Auditorium 6 Pengadaan peralatan sound system ruang sidang Senat Unram 5.7 Kebersihan, Kenyamanan dan Keamanan 5.71. Kebersihan 1 Tenaga Kebersihan kampus 2 Pengadaan Bak sampah di lingkungan Unram 3 Honor Tenaga Kebersihan kmpus (68 org x 12 bln) Renop Program Pascasarjana UNRAM 2016-2020

4

Pengadaan Bak sampah Unram

5.7.2 Keamanan 1 Pemasangan pintu elektrik pengamanan kampus lama & kelengkapan pos jaga 2 Honor Tenaga Keamanan 3 Keamanan kampus (39 org x 12 bln) 4 Pengadaan peralatan 5

- Pemsangan Pegar besi RSP Unram

5.75.Kenyamanan 1 2

Pengatuaran ulang Tempat Parkir dan Taman Kampus FKIP Pembangunan Taman Kampus FKIP

5.8 Penghapusan Barang 1 Penghapusan Barang Milik Negara

JUMLAH DIPA UNRAM

23.079.110.000

Mataram, 24 Oktober 2015

Ir. I Gde Ekaputra Gunartha, M.Agr.,Ph.D NIP. 19570308 198303 1 002


BAB IV

PENUTUP Demikian dokumen Rencana Operasional Tahun 2016 disusun untuk menjadi panduan dalam pembangunan dan pengembangan Program Pascasarjana Universitas Mataram Tahun Anggaran 2016. Dokumen ini didasarkan Rencana Strategis 2016 – 2020 mengacu lima pilar pengembangan yaitu : Pilar Pendidikan, Pilar Penelitian, Pilar Pengabdian Kepada Masyarakat, Pilar Sistem Informasi, Perencanaan, Kerjasama dan Pilar Tata Kelola.


Page 31

RENCANA OPERASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM

Recommend Documents