qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty HÁZIREND uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui Kazinczy Ferenc Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas 2012.11.16.
Szerkesztette: Hegedűsné Fábián Ágnes
TARTALOMJEGYZÉK PREAMBULUM ............................................................................................................................................. 3 A HÁZIREND HATÁLYA ............................................................................................................................. 3 I. AZ EGYES TANULÓI JOGOK GYAKORLÁSÁVAL KAPCSOLATOS SZABÁLYOK ..................................................... 4 1.1 NAPKÖZI OTTHONI ÉS TANULÓSZOBAI ELLÁTÁS ............................................................................................ 4 1.2 A TANTÁRGYVÁLASZTÁS MÓDJA ................................................................................................................... 4 1.3 A LÉTESÍTMÉNYEK, ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁNAK MÓDJA ............................................................................. 4 1.4 EGÉSZSÉGVÉDELMI, BALESET-MEGELŐZÉSI, MUNKAVÉDELMI VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK.................................. 4 1.5 A RENDSZERES EGÉSZSÉGÜGYI FELÜGYELET ................................................................................................. 5 1.6 EGYESÜLÉSI JOG ............................................................................................................................................ 5 1.7 DIÁKKÖRBE BEKAPCSOLÓDÁS FELTÉTELEI .................................................................................................... 6 2. TÁJÉKOZÓDÁS, VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁS, JAVASLATTÉTEL ................................................... 6 2.1 A TÁJÉKOZÓDÁS JOGA ................................................................................................................................... 6 2.2 A VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁS JOGA ................................................................................................................... 7 2.3 RÉSZVÉTEL A DÖNTÉSHOZATALBAN .............................................................................................................. 7 2.4 JAVASLATTÉTELI JOG..................................................................................................................................... 7 2.5 DIÁKÖNKORMÁNYZAT ................................................................................................................................... 7 2.6 AZ ÖNAZONOSSÁGHOZ VALÓ JOG .................................................................................................................. 8 2.7 A TANTÁRGYI, TANÉVI, RÉSZLEGES VAGY TELJES FELMENTÉSEK ELJÁRÁSI SZABÁLYAI ................................ 8 2.8 A TANTÁRGYVÁLASZTÁS JOGA ...................................................................................................................... 9 2.9 AZ ELJÁRÁS INDÍTÁSÁNAK JOGA.................................................................................................................... 9 2.10 MAGÁNTANULÓKRA VONATKOZÓ SZABÁLYOZÁS ....................................................................................... 9 2.11 FÜGGETLEN VIZSGABIZOTTSÁG ELŐTTI BESZÁMOLÁS JOGA ........................................................................ 9 2.12 AZ ISKOLAVÁLTÁS JOGA ............................................................................................................................ 10 2.13 A DIÁKKÉPVISELET ÉS ÉRDEKKÉPVISELET JOGA ........................................................................................ 10 2. 14 A SZOCIÁLIS TÁMOGATÁSHOZ VALÓ JOG .................................................................................................. 10 3. AZ EGYES TANULÓI KÖTELESSÉGEK TELJESÍTÉSÉNEK SZABÁLYAI .................................... 11 3.1 ÁLTALÁNOS KÖTELESSÉGEK........................................................................................................................ 11 3.2 A HETES FELADATAI .................................................................................................................................... 12 4.
A TANULÓI MUNKAREND ............................................................................................................... 13 4.1 ISKOLAI NYITVA TARTÁS ............................................................................................................................. 13 4.2 A TANÍTÁSI ÓRÁK, AZ ÓRAKÖZI SZÜNETEK ÉS A TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK RENDJE. .................... 13 4.3 HIÁNYZÁSOK IGAZOLÁSA, TÁVOLMARADÁS, KÉSÉS .................................................................................... 14 4.4 TILTOTT MAGATARTÁS ................................................................................................................................ 15 4.5 AZ ISKOLÁBA A TANULÓK ÁLTAL BEVIHETŐ DOLGOK KORLÁTOZÁSA ......................................................... 15 4.6 AZ ISKOLÁBA A PEDAGÓGUSOK ÁLTAL BEVIHETŐ DOLGOK KORLÁTOZÁSA................................................. 16 4.7 A TANULÓ JUTALMAZÁSA, FEGYELMI ÉS KÁRTÉRÍTÉSI FELELŐSSÉGE, A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNY KÁRTÉRÍTÉSI FELELŐSSÉGE ............................................................................................................................... 16 4.8 A SZÜLŐK TÁJÉKOZTATÁSA ......................................................................................................................... 18
5. A SZÜLŐI SZERVEZET KÖZREMŰKÖDÉSE A DÖNTÉSHOZATALBAN ..................................... 18 5.1A SZÜLŐI JOGOK ÉS KÖTELEZETTSÉGEK A HÁZIRENDDEL KAPCSOLATOSAN ................................................. 18 6. EGYÉB RENDELKEZÉSEK ................................................................................................................... 19 7. A HÁZIREND ELFOGADÁSA, JÓVÁHAGYÁSA ÉS KIHIRDETÉSE ............................................... 19
1
7.1 A HÁZIREND ELFOGADÁSÁNAK MÓDJA ........................................................................................................ 19 7.2 A HÁZIREND HATÁLYBA LÉPÉSÉNEK DÁTUMA ............................................................................................. 19 7.3 A HÁZIREND KIHIRDETÉSE, NYILVÁNOSSÁGA .............................................................................................. 19 7.4 LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK ............................................................................................................................. 20
2
„Én ………………………………………………………..(saját név), a Kazinczy Ferenc Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola polgára fogadom, hogy az iskolai élet szabályait betartom. Tehetségemhez mérten a legjobban végzem munkámat, emberi kapcsolataimat a kölcsönös tisztelet és együttműködés alapozza meg. Jogaimat úgy érvényesítem, hogy viselkedésemmel lehetővé tegyem ugyanezt társaim számára is. Szándékosan másokat meg nem bántok, sem szóval, sem tettel. Iskolám jó hírnevét megőrzöm, öregbítem.” Iskolapolgárrá avatási eskü szövege
PREAMBULUM
Jelen Házirend a Magyar Köztársaság által aláírt, és az 1991. évi LXIV. törvénnyel kihirdetett ENSZ Egyezmény a Gyermek Jogairól szóló 1989. november 20-án kelt Egyezmény 3.cikk 1. pontjában megfogalmazottak alapján minden, a gyermeket érintő kérdésben és döntésben a gyermek mindenek felett álló érdekét veszi figyelembe, kijelentve, hogy semmilyen más érdek nem lehet erősebb a gyermek érdekeinél.
A HÁZIREND HATÁLYA A Házirend vonatkozik az iskolával jogviszonyban álló tanulókra, a pedagógusokra, az iskola más alkalmazottaira, valamint az iskolába érkező fentieken kívüli személyekre, akik látogatás, ügyintézés és munkavégzés céljából tartózkodnak az iskolában. A Kazinczy Ferenc Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola tanulója az a tanköteles gyermek, akit gondviselője az intézménybe beírat. Az első osztályos tanulók beíratása a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (Nkt.) és a fenntartó, KIK rendelete szerint történik. Az iskola körzetébe nem tartozó tanuló felvételéről az iskola igazgatója dönt. A tanulói jogviszony a beíratás napján kezdődik és (tanköteles korú tanuló esetén) más iskolába való távozás hivatalos igazolásával szűnik meg.
3
I. AZ EGYES TANULÓI JOGOK GYAKORLÁSÁVAL KAPCSOLATOS SZABÁLYOK 1.1 NAPKÖZI OTTHONI ÉS TANULÓSZOBAI ELLÁTÁS
Iskolánkban minden tanulónak joga van beiratkozni az iskola napközis illetve tanulószoba foglalkozásaira. A szülő írásban kérheti, hogy gyermeke tagja legyen a napközis csoportnak. Az intézmény ezt elbírálja, és válaszban értesíti a szülőt. 1.2 A TANTÁRGYVÁLASZTÁS MÓDJA
A tantárgy-, foglalkozás-, tanárválasztás rendje. A tanuló minden tanév májusában írásban nyilatkozik (az iskola által készített formanyomtatványon) arról, hogy milyen választható tantárgyat, foglalkozást (szakkört, sportkört, egyéb tanórai foglalkozást) választ a következő tanévben. Az iskolába iratkozó első osztályos diákok szülei választhatnak az elsős osztálytanítók és/vagy osztályok közül, de ezt a tanárválasztást/osztályválasztást korlátozza az osztálylétszám (26 fő /osztály).
1.3 A LÉTESÍTMÉNYEK, ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁNAK MÓDJA
Intézményünk minden tanulója jogosult használni az iskola könyvtárát az iskolai Sz. M. Szben leírtak alapján és a könyvtár működési szabályzata szerint.
1.4 EGÉSZSÉGVÉDELMI, BALESET-MEGELŐZÉSI, MUNKAVÉDELMI VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK
A tanuló ismerje és tartsa be a balesetvédelmi, tűzvédelmi előírásokat és annak megfelelően cselekedjen. Ennek érdekében: Ügyeljen saját maga és környezete tisztaságára. Veszélyes tárgyakat - az iskolai közösség biztonsága érdekében - az iskolába nem szabad behozni (veszélyes tárgyak: 124/1993, IX. 22. sz. Kormányrendelet). 4
A könyvtár, számítógépterem, nyelvi labor, kémia-fizika szaktanterem, biológia-rajz szaktanterem, tornaterem, sportpálya rendjét azokra vonatkozó külön szabályok szerint kell betartani. (Könyvtárhasználati Szabályzat, Számítástechnikai és Adatvédelmi Szabályzat, Tornaterem, Nyelvi labor, stb. használati rendje) Baleset esetén teendő intézkedések: Azonnal jelenteni kell a legközelebbi pedagógusnak, aki megteszi a szükséges intézkedéseket, azaz az iskolatitkári irodába viszi a tanulót, ha kell mentőt hív, ill. értesíti a szülőt a történtekről. A balesetvédelmi felelős felveszi a baleseti jegyzőkönyvet, ha kell, felveszi a kapcsolatot a biztosítóval.
Taneszközökért, berendezésekért, felszerelésekért való felelősség A tanuló felelős a rá bízott és kikölcsönzött taneszközökért, annak engedély nélküli elviteléért, szándékos rongálásáért kártérítési kötelezettséggel tartozik! Az iskola létesítményeiben a tanuló által szándékosan okozott kárt gondviselője köteles megtéríteni. A tanuló köteles tiszteletben tartani társai és a közösség tulajdonát, felszerelését. A talált tárgyakat a tanuló köteles leadni a portán vagy a titkárságon.
1.5 A RENDSZERES EGÉSZSÉGÜGYI FELÜGYELET
A tanuló joga, hogy rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön. Ennek megfelelően jogosult az iskolaorvosi szolgáltatás igénybe vételére. A rendszeres egészségügyi felügyelet, ellátási rendje az iskolaorvos rendelési ideje heti 1 alkalommal. A rendelés időpontját a tanév elején tesszük nyilvánossá. A kötelező szűrések, oltások előtt írásban értesíteni kell a szülőt a szűrés és az oltás időpontjáról, ill. hogy milyen oltást kap a tanuló.
1.6 EGYESÜLÉSI JOG
A tanuló joga, hogy tagja legyen iskolán kívüli társadalmi szervezeteknek. Ezt a jogát a tanuló azonban csak az intézmény munkarendjével összhangban, a rendelkezésére álló szabadidő időtartama alatt gyakorolhatja. Amennyiben tevékenysége az iskolai munkarenddel nem összeegyeztethető, de csak alkalmi hiányzást eredményez, a házirendnek a Hiányzások igazolása, távolmaradás, késés című pontjában foglaltakat kell alkalmazni.
5
1.7 DIÁKKÖRBE BEKAPCSOLÓDÁS FELTÉTELEI
A tanulónak jogában áll az iskola által nyújtott lehetőségeket (tanórai foglalkozás, szakkör, korrepetálás, fakultáció, tanfolyam, sportfoglalkozás, szolfézs és hangszertanulási lehetőség, hittanóra, stb.) felhasználni önmaga képzésére. Joga van diákkör létrehozására, ha az iskola tanulóinak 10 %-a ezt szeretné. A diákkörök használhatják az iskola helyiségeit és felszereléseit, amennyiben nem akadályozzák az iskolai foglalkozásokat, és az iskolavezetés a foglalkozásra pedagógus felügyeletet tud biztosítani, a nevelőtestület működésüket segíti. A diákönkormányzat (DÖK) munkájában a diákkör delegáltja részt vehet megfigyelői joggal.
2. TÁJÉKOZÓDÁS, VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁS, JAVASLATTÉTEL
2.1 A TÁJÉKOZÓDÁS JOGA A tanulónak joga van megismerni az iskola pedagógiai programját, a helyi tanterv követelményeit. Joga van, hogy megismerje az őt érintő összes jogszabályt, jogi normát. A szabályozások megismertetése az osztályfőnök feladata, amelyet a Diákönkormányzat bevonásával teljesít. A jogokat tartalmazó dokumentumok (Helyi Pedagógiai Program, Minőségirányítási Program, Szervezeti és Működési Szabályzat) megtalálhatók az iskola könyvtárában, a HÁZIREND pedig a Diákönkormányzat vezetőjénél és az osztályfőnöknél, valamint az iskola honlapján. A gyermek- és ifjúságvédelmi feladatot ellátó személy és elérhetősége: Az iskolai faliújságon, valamint az iskola honlapján megtalálható.
A tanulónak joga van az osztálynaplóba bekerülő érdemjegyekről bejegyzésekről (pl. késés, stb.) folyamatosan értesülni. Joga van ahhoz, hogy a témazáró dolgozat megírásának időpontját egy héttel előbb megismerje. A megírástól számított 2 héten belül ki nem javított dolgozatok jegyeit a tanár nem írhatja be a naplóba, csak a tanuló kifejezett kérésére. (A 2 hétbe szünet, illetve bármilyen okból elmaradt órák nem számolhatók be.) A pedagógusok egy tanítási napon maximum kettő témazáró dolgozatot írathatnak. (Az öt munkanapot elérő, vagy azt meghaladó szünetek után, az azt követő első szakórán röpdolgozat és témazáró dolgozatot íratni nem lehet. A tanulónak joga van megismerni a tanárok róla alkotott véleményét mind tanulmányi, mind közösségi munkájával, magatartásával kapcsolatban, és tőlük javaslatot kérhet a szükséges változtatásokhoz. 6
Joga van a tanulónak megtudni tanév elején (szeptemberben) a tantárgyi minimum követelményeit, és az adott tanévben várható témazáró dolgozatok számát. Joga van, hogy mind félévi, mind év végi osztályzatát félévenként legalább három, különböző időpontokban szerzett érdemjegy alapján kapja meg. Joga van, hogy egyéni és közösségi ügyekben segítséget kérjen osztályfőnökétől, tanáraitól, vagy akár az iskola igazgatójától.
2.2 A VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁS JOGA A tanuló joga az iskolai életet érintő bármilyen kérdésben a véleménynyilvánítás. A tanulónak joga van véleményt mondani az őt nevelő és oktató pedagógus munkájával kapcsolatosan, és az őt érintő kérdésekről tájékoztatást kapni. Véleményét a diák bármiről elmondhatja, ha ezzel mások emberi méltóságát nem sérti meg. Joga van, mint a diákközösség tagjának véleményt nyilvánítani - DÖK képviselőkön keresztül - a tanulók nagyobb közösségét érintő kérdésekben. A tanulók nagyobb közösségének ebből a szempontból az iskola tanulólétszámának legalább a 10%-a számít.
2.3 RÉSZVÉTEL A DÖNTÉSHOZATALBAN Joga van, mint az osztályközösség tagjának az osztály ügyeiben részt venni. Az osztályok döntése a jogszabályokat nem sértheti. Az osztályok jogosultak valamennyi iskolai ügyben javaslattal élni.
2.4 JAVASLATTÉTELI JOG A tanuló javaslatot tehet tanulópárjára az önkéntesség elvének megsértése nélkül. Joga van, hogy javaslataival részt vegyen az iskolai élet, a szabadidős és a kulturális programok szervezésében. Joga van javaslatot tenni a magatartás és szorgalom osztályzatokra. Az osztály szavazata beleszámít a jegyek kialakításába.
2.5 DIÁKÖNKORMÁNYZAT A fentiekben meghatározott jogok érvényesülésének elősegítésére az intézményben diákönkormányzat működik. Az iskolai Diákönkormányzat felépítését és működési feltételeit az 1993. évi – többször módosított - LXXIX. törvény a közoktatásról 63-64.§ határozza meg, és a Diákönkormányzat Szervezeti és Működési Szabályzata tartalmazza. A Diákönkormányzatnak döntési joga van egy tanítás nélküli munkanap programjának kialakításában, kérésüket a nevelőtestület munkatervi értekezletén terjeszthetik elő. A tanulónak jogában áll részt venni az iskolai Diákönkormányzat ülésein. 7
A Diákönkormányzatnak véleményezési joga van egy tanulócsoport, osztály vagy ezeknél nagyobb tanulói csoportot érintő döntések meghozatalában. A Diákönkormányzat vezetőségének joga, hogy minden tantestületi és szülői közösség ülés azon szakaszán, amely a diákság ügyeivel foglalkozik, tanácskozási joggal részt vegyen. A Diákönkormányzatot az intézmény igazgatója által megbízott pedagógus segíti. A diák személyét és tanulmányait érintő ügyekben az osztályfőnökéhez, szaktanáraihoz, napközis nevelőjéhez, az iskolai gyermekvédelmi felelőshöz, az iskola vezetőihez kérdést intézhet, és arra érdemi választ kell, hogy kapjon. Egyéni jogai gyakorlásakor nem lehet figyelmen kívül hagyni a többi diák és mások jogainak érvényesülését.
2.6 AZ ÖNAZONOSSÁGHOZ VALÓ JOG
Az iskola nem korlátozza a tanuló vallási, világnézeti meggyőződésének külső megjelenési formáját mindaddig, amíg ez nem ütközik más jogszabályba.
A fakultatív hit- és vallásoktatás idejének, helyének meghatározása Minden tanév első hónapjában felmérést készítenek a kerületben működő egyházak, hogy hány tanuló igényli a hit- és vallásoktatást. Ezután az egyházak képviselői és az iskolavezetés az órarendhez igazítva kialakítja ezeknek a foglalkozásoknak az idejét
2.7 A TANTÁRGYI, TANÉVI, RÉSZLEGES VAGY TELJES FELMENTÉSEK ELJÁRÁSI SZABÁLYAI
A felmentések iránti kérelmet az adott tantárgyat koordináló munkaközösség-vezetőhöz kell benyújtani. A megfelelő iratok megléte esetén az igazgató engedélyezi a tantárgyi, tanévi, részleges, vagy teljes felmentéseket. A panaszkezelési eljárást alkalmazva lehet az igazgató határozat ellen fellebbezni. A tanulónak a vendégtanulói jogviszony létesítési jogát az iskola nem korlátozza.
8
2.8 A TANTÁRGYVÁLASZTÁS JOGA
A tanuló és a szülő minden tanév májusában írásban nyilatkozik (az iskola által készített formanyomtatványon) arról, hogy milyen választható tantárgyat, foglalkozást (szakkört, sportkört, egyéb tanórai foglalkozást) választ a következő tanévben.
2.9 AZ ELJÁRÁS INDÍTÁSÁNAK JOGA
A tanuló joga, hogy jogai megsértése esetén jogszabályban meghatározott eljárást indítson, továbbá hogy igénybe vegye a nyilvánosságot. A tanuló hivatalos ügyeit az osztályfőnökön keresztül, vagy közvetlenül az iskolatitkárnál az igazgatóhelyettesi irodában intézheti munkanapokon 745 – 800 óráig, ill. a szünetekben. A tanítási szünetekben (őszi, téli, tavaszi, nyári) a hivatalos ügyek intézésére az iskola külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. A szülők és a tanulók az ügyeleti rendről a hirdetőn, valamint az iskola honlapján keresztül szerezhetnek tudomást. Az étkezési térítési díjakat az iskolatitkári irodában, az igazgató által jóváhagyott befizetési napokon lehet befizetni. Az étkezés lemondása telefonon vagy személyesen történhet.
2.10 MAGÁNTANULÓKRA VONATKOZÓ SZABÁLYOZÁS
A tanuló joga, hogy magántanuló legyen, illetőleg, hogy írásban kérje ezt. A kérést a Gyermekjóléti Szolgálat véleményezi, és ennek figyelembe vételével dönt az igazgató. Csak egészségügyi igazolás bemutatása esetén kap egyéni tanórai felkészítést a tanuló. A tanuló írásban kérheti felmentését a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól. A kérést az igazgató bírálja el, és írásban köteles válaszolni 15 napon belül.
2.11 FÜGGETLEN VIZSGABIZOTTSÁG ELŐTTI BESZÁMOLÁS JOGA Az osztályozó-, javító-, különbözeti- vizsgák eljárási szabályai Az osztályozó, javító, különbözeti vizsgákra az iskolában minden év augusztusában kerül sor. Ezek időpontjáról az iskola írásban értesíti a szülőt, ill. a diákot. A szülő joga, hogy független vizsgabizottságot kérjen gyermeke részére. Ezt az igényét írásban kell bejelentenie az illetékes OKÉV-nél, ill. erről a szándékáról írásban kell értesítenie az iskola igazgatóját a tanév utolsó napját megelőző harminc nappal. 9
2.12 AZ ISKOLAVÁLTÁS JOGA
A tanuló joga, hogy kérje átvételét másik, azonos vagy más típusú oktatási-nevelési intézménybe. A szülő ezt írásban kérvényezheti az iskola igazgatójától, aki maximum 15 napon belül válaszol erre.
2.13 A DIÁKKÉPVISELET ÉS ÉRDEKKÉPVISELET JOGA
A tanuló részt vehet az iskola által szervezett szabadidős és sportfoglalkozásokon, a különböző vetélkedőkön és táborozásokon, a DÖK és a sportkörök programjain, rendezvényein, az iskolagyűléseken. Joga van részt venni a DÖK munkájában. Megválaszthatja képviselőjét, illetve ő is képviselő lehet, ha ehhez kiérdemeli társai bizalmát.
2. 14 A SZOCIÁLIS TÁMOGATÁSHOZ VALÓ JOG
Joga van, hogy a jogszabályokban, illetve helyi szintű szabályokban meghatározott módon és mértékben szociális juttatásban részesüljön. Ezek elbírálásához formanyomtatvány az iskolatitkári irodában vehető át.
Az ingyenes, vagy kedvezményes étkezés, tankönyv, valamint az ösztöndíj ügyekben a döntés mechanizmus, szempontjai:
Étkezés: Az ide vonatkozó jogszabályok, valamint a kerületi önkormányzati rendeletnek megfelelően jár el az iskola. A szülő kitölti a titkárságon kapható nyomtatványt, majd ennek alapján kaphat a rendeleteknek való megfelelés esetén étkezési támogatást. Az étkezési térítési díjakat az iskolatitkári irodában, az igazgató által jóváhagyott befizetési napokon lehet befizetni. Az étkezés lemondása telefonon vagy személyesen történhet. A reggel fél 9 óráig történő lemondás esetén a következő étkezési napot már jóváírja az iskola.
Tankönyv: A ide vonatkozó jogszabályok, valamint a kerületi önkormányzati rendeletnek megfelelően jár el az iskola. A szülő kitölti az iskolatitkári irodán kapható nyomtatványt, majd ennek alapján kaphat a rendeleteknek való megfelelés esetén tankönyvtámogatást. A szülőket minden tanév május 31-ig kell az iskolának tájékoztatni a következő tanév tankönyvrendeléséről, melyet előzetesen a szülői szervezettel is egyeztetni kell. 10
Ösztöndíj: A kerületi önkormányzati rendeletnek megfelelően jár el az iskola. A szülő kitölti az iskolatitkári irodán kapható nyomtatványt, majd ennek alapján kaphat a rendeleteknek való megfelelés esetén kerületi ösztöndíjat a tanuló.
3. AZ EGYES TANULÓI KÖTELESSÉGEK TELJESÍTÉSÉNEK SZABÁLYAI
3.1 ÁLTALÁNOS KÖTELESSÉGEK
A tanuló kötelessége, hogy részt vegyen a kötelező és a választott foglalkozásokon, valamint hogy rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően eleget tegyen tanulmányi kötelezettségének. A tanulónak az órákra pontosan és hiánytalan felszereléssel kell érkeznie. Jelzőcsengetéskor a tanteremben, vagy a szaktantermek előtt fegyelmezetten kell várnia az órakezdést.
Iskolánk tanítási óráinak alapelvei: 1. Minden tanulónak és tanárnak joga van a munkáját zavartalanul végezni. 2. Mindenkinek kötelessége tiszteletben tartani mások jogait. 3. Egymás tisztelete kapcsolatunk alapja. Amennyiben egy tanuló ezek közül az alapelvek közül egyet megsért, akkor döntenie kell, hogy képes-e az alapelvek szerint dolgozni.
Ha képes folytatni a munkát, akkor maradhat az osztályteremben, de be kell tartania az alapelveket. Ha továbbra is zavaróan viselkedik, akkor a pedagógusa felügyeleti szobába küldheti az órai fegyelmet és tanulást javító eljárási rendben foglaltak szerint.
A szünetekben magatartásával nem sértheti a házirendben megfogalmazott tiltott magatartásformákat.
11
A tanuló köteles megóvni az iskola berendezéseit, felszerelési tárgyait, ügyelni a tisztaságra. A gondatlan és szándékos károkozást a szülőknek kell megtéríteni. A tanuló kötelessége az utolsó óra után társaival együtt rendben hagyni a termet: fel kell rakni széket, padjából ki kell takarítani a szemetet, be kell zárni az ablakokat.
Iskolai rendezvények lebonyolításában a tanuló segítségére van a szervezőknek, munkájával elősegíti azt. Magatartásával a rendezvényt nem zavarja meg, fegyelmezett.
Ünnepélyeken, vizsgákon kötelező az ünneplő viselése (sötét szoknya vagy nadrág, fehér blúz vagy ing), hétköznapokon pedig az iskolához méltó öltözék.
Az iskolán kívüli, iskola által szervezett programokon köteles betartani a biztonságát garantáló szabályokat (pl. közlekedés) és esküjéhez híven köteles alkalomhoz illően úgy viselkedni, hogy az iskola jó hírnevét ne csorbítsa.
3.2 A HETES FELADATAI Amennyiben az osztály már óra előtt bemehet a terembe, gondoskodik krétáról, ügyel a rendre, szükség esetén ehhez segítséget is kér az ügyeletes tanártól. Az óra elején jelentse a létszámot, és a hiányzókat az órát tartó tanárnak. A tanóra végén ügyeljen arra, hogy az osztály rendben hagyja a termet: nyissa ki az ablakot, törölje le a táblát. Amennyiben a becsengetés után 5 perccel nem érkezett meg a tanár az osztályba, jelentse azt az irodában. A talált tárgyakat adja le a portán. Amennyiben a felsorolt feladatokat nem végzi el, akkor osztályfőnöki figyelmeztetésben részesül.
12
4. A TANULÓI MUNKAREND
4.1 ISKOLAI NYITVA TARTÁS
600 órától a földszinti aulában tanári felügyelet mellett lehet várakozni. 7 óra 30 perc után a tanulók felmehetnek tantermeikbe. Délután 16 és 17 óra között összevont napközi ügyeletet lehet igényelni.
4.2 A TANÍTÁSI ÓRÁK, AZ ÓRAKÖZI SZÜNETEK ÉS A TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK RENDJE.
A könyvtárba, előadótermekbe, a technika, számítástechnika, testnevelés, biológia, kémia és angol termekbe csak a szaktanár engedélyével lehet belépni! Jó idő esetén tanári kíséret mellett tartózkodhat a tanuló az udvaron. A csengetési rendben meghatározott szünetekben van erre lehetősége. Tanítási időben az iskola területét a tanuló csak az igazgató írásbeli engedélyével hagyhatja el. A csengetési rend a következő:
FOGLALKOZÁS
IDŐTARTAM
Reggeli ügyelet
6 00 - 7 40
Reggeli, gyülekezés
7 40 - 8 00
Sportkör
7 00 -
0.
Nyitókör
8 00 - 8 30
1.
8 30 - 8 40
1.
Tanítási óra
8 40 - 9 25
2.
9 25 - 9 35
2.
Tanítási óra
9 35 - 1020
3.
1020 - 1030
13
SZÜNET
7 45
3.
Tanítási óra
1030 - 1115
4.
1115 - 1125
4.
Tanítási óra
1125 - 1210
5.
1210 - 1225
5.
Tanítási óra
1225 - 1310
6.
1310 - 1325
6.
Tanítási óra
1325 - 1410
7.
1410 - 1420
7.
Szabadidő
1420 - 1505
8.
1505 - 1515
8.
Szabadidő
1515 - 1600
9.
Napközis ügyelet
1600 - 1700
A napközis foglalkozásokon és a tanulószobán a napközis pedagógus, illetve a tanulószobát vezető pedagógus, vagy pedagógiai asszisztens felügyeletére van bízva a tanuló, a napi munkarendet ő alakítja ki a diák számára. A napközis foglalkozás szerves része a levegőzés az udvaron. Az udvaron azonban csak nevelői engedéllyel tartózkodhat a diák, és a tanár tudtával (indokolt esetben) jöhet be az épületbe, a levegőzés befejezése előtt. A napközis tanulóidő és a tanulószobai tanulás idejére a betartandó szabályok megegyeznek a tanórai szabályokkal. Az ebédlőben az iskolaotthonos és napközis csoportok együtt, a felső tagozatos étkező tanulók pedig egyénileg az ebédeltetési rend szerint ebédelhetnek. Az étkezés önkiszolgáló rendszerű. Egyéb tanórán kívüli foglalkozások (szakkör, korrepetálás, énekkar, sportkör, stb.) esetében is csak a foglalkozás vezetőjének felügyeletével tartózkodhat a diák az iskola épületében, illetve helyiségeiben.
4.3 HIÁNYZÁSOK IGAZOLÁSA, TÁVOLMARADÁS, KÉSÉS
Ha a tanuló hiányzik, a hiányzást igazolni kell az iskolába érkezés első napján! Három napig tartó hiányzást utólagosan félévente egyszer szülő is igazolhat, hosszabb hiányzás igazolása utólag csak orvosi igazolással lehetséges. (Az igazolást az osztályfőnöknek kell benyújtani.) Családi, vagy hivatalos ügyben előzetesen kérhető távolmaradás. Ezt három nap terjedelemig az osztályfőnök, három napon túl az iskola igazgatója engedélyezi. A tanórákról való késések bejegyzésre kerülnek a naplóba.
14
Ha a tanuló el is késik a tanóráról, akkor is köteles és jogosult részt venni a tanóra, foglalkozás hátralévő részén. Az iskolából tanítási időben a szülő írásbeli kérésére csak az igazgató ill. igazgatóhelyettes engedélyével távozhat a diák. A tanórákról, tanítási napokról, kötelező rendezvényekről (évnyitó, évzáró ünnepély, ballagás, stb.) való távolmaradást igazolni kell. Az előre nem látott hiányzásról - a távolmaradás első napján - a gondviselő köteles az osztályfőnököt értesíteni. Ha előzetes engedéllyel - verseny, edzőtábor, stb.- marad távol az iskolától a tanuló, akkor mulasztása igazolt hiányzásnak minősül.
4.4 TILTOTT MAGATARTÁS
Az iskolában tilos a dohányzás, az alkohol, a kábítószer behozatala és fogyasztása. A diák ebédelni csak az ebédeltetési rendben megjelölt időpontban mehet. A folyosókon, az aulákban, az osztálytermekben tilos a kiabálás, szaladgálás, verekedés és minden veszélyes vagy kárt okozó játék. Az aulában reggel 700-tól 755-ig, délután 1410 – től az irodai ügyelet befejezéséig lehet asztaliteniszezni (az óraközi szünetekben viszont nem). A tanuló köteles a saját maga épségének védelmében betartani az elemi baleset-megelőzési és tűzvédelmi szabályokat! Ennek értelmében testnevelésórákon semmilyen ékszert, bizsut nem viselhet, hosszú haját össze kell fognia, karóráját köteles levenni.
4.5 AZ ISKOLÁBA A TANULÓK ÁLTAL BEVIHETŐ DOLGOK KORLÁTOZÁSA
A tanítási órán csak a tanuláshoz szükséges eszközök használhatóak. Az iskolába rágógumit, szotyolát, veszélyt jelentő tárgyat nem lehet behozni. Nagy értékű - nem a tanuláshoz szükséges - tárgyakért, pénzért, ékszerért, játékokért semmilyen felelősséget nem vállal az iskola. Az iskolába mobiltelefon behozható, ám tanítási időben nem lehet használni, csak külön engedéllyel. Amennyiben a diák ez idő alatt mégis használja mobiltelefonját, osztályfőnöki figyelmeztetésben részesül. A mobiltelefonok őrzését az iskola nem vállalja, azok eltűnése, elveszése esetén anyagi felelősséggel nem tartozik.
15
4.6 AZ ISKOLÁBA A PEDAGÓGUSOK ÁLTAL BEVIHETŐ DOLGOK KORLÁTOZÁSA
A pedagógus által az iskolába bevitt eszközök mindenben feleljenek meg az adott eszközre vonatkozó szabványoknak, valamint a házirend egészségvédelmi, baleset megelőzési, munkavédelmi, védő – óvó előírásoknak.
4.7 A TANULÓ JUTALMAZÁSA, FEGYELMI ÉS KÁRTÉR ÍTÉSI FELELŐSSÉGE, A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNY KÁRTÉRÍTÉSI FELELŐSSÉGE
A gyermeket, a tanulót a tőle elvárhatónál jobb teljesítményéért az intézmény házirendjében foglaltak szerint jutalmazni kell.
Tanév közben: Dicséret
szaktanári
osztályfőnöki
igazgatói
tantestületi
Tanév végén: Jó tanuló, jó sportoló cím, osztályelső cím, kitűnő és jeles bizonyítványért igazgatói elismerés adható, valamint a bizonyítványban tantestületi dicséret adható záradék formájában. Kiemelkedő tanulói teljesítményt nyújtó diákok felterjeszthetők önkormányzati, illetve miniszteri elismerésre.
Ha a tanuló a kötelességeit megszegi
Tanév közben Figyelmeztetés 16
szaktanári
osztályfőnöki
igazgatói
szaktanári
osztályfőnöki
igazgatói
szaktanári
osztályfőnöki
igazgatói
Intő
Rovó
Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. A fegyelmi eljárás megindítása és lefolytatása kötelező, ha a tanuló maga ellen kéri. Kiskorú tanuló esetén e jogot a szülő gyakorolja.
A fegyelmi büntetés lehet a) megrovás, b) szigorú megrovás, c) meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, megvonása, d) áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába, e) eltiltás az adott iskolában a tanév folytatásától, f) kizárás az iskolából. (5) Tanköteles tanulóval szemben az eltiltás és kizárás csak rendkívüli vagy ismétlődő fegyelmi vétség esetén alkalmazható. Ekkor a szülő köteles új iskolát keresni a tanulónak. Abban az esetben, ha a tanuló más iskolában, kollégiumban történő elhelyezése a szülő kezdeményezésére tizenöt napon belül nem oldódik meg, a kormányhivatal hét napon belül köteles másik iskolát kijelölni számára. Az áthelyezés másik iskolába akkor alkalmazható, ha az iskola igazgatója a tanuló átvételéről a másik iskola igazgatójával megállapodott. A 17
kedvezmények, juttatások meghatározott fegyelmi büntetés szociális kedvezményekre és juttatásokra nem vonatkoztatható.
4.8 A SZÜLŐK TÁJÉKOZTATÁSA
A szülőnek joga és kötelessége gyermeke fejlődését nyomon követni, figyelemmel kísérni és segíteni, valamint a gyermekkel foglalkozó pedagógusokkal a kapcsolatot tartani. A tanulóiskolai teljesítményét naponta figyelemmel követheti a digitális napló segítségével. Elérhető az iskola honlapjáról: www.kfai.hu A naplóba bekerülő érdemjegyekről, feljegyzésekről a szülő 2 napon belül az általa megadott e-maicímre elektromos levél útján tájékoztatást kap. A rendszergazda segítségével kiosztott szülői felhasználónevek és jelszavak segítségével beléphet a gyermeke eredményeit tartalmazó internetes felületre, ahol megtekintheti és láttamozhatja az érdemjegyeket. A digitális napló mellett a személyes kapcsolattartásra is lehetőség van szülői értekezleteken, fogadóórákon. Ezek rendjét a tanév rendje című dokumentumból 1 évre előre az iskola igazgatója határozza meg. Megtekinthető az iskola honlapján. A digitális napló rendszerén keresztül a tájékoztató füzet minden funkcióját interneten keresztül látjuk el. Emellett a tájékoztató füzet használata nem kötelező. A szülőkkel való kapcsolattartás kiegészítése érdekében minden tanulónak szükséges az üzenő füzet használata.
5. A SZÜLŐI SZERVEZET KÖZREMŰKÖDÉSE A DÖNTÉSHOZATALBAN
5.1A SZÜLŐI JOGOK ÉS KÖTELEZETTSÉGEK A HÁZIRENDDEL KAPCSOLATOSAN
A szülőnek joga, hogy megismerje az intézmény házirendjét, illetve, hogy részére a házirenddel kapcsolatosan tájékoztatást adjanak. A szülő kötelezettsége, hogy a házirendben foglaltakat megtartsa, illetve gyermekével megtartassa.
18
A szülői szervezet joga, hogy a gyermekek, tanulók nagyobb csoportját érintő kérdésekben tájékoztatást kérjen. A Kazinczy Ferenc Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskolában a tanulók nagyobb csoportja alatt jelen szabályozás szempontjából a mindenkori beiratkozott tanulók létszámának legalább 10%-át értjük.
6. EGYÉB RENDELKEZÉSEK
Az iskolában valamint az iskolán kívül a tanulók részére szervezett rendezvényeken a népegészségügyi termékadóról szóló 2011. évi CIII. törvény hatálya alá tartozó, továbbá alkohol- és dohánytermék nem árusítható. Az iskolában, valamint az iskolán kívül a tanulók részére szervezett rendezvényeken alkohol- és dohánytermék nem fogyasztható.
7. A HÁZIREND ELFOGADÁSA, JÓVÁHAGYÁSA ÉS KIHIRDETÉSE
7.1 A HÁZIREND ELFOGADÁSÁNAK MÓDJA
A Házirendet a Kazinczy Ferenc Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola (Budapest ………………) nevelőtestülete fogadta el. A Diákönkormányzat egyetértési jogot, a Szülői Szervezet véleményezési jogot gyakorolt.
7.2 A HÁZIREND HATÁLYBA LÉPÉSÉNEK DÁTUMA 2012. november 16.
7.3 A HÁZIREND KIHIRDETÉSE, NYILVÁNOSSÁGA A Házirendet nyomtatott formában minden tanuló megkapja. A Házirendet a szülők a szülői értekezleten, illetve a tanuló beíratásakor megismerik, írásban nyilatkoznak, hogy a benne foglaltak valamennyi pontjával egyetértenek.
19
7.4 LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK
A házirendet a Kazinczy Ferenc Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola szülői szervezete 2012. november 12 napján tartott ülésén véleményezte, és annak valamennyi pontjával kapcsolatosan egyetértését fejezte ki.
Ph.
…..…………………………. Szülői szervezet elnöke
Budapest, 2012 november 12.
20
A házirendet a Kazinczy Ferenc Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola Diákönkormányzata 2012november 12-én tartott ülésén véleményezte, és annak valamennyi pontjával kapcsolatosan egyetértését fejezte ki.
Ph.
…..…………………………. Diákönkormányzat elnöke
Budapest, 2012. ………..hó…….nap
A házirendet a Kazinczy Ferenc Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola nevelőtestülete 2012.november 16-án tartott ülésén véleményezte és elfogadta.
Ph.
……………………………………. igazgató
Budapest, 2012. ………..hó…….nap A Kazinczy Ferenc Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola házirendjét Budapest-Csepel Önkormányzat Képviselőtestülete 2012. …………. hó……. napján tartott ülésén …………számú határozatával jóváhagyta. Ph.
Polgármester Budapest, 2012. ………..hó…….nap 21
