RANCANGAN TAHUNAN MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN DUA

RANCANGAN TAHUNAN MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN DUA KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Minggu 1 dan 2 Pada akhir pelajaran, Fokus Utama: murid-murid dapat: 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara Dunia Kami 1. bertutur berdasarkan berkaitan kehidupan harian dengan sesuatu teks. menggunakan kata ungkapan, ayat, Tajuk: sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai. Tahun Dua 2. mengaitkan maklumat dengan sesuatu bahan. Cerdik Tema:

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

Aras 1 (ii) Melafazkan ucapan secara Bertatasusila

3. bercerita tentang diri sendiri. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat

Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons.

4. membina pelbagai soalan untuk mendapatkan respons. 5. bertutur secara bertatasusila.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

6. menyampaikan sesuatu maklumat dengan betul.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

7. menyatakan maklumat dengan ayat yang betul. 8. mengenalpasti sesuatu maklumat dengan tepat. 9. membina dan menjawab soalan. 10.mencari maklumat melalui pelbagai sumber

Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

Fokus Sampingan: 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi. Aras 2 (i) Menyenaraikan isi berdasarkan perkara yang didengar atau diperdengarkan.

11.menceritakan sesuatu perkara berdasarkan maklumat. 1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons.

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan harian dengan menggunakan kata ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 2 (i) Menggunakan kata panggilan dan kata ganti diri yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Nama, Kata Tanya, Tanda Baca, Imbuhan Kosa Kata: nama, cita-cita, hobi, dan lain-lain Pengisian Kurikulum: Ilmu: Pend. Muzik, Pend. Moral, PSV Nilai : kasih-sayang, hormatmenghormati, dll Kemahiran Bernilai Tambah: Kemahiran Berfikir : menjana idea Kemahiran Pelbagai : interpersonal, intrapersonal, visual-ruang. BCB

Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang sesuai dengan soalan yang dikemukakan.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 3 Tema: Dunia Kami Tajuk: Kawan Baharu

Pada akhir pelajaran, Fokus Utama: murid-murid dapat: 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat 1. melafazkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang dengan menggunakan betul dan memahami perkara yang sebutan yang betul dan dibaca. intonasi yang sesuai.

Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan ayat. Aras 3 (i) Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik.

2. melakonkan sesuatu bahan dengan berkesan. Fokus Sampingan: 3. mengenalpasti isi-isi penting daripada bahan. 4. membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. 5. memperoleh maklumat daripada sesuatu bahan.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar. Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Sinonim, Ayat Tanya, Tanda Baca, Imbuhan Kosa Kata : kawan, ketua, kelas, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Matematik, Pend Moral, Pend Agama Islam Nilai: sopan-santun, hormatmenghormati kerjasama, dll KBT KB: menyusun mengikut keutamaan KP: intrapersonal, interpersonal, BCB, TKM

Catatan : Cuti Tahun Baru Cina


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 4 Tema: Dunia Kami Tajuk: Kami di Sekolah

Pada akhir pelajaran, Fokus Utama: murid-murid dapat: 8.1 Membina dan menulis perkataan, 1. menulis perkataan ayat tunggal, dan ayat majmuk. berdasarkan sesuatu gambar.

Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

2. menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal. 3. menulis teks yang diimlakkan.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan.

4. menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal.

Aras 1 (i) Mengambil imlak perkataan dan ayat tunggal dengan ejaan dan tanda baca yang betul berdasarkan kata dan ayat yang diperdengarkan

5. membina perkataan berdasarkan sukukata.

Fokus Sampingan:

6. membina ayat tunggal.

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.



Aras 2 (i) Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan

7. mencari sesuatu maklumat 8. memaklumkan hasil dapatan.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Tanda Baca, Kata Nama, Imbuhan, Sinonim, dll Kosa Kata : cantik, bersih, lukis, sekolah, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Matematik, Kajian Tempatan Nilai: hormat-menghormati, kasih- sayang, dll KBT KB: mengimlak KP: intrapersonal, interpersonal, BCB, KMD


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 5 Tema: Keluarga Ceria

Tajuk: Keluarga Saya

Pada akhir pelajaran, Fokus Utama: murid-murid dapat: 2.1 Bercerita dengan menggunakan 1. menceritakan sesuatu kata, frasa, ayat serta sebutan dan yang didengar intonasi yang baik dan jelas. berdasarkan maklumat dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara yang dialami dengan menggunakan bahasa yang betul.

2. melafazkan ucapan secara bertatasusila. 3. menyatakan sesuatu maklumat berdasarkan gambar. 4. mendengar dan berlakon secara berkesan.


1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan menyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.

Aras 1 (i) Mengemukakan permintaan untuk mendapatkan kebenaran secara sopan.

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat

Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan perkataan dan frasa yang jelas.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU



Fokus Sampingan: 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan menyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.

Aras 2 (i) Meminta keizinan dan memenuhi keperluan dengan bersopan.


Aras 3 (i) Memohon kebenaran untuk melakukan sesuatu tugasan dengan menggunakan bahasa yang tepat dan jelas.


Aras 3 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Ayat Tunggal, Kata Ganda, Kata Nama, Tanda Baca Kosa Kata : ayah, abang, kakak, adik,dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Muzik, Kajian Tempatan Nilai: kasih-sayang, rajin, dll KBT KB: menghubungkait KP: intrapersonal, interpersonal, Kontekstual, BCB

Catatan : Cuti Hari Raya Aidil Adha

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 6 Tema: Keluarga Ceria Tajuk: Tanggungjawab Kami

Pada akhir pelajaran, Fokus Utama: murid-murid dapat: 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat 1. menyampaikan puisi dengan sebutan dan intonasi yang dengan menggunakan betul dan memahami perkara yang gaya dan intonasi yang dibaca. sesuai. 2. menyatakan pendapat tentang sesuatu yang diberikan.

Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan ayat. Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.

Fokus Sampingan: 3. mencari makna sesuatu bahan. 4. membaca ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 1 (i) Merujuk kepada kamus untuk meneliti ejaan yang betul.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Sinonim, Imbuhan, Tanda Baca Kosa Kata : masak, tolong, kemas, jasa, dll. Pengisian Kurikulum: Ilmu: Muzik, Kajian Tempatan Nilai: bertanggungjawab, berhemah tinggi KBT KB: membuat urutan, menyusun mengikut keutamaan, membanding dan membeza KP: muzik, kinestetik. BCB


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 7 Tema:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

Keluarga Ceria Tajuk:

1. menyusun dan membina ayat mudah.

Saya Sayang akan Mereka

2. menghasilkan tulisan yang cantik dan kemas.

Fokus Utama: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

3. menulis menggunakan tulisan berangkai. 4. membina dan menulis ayat mudah.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan.

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

5. menguji daya ingatan. 6. menyampaikan sesuatu maklumat. 7. menulis ayat dalam kad ucapan. 8. menghasilkan kad ucapan secara kreatif.

Fokus Sampingan: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 3 (ii) Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU


Sistem Bahasa: Tatabahasa: Rangkaikata, Kata Adjektif Kosa Kata : gagah, cantik, cergas, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Muzik, PSV, Matematik Nilai: kasih-sayang, kesyukuran KBT KB: merekacipta, menjana idea KP: intrapersonal,, kinestetik. BCB

Catatan : Cuti Maal Hijrah

Aras 2 (i) Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Fokus Utama:

Minggu 8


Tema:

1. menceritakan tentang sesuatu perkara berKami Murid dasarkan gambar. Cemerlang 2. menyampaikan pendapat dengan jelas dan tepat. Tajuk: Amalan Cemerlang

3. memaklumkan tentang sesuatu perkara. 4. bertutur berdasarkan sesuatu maklumat. 5. menjanakan idea dan memproses sesuatu maklumat secara teratur

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat

Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi. Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

Fokus Sampingan: 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci dan tersusun.

Aras 3 (i) Menyampaikan pendapat dengan kata, frasa serta ayat yang jelas dan tepat.

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai

Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Imbuhan, Kata Kerja Kosa Kata : komputer, siber, e-mail, tetikus, monitor, dll. Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains dan BI Nilai: keberanian, kerajinan, rasional KBT KB: menjana idea KP: intrapersonal , interpersonal, KMD, TMK

Aras 1 (i) Menyebut perkataan yang mengandungi digraf, diftong, vokal berganding, dan konsonan bergabung dengan betul.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 9 Tema: Pada akhir pelajaran, Fokus Utama: Kami Murid murid-murid dapat: 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan Cemerlang 1. mengkaji dan memmenggunakan bahasa yang sesuai bincangkan sesuatu dan tepat. Tajuk: perkara berdasarkan sesuatu maklumat. Amalan Cemerlang 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai 2. menyatakan pendapat berdasarkan pemerhatian, pengberdasarkan maklumat alaman oleh pihak lain. yang diterima. 3. memberikan jawapan berdasarkan soalan yang dikemukakan. 4. melakonkan perbualan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan harian dengan menggunakan kata ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai

Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan perkataan dan frasa yang jelas. Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian dan maklumat yang diterima.

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Fokus Sampingan: 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai

Aras 1 (i) mengenalpasti frasa dan ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman oleh pihak lain.

Aras 3 (i) mengemukakan pandangan yang dibina tentang sesuatu perkara yang dilihat atau daripada maklumat yang diterima.

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara.


Sistem Bahasa: Tatabahasa: Imbuhan, Tanda Baca Kosa Kata : cemerlang, bijak, makmal, cergas, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: KT, Sains, Pend Moral, PAI Nilai: berdikari, keberanian KBT KB: menghubungkait, meramal KP: intrapersonal , interpersonal, Konstrukivisme, BCB

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 10 Pada akhir pelajaran, Fokus Utama: murid-murid dapat: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi Kami Murid 1. membaca sesuatu bahan dengan sebutan dan intonasi yang Cemerlang dengan sebutan dan betul dan lancar serta memahami intonasi yang betul. perkara yang dibaca. Tajuk: Tema:

Bijak Belajar

2. membaca dengan sebutan dan intonasi yang sesuai. 3. menjawab soalan pemahaman. 4. memberikan komen berdasarkan bahan yang dibaca.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman oleh pihak lain.

Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

Aras 2 (i) Memberikan komen dengan mengaitkan pengalaman sedia ada.

Fokus Sampingan: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Sinonim Kosa Sistem: takziah, lalai, jadual, rahsia, dll. Pengisian Kurikulum: Ilmu: Matematik, Pend Moral Nilai: kerajinan, berdikari KBT KB: mengumpul, mengelas, menyusun mengikut keutamaan KP: intrapersonal , interpersonal, TMK, BCB

Minggu 11 Tema: Kami Murid Cemerlang Tajuk: Sifat Murid Cemerlang

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menulis perkataan. 2. membina ayat tunggal berdasarkan sesuatu perkataan.


Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

3. menyusun dan menulis perkataan. 4. membina kata hubung yang sesuai. 5. menulis perkataan berdasarkan klu.

Fokus Sampingan: 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu teks tentang sesuatu tajuk.



Aras 3 (i) Menyediakan perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

6. menyelesaikan sesuatu tugasan Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Adjektif, Kata Hubung, Kata Kerja Kosa kata : bestari, sekolah, biadab, peramah, cemerlang, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu : Pend. Seni Visual Nilai : Berhemah tinggi, kesederhanaan KBT: KB : Menilai KP : Intrapersonal, interpersonal, kinestetik. KMD, BCB

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 12 Fokus Utama: Tema: Destinasi Pelancongan Tajuk: Mari Melancong

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. bertutur berdasarkan sesuatu bahan dengan teliti. 2. mentafsirkan dan melaporkan sesuatu maklumat 3. mendengar sasuatu bahan dengar teliti


Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang sesuai dengan soalan yang dikemukakan. Aras 2 (ii) Menjawab soalan secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang frasa, ayat serta sebutan dan intonasi betul. yang baik dan jelas. Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

4. menjawab soalan pemahaman Fokus Sampingan: 5. menyampaikan cerita yang Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara diperdengarkan berdasarkan sesuatu situasi dengan 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, menggunakan bahasa yang betul. frasa, ayat serta sebutan dan intonasi 6. mengecam maklumat yang baik dan jelas. daripada bahan Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan 7. menyampai maklumat sebutan dan intonasi yang betul. berdasarkan sesuatu bahan. Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara yang dialami dengan menggunakan bahasa yang betul.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Sistem Bahasa : Tatabahasa : Kata Hubung, Kata Tanya, Kata Nama, Kosa Kata : negara, melancong, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu : KT,PSV Nilai : patriotisme, semangat bermasyarakat. KBT: KB : menjana idea KP : naturalis, visual, BCB, Konstruktivisme

Minggu 13 Tema: Destinasi Pelancongan

Tajuk: Pulau Lagenda

Pada akhir pelajaran, murid –murid dapat: 1. membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. menyatakan isi-isi penting dalam teks yang dibaca.

Fokus Utama: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

3. membaca dan memahami sesuatu maklumat 4. menyampaikan sesuatu maklumat berdasarkan bahan


Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.


Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

Sistem Bahasa: Tatabahasa : Simpulan Bahasa, Kata Nama, Imbuhan Kosa Kata : terbang, selamat. lagenda sekejap dll Pengisian kurikulum: Ilmu : KT, Sains, Matematik Nilai : kebebasan, kesyukuran KBT: KB : menyusun mengikut keutamaan KP : intrapersonal, interpersonal, BCB, Kontekstual

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 14 Tema: Destinasi Pelancongan

Tajuk: TempatTempat yang Menarik

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menulis ayat dengan tulisan yang cantik.

Fokus Utama: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk

2. mengenalpasti isi penting berdasarkan sesuatu bahan 3. menulis karangan berpandukan isi yang diberikan. 4. mengenalpasti dan membetulkan kesilapan tanda baca dalam ayat.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 3 (ii) Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna.

Aras 3 (i) Menulis karangan berpandukan isiisi penting yang diberikan.

5. menyelesaikan teka silang kata. 6. membina dan mengesan perkataan.

Fokus Sampingan: 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat.

Sistem Bahasa: Tatabahasa : Sinonim, Kata Tanya Kata Nama, Tanda Baca, Kata Ganda. Kosa Kata : nyaman, taman, hadiah dll Pengisian Kurikulum: Ilmu : KT Nilai : berhemah tinggi, patriotisme KBT: KB : menghubungkaitkan KP : intrapersonal, interpersonal TMK, Konstruktivisme

Catatan : Cuti Sempena Melaka Bandaraya Bersejarah

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Fokus Utama:

Minggu 15 Tema: Cintailah Alam Sekitar


Tajuk: Kelab Kembara

1. berbual-bual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 2 (i) Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah dengan menggunakan kata tanya.

2. mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah. 3. melaporkan sesuatu perkara mengikut keutamaan.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar frasa, ayat serta sebutan dan intonasi dan ditonton dengan menggunakan yang baik dan jelas. sebutan dan intonasi yang betul.

Fokus Sampingan: 4. menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan menggunakan bahasa yang 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. sesuai. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 3 (i) Bersoal jawab tentang perkara yang menarik berdasarkan sesuatu topik. Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Tanya Kosa Kata : unggun, khemah, puisi, ahli kelab dll. Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, Matematik Nilai: berdikari, kerjasama dll KBT KB: menilai, meramal KP: visual-ruang naturalis. Konstruktivisme, KMD, BCB

Minggu 16 dan 17 Tema: Cintailah Alam Sekitar


Tajuk:

1. membaca dan melakonkan sesuatu bahan.

Menjaga Alam Sekitar

2. mengenalpasti isi-isi penting.

Fokus Utama: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan bukan sastera dengan sebutan, dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai. Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibada. Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

3. menyampaikan sesuatu maklumat dengan betul. 4. membuat laporan secara logik. 5. membezakan maklumat berdasarkan sesuatu bahan 6. membaca dan memahami arahan. 7. menyampaikan maklumat berdasarkan sesuatu bahan

4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun.

Aras 1 (i) Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang ditentukan.

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara menggunakan bahasa yang sesuai dengan menggunakan ayat yang dan tepat. betul. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

Aras 2 (i) Membaca ayat yang diberikan.


Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan sastera dengan sebutan, dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain

Aras 3 (i) Mengemukakan pandangan yang membina tentang sesuatu perkara yang dilihat atau daripada maklumat yang diterima. Aras 2 (i) Memberikan komen dengan menghubungkaitkan pengalaman sedia ada.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

Aras 2 (ii) Menjelaskan maksud ayat yang diberikan.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri, Penjodoh Bilangan, Tanda Baca Kosa Kata : mereka, pokok, ketul,dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: KT, PSV Nilai: kerajinan, kerjasama KBT KB: membuat inferens KP: visual-ruang . BCB

Catatan : Cuti Ganti Maulidur Rasul dan Cuti Hari Wesak

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 18 Fokus Utama:

Tema : Cintailah Alam Sekitar

Pada akhir pelajaran, Murid-murid dapat:

Tajuk:

1. menyusun perkataan untuk membina ayat.

Saya Sayang akan Alam Sekitar

2.menulis maklumat berdasarkan sesuatu bahan. 3. mencantum ayat berdasarkan sesuatu bahan. 4. membina ayat majmuk berdasarkan teks. 5. mengecamkan dan membentuk sesuatu perkataan baru berdasarkan bahan. 6. mengecamkan bahan berdasarkan perkataan.

1.3 Memberikan dan memahami arahan Serta pesaanan tentang sesuatu perkara.

Aras 1 (i) Mendengar dan memahami arahan atau pesanan dengan teliti.




8.2 Membina dan menulis ayat tunggal Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan dan ayat majmuk dalam sesuatu yang diberikan. penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 3 (i) Menyediakan perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Fokus Sampingan: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.


8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.


Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri, Imbuhan, Tanda Baca Kosa Kata : cemar, bahasa isyarat, meludah, bertakung, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, Pend Moral / PAI Nilai: kebersihan fizikal dan mental KBT KB: membuat kesimpulan KP: kinestetik, intrapersonal, Interpersonal. BCB kbhk311220031200…

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 19 & 20

Fokus Utama: Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

Tema : Makanan Untuk Kesihatan

1. berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

Tajuk: Makanan Seimbang

2. menghuraikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang betul. 3. menyatakan kesimpulan awal tentang sesuatu perkara. 4. menerangkan tentang sesuatu perkara yang didengar.

2.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.


2.2 Melaporkan sesuatu dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat

Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yang 3.1 Menyampaikan maklumat tentang disampaikan dengan bahas yang sesuai. sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


5. menceritakan sesuatu perkara dengan menggunkana ayat yang betul.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian dan maklumat yang diterima.

6. menyatakan maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi.

Fokus Sampingan:

MINGGU

7. menghuraikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang betul.

5.1. Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek. Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan ayat.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Ayat tungggal, kata nama Kosa Kata : karbohidrat, protein, zat, vitamin, lemak Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, KT, PJK Nilai: kebersihan fizikal dan mental KBT KB: mengkategori dan meramal KP, Kontekstual, Kontrukivisme

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 21 Fokus Utama: Tema : Makanan Untuk Kesihatan Tajuk: Kebersihan Makanan

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. memberikan penjelasan tentang bahan yang dibaca. 2. memahami ayat dalam teks. 3. membaca dan berlakon dengan sebutan dan intonasi yang betul. 4. merujuki pelbagai sumber untuk mencari maklumat. 5. membaca dan melengkapkan sesuatu maklumat.


Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan ayat


Aras 3 (i) Membaca teks bukan sastera dan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca .


Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan.

Fokus Sampingan: 6. mengungkapkan sesuatu maklumat semula dengan betul.


Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Nama, Ayat Majmuk, dan Penjodoh Bilangan Kosa Kata : keping, sebuah, tercemar, cirit-birit, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, PJK Nilai: kebersihan fizikal dan mental KBT KB: menjana idea KP, Kontekstual


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 22


Tema : Makanan Untuk Kesihatan Tajuk: Tabiat Makanan

1. memilih jawapan berdasarkan sesuatu teks. 2. menyalin ayat dalam perenggan. 3. membaca sesuatu bahan dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang sesuai. 4. mengesan kesilapan sesuatu perkataan dalam ayat.

Aras 1 (i) Melengkapkan perenggan dengan perkataan dan frasa yang sesuai.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mail yang mudah, menarik, dan bermakna.

Aras 2 (i) Membaca perenggan berdasarkan bahan rangsangan.



Fokus Sampingan: 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. yang sesuai.

Aras 1 (i) Menyebut perkataan yang mengandung digraf, diftong, vokal berganding dan konsanan bergabung dengan betul. Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yang mengandung ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek. Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan ayat.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Majmuk, Kata Adjektif, Kata Hubung Kosa Kata : tabiat, pemakanan, menyebar, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, PJK, Muzik Nilai: kebersihan fizikal dan mental KBT KB: membuat keputusan dan menganalisis KP, Kontekstual


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU


Fokus Utama:

Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul

1. menyampaikan maklumat berdasarkan sesuatu bahan.



2.3 Melaporkan sesuatu dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan dan frasa yang jelas.

Minggu 23

Tema : Kisah dan Teladan Tajuk:

2. bercerita berdasarkan gambar dengan Peristiwa yang menggunakan bahasa Berlaku yang betul. 3. memberikan pendapat tentang sesuatu perkara.


4. mengesan maklumat daripada sesuatu bahan. Fokus Sampingan: 5. menyatakan maklumat berdasarkan sesuatu bahan. 6. bercerita berdasarkan gambar. 7. membuat laporan mudah.


Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Tanya, Ayat Tunggal Kosa Kata : pengajaran, perkelahan, pertolongan, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Pend Moral, KT, PAI Nilai: baik hati, kerjasama, prihatin,dll. KBT KB: menyusun dan menghubung kait. KP: Interpersonal Kontekstual, Kontrukivisme


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 24

Tema : Kisah dan Teladan Tajuk: Sang Merbah dan Sang Murai

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. 2. menyatakan maksut perkataan. 3. menggunakan kata tanya dengan betul. 4. menjelaskan sesuatu maklumat dengan betul. 5. menjelaskan pendapat tentang sesuatu bahan. 6. mengesan maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

Fokus Utama: 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1 (i) Mengenal pasti frasa dan ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.


Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan ayat.

5.3 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. .

Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 3 (ii) Memberikan penjelasan tentang bahan sastera dan bukan sastera yang dibaca.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Fokus Sampingan: 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. Sistem Bahasa: Tatabahasa: kata nama, ayat majmuk, imbuhan, simpulan bahasa dll Kosa Kata : sarang, berlindung, berwaspada, hinggap dll. Pengisian Kurikulum: Ilmu: PAI, KT Nilai: Rajin dan berdikari KBT KB: menjana idea, membuat hubungkait dalam perhubungan KP, Kontekstual


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu : 25 Tema : Kisah dan Teladan

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. mengenalpasti isi-isi penting daripada teks.


2.menulis isi penting mengikut urutan.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

Tajuk : Jiran yang Prihatin

3. menggunakan daftar kata dengan betul. 4. mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai. 5. mengecam maklumat berdasarkan sesuatu bahan. 6. mengumpulkan sesuatu bahan berdasarkan sesuatu arahan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.

Aras 3 (i) Menulis karangan berpandukan isiisi yang diberikan.

Fokus Sampingan: 7.1 Membaca dan menerangkan maksud dan kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

Aras 2 (i) Membaca ayat yang diberikan. Aras 2 (ii) Menjelaskan maksud ayat yang diberikan Aras 3 (i) Membaca ayat dalam perenggan. Aras 3 (ii) Menghuraikan maksud ayat dalam perenggan.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Adjektif, Kata Kerja, Imbuhan

Kosa Kata : melancong, berkas, memuji, mengucapkan Pengisian Kurikulum: Ilmu: Pend Moral dan KT Nilai: baik hati, bekerjasama, prihatin, semangat bermasyarakat

KBT KB: menjana idea, mentafsir, menginterprestasi KP, Kontekstual


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Fokus Utama: Minggu : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

26 Tema : Kami Malaysia

1. memaklumkan sesuatu maklumat berdasarkan situasi Anak

Tajuk :

2. menyatakan sesuatu perkara dengan ayat yang betul.

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 1 (ii) Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan.


Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons. Aras 3 (i) bersoaljawab tentang perkara yang menarik berdasarkan sesuatu topik

Janji Kami 3. memerihalkan maklumat berdasarkan sesuatu gambar. 4. bersoaljawab tentang sesuatu topik. 5. menghubungkaitkan maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

2.4 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.


Fokus Sampingan:


8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks, tentang sesuatu tajuk. Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Adjektif, Kata Ganda, Kata Bantu Kosa Kata : bersungguh-sungguh, tolong-menolong, undang-undang, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: KT Nilai: patriotisme, berhemah tinggi, hormat-menghormati KBT KB: meramal, menilai KP, KMD, Kontekstual


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu : 27 & 28


1. menyatakan isi penting Tema : dalam teks. Kami Anak Malaysia 2. memahami sesuatu maklumat berdasarkan Tajuk : teks. Malaysia 3. mengecam isi-isi Negaraku penting.

Fokus Utama 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan ayat.


Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.

4. memahami perkataan.

Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

5. membaca dalam pelbagai situasi

Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.

6. menyatakan pendapat berdasarkan sesuatu bahan.


Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan. Aras 2 (i) Merujuk kepad kamus untuk mencari makna perkataan yang betul dan tepat.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata. Frasa, ayat, serta sebutan, dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 1 (i) berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Ayat Majmuk, Kata Kerja Kosa Kata : kemerdekaan, perayaan, perbarisan, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: KT, Muzik, Pend Moral Nilai: patriotisme dan prihatin KBT KB: menjana idea, mengenalpasti idea KP, Kontekstual, BCB

Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan dan frasa yang jelas. Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu :


29 & 30 Tema :

1. menggunakan tanda baca dengan betul.

Fokus Utama: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.


Kami Anak Malaysia

2. menulis dengan cantik dan kemas.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan dan ayat majmuk dalam sesuatu yang diberikan. penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Tajuk :

3. mengesan kesilapan dalam bahan.


Aras 2 (i) Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

4. mengedit dan memurnikan sesuatu penulisan.


Aras 3 (i) Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.



Hari Kebangsaan Malaysia

5. menulis ayat mudah. 6. menghubungkaitkan sesuatu perkataan dengan gambar.

Aras 3 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat dalam teks.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Fokus Sampingan: 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat, serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul

Sistem Bahasa:


Tatabahasa: Ayat Majmuk Kosa Kata : bunga api, meriah, kereta berhias, dll


Pengisian Kurikulum:

Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara yang dialami dengan menggunakan bahasa yang betul.

Ilmu: KT, Muzik, Pend Moral Nilai: patriotisme KBT KB: menjana idea KP, Kontekstual

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu : 31 Tema : Kita Pengguna Bijak

Tajuk : Bijak Memilih

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1.

bertutur berdasarkan sesuatu maklumat.

Fokus Utama 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara yang berkaitan tentang kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 1(ii) Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan. Aras 3 (i) Menyatakan perasaan dan teguran secara berterus terang dengan sopan dalam perbualan.

2.

memberikan pendapat secara rasional.

3.

mendengar dan memahami pesanan.


Aras 3 (i) Bersoal-jawab tentang perkara yang menarik berdasarkan sesuatu topik.

4.

mengucapkan kata bual dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.

1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.

Aras 1 (i) Mendengar dan memahami arahan atau pesanan dengan teliti.

5.

mendengar dan memahami sesuatu pesanan.

6.

menyampaikan sesuatu pesanan.

7.

menyampaikan pesanan berdasarkan sesuatu bahan.

Aras 1 (ii) Menyatakan arahan atau pesanan dengan sebutan yang betul dan jelas. Aras 2 (ii) Menerima dan melaksanakan arahan serta pesanan dengan betul. Aras 3 (i) Memaklumkan arahan serta pesanan yang diteerima secara jelas, tepat dan tersusun.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

8.

memberikan pendapat tentang sesuatu pesanan.

9.

memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan sesuatu perkara.

4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, 10. menjelaskan pengalaman dan maklumat yang maklumat berdasarkan disampikan oleh pihak lain. sesuatu bahan. Fokus Sampingan 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 3 (i) Menyampaikan pendapat dengan kata, frasa serta ayat yang jelas dan tepat.


Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: ayat tunggal, kata nama Kosa Kata : barangan, tarikh luput, tanda harga, pasar raya Pengisian Kurikulum: Ilmu: Matematik, KT Nilai: Rasional, kejujuran, keadilan KBT KB: membuat kaitan, mentafsir KP: interpersonal, intrapersonal Kontekstual


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu : 32 Tema : Kita Pengguna Sekolah Tajuk : Suka Menabung

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. membaca petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

Fokus Utama 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.


2. menghuraikan sesuatu maklumat berdasarkan teks. 3. menyatakan isi-isi penting berdasarkan teks.

1 (i) membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancer. Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi mendapatkan tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 2 (i) merujuk kepada kamus untuk mencari makna, perkataan yang betul dan tepat.


Aras 1 (i) Membaca perkataan dan frasa yang diberikan.

4. menjawab soalan pemahaman. 5. menyatakan maksud perkataan.

Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan ayat.

Fokus Sampingan 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.


Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Imbuhan, kata ganda, peribahasa Kosa Kata : menabung, berjimatcermat, nasihat Pengisian Kurikulum: Ilmu: Matematik Nilai: Kasih sayang, berdikari, kesederhanaan KBT KB: membuat kaitan dan perhubungan, menyusun atur, menjana idea. KP: visual ruang, interpersonal Kontekstual KMD


IMPAK

KELOMPOK

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK

OBJEKTIF

MINGGU

Fokus Utama

Minggu : 33 Tema : Kita Pengguna sekolah

Tajuk : Kelab Pengguna Sekolah


8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 3 (i) Menggunakan kata hubung yang sesuai untuk membina ayat majmuk.

1. mengimlak teks. 2. menghasilkan tulisan berangkai. 3. mengedit teks bagi mengenalpasti kesalahan dalam teks. 4. menghubungkaitkan sesuatu maklumat. 5. menulis ayat dengan mengguna kan kata hubung.

8.3 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.


8.3 Menulis perkataan dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 3 (i) Menulis teks dengan menggunakan tulisan berangkai.


Aras 3 (i)Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.


Aras 1 (i) Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan ,perkataan dan tanda baca dalam ayat. Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat.

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Fokus Sampingan 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek. Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan ayat.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: kata hubung, kata nama,imbuhan. Kosa Kata : menyebarkan, aktif, kegiatan Pengisian Kurikulum: Ilmu: Matematik, KH Nilai: Kejujuran, prihatin, semangat kemasyarakatan, keadilan. KBT KB: membuat kaitan dan perhubungan Kontekstual Konstruktivisme

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu : 34 Tema

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1.

Flora dan Fauna Tajuk :

2.

Melawat ke Taman Botani. 3.

4.

melaporkan sesuatu perkara berdasarkan maklumat. membina soalan untuk mendapatkan maklumat. memberikan jawapan yang betul. melafazkan sajak dengan cara yang betul.

Fokus Utama 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons. Aras 1 (ii) Memberikan jawpan yang sesuai dengan soalan yang dikemukakan.

1.4 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.

Aras 3 (i) Memaklumkan arahan serta pesanan yang diterima secara jelas,tepat dan tersusun.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,frasa , ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

5.

memberikan pendapat tentang 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai sesuatu perkara. dan tepat. 6. melakukan sesuatu perkara berdasarkan sesuatu perkara. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 3 (i) Menyatakan kesimpulan awal tentang sesuatu perkaa dengan menggunakan kata, frasa, dan ayat yang tepat.

Aras 1 (i) Mengenalpasti frasa dan ayaat-ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.

4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat,dan tersusun.

Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi. Aras 1 (i) Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang ditentukan.

Fokus Sampingan

Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancer serta mengambil perkara yang dibaca.

Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan,dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: kata tanya, kata kerja,kata adjektif Kosa Kata : flora, fauna, lawatan, rombongan, tumbuhan. Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, KT Nilai: kerajinan, kerjasama KBT KB: menyusun atur, mentafsir KP:interpersonal,intrapersonal Kontekstual.


IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 35

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat,

Tema: Flora dan Fauna

1.menyatakan pendapat berdasarkan sesuatu maklumat.

2. membaca ayat dengan Tajuk: memebrikan penekanan Alam Fauna kepada intonasi Kita berdarkan kepada tanda baca.

Fokus Utama 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar. Aras 2(ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca. Aras 3(i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat dari internet.

Aras 3(i) Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan. Aras 1(ii) Menyatakan maksud perkataan dan frasa dalam ayat yang diberikan.


Aras 3(i) Membaca ayat dalam perenggan.

3. menyatakan isi penting dalam teks. 4. membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan kepada intonasi berdasarkan tanda baca.

Aras 3(ii) Menghuraikan maksud ayat dalam perenggan.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Fokus Sampingan 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa Aras 3(i) Menulis karangan berpandukan isiisi yang diberikan. dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik,dan bermakna Sistem Bahasa Tatabahasa : kata terbitan, kata ganda.kata kerja Kosa kata: menghasilkan, pakaian, ubatubatan, tumbuh-tumbuhan Pengisian Kurikulum Ilmu : Sains, KT Nilai : Rasional KBT KB –membuat kaitan dan perhubungan, menjana idea KP- interpersonal, intrapersonal

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Minggu 36 Tema : Flora dan Fauna Tajuk: Kepentingan Flora dan Fauna


1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara bertatasusila.

Aras 2 (ii) Menjawab soalan secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai.

ada akhir pelajaran, muridmurid dapat: 1. menyusun maklumat mengikut urutan. 2. meneliti dan memahami sesuatu maklumat 3. menulis ayat mudah berdasarkan gambar. 4. mengkaji maklumat berdasarkan bahan. 5.menulis perkataan berdasarkan gambar. 6.membina ayat mudah berdasarkan sesuatu gambar.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat dari internet.

Aras 3(i) Merujuk pelbagai sumber untuk menari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan.


Aras 1(i) Menyebut perkataan yang mengandungi difgraf, diftong, vokal berganding dan konsonan bergabung dengan betul. Aras 2(i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan kepada intonasi berdasarkan tanda baca.

IMPAK

KELOMPOK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN


MINGGU

Fokus Sampingan 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa Aras 3(i) Menulis karangan berpandukan isiisi yang diberikan. dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik,dan bermakna.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: kata terbitan, kata ganda.kata kerja Kosa Kata : menghasilkan, pakaian, ubat-ubatan, tumbuh-tumbuhan Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, KT Nilai: Rasional KBT KB: membuatkaitan dan perhubungan, menjana idea KP: interpersonal

IMPAK

RANCANGAN TAHUNAN MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN DUA

Recommend Documents