Stichting SEED Support NL email:
[email protected] Bankrek.nr. NL70 RABO 0113348533 website: www.seedsamburu.com K.v.K. 32133546 telefoon: +254-727 270755 contactpersoon: Miriam Winkel
SEED Samburu P.O. Box 359 20600 Maralal Kenya
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Read SEED Nieuwsbrief Stichting SEED Support NL en SEED Samburu, april 2014 Aan sponsors, donateurs en belangstellenden van SEED *, In alle bescheidenheid durven we te zeggen dat de kracht van SEED Samburu ligt in de uitvoering van lokaalgerichte activiteiten en het bereiken van de gewenste resultaten. SEED Samburu heeft een sterke visie op de aanpak van de werkwijze en de samenwerking met de doelgroepen. In de jaren dat SEED Samburu actief is, is de organisatie uitgegroeid tot een serieuze deelnemer in het veld van ontwikkelingssamenwerking in Samburu County. De organisatie zelf moet echter ook stevig op haar benen staan. Dit jaar staat daarom ook in het teken van organisatieontwikkeling. Beleidskaders op het gebied van onder meer personeelsmanagement, financieel management en monitoren en evaluatie zullen worden verbeterd. SEED Samburu heeft al een stap gemaakt in de aanpassing van het bestuur en de verantwoordelijkheden. Ook het bestuur van Stichting SEED Support NL heeft een nieuwe voorzitster en er is een nieuw bestuurslid toegetreden. Sinds de oprichting van SEED Samburu is de organisatie geregistreerd als een Community Based Organisation. We zijn nu de organisatie aan het registreren als een Non Governmental Organisation. Ook gaan we onze naam aanpassen. In de nabije toekomst zullen we CEED Samburu – Community Empowerment through Education and Development – heten. SEED Samburu is er namelijk voor iedereen en maakt geen onderscheid in leeftijd, geslacht, geloof of stam. Omdat SEED Samburu niet wil meewerken aan tribalisme – discriminatie van mensen omdat ze tot een bepaalde stam behoren – voelt SEED Samburu zich genoodzaakt haar naam aan te passen in CEED Samburu. Zodra de nieuwe naam van kracht is, laten we je dat uiteraard weten. Maar eerst veel leesplezier met deze Read SEED (in de toekomst Read CEED). En schroom niet deze nieuwsbrief door te sturen naar je eigen e-mailbestand. Hartelijke groet, Het team van SEED Samburu en Miriam Winkel, oprichter en coördinator Boniface Owino, onderwijsdeskundige Simon Kinyanjui, onderwijsdeskundige Grace Lekukuu, medewerkster seksuele voorlichting Frederick Otieno, medewerker ICT Bosco Lekaaso, mede-oprichter en veldwerker
het bestuur van SEED Support NL Henriette Stellink-Pijper Patricia de Sain Kim Cornelius Ineke Groenier Dorinthe Winkel
* We kiezen voor de ‘je-vorm’, omdat we bijna met al onze sponsors, donateurs en belangstellenden communiceren in de ‘je-vorm’. Bovendien vinden we ‘je’ vriendelijker en minder afstandelijk. Wil je deze nieuwsbrief niet meer ontvangen, stuur dan een email naar
[email protected]
Samburu Empowerment through Education and Development
1
OPROEP TOT VREDE Het is alweer even geleden dat SEED Samburu actie voerde met als oproep vrede in Samburu County. Op de dag dat Kenia 50 jaar onafhankelijkheid vierde, deelde SEED Samburu T-shirts uit met de tekst ‘I am a Kenyan’. Het uitdelen van deze T-shirts was een stil protest tegen het vermoorden van mensen in Samburu County, omdat ze tot een bepaalde stam behoren. SEED Samburu liet weten dat iedereen een Keniaan is en dat het gaat om WIE iemand is en niet om WAT die persoon is. We zijn dan ook zeer verheugd dat we nog steeds de T-shirts met ‘I am a Kenyan’ zien rondlopen. De actie blijft daarmee doorgaan. NIEUWE SCHOLEN
SEED Samburu heeft haar werkgebied uitgebreid met vijf nieuwe scholen. In samenwerking met onder meer Edukans en Connect 4 Change (C4C) voert SEED Samburu een onderwijsprogramma uit met de belangrijkste doelstellingen: - Het vergroten van het aantal schoolgaande kinderen - Het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs - Het initiëren en intensiveren van onderwijs voor kinderen die overdag niet naar school kunnen, omdat ze belast zijn met de zorg voor het vee en andere huishoudelijke taken (de herdersscholen) - Het initiëren en intensiveren van onderwijs aan jongeren en volwassenen. Op twee scholen – Loltulelei Primary School and Ledero Primary School – werkt SEED Samburu volgens het STAR School model. Doelstellingen en activiteiten zijn gericht op de vijf dimensies van het STAR School model. Deze dimensies zijn: 1. Leeromgeving 2. Leeromstandigheden voor de leerlingen 3. Leerkrachten 4. Schoolleiding 5. Ouders en gemeenschap De doelstellingen en activiteiten zijn vastgesteld op basis van een gedegen baseline assessment. De activiteiten waaraan SEED Samburu werkt in 2014, zijn: Samburu Empowerment through Education and Development
2
Dimensie Leeromgeving
Leeromstandigheden voor de leerlingen
Leerkrachten
Loltulelei Primary School Ledero Primary School Installatie van computers en zonne-energie 50 schoolbanken Bouw van 1 klaslokaal voor de computers Licht in klaslokalen en de zonnepanelen Tafels, banken etc. voor klaslokaal met Reparatie van ramen en vloeren computers Onderhoud computers en zonne-energie 150 schoolbanken Reparatie vloeren 16 bedden met matrassen Ramen in de klaslokalen Lobby voor meer schooleten Schoolboeken Oefenexamens Actie Schoenmaatjes van Edukans Training leerlingen in het ontwikkelen van een mening en uiten van die mening Muzieklessen Computertraining leerkrachten Financiële bijdrage voor 2 leerkrachten voor onderwijs aan herderskinderen Trainen van leerkrachten in het gebruik van Tafels voor de lerarenkamer computers in hun onderwijs Financiële bijdrage voor 1 leerkracht voor onderwijs aan herderskinderen
Schoolleiding
Ouders en gemeenschap
Begeleiden en monitoren van de leerkrachten 3 keer per jaar Trainen van leerkrachten in het verbeteren van hun lesgeven Lobby voor meer leerkrachten Lobby voor betere supervisie van het Ministerie van Onderwijs Trainen van directeuren in het gebruik van ICT in schoolmanagement Trainen van directeuren Lobby voor betere supervisie van het Ministerie van Onderwijs Ouders overtuigen van het belang van onderwijs en dat hun kinderen naar school moeten Trainen van schoolmanagementcomités (SMCs) Ouders en SMC betrekken bij ICT-onderwijs
Zowel in Ledero Primary School en Loltulelei Primary School probeert SEED Samburu inkomen genererende activiteiten (IGA’s) te realiseren, zodat de scholen zelf hun leerkrachten voor de herdersscholen kunnen financieren. SEED Samburu is aan het fondsenwerven voor deze IGA’s. Met de drie andere scholen – Ngari Primary School, Kisima Primary School en Naiborkeju Primary School – werkt SEED Samburu samen met de directeuren en de leerkrachten om de kwaliteit van het onderwijs en het schoolmanagement te verbeteren. Met Seketet Primary School en Angata-Nanyukie Primary School blijft SEED Samburu samenwerken om ICT geintegreerd te krijgen in het lesprogramma. Ook worden directeuren getraind om ICT in te zetten om hun schoolmanagement te verbeteren. Samburu Empowerment through Education and Development
3
KOOL VOOR HONGERIGE SCHOOLKINDEREN Nog steeds lijden veel mensen, waaronder kinderen, honger in Samburu County. Op school krijgen de kinderen lunch en daarmee eten ze in ieder geval één keer per dag. Vaak is het schooleten niet genoeg of vroegtijdig op. SEED Samburu leverde een relatief kleine bijdrage om de honger te stillen op Ngari Primary School door 300 kolen te leveren. Met de maïs van school hadden de leerlingen voor meerdere dagen een steviger maaltijd.
LEERKRACHTEN KRIJGEN COMPUTERLES Met steun van Connect 4 Change installeerde SEED Samburu computers op twee basisscholen in twee zeer afgelegen gemeenschappen. De computers worden voorzien van stroom door zonne-energie. In de komende maanden zal SEED Samburu op nog een basisschool computers en zonne-energie installeren. Het is de bedoeling dat de leerlingen leren met computers om te gaan en dat de leerkrachten ICT integreren in hun lesgeven en in het managen van de school. Maar wat te doen met computers als je geen idee hebt hoe zo’n apparaat werkt? SEED Samburu stuurde de directeuren en de leerkrachten van de scholen op computerles. Voor sommige leerkrachten was het de tweede keer, omdat ze al eerder waren getraind.
EVEN VOORSTELLEN: ELIZABETH LETAKIRISH Sinds de oprichting sponsort SEED Samburu individuele kinderen, zodat ze naar school kunnen. SEED Samburu kan dit sponsorprogramma uitvoeren met steun van vele sponsors uit Nederland. Elizabeth Letakirish is één van de studenten die onlangs met succes haar middelbare school heeft afgerond. Haar resultaten waren dusdanig goed dat ze aan de universiteit voor een bachelor degree kan studeren. Haar belangstelling gaat uit naar een studie op het gebied van landbouw. Ze is zich aan het orienteren op de juiste studie aan de juiste universiteit. In september zal ze aan haar studie beginnen. In de tussentijd volgt ze een computercursus en ondersteunt ze SEED Samburu met allerlei activiteiten. Elizabeth is zeer blij dat haar Nederlandse sponsors haar blijven sponsoren, waardoor ze met vol vertrouwen aan haar universitaire studie kan beginnen.
JIJ EEN SIERAAD, ZIJ EEN TOEKOMST Al enkele jaren werkt SEED Samburu samen met FairBeads. Vrouwen in Samburu County maken sieraden die FairBeads verkoopt in Nederland en andere landen. De ontwerpen van de sieraden zijn gebaseerd op de sieraden van de Samburu en aangepast aan de Europese markt. Door de verkoop van de sieraden hebben de vrouwen een goed inkomen. De meeste vrouwen zijn weduwe of alleenstaand. Samburu Empowerment through Education and Development
4
Met het inkomen van de sieraden kunnen ze onder meer hun kinderen eten geven en naar school sturen.
Koop een sieraad uit Kenia ! Daarmee steun je de vrouwen in Samburu County! Bestel via www.fair-beads.nl
SAMBURU-SIERADEN TE KOOP IN RIJKSMUSEUM VOLKENKUNDE Binnenkort zijn de sieraden uit Samburu te zien en te koop in het Rijksmuseum Volkenkunde in Leiden. Tijdens de tentoonstelling 'Leve de Mens!' (door fotograaf Jimmy Nelson) worden in de museumwinkel armbanden en oorbellen verkocht die zijn gemaakt door de vrouwen in Samburu County. Kijk voor meer informatie op www.volkenkunde.nl. SEKSUELE VOORLICHTING OP MIDDELBARE SCHOLEN EN BASISSCHOLEN
Samburu Empowerment through Education and Development
5
Met steun van Rutgers WPF Nederland implementeert SEED Samburu het unieke programma The World Starts with Me op middelbare scholen en basisscholen in Samburu County. Via dit computerprogramma krijgen de leerlingen op interactieve wijze seksuele voorlichting. Het programma is een enorme uitkomst voor leerlingen en leerkrachten, omdat praten over seks en gerelateerde onderwerpen nog steeds taboe is. Bovendien is The World Starts with Me gemakkelijk in te passen in het bestaande lesprogramma. Onlangs ontvingen leerlingen van een meisjes middelbare school hun certificaat ‘The World Starts with Me’, omdat ze de cursus succesvol hadden afgerond. Ook organiseerde SEED Samburu een workshop met directeuren en vertegenwoordigers van ouderraden van de diverse scholen om ze goed te informeren over het programma. Hun steun voor The World Starts with Me is immers essentieel om het programma succesvol ingevoerd te krijgen in het lesprogramma van de school. COMPUTERS EN SCHOOLTUIN Met steun van Vastenaktie gaat SEED Samburu een middelbare school nabij Maralal steunen met de aanschaf van laptops en het aanleggen van een schooltuin. Met de laptops hoopt de schoolleiding de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren door gebruik te maken van digitaal lesmateriaal en E-learning. De schooltuin moet voor eten gaan zorgen voor de 200 leerlingen, zowel jongens als meisjes. Is de oogst zeer goed, dan kan zelfs een deel worden verkocht om leerlingen te sponsoren die niet in staat zijn het schoolgeld te betalen. SEED Samburu ondersteunt deze middelbare school, omdat de school relatief lage schoolgelden vraagt. Hierdoor is de school toegankelijk voor leerlingen die anders geen middelbaar onderwijs zouden krijgen, omdat ze niet over de financiële middelen beschikken.
De parochies van Steenwijk, Steenwijkerwold, Oldemarkt en Kuinre vroegen tijdens de Vastenaktie voor Pasen in de kerken en de katholieke basisscholen aandacht voor het project. Ze hopen dat ze de nodige fondsen bijeen hebben kunnen krijgen. Samburu Empowerment through Education and Development
6
