PTA Programma van Toetsing en Afsluiting Over-Y College INLEIDING. Voor leerlingen in de leerjaren

PTA 2014-2015 Programma van Toetsing en Afsluiting Over-Y College INLEIDING Voor leerlingen in de leerjaren 3 vmbo-TL 4 vmbo-TL

PTA 2014/2015

directie/examens/2014-2015

0

Inhoud 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Inleiding .............................................................................................. 2 Organisatie van toetsing ........................................................................ 2 Data .................................................................................................... 2 Slaag/zakregeling ................................................................................. 3 Beoordeling en berekening schoolexamen ................................................ 3 Herkansingsregeling .............................................................................. 4 Herexamenregeling ............................................................................... 4 Afwezigheid bij toetsmomenten .............................................................. 4 Teruggaaf van toetsopgaven .................................................................. 5 Fraude ................................................................................................. 5 Examencommissie ................................................................................ 5 Beroepsprocedure ................................................................................. 5 Slotbepaling ......................................................................................... 5 REGELS TIJDENS HET SCHOOLEXAMEN/DE TOETS LJ3 en LJ4 ................. 6

1

1

Inleiding

Het examen vmbo-TL bestaat uit een schoolexamen en een centraal examen (CE). Het CE wordt landelijk bepaald. Het programma van het schoolexamen wordt bepaald door het bevoegd gezag van de school, met dien verstande dat het moet voldoen aan door het Ministerie van Onderwijs gestelde eisen. De inhoud van het schoolexamenprogramma wordt vastgelegd in een ‘Programma van Toetsing en Afsluiting’ (PTA). Dit vormt een onderdeel van het examenreglement. Het bevoegd gezag stelt het Programma van Toetsing en Afsluiting jaarlijks vóór 1 oktober vast, en heeft betrekking op het desbetreffende schooljaar. In het PTA wordt in elk geval aangegeven welke onderdelen van het examenprogramma in het schoolexamen worden getoetst, de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen, de wijze waarop het schoolexamen plaatsvindt, de periodes waarin of de tijden waarop de dossiertoetsen worden afgenomen, de wijze waarop herkansingen nader zijn geregeld en de regels die aangeven hoe het cijfer voor het schoolexamen voor een kandidaat tot stand komt. De examenregeling en het PTA worden door het bevoegd gezag vóór 1 oktober toegezonden aan de Inspectie van Onderwijs en (digitaal) beschikbaar gesteld aan de leerlingen; bovendien wordt een exemplaar op school ter inzage gelegd bij de administratie.

2

Organisatie van toetsing

Schriftelijke toetsen waaraan voor de leerling een aanzienlijke hoeveelheid leerwerk is verbonden, worden in de SE-week afgenomen. Het SE-rooster wordt uiterlijk een week van te voren gepubliceerd. Overige (kennis-)toetsen (zoals luistertoetsen, spreekvaardigheidtoetsen, samenvattingen, opstellen, tekstbegriptoetsen, et cetera) kunnen ook op lesdagen worden afgenomen. De data worden ten minste één week voor afname via Magister en/of e-mail aan de leerling bekend gemaakt. Voor luistertoetsen, praktische opdrachten of schriftelijke overhoringen waarvoor minder dan een lesuur geleerd hoeft te worden, geldt niet dat het een week van tevoren bekend moet zijn. De eisen voor de praktijkopdrachten worden op schrift gesteld, waarbij in hoofdlijnen wordt aangegeven op welke wijze de beoordeling tot stand komt en waarbij een uiterste inleverdatum wordt vastgelegd. Inleverdata van praktijkopdrachten zijn bindend. Er wordt geen uitstel verleend. Dat geldt ook voor afgesproken tijdstippen voor het bespreken van eventuele tussenproducten (deelopdrachten). Voor spreekbeurten en (mondelinge) presentaties wordt door de docent een datum afgesproken. Het afgesproken moment wordt beschouwd als een toetsmoment waarop de relevante regels van toepassing zijn. In het geval van groepsopdrachten geldt, dat de afwezigheid van één van de groepsleden niet leidt tot uitstel, tenzij de docent anders besluit.

3

Data

In het schooljaar 2014 - 2015 zijn de volgende toetsweken gepland: SE - 1: lj. 3 en 4 maandag 27 t/m vrijdag 31 oktober 2014 SE - 2: lj. 4 maandag 19 t/m vrijdag 23 januari 2015 SE - 3: lj. 3 en 4 vrijdag 3 april, dinsdag 7 t/m vrijdag 10 april 2015 SE - 4: lj. 3 dinsdag 16 t/m maandag 22 juni 2015

2

De herkansingen zijn gepland op: SE 1: Lj. 3 en 4 vrijdag 14 november 2014, 8:25 – 10.05 uur SE 2: Lj. 4 donderdag 12 februari 2015, 8:25 – 10.05 SE 3: Lj. 3 woensdag 22 april 2015, 8.25 – 10.05 uur Kijk- en Luistertoetsen (Du, En, Fa): woensdag 21 t/m vrijdag 23 januari 2015 Examen rekenvaardigheid lj. 3 en lj 4 (her): maandag 4 t/m vrijdag 17 maart 2015 Mondelingen: Nederlands lj. 4: maandag 30 maart t/m vrijdag 3 april 2015 Inleverdatum sectorwerkstuk: Presentatieweken sectorwerkstuk: Examentrainingen leerjaar 4: maandag 13 t/m vrijdag 24 april 2015 CPE-beeldend: Centraal Examen (CE): De herexamens (CE):

4

start maandag 16 maart 2015 maandag 11 mei tot en met dinsdag 26 mei 2015. dinsdag 16 en woensdag 17 juni 2015.

Slaag/zakregeling

De slaag/zakregeling die gehanteerd wordt bij de bepaling van de examenuitslagen is vastgelegd in het Examenreglement Stichting Zaam 2014-2015.

5

Beoordeling en berekening schoolexamen

In onderstaande tabel staat op hoofdlijnen hoe het schoolexamen in de verschillende vakken over de verschillende jaarlagen tot stand komt. In leerjaar 3 wordt het gemiddelde eindcijfer bij de PTA-toetsen per vak voor 25% meegeteld voor het schooleindexamencijfer. De PTA-toetsen in leerjaar 4 maken 75% uit van het schoolexamencijfer. De wegingen van de afzonderlijke toetsen binnen een jaarlaag zijn te vinden verderop in het PTA per vak. VMBO-TL Vak Kunstvakken 1* Eindbeoordeling moet voldoende zijn. Maatschappijleer* Eindcijfer telt mee voor eindexamen Sectorwerkstuk* LO*

Eindbeoordeling moet voldoende zijn. Bij absentie van drie weken of langer maakt de leerling een vervangende opdracht. Wanneer de leerling door een blessure niet kan meedoen aan de praktijkopdrachten krijgt de leerling een begeleidende rol in de les. Eindbeoordeling moet voldoende zijn. Overige vakken Schoolexamentoetsen tellen mee voor het eindcijfer SE volgens de weging die per vak is aangegeven in het PTA LO2* Is een schoolexamenvak dat als extra vak geldt. *Deze vakken hebben alleen een schoolexamen; in dit geval is een SE-cijfer/beoordeling tevens het eindcijfer (afgerond tot een geheel getal)/beoordeling O/V/G dat meetelt bij de uitslagbepaling. Als een vak een Centraal Examen heeft, dan worden zowel het CE- als het SE-cijfer afgerond op één decimaal. Het eindcijfer (afgerond op een geheel getal) is dan het gemiddelde van het SE- en het CE-cijfer. Bij het afronden na het Centraal Examen wordt alleen gekeken naar de eerste decimaal. Dat betekent dat een 5,49 een 5 wordt en een 5,50 een 6.

3

Rekenvaardigheid: Het vak rekenen telt voor leerlingen die eindexamen doen in 2014-2015 nog niet mee in de zak-/slaagregeling. Het vak komt wel met een cijfer op de cijferlijst te staan (en kan al van belang zijn bij toelating tot vervolgopleidingen). In schooljaar 2015-2016 telt het rekencijfer mee in de zak-/slaagregeling. Om te slagen mag voor rekenen alleen een cijfer 5 behaald worden als Nederlands een 5,5 of hoger is. Indien het cijfer lager is dan een 5 is de leerling niet geslaagd.

6

Herkansingsregeling

Toetsen voor het schoolexamen (SE) vallen onder de herkansingsregeling. Een leerling mag één SE-toets herkansen op de hiertoe aangegeven momenten over de aangegeven periode. Let op: de toets moet volgens het PTA wél herkansbaar zijn; praktijkopdrachten mogen nooit worden herkanst. De herkansingen vinden plaats op een daarvoor afgesproken herkansingsmoment, uiterlijk binnen vijf schoolweken na de datum van de oorspronkelijke toets. Bij een herkansing van een toets telt het hoogste cijfer.

7

Herexamenregeling

Voor Maatschappijleer (LL&B), een schoolexamenvak dat in een schooljaar wordt afgesloten en waarvoor geen Centraal Examen is, doet een leerling een herexamen over de gehele leerstof als het gemiddelde resultaat van alle behaalde cijfers minder is dan 6.50. Let op: een leerling kan dus nooit herexamen doen in slechts één of enkele onderdelen van het schoolexamen. Het behaalde resultaat vervangt de resultaten van de oorspronkelijke toetsen en praktijkopdrachten. Als het nieuwe cijfer lager is dan het reeds behaalde cijfer, blijft het oude cijfer staan.

8

Afwezigheid bij toetsmomenten

Indien een leerling door ziekte verhinderd is aan een toets uit het PTA deel te nemen, waarschuwt één van de ouders of verzorgers telefonisch de administratie. Ziekmelden of afmelden dient altijd vóór aanvang van de desbetreffende toets te gebeuren. Voor een gemiste toets wordt vooralsnog het cijfer 1.0 toegekend, totdat de toets is ingehaald. Zonder correcte afmelding wordt aan een gemiste toets het cijfer 1.0 toegekend, behalve in gevallen van aantoonbare overmacht of in zeer bijzondere situaties, dit ter beoordeling van de directeur in samenspraak met de examencommissie. -

-

Als een leerling in de toetsweek één toets heeft gemist door ziekte of een andere door de directie als geldig bestempelde reden, haalt de leerling deze in op het herkansingsmoment. Nadat alle cijfers bekend zijn, heeft deze leerling alsnog recht op een herkansing (georganiseerd door de docent). Heeft een leerling vanwege ziekte meerdere toetsen gemist, dan valt één toets onder het herkansingsmoment. De andere gemiste toetsen worden in overleg met de teamleider en docent ingehaald. Nadat alle cijfers bekend zijn, heeft deze leerling alsnog recht op een herkansing (georganiseerd door de docent).

Bij afwezigheid tijdens een herkansing, kan de toets niet worden ingehaald.

4

Te laatkomen bij een SE: Op het gepubliceerde tijdstip van aanvang van een toets gaat de deur van het lokaal dicht. Om de rust voor de leerlingen te vergroten gaat de deur pas na 15 minuten weer open. Leerlingen die te laat aan een toets beginnen, mogen de gemiste tijd niet inhalen. Het inhalen van toetsen die niet in de toetsweek worden afgenomen, valt ook onder bovenstaande regeling. De afnamedatum moet ten minste één week voor afname schriftelijk, via Magister of via e-mail aan de leerlingen zijn gemeld en vastgelegd.

9

Teruggaaf van toetsopgaven

Gemaakte toetsen en praktijkopdrachten worden met de leerlingen besproken. Opgaven van toetsen, herkansingen en herexamens worden niet meegegeven. Het schoolexamenwerk van leerlingen moet op school bewaard worden tot 1 december volgend op het Centraal Examen. Daarna worden de resultaten uit het examenjaar als definitief beschouwd en is beroep niet meer mogelijk.

10

Fraude

Indien een leerling zich met betrekking tot een toets van het examen schuldig maakt aan fraude of een poging daartoe, worden maatregelen genomen conform het examenreglement VO 2014-2015 van Stichting Zaam (artikel 3).

11

Examencommissie

Tenminste de directeur, twee teamleiders en de examensecretaris vormen de examencommissie en nemen onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag het eindexamen af. De directeur is voorzitter van de examencommissie.

12

Beroepsprocedure

Een kandidaat of diens vertegenwoordiger(s) die in beroep wil gaan tegen een beslissing van de directeur, kan zich richten tot de Commissie van Beroep voor examenbeslissingen. Het beroep moet binnen vijf werkdagen nadat de beslissing ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de Commissie van Beroep worden ingesteld. Het adres is: Commissie van Beroep van Stichting ZAAM, postbus 12426, 1100 AK Amsterdam (artikel 4 examenreglement VO 2014-2015).

13

Slotbepaling

In alle gevallen waarin deze regeling niet voorziet, beslist de directeur na overleg met de teamleider.

5

14

REGELS TIJDENS HET SCHOOLEXAMEN/DE TOETS

LJ3 en LJ4

Van tevoren 1.

Zorg dat je 5 minuten voor aanvang van een schoolexamen al in de zaal aanwezig bent.

2.

Vanaf 15 minuten na aanvang wordt niemand meer toegelaten.

3.

Jassen, mobieltjes en andere apparatuur blijven buiten de zaal/het lokaal. (Vanwege het oprukken van de smartphones zijn alle horloges niet meer toegestaan).

4.

Examen/toets in de gymzaal: tassen blijven buiten de zaal. Examen/toets in een lokaal: tassen staan voor of achterin het lokaal.

5.

Je bent zelf in het bezit van een pen (+ reserve pen), potlood, liniaal, geodriehoek, gum en woordenboeken. (Je mag bij een aantal SE’s/toetsen een Nederlands woordenboek gebruiken, zie PTA).

6.

Je hebt zelf een rekenmachine met nieuwe batterijen (dat mag geen mobieltje of grafische rekenmachine zijn).

7.

Bij NASK1 en NASK 2 mag gebruik worden gemaakt van het BINAS tabellenboekje.

Tijdens 8.

Het werk mag niet met potlood gemaakt worden, het gebruik van Tipp-ex is niet toegestaan.

9.

Vergeet niet je naam en de naam van je docent op je blaadje in te vullen

10.

Je mag geen vragen stellen over de opgaven.

Klaar? 11.

Kijk goed of je alle opgaven hebt gemaakt!!

12.

Zowel je antwoorden als de opgaven en kladpapier moeten voorzien van je naam ingeleverd worden.

13.

Je mag pas na een half uur ( bij een toets van 50 minuten) of een uur (bij een toets van 100 minuten) de zaal/ het lokaal verlaten.

14.

Het laatste kwartier mag niemand de zaal verlaten. Blijf zitten, je werk wordt opgehaald.

Veel succes gewenst!

6

7

14/15 vak

Leerjaar 3 Nederlands

Periode Lesstof omschrijving

Vorm

%

S/M/PO

SE1 SE3 SE4

Schoolexamen (SEweek) PTA Examentekst (KB) + artikel PTA Examentekst (KB) + samenvatting PTA Examentekst (KB) + brief

Duur Toetsnr. Herkansbaar

hulpmiddel 1

min

woordenboek Ne

kolom Mag.

ja/nee

S

3

100

ja

S

3

100

ja

S

3

100

ja

S

1.5

50

nee

Woorden H1 t/m H6 (Stijl S & Spreekwoorden)

2.5

50

nee

Spelling H1 t/m H3 Spelling H4 t/m H6 Sollicitatiebrief Fictie (Boek 1) Fictie (Boek 2) Fictie (Boek 3) Film (Filmverslag)

S S S S S S S

1.5 1.5 1 0.5 0.5 0.5 0.5

50 50 50 50 50 50 50

nee nee nee nee nee nee nee

Kijk en Luistertoets (KB)

S

1

100

nee

Werkstuk (Actueel ond)

S

1

50

nee

Presentatie (Actueel ond) M

1

10

nee

Hoofdstuk toetsen Literatuurgeschiedenis

Grammatica H1 t/m H3

S

1.5

50

nee

Grammatica H4 t/m H6

S

1.5

50

nee

Totaal

25

woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne

hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 4 Nederlands


Vorm

%

S/M/PO

Duur

Toetsnr.

min

kolom Mag.

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee

woordenboek Ne

Schoolexamen (SEweek) PTA Examentekst (TL) + Samenvatting PTA Examentekst (TL) + formele brief

S

7

100

ja

woordenboek Ne

S

9

100

ja

woordenboek Ne

PTA Examentekst (TL) + Samenvatting + Artikel (Geheel examen)

S

11

120

nee

woordenboek Ne

Spelling H1 + H2 Grammatica H1 + H2

S S

8 8

50 50

nee nee

Recensie schrijven (Film)

S

4

50

nee

woordenboek Ne

M

6

15

nee

woordenboek Ne

S

6

50

nee

S

2

50

nee

M

4

10

nee

S

4

100

nee

S

6

50

nee

Hoofdstuk toetsen

Mondeling (5 boeken) + artikel Literatuurgeschiedenis Werkstuk (maatschappelijk ond) Presentatie (maatschappelijk ond) Kijk en luistertoets (TL) Stijlfiguren + Spreekwoorden + Uitdrukkingen

Totaal

75

hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 3 Engels


Vorm

%

S/M/PO

1 3 4

1 2 3 4 1 3 2 4 1 3

1, 2

Schoolexamen (SEweek) Examenteksten KB Examenteksten KB Examenteksten KB toetsen Chapter 1 Body and Mind Chapter 2 How stuff works Chapter 3 Entertain me Chapter 4 Going green Kijk- en luistertoets KB Kijk- en luistertoets KB Schrijven email Schrijven formele brief Boek 1 Boek 2 4 Spreekvaardigheid Cijferblad 1 Dictee stones, woordjes,

Duur

Toetsnr.

min

kolom Mag.

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee

woordenboek Ne

s s s

2 2 2

100 100 100

303 304 305

ja ja nee


s

1

50

306

nee

woordenboek Ne

s

1

50

307

nee

woordenboek Ne

s

1

50

308

nee

woordenboek Ne

s

1

50

309

nee

woordenboek Ne

s s s s s s m

2 2 1,5 2 2 2 2

50 50 50 50 50 50 15

310 311 312 313 314 315 316

nee nee nee nee nee nee nee

woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne

s

0,75

30

301

nee

s

0,75

30

302

nee

woordenboek Ne

Cijferblad 2 3, 4

Dictee stones, woordjes Totaal

25

woordenboek Ne

hulpmiddel 2

woordenboek EN-NE woordenboek EN-NE woordenboek EN-NE

woordenboek NE-EN woordenboek NE-EN woordenboek EN-NE woordenboek EN-NE

14/15 vak

Leerjaar 4 Engels


Vorm

%

S/M/PO

Duur

Toetsnr.

min

kolom Mag.

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee

woordenboek Ne

1 3

Schoolexamen (SEweek) Examenteksten GTL Examenteksten GTL Formele brief GTL toetsen Chapter 1 What's new Chapter 2 Whodunnit? Chapter 3 Talents Boek 1 Boek 2

1

Kijk- en luistertoets GTL

s

5

30

410

nee

woordenboek Ne

2

Kijk- en luistertoets GTL

s

10

60

411

nee

woordenboek Ne

m

10

30

412

nee

woordenboek Ne

s

10

30

401

nee

woordenboek Ne

1 2 3

1 2 3

2

1, 2, 3

Spreekvaardigheid taaldorp Cijferblad 1 Dictee, woordjes

s s s

5 5 5

100 100 50

402 403 404

ja ja nee


s

5

50

405

nee

woordenboek Ne

s

5

50

406

nee

woordenboek Ne

s

5

50

407

nee

woordenboek Ne

s s

5 5

50 50

408 409

nee nee

woordenboek Ne woordenboek Ne

hulpmiddel 2

woordenboek EN-NE woordenboek EN-NE woordenboek NE-EN

woordenboek EN-NE woordenboek EN-NE

14/15 Leerjaar 3 vak Frans Periode Lesstof omschrijving

Vorm

%

S/M/PO 1 2

Schoolexamen (SE-week) Examenteksten GL Examenteksten GL Hoofdstuk toetsen

1

Hoofdstuktoetsen 1 « je suis comme je suis «

1

Hoofdstuktoetsen 2 “toi et les autres »

2

Hoofdstuktoetsen 3 Tu savais que?

2

Hoofdstuktoetsen 4 La part du rêve

3 4

Hoofdstuktoetsen 5 On se régale

S S

2 2

S S S S S S

1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5

Spreektoets: Ik kan een reeks uitdrukkingen en zinnen gebruiken om in eenvoudige bewoordingen mijn familie en andere mensen, leefomstandigheden, mijn opleiding en mijn huidige of meest recente baan te beschrijven.

M

2

Schrijfvaardigheid: e-mail/ verhaaltje/brief: Ik kan korte, eenvoudige notities en boodschappen opschrijven. Ik kan een zeer eenvoudige persoonlijke brief schrijven, bijvoorbeeld om iemand voor iets te bedanken.

S

2

M

2

3

Leesvaardigheid: twee verhalen/teksten Ik kan zeer korte eenvoudige teksten lezen. Ik kan specifieke voorspelbare informatie vinden in eenvoudige,

1

Deeltoetsen Examenidioom 1 t/ m5

S

2

S

2

S

2 25

Hoofdstuktoetsen 6 C’est fini

Duur Toetsnr. Herkansbaar

hulpmiddel 1

min

ja/nee

woordenboek

nee nee

woordenboek woordenboek

60 60

geen geen geen geen geen geen

Cijferblad 1

3

4

woordenboek

Cijferblad 2 Cijferblad 3 3 en 4

Deeltoetsen Examenidioom 6 t /m10

3 en 4

Deeltoetsen Examenidioom 11 t/m 14

Cijferblad 4 Totaal

woordenboek

hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 4 Frans


Vorm

%

S/M/PO

Duur

Toetsnr.

min

Herkansbaar ja/nee

hulpmiddel 1 woordenboek Ne

Schoolexamen (SE-week) 1 2 3

Examenteksten GTL/dalf A2 Examenteksten GTL/dalf A2-B1 Schrijfvaardigheid: formele brief

S S S

3 4 4

90 90 60

nee nee ja

woordenboek woordenboek woordenboek

nee nee

geen geen

nee

woordenboek

Hoofdstuk toetsen 3 1

Leesvaardigheid: toneelstuk leesvaardigheid Begrip en uitspraak

S/M M

4 2

2

Leesvaardigheid: twee verhalen / gedichten

S

4

30 10 50

1

Luistervaardigheid: Kijk/luistertoets KB niveau

S

4

50

nee

geen

2

Luistervaardigheid: Kijk/luistertoets GL/TL niveau

S

4

60

nee

geen

3

Luistervaardigheid: Kijk/luistertoets GL/TL/B1 niveau

S

4

60

nee

geen

1

Schrijfvaardigheid: informele brief

30 30 30

geen

Schrijfvaardigheid: mailbericht

2 4 15 12

nee

2 4

S S M

nee nee

geen geen

Spreekvaardgheid Mobiel taal dorp

Cijferblad 1 Hoofdstukken vive les vacances/ paris ville vivante Examenmodulen parler et écrire/ DELF/DALF A2-B1

S/M

50

nee

woordenboek

S/M

50

nee

woordenboek

3

Examenmodulen écouter et lire DELF/DALF B1

S/M

50

nee

woordenboek

1

Examenidioom 7 t/m 12

30

nee

geen

30

nee

geen

1 2

Cijferblad 2

3 S

Cijferblad 3 2

Examenidioom 13 t/m 17

3 S

Cijferblad 4 3

Examenidioom 18 t /m 22

3 S

30

nee

geen

hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 3 Duits


Vorm

%

S/M/PO 1 3 4

Schoolexamen (SE-week) Kapitel 1 "Spielchen" Kapitel 3 "Krimistunden"+ Kapitel 4 "Die besten Ideen" Kapitel 5 "Job und Beruf" + Kapitel 6 "Glückspilz oder Unglücksrabe?" Deeltoetsen toetsen S.o. Kapitel 1 "Spielchen" Lezen 1 S.o. Kapitel 2 "Bummeln!" Rep. Kapitel 2 "Bummeln! Luisteren 1 "S.o. Kapitel 3 "Krimistunden" Lezen 2 S.o. Kapitel 4 "Die besten Ideen" Mondeling 1 S.o. Kapitel 5 "Job und Beruf" Luisteren 2 S.o. Kapitel 6 "Glückspilz oder Unglücksrabe?" Mondeling 2 Poster presentatie Totaal

Duur Toetsnr. min

kolom Mag.

Herkansbaar ja/nee

hulpmiddel 1 woordenboek N-D/D-N

S

2

50

S

4

100

nee

S

4

100

nee

S S S S S S S S M S S

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

30 50 30 50 40 30 50 30 5 30 40

ja ja nee nee nee nee nee nee ja nee nee

geen geen geen geen geen geen geen geen geen geen geen

S

1

30

nee

geen

M M

2 1 25

10 5

nee nee

geen geen

ja

geen geen geen

hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 4 Duits


Vorm

%

S/M/PO

Duur Toetsnr. min

kolom Mag.

Herkansbaar ja/nee

hulpmiddel 1

hulpmiddel 2

woordenboek N-D/D-N

Schoolexamen (SE-week) Kapitel 1 "Zu Hause"+ Kapitel 2 "Unterwegs" Schrijfvaardigheid (formele brief)

S

10

100

ja

geen

S

10

50

ja

woordenboek N-D

Leesvaardigheid (examenteksten)

S

15

120

nee

woordenboek N-D + D-N woordenboek Ned

S M S S S Totaal

10 10 7,5 7,5 5 75

70 45 50 50 30

nee nee nee nee nee

geen geen geen geen geen

Deeltoetsen toetsen jan/febr Kijk-en Luistertoets maart/april Spreekvaardigheid (Taaldorp) Kapitel 3 "So ein Wetter!" Kapitel 4 "Berlin, Berlin" Idioom

14/15 vak

Leerjaar 3 Wiskunde


Vorm

%

S/M/PO

Duur Toetsnr. min

kolom Mag.

Herkansbaar ja/nee

hulpmiddel 1

hulpmiddel 2

woordenboek Ne

Geodriehoek, rekenmachine en passer

Schoolexamen (SEweek) SE 1 H1, H2 en H3

S

3

100

ja

woordenboek Ne


SE 3 H4, H5, H6 en H7

S

3

100

ja

woordenboek Ne


SE 4 H8, H9 en H10 Hoofdstuk toetsen

S

3

100

ja

woordenboek Ne

Geodriehoek, rekenmachine en passer Geodriehoek, rekenmachine en passer

Hoofdstuk 1 Procenten

S

1,6

50

Nee

woordenboek Ne


S

1,6

50

Nee

woordenboek Ne


S

1,6

50

Nee

woordenboek Ne


S

1,6

50

Nee

woordenboek Ne


S

1,6

50

Nee

woordenboek Ne


Hoofdstuk 6 S Verschillende verbanden

1,6

50

Nee

woordenboek Ne


Hoofdstuk 7 Oppervlakte S en Inhoud

1,6

50

Nee

woordenboek Ne


S

1,6

50

Nee

woordenboek Ne


S

1,6

50

Nee

woordenboek Ne


S

1,6

50

Nee

woordenboek Ne


Hoofdstuk 2 kaart en doorsnede Hoofdstuk 4 Statistiek Hoofdstuk 3 Lineaire verbanden Hoofdstuk 5 Goniometrie 1

Hoofdstuk 8 Rekenen Hoofdstuk 9 Goniometrie 2 Hoofdstuk 10 Grafieken en vergelijkingen


Totaal 25

14/15 vak

Leerjaar 4 Wiskunde


Vorm

%

S/M/PO

Schoolexamen (SE-week) SE 1 H1, H2 en H4 SE 2 H3, H5 en H6 SE 3 H5, H7 en H8 Hoofdstuk toetsen Hoofdstuk 1 Verbanden 1 Hoofdstuk 2 Hoeken en afstanden Hoofdstuk 4 Statistiek Hoofdstuk 3 Verbanden 2 Hoofdstuk 5 Rekenen Hoofdstuk 6 Meetkunde 1 Hoofdstuk 7 Verbanden Hoofdstuk 8 Meetkunde 2

Duur Toetsnr. min

kolom Mag.

Herkansbaar hulpmiddel 1

hulpmiddel 2

ja/nee

woordenboek Ne


100 100 100

ja ja Nee


Geodriehoek, rekenmachine en passer Geodriehoek, rekenmachine en passer Geodriehoek, rekenmachine en passer

S S S

13 13 13

S

4

50

Nee

woordenboek Ne


S

5

50

Nee

woordenboek Ne


4 5 4 4 5 5 75

50 50 50 50 50 50

Nee Nee Nee Nee Nee Nee

woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne

Geodriehoek, rekenmachine en passer Geodriehoek, rekenmachine en passer Geodriehoek, rekenmachine en passer Geodriehoek, rekenmachine en passer Geodriehoek, rekenmachine en passer Geodriehoek, rekenmachine en passer

S S S S S S Totaal

14/15 vak

Leerjaar 3 Economie


Vorm

%

S/M/PO

Duur Toetsnr. min

kolom Mag.

Herkansbaar ja/nee

hulpmiddel 1

hulpmiddel 2

woordenboek Ne

Schoolexamen (SE-week) 1 3

4 1 1 2 2 2 3 3 4 4

H 1 en 2: Geld en welvaart, De bank en jou S geld H 5 en 6: Werk voor jou?, Goede tijden, S slechte tijden? H 6, 7 en 8: Goede tijden Slechte tijden?, Is S de overheid nodig?, Over de grens? Hoofdstuk toetsen H1: Geld en welvaart H2: De bank en jouw geld H3: Weet jij wat je koopt? H4: Zekerheid van alles? H 3 en 4: Weet jij wat je koopt?, Zekerheid voor alles? H5: Werk voor jou? H6: Goede tijden, Slechte tijden? H7: Is de overheid nodig? H8: Over de grens? Cijferblad 1 Praktische opdrachten en so's schooljaar Totaal

3

50

Ja

4

50

Ja

4

50

nee

S S S S

1 1 1 1

50 50 50 50

Nee Nee Nee Nee

S

4

50

nee

S S S S

1 1 1 1

50 50 50 50

Nee Nee Nee Nee

S

2 25


Rekenmachine Rekenmachine

woordenboek Ne

Rekenmachine

woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne

Rekenmachine Rekenmachine Rekenmachine Rekenmachine


Rekenmachine Rekenmachine Rekenmachine Rekenmachine Rekenmachine Rekenmachine

14/15 vak

Leerjaar 4 Economie


Vorm

%

S/M/PO

Duur Toetsnr. min

kolom Mag.

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee

woordenboek Ne

hulpmiddel 2

Schoolexamen (SE-week)

1

H 12, 13 en 14: Economie internationaal, Ontwikkelingslanden S en Economie en milieu

15

100

Ja

woordenboek Ne

Rekenmachine

2

H 15, 17, 18: Collectieve sector, Inkomensverdeling, Inflatie en prijscompensatie

S

15

100

Ja

woordenboek Ne

Rekenmachine

3

Eindtoets: Hoofdstuk 1 t/m 11

S

20

100

Nee

woordenboek Ne

Rekenmachine

S

3

50

Nee

woordenboek Ne

Rekenmachine

S

3

50

Nee

woordenboek Ne

Rekenmachine

S S S

3 10 3

50 50 50

Nee Nee Nee


Rekenmachine Rekenmachine Rekenmachine

S

3

woordenboek Ne

Rekenmachine

1 1 2 2 2

Hoofdstuk toetsen H 12: Economie Internationaal H 13: Internationaal, Ontwikkelingslanden H 15: Collectieve sector H 16: Belasting H 17: Inkomensverdeling Cijferblad 1 Praktische opdrachten en so's schooljaar

Totaal 75

14/15 vak

Leerjaar 3 Nask1


Vorm

%

S/M/PO

Schoolexamen (SEweek) 1 Hoofdstuk 1 en 2 3 Hoofdstuk 3 en 4 4 Hoofdstuk 1 t/m 5

Duur

Toetsnr. Herkansbaar

min

kolom Mag.

hulpmiddel 1 hulpmiddel 2

ja/nee

S S S

3 3 4

100 100 100

Ja Ja Nee

Binas, Geo, Rekenmachine Binas, Geo, Rekenmachine Binas, Geo, Rekenmachine

S

2

50

Nee

Binas, Geo, Rekenmachine

S

2

50

Nee


S

2

50

Nee


1 Hoofdstuk toetsen Hoofdstuk 1 materialen:

Stoffen en

Materiaal keuze Stoffen Grote en kleine getallen Afval en gevaarlijke stoffen 1 Zinken, zweven en drijven

Hoofdstuk 2 1

Elektriciteit

Elektriciteit Schakelingen Wet van Ohm Elektrisch vermogen 1 Magneten

Hoofdstuk 3 beeld

Licht en

Kleuren zien Licht en schaduw Lenzen Brillen en contactlenzen 2 Spiegels

Hoofdstuk 4 beweging 1

Kracht en

Krachten Hefbomen Kracht en snelheid 3 Traagheid

S

2

50

Nee


S

2

50

Nee


Nee


Nee


Nee


Hoofdstuk 5 Verbranden en verwarmen

4

Verbranden Verwarmen Warmte en milieu Energie omzetten Alternatieve energiebronnen

Cijferblad 1 So’s hoofdstuk 1 t/m 5

Gemiddelde

2

Cijferblad 2 Practische opdrachten

Gemiddelde

Bepalen van dichtheid Verbruik elektrische apparaten

PO

Werkblad licht

PO

Fietspracticum Filmpje over traagheid Verbrandingswarmte van een pinda Totaal

PO PO

3

PO

PO 25

14/15 vak

Leerjaar 4 Nask1


Vorm

% Duur

hulpmiddel 1

hulpmiddel 2

ja/nee

woordenboek Ne


100 100 100

ja ja nee


Binas, Geo, Rekenmachine Binas, Geo, Rekenmachine Binas, Geo, Rekenmachine

4

50

nee

woordenboek Ne


4

50

nee

woordenboek Ne


4

50

nee

woordenboek Ne


S/M/PO 1 2 3

Schoolexamen (SE-week) Hoofdstuk 6,7 en 8 Hoofdstuk 8, 9 en 10 Hoofdstuk 1 tm 12

Toetsnr.

min

14 14 14

kolom Mag.

Herkansbaar

Hoofdstuk toetsen

1

Hoofdstuk 6: Geluid - Toonhoogte - Geluidssnelheid - Geluidhinder - Luidspreker

Hoofdstuk 7:Elektriciteit 2

1

-

Schakelingen Elektrische componenten Elektrisch schakelen De transformator

Hoofdstuk 8: Kracht en beweging 2

2

- Snelheid berekenen - Sneller en langzamer - Kracht en druk - Onderzoek veilig rijden - Veilige auto’s ontwerpen

2

2

3

3

Hoofdstuk 9: Straling - Elektromagnetische straling - Nuttig gebruik van straling - Atomen - Ioniserende straling - Stralingsbescherming Hoofdstuk 10: Het weer - Temperatuur - Luchtdruk - Neerslag - Onweer - Het weerbericht

Hoofdstuk 11: Verkeer en veiligheid - Bewegingen waarnemen - Versnellen en vertragen - Bewegen en energie - Veilig? Reken maar! Hoofdstuk 12: Constructies - Krachten samenstellen - Krachten ontbinden - Hefbomen Cijferblad 1 Verzameling So's en Po's

4

50

nee

woordenboek Ne


4

50

nee

woordenboek Ne


4

50

nee

woordenboek Ne


4

50

nee

woordenboek Ne


woordenboek Ne

5 Totaal 75

14/15 Leerjaar 3 vak Nask 2 Periode Lesstof omschrijving

Vorm

%

S/M/PO

1

3

4

Schoolexamen (SEweek) Hoofdstukken 1 t/m 3 Stoffen, Schoonmaken, Reacties Hoofdstukken 3 t/m 5 Stoffen, schoonmaken, reacties, verbranding Hoofdstukken 1 t/m 5 Stoffen, schoonmaken, reacties, verbranding

Duur Toetsnr. min

kolom Mag.

Herkansbaar ja/nee


woordenboek Ne

s

5

60

ja

s

5

60

ja

s

6

70

nee


woordenboek Ne

Hoofdstuk toetsen hoofdstuk 1 hoofdstuk2 hoofdstuk 3 hoofdstuk 4 hoofdstuk 5 Cijferblad 1 Po’s en verslagen hoofdstukken 1 t/m 5 Totaal

s s s s s

1 1 1 1 1

4 25

woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne woordenboek Ne

woordenboek Ne

hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 4 Nask 2


Vorm

%

Duur Toetsnr.

S/M/PO

1

2

3

Schoolexamen (SE-week) Stoffen, schoonmaken, reacties, verbranding, productieprocessen, S reactievergelijkingen, zouten Stoffen, schoonmaken, reacties, verbranding, productieprocessen, s reactievergelijkingen, zouten, zuren en basen Stoffen, schoonmaken, reacties, verbranding, productieprocessen, reactievergelijkingen, zouten, zuren en s basen, reactiesnelheid, zouten, chemische industrie Hoofdstuk toetsen hoofdstuk 6 s hoofdstuk 7 s hoofdstuk 8 s hoofdstuk 9 s hoofdstuk 10 s hoofdstuk 11 s Cijferblad 1 S.O en P.O Thema: zouten, Zuren en basen en Reactiesnelheid

S/M/PO

min

kolom Mag.

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee

woordenboek Ne

18

100

ja

woordenboek Ne

binas

20

100

ja

woordenboek Ne

binas

20

100

ja

woordenboek Ne

binas

nee nee nee nee nee nee


binas binas binas binas binas binas

nee

woordenboek Ne

binas

2 2 2 2 2 2

3

50 50 50 50 50 50

Cijferblad 2 Toetsen hoofdstuk 1,2,3,4 en5 boek 3 S

hulpmiddel 2

2 75

woordenboek Ne

14/15 vak

Leerjaar 3 Aardrijkskunde


Vorm

%

S 1 3 4 1

2

3

Duur

Toetsnr.

min

kolom Mag.

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee

geo/rekenmachine geo/rekenmachine

Schoolexamen (SE-week) Arm en rijk in Nigeria

S

2

50

ja

Brazilië, economische opmars

S

2

50

ja

Grenzen en identiteit in Rusland S

2

50

ja

S S

2 2

50 50

nee nee


S S

2 2

50 50

nee nee


S S

2 2

50 50

nee nee


Hoofdstuk toetsen Arm en rijk Arm en rijk in Nederland Arm en rijk in de VS Bronnen van energie Energie in Nederland Energie in Frankrijk Grenzen en identiteit Grenzen in Nederland België als buurland Cijferblad 1 praktische opdracht/werkboek/zelfwerkzaa mheid Cijferblad 2 praktische opdracht/werkboek/zelfwerkzaa mheid Cijferblad 3 praktische opdracht/werkboek/zelfwerkzaa mheid Totaal

2


nee geo/rekenmachine

2

3

25


hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 4 Aardrijkskunde

Periode

Lesstof omschrijving

Vorm

SE week

S

Weer en klimaat Bevolking en ruimte Water Hoofdstuk toetsen Weer en klimaat in Nederland Weer en klimaat in Spanje Weer en klimaat in de VS Natuurgeweld in de VS

S S S

5 5 5

100 100 100

S S S S

4 4 4 4

Bevolking en ruimte in Nederland Bevolking en ruimte in Duitsland Bevolking en ruimte in China Megasteden in China

S S S S

Water in Nederland Water in China Water in het Midden-Oosten

SE1 SE2 SE3 Periode 1 hoofdstuk 1 hoofdstuk 2 hoofdstuk 3 hoofdstuk 4 Periode 2 Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 4 Periode 3 hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3

Hoofdstuk 4 Waterbeheer in het Midden-Oosten

Cijferblad 1 praktische opdracht/so's/werkboek en gem. so's zelfwerkzaamheid Cijferblad 2 praktische opdracht/so,s/werkboek en gem. so's zelfwerkzaamheid gem so's Cijferblad 3 praktische opdracht/so,s/werkboek en gem. so's zelfwerkzaamheid totaal

% Duur

Toetsnr.

min

kolom Mag.

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee ja ja ja

geo/rekenmachine geo/rekenmachine geo/rekenmachine

50 50 50 50

nee nee nee nee

geo/rekenmachine geo/rekenmachine geo/rekenmachine geo/rekenmachine

4 4 4 4

50 50 50 50

nee nee nee nee

geo/rekenmachine geo/rekenmachine geo/rekenmachine geo/rekenmachine

S S S

4 4 4

nee nee nee

geo/rekenmachine geo/rekenmachine geo/rekenmachine

S

4

50 50 50 50

nee

geo/rekenmachine

4

nee

4

nee

4

nee

75

hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 3 BTE


Vorm

%

S/M/PO

Schoolexamen (SEweek) SE1 toets BA ruimte SE2 toets BA kleur SE3 toets BA licht

Duur

Toetsnr.

min

kolom Mag.

50 50 50

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee

woordenboek Ne

nee nee nee


s s s

3 3 3

buitentekenen+verwerk.

po

2

woordenboek Ne

fantasie schilderopdracht

po

2

woordenboek Ne

assemblage industr.design kleianimatie ontwerp verpakking poster foto-opdracht

po po po po po po

2 2 2 2 2 2 25


Praktische opdrachten

Totaal

hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 4 BTE


Vorm

%

S/M/PO

Duur

Toetsnr.

min

kolom Mag.

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee

woordenboek Ne

Schoolexamen (SEweek) SE 1 KG tot 1800 KB SE 2 KG 19e eeuw KB

S s

6 6

50 50

ja ja


SE 3 KG 20/21e eeuw KB

s

6

50

ja

woordenboek Ne

po po po

6 6 6


po

10

woordenboek Ne

po

10

woordenboek Ne

praktische opdrachten buitentekenen modeltekenen thuistekenen iemand in mijn kamer schilderij ontwerp affiche schilderij in mijn droom Cijferblad 1 proefjes

10

po

po

5

woordenboek Ne

s

4

woordenboek Ne

Cijferblad 2 ELO opdrachten

Totaal

75

hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 3 Geschiedenis

Periode


Vorm

Toetsen SE week

S

Hfdst 1

Duur Toetsnr. Herkansbaar hulpmiddel 1 hulpmiddel 2 min

kolom Mag.

ja/nee

S

4

100

ja

S

4

100

ja

S

4

100

ja

S

1,75

30

nee

Par. 4 Op weg naar onafhankelijkheid. Par. 5 Veranderingen Par. 6 Het Indonesisch Nederlands conflict 1945 - 1948

S

1,75

30

nee

Stripboek "De Terugkeer" Opdrachten

PO

0,53

nee

Werkboek, verzorging en controle van de opdrachten

PO

0,3

nee

Memo:H1 Nederland en Indonesie Memo:H2 Nederland als Industriele SE2 samenleving. H3 Sociale zekerheid en verzorgingsstaat in Nederland. Memo:H4 Nederland na 1945 Cultuur en SE3 mentaliteit. H5 De Koude Oorlog Periode 1 Hoofdstuk toetsen Par. 1: Van VOC tot Cultuurstelsel. Hfdst. 1 Par. 2: Ordenen.Par. 3: De Kolonie wordt groter. SE1

Hfdst. 1

%

Periode 2

Hoofdstuk 2 Nederland als Industriele samenleving Par. 1 Armoede in de 19e eeuw. Par. 2 Hfdst. 3 Afbeeldingen bekijken en verklaringen geven.Par. 3 De crisis van de jaren 30. Werkboek, verzorging en controle van de Hfdst. 2 & 3 opdrachten Hfdst. 2

S

1,75

30

nee

S

1,75

30

nee

30

nee

PO

0,3

Periode 3 Hfdst. 4

Hoofdstuk 4 Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

S

1,75

Hoofdstuk 5 De Koude Oorlog Werkboek, verzorging en conrole van de Hfst. 4 & 5 opdrachten Hdst. 5

30

S

1,75

S

0,3

nee

1.06

nee

nee

Periode 4

Werkstuk en presentatie van dit werkstuk over een onderwerp uit de Koude Oorlog. totaal

PO

25

14/15 vak

Leerjaar 4 Geschiedenis

Periode


Vorm

Toetsen SE week

S

SE1

Staatsinrichting; H1 tm H5 van de module Staatsinrichting van Nederlan.

S

SE2

Historisch Overzicht vanaf 1900: Nederland. 1900 - 1914 De Eerste Wereldoorlog 1914 - 1919 Het Interbellum 1919 - 1939

SE3

Historisch Overzicht vanaf 1900: H4: De Tweede Wereldoorlog 1939 - 1945 H5: Nederland., Europa en de wereld 1945 - S 1989 H6: Een nieuwe wereldorde vanaf 1990

H1: H2: S H3:

%

Duur

Toetsnr. Herkansbaar hulpmiddel 1 hulpmiddel 2

min

kolom Mag.

ja/nee

10

100

ja

10

100

ja

10

100

ja

Hoofdstuk toetsen

Periode 1 Staatsinr. H 1: Politieke stroming in de 19e eeuw Staatsinr. H 2: Meer inspraak Staatsinr.

H 3 + 4: Bestuur en rechtspraak en eigen meningsvorming

Periode 2 Hist. Overz.H1: Nederland 1900 1914 H2: De Eerste Wereldoorlog H3: Interbellum

S S

4 4

30 30

nee nee

S

4

30

nee

S S S

4 4 4

30 30 30

nee nee nee

S

4

30

nee

S

4

30

nee

Periode 3 H4: De Tweede Wereld Oorlog H5: Nederland, Europa en de wereld 1945 1989

H6: Een nieuwe werldorde vanaf 1990 S Presentatie: werkstuk en klassikale presentatie. Cijfer komt tot stand door vorm PO en inhoud van het werkstuk en de presentatie.

totaal

4 9 75

30

nee nee

14/15 vak

Leerjaar 3 Biologie


1 3 4

Vorm

%

Methode Biologie voor jou

S/M/PO

Schoolexamen (SE-week) Thema 1 + 2 Thema 3 + 4 Thema 6 + 7 + 8

s s s

2 2 2

s PO s s s s s s s

2 1 2 2 2 2 2 2 2

Duur

Toetsnr.

min

kolom Mag.

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee

woordenboek Ne

50 50 50

ja ja ja


50 50 50 50 50 50 50 50 50

nee nee nee nee nee nee nee nee nee

hulpmiddel 2

Hoofdstuk toetsen Thema 1 : Organen en cellen Practicum Microscopie Thema 5 : Evolutie Thema 2 : Ordening Thema 3 : Voortplanting en ontwikkeling Thema 4 : Erfelijkheid Thema 6 : Regeling Thema 7 : Zintuiglijke waarneming Thema 8 : Stevigheid beweging

1 Cijferblad 1 Deeltoetsen: schriftelijke overhoringen en/of andere schriftelijke en praktische opdrachten

2 Cijferblad 2 3 Cijferblad 3 4 Cijferblad 4

zie cijferblad 1 zie cijferblad 1 zie cijferblad 1

Totaal

0,5

nee

0,5 0,5 0,5 25

nee nee nee

microscoop + practicummateriaal

14/15 vak

Leerjaar 4 Biologie


Methode: Biologie voor jou

Vorm %

Duur

Toetsnr.

S/M/PO

min

kolom Mag.

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee

woordenboek Ne

hulpmiddel 2

Schoolexamen (SE-week) 1

Thema: 1,2 en 7 (BVJ deel 4)

S

14

100

ja

woordenboek Ne

rekenmachine

S

14

100

ja

woordenboek Ne

rekenmachine

S

14

100

ja

woordenboek Ne

rekenmachine

Thema: 1 en 8 (BVJ deel 3)

2

Thema: 5, 6, 8 (BVJ deel 4) Thema: 3 en 4 (BVJ deel 3)

3

Thema: 3 (BVJ deel 4) Thema: 2, 5, 6, 7 en 9 (BVJ deel 3)

Practicum

1

Practicum: Invloed van inspanning op de hartslagfrequentie

PO

2

100

nee

2

Practicum: Vertering

PO

2

50

nee

3

Gedragsonderzoek (thema 9, 3B)

PO

5

1

Thema 1: Stofwisseling Thema 2: Planten Thema 7: Transport Thema 1: Organen en cellen (deel 3) + Thema 8: Stevigheid en beweging (deel 3)

S

Thema 5: Voeding en vertering Thema 6: Gaswisseling Thema 8: Opslag, uitscheiding en bescherming Thema 4: Erfelijkheid (deel 3) + Thema 3: Voortplanting (deel 3)

stopwatch, rekenmachine

nee

reageerbuisjes,rekjes, joodoplossing ARTIS

8

nee

rekenmachine

S

8

nee

rekenmachine

S

8

nee

rekenmachine

hele dag

Cijferblad 1

Cijferblad 2

2

Cijferblad 3

3

Thema 9: Gedrag (deel 3) Thema 3: Ecologie Thema 4: Mens en milieu Thema 2: Ordening (deel 3) + Hoofdstuk 5: Evolutie (deel 3) Thema 6: Regeling (deel 3) + Hoofdstuk 7: Zintuigelijke waarneming (deel 3)

14/15 vak

Leerjaar 3 LL&B


Vorm

%

S/M/PO

Schoolexamen (SEweek) Thema 1:Wat is SE1 maatschappijleer? SE2 nvt (Stage) SE3 Homoseksualiteit SE4 Criminaliteit Hoofdstuk toetsen periode 1 Feesten.

gem so's

gem so's

PO S S

Toetsnr.

min

kolom Mag.

ja/nee

50

ja

20 15

Week 50 50

ja ja ja

5

50

M

5

50

Dvd-opdracht relaties.

S

5

Cijferblad 1 actualiteitentoetsen

S

5

20

5 75

50

Cijferblad 2 begrippen / opdrachten S Totaal

Herkansbaar

15

S

periode 2 Stage en werk.

periode 3

S

Duur

3 lessen

hulpmiddel 1

hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 4 LL&B


Vorm

%

S/M/PO

SE 1 SE 2 SE 3 PO1 PO2 PO3 so's

so's

Schoolexamen (SEweek) Thema Politiek Thema Jongeren Thema Media Praktijkopdrachten Eigen Politieke Partij Jongerenreizen Nieuwsdagboek Cijferblad 1 actualiteitentoetsen Cijferblad 2

S S S

15 15 15

PO PO PO

7,5 7,5 7,5

Duur

Toetsnr.

min

kolom Mag.

50 50 50 4 lessen 3 lessen 8 lessen

S

3,75

20

begrippen/ kijkopdrachten S

3,75

50

Totaal

75

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee

woordenboek Ne

ja ja ja


nee nee nee


hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 3 LO

Periode


Vorm

%

S/M/PO

Duur

Toetsnr.

min

kolom Mag.

Herkansbaar ja/nee

Schoolexamen (SE-week) 1 2 3

Toets spelregelskennis; Basketbal, badminton, slagen loopspelen en veldhockey. Cijferblad Spel

50

SO

6

PO

15

nee

Cijferblad Atletiek 1 Coopertest Shuttle runtest Shuttle runtest Coopertest Cijferblad Atletiek 2 Kogelstoten Hoogspringen Speerwerpen Cijferblad Turnen Handstand Ringzwaaien Steunsprongen

PO

4

nee

PO

4

nee

8

nee

Zelfverdediging Bewegen met muziek Lesgeven warming-up

PO PO PO

3 3 5

nee nee nee

ja

Veldhockey Basketbal Badminton Slag- en loopspelen

hulpmiddel 1

hulpmiddel 2

Cijferblad Deelname Inzet/Gedrag Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Deelname warming-up Totaal

12

60

nee

14/15 vak

Leerjaar 4 LO


Vorm

%

S/M/PO

Cijferblad Spel Volleybal Badminton Voetbal Cijferblad Sportoriëntatie Fitness Spinning Boksen Keuze onderdeel (periode afhankelijk) Turnen Reuze trampoline Acrogym Cijferblad Deelname Inzet/Gedrag Periode 1 Periode 2

Duur

Toetsnr.

min

kolom Mag.

Herkansbaar ja/nee

PO

7,5

nee

PO

15

nee

PO

7,5

nee

PO

10

nee

Totaal

40

hulpmiddel 1

hulpmiddel 2

14/15 vak

Leerjaar 3


Vorm

%

S/M/PO

Schoolexamen (SEweek) E.H.B.S.O. Huid, Bloed (3) Cijferblad Praktijk I

Leerlingen doen 3 van de 5 onderstaande aktiviteiten Zwaaien Springen Acrogym BOM 4 x 8 BOM 8 x 8

Toetsnr.

min

kolom Mag.

4 SO PO

1 20

Leerlingen doen 4 van de 7 onderstaande aktiviteiten Judo of Boksen Persluchtduiken Voetbal Basketbal Softbal Volleybal Cijferblad Praktijk II

Duur

12

50

Herkansbaar ja/nee


hulpmiddel 2

Cijferblad Regelen, Organiseren & Verslag

12

Map inhoudelijk Map uiterlijk Warming-Up Lesgeven Snuffelstage Sportdagbegeleiding Toernooi organisatie

Cijferblad Inzet / Deelname periode 1 periode 2 periode 3 periode 4

12

Totaal

60

14/15 vak

Leerjaar 4 LO-2


Vorm

%

S/M/PO

Duur

Toetsnr.

min

kolom Mag.

Herkansbaar

hulpmiddel 1

ja/nee

Schoolexamen (SEweek) 3

ja

Spieren, Skelet (4) Cijferblad Praktijk I

3 PO

8

Leerlingen doen 3 van de 7 onderstaande aktiviteiten Judo of Boksen Persluchtduiken Voetbal Basketbal Softbal Volleybal Cijferblad Praktijk II Leerlingen doen 2 van de 5 onderstaande aktiviteiten Zwaaien Springen Acrogym BOM 4 x 8 BOM 8 x 8

6

50

woordenboek ne

hulpmiddel 2

Cijferblad Regelen, Organiseren & Verslag

PO

14

Map inhoudelijk Map uiterlijk Warming-Up Lesgeven Snuffelstage Sportdagbegeleiding Toernooi organisatie Cijferblad Inzet / Deelname periode 1 periode 2 periode 3

9

Totaal

40

PTA Programma van Toetsing en Afsluiting Over-Y College INLEIDING. Voor leerlingen in de leerjaren

Recommend Documents