PTA KLAS 3 BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG ESDAL COLLEGE BORGER 2015-2016
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Artikel 1 Algemeen 1.
2.
Dit programma van toetsing en afsluiting vormt een onverbrekelijk geheel met het eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. en het Examenreglement VMBO 2015-2016 van het Esdal College. In dit programma van toetsing en afsluiting zijn de aanvullende regelingen met betrekking tot het schoolexamen en de vakspecifieke regelingen vermeld. Het schoolexamen vindt plaats onder de bepalingen dienaangaande in het Eindexamenbesluit en het Examenreglement VMBO van het Esdal College.
Artikel 2 Schoolexamen 1.
2.
3.
Het schoolexamen kan bestaan uit de volgende toetsen: a. mondelinge toetsen; b. schriftelijke toetsen met gesloten en/of open vragen; c. digitale toetsen; d. praktische opdrachten; e. handelingsopdrachten; f. sectorwerkstuk. De kandidaten dienen in leerjaar drie tenminste één praktische opdracht van minimaal tien uur te maken. Per vak kan een praktische opdracht worden afgenomen. Daarnaast zijn de kandidaten van de theoretische leerweg verplicht een sectorwerkstuk (…) te maken, dat betrekking heeft op een thema uit de sector waarin de leerling onderwijs volgt. Het schoolexamen wordt gehouden overeenkomstig de voor ieder vak geldende bepalingen in het Programma van Toetsing en Afsluiting.
Artikel 3 Tijden van het schoolexamen 1. 2. 3. 4.
Het schoolexamen begint op 15 september van het derde leerjaar met de opbouw van het examendossier. Voor welke afdelingen, sectoren of leerwegen het in lid 1 gestelde geldt, wordt vastgelegd in het Programma van Toetsing en Afsluiting. Het schoolexamen wordt tenminste één week voor de aanvang van het centraal examen afgesloten. De kandidaten ontvangen vóór 1 oktober het examenreglement met het bijbehorende Programma van Toetsing en Afsluiting, waarin vermeld staan: a. een overzicht van de toetsen van het schoolexamen, de praktische opdrachten, handelingsopdrachten en – voor de theoretische leerweg en gemengde leerweg – het sectorwerkstuk; b. een planning van de toetsen; c. een omschrijving van de te toetsen stof; d. een omschrijving van de wijze van toetsing; e. de wijze waarop het eindcijfer van het schoolexamen tot stand komt.
5.
6.
Tenminste zeven dagen voor de aanvang van elke toets worden de kandidaten op de hoogte gebracht van: a. de plaats waar de toetsen worden afgenomen; b. het tijdstip waarop de toetsen worden afgenomen; c. de duur van de toetsen. Ten minste veertien dagen voor de aanvang van een toetsperiode ontvangen de kandidaten een toetsrooster (niet van toepassing in klas 3)
Artikel 4 Het programma van toetsing en afsluiting 1. De locatiedirecteur zorgt ervoor dat het Programma van Toetsing en Afsluiting jaarlijks vóór 1 oktober aan de kandidaten ter hand wordt gesteld. 2. Van lid 1 kan worden afgeweken, indien de locatiedirecteur het Programma van Toetsing en Afsluiting digitaal beschikbaar stelt. De leerling die een zogenaamde “hard copy” wenst, heeft hierop recht na een schriftelijk verzoek daartoe. 3. De opgaven voor de toetsen en de daarbij behorende normen worden door de sectie vastgesteld. Indien een sectie uit één persoon bestaat, zal deze persoon de toetsen en normen vaststellen in overleg met een verwante sectie op de eigen locatie of de vaksectie van een andere locatie. 4. Mondelinge toetsen worden afgenomen door de examinator die de kandidaat in het betreffende vak lesgeeft. 5. De examinator stelt het cijfer vast. Indien bij een mondelinge toets een andere leraar van de school aanwezig is, kan deze een “tegen cijfer” voorstellen. De examinator, die de kandidaat in het betreffende vak les geeft, stelt evenwel het uiteindelijke cijfer vast. De examinator maakt een proces-verbaal van de toetsing. 6. Het cijfer van iedere toets wordt zo spoedig mogelijk aan de kandidaat bekend gemaakt. De kandidaten hebben het recht door hen gemaakt werk in te zien. 7. De examinator noteert het toegekende cijfer in het examendossier. De school administreert de behaalde resultaten. Aan het eind van iedere periode ontvangen de ouders, voogden of verzorgers een schriftelijk overzicht van de behaalde cijfers. Zij dienen het overzicht voor akkoord te tekenen. Artikel 5 Onregelmatigheden en fraude De bepalingen ten aanzien van onregelmatigheden, waaronder fraude, staan beschreven in de artikelen 5 en 6 van het Examenreglement VMBO van het Esdal College. Artikel 6 Deelname aan het centraal examen 1. De kandidaat dient het schoolexamen te hebben afgesloten vóór de aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen. Dit betekent dat: a. de handelingsdelen “naar behoren” moeten zijn afgelegd; b. alle schriftelijke en mondelinge toetsen, waaronder praktische opdrachten en luistertoetsen, gemaakt en beoordeeld dienen te zijn; c. indien het sectorwerkstuk niet als “voldoende” of “goed” is beoordeeld, wordt de kandidaat wel tot het centraal examen toegelaten. Hij is echter bij voorbaat gezakt.
d. indien het vak lichamelijke opvoeding 1 behorende tot het gemeenschappelijke deel niet als “voldoende” of “goed” is beoordeeld, wordt de kandidaat wel tot het centraal examen toegelaten. Hij is echter bij voorbaat gezakt. e. Het onder d. gestelde is ook van toepassing wanneer het kunstvak behorende tot het gemeenschappelijke deel niet als “voldoende” of “goed” is beoordeeld. 2. Indien een kandidaat zich aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan onder meer besloten worden de kandidaat de deelname of verdere deelname aan één of meer toetsen van het centraal examen te ontzeggen. Zie artikel 5 van het Examenreglement VMBO 2014-2015 van het Esdal College. Artikel 7 Geldigheidsduur van behaalde schoolexamenresultaten 1. De resultaten van het schoolexamen, behaald in het derde leerjaar, komen te vervallen als de kandidaat niet wordt bevorderd tot het laatste leerjaar. 2. De schoolexamenresultaten, behaald in het laatste leerjaar, komen te vervallen als de kandidaat niet slaagt voor het eindexamen. 3. In afwijking van lid 1 en lid 2 komt de beoordeling van het sectorwerkstuk, als dit al“voldoende” of “goed” is beoordeeld, niet te vervallen. 4. Voor de kandidaat die tot het voorlaatste of het laatste leerjaar vanuit een andere sector of vanuit een andere school wordt toegelaten, nadat in dat leerjaar reeds toetsen zijn afgenomen, stelt de locatiedirecteur een regeling vast in overleg met de betrokken docent(en) en de kandidaat. Artikel 8 Voorlopige cijferlijst 1. Het uitreiken van een voorlopige cijferlijst, volgens een voorgeschreven model, is geregeld in artikel 37a van het Examenreglement VMBO 2015-2016 van het Esdal College. 2. Onder “afsluitend schoolexamen” wordt verstaan het schoolexamen in die vakken die geen centraal examen kennen, maar alleen met een schoolexamen worden afgesloten. 3. De op de voorlopige cijferlijst vermelde resultaten dienen tevens te worden aangeleverd in BRON aan de IB-groep. 4. De ontvangende school is verplicht deze resultaten over te nemen. Aanvulling schoolexamenreglement: 14.
SECTORWERKSTUK
14.A
Sectorwerkstuk (alleen in klas 4 TL)
• • • • • •
Het sectorwerkstuk moet gekoppeld zijn aan de sector waarin de leerling is geplaatst. De leerlingen maken het sectorwerkstuk in tweetallen. Slechts in bijzondere gevallen kan hiervan worden afgeweken. Niet alleen het product maar ook de procedure wordt beoordeeld. Het stappenplan uit het logboek moet gevolgd worden en moet in de desbetreffende weken worden afgetekend. De leerling moet hiervoor zelf een afspraak maken met zijn/haar begeleider. Als een stap niet op tijd wordt aangeboden voor aftekening worden voor die stap geen punten toegekend. Over het werkstuk dient een presentatie te worden gegeven.
•
• • • • • • •
In totaal zijn 100 punten te behalen: o 40 punten voor het proces o 30 punten voor het werkstuk o 30 punten voor de presentatie Het sectorwerkstuk wordt beoordeeld met “voldoende” of “goed”. Voor voldoende zijn 60 t/m 75 punten nodig Voor goed moeten 76 of meer punten worden behaald. Als het werkstuk niet wordt gepresenteerd worden er voor het gehele werkstuk 0 punten toegekend Indien voor het proces minder dan 24 punten worden behaald dan moet er een geheel nieuw werkstuk over een nieuw onderwerp worden gemaakt. Als de beoordeling onvoldoende is maar als er voor het proces meer dan 24 punten zijn behaald dan krijgt de leerling de kans het werkstuk te repareren. Uiterlijk één week voor aanvang van het centraal examen moet het nieuwe/gerepareerde werkstuk zijn gepresenteerd.
36.
Herkansing centraal examen
36.A
Indien een leerling wil/moet herkansen moet hij/zij minstens éénmaal voor de herkansing overleg hebben met de vakdocent
Programma van Toetsing en Afsluiting Cursus 2015/2016
Basisberoepsgerichte Leerweg – klas 3
Vak: Nederlands Leerstofomschrijving
soort toets tijdsduur
A
PTA leesvaardigheid 1
Schriftelijk, 1 lesuur
januari
1
B
PTA leesvaardigheid 2
Schriftelijk, 1 lesuur
april/ mei
1
C
PTA kijk- en luistervaardigheid
Schriftelijk, 1 lesuur
februari/ maart
1
D
PTA schrijfvaardigheid
Schriftelijk, 1 lesuur
december
1
E
PTA taalkennis (bestaat uit alle hoofdstuktoetsen)
Schriftelijk, 1 lesuur per toets
1
F
PTA fictie (bestaat uit 3 boektoetsen)
Schriftelijk, 1 lesuur per toets
Het hele jaar november, februari/ maart, mei/ juni
Handelingsdeel - schrijfdossier (moet met een voldoende zijn afgetekend)
Digitaal/ schriftelijk
Het hele jaar
V
Handelingsdeel - Aftekenen hoofdstukken (moet met een voldoende zijn afgetekend)
Schriftelijk
Het hele jaar
V
Toets
toets in
Inleverdatum
resul wegin taat g
1
Bovenstaande resultaten delen door
Eindresultaat 1 (zie opm. 1 )
SW
Een aantal kleinere geplande toetsen gedurende het gehele jaar m.b.t. voornoemde vaardigheden. Het gemiddelde van deze toetsen telt voor 20% van het schoolexamencijfer mee Eindresultaat 2 (zie opm. 2)
P
Praktische Opdracht (indien voor dit vak gemaakt) en telt voor 10% mee van het schoolexamencijfer (eindresultaat 2) (zie opm. 3)
schoolexamencijfer klas 3 → Opm. 1 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder SW en zonder praktische opdracht Opm. 2 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder praktische opdracht en met SW Opm. 3 Schoolexamencijfer klas 3: met p.o., indien voor dit vak gemaakt: (1 x resultaat p.o. + 9 x eindresultaat zonder p.o.) gedeeld door 10 Opm.4 Handelingsopdrachten moeten met een voldoende beoordeling worden afgesloten
Programma van Toetsing en Afsluiting Cursus 2015/2016
Basisberoepsgerichte Leerweg - klas 3
Vak: Engels Toets
Leerstofomschrijving
A*
Kijk- en luistervaardigheid
B*
Leesvaardigheid 1
C*
soort toets tijdsduur
toets in week
Inleverdatum
weging
Nov.
1
Schriftelijk 2 lesuren
Febr.
1
Schrijfvaardigheid
Schriftelijk 2 lesuren
Mei
1
D*
spreekvaardigheid
Door het hele jaar
E*
Leesvaardigheid 2
Schriftelijk 2 lesuren
Juni
F
Fictiedossier boek 1 klassikaal boek 2 1 verfilmd boek 1 leesteksten
Schriftelijk 1 lesuur
45 51 10 14
resul taat
1
1
V
G
H
I
J
K*
Twee van deze toetsen mogen worden herkanst. Bovenstaande resultaten delen door 5
Eindresultaat 1 (zie opm. 1 )
SW
Een aantal kleinere geplande toetsen gedurende het gehele jaar m.b.t. voornoemde vaardigheden. Het gemiddelde van deze toetsen telt voor 20% van het schoolexamencijfer van leerjaar 3 mee.
1
Eindresultaat 2 (zie opm. 2)
P
Praktische Opdracht (indien voor dit vak gemaakt) en telt voor 10% mee van het schoolexamencijfer (eindresultaat 2) (zie opm. 3)
schoolexamencijfer klas 3 → Opm. 1 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder SW en zonder praktische opdracht Opm. 2 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder praktische opdracht en met SW Opm. 3 Schoolexamencijfer klas 3: met p.o., indien voor dit vak gemaakt: (1 x resultaat p.o. + 9 x eindresultaat zonder p.o.) gedeeld door 10 Opm.4 Handelingsopdrachten moeten met een voldoende beoordeling worden afgesloten
Programma van Toetsing en Afsluiting Cursus 2015/2016
Basisberoepsgerichte Leerweg - klas 3
Vak: Duits
Toets
Leerstofomschrijving
soort toets tijdsduur
toets in week
A*
Leesvaardigheid 1
Schriftelijk
Okt.
1
B*
Toets kijk- en luistervaardigheid
Schriftelijk
Nov.
1
C*
Leesvaardigheid 2
Schriftelijk
Febr.
1
D*
Schrijfdossier
Schriftelijk
E*
Spreekvaardigheid
Mondeling
F*
Leesvaardigheid 3
Schriftelijk
Inleverdatum
Okt. t/m mei Okt t/m mei mei
weging
resul taat
1
1
1
G
H
I
J
K*
Twee van deze toetsen mogen worden herkanst. Bovenstaande resultaten delen door 6
Eindresultaat 1 (zie opm. 1 )
SW
Een aantal kleinere geplande toetsen gedurende het gehele jaar m.b.t. voornoemde vaardigheden. Het gemiddelde van deze toetsen telt voor 20% van het schoolexamencijfer van leerjaar 3 mee.
1
Eindresultaat 2 (zie opm. 2)
P
Praktische Opdracht (indien voor dit vak gemaakt) en telt voor 10% mee van het schoolexamencijfer (eindresultaat 2) (zie opm. 3)
schoolexamencijfer klas 3 → Opm. 1 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder SW en zonder praktische opdracht Opm. 2 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder praktische opdracht en met SW Opm. 3 Schoolexamencijfer klas 3: met p.o., indien voor dit vak gemaakt: (1 x resultaat p.o. + 9 x eindresultaat zonder p.o.) gedeeld door 10 Opm.4 Handelingsopdrachten moeten met een voldoende beoordeling worden afgesloten
Programma van Toetsing en Afsluiting Cursus 2015/2016
Basisberoepsgerichte Leerweg – klas 3
Vak: Biologie Leerstofomschrijving
soort toets tijdsduur
toets in week
A
Thema 1: Cellen
Schriftelijk
sep
1
B
Thema 2: Ordening
Schriftelijk
nov
1
C
Thema 3: Voortplanting
Schriftelijk
dec
1
D
Thema 4: Erfelijkheid
Schriftelijk
feb
1
E
Thema 5: Evolutie
Schriftelijk
mrt
1
F
Thema 6: Regeling
Schriftelijk
apr
1
G
Thema 7: Zintuigelijke waarneming
Schriftelijk
mei
1
Toets
Inleverdatum
weging
H
I
Werkboek deel 1 en 2 moet met een voldoende zijn afgetekend
V
I
J
K
Bovenstaande resultaten delen door
Eindresultaat 1 (zie opm. 1 )
SW
Een aantal kleinere geplande toetsen gedurende het gehele jaar m.b.t. voornoemde vaardigheden. Het gemiddelde van deze toetsen telt voor 20% van het schoolexamencijfer mee Eindresultaat 2 (zie opm. 2)
P
Praktische Opdracht (indien voor dit vak gemaakt) en telt voor 10% mee van het schoolexamencijfer (eindresultaat 2) (zie opm. 3)
schoolexamencijfer klas 3 → Opm. 1 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder SW en zonder praktische opdracht Opm. 2 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder praktische opdracht en met SW Opm. 3 Schoolexamencijfer klas 3: met p.o., indien voor dit vak gemaakt: (1 x resultaat p.o. + 9 x eindresultaat zonder p.o.) gedeeld door 10 Opm.4 Handelingsopdrachten moeten met een voldoende beoordeling worden afgesloten
resul taat
Programma van Toetsing en Afsluiting Cursus 2015/2016
Basisberoepsgerichte leerweg – klas 3
Vak: Economie 3 BB Leerstofomschrijving
soort toets tijdsduur
A
Hoofdstuk 1
Schriftelijk, 1 lesuur
B
Hoofdstuk 2
Schriftelijk, 1 lesuur
C
Hoofdstuk 3
Schriftelijk, 1 lesuur
50
1
D
Hoofdstuk 4
Schriftelijk, 1 lesuur
2
1
E
Hoofdstuk 5
Schriftelijk, 1 lesuur
8
1
F
Hoofdstuk 6
Schriftelijk, 1 lesuur
12
1
G
Hoofdstuk 7
Schriftelijk, 1 lesuur
17
1
H
Hoofdstuk 8
Schriftelijk, 1 lesuur
24
1
Toets
toets in week
Inleverdatum
40
weging
1
45 1
I
J
K
Bovenstaande resultaten delen door
Eindresultaat 1 (zie opm. 1 )
SW
Een aantal kleinere geplande toetsen gedurende het gehele jaar m.b.t. voornoemde vaardigheden. Het gemiddelde van deze toetsen telt voor 20% van het schoolexamencijfer mee Eindresultaat 2 (zie opm. 2)
P
Praktische Opdracht (indien voor dit vak gemaakt) en telt voor 10% mee van het schoolexamencijfer (eindresultaat 2) (zie opm. 3)
schoolexamencijfer klas 3 → Opm. 1 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder SW en zonder praktische opdracht Opm. 2 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder praktische opdracht en met SW Opm. 3 Schoolexamencijfer klas 3: met p.o., indien voor dit vak gemaakt: (1 x resultaat p.o. + 9 x eindresultaat zonder p.o.) gedeeld door 10 Opm.4 Handelingsopdrachten moeten met een voldoende beoordeling worden afgesloten
resul taat
Programma van Toetsing en Afsluiting Cursus 2015/2016
Basisberoepsgerichte leerweg – klas 3
Vak: Dienstverlening en Commercie Leerstofomschrijving
soort toets tijdsduur
A
Training Presenteren
Presentatie – 15 min.
39
B
Cursus EHBO 1
Praktische toets
39
C
Cursus ICT - Word
Computertoets
39
D
Cursus Verkoop 1
Schriftelijke toets, 1 lesuur
46
E
Cursus EHBO 2
Praktische toets
46
F
Cursus ICT - Powerpoint
Computertoets
46
G
Training Informatiebronnen
Schriftelijke toets, 1 lesuur
2
H
Cursus EHBO 3
Praktische toets
2
I
Cursus ICT - Excel
Computertoets
2
J
Cursus Draaiboek maken
Schriftelijke toets, 2 lesuren
8
K
Cursus Sport en spel 1
Praktische toets
8
L
Cursus ICT - Digiveiligheid
Computertoets
8
M
Training Stagevoorbereiding
Schriftelijke toets, 1 lesuur
15
N
Cursus Sport en spel 2
Praktische toets
15
O
Cursus Voedingsleer
Schriftelijke toets
15
P
HA: Project Fietstocht
Presentatie project
41
o/v/g
Q
HA: Project Kerstmarkt
Presentatie project
51
o/v/g
R
HA: Project Felicitatiepakket
Presentatie project
8
o/v/g
S
HA: Keuzeproject
Presentatie project
T
HA: Project Kennismakingsmiddag
Presentatie project
Toets
toets in week
15 22
Inleverdatum
weging
resul taat
o/v/g
o/v/g
Programma van Toetsing en Afsluiting Cursus 2015/2016
Basisberoepsgerichte leerweg – klas 3
Vak: CKV Toets
Leerstofomschrijving
soort toets tijdsduur
toets in week
Inleverdatum
weging
resultaat
A
Verslag 1
-
* Na de kerstvakantie
-
o-v-g
B
Verslag 2
-
* Na de kerstvakantie
-
o-v-g
C
Verslag 3
-
* Voor de meivakantie
-
o-v-g
D
Verslag 4
-
* Voor de meivakantie
-
o-v-g
E
F
G
H
I
J * Exacte inleverdatum komt in de les aan de orde
K
Bovenstaande resultaten delen door
Eindresultaat 1 (zie opm. 1 )
SW
Een aantal kleinere geplande toetsen gedurende het gehele jaar m.b.t. voornoemde vaardigheden. Het gemiddelde van deze toetsen telt voor 20% van het schoolexamencijfer mee Eindresultaat 2 (zie opm. 2)
P
Praktische Opdracht (indien voor dit vak gemaakt) en telt voor 10% mee van het schoolexamencijfer (eindresultaat 2) (zie opm. 3)
schoolexamencijfer klas 3 → Opm. 1 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder SW en zonder praktische opdracht Opm. 2 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder praktische opdracht en met SW Opm. 3 Schoolexamencijfer klas 3: met p.o., indien voor dit vak gemaakt: (1 x resultaat p.o. + 9 x eindresultaat zonder p.o.) gedeeld door 10 Opm.4 Handelingsopdrachten moeten met een voldoende beoordeling worden afgesloten
-
Programma van Toetsing en Afsluiting Cursus 2015/2016
Basisberoepsgerichte leerweg – klas 3
Vak: tekenen/handvaardigheid Toets
Leerstofomschrijving
soort toets tijdsduur
toets in week
Inleverdatum Weeknummer
weging
A
werkstuk 2D
P
-
-
1x
B
werkstuk 3D
P
-
-
1x
C
werkstuk 2D
P
-
-
1x
D
werkstuk 3D
P
-
-
1x
E
werkstuk 2D
P
-
-
1x
Bovenstaande resultaten delen door
Eindresultaat 1 (zie opm. 1 ) SW
Een aantal kleinere geplande toetsen gedurende het gehele jaar m.b.t. voornoemde vaardigheden. Het gemiddelde van deze toetsen telt voor 20% van het schoolexamencijfer mee Eindresultaat 2 (zie opm. 2)
P
Praktische Opdracht (indien voor dit vak gemaakt) en telt voor 10% mee van het schoolexamencijfer (eindresultaat 2) (zie opm. 3) schoolexamencijfer klas 3 →
Opm. 1 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder SW en zonder praktische opdracht Opm. 2 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder praktische opdracht en met SW Opm. 3 Schoolexamencijfer klas 3: met p.o., indien voor dit vak gemaakt: (1 x resultaat p.o. + 9 x eindresultaat zonder p.o.) gedeeld door 10 Opm.4 Handelingsopdrachten moeten met een voldoende beoordeling worden afgesloten
resultaat
5
Programma van Toetsing en Afsluiting Cursus 2015/2016
Basisberoepsgerichte Leerweg – klas 3
Vak: Lichamelijke opvoeding Toets
Leerstofomschrijving
soort toets tijdsduur
toets in week
Inleverdatum
weging
Spel: tik-en afgooispelen A
36-40
O/V/G
B
Atletiek: duurlopen, Coopertest, conditie-aspecten meten
36-40
O/V/G
C
Spel: netspelen en doelspelen
43-50
O/V/G
D
Turnen: vrije steunsprongen, springen, draai- en zwaaivormen
O/V/G
E
Atletiek: Shuttle-run, speerwerpen Finse 5 pas.
O/V/G
F
Bewegen op muziek
O/V/G
G
Zelfverdediging: stoeispelen
O/V/G
H
Atletiek: Estafette, speerwerpen, starten en sprinten, ver- en hoogspringen, inrichten en op gang houden.
I
Programma loopt door in klas 4
O/V/G
J
K
Bovenstaande resultaten delen door
Eindresultaat 1 (zie opm. 1 )
SW
Een aantal kleinere geplande toetsen gedurende het gehele jaar m.b.t. voornoemde vaardigheden. Het gemiddelde van deze toetsen telt voor 20% van het schoolexamencijfer mee Eindresultaat 2 (zie opm. 2)
P
Praktische Opdracht (indien voor dit vak gemaakt) en telt voor 10% mee van het schoolexamencijfer (eindresultaat 2) (zie opm. 3)
schoolexamencijfer klas 3 → Opm. 1 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder SW en zonder praktische opdracht Opm. 2 Schoolexamencijfer klas 3: eindresultaat zonder praktische opdracht en met SW Opm. 3 Schoolexamencijfer klas 3: met p.o., indien voor dit vak gemaakt: (1 x resultaat p.o. + 9 x eindresultaat zonder p.o.) gedeeld door 10 Opm.4 Handelingsopdrachten moeten met een voldoende beoordeling worden afgesloten
resul taat