Purkyňovo gymnázium, Strážnice Masarykova 379, 696 62 Strážnice
[email protected] www.gys.cz Příspěvková organizace IČO 61742902 Zřizovatel: Jihomoravský kraj
Zpracovala ředitelka školy: PhDr. Jaroslava Večeřová
1
OBSAH Základní údaje a charakteristika školy
3
Přehled oborů vzdělání
4
Učební plány Osmileté gymnázium Čtyřleté gymnázium
4 4 7
Volitelné předměty ve školním roce 2011/2012
9
Personální zabezpečení činnosti školy
10
Údaje o přijímacím řízení
10
Výsledky vzdělávání žáků
11
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
13
Další vzdělávání pedagogických pracovníků
13
Aktivity a prezentace školy na veřejnosti
14
Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí
15
Základní údaje o hospodaření školy
15
Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních projektů
16
Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení
16
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů
16
Spolupráce s organizacemi a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání
17
2
ZÁKLADNÍ ÚDAJE A CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Název: Adresa:
Purkyňovo gymnázium, Strážnice, Masarykova 379 Masarykova 379, 696 62 Strážnice Příspěvková organizace Zřizovatel: Jihomoravský kraj IČO 61742902 Ředitel: RNDr. Václav Matyáš, CSc., od 1. 8. 2012 PhDr. Jaroslava Večeřová Statutární zástupce: PhDr. Jaroslava Večeřová, od 2. 8. 2012 PhDr. Alexandra Bahulová
[email protected], www.gys.cz tel: 518 332 106, fax: 518 332 531 Součásti školy a jejich kapacity: 1. Gymnázium 2. Školní jídelna Školská rada: Předseda: Zástupci rodičů a zletilých žáků:
Zástupci pedagogických pracovníků:
Zástupci zřizovatele:
kapacita kapacita
490 žáků 480 žáků
Ing. Jaromír Kuchyňka (zástupce zřizovatele) Ing. Roman Blažek Ing. Ivan Blažíček MUDr. Lubomír Hálka Ing. Jan W. Jongepier PhDr. Jaroslava Večeřová do 1. 8. 2012 Mgr. Michal Jamný, Ph.D. Ing. Zdeněk Gerstberger Mgr. Renata Smutná
Charakteristika školy Purkyňovo gymnázium, Strážnice je všeobecně vzdělávací škola, která připravuje žáky ve čtyřletém a osmiletém gymnáziu ke studiu na všech typech vysokých škol. Škola je od září 2001 zřízena jako příspěvková organizace Jihomoravského kraje Naše gymnázium má dobré podmínky pro kvalitní výuku – moderně vybavené odborné posluchárny a laboratoře pro výuku chemie, biologie, fyziky, hudební a výtvarné výchovy, dějepisu, zeměpisu, jazykové učebny, odborné a jazykové učebny jsou vybaveny dataprojektory, dvě učebny IVT s 32 počítači, knihovnu, školní jídelnu, tělocvičnu a venkovní asfaltové a travnaté hřiště. Ve starobylé aule se konají přednášky, kulturní vystoupení a různé společenské akce školy. Ve škole je také bufet. Škola je připojena na Internet, každý žák a učitel má vlastní e-mailovou adresu. Počítače a Internet mohou žáci využívat i mimo vyučování ve volných hodinách, hlavně však odpoledne. Obě učebny IVT jsou vybaveny i dataprojektory. Na naší škole je možnost výuky deskriptivní geometrie na počítačích – CAD. Používáme školní informační systém Bakaláři rozšířený o webové rozhraní, které umožňuje vzdálený přístup studentů i jejich rodičů k informacím o rozvrhu hodin, suplování, absenci v hodinách a klasifikaci. V rámci systému je možno použít i ankety a nástěnky, které se využívají např. k přihlašování studentů do volitelných předmětů, na kurzy apod. Odkaz na informační 3
systém Bakaláři je umístěn na webových stránkách školy na adrese: http://www.gys.cz/ infoweb/infoweb.htm. V roce 2011/2012 měla škola celkem 16 tříd – 8 tříd osmiletého studia a 8 čtyřletého studia, ve kterých studovalo celkem 459 žáků, 162 chlapců a 297 dívek. Podle ŠVP se učilo ve třídě prima, sekunda, tercie, kvarta, kvinta, sexta a septima v osmiletém studiu a v 1.–3. ročnících čtyřletého studia.
PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ 79-41-K/401 79-41-K/801 79-41-K/81 79-41-K/41
Gymnázium všeobecné, délka studia 4 roky – dobíhající obor Gymnázium všeobecné, délka studia 8 let – dobíhající obor Gymnázium, délka studia 8 let Gymnázium, délka studia 4 roky
UČEBNÍ PLÁNY Osmileté gymnázium č. j. 20 594 / 99-22
79 - 02 - 5/00
platí od 1. 9. 2006
Ve školním roce 2011/2012 platný pro oktávu (dobíhající obor)
Český jazyk 1. cizí jazyk (1) 2. cizí jazyk Občanská výchova Základy spol. věd Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika (2) Chemie Biologie Inf. a výp. tech. Estetická výchova
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
celkem
5 4 1 2 2 6 2 2 1 3
5 3 1 2 2 6 2 2 2 3
4 3 3 1 2 2 4 2 2 2 2 2
3 3 3 1 2 2 4 22/3 22/3 22/3 1 2
3 3 3 1 2 2 4+1 2+1 2+1 2+1 2
4 3 3 1 2 2 4 3 2 3 2
3 4 3 2 3 4 2 2 2 -
4 4 3 2 4 2 2 2 -
31 27 18 4 6 15 12 36+1 182/3 +1 132/3 +1 182/3 +1 6 14
2 30
2 30
2 31
2 31
2 1 33
2 2 33
2 2 2 2 33
2 2 2 2 2 33
16 7 4 4 2 254
(3)
Tělesná výchova 1. vol. předmět (4) 2. vol. předmět 3. vol. předmět 4. vol. předmět Celkem
4
Poznámky 1.
Cizí jazyk lze zavést podle zájmu žáků a podmínek školy. Škola nabízí anglický jazyk, ruský jazyk, německý jazyk. Třída se vždy dělí na skupiny.
2.
Je zřízen blok cvičení z přírodovědných předmětů, jehož hodnocení je pak součástí hodnocení příslušných předmětů (Bi, Ch, F, M).
3.
Zahrnuje hudební a výtvarnou výchovu. V 5. a 6. ročníku si žák volí buď výtvarnou nebo hudební výchovu. Třída se dělí na skupiny.
4.
Volitelný předmět navazuje na některý povinný předmět a prohlubuje jej. V tomto pojetí tvoří s předmětem obsahový celek a není proto samostatným předmětem maturitní zkoušky.
Ve školním roce 2011/2012 platný pro oktávu (dobíhající obor).
Učební plán osmiletého gymnázia podle ŠVP Nižší stupeň osmiletého studia Ve školním roce 2011/2012 platný pro primu, sekundu, tercii a kvartu Vzdělávací oblasti
I.
II.
III.
IV.
celkem
SP, D, Z
5
4,5
4
3
16,5
1,5D
3 -
3 -
3 3
3 3
12 6
6D
1
2
2
1
6
Dějepis Matematika a její aplikace Matematika Zeměpis Chemie Člověk a příroda Biologie Fyzika Informační a komunikační IVT technologie Estetická výchova Umění a kultura hudební a výtvarná Člověk a zdraví TV
2 5 2 2 2
2 4,5 2 2 2 2
2 4 2 2 2 2
2 4+1 1 2 +1 2 +1 2 +1
8 17,5+1 7 6 +1 8 +1 8 +1
1
-
1
1
3
1SP 1D
3
3
2
2
10
-
3
3
2
2
10
Celkem
29 30
31
32
122
1D 3SP + 24D + 1Z
Jazyk a jazyková komunikace
Člověk a společnost
Předmět Český jazyk a literatura Anglický jazyk 2. cizí jazyk volitelný Občanská nauka
1SP 1Z 1D 3,5D 1SP 10D
Poznámky Estetická výchova zahrnuje hudební a výtvarnou výchovu, každé jako samostatný předmět jednu a půl hodiny týdně v primě a v sekundě a jednu hodinu v tercii a v kvartě. Téma Člověk a svět práce (SP) jsme zařadili do našeho učebního plánu následně: tematický okruh Svět práce jsme integrovali do občanské nauky v tercii a v kvartě s hodinou týdně navíc v tercii. Hodinu týdně jsme přidělili tematickému okruhu Práce s laboratorní technikou, který 5
jsme integrovali do předmětů biologie, chemie a fyzika jako blok cvičení v kvartě, jehož hodnocení je součástí hodnocení příslušných předmětů (Bi, Ch, Fy). Jednu hodinu jsme přidělili tematickému okruhu Využití digitálních technologií v rámci IVT. Disponibilní časovou dotaci 24 hodin (D) jsme využili takto: šest hodin jsme přidělili povinně volitelnému předmětu Druhý cizí jazyk, tři a půl hodiny matematice, deset hodin vzdělávací oblasti Člověk a příroda, jednu hodinu IVT, jednu a půl hodiny českému jazyku a literatuře, jednu hodinu tělesné výchově a jednu hodinu vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Výchovu ke zdraví (Z) jsme integrovali do předmětu Občanská nauka s hodinou týdně navíc v sekundě. Některé výstupy jsme integrovali do předmětů biologie, chemie, fyzika a tělesná výchova. Jako nepovinný předmět škola nabízí náboženství. Vyšší stupeň osmiletého studia Ve školním roce 2011/2012 platný pro kvintu, sextu a septimu Předmět Český jazyk a literatura Anglický jazyk 2. cizí jazyk Matematika Dějepis Občanský a spol.vědní základ Zeměpis Fyzika Chemie Biologie + geologie IVT Estetická výchova Tv + zdraví 1. vol. předmět 2. vol. předmět 3. vol. předmět 4. vol. předmět Celkem
V. 3 3 3 4+1 2
VI. 3+1 3 3 4+1 2
VII. 3 3 3 4 2
VIII. 3 3 3 3 -
celkem 13 12 12 17 6
2
2
2
-
6
2 2+1 2+1 2+1 1 2 2 1 35
2 2+1 2 2+1 2 2 2 35
2 2 2 2 2 2 2 2 33
1 2 2 4 4 4 29
4 6+2 6+1 6+2 4 4 8 7 6 6 4 132
SP + D 1D 7D SP 3D 5D 6D 4D 26D
Poznámky Geologie je integrovaná do předmětu biologie, zeměpis a chemie. Zdraví je integrované do předmětu biologie a občanský a společenskovědní základ. 26 disponibilních hodin je rozdělené takto: 1 hodina český jazyk, 7 hodin matematika, 3 hodiny oblastem Člověk a společnost a Člověk a příroda a 15 hodin volitelným vzdělávacím aktivitám v kvintě až oktávě. Vzdělávací oblast Člověk a svět práce byla integrována do předmětu Občanský a společenskovědní základ. V kvintě jsou dvouhodinové bloky cvičení z předmětů matematika, fyzika, chemie, biologie. V sextě jsou dvouhodinové bloky cvičení z předmětů český jazyk, matematika, biologie a fyzika. 6
Čtyřleté gymnázium č. j. 20 595 / 99 – 22
79 - 02 - 5/00
platí od 1. 9. 2006
Ve školním roce 2011/2012 platný pro 4. ročník (dobíhající obor)
Český jazyk 1. cizí jazyk (1) 2. cizí jazyk Latina Základy spol. věd Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika (2) Chemie Biologie Inf. a výp. tech. Estetická výchova (3) Tělesná výchova 1. vol. předmět (4) 2. vol. předmět 3. vol. předmět 4. vol. předmět Celkem
I. 3 4 3 1 2 2 4 22/3 22/3 22/3 2 2 2 33
II. 3 4 3 1 2 2 5 2 2 2 1 2 2 2 33
III. 3 3 3 2 2 4 22/3 22/3 22/3 2 2 2 2 33
IV. 4 3 3 2 2 4 2 2 2 1 2 2 2 2 33
Celkem 13 14 12 6 8 4 17 91/3 91/3 91/3 4 4 8 6 4 4 132
Poznámky 1.
Cizí jazyk lze zavést podle zájmu žáků a podmínek školy. Škola nabízí anglický jazyk, německý jazyk, ruský jazyk. Třída se dělí na skupiny.
2.
Je zřízen blok cvičení z přírodovědných předmětů, jehož hodnocení je pak součástí hodnocení prospěchu příslušného předmětu.
3.
Zahrnuje hudební výchovu a výtvarnou výchovu, pro 1. a 2. ročník si žák volí buď výtvarnou nebo hudební výchovu.
4.
Volitelný předmět navazuje na některý povinný předmět a prohlubuje jej. V tomto pojetí tvoří s předmětem obsahový celek, a není proto samostatným předmětem maturitní zkoušky.
7
Učební plán čtyřletého gymnázia podle ŠVP Ve školním roce 2011/2012 platný pro 1. až 3. ročník. Předmět Český jazyk a literatura Anglický jazyk 2. cizí jazyk Matematika Dějepis Občanský a spol.vědní základ Zeměpis Fyzika Chemie Biologie + geologie IVT Estetická výchova Tv + zdraví 1. vol. předmět 2. vol. předmět 3. vol. předmět 4. vol. předmět Celkem
1. 3 4 3 4+1 2 2 2 2+1 2+1 2+1 1 2 2
2. 3 3 3 4+1 2 2 2 2+1 2+1 2+1 2 2 2
3. 3 3 3 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
35
35
33
4. 3 3 3 3 1 2 2 4 4 4 29
celkem 12 12 12 17 6 6 4 6+2 6+2 6+2 4 4 8 6 6 6 4 132
SP + D 7D
SP 4D
5D 6D 4D 26D
Poznámky Náš učební plán je postaven na všeobecném základu v prvních třech ročnících tak, abychom v prvních třech letech splnili povinné výstupy a klíčové kompetence podle RVP G a možnosti profilovat se podle potřeb v ročníku čtvrtém, kdy už žáci vědí, kterým oborům by se chtěli věnovat. Matematiku jsme ponechali i ve čtvrtém ročníku, protože ji považujeme za důležitou součást všeobecného vzdělání. Geologie je integrovaná do předmětu biologie, zeměpis a chemie. Zdraví je integrované do předmětu biologie a občanský a společenskovědní základ. 26 disponibilních hodin je rozdělených takto: 7 hodin matematika, 4 hodiny oblastem Člověk a společnost a Člověk a příroda a 15 hodin volitelným vzdělávacím aktivitám v prvním až čtvrtém ročníku. Vzdělávací oblast Člověk a svět práce byl integrován do předmětu Občanský a společenskovědní základ. V prvním a druhém ročníku jsou dvouhodinové bloky cvičení z předmětů matematika, fyzika, chemie, biologie. Prvním cizím jazykem je vždy angličtina, jako druhý cizí jazyk si žáci volí německý nebo ruský jazyk. Ve druhém, třetím a čtvrtém ročníku mají žáci konverzaci v anglickém jazyce. Ve třetím ročníku si žáci volí dva předměty pro třetí a čtvrtý ročník z nabídky dvouletých seminářů. Ve čtvrtém ročníku si volí jeden předmět z nabídky jednoletých cvičení. Volba těchto předmětů žákům umožní profilovat se podle potřeb humanitně nebo přírodovědně.
8
VOLITELNÉ PŘEDMĚTY VE ŠKOLNÍM ROCE 2011/2012 Septima + 3. ročník Společenskovědní seminář (2) Seminář z biologie Seminář z dějepisu Seminář z matematiky (2) Seminář z fyziky Seminář z chemie Seminář z programování Oktáva + 4. ročník Seminář z anglického jazyka Seminář z ruského jazyka Společenskovědní seminář (2) Seminář z biologie (2) Seminář z matematiky Seminář z programování Seminář z dějepisu Seminář z fyziky Seminář z chemie Aplikovaná matematika Nepovinné předměty Náboženství
9
PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY Výchovný a vzdělávací proces zajišťovalo kromě ředitele a zástupkyně ředitele 35 interních kvalifikovaných učitelů a 2 externí učitelé. Mateřskou a rodičovskou dovolenou čerpalo 5 učitelek, 1 učitel je uvolněn pro výkon poslaneckého mandátu. Odborná práce a odborné vedení Bylo ve škole realizováno za pomoci šesti předmětových komisí: Komise společenskovědních předmětů Komise cizích jazyků Komise Ch, Bi, Z Komise Tv Komise M, F, Dg Komise IVT Na škole také působili: koordinátor environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO), školní metodik prevence, koordinátor pro tvorbu ŠVP, výchovný poradce a koordinátor pro práci s talentovanou mládeží při Jihomoravském centru pro mezinárodní mobilitu a organizátor SOČ, požární preventista a pracovník pověřený pro BOZP. Provoz školy zajišťovalo 14 provozních zaměstnanců: 1 hospodářka, 1 účetní, 1 sekretářka – knihovnice, 1 školník, 5 uklízeček na 4,5 úvazku, 1 vedoucí školního stravování, 5 kuchařek na 4,5 úvazku.
ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ První kolo přijímacích zkoušek společné pro čtyřleté i osmileté studium se konalo dne 23. a 24. dubna 2012. Druhé kolo se konalo pouze pro osmileté studium dne 31. května 2012. Pro školní rok 2012/2013 byli přijati žáci pro jednu třídu čtyřletého studia (30) a jednu třídu osmiletého studia (30). Ke čtyřletému studiu se přihlásilo 70 uchazečů, bylo přijato 30, zápisové lístky odevzdalo 29 přijatých. V prvním kole bylo přijato k osmiletému studiu 30 uchazečů z 31 přihlášených, zápisové lístky odevzdalo 25. Ve druhém kole byli přihlášeni 4 uchazeči, kteří byli přijati a odevzdali zápisové lístky, celkem odevzdalo zápisové lístky 29 přijatých. Přijímací zkoušky byly pro všechny uchazeče osmiletého i čtyřletého studia povinné – pro čtyřleté studium, kromě těch, kteří se umístili na 1.–3. místě v okresních a vyšších kolech olympiád a soutěží z předmětů, které se vyučují na gymnáziu. Zkoušky byly písemné a konaly se z českého jazyka a matematiky. Do celkového bodového zisku se započítával i prospěch ze základní školy.
10
VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ Přehled výsledků maturitních zkoušek Maturita v tomto školním roce podruhé probíhala podle nového maturitního modelu. Maturitní zkouška se skládala ze společné (státní) a profilové (školní) části. Ve společné části neprospěli dva žáci z písemné práce z českého jazyka, v profilové části neprospěly dvě žákyně ze základů společenských věd. V řádném termínu od 21. 5. – 24. 5. 2012 maturovalo 23 žáků z oktávy a 61 žáků ze 4. ročníků. Celkem v řádném termínu maturovalo 84 žáků. Dva žáci z oktávy nebyli k maturitní zkoušce připuštěni z důvodu neukončení ročníku. Souhrnná statistika tříd Třída
žáků V
4.A 31 4.B 30 08.A 23 Celkem 84
15 8 9 32
P
5
N
15 19 14 48
1 3 - 4
průměrný prospěch
třídní učitel
1,790 2,058 1,750
Mgr. Ebringer Jan Mgr. Hubačka Jiří Mgr. Kubálek Jiří
V – prospěl s vyznamenáním, P – prospěl, 5 – neprospěl, N – nehodnocen
Úspěšnost přijetí absolventů na VŠ ve školním roce 2011/2012 Bylo přijato na VŠ 30
Úspěšnost třídy v% 97
Průměr tříd v%
4.A
Přihlášku na VŠ podalo 31
4.B
30
27
90
96
Oktáva
25
25
100
Třída
11
Přehled prospěchu školy 1. pololetí školního roku 2011/2012 Třída O1.A O2.A O3.A O4.A O5.A O6.A O7.A O8.A C1.A C1.B C2.A C2.B C3.A C3.B C4.A C4.B
žáků 27 27 29 30 27 28 26 25 29 31 28 28 32 32 31 32
V 20 12 12 10 9 7 8 3 5 2 6 8 10 4 6 6
P 7 15 15 19 17 20 17 22 23 28 22 20 22 25 23 24
5 2 1 1 1 1 2 -
N 1 1 3 -
Ch 1 -
pr. prosp. 1.315 1.548 1.698 1.742 1.649 1.954 1.624 2.000 1.766 1.921 1.776 1.751 1.823 1.977 1.868 1.966
V – prospěl s vyznamenáním, P – prospěl, 5 – neprospěl, N – nehodnocen, Ch – snížená známka z chování
2. pololetí školního roku 2011/2012 Třída O1.A O2.A O3.A O4.A O5.A O6.A O7.A O8.A C1.A C1.B C2.A C2.B C3.A C3.B C4.A C4.B
žáků 27 27 29 30 27 28 26 25 28 32 28 28 32 32 31 30
V 20 16 14 12 10 7 15 1 5 2 6 8 11 6 6 3
P 7 11 12 18 17 21 11 23 23 30 21 18 21 24 25 27
5 3 1 1 2 2 -
N -
Ch -
pr. prosp. 1.283 1.517 1.731 1.677 1.623 1.841 1.525 1.994 1.821 1.980 1.725 1.837 1.842 2.009 1.867 2.169
V – prospěl s vyznamenáním, P – prospěl, 5 – neprospěl, N – nehodnocen, Ch – snížená známka z chování
12
ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Ve škole působí školní metodik prevence, který každoročně vypracovává hlavní dokument stanovující strategie při prevenci sociálně patologických jevů – Minimální preventivní program. Tento program je každoročně vyhodnocován. Školní metodik prevence úzce spolupracuje s výchovným poradcem a třídními učiteli. Na realizaci Minimálního preventivního programu se podílejí všichni pedagogičtí pracovníci. V rámci prevence se konají ve škole adaptační pobyty, přednášky, besedy a také různé kulturní akce, které pořádají žáci a hlavně v nich sami aktivně vystupují – vánoční koncert, Kulturní den. Velmi oblíbené jsou sportovní turnaje mezi třídami, které se konají každý měsíc. Dne 16. 2. 2012 naše škola obdržela inspekční zprávu, která k oblasti rizikového chování na škole sděluje toto: „Prevenci sociálně patologických jevů (SPJ) zajišťuje ŠMP. Má vypracovaný MPP a v souladu s ním organizuje různé akce. V poslední době se osvědčují adaptační kurzy pro žáky 1. ročníků, jejichž cílem je vytvoření dobrých vztahů v třídních kolektivech. Kurzy vede psycholog, který se školou podle potřeby spolupracuje i v průběhu školního roku. Prevence SPJ je ve škole dobře nastavena, okamžitě a důsledně se řeší všechny případy nežádoucího jednání (vysoké absence, problémové chování žáků navzájem, prvky šikany či nevhodného chování k učitelům).“
DALŠÍ VZDĚLÁVANÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Pedagogové se zúčastnili různých kurzů a školení v rámci Dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Celkem se pedagogové zúčastnili 20 různých kurzů a školení. Typ kurzu/školení 1. BOZP 2. Tvorba didaktického testu na počítači 3. Matematika: jak motivovat žáky SŠ ke studiu na VŠ technického směru 4. Zdravý životní styl ve školách z pohledu bezpečnosti 5. Klima a kázeň – jak pracovat se třídou 6. Pedagogická evaluace – Cesta od tradičního vyučování k modernímu učení 7. Profesionalizace KK vedoucích pracovníků ve školství 8. Program Bakaláři 9. Demonstrační experimenty z chemie na střední škole 10. Laboratorní práce z chemie na střední škole 11. Chemie zábavná a užitá 12. Letní škola historie 13. Metody výuky gramatiky na středních školách 14. Metodika evaluace – zkušenosti z řízení školy 15. Zeměpis v environmentální výchově 16. Povinnosti vyplývající z chemické legislativy ve školství 17. Ve světle výsledků maturitní zkoušky 18. EU peníze středním školám 19. Jak připravit nový školní rok 20. Tmelení ekotýmu – setkání ekoškol
Celkem
Počet osob 35 35 1 35 35 2 1 35 1 1 1 1 1 8 2 1 2 2 2
200 13
AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Škola se každoročně účastní Veletrhu vzdělávání okresu Hodonín, kde má svůj stánek a v kulturním programu vystupují naši žáci. V aule se konaly přednášky nebo besedy, které byly přístupné i veřejnosti: Beseda s prof. Janem Sokolem, Ph.D., CSc. – proděkan Fakulty humanitních studií, Praha kpt. Martin Koryčanský – Hrozby neonacismu, příležitosti demokracie doc. A. Lacina – Stavba atomu Ing. J. W. Jongepier – Ekologická stopa Den otevřených dveří se konal 9. 11. 2011 a 1. 2. 2012. Ve spolupráci s Občanským sdružením třetí ročníky a septima zorganizovaly školní ples. Žáci pravidelně navštěvovali v rámci studentského předplatného představení Slováckého divadla v Uherském Hradišti a zhlédli tři představení v divadlech v Brně. Žáci se také zúčastnili řady sportovních, výtvarných i odborných soutěží a Olympiád. Největšího úspěchu dosáhli v SOČ. Školního kola se zúčastnilo 14 soutěžních prací, které všechny postoupily přes okresní kolo do kola krajského. Čtyři práce postoupily do celostátního kola, kde získali žáci v celostátním kole dvě první místa (ze čtyř, které získal JMK), čtvrté a páté místo. V rámci programu Ekoškola jsme uspořádali pro žáky druhého stupně ZŠ a osmiletých gymnázií z našeho regionu soutěž Ekolympiáda. Pro žáky nižšího stupně osmiletého studia projekt Ekolečko a zorganizovali jsme aktivity ke Dni Země. Žáci vydali informační leták na téma šetření vodou. V olympiádě z ruského jazyka se žáci umístili na druhém místě v krajském kole v obou kategoriích, v anglickém jazyce získali 5. místo v krajském kole, v německém jazyce 6. místo v celostátním kole, ve výtvarné soutěži Čarovné barvy země získali první místa v obou vyhlášených kategoriích ze 14 škol. Školní pěvecký sbor uspořádal Adventní koncert „Byla cesta….“ pro veřejnost v kostele sv. Andělů strážných ve Veselí nad Moravou. Jako každý rok jsme se zúčastnili celonárodní sbírky Bílá pastelka, ve které jsme vybrali celkovou částku 4 510 Kč. Jak už se stalo tradicí na konci školního roku 25. 6. – 26. 6. si žáci vybrali z 13 možných kurzů a tyto dny poznávali okolí, pracovali na počítačích, v laboratořích a účastnili se různých exkurzí. Proběhly tyto kurzy: 1. Ruská kinematografie 2. Interpretace současných amerických filmů 3. Historický film 4. Logické, deskové a karetní hry 5. Německá cvičení nejen pro žáky 2. A 6. FCE nanečisto pro zájemce o certifikát z anglického jazyka 7. Sportovní – squash, tenis 8. Sportovní – plavání, odbíjená 9. Nácvik na kulturní den 10. Chemické pokusy a ekologické hry 11. Lego robot + stavebnice elektrické obvody 12. Rukodělný – šperky, korálky 13. Oskaroví režiséři – sledování a rozbor filmů v anglickém jazyce 14
VÝSLEDKY INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ Ve škole proběhla ve dnech 18.–20. ledna 2012 kontrola ČŠI. Předmětem inspekční činnosti bylo: hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného střední školou podle § 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, zjišťování a hodnocení naplnění školních vzdělávacích programů a jejich souladu s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem podle § 174 odst. 2 písm. c) školského zákona. Viz: příloha – Inspekční zpráva
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Výnosy celkem Dotace ze SR (mzdy, odvody, ONIV, projekt ESF) Příspěvek od zřizovatele na provoz Čerpání fondů Výnosy z prodeje služeb (stravné) Ostatní výnosy z činnosti (Comenius) Ostatní výnosy z činnosti (kopírování, opisy vysvědčení apod.) Výnosy doplňkové činnosti
27 733 805,65 21 061 233,43 4 554 000,00 371 848,00 1 572 707,00 38 552,00
Náklady celkem Náklady hlavní činnosti: Spotřeba materiálu Spotřeba energie Opravy a udržování Cestovné Náklady na reprezentaci Ostatní služby Mzdové náklady Zákonné sociální pojištění Jiné sociální pojištění Zákonné sociální náklady Jiné sociální náklady Odpisy dlouhodobého majetku Kurzové ztráty Ostatní finanční náklady Náklady doplňkové činnosti
27 649 955,24
27 397,22 108 068,00 27 733 805,65
2 281 197,43 1 296 740,58 560 498,01 191 578,85 3 917,00 477 623,70 15 405 362,00 5 137 208,00 61 126,16 149 467,30 108 726,00 1 788 424,00 889,59 98 863,56 88 333,06 27 649 955,24
15
Výsledek hospodaření celkem – zisk v hlavní činnosti v doplňkové činnosti Investice Mycí stroj, Rozšíření počítačové sítě, Revitalizace tělocvičny (doplatek faktury za projekt)
83 850,41 64 115,47 19 734,94
166 748,80
ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROJEKTŮ Škola je již od 2006 roku zapojena do mezinárodního projektu Ekoškola, v tomto školním roce jsme obhájili jako jediné gymnázium v České republice tento prestižní titul podruhé a získali jej již potřetí, tentokrát na další čtyři roky. Jsme zapojení také do mezinárodního projektu GLOBE. Ve spolupráci se školami ze Španělska, Portugalska a Polska byl zahájen projekt Partnerství škol Comenius: „Different Nations, One Goal: Togetherness“. Každoročně probíhá mezinárodní výměnný pobyt našich a nizozemských žáků se školou Nehalennia v Middelburgu.
ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Nejsme zapojeni.
ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ V tomto školním roce pokračovala udržitelnost projektu podaného ředitelem školy RNDr. Václavem Matyášem, CSc. – CZ.1.07./1.1.02/01.0031 „Výuka matematiky, fyzika a deskriptivní geometrie na počítači“. V březnu 2012 skončil projekt, který podala Ing. B. Hlávková (Sadovská) CZ.1.07./1.3.10/ 02.0063 „Zapojení ICT a e-learningu do vzdělávání pracovníků škol regionu Slovácko“. Byl zahájen projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0449 „Moderní škola – EU peníze středním školám“ (šablony). Škola se zúčastnila krajského programu „Do světa! 2011“, v rámci kterého organizovala podzimní týdenní výměnný pobyt 18 žáků a 2 doprovázejících učitelů v Nizozemsku. Projekt „Škola – voda – světlo – my!“ financovaný Nadací Veronica umožnil v druhém pololetí zavedení několik environmentálních opatření, např. instalaci čidel, montování perlátorů na kohoutky, vydávání informačního letáku aj.
16
SPOLUPRÁCE S ORGANIZACEMI A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ Škola velmi dobře spolupracuje se Školskou radou a s Občanským sdružením při PGS, které přispívá škole na rychlejší připojení k Internetu a podporuje mimoškolní kulturní, sportovní a vzdělávací akce žáků. Ve spolupráci se Střediskem služeb školám a Zařízením pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Hodonín pravidelně škola organizuje okresní kolo Dějepisné olympiády. Škola se stala partnerskou školou Masarykovy univerzity v Brně v rámci projektu Partnerství ve vzdělávání. Škola spolupracuje s Jihomoravským centrem pro mezinárodní mobilitu při podpoře vědecké práce nadaných žáků školy. Odborová organizace ve škole není. Spolupráce školy s městem je realizována zejména formou přednášek pro strážnickou veřejnost v aule školy a kulturními akcemi školní cimbálové muziky podle potřeb města. Dále spolupracujeme s řadou dalších organizací, občanských nebo zájmových sdružení. Velmi dobrá je spolupráce s Kulturním domem Strážničan, Střediskem služeb školám – zařízením pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Hodonín, Pedagogicko-psychologickou poradnou ve Veselí nad Moravu, Vzdělávacím a informačním střediskem Bílé Karpaty, Ústavem lidové kultury ve Strážnici, Muzejním spolkem ve Strážnici. Další organizace, s kterými škola spolupracuje, jsou: SONS – oblastní pobočka Kyjov, Občanské sdružení Život dětem, ACET Hodonín, TJ Jiskra Strážnice, Domov pro seniory ve Strážnici, Lipka Brno, Sdružení Tereza, ZOO Hodonín, Dům dětí a mládeže ve Strážnici, redakcí zpravodaje Strážničan a regionálních novin (např. Nové Slovácko, Hodonínský deník).
17