Maandag 14 oktober t/m vrijdag 18 oktober 2013
Reisgids werkweek Londen 2013
Deze reisgids is van:
1
Inhoud: Engeland Londen Typical British De gastgezinnen Eten en drinken Bagage Programma Dag 1 Dag 2 Dag 3 Musical Dag 4 Contactinformatie Opdrachten
2 3 4 4 5 5 6 7 8 9 11 12 13 14
Inleiding Beste leerling, Voor je ligt de reisgids voor de werkweek Londen 2013. Wij hopen er samen met jou een onvergetelijke werkweek van te maken. Lees deze gids van te voren door. In deze gids vind je informatie over alle plaatsen die wij gaan bezoeken tijdens de reis. Ook kun je praktische informatie terugvinden. Wij wensen jou een zeer fijne en indrukrijke werkweek toe.
Engeland Engeland is een voormalig koninkrijk en vormt met Noord-Ierland, Schotland en Wales één staat: het Verenigd Koninkrijk. Van deze vier is Engeland het gebied met de meeste inwoners en de grootste oppervlakte. Het omvat het zuidelijk deel van het eiland Groot Brittannië, in het westen grenzend aan Wales en in het noorden aan Schotland. Engeland kent een eigen vlag, maar in de internationale betrekkingen speelt als land alleen het Verenigd Koninkrijk een rol. Engeland telt ruim 50,7 miljoen inwoners. Met de naam Engeland wordt vaak ten onrechte heel Groot-Brittannië of het Verenigd Koninkrijk aangeduid, wat (niet-Engelse) Britten meestal niet leuk vinden. De naam Groot-Brittannië wordt ook foutief gebruikt als een vervanger voor het Verenigd Koninkrijk. “Groot-Brittannië” wordt meestal gebruikt als men “Het Verenigd Koninkrijk van Groot-Brittannië en NoordIerland” bedoeld, maar Groot-Brittannië is
slechts het grootste eiland binnen het Verenigd Koninkrijk, waarbij ook nog kleinere eilanden horen, net als Noord-Ierland en de eilanden van Ierland. De naam Brittannië werd voor het eerst gebruikt door de Romeinen, die het eiland Britannia noemden. Het voorvoegsel ‘groot’ wordt gebruikt om het van Bretagne te onderscheiden, dat oorspronkelijk dezelfde naam had.
Engeland Deel van: Verenigd Koninkrijk Hoofdstad Londen Taal: Engels Oppervlakte 130.395 km2 Inwoners 50,7 miljoen Bevolkingsdichtheid 377 inw/km2 Tijdzone: -1 uur t.o.v. NL Munteenheid: Pond £1 = € 1,18 Regionale feestdag: 23 april (St-Jorisdag) Volkslied: God Save the Queen
2
Geschiedenis van Londen In 55 v. C. viel een Romeins leger onder leiding van Julius Caesar Engeland Kent binnen en trok in noordwestelijke richting tot aan het tegenwoordige Southwark aan de Thames. Aan de andere zijde van de rivier woonden mensen, maar er was geen grote nederzetting. Ten tijde van de tweede Romeinse invasie, 88 jaar later, waren er echter al een haven en een handelsgemeenschap gevestigd. De Romeinen bouwden een brug over de rivier en vestigden op de noordelijke oever hun hoofdkwartier, Londinium. Als snel was Londen de grootste stad in Engeland, en ten tijde van de verovering van Engeland door de Normandiërs in 1066 was het een logische keuze als hoofdstad. Langzaam vestigden zich mensen buiten de ommuurde stad, die bijna geheel was verwoest door de Grote Brand in 1666. De wederopbouw vormde de basis van de huidige City. Aan het begin van de 18e eeuw slokte London de omringende nederzettingen op, waaronder de City of Westminster, die al langer het religieuze en politieke centrum van Londen was. De explosieve groei van handel en industrie in de 18e en 19e eeuw maakte Londen de grootste en rijkste stad ter wereld. Er ontstond een welvarende middenklasse, die prachtige huizen liet bouwen. Het vooruitzicht van rijkdom lokte ook miljoenen arme mensen uit binnen- en buitenland naar de vervuilde woningen en het oosten van de stad, waar velen werk vonden in de haven.
Londen is de shophoofdstad van Europa met meer dan 30.000 winkels, waarvan er 3000 in het centrum liggen. Natuurlijk wil je ook alle bekende bouwwerken bekijken. Zoals de Big Ben, St. Paul’s Cathedral en de Tower Bridge. Britten hebben veel tradities: denk maar even aan de High Tea maar ook aan de wisseling van de wacht bij Buckingham Palace. En dan het uitgaansleven in Londen. Londen heeft zoveel te bieden…. Bezoek een musical op Westend, ga eten in Chinatown. London is the place to be!!!
London: Shop till you drop
Tegen het einde van de 19e eeuw woonden in Londen zelf 4,5 miljoen mensen, en 4 miljoen er vlak buiten. Door de bombardementen in de 2e wereldoorlog werden veel verwoestingen aangericht, wat na de oorlog leidde tot grootscheepse nieuwbouw. De werven en oude industrieën verdwenen.
3
Typical British De Britten zijn behoorlijk eigenwijs in bepaalde zaken. Zo doen zij niet mee met de euro. Ze hebben een ander meetstelsel. Ook rijden zij voor ons aan de verkeerde kant van de weg. Dat zijn dingen waar je rekening mee moet houden. Kijk bij het oversteken goed uit. Gaat het verkeerslicht op rood, wacht dan. De groep wacht ook. Kijk goed eerst rechts, dan links, en dan weer rechts voordat je oversteekt. Twijfel je? Kijk dan nog een keer. Britten hechten veel waarde aan tradities en gewoonten. Denk maar aan de wisseling van de wacht. Zij zijn daar zeer trots op. Houd daar dus rekening mee. Op de roltrap van de metro moet je rechts houden, doe je dat niet, dan kan je dat hardhandig duidelijk gemaakt worden door iemand met haast. Deze komen namelijk links van je voorbij rennen. Advies: geniet gewoon van het eigenwijze van de Britten, dat doen ze namelijk zelf ook.
Regels Tijdens de reis gelden een aantal regels. Die zijn er om ervoor te zorgen dat de reis voor iedereen leuk en veilig verloopt. 1. Geen drugs en alcohol meenemen en gebruiken; 2. Geen wapenbezit of kopen (ook geen nepwapens!); 3. Wees beleefd en netjes naar iedereen; Zorg ervoor dat je deze regels niet overtreedt. Je brengt niet alleen jezelf in de problemen, maar mogelijk ook de groep. Wij nemen altijd een beslissing in het voordeel van de groep.
“Je bent zelf verantwoordelijk voor je gedrag tijdens de reis. Je maakt zelf de sfeer in deze week !”
De gastgezinnen Het gastzin waar je verblijft heeft veel ervaring met buitenlandse studenten. De gezinnen krijgen betaald voor jouw verzorging. Zij zorgen voor diner, lunch en ontbijt. Mocht er iets zijn, vraag dan eerst vriendelijk in het gezin of het anders kan. Bijvoorbeeld als je iets niet lust. Lukt dat niet, geef het dan door aan de leiding. Ook als er iets stukgaat, meld je dat altijd. Zowel in het gezin als bij ons. Gastouders verstaan meer dan je denkt. Niet schelden dus. We willen volgend jaar weer terug. Het is altijd spannend om in een onbekend huis en gezin te logeren. Probeer je verlegenheid opzij te zetten en gezellig veel te kletsen met elkaar. TIP: Neem een klein Nederlands kadootje mee (bijvoorbeeld: stroopwafels, klompen sleutelhanger). Neem foto’s van thuis mee, dat zorgt ervoor dat je makkelijk een gesprek aan kan gaan. 4
Eten en drinken Met eten en drinken hebben de Engelsen hun eigenaardigheden. Zo is er de thee met melk tijdens de ‘High Tea’. De Britten starten de dag soms met een ‘full English Breakfast’. Dit bestaat uit witte bonen in tomatensaus, worstjes, eieren, toast, champignons, tomaten, bacon. Black pudding (bloedworst) en thee. Meestal krijg je gewoon brood en cornflakes als ontbijt, maar wil je een ‘full English Breakfast’ proberen, vraag er dan om. Doe dit aan het begin van de week en niet op de laatste ochtend, want dan heb je er geen tijd voor. Over het algemeen wordt er rekening gehouden met jouw smaak. Mocht je iets van je avondeten niet lusten, vraag dan netjes om wat anders. Als je iets van je meegegeven lunchpakket niet lust, ruil met iemand die wat jij hebt wel lust. Natuurlijk kan je iets kopen tijdens de vrije momenten. Houd er rekening mee dat dat wel extra geld kost.
Bagage Neem je bagage mee in een zachte koffer of weekendtas. Een harde Samsonite is lastig te stouwen in de bus. Doe je handbagage in een goede rugtas die je ook kan gebruiken in Londen zelf. Hieronder vind je een paklijst. Je bagage moet voorzien zijn van een naamlabel. Handbagage: Medicijnen (wagen/zee ziek pilletjes), plastic tas, lunch, drinken, fototoestel, reisgids, regenkleding of paraplu, ID-BEWIJS, zonnebril, jas én deze reisgids. Voor de opdrachten: een fotocamera, schrift en een pen. Koffer: Kleding (3 setjes, waaronder 1x netjes voor de musical avond, warme trui) toiletspullen, handdoeken en goede WANDELSCHOENEN! Ook een verloopstekker om je mobieltje op te laden (te koop bij bv Action of Media Markt).
Doe je IDBEWIJS IN JE HANDBAGAGE en niet in je koffer!
Beleefdheid Britten zijn zeer gesteld op goede manieren en beleefdheid. Zij staan dus netjes te wachten in rijen. Dus niet voordringen bij de Mc Donalds! Wanneer je iets wil vragen doe dat netjes. Zeg bijvoorbeeld: “Excuse me, can I ask you a question?” Bedank iemand netjes als hij of zij iets voor je gedaan heeft. “Thank you” of zelfs “Thank you very much”. Bij het vragen voor iets, bijvoorbeeld als je meer thee wilt dan gebruik je altijd “please” aan het einde van de zin. “May I have some tea please?”. Wees beleefd. Zeker in de gastgezinnen. De meesten verstaan aardig Nederlands en zeker scheldwoorden. Wij willen graag volgend jaar weer terug.
5
Het programma DAG 1: Maandag 14 oktober 2013 04.45 Opstaan en ontbijt 05.45 Verzamelen, bagage laden, paspoortcontrole 06.00 Vertrek met touringcar vanaf school (tussenstop; euro’s nodig voor wc/consumptie) 12.35 Veerboot Calais – Dover (11.50u inchecken) 12.50 Aankomst Dover (horloge uur terug zetten! Terugdraaien..). Vanaf nu Engelse tijd! 13.45 Bezoek Canterbury (gezellig en klein dorpje) 17.00 Vertrek uit Canterbury naar Londen 18.30 Aankomst Wallington (verzamelpunt) 19.00 Naar gastgezinnen, kennismaking met gastgezin; diner in gastgezin. Begin aan studieopdrachten (interview!). DAG 2: Dinsdag 15 oktober 2013 07.00 Opstaan en ontbijt 08.00 Vertrek vanaf verzamelpunt met touringcar (uitdelen grouptickets) 09.45 Stadswandeling langs “Sights’: Start op Victoria Embankment, vervolgens naar Westminister Bridge voor de Big Ben – Houses of Parliament – Westminster Abbey – Palace of Whitehall – Downingstreet – Horse Guard – Trafalgar Square – …… 11.00 Wisseling van de wacht bij de Horse Guards Parade 12.00 Lunch (in park bij paleis) Buckingham Palace 13.00 London Eye en Bezoek aan London Bridge Experience(spookhuis!!) 2 groepen 17.00 Vertrek met bus naar verzamelpunt Wallington 19.00 Naar gastgezinnen DAG 3: Woensdag 16 oktober 2013 07.00 Opstaan en ontbijt 08.00 Vertrek vanaf verzamelpunt met touringcar (uitdelen groeptickets) 10.00 Bezoek aan: London Tower & Crown Jewels of Tower Bridge 2 groepen 12.00 Lunch onder de brug en Keuzeprogramma (voetbalstadion/Piccadilly/Oxford Street/Harrods/Notting Hill, etc) 17.30 Vertrek met bus naar verzamelpunt Wallington 19.00 Naar gastgezinnen en bij terugkomst TASSEN INPAKKEN!! DAG 4: Donderdag 17 oktober 2013 07.00 Opstaan en ontbijt (TASSEN KLAAR en weer mee!!) 08.00 Vertrek vanaf verzamelpunt met touringcar 10.00 Studieopdrachten 15.30 Verzamelen bij Covent Garden: terrasje pakken en genieten van straatartiesten/muzikanten en lekker nog even winkelen als je nog geld over hebt 17.00 Uit eten met je mentorgroep en je begeleider 19.30 Bezoek aan musical: “We Will Rock You” met de muziek van Queen (einde 22.20) 23.30 Start terugreis naar Ede. (boot inchecken: 02.35 vertrek: 03.20) DAG 5: Vrijdag 18 oktober 2013 08.30 Ontbijt In de loop van de ochtend aankomst in Ede. (tussen 09.30-11.00) 6
Dag 1 de heenreis Maandag 14 oktober is het dan zover. Vroeg in de morgen om 05.45 uur verwachten we alle leerlingen op school. We hebben dan even de tijd om de bagage te laden en te controleren of iedereen zijn id-kaart bij zich heeft in de handbagage. Om 6:00 uur vertrekken we dan echt nadat we uitgebreid afscheid hebben genomen. We rijden eerst via België naar Calais in Frankrijk. Onderweg maken we een stop om naar het toilet te gaan. Je hebt euro’s nodig om iets te kopen en om naar het toilet te gaan.
Vanaf Frankrijk nemen we de veerboot naar Dover in Engeland. Denk eraan dat je je horloge 1 uur terug moet zetten. Vanuit Dover rijden we naar Canterbury. Een lief oud Engels dorpje waar het leuk kennismaken is met Engeland. Hier kan je Engelse Ponden pinnen. Na Canterbury rijden we door naar Londen. Daar zullen we rond 19:00 uur aankomen. Eén voor één laten we de slaapgroepen meegaan met de gastgezinnen. Bij het gezin krijg je een diner en zal je in de avond kennismaken.
Reistips
Let op waar de wind vandaan komt op de boot voordat je moet ….!
We zitten lang met elkaar in de bus. Dat betekent dat we rekening moeten houden met elkaar. Neem geen etenswaren mee die een sterke lucht verspreiden. Zoals rijstwafels, salami of engerydrinks. Anderen kunnen van de lucht misselijk worden. Heb je last van reisziekte doe dan het volgende: Neem de medicijnen op tijd in . Eén minuut voordat we de boot
opgaan is niet op tijd. Ontbijt ook goed, daarmee voorkom je al een hoop ellende. Ga in de bus vooraan zitten als je niet lekker bent. Op de boot ga je buiten zitten. Kijk naar de horizon en ga kauwgom kauwen. Je moet ervan boeren, maar het helpt wel tegen de misselijkheid. Je mag muziek luisteren in de bus als anderen er maar geen last van hebben. En als de leiding iets te melden heeft luister je goed.
Canterbury De aantrekkingskracht van Canterbury ligt in het middeleeuwse karakter van de binnenstad en vooral in de beroemde kathedraal. Hier liggen koning Hendrik IV en Eduard (de Zwarte Prins, zoon van koning Eduard III) begraven. Maar het bekendst is de kathedraal vanwege de
moord op Thomas Becket in 1170. Door deze gebeurtenis werd Canterbury een pelgrimsoord, dat Geoffrey Chaucer inspireerde tot zijn meesterwerk, de Canterbury Tales. (Canterbury verhalen). Tijdens de Tweede Wereld
oorlog raakte de stad zwaar beschadigd door bombardementen. Veel oude gebouwen staan gelukkig nog wel overeind of zijn hersteld en nieuwbouw in het oude deel van de stad is aan strenge regels gebonden. Canterbury is ook een studentenstad.
7
Dag 2 Na een gezond ontbijt verwachten we je om 8.30 uur op het meeting point vanwaar we met de bus vertrekken naar Londen. Rond 10 uur komen we aan bij Victoria Embankment, naast de ‘river Thames’. Daarna lopen we naar de Westminister Bridge op om de Big Ben goed te zien. We beginnen de dag met een stadswandeling. Hierover lees je meer onder aan de pagina. We rijden met de bus alleen van en naar Londen. Dit is, afhankelijk van file, ongeveer 45 minuten. Gedurende dag moet je dus je spullen meenemen. Gebruik daarvoor
een goede rugtas. Voor de lunch krijg je een lunchpakket van je gastgezin. Niet alles is te belopen tijdens de excursies. Daarom maken we gebruik van de metro in Londen. Elke leerling krijgt voor de dag een eigen kaart waarmee je de “Tube” in en uit kan. We leggen jullie uit hoe de metro werkt in Londen. In verband met bomaanslagen staan er in Londen niet overal vuilnisbakken. Houd je afval bij je totdat er wel een vuilnisbak in de buurt is. Gooi het niet zomaar van je af. Anders heb je kans op een boete.
Stadswandeling We starten onze rondwandeling op Victoria Embankment. We lopen vanaf daar de Westminister Bridge op. Daarna lopen we naar de Houses of Parliament. Sinds 1512 is het Palace of Westminster de zetel van de regering. Een grote brand in 1834 verwoestte het complex vrijwel geheel. Dankzij ontwerper Charles Barry werd er een meesterwerk van Victoriaanse gotiek opgetrokken. Big Ben is de naam van de klok die in de 106 meter hoge toren hangt. Het uurwerk van de Big Ben is het grootste uurwerk in Groot Brittanië. In de wereldberoemde abdij Westminster Abbey ligt het Britse koningshuis begraven en ook vinden hier de kroningsplechtigheden plaats. Binnen vind je een indrukwekkende verzameling van graftomben en grafmonumenten. Beroemde geleerden zoals Darwin liggen hier begraven. Het gebouw bestaat uit verschillende vormen van architectuur. In Downing Street is de officiële woning van de Britse premier. De woning van de premier is op nummer 10 gelegen. De minister van financiën woont op (heel handig) nummer 11. De woning is moeilijk te zien door alle uitgebreide veiligheidsmaatregelen. Maar als je goed kijkt, kan je toch een foto maken. Iets verderop in de straat vind je de Horse Guards. Sinds 1660 worden door troepen de staatspaleizen bewaakt. Het Palace of Whitehall was de Koninklijke residentie tot 1689 en werd bewaakt door de Household Cavalerie. Vandaag de dag kan je de bewaking nog steeds bezichtigen bij de Horse Guards Arch. Toen het koninklijk hof verhuisde naar het St. James Palace in 1689 kwam de
bewaking mee. Toen Queen Victoria in 1837 naar Buckingham Palace verhuisde, bleven de wachten van de Queen bij St. James Palace maar een klein detachement ging het Buckingham Palace bewaken. Deze situatie duurt voort tot aan de dag van vandaag. Het Wisselen van de Wacht vindt plaats binnen de omheining van het voorhof van Buckingham Palace. De voetwachten hebben een schitterend uniform aan. Tijdens de 45 minuten durende ceremonie zorgt een gardekapel voor muzikale begeleiding. De kapitein van de oude wacht overhandigt tijdens de ceremonie de sleutels van Buckingham Palace aan de kapitein die de wacht overneemt. De oude wachten marcheren vervolgens naar St. James Palace. Wij lopen ook mee om te eindigen bij Buckingham Palace waar wij het wisselen van de wacht bijwonen. Buckingham Palace is het paleis van het Britse vorstenhuis. Het gebouw werd tussen 1701 en 1705 gebouwd voor de eerste hertog van Buckingham, maar werd rond 1820 door Koning George VI tot paleis verbouwd. In 1837 werd het onder Victoria de officiële residentie. Enkele statiekamers worden ’s zomers ten toon gesteld voor publiek. Hiermee is de rondwandeling ten einde. We lunchen in het Park bij de paleis. Let op; lust je iets niet uit je lunchpakket, ruil dan. Gooi nooit je lunchpakket zomaar weg! Na de lunch is het tijd om voor een bezoek aan London Eye en London Bridge Experience.
8
London Eye Niet voor mensen die last hebben van hoogtevrees, maar wel super gaaf om een keer mee te maken! In een oogopslag heel Londen zien!
Londen Bridge Experience Tijd om te griezelen! “The London Bridge Experience” is hier DE juiste attractie voor! Durf je niet, dan mag je buiten of in de kantine even wachten!
Laat je verrassen door onverwachte en angstaanjagende figuren. Maar denk eraan; Je mag de ‘acteurs’ nooit aanraken of wegduwen! Je mag wel hard weglopen, hard gillen of schuilen achter de brede schouders van iemand anders.
Dag 3 Na het ontbijt verwachten we je om 8.30 uur bij het verzamelpunt. We vertrekken vanuit het verzamelpunt met bus naar Londen, waar we rond tien uur aankomen. De ochtend besteden we aan het bezoeken van “The London Tower & Crown Jewels” of “The Tower Bridge” Bij deze onderdelen moeten opdrachten gemaakt worden. Deze opdrachten staan in je reisgids. De gemaakte opdrachten in je reisgids worden na afloop van het bezoek gecontroleerd.
9
Tower of Londen & The Crown Jewels The Tower of London is het bekendste gebouw van Londen. Het is gebouwd in 1078 door "William the Conqueror". Door de jaren heen heeft het gebouw verschillende functies gehad. Zo was de Tower een paleis, een gevangenis en zelfs een dierentuin. Vandaag de dag kan men er de kroonjuwelen bezichtigen. Verder kan men ook het Middeleeuwse paleis en de veel zeggende "Bloody Tower" bezoeken.
De Raven De populairste bewoner van de Tower is een kleine groep raven. Volgens de legende zal het koninkrijk ten onder gaan als zij verdwijnen. In werkelijkheid zijn de vogels aan één kant deels gekortwiekt, zodat ze niet meer kunnen vliegen. De Ravenmaster zorgt voor de vogels.
Tower Bridge De Tower Bridge is een in 1894 voltooide basculebrug over de rivier de Thames in Londen en is tegenwoordig een toeristische attractie. Hij ligt naast de Tower of London, waaraan hij ook zijn naam dankt. In de tweede helft van de 19e eeuw namen de commerciële activiteiten aan de kant van Londen dusdanig toe dat er behoefte ontstond aan een nieuwe oeververbinding, stroomafwaarts van London Bridge. In verband met de scheepvaart van en naar de haven, was het niet mogelijk een vaste brug te bouwen. De Tower Bridge wordt ongeveer 900 keer per jaar geopend voor de doorvaart van grote schepen. Alle schepen die meer dan 14 meter hoog zijn moeten hun doorvaart aan de Tower Bridge 24 uur van te voren melden. Misschien hebben we geluk en zien we de brug open. Maak dan foto’s, leuk voor je verslag en voor thuis! Na de lunch onder de brug (de uitgang van de Tower Bridge) is het tijd voor het keuzeprogramma; Opties zijn een bezoek aan een voetbalstadion, shoppen op Oxford street, een kijkje nemen op Piccadilly circus, eigenzinnige kleine boetiekjes bezoeken in Notting Hill (ja van die film ja), een bezoek brengen aan Harrods (s’werelds meest extravagante warenhuis ever!!) etc.
10
Denk er aan: bij terugkomst van Dag 3 moet je voordat je gaat slapen je TAS INPAKKEN!!! Leg klaar voor de volgende ochtend wat je nodig denkt te hebben en zorg dat je die spullen ook weer makkelijk kunt inpakken. Zorg dat je de spullen die je in de bus nog wilt hebben voor de terugreis niet onder in de bus stopt. Je kunt er nadat het onder in de bus is gelegd niet meer bij!!
Dag 4 Om 8.30 sta je bepakt en bezakt op het verzamelpunt. Je hebt netjes afscheid genomen van je gastgezin. De grote bagage gaat onder in de bus en de handbagage met jou mee. Deze ochtend besteden we aan de studie opdrachten. Hieronder een overzicht van de locaties. Opdracht Wat te doen deze middag Aardrijkskunde Natural History Museum, tube station: South Kensington Biologie Natural History Museum Beeldende Vorming Tate Modern Museum, tube station Maison House en loop je over Southwark Bridge, na de brug sla je rechts af. Technologie Sciene Museum, tube station: South Kensington Geschiedenis ga met je GS docent langs beroemde standbeelden in de stad Natuurkunde de opdracht zal je maken tijdens het bezoek aan The Tower Bridge Maatschappijleer Opdracht thuis te maken. Kies uit Natural History of Science Museum Economie Opdracht thuis te maken. Kies uit Natural History of Science Museum
11
Covent Garden Na de studieopdrachten verzamelen we met z’n allen bij Covent Garden. Een leuke plek om wat te eten voor de musical, maar die vooral ook bekend staat om de leuke winkeltjes en de altijd aanwezige straatartiesten die er gegeven worden op het grote plein. Na het eten gaan we door naar de musical. LET OP: VANAF CONVENT GARDEN NAAR TOTTENHAM COURT ROAD VOOR DE MUSICAL, DAAR NEEM UITGANG 3. IN VERBAND MET SPITS DRUKTE REIZEN WE UITSLUITEND MET JE MENTORGROEP.
The Musical: We will rock you Londen is om veel dingen bekend. Een daarvan is natuurlijk de musical. Daarom kan onze werkweek niet zonder bezoek aan een musical. We gaan naar de musical “We will rock you” met de muziek van Queen. Het vindt plaats in het Dominion Theater in Tottenham Court Road Een super spektakel met felle gitaarsolo’s, vette rock, spectaculaire effecten. Allemaal doorspekt met de bekende nummers van de legendarische rockband Queen.
“We Will Rock You is veel meer dan een musical, het is een rockshow!!” Kortom een ervaring die je niet wil missen. Hieronder vind je een korte samenvatting van het verhaal.
The story Overal ter wereld kijken kinderen naar dezelfde films, drinken hetzelfde drinken en eten het zelfde eten. Ze denken allemaal dezelfde gedachten. Het is een veilige blije ‘Ga-Ga’wereld. Tenzij je een rebel bent en tenzij je wil rocken. Op de planeet winkelcentrum zijn alle muziekinstrumenten verboden. Eén computer bedenkt de muziek en iedereen luistert naar hetzelfde. Het is de tijd van de boybands en de girlbands. Alle nummer 1 hits worden jaren van te voren gepland. Caught in a landslide, no escape from realty… Het verzet groeit. Onder de sombere steden in de metro leven de Bohemians. Zij geloven dat er ooit een tijd was waarin iedereen voor zichzelf dacht en waarin kinderen hun eigen bandjes vormden en hun eigen muziek schreven. Zij noemen deze tijd de Rhapsody. Open your eyes, look up to the skies and see… De legende zegt dat ergens op de planeet nog echte muziek instrumenten verborgen zijn . ergens moet de gitaar liggen van een rock legende. Iemand moet die gitaar vinden. Is degene die zich Galileo noemt de persoon die dat kan?
“Anywhere the wind blows”
He’s just a poor boy, from a poor boy, from a poor family… Maar de “Ga-Ga-politie zit de Bohemians op de hielen. Krijgen ze Galileo te pakken en slepen ze hem voor de Killer Queen. En veroordelen ze hem tot eenzame afzondering in gebied voorbij de Seven Seas of Rye. Wie is Galileo? Waar is de gitaar van de harige? Waar is de plaats van de levende rockmuziek?
12
De terugreis Donderdagavond vertrekken we direct na de musical met de bus terug naar Nederland. Het grootste deel van de reis brengen we in de bus door. De ferry zal rond 2.30 in de nacht vertrekken.
Vrijdagochtend 18 oktober tussen 10.00 en 11.00 uur in de loop van de ochtend komen we aan in Ede. Daar staan jullie ouders, waarschijnlijk, klaar om jullie op te halen. Snel naar huis en alle avonturen vertellen aan het thuisfront.
Op de volgende pagina staan de telefoonnummers van de begeleiders die mee gaan. Zorg ervoor dat je deze nummers opslaat in je mobiele telefoon. Op deze manier kan je altijd één van de begeleiding bellen, als deze nodig hebt.
De laatste bladzijden van deze reisgids bevatten de opdrachten van de werkweek Londen.
Deze reisgids moet je altijd in je handbagage hebben! 13
Contactinformatie Er kan altijd iets onverwachts gebeuren. Voor het geval dat, staan hiernaast de telefoonnummers van de begeleiding.
Het Streek Zandlaan Dhr. Schoop teamleider +31 (0)318 477100 +31 (0)6 123 88 136 Werkweek begeleiding Mevr. Van Solinge: Mevr. Drogulski Dhr. Niesink: Dhr. Verhaaf: Dhr. Wilting Dhr. Bron Dhr Uffink
Schrijf hieronder het adres en het telefoonnummer van je gastgezin. Zodat je dat altijd bij de hand hebt. DOEN!!
Naam gastgezin
Adres gastgezin
Telefoonnummer gastgezin
……………………………………………
…………………………………………………… …………………………………………... ……………………………………………………
Kaart London Underground
14
Opdrachten De naam ‘werkweek’ zegt het al. Tijdens deze week moet je ook een aantal opdrachten vervullen. In het programma is er rekening gehouden met het uitvoeren van je studieopdrachten. Deze opdrachten worden in deze reisgids beschreven. Verplichte vakken: - Engels: deze opdrachten worden in de week voor de werkweek in de Engelse les gemaakt - Nederlands: deze opdracht bestaat uit een reisverslag. Iedereen moet deze opdracht maken. Naast deze verplichte opdrachten moeten er nog twee opdrachten gemaakt worden, namelijk: - Eén opdracht die binnen jouw sector valt; - Eén vrije opdracht. Deze hoeft niet binnen je sector te vallen, maar mag wel. Voor de opdrachten heb je een fotocamera, schrift en een pen nodig. Neem deze dan ook mee! Alle opdrachten moeten uiterlijk 7 november ingeleverd worden bij je vakdocent. Hieronder vind je alle opdrachten.
Opdracht Aardrijkskunde Natuurrampen. (deze opdracht kan je alleen kiezen als je aardrijkskunde in je pakket hebt) In het Natural History Museum tref je verschillende soorten natuurrampen aan. Kies een ‘natuurramp’ en maak daarover de volgende opdracht: -
Schrijf een opstel (van 1 A4tje) waar in je uitlegt hoe de natuurramp die je gekozen hebt ontstaat. In dit opstel moeten duidelijk de volgende punten naar voren komen: o Wat wordt er verteld over deze natuurramp? o Wat gebeurd er voordat wij de gevolgen merken? o Wat zijn de gevolgen?
-
Zoek er ook tenminste 2 foto’s bij.
Het opstel voldoet in ieder geval aan de volgende eisen: - Minimaal 1 x een A4 - Lettermaat 12 - Regelafstand 1 - Tenminste 2 aansprekende foto’s die je verhaal goed illustreren.
15
Opdracht Beeldende vakken Tate Modern
Londen
De opdrachten voor BV gaan jullie maken in een vrij nieuw museum voor moderne kunst. Het museum is geopend in het jaar 2000. De collectie is ondergebracht in een voormalige elektriciteitscentrale. Deze opdracht maak je alleen. Het museum bestaat uit meerdere verdiepingen. Ook al begeleid ik jullie niet, weet ik wel wat er aanwezig is en wie de kunstenaars zijn! Wanneer je langs de kunstwerken loopt kan je de opdrachten maken. Tip: schrijf uitsluitend op een stevig karton als ondergrond. De overige opdrachten 1, 2, 4 en 9 maak je met behulp van het schema op het bijgevoegde opdrachtenblad. Deze heb je ontvangen van je vakdocent. Tekenen/schetsen doe je op leeg A4tje. 1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Level 3:Beschrijf een kunstwerk naar keuze (schets en teken dit) 2.Level 3: Room 2 Francis Bacons’ schilderij “ Seated figure” Level 3: William Turner “Yacht approaching the coast” Op welke manier betrekt Turner ons in de sfeer van het schilderij ? Level 4: Room 5 Beschrijf het beeld van Henri Moore. Welke vormen zie je in het beeld. Waaraan zie je dat de vormen zijn geabstraheerd? Level 4 Room 4 Bekijk het schilderij van Paul Vezelay “eight forms and three circles” Maak hier een schets van. Waardoor ontstaat de evenwichtige compositie (ordening)? 6 Level 5 Room 2 Welke materialen herken je in het reliëf van Kurt Schwitters? Level 5 Room 2 Henri Laurens “Head of a boxer” Klopt deze titel? Leg uit waardoor. Room 6 1 Kunstwerk naar keuze. Schets dit Room 10 Beschrijf 1 schilderij naar keuze. Welk kunstwerk spreek je in dit museum het meest aan? Leg dit in enkele zinnen uit.
Opdracht CKV Tijdens het bezoek aan Londen zullen jullie verschillende mooie gebouwen zien, een paar zullen jullie ook gezamenlijk gaan bezoeken en bekijken. Opdracht 1 Maak van vier verschillende gebouwen foto’s van de buitenkant van het gebouw. Maak van één gebouw meerdere foto’s, loop om het gebouw heen en fotografeer ook de zijkant of de achterkant. Opdracht 2 Thuis of op school print je de foto´s. Met deze foto´s maak je een collage op gekleurd papier, minstens 1 A4. Let op een goede bladindeling, je mag knippen in de foto´s, je kunt overlapping toepassen. Geef je collage een mooie titel. Opdracht 3 Op een apart A4 vel schrijf je de namen op de gebouwen die te zien zijn op je collage. Beschrijf de functies van de gebouwen en wat het bouwjaar is. Ook formuleer je je eigen mening over deze gebouwen.
16
Opdracht Economie Voor de opdracht economie is het de bedoeling dat je nagaat hoeveel extra geld jij nodig zal hebben en hoeveel extra geld je in werkelijkheid hebt uitgegeven. Dit moet je vermelden in euro’s € en in Britse ponden £. Hierbij is het belangrijk om de wisselkoers te weten. Deze kan je op internet vinden of bij de banken. Vermeld bij de opdracht welke wisselkoers je hebt gebruikt. Deze wisselkoers moet je dan voor alle omrekeningen gebruiken. De uiterste inleverdatum voor deze opdracht is donderdag 7 november 2013.
a) Maak een begroting voordat je vertrekt naar Londen (gebruik daarvoor het schema op de volgende bladzijde). Vraag eventueel hulp aan je ouders. Een begroting is een overzicht van alle verwachte inkomsten en uitgaven in een bepaalde periode b) Houd in London bij hoeveel euro/pond je precies uitgeeft. Bewaar daarvoor de bonnetjes als je geld uitgeeft en maak aantekeningen. Als je bij moet pinnen in London maak daar dan ook een aantekening van. Omrekenen doe je met de formules op bladzijde 42 in je economie (Pincode) boek. Vermeld de berekeningen en de wisselkoers bij je opdracht! c) Vul nu de begroting die je bij vraag a hebt gemaakt aan met de werkelijke uitgaven die je hebt gedaan. LET OP: De Engelse ponden die je over hebt moeten ook in de begroting komen te staan. ` Tijdens de economie les wordt de opdracht mondeling toegelicht. Je ontvangt van je vakdocent ook een Excel bestand waarin je jouw begroting moet noteren. Vooraf aan de werkweek en achteraf moet je de werkelijke uitgaven noteren. De opdracht economie moet op 1 A4 je passen en moet voorzien zijn van een voorblad met Naam en je klas. De netheid van deze opdracht wordt ook meegenomen bij de beoordeling.
17
Opdracht Engels Assignment 1. You have just read an interview with Newsround reporter Ricky Boleto. Answer the following questions about Ricky Boleto. Answer in English and in your own words, do not copy the exact answers that he has given. 1. Does Ricky have any brothers and sisters? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. What is Ricky’s favourite animal and why? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. What is Ricky’s favourite band? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. What is Ricky’s favourite food? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. What is Ricky’s favourite gadget? ..…………………………………………………………………………………………………………………………………………… Assignment 2. In the interview with Newsround reporter Hayley Johnson, five of the questions are left out. Read her answers to these ‘questions’ carefully and write down the question you think was asked. 1st question: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2nd question: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3rd question: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4th question: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5th question: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Last question (for your Technology assignment): I have an assignment for an interview about education and work. I would like to ask one member of your family to answer some extra questions about this subject. Who will help me (and when can we have this interview) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
18
Assignment 3. You will now prepare five questions to ask your host family. You will also prepare five answers to questions you may be asked by your host family. Do not forget to mention the question that belongs to your answer.
You can think of questions about family, school, food, hobbies, sports, nature, culture, film, traffic, music, etcetera.
Mind your manners (don’t ask them how much money they make), make sure your questions are well formulated, you can ask your teacher for help. You will get a mark for your questions and answers. Make sure you are creative, use correct English (grammar and vocabulary), also use open questions, you will be graded on these aspects.
Questions for host family:
1. 2. 3. 4. 5.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Answers to questions that you expect: 1. Q: ………………………………………………………………………………… A: ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2. Q: ………………………………………………………………………………… A: ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 3. Q: ………………………………………………………………………………… A: ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 4. Q: ………………………………………………………………………………… A: ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 5. Q: ………………………………………………………………………………… A: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………
19
Assignment 4. Translate the following useful phrases from Dutch to English. You have learnt these phrases in the past years (stones!!) and you will need them when you are in London.
1. Dankjewel/dankuwel ……………………………………………………………………………………… 2. Alsjeblieft/alstublieft ……………………………………………………………………………………… 3. Hallo/goedemorgen ……………………………………………………………………………………… 4. Zie je later, dag/dag ……………………………………………………………………………………… 5. Ik spreek niet zo goed Engels. ……………………………………………………………………………………… 6. Zou je/u alsjeblieft/alstublieft iets langzamer willen praten? ……………………………………………………………………………………… 7. Zou je/u dat misschien willen herhalen? ……………………………………………………………………………………… 8. Sorry?/ Wat zegt u? Wat zeg je? ……………………………………………………………………………………… 9. Het spijt me, ik begrijp het niet ……………………………………………………………………………………… 10. Het spijt me, ik weet niet wat dat betekent. ………………………………………………………………………………………
Have fun and good luck!
20
Tower of London Opdracht Engels Vraag 1 Wat staat er tentoongesteld in the White Tower van Henry VIII? …………………………………………………………………………. Vraag 2 Aan welke rivier ligt the Tower of London? ………………………………………………………………………….
Beefeater Vraag 3 Vraag aan “the Beefeater” wat het werk van deze mensen inhield? …………………………………………………………………………..
Vraag 4 Voor wie en waarom zijn de kroonjuwelen gemaakt? ………………………………………………………………………….
Vraag 5 Wat zou er volgens de legende gebeuren als de raven the tower verlieten …………………………………………………………………………. Vraag 6 Hoe kan het dat de raven the tower niet verlaten? …………………………………………………………………………. Vraag 7 Wanneer vind ‘The Ceremony of the Keys’ plaats? En hoe lang gebeurd dit ritueel al? …………………………………………………………………………. Vraag 8 Wanneer is the Bloody Tower gebouwd? …………………………………………………………………………. Vraag 9 Uit hoeveel torens bestaat The Tower of London? …………………………………………………………………………. Vraag 10 Ga naar medieval palace and south wall walk en volg de route. Neem een foto van The Tower Bridge op de plek waar de mooiste foto kan nemen.
21
The Tower Bridge Opdracht Engels
Vraag 1 Waar dankt the Tower Bridge zijn naam aan? ……………………………………………………………………………………………… Vraag 2 Over welke rivier is the Tower Bridge gebouwd? ………………………………………………………………………………………………. Vraag 3 Wat is de naam van de stadsarchitect die het ontwerp heeft gemaakt van the Tower Bridge? ………………………………………………………………………………………………. Vraag 4 Wanneer is the Tower Bridge gebouwd? ……………………………………………………………………………………………….. Vraag 5 Hoe veel heeft het bouwen van the Tower Bridge gekost? ………………………………………………………………………………………………. Vraag 6 Hoe vaak wordt the Tower Bridge per jaar geopend? ……………………………………………………………………………………………. Vraag 7 Tegenwoordig wordt de brug elektrisch geopend. Hoe werd de brug vroeger geopend? ……………………………………………………………………………………………. Vraag 8 Hoeveel meter hoog is een boot waarvoor de brug open moet? ……………………………………………………………………………………………. Vraag 9 Hoe lang van te voren moet de opening van de brug worden aangevraagd? ……………………………………………………………………………………………… Vraag 10 Loop over the Tower Bridge en neem een foto van the London Tower op de plek waar de mooiste foto kan nemen.
22
Opdracht Maatschappijleer Thema: multi-cultureel Je maakt een collage van het formaat A3. Hierin worden dan zoveel mogelijk multiculturele aspecten verwerkt. Je kunt hierbij denken aan gebouwen, kleding, namen van straten of van winkels, enz, enz. De collage moet voor meer dan driekwart op een goed gevarieerde manier gevuld zijn. Natuurlijk ontbreekt je naam en de klas niet. Het is een individuele opdracht. Je levert je eigen product in. Voor deze opdracht heb je een fototoestel of telefoon nodig. Of je koopt bijvoorbeeld ansichtkaarten, mapjes e.d. Benodigde tijd: in Londen ongeveer twee uur thuis ook ongeveer twee uur Je werk wordt beoordeeld op: Creativiteit Verscheidenheid Afwerking (layout) Originaliteit
Opdracht Natuurkunde Deze opdracht gaat over het hefmechanisme van de Tower Bridge in Londen. De toren van de Tower bridge op de zuidelijke oever (de oever tegenover het Towercomplex) heeft een kelder. Op de brug geeft een blauwe lijn de weg naar deze kelder aan. Als je een kaartje hebt gehad voor een bezoek aan de Tower Bridge, mag je ook deze kelder in. In de kelder staat de (oude) installatie voor het ophalen van de beweegbare delen van de brug. Je mag de machinekamers bezoeken en aan het einde van deze excursie kom je in een zaal, waar het hele bewegingsmechanisme van de brug wordt uitgelegd. Dit bewegingsmechanisme is gebaseerd op natuurkundige principes. Opdracht: Beschrijf in je eigen woorden hoe de beweegbare delen van de brug vroeger opgehaald werden. Van welk(e) natuurkundig(e) principe(s) werd gebruik gemaakt? Zet in je verslag foto’s, schetsen, delen van folders en tekeningen om een en ander duidelijk te maken. Het geheel (zonder voorblad en inhoudsopgave) is ongeveer vijf bladzijden A4 groot.
23
Opdracht Nederlands Je gaat een logboek maken in Londen. Eisen voor inlevering: Je logboek is getypt en voorzien van foto’s, tekeningen of andere illustraties. Het zit uiteraard verzorgd in een snelhechter. Minstens 500 woorden (zet je aantal erbij!) Het taalgebruik is netjes en correct. Inhoud logboek: - Inhoudsopgave - Beschrijving van dag tot dag - Tijdsindeling - Gebeurtenissen/excursies etc. - Conclusie over de week
Opdracht Technologie Je moet een verslag maken van je bezoek aan het science-museum. Je verslag bestaat uit de volgende onderdelen: Voorkant: Zorg voor een mooie voorkant met een duidelijke titel en je naam Inleiding: Hierin beschrijf je kort wat de opdracht is en wat er in het verslag aan de orde komt Inhoudsopgave: Zorg voor een automatische inhoudsopgave, waarin alle kopjes/titels uit je verslag terugkomen Beschrijving van het museum: Beschrijf het museum. Je kunt gebruik maken van de volgende vragen. Wat voor een soort museum is het? Wat is er te zien? Voor wie is het museum bedoeld/geschikt? Wat voor een soort tentoonstellingen heeft het museum? Wat kun je ervan leren? Hoe ziet het eruit? Kun je ook dingen doen of moet je je handen op je rug vastbinden als je er rondloopt? Beschrijving van de tentoonstelling/afdeling Making the Modern World: Beschrijf wat er in deze tentoonstelling te zien is? Wat wordt er op deze afdeling verteld? Over welke periode gaat het? Hoe is de tentoonstelling ingedeeld (noem de namen die bij de verschillende periodes horen)? Beschrijving van apparaat/voorwerp 1: Kies een apparaat/voorwerp uit de tentoonstelling. Beschrijf dit apparaat/voorwerp. Hoe oud is het apparaat/voorwerp (jaartal)? Wie heeft het uitgevonden/ontwikkeld? Waar wordt/werd het voor gebruikt? Wat is er bijzonder aan het apparaat/voorwerp? Waarom heb jij dit apparaat/voorwerp uitgekozen? Beschrijving van apparaat/voorwerp 2: Kies een apparaat/voorwerp uit de tentoonstelling. Beschrijf dit apparaat/voorwerp. Hoe oud is het apparaat/voorwerp (jaartal)? Wie heeft het uitgevonden/ontwikkeld? Waar wordt/werd het voor gebruikt? Wat is er bijzonder aan het apparaat/voorwerp? Waarom heb jij dit apparaat/voorwerp uitgekozen? Jouw mening over het museum: Wat vond je leuk? Wat was minder leuk/interessant? Zou je het museum aanraden aan anderen? Wat heb je geleerd? Conclusie: Eindoordeel/samenvatting van het museumbezoek/verslag Bijlage: Foto’s, folders enz.
24
Opdracht Geschiedenis Beste Londenvaarders, Rond het jaar 2000 was Europa in de ban van ‘de beste aller tijden verkiezingen’. Ieder land koos zijn of haar grootste historische pareltje uit. In Rusland was men echt het spoor bijster. Een van de grootste monsters uit de 20e eeuw, Stalin, leek met 2 vingers in zijn neus de verkiezing te winnen. Het vergde echt enig goed, oud communistisch, telwerk om de stemming anders te doen lijken. Want in tegenstelling tot de wens van de bevolking begreep de Russische regering wel dat men in Europa een behoorlijke flater zou slaan indien Stalin zou winnen. Na het ongeldig verklaren van maar liefst 2 miljoen Russische stemmen verdween Stalin dan ook naar een veilige 3e plaats. Ook in Nederland liet men zich bij de stemming meer leiden door emoties dan door enig historisch besef. Na het tellen van de stemmen hebben we vastgesteld dat de aller, allergrootste Nederlander aller tijden niet Willem van Oranje is, niet Erasmus of Christiaan Huygens (ik hoor jullie denken…wie?), maar de nog maar net vermoorde politicus Pim Fortuyn. Ondanks zijn tragische dood kunnen we toch niet echt stellen dat deze flamboyante politicus van enig groot belang voor de wording van ons Nederland is geweest. Gelukkig hebben we dan nog de Britten. Ook al hebben ze op dat eiland van allerlei problemen met verslaafde jeugd, tienermoeders en de hoogste criminaliteitscijfers van West Europa (schrik niet jongens en meisjes, dit geldt niet voor Londen!) enig historisch besef hebben ze daar wel degelijk! Of toch niet? Sir Winston Churchill kwam hier namelijk als winnaar uit de bus. Sir W.C. is ook niet een totaal onbesproken persoonlijkheid. De beste man gaf niet altijd het goede voorbeeld voor de dronken jeugd en vond zelf de whiskyfles vaak te verleidelijk om te laten staan. Daarnaast vergreep Churchill zich nog wel eens aan allerlei kwetsende (anti vrouwen) uitspraken tijdens het debat. Echter deze grootste Brit aller tijden heeft dat eiland wel als overwinnaar door de 2e Wereldoorlog heen geloodst. Zodoende is hij nog steeds mateloos populair onder de Britse bevolking. Het is aan jullie om te kijken of dit ook een juist verdiende titel is. De opdracht: De voorbereiding: Jij gaat als een echte riooljournalist aan het werk. Je duikt in het verleden en snuffelt door het leven van Sir Winston Churchill. Zoek zoveel mogelijk informatie over deze persoon op. Je verwerkt de gevonden informatie in een prachtig artikel. In de conclusie van dit artikel ga jij antwoord geven op de volgende hoofdvraag: Is Sir Winston Churchill terecht de grootste Brit aller tijden? Het is dus geheel vrij welk standpunt je inneemt, is Churchill je hero of je zero? Eisen: * Ten minste 1 A4 getypt lettertype 12 Times New Roman. * Gebruik ten minste 2 verschillende bronnen * Bronvermelding * Voldoende aandacht besteden aan je eigen conclusie (ten minste 0,5 A4)
25
Keuzeopdracht: ‘presentatie in Londen bij het standbeeld naar keuze’. In Londen: De Britten hebben een fantastisch rijke historie. Eeuwen hebben ze over de wereldzeeën geregeerd, landen bestuurd en direct of indirect grote wereldleiders voortgebracht. Reden genoeg om de hoofdstad flink op te sieren met diverse monumenten/standbeelden. Deze monumenten zijn niet altijd onbesproken. Het is aan jullie om in tweetallen een monument uit te kiezen en er een presentatie van ten minste 6 minuten bij te houden voor de rest van de groep. Verwerk in je presentatie informatie over het monument zelf (de maker en periode van de tijd in de geschiedenis bijvoorbeeld) en informatie over de persoon of gebeurtenissen die er plaats hebben gevonden. De voorbereiding doe je thuis, de presentatie in Londen bij, voor of onder je monument. Na de presentatie is er kort tijd om wat mooie fotootjes te maken voor in het verslag. Ook over de standbeelden van de anderen schrijf je kort op wat er verteld wordt en maak je er een foto bij. Bij terugkomst giet je alle informatie netjes in een verslag zodat je dit in kunt leveren bij sns. Je kunt Kiezen uit de volgende monumenten: Monument 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Karel 1 Admiraal Nelson Queen Victoria Memorial David Lioyd George Winston Churchill Abraham Lincoln Nelson Mandela
Locatie
Duo
Zuidkant Trafalgar Square
1
Trafalgar square
2
Buckingham Palace/ The Mall
3
Parliament Square
4
Parliament Square 5 Parliament Square Parliament Square
6 7
Uiteindelijk -
Heb je ¾ A4 lettertype 12 times new roman getypt met jullie presentatie. Vul je deze presentatie aan door de in Londen gemaakte foto’s Verwerk je kort ook de andere standbeelden in je verslag door middel van je aantekeningen. Goed luisteren dus tijdens de presentaties.
Never Give Up! 26
