RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 6 ( ARAS 1 )

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 6 ( ARAS 1 ) KELOMPOK

HURAIAN HASIL

MINGGU Minggu 1

OBJEKTIF

Fokus Utama

Aras 1

akan dapat:-

6.4 Membaca pantas secara luncuran

i. Menyatakan gambaran umum tentang

PEMBANGUNAN

luncuran untuk mendapatkan maklumat. 2. Menyenaraikan isi - isi

Tajuk:

penting daripada teks.

PUTRAJAYA

3. Menyatakan fakta - fakta yang terdapat di dalam gambar.

untuk mendapatkan maklumat yang

IMPAK

PEMBELAJARAN

Pada akhir unit ini murid - murid 1. Membaca pantas secara Tema:

HASIL PEMBELAJARAN

sesuatu teks yang dibaca

menyeluruh. 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan.

Aras 1 i. Mengenalpasti isi yang sesuai sebagai kerangka penulisan

Fokus Sampingan

Aras 1

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil

1. Mengenalpasti dan membetulkan

penulisan

4. Mengecam kata nama am

kesilapan ejaan , perkataan dan tanda baca dalam teks

dan kata nama khas. SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: kata nama am dan kata nama khas. 2. Kosa kata: pentadbiran , perdana , lokasi , bestari , konsep , tradsional , rekreasi dan internet. PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Kajian Tempatan 2. Nilai: Cinta Kepada Negara 3. Kem.Bernilai Tambah: CATATAN:

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 6 ( ARAS 2 ) KELOMPOK MINGGU Minggu 2

HURAIAN HASIL OBJEKTIF

Fokus Utama

Aras 2

akan dapat:-


i. Menyatakan maklumat menyeluruh

PEMBANGUNAN

menyeluruh tentang sesuatu teks yang dibaca. 2. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal

Tajuk: LAWATAN


perenggan pendahuluan dan perenggan penutup.

tentang sesuatu teks yang dibaca.

menyeluruh. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang tajuk.

dan ayat majmuk. 3. Membuat pelbagai jenis

IMPAK

PEMBELAJARAN

Pada akhir unit ini murid - murid 1. Menyatakan maklumat Tema:

HASIL PEMBELAJARAN

Aras 2 i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.

Fokus Sampingan

Aras 2

8.6 Membina wacana yang sempurna

i. Membuat pelbagai jenis perenggan

bagi keseluruhan kawasan.

4. Membaca pantas secara

pendahuluan dan perenggan penutup yang bersesuaian dengan tajuk.

luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. 5. Membina ayat menggunakan

SISTEM BAHASA 1. Tanda baca

perkataan yang diberikan. 6. Menguasai kemahiran berfikir

2. Kosa kata:

untuk menghubungkait format surat kiriman rasmi. PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Kajian Tempatan 2. Nilai: Kerjasama , Tanggungjawab 3. Kem.Bernilai Tambah: CATATAN:

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 6 ( ARAS 3 ) KELOMPOK MINGGU Minggu 3

HURAIAN HASIL OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

Pada akhir unit ini murid - murid

Fokus Utama

Aras 3

akan dapat:-


i. Menyatakan gambaran umum pelbagai

1. Membaca pantas secara


teks yang dibaca.

IMPAK

Tema: PEMBANGUNAN

luncuran untuk mendapatkan maklumat. 2. Menyenaraikan isi - isi

menyeluruh. 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan.

penting daripada teks. Tajuk: PLANETARIUM NEGARA

Aras 3 i. Menulis sebuah karangan yang bersesuaian dengan format.

3. Menulis dan mengedit surat kiriman tidak rasmi. 4. Membina ayat daripada perkataan yang diberi.

Fokus Sampingan

Aras 3

10.1 Mengedit dan memurnikan hasil

i. Mengenalpasti kesilapan dan

pembelajaran.

membetulkan pertautan idea dalam penulisan yang dihasilkan.

SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: ayat tunggal dan ayat majmuk. 2. Kosa kata: cakerawala , galaksi , teater , kubah , kombinasi , projektor , planetarium. PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Sains 2. Nilai: Bersyukur , menghargai. 3. Kem.Bernilai Tambah: CATATAN:


HURAIAN HASIL

MINGGU Minggu 4

OBJEKTIF

Fokus Utama

Aras 1

akan dapat:-

4.3 Mengemukakan hujah untuk

i. Menyatakan pendirian tentang

1. Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.

MEDIA

2. Menyatakan pandangan

Tajuk: TELEVISYEN

tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan. 3. Memberi lawan perkataan yang diberi. 4. Membina ayat menggunakan perkataan yang diberi.

menyokong atau menentang

IMPAK

PEMBELAJARAN


Tema: ELEKTRONIK

HASIL PEMBELAJARAN

sesuatu tajuk perbincangan

sesuatu pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan dalam aktiviti terancang. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan idea,ayat,wacana,nilai dan pengajaran.

Aras 1 i. Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks ii. Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan

Fokus Sampingan

Aras 1

6.2 Mengenalpasti pelbagai genre

i. Mengecam dan mengenalpasti

penulisan.

format pelbagai genre

SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Sains 2. Nilai: 3. Kem.Bernilai Tambah: CATATAN:


HURAIAN HASIL

MINGGU Minggu 5

OBJEKTIF

MEDIA

Fokus Utama

Aras 2

akan dapat:-


i. Memberikan pendapat dengan alasan

dengan alasan tentang sesuatu topik.

ELEKTRONIK

2. Mengenalpasti kata , frasa ,

Tajuk:

peribahasa dan ayat biasa

Kebaikan dan

digunakan dalam sesuatu

Keburukan Televisyen

PEMBELAJARAN

Pada akhir unit ini murid - murid 1. Memberikan pendapat Tema:

HASIL PEMBELAJARAN

genre 3. Membina soalan berdasarkan


tentang sesuatu topik.

sesuatu pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan dalam aktiviti terancang. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan idea,ayat,wacana,nilai dan

Aras 2 i. Menyaring maklumat untuk mendapatkan mesej dan nilai yang terdapat

IMPAK

pernyataan yang diberi

pengajaran.

dalam bahan.

4. Mengemukakan idea - idea tambahan untuk mengukuhkan hujah. Fokus Sampingan

Aras 2


i. Mengenalpasti kata , frasa , peribahasa

penulisan. SISTEM BAHASA

dan ayat yang biasa digunakan dalam sesuatu genre

1. Tatabahasa: 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Sains 2. Nilai: 3. Kem.Bernilai Tambah: CATATAN:


HURAIAN HASIL

MINGGU Minggu: 6

OBJEKTIF

Fokus Utama

Aras 3

akan dapat:-


i. Menyokong sesuatu tajuk dengan

MEDIA ELEKTRONIK Tajuk: Kebaikan dan Keburukan Televisyen

dengan mengemukakan hujah yang bernas. 2. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan. 3. Menjelaskan ciri - ciri


IMPAK

PEMBELAJARAN

Pada akhir unit ini murid - murid 1. Menyokong sesuatu tajuk Tema:

HASIL PEMBELAJARAN

mengemukakan hujah yang bernas.

sesuatu pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan dalam aktiviti terancang. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan

penulisan yang baik

idea,ayat,wacana,nilai dan

berdasarkan sesuatu genre.

pengajaran.

Aras 3 i. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan.

4. Membina dua ayat yang berbeza maksud dengan menggunakan perkataan yang diberi.

Fokus Sampingan

Aras 3


i. Menjelaskan ciri - ciri penulisan yang

penulisan.

baik berdasarkan sesuatu genre.

SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Sains 2. Nilai: 3. Kem.Bernilai Tambah: CATATAN:


HURAIAN HASIL

MINGGU Minggu: 7

OBJEKTIF

PEMBELAJARAN


Fokus Utama

Aras 1

akan dapat:-

4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima

i. Mengemukakan alasan yang sesuai

1. Melakonkan dialog Tema:

HASIL PEMBELAJARAN

berdasarkan teks yang diberi

KOKURIKULUM 2. Menjawab soalan

atau menolak pandangan dan

untuk menerima atau menolak sasuatu

pendapat dalam perundingan bagi

pendapat.

mencapai kata sepakat.

pemahaman. Tajuk: Perkhemahan Kelab

3. Mencatat perkara yang menarik dalam bahan yang dibaca.

Bahasa Melayu 4. Mencatatkan aktiviti yang

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya.

Aras 1 i. Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibaca.

dilakukan semasa perkhemahan.

Fokus Sampingan

Aras 1

9.2 Mengenalpasti maklumat dan

i. Memilih dan menulis idea yang terdapat

mencatat nota dari bahan yang

dalam petikan yang dibaca atau

IMPAK

didengar dan dibaca.

didengar.

SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: Cakap ajuk 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Sastera , KT , Sains 2. Nilai: Kerjasama , rasional 3. Kem.Bernilai Tambah: - Belajar cara belajar - Kem Berfiir: Menjana Idea - Kontekstual CATATAN:


HURAIAN HASIL

MINGGU Minggu: 8

OBJEKTIF

Fokus Utama

Aras 2

akan dapat:-


i. Menyatakan sebab dan akibat untuk

dengan alasan yang wajar.

KOKURIKULUM 2. Mengemukakan sebab akibat

IMPAK

PEMBELAJARAN

Pada akhir unit ini murid - murid 1. Membuat pilihan sejajar Tema:

HASIL PEMBELAJARAN


untuk menerima atau menolak sasuatu


pendapat.


untuk menerima atau Tajuk:

menolak sesuatu pendapat.

Perkhemahan

3. Dapat meramal kemungkinan

11.1 Menyatakan pandangan tentang

berdasarkan maklumat yang

perkara yang menarik dalam

diberikan.

sesebuah karya.

Aras 2 i. Menyatakan pendapat tentang perkara menarik dalam sesebuah karya.

4. Dapat membina ayat dengan menggunakan imbuhan apitan. Fokus Sampingan

Aras 2

6.6 Membuat ramalan tentang sesuatu

i. Membuat ramalan berdasarkan idea

atau berdasarkan maklumat yang

yang berkaitan dengan cerita dan

diberikan dalam bahan ilmu.

isu yang diberikan.

SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: Imbuhan apitan 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Alam Sekitar 2. Nilai: Kerjasama , kemasyarakatan kebersihan fizikal dan mental 3. KBT: Menjana Idea - Konstruktisme - Kontekstual CATATAN:


HURAIAN HASIL

MINGGU Minggu: 9

OBJEKTIF

KOKURIKULUM

PEMBELAJARAN


Fokus Utama

Aras 3

akan dapat:-


i. Meneliti tawaran untuk membuat pilihan

1. Bercerita semula tentang Tema:

HASIL PEMBELAJARAN


sesuatu teks dengan


menggunakan perkataan


ii.Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat.

sendiri. Tajuk: Kunjungan Ke Pulau Tioman

2. Menulis banding beza bahan berdasarkan ciri - ciri tertentu 3. Meneliti ciri - ciri tertentu yang logik untuk menerima atau menolak sesuatu tawaran. 4. Membina ayat kendiri dengan menggunakan diksi cadangan

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya.

Aras 3 i. Mengulas perkara menarik yang terdapat dalam karya.

IMPAK

5. Membina ayat berdasarkan farsa yang diberi.

Fokus Sampingan

Aras 3

7.2 Membaca dan mengenal pasti

i. Mengkelasifikasikan pelbagai jenis ayat

perkataan pelbagai jenis ayat dan

yang memberi kesan dengan

gaya bahasa daripada teks sastera

mengemukakan alasan.

dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca. SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: Frasa Nama 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: KT , Matematik 2. Nilai: Berjimat cermat , menghargai 3. KBT: Menjana Idea - Konstruktisme - Kontekstual CATATAN:

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 6 ( ARAS 1 )

Recommend Documents