PROSIDING http://portal.fi.itb.ac.id/snips2015
SIMPOSIUM NASIONAL ! INOVASI DAN PEMBELAJARAN SAINS
SNIPS2015 ISBN: 798-602-19655-8-0 8 - 9 Juni 2015, Aula Timur dan Aula Barat ! Institut Teknologi Bandung
Prodi Magister Pengajaran Fisika ! FMIPA, Institut Teknologi Bandung
PROSIDING Simposium Nasional Inovasi dan Pembelajaran Sains 2015
Bandung, 8 – 9 Juni 2015
ISBN : 978-602-19655-8-0
Penerbit: Program Studi Magister Pengajaran Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Institut Teknologi Bandung 2015
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
![ i ]
PROSIDING Simposium Nasional Inovasi dan Pembelajaran Sains 2015
ISBN : 978-602-19655-8-0
Editor: Dwi Irwanto, Fiki Taufik Akbar, Akfiny Hasdi Aimon
!!!!!!!!©2015 Diterbitkan oleh: Program Studi Magister Pengajaran Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Institut Teknologi Bandung Jalan Ganeca No 10 Bandung 40132
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
![ ii ]
Susunan Kepanitiaan: Pelindung
:
Pengarah
:
Prof. Dr. Edy Tri Baskoro (Dekan FMIPA ITB) Dr. Siti Nurul Khotimah (Ketua Prodi Magister Pengajaran Fisika ITB) Dr. Widayani (Ketua Prodi Sarjana Fisika ITB) Dr. Khairul Basar (Ketua Prodi Magister dan Doktor Fisika ITB)
Ketua
: Dr.Eng. Dwi Irwanto
Sekretaris
: Dr. Fiki Taufik Akbar Sobar
Bendahara
: Dr.Eng. Nur Asiah
Web dan publikasi : Syeilendra Pramuditya, Ph.D. Review
: Dr. Triati Dewi Kencana Wungu
Prosiding
: Dr. Akfiny Hasdi Aimon
Acara
: Dr.Eng. Asril Pramutadi Andi Mustari Sasfan Arman Wella, M.Sc., M.Si.
Logistik
: Dr. Harry Mahardika, Irfan Dwi Aditya, M.Si.
Konsumsi
: Nuri Trianti, M.Si.
Dokumentasi
: Aghust Kurniawan, S.Si.
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
![ iii ]
Kata Pengantar
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakaatu Simposium Nasional Inovasi dan Pembelajaran Sains (SNIPS-2015) yang diselenggarakan pada tanggal 8-9 Juni 2015, merupakan sebuah wahana dan sarana bertukar pikiran, ide, gagasan serta pengalaman bagi para pendidik dan orang yang bergelut dalam dunia pendidikan. Simposium ini menampilkan dua orang pembicara utama yang telah berkecimpung selama puluhan tahun dalam dunia pendidikan, dengan salah satunya merupakan anggota Badan Standar Nasional Pendidikan periode 20142018. Beliau adalah Prof. Dr.Eng. Zaki Su’ud dan Prof. Dr. M.Salman. Lebih dari 300 orang mendaftarkan diri untuk mengikuti simposium ini, dengan 256 abstrak akan dipresentasikan dan sisanya adalah peserta pendengar. Para peserta yang berasal dari lebih 50 institusi pendidikan dan penelitian di seluruh Indonesia ini membawakan tema-tema yang beragam tentang penelitian mereka di seputar dunia pendidikan dan pembelajaran sains. Kami selaku panitia berusaha dan berharap simposium ini akan memberikan banyak manfaat untuk sebanyak mungkin orang serta dapat berkontribusi untuk dunia pendidikan Indonesia. Selamat mengikuti SNIPS 2015.
Dr.Eng. Dwi Irwanto Ketua SNIPS 2015
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[! iv ]
DAFTAR ISI
Lembar Identitas
i
Susunan Panitia
iii
Kata Pengantar
iv
Daftar Isi
v
Jadwal Acara SNIPS 2015
xxiii
Denah Ruang Acara
xxv
Foto Kegiatan SNIPS 2015
xxvi
Keynote Speaker 1: Prof. Dr.Eng. Zaki Su'ud
a
Keynote Speaker 2: Prof. Dr. M. Salman
b
Analisis Suhu Pada Simulasi Aliran Hagen-Poiseulli dalam Saluran Persegi Panjang Dua Dimensi Dengan Metode Multi-Particle Collision Dynamics Annas Nasrudin, Sparisoma Viridi, dan Yudha Satya Perkasa Pengembangan Piranti Lunak Digitasi Berbasiskan Web untuk Mengamati Posisi Partikel Bed dan Intruder dalam Efek Kacang Brazil Dua-Dimensi Dimas Praja, Trise Nurul Ain, Hari Anggit Cahyo Wibowo, Siti Nurul Khotimah, Sparisoma Viridi Pembuatan Simulasi Dengan Visual Basic For Application (VBA) Pada Materi Osilasi Pegas
1
2
3
Melisa Cahyadi, Siti Nurul Khotimah Seleksi Variabel Menggunakan Algoritma Genetika untuk Klasifikasi Data Benchmark
4
Rizky Kusumawardani, Irhamah, dan Heri Kuswanto Media Pembelajaran Interaktif Pembentukan Bayangan pada Cermin dan Aplikasinya dengan Menggunakan VBA Powerpoint
5
Sari Sami Novita, Siti Nurul Khotimah, Wahyu Hidayat
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
![ v ]
Konfigurasi Packing Butiran Dua-Dimensi dalam Pengaruh Dua Gaya Sentral
6
Sparisoma Viridi, Rizal Kurniadi, Abdul Waris Analogi Sistem Termodinamika Gas Ideal dengan Tegangan Permukaan pada Selaput Tipis Sabun untuk Pembuatan Mesin Panas
7
Bambang Achdiat, Euis Sustini, Khairurrijal Pengukuran Perbedann Teknan dan Laju Aliran Biogas pada Pipa Venturi Menggunakan Generator Berbahan Bakar Biogas untuk Menghasilkan Energi Listrik
8
Ni Ketut Lasmi, Alamta Singarimbun dan Wahyu Srigutomo Assisted Pretreatment with Microwave Heating untuk Peningkatan Kadar Selulosa Pisang pada Produksi Bioetanol
9
Khulafaur Rosyidin, Yusuf Khaharudin, Roisul Amin, Nur Kaifah Andriani, Dewi Maya Maharani Perancangan Alat Peraga Perubahan Wujud Zat dari Limbah Gelas Plastik Menjadi Sumber Energi Alternatif
10
Mohamad Amin*, Euis Sustini Perhitungan Neutronik Teras Homogen dari High Temperature Gas Cooled Reactor (HTGR) dengan Bahan Bakar Uranium Nitrida
11
Ratna Dewi Syarifah, Indah Rosidah Maemunah, Zaki Suud Pembuatan Biobaterai dari Limbah Kulit Pisang (Musa paradisiaca)
12
Syifa Fadilah, Risa Rahmawati S Studi Spektroskopi Raman Elektroda Polianilina pada Baterai Rechargeable Polianilina/Zn
13
Said Ali Akbar, Veinardi Suendo, Achmad Rochliadi Potensi Minyak Kelapa sebagai Media Penyimpan Kalor Laten pada Proses Solidifikasi
14
Widya Arisya Putri, I.M. Sutjahja, D. Kurnia, S. Wonoahardjo, Inge Magdalena Relokasi Hiposenter Gempa Mikro Menggunakan Metode SED (Single Event Determination) dari Data MEQ Area Geothermal Kamojang, Jawa Barat
15
Alamsyah Rizki Isroi, Alamta Singarimbun, Tommy Herdiansyah
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[! vi ]
Perbandingan Kurva Resistivitas Semu pada Metode Geolsitrik Metode Pencerminan Bayangan dan Solusi Fungsi Bessel
16
Asep Saefullah, Wahyu Srigutomo Prediksi Jangkauan Pergerakan Tanah Longsor Menggunakan Model Gesekan Coulomb Sederhana
17
Firmansyah, Selly Feranie, Adrin Tohari, Fourier D.E. Latief Pemodelan dan Inversi 1-D Metode Geolistik Konfigurasi Schlumberger dengan Menggunakan Matlab
18
Nur Faizin, Enjang J. Mustopa Karakterisasi Parameter Fisis Tanah pada Daerah Rawan Longsor menggunakan Analisis Citra Digital (Digital Image Analysis)
19
Rustan, Linda Handayani, Fourier Dzar Eljabbar Latief Pemodelan Reservoir Panas Bumi dengan Menggunakan Metode Poligon Talwani 2-D
20
Suka Prayanta Pandia, Alamta Singarimbun Geologi: Holistik Sains Dalam Perspektif 4 Dimensi dan KnowledgeBased sebagai Produk Sains
21
Taufan Wiguna Ekstraksi Fitur EMG Menggunakan Metode MPF Sebagai Alat Uji Ke Ergonomis Desain Tas Punggung
22
Hendra Ari Winarno, Triwiyanto Penggunaan Sensor Inframerah MLX90614 untuk Pengukuran Suhu Tinggi secara Non-Kontak Berbasis Arduino dan Labview
23
Ni Putu Yuni N., Jesi Pebralia, Yunita Citra Dewi dan Hendro Desain Alat Ukur Kekeruhan Air Menggunakan Dual Sensor Cahaya Light Dependent Resistor (LDR) Berbasis Arduino
24
Linda Handayani, Rhyan Prayudda R, Lulu Brianni Puteri, Hendro Detektor Ketebalan Kabut/Asap Berbasis Arduino Uno Sebagai Antisipasi Terjadi Kecelakaan Di Jalan Raya
25
Fatimah, Hardi Hamzah, Lintang Ratri Prastika, Hendro
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[! vii ]
Rancang Bangun Tracker pada Sistem Sel Surya untuk Mengikuti Arah Gerak Matahari Berbasis Arduino
26
Mairizwan, Hendro Alat Ukur Nilai Transmisi dan Absorpsi Cahaya Pada Suatu Material (Mika dan Cairan) dengan Memanfaatkan Hukum Lambert-Beer Berbasis Arduino dan Labview
27
Wenny Wahyuni, Nanda Novita, dan Fajriani Perancangan Alat Pengamatan Gerak Partikel Granular dalam Drum Pseudo-Dua Dimensi yang Berputar Vertikal
28
Yulia, Yopy Mardiansyah, Mairizwan, Dadang Suhendra, Suprijadi, Sparisoma Viridi Pengaruh Jenis Sumber Karbon terhadap Pembuatan dan Sifat Bacterial Cellulose
29
Anas Santria, Djulia Onggo Fisika Gunung Api: Mengapa Gunung Raung Meraung?
30
Kendid Mahmudi, Enjang J. Mustopha Penentuan Koefisien Momen Inersia Benda Tegar Dengan Pendekatan Dinamik Menggunakan Pemrosesan dan Analisis Video Digital Melisa Cahyadi, Nadia Azizah, Rini Puji Astuti, Rodiah Ulfah Lubis, Dr.Fourier Dzar Eljabbar Latief Studi Pemanfaatan Self-Siphon pada Pemurnian Bioetanol Menggunakan Teknik Distilasi dan Dehidrasi dengan Zeolit
31
32
Nurhayati, Anjar Purba Asmara, dan Sparisoma Viridi Penurunan Kadar Ion Fe2+ dengan Variasi Konsentrasi Zeolit ZSM-5 dan Lama Perendaman
33
Lutfi Ulinuha, Ana Hidayati Mukaromah, Diah Heti S. Perhitungan Energi Elektrostatik Madelung untuk Bidang (100), (110), dan (001) dari Kristal Perovskite Metal Halida
34
Briandhika Utama, Yusuf Bayu Wicaksono, Sholehhudin Al Ayubi, Fandi Walio, Rahmat Hidayat Karakterisasi Bahan Konduktor (Besi, Baja, dan Timbal) dan Semikonduktor (Tungsten) Berdasarkan Percobaan Efek Hall
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
35
[ !viii ]
Herman S. Pakpahan, Afni K. Wardani, Rifa’atul Maulidah, dan Enjang J. Mustopa Kurva Dispersi dari Vibrasi Fonon untuk Kisi Satu dan Dua Dimensi lewat Solusi Persoalan Nilai Eigen secara Numerik
36
Septia Eka Marsha Putra, Vessabhu Wijaya Kusumah, Frans Willy, Fransiska Ratih Widiasari, Rahmat Hidayat Studi Awal Subitusi TiO2 Lokal pada Sintesis Li4Ti5O12 dengan Metode Metalurgi Serbuk
37
Slamet Priyono dan Bambang Prihandoko Pengaruh Kalsia Alumina Pada Busa Aluminium dengan Agen Pembusa Kalsium Karbonat
38
Sutarno, Syoni Soepriyanto, Akhmad A. Korda, and Tatacipta Dirgantara Standarisasi Teknik Pengambilan Foto Material Butiran Dua Dimensi dalam Kasus Efek Kacang Brazil
39
Trise Nurul Ain, Hari Anggit Cahyo Wibowo, Siti Nurul Khotimah dan Sparisoma Viridi Bentuk Pemodelan Pergerakan Serat-Benang dalam Tampang Lintang Struktur Benang Ring Spinning (Tinjauan Fisika Teori)
40
Valentinus Galih Vidia Putra, Resty Mayseptheny Hernawati, dan Wine Regyandhea Putri Model Kinetika Untuk Studi Korosi Baja Karbon API 5LX65 dalam Lingkungan Hidrogen Sulfida Terlarut
41
Agus Solehudin*) dan Ega Taqwali Berman Sintesis Material Hibrida Organik – Anorganik (RNH3)2MnCl4 dengan R = C6H5CH2 dan C6H5(CH2)2
42
Abdul Rohman Supandi* dan Djulia Onggo Fotofisika-kimia Biosel Surya Cordyline Fruticosa berpigment Kuersetin-3-O-Glukosida terkombinasi Klorofil a
43
Romi Nugraha, Andhy Setiawan, Brian Yuliarto, Eka Cahya Prima Synthesis and Characterization of Zirconia Nanocrystalline and ThinFilm from ZrCl4 through Sol-Gel Method
44
Ahlul Hafizan Resha, Aep Patah
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[! ix ]
Studi Simulasi Parameter Distribusi Generalized Extreme Value (GEV) dengan Pendekatan L-Moments Dan Mle
45
Inayatus Sholichah, Heri Kuswanto Lembar Kerja Siswa (LKS) Eksperimen dan Non-Eksperimen Berbasis Inkuiri Terstruktur yang Dikembangkan pada Subpokok Materi Pergeseran Kesetimbangan Kimia
46
Anita Marina Maryati, Yayan Sunarya, Kurnia Profil Kemampuan Analisis Respon Siswa Melalui Hypothetical Learning Trajectory (HLT) sebagai Isntrumen Pembelajaran dalam Pengembangan Beragam Kemampuan Siswa
47
A. F. C. Wijaya Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Literasi Sains untuk Siswa SMP pada Tema Teknologi
48
Abdul Latip, Anna Permanasari Penerapan Model Praktikum Problem Solving Laboratory untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa
49
Adam Malik; Wahyuni Handayani; Rany Nuraini Pembelajaran Levels Of Inquiry untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMP pada Konteks Energi Alternatif
50
Agi Dahtiar Penggunaan E-Module Pembelajaran pada Konsep Sifat Koliagtif Larutan untuk Mengembangakan Literasi Kimia Siswa
51
Agung Nugraha, Cucu Zenab Subarkah, Sari Pembelajaran Argument Based Science Inquiry (ABSI) pada Fisika
52
Agus Budiyono, Dadi Rusdiana dan S. Ida Kholida Pembuatan Teks Perubahan Konseptual dengan Menggunakan Metode 4S TMD pada pokok bahasan Pencemaran Air
53
Agustina Nur Herawati Studi Literatur tentang “Pemebelajaran dengan Teknik Hypnoteaching untuk Meningkatan Self-Affirmation Matematik Mahasiswa” Ahmad Muzaki
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
54
![ x ]
Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Gerak
55
Ajeng Suryani, Parsaoran Siahaan, dan Achmad Samsudin Pengembangan Beberapa Model Pembelajaran Interaktif Melalui Media Roket Air di Sekolah Alam Bandung dan di sekolahalam minangkabau Aldino Adry Baskoro, Avivah Yamani Demi Penyadaran Ilmu dan Literasi Sains: Mengapa Percepatan Gravitasi di Permukaan Bumi Bernilai Sama Dengan Kuadrat Bilangan Pi? Aloysius Rusli Penerapan Task-Based Learning (TBL) untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Penentuan Indikator Alam
56
57
58
Apep Nurdiyanto, Cucu Zenab S., dan Ratih Pitasari Pengembangan Alat Praktikum Ipa Materi Gelombang Dan Indra Pendengaran
59
Aprina Defianti dan Silviana Hendri Analisis Reasoning Skill Siswa dan Strategi Pembelajaran yang digunakan Guru pada Pembelajaran Biologi
60
Ardi Kurniadi dan Ari Widodo Penelitian Korelasi: Apakah Kegiatan Membaca Bacaan Sains di Kelas Memiliki Hubungan dengan Penguasaan Konsep Sains Siswa?
61
Arief Muttaqiin dan Wahyu Sopandi Fisika dan Rekayasa Pengelolaan Aspal Buton (Persiapan Materi Fisika Mineral-Pertambangan Dosen Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Halu Oleo)
62
Arisat, Naim, Lilik Hendrajaya Penyusunan Bahan Ajar Tema Peramal Cuaca Sebagai Pembelajaran IPBA Terpadu SMP
63
Arman Abdul Rochman, Winny Liliawati, Judhistira Aria Utama, Taufik Ramlan Ramalis Implementasi Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP dengan Memperhatikan Domain Soal
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
64
[! xi ]
Asep Simbolon, Louise M. Saija Konstruksi Self-Assessment yang Berorientasi Pemahaman Konsep Teori Marzano dalam Pembelajaran Fisika
65
Asep Sutiadi dan Mabrudi Ukuran Pengaruh Pendekatan Interactive Conceptual Instruction pada Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Usaha dan Energi Siswa SMA
66
Asri Rahmaniar, Andi Suhandi dan Ika Mustika Sari Pembelajaran Kurikulum Politeknik: Model Sederhana Aliran Migas Dari Reservoar ke Permukaan
67
Aurista M. Ilmah, Egi Yuliora, Hardiyanto, Lilik Hendrajaya Analisis Kemampuan Interpretasi Grafik Kinematika pada Mahasiswa Calon Guru Fisika
68
Bambang Subali, Dadi Rusdiana, Ida Kaniawati, Harry Firman Analisis dan Kontribusi Kemampuan Konsep Dasar Fisika, Literasi Kurikulum Pembelajaran dan Psikologi Pembelajaran Terhadap Kemampuan Penyusunan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Mahasiswa Pendidikan Fisika
69
Chaerul Rochman Penerapan Model Student Teams-Achievement Divisions Pada Pembelajaran IPA Terpadu Tipe Shared Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Tema Cahaya
70
Chandra Okta Fiandi Profil Pengetahuan Awal, Miskonsepsi dan Penguasaan Konsep Dalam Pembelajaran Ekosistem Dengan Menggunakan Peta Konsep
71
Dede Akhmad Junaedi Pengaruh Implementasi Scientific Approach Bermuatan Nilai dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa
72
Defi Nurlatifah Pemanfaatan Post it dalam Pembuktian Sifat Perkalian Bilangan
73
Dewi Ranti
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[! xii ]
Pemanfaatan Software Aplikasi Excel, Maple, MATLAB untuk Pengajaran Matakuliah Optimisasi dengan Studi Kasus Penyelesaian Masalah Pemrograman Linear Integer pada Bidang Industri
74
Diah Chaerani, Stanley P Dewanto, dan Eman Lesmana Analisis Strategi Metakognisi Guru Biologi Kelas XI SMA di Kabupaten Sumedang
75
Dian Anggriani Melinda dan Ana Ratna Wulan Analisis Karakter Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Games Edukatif Terintegrasi Materi Gerhana Pada Siswa Sd
76
Diki Abdul Kodir Munsyi, Winny Liliawati, Ika Mustika Sari Metode Sederhana Menentukan Percepatan Gravitasi Bumi Menggunakan Aplikasi Tracker Pada Gerak Parabola Sebagai Media Dalam Pembelajaran Fisika SMA
77
Disah Nur Afifah, Dewi Yulianawati, Nina Agustina, Ratu Dewi Sri Lestari, Muhamad Gina Nugraha Memanfaatkan Sumberdaya Alam Aceh Untuk Belajar Fisika (Persiapan Dosen Fisika dalam Prodi Fisika dan pendidikan Fisika)
78
Dona Mustika, Yeni Tirtasari, Syarifah Suniati, Lilik Hendrajaya Pengaruh Model Pembelajaran Open Inquiry dan Guided Inquiry terhadap Penguasaan Konsep Siswa SMP pada Tema Suhu dan Perubahan
79
Dwi Indah Suryani, Fransisca Sudargo Rekonstruksi Rancangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Sains Melalui Analisis Kesulitan Literasi Sains Siswa SMP Kelas VII pada Topik Gerak Lurus
80
Dyna Purnama Alam, Setiya Utari dan Saeful Karim Analisis Penalaran Moral Menggunakan Defining Issue Test (DIT) dan Soal Isu-Isu Sains pada Tema Hidrosfer Elis Yudianingsih, Winny Liliawati, Heni Rusnayati, dan Nuryani Y Rustaman Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Questions Students Have (QSH) pada Materi Tata Nama Senyawa dan Persamaan Reaksi Kimia di Kelas X SMAN 7 Padang
81
82
Elita De Ovira, Irma Mon, Isniyetti
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[ !xiii ]
Pengaruh Bahan Ajar Dalam Pembelajaran Science Technology Society Terhadap Hasil Belajar Fisika
83
Elva Firma Penerapan Analisis Video Tracker dalam Pembelajaran Fisika SMA untuk Menentukan Nilai Koefisien Viskositas suatu Fluida
84
Fitri Marliani, Sri Wulandari, Maryam Fauziyah, Muhamad Gina Nugraha Pengembangan Modul Elektronik Fisika Dengan Strategi Pdeode Pada Pokok Bahasan Teori Kinetik Gas Untuk Siswa Kelas Xi SMA
85
Fitri Nurmayanti, Fauzi Bakri, Esmar Budi Pengembangan Perangkat Pengamatan dan Eksperimen Gerak Lurus Menggunakan Teknik Kamera Multiple Exposure
86
Fourier Dzar Eljabbar Latief, Josephine Carla, Ilfa Kurniati M., Soviani Undaristiana, Albert Timothy P., Devi Florenci, Ganendra Arya P., Rakha Azmandika, Diema Octaviani Pengaruh Frekuensi Vibrasi Selang terhadap Pola Kucuran Air: Merambat Naik, Diam, dan Merambat Turun
87
Gabriella Mega Puspitasari, Yulida Rachmawati, Sparisoma Viridi Implementasi Model Pembelajaran Kontekstual yang Disesuaikan dengan Karakteristik Siswa Berkebutuhan Khusus untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Besaran dan Satuan
88
Garnis Nurida, Saeful Karim, Agus Danawan Pengembangan Bahan Ajar Pada Materi Laju Reaksi Berorientasi Multipel Representasi Kimia
89
Handini Nurpratami, Ida Farida Ch, Imelda Helsy Pengembangan Bahan Ajar pada Materi Sel Volta Berorientasi Multipel Representasi Kimia
90
Hani Haviyani, Ida Farida, Imelda Helsy Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pembelajaran IPA TerpaduModel Webbed dengan Tema: Gunung Berapi
91
Hanna Nurul Husna Pengembangan Simulasi Fisika Berbasis Web dengan Program HTML5/CS3 Sebagai Media Pembelajaran Guna Meminimalisir Miskonsepsi Gerak Peluru
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
92
[ !xiv ]
Herawati, Heni Safitri Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah
93
Indra Kusuma Wardani Balloon Powered Car” Sebagai Media Pembelajaran IPA Berbasis Stem (Science, Technology, Engineering, Dan Mathematics)
94
Irma Rahma Suwarma, Puji Astuti, Endah Nur Endah Profil Konsistensi Konsepsi SIswa SMP pada Materi Tekanan
95
Irpan Maulana Diagnostik Miskonsepsi Melalui Listrik Dinamis Three Tier Test
96
Ismiara Indah Ismail, Achmad Samsudin, Endi Suhendi, dan Ida Kaniawati Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Together Dan Tipe Tutor Sebaya
97
Lamtiur Pasaribu, Sonya F. Tauran Studi Awal Persepsi Guru terhadap Penerapan Model Kooperatif Tipe TGT dan Kendala dalam Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran pada Mata Pelajaran IPA di MTsN Semerah Kerinci Jambi
98
Lina Purwanti, Asrial Pengaruh Cd Education Dan Animasi Berbasis Android Sebagai Alat Bantu Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SMU IPA Linda Marlinda Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Komputer Model Instructional Games terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fisika
99
100
Lintang Ratri Prastika, Hikmat, Waslaluddin Penerapan Learning Cycle Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa SMA Pada Sistem Koordinasi
101
Maftuhah
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[ !xv ]
Rekonstruksi Bahan Ajar Ipa Bermuatan View Of Nature of Science Pada Topik Partikel Materi Dan Karakteristik Bahan
102
Maharani Savitri Spring-based Projectile Launcher sebagai Alat Praktikum untuk menentukan Konstanta Pegas dan Percepatan Gravitasi
103
Jerfi, Marati Husna, Abd Haji Amahoru, Ulil Azmi, dan Nurhasan Analisis Profil Pemahaman Konsep Dan Konsistensi Konsepsi Siswa Sma Pada Topik Fluida Statis
104
Marlis Analisis Pola Hubungan Kecerdasan Majemuk dengan Karakter Siswa Sekolah Menengah Pertama Pada Kasus Gunung Meletus
105
Maryam Musfiroh, Winny Liliawati, Heni Rusnayati, Nuryani Y. Rustaman Pengembangan Simulasi Komputer Suhu dan Kalor Berbasis POE
106
Meliyani Hasanah, Ida Kaniawati, Iyon Suyana Implementasi Model Pembelajaran Discovery Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Indera Penglihatan Dan Alat Optik
107
Mirnawati, Dadi Rusdiana Penyusunan Bahan Ajar IPBA Terintegerasi yang Mengakomodasi Kecerdasan Majemuk untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Struktur Bumi pada Siswa SMP
108
Mohamad Arif Rahmansyah, Winny liliawati, Judhistira Aria Utama, Taufik Ramlan Ramalis Penerapan Model Pembelajaran Tipe Stad Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Xis-3 SMAN 3 Lau Maros (Studi pada Materi Pokok Stoikiometri)
109
Munawwarah, Maryono, Ramdani Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Pada Pembelajaran IPA Terpadu Untuk Meningkatkan Aspek Sikap Literasi Sains Siswa SMP Nisa Wulandari, Hayat Sholihin Nature of Science: Bagian Penting dari Literasi Sains (Studi Pustaka)
110
111
Noer Hardianty
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[ !xvi ]
Penalaran Kausal Dan Analogi Berbasis Etnosains Dalam Memecahkan Masalah Fisika
112
Novia, Nurjannah, Kamaluddin Studi Litelatur Tentang Peningkatan Kemampuan Memahami Konsep Dalam Pembelajaran Fisika Berbantuan Interactive Multimedia Related To Real Life
113
Novitasari Studi Literatur pada Ujian Nasional Matematika untuk Sekolah Menengah Atas
114
Novriana Sumarti Penerapan Model Leraning Cycle 7e Untuk Meningkatkan Konsisten Ilmiah Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Suhu Dan Kalor
115
Nur Arifah, I Made Padri dan Selly Feranie Pengembangan Multimedia Komputer untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Konsep Perpindahan Kalor
116
Nur Eli Purnamasari, Achmad Samsudin, Endi Suhendi, Ida Kaniawati, Parsaoran Siahaan Studi Literasi Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu dengan Tema Cuaca Menggunakan 4 Step Teaching Material Development (4S TMD) Nur Inayah Syar dan Ida Hamidah Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu pada Tema Energi dan Lingkungan
117
118
Nurul Ashri, Lilik Hasanah Studi Analisis Pembelajaran Aktif Mata Pelajaran Fisika di Sekolah Inklusi dengan Menggunakan Pendekatan Model Spin Elektron
119
Okky Fajar Tri Maryana, Ratih Rizki Retinofa Kontribusi Kegiatan Ekstrakurikuler Penelitian dalam Meningkatkan Keterampilan Proses IPA
120
Oo Harsono Meningkatkan Pemahaman Konseptual Fisika Modern pada Pokok Bahasan Dualisme Gelombang Partikel Melalui Pendekatan Bantuan Penumbuhan Strategi dan Self- Regulated Mahasiswa
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
121
[ xvii ! ]
Parlindungan Sinaga Analisis Kinerja Mengajar Calon Guru Biologi Pada Kegiatan Pembelajaran Biologi
122
Popong Nurasiah, Bambang Supriatno Implementasi Pendekatan Saintifik terhadap Proses Aktivitas Guru dan Siswa pada Pembelajaran IPA Terpadu
123
Pramita Sylvia Dewi, Diana Rochintaniawati Pembelajaran Berbasis Inkuiri Dengan Aktivitas Laboratorium Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa SMP
124
Rahmiati Darwis Deskripsi Instrumen Tes Keterampilan Berpikir Kritis Materi Alat Optik Rd. Risma Farissa Nurasiah, Parsaoran Siahaan, dan Achmad Samsudin Pembelajaran Fisika Reservoir Minyak dan Gas Bumi Bagi Pelajar Sekolah Menengah Atas
125
126
Ria D. Izahyanti, Wenny Wahyuni, dan Lilik Hendrajaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Implementasi Model Problem Based Learning (Pbl) Pada Pembelajaran Ipa Terpadu Siswa SMP
127
Risa Hartati, Hayat Sholihin Perbandingan Kemampuan Penyusunan Struktur Materi Subjek Fotosintesis Guru Biologi Pemula Dan Guru Berpengalaman
128
Robi Bhakti Awaludin, Ari Widodo, Widi Purwianingsih Aktifitas Siswa SMP Pada Kegiatan Pembelajaran Menggunakan Media Video Game IPA
129
Rosita Putri Rahmi Haerani dan Riandi Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP Melalui Penerapan Levels of Inquiry pada Pembelajaran IPA Terpadu
130
Sahri Ramdan Analisis Didaktik Berdasarkan Profil Penguasaan Konsep Siswa SMA pada Topik Suhu dan Kalor
131
Sanny Suryanty Silaban S.Pd, Dr. Setya Utari M.Si
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[ xviii ! ]
Belajar Fisika di Teluk dan Delta Kepulauan Indonesia Timur (Persiapan Materi Praktikum Fisika Alam untuk Program Studi Pendidikan Fisika di Universitas Pattimura dan Universitas Musamus) Sanny Virginia Aponno, Lilik Hendarjaya Efektivitas Penerapan Model Kooperatif Stad Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Penguasaan Siswa Sma Terhadap Kemampuan Yang Diujinasionalkan Mata Pelajaran Fisika Di Maluku Utara
132
133
Saprudin Profil Laboratorium Madrasah Aliyah dan Sekolah Menegah Atas Di Jawa Barat
134
Sari, Yunita Aktivitas Siswa Melalui Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Masalah Tema Hujan Asam Berbantuan Mind Map
135
Shelly Efwinda dan Wahyu Sopandi Pengembangan Praktikum IPA Terpadu pada Tema Kesehatan Kulit
136
Shinta Purnamasari, Hertien K. Surtikanti Membentuk Keterampilan Argumentasi Siswa Melalui Isu Sosial Ilmiah dalam Pembelajaran Sains
137
Silviana Hendri, Aprina Defianti Implementasi Model Problem Solving Laboratory untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Mahasiswa pada Mata Kuliah Fisika Dasar II Siti Nurdianti Muhajir, Ea Cahya Septia Mahen, Endah Kurnia Yuningsih dan Chaerul Rochman Menulis Cerita dan Menggambar Peta Pikiran dalam Pembelajaran IPA Syam Hadinugraha dan Riandi Pembelajaran IPA Terpadu Tipe Integrated Konsep Perubahan untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Siswa SMP
138
139
140
Tika Resti Pratiwi, Muslim Penyusunan Bahan Ajar IPBA Tentang Gerak Benda Langit Yang Mengakomodasi Kecerdasan Majemuk Siswa SMP
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
141
[ !xix ]
Toto Budianto, Winny liliawati, Judhistira Aria Utama, Taufik Ramlan Ramalis Penyelesaian Persamaan Differensial Orde Dua dengan Metode Euler pada Rangkaian RLC
142
Trise Nurul Ain, Neny Kurniasih Survey Konsepsi Mahasiswa Calon Guru Fisika pada Konsep Listrik Statis Menggunakan TKLS dengan format Tes Pilihan Ganda Respon Terbuka Uswatun Khasanah dan Agus Setiawan Desain Penelitian Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu Tema Cahaya dan Warna untuk Pembelajaran IPA SMP
143
144
Uzi Fauziah Peningkatan Efikasi Diri Peserta Didik dalam Pembelajaran Kimia SMA melalui Teknik Jigsaw II
145
Wawan Wahyu Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) dengan Metode Science Literacy Circles (SLC) untuk Meningkatkan Literasi Sains Mahasiswa Pendidikan Fisika
146
Whisnu Trie Seno Ajie, Muslim Analisis Hubungan Aktivitas Writing to Learn dengan Keterampilan Komunikasi Lisan Siswa dalam Pembelajaran Science Writing Heuristic Winda Yusefni Perbandingan Aktifitas Siswa dan Guru dalam Pembelajaran Argument Driven Inquiry dan Inquiry Terbimbing pada Pembelajaran IPA Terpadu Kelas VII
147
148
Yuli Andriani, Riandi Analisis Didaktik Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Dalam Pemecahan Masalah Siswa SMA Pada Materi Listrik Dinamis
149
Ahmad Busyairi, Wawan Setiawan Analisis Deskriptif Tes Tiga Tingkat pada Materi Optika Geometri dan Alat Optik
150
Dea Agnes, Ida Kaniawati, Agus Danawan
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[ !xx ]
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Melalui Kegiatan Field Trip ke Bangka Botanical Garden (BBG) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa
151
Mutiara Zanzibar, Hertien Koosbandiah Surtikanti Rancangan Pengembangan Bahan Ajar IPA Tema Laut untuk SMP Melalui Four Steps Teaching Material Development
152
Aisyah Hasyim Pengaruh Metode Praktikum Berbasis PBL Terhadap Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Interaksi Mahluk Hidup dengan Lingkungannya Enda Amelia Tarigan , Diana Rochintaniawati Perancangan dan Pembuatan Tool Kit Motor Stepper jenis Bipolar untuk Pembelajaran Sistem Kontrol
153
154
Syifaul Fuada, Cahyanng Nur Karimah, dan Dyah Lestari Analisis Kandungan FrekuensiI Harmonik Akord DMayor pada Alat Musik Gitar
155
Khairil Anwar, Sparisoma Viridi Studi Literatur Penugasan Pre-Class Reading untuk Memaksimalkan Efikasi-Diri Siswa SMA pada Pembelajaran Fisika
156
Shinta Faramita dan Ida Kaniawati Optimasi Ekstraksi Flavonoid dari Batang Pohon Pisang Ambon (Musa paradisiaca var. sapientum) Metode Soxhletasi dengan Berbagai Jenis Pelarut
157
Riyani, A., Adawiah, R. Pengaruh Besar Medan Listrik Statis Homogen dan Waktu Paparan Terhadap Perkecambahan Biji Vigna Radiata, dan Oryza Sativa
158
Dzikri Rahmat Romadhon, Siti Nurul Khotimah Pemodelan Kejadian Ekstrim Spatio-Temporal dengan Max Stable Processes
159
Ikha Rizky Ramadani, Sutikno, Suhartono Variasi Oksidator dalam Sinteis Tetrafenilporfirin Menggunakan Autoclave
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
160
[ !xxi ]
Itan Yustiani Syaban, Muhsin Ali Hadi, Fareka Kholidanata, Maulida Septiyana, Sucillia Indah Putri, Phutri Milana, Sudirman, Elvira, Ciptati, Yana Maolana Syah, Veinardi Suendo Studi Awal karakteristik Batu Ginjal Menggunakan Micro CT Skyscan 1173
161
Leni Aziyus Fitri, Vepy Asyana, Taufiq Ridwan, Fourier D. E. Latief, Freddy Haryanto Review: PerkembanganTeknologi Neuroimaging Sebagai Modalitas Deteksi Dini Penyakit Alzheimer
162
Nita Handayani, Idam Arif, Siti Nurul Khotimah, Freddy Haryanto, Warsito P. Taruno Analisis Kualitas Tanah Pantai Sawarna Kabupaten Lebak Provinsi Banten Muhammad Bahri Amran, Nur Komala Eka Sari, Dian Ayu Setyorini, Yuhelmi Wahyu, Dian Widiani, Dira Irnameria Commissioning Linear Accelerator Varian Clinac iX Foton Beam 10 MV Menggunakan Simulasi Monte Carlo EGSnrc Code System
163
164
Ridwan Ramdani, Sitti Yani, Moh. Fahdillah Rhani, Idam Arif, Freddy Haryanto Uji Aktivitas Antioksidan terhadap DPPH dan ABTS dari Fraksi-fraksi Daun Kelor (Moringa oleifera)
165
Wiwit Denny Fitriana, Sri Fatmawati, Taslim Ersam Potensi Polisakarida Kapang Endofitik Aspergillus sp1 dari Terumbu karang Seroja kol Sebagai Sumber Antioksidan
166
Yoice Srikandace Eksperimen Vibrasi Horisontal Silinder Tunggal untuk Observasi Rolling Friction Material Butiran Dua-Dimensi
167
Yopy Mardiansyah, Yulia, Mairizwan, Siti Nurul Khotimah, Suprijadi, Sparisoma Viridi Pemetaan Distribusi Potensial Listrik Gelombang Otak pada Studi Kasus Skizofrenia dan Subjek Normal
168
Yudiansyah Akbar, Nita Handayani, Siti Nurul Khotimah, Idam Arif dan Freddy Haryanto Rantai Kompleks, U-Kompleks, dan (U,U′)- pemetaan dari Zn
169
Utih Amartiwi
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[ xxii ! ]
Jadwal Acara SNIPS 2015 Hari Pertama, Senin 8 Juni 2015 07.30
08.30
Registrasi
08.30
09.30
Pembukaan + Snack Pagi
09.30
10.10
Keynote 1: Prof. Dr.Eng. Zaki Su'ud, M.Eng
10.10
10.50
Keynote 2: Prof. Dr. M. Salman. A. N.
10.50
11.00
Sesi Foto Bersama
Sesi Paralel #1
Ruang A
Ruang B
Ruang C
Ruang D
Ruang E
Ruang F
Ruang G
Ruang H
11.00
11.15
EDU-01
MAT-01
EDU-04
INS-01
EDU-07
COM-01
EDU-10
EDU-13
11.15
11.30
EDU-02
MAT-02
EDU-05
INS-02
EDU-08
COM-02
EDU-11
EDU-14
11.30
11.45
EDU-03
MAT-03
EDU-06
INS-03
EDU-09
COM-03
EDU-12
EDU-15
11.45
13.00
13.00
13.15
INV-01
EDU-16
ENG-01
EDU-22
EDU-28
MAT-04
EDU-34
EDU-40
13.15
13.30
INV-02
EDU-17
ENG-02
EDU-23
EDU-29
MAT-05
EDU-35
EDU-41
13.30
13.45
INV-03
EDU-18
ENG-03
EDU-24
EDU-30
MAT-06
EDU-36
EDU-42
13.45
14.00
INV-04
EDU-19
ENG-04
EDU-25
EDU-31
MAT-07
EDU-37
EDU-43
14.00
14.15
INV-05
EDU-20
ENG-05
EDU-26
EDU-32
MAT-08
EDU-38
EDU-44
14.15
14.30
INV-06
EDU-21
ENG-06
EDU-27
EDU-33
MAT-09
EDU-39
EDU-45
14.30
14.45
Sesi Paralel #2
Break Siang
Snack Sore Ruang A
Ruang B
Ruang C
Ruang D
Ruang E
Ruang F
Ruang G
Ruang H
14.45
15.00
EPS-01
EDU-46
THE-01
EDU-53
INS-04
EDU-60
EDU-67
ETC-01
15.00
15.15
EPS-02
EDU-47
THE-02
EDU-54
INS-05
EDU-61
EDU-68
ETC-02
15.15
15.30
EPS-03
EDU-48
THE-03
EDU-55
INS-06
EDU-62
EDU-69
ETC-03
15.30
15.45
EPS-04
EDU-49
THE-04
EDU-56
INS-07
EDU-63
EDU-70
ETC-04
15.45
16.00
EPS-05
EDU-50
COM-04
EDU-57
INS-08
EDU-64
EDU-71
ETC-05
16.00
16.15
EPS-06
EDU-51
COM-05
EDU-58
EPS-08
EDU-65
EDU-72
ETC-06
16.15
16.30
EPS-07
EDU-52
COM-06
EDU-59
EPS-09
EDU-66
EDU-73
ETC-07
--- Selesai Hari Pertama ---
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[ xxiii ! ]
Hari Kedua, Selasa 9 Juni 2015 08.00
08.30
Sesi Paralel #3
Registrasi Ruang A
Ruang B
Ruang C
Ruang D
Ruang E
Ruang Z
08.30
08.45
EDU-74
INV-07
EDU-80
ENG-07
EDU-86
EDU-92
08.45
09.00
EDU-75
INV-08
EDU-81
ENG-08
EDU-87
EDU-93
09.00
09.15
EDU-76
INV-09
EDU-82
ENG-09
EDU-88
EDU-94
09.15
09.30
EDU-77
INS-09
EDU-83
ENG-10
EDU-89
EDU-95
09.30
09.45
EDU-78
INS-10
EDU-84
ETC-08
EDU-90
EDU-96
09.45
10.00
EDU-79
INS-11
EDU-85
ETC-09
EDU-91
EDU-97
10.00
10.15
10.15
10.30
EDU-98
EPS-10
EDU-104
MAT-10
COM-10
EDU-110
10.30
10.45
EDU-99
EPS-11
EDU-105
MAT-11
COM-11
EDU-111
10.45
11.00
EDU-100
EPS-12
EDU-106
MAT-12
COM-12
EDU-112
11.00
11.15
EDU-101
COM-07
EDU-107
MAT-13
COM-13
EDU-113
11.15
11.30
EDU-102
COM-08
EDU-108
MAT-14
COM-14
EDU-114
11.30
11.45
EDU-103
COM-09
EDU-109
MAT-15
COM-15
EDU-115
11.45
12.15
Snack Pagi
Plenary: Prof. Dr. Lilik Hendrajaya
12.15 13.15 Sesi Paralel #4 13.15 13.30
Break Siang Ruang A
Ruang B
Ruang C
Ruang D
Ruang E
Ruang Z
COM-16
EDU-116
COM-19
EDU-122
ETC-17
EDU-128
13.30
13.45
COM-17
EDU-117
COM-20
EDU-123
ETC-18
EDU-129
13.45
13.00
COM-18
EDU-118
ETC-13
EDU-124
ETC-19
EDU-130
13.00
14.15
ETC-10
EDU-119
ETC-14
EDU-125
ETC-20
EDU-131
14.15
14.30
ETC-11
EDU-120
ETC-15
EDU-126
ETC-21
EDU-132
14.30
14.45
ETC-12
EDU-121
ETC-16
EDU-127
14.45
15.00
15.00
15.15
EDU-134
EDU-138
EDU-142
INV-10
EDU-146
MAT-16
15.15
15.30
EDU-135
EDU-139
EDU-143
INV-11
EDU-147
MAT-17
15.30
15.45
EDU-136
EDU-140
EDU-144
ETC-22
EDU-148
MAT-18
15.45
15.00
EDU-137
EDU-141
EDU-145
ETC-23
EDU-149
16.00
16.15
EDU-133
Snack Sore
ISBN: 978-602-19655-8-0!
Pengambilan Sertifikat
!
[ xxiv ! ]
Denah Ruangan Gedung Aula Timur dan Aula Barat ITB Tempat Penyelenggaraan SNIPS 2015
ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
[ xxv ! ]
Foto Kegiatan SNIPS 2015
! ISBN: 978-602-19655-8-0!
!
!
! ] [ xxvi
Prosiding Simposium Nasional Inovasi dan Pembelajaran Sains 2015 (SNIPS 2015) 8 dan 9 Juni 2015, Bandung, Indonesia
Perancangan dan Pembuatan Tool Kit Motor Stepper jenis Bipolar untuk Pembelajaran Sistem Kontrol Syifaul Fuada*, Cahyanng Nur Karimah, dan Dyah Lestari
Abstract Makalah ini menjelaskan perancangan dan pembuatan tool kit/alat peraga pengendalian motor stepper jenis Bipolar yang merupakan salah satu contoh motor yang banyak diaplikasikan di industri ataupun perangkat sistem elektronika lainnya. Fungsinya dapat digunakan sebagai perangkat alat ajar untuk peserta didik yang mendalami keilmuan elektronika sistem kontrol. Tool kit yang telah berhasil dibuat ini memuat materi tentang (1) prinsip motor Stepper, dan (2) kontrol Shaft drive, (3) Controller dan pengkabelan, (4) Pengendalian menggunakan sinyal pulsa, dan (5) pengontrolan secara CW dan CW. Dengan tool kit memungkinkan peserta didik untuk dapat belajar kontrol motor stepper dengan mudah, menyenangkan dan kompetensi dapat tercapai. Kata-kata kunci: bipolar motor stepper, tool kit, sistem kontrol Pendahuluan Bidang sistem kontrol memainkan peranan yang sangat penting dalam menghadapi perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) sistem kontrol banyak digunakan dalam sektor industri dan teknologi sehingga dalam bidang pendidikan juga diulas secara luas agar peserta didik siap menghadapi persaingan di bidang industri dan teknologi. Dengan demikian diperlukan bahan ajar alternatif yang dapat menambah wawasan peserta didik. Ketrampilan kerja hanya dapat diajarkan dengan baik apabila mereka dilatih secara langsung dengan peralatan yang menyerupai pada industri, sehingga bahan ajar praktikum yang mengenalkan kepada peserta didik tentang kemajuan yang ada di industri sangatlah penting dalam proses pembelajaran praktikum [1]. Motor stepper merupakan salah satu contoh perangkat elektromagnetis yang mengubah energi listrik menjadi energi mekanik yang saat ini telah banyak diimplementasikan dalam kehidupan di era teknologi ini. Peneliti telah berhasil merancang dan membuat alat peraga motor stepper melalui berbagai prosedur yang telah dilakukan. Tool kit ini memuat materi tentang: (1) Prisip kerja motor stepper, (2) Shaft drive control, (3) pengkabelan, (4) pengontrolan menggunakan pulsa (5) Sequential control. Dengan adanya tool kit ini memungkinkan peserta didik untuk dapat belajar sistem kontrol untuk materi kontrol motor stepper dengan mudah, menyenangkan dan dapat tercapai tujuan sesuai dengan yang diharapkan. Aplikasi Motor Stepper dalam Berbagai Penelitian dan Pengembangan Sitorus [2] merancang Sistem Keamanan Ruangan dengan Sensor LDR dan Hadphone.
ISBN: 978-602-19655-8-0
Fungsi dari motor stepper pada alat ini adalah untuk membuka pintu secara otomatis. Peneliti menambahkan rangkaian pengendali arah putaran motor stepper dan kecepatannya. Selanjutnya Artanto [3] merancang Alat Peraga CT Scan Berbasis LABView, yang merupakan Rekonstruksi citra 3D dari data sistem pencitraan CT SCAN untuk kepentingan medis. Fungsi dari motor stepper bipolar pada alat ini digunakan untuk menggerakkan papan objek, sedangkan motor stepper unipolar digunakan untuk menggerakkan lengan untuk sensor tersebut. Ahmad Rifai dkk, [4] merancang alat pengatur gerak motor stepper untuk peralatan Brakiterapi”, dalam perangkat brakiterapi yang didesain peneliti salah satu komponen pendukungnya adalah motor penggerak yang dapat dikendalikan gerak dan kecepatan nya sesuai dengan program yang diberikan. Dalam hal ini adalah pengaturan gerak motor stepper menggunakan mikrokontroler. Selanjutnya Julianto [5] merancang otomatisasi pintu pada Shelter Busway, pada perancangan alat ini digunakan motor stepper sebagai simulasi dari palang pintu pada jalur busway (buka/tutupnya pintu). Motor stepper yang digunakan ini adalah jenis bi-polar dimana untuk menggerakkan perlangkahnya dibutuhkan tegangan, dengan kata lain motor stepper tersebut aktif high [6]. Melihat banyak ilmu terapan dari motor stepper saat ini, maka dari itu diperlukan tool kit Motor Stepper. Melalui projek ini, harapannya dapat terwujud sebuah media pembelajaran yang dapat memenuhi kebutuhan dalam proses belajar mengajar di SMK
[ 613 ]
Prosiding Simposium Nasional Inovasi dan Pembelajaran Sains 2015 (SNIPS 2015) 8 dan 9 Juni 2015, Bandung, Indonesia
Prinsip Motor Stepper Motor stepper bergerak atau berputar per step (langkah) dengan kemampuan 0.9 sampai 90 derajat bergantung pada karakteristik dari motor stepper. Motor stepper bergerak berdasarkan urutan pulsa yang diberikan kepada motor. Karena itu, untuk menggerakkan motor stepper diperlukan pengendali motor stepper yang membangkitkan pulsa-pulsa periodik. Motor stepper digunakan untuk pengendalian suatu sistem yang memerlukan putaran yang akurat. Motor stepper berbeda dengan motor DC, motor DC akan berputar terus menerus apabila diberi arus listrik dan akan berhenti bila arus listrik diputus. Motor stepper hanya akan berputar perlangkah apabila diberi arus listrik [7]. Metode Perancangan Elektrik dan mekanik Komponen utama pada tool kit ini adalah motor stepper dengan tipe bipolar. Tipe bipolar merupakan tipe yang salah satu ujungnya tidak dikopel jadi satu untuk commond (tap) jadi dalam dua lilitan atau koil yang telah dijadikan satu tersebut, arus dapat mengalir dengan polaritas yang berbeda. Karena hal tersebut maka driver motor stepper tipe bipolar ini susunan rangkaiannya sedikit lebih rumit daripada daripada driver motor tipe unipolar [8]. Untuk perancangan PCB, peneliti menggunakan Eagle version 6.2.
Gambar 1. Mekanik Tool kit Gambar 2. Rancang Gambar Tampak Depan Perancangan Motor dengan Driver Dalam penempatan bit pada sambungan koil yang sama untuk inputan driver motor harus berselang karena untuk memudahkan dalam mengatur pergerakan motor baik secara full step maupun half step.
Gambar 3. Konsep Lilitan Bipolar Motor Stepper
Gambar 1. Desain PCB Untuk driver (putar kanan-putar kiri dalam satu lilitan), peneliti menggunakan IC L293 yang didalamnya terdapat rangakaian H-Bridge. Box tool kit bipolar motor stepper ini menggunakan plat alumunium, seperti Gambar 2.
Dari Gambar 3. diperoleh keterangan bahwa 1a dan 1b adalah koil pertama dari motor sedangkan 2a dan 2b adalah koil kedua motor. Struktur pemasangan sambungan koil (yang telah jadi satu) pada driver dapat diperjelas dengan Gambar 4,
Gambar 4. Konsep Sambungan Lilitan Motor dengan Driver Berdasarkan Gambar 4. jika : input 1a = high
ISBN: 978-602-19655-8-0
[ 614 ]
Prosiding Simposium Nasional Inovasi dan Pembelajaran Sains 2015 (SNIPS 2015) 8 dan 9 Juni 2015, Bandung, Indonesia
input 1b = low maka dioda yang bekerja sebagai pengaman induksi balik lilitan motor adalah dioda ke 3 dan 2. Tetapi jika: input 1a = low input 1b = high maka dioda yang bekerja sebagai pengaman induksi balik lilitan motor adalah dioda ke 1 dan 4 Prosedur Pemasangan Tool Kit Motor stepper mempunyai 4 phasa yang artinya terdapat empat koil (lilitan) dalam motor. Dari hasil analisis kaki-kaki motor yang dilakukan dengan ohm meter guna mengecek ada tidaknya hambatan pada lilitan yang saling terhubung menghasilkan kesimpulan adanya sambungan antara dua koil tetapi dua koil tersebut tak tersambung dengan body motor maupun dengan dua koil lainnya.
5. Penyolderan BD 25 male dengan PCB. Penyolderan DB 25 male dengan rangkaian pada PCB disesuaikan dengan penempatan pin data, Vcc dan GND yang telah ditentukan. Rangkaian lengkap dari tool kit motor stepper jenis bipolar ini dapat dilihat pada Gambar 8. Hasil dan diskusi Percobaan penggerakan motor dengan Full Step. Data full step dengan putaran kanan dapat dilihat pada Tabel 2. Untuk polaritasnya tampak pada Tabel 3. Sedangkan gambar putaran per step dapat dilihat pada Gambar 6. Data full step dengan putaran kiri dapat dilihat pada tabel 4. Untuk polaritasnya tampak pada Tabel 5. Sedangkan gambar putaran per step dapat dilihat pada Gambar 7. Script pengujian ini dapat dilihat pada Lampiran. Tabel 2. Data Motor Putar Kanan Koil Step 4 3 1 1 0 2 0 1 3 0 0 4 0 0
Gambar 5. Pengukuran Hambatan pada Lilitan Motor Prosedur Pemasangan Komponen Dalam pemasangan komponen terdapat beberapa prosedur yang dilakukan, yakni sebagai berikut: 1. Penyolderan soket IC dan D plug kabel pelangi pada PCB. Penyolderan ini disesuai desain PCB yang telah dirancang. 2. Penyolderan D plug kabel pelangi dengan Motor Penyolderan ini disesuaikan dengan PCB yang telah dirancang yang tentunya telah disesuaikan dengan koil (lilitan) motor. 3. Penyolderan D plug kabel pelangi pada Banana Jack. Penyolderan ini disesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan pada perancangan model tempat. 4. Penyolderan BD 25 female dengan amphenol. Penyolderan ini dilakukan untuk memudahkan interfacing oleh Mikrokontroler untuk mengendalikan motor stepper melalui amphenol yang biasa terpasang pada port mikro dengan DB 25. Penyolderan kabel telah disesuaikan dengan pin-pin port pada mikrokontroler setempat.
2 0 0 1 0
1 0 0 0 1
Tabel 3. Polaritas Motor Putaran Kanan Koil Step 4 3 2 1 + 2 + 3 + 4 -
1 +
Tabel 4. Data Motor Putar Kiri Koil Step 4 3 1 0 0 2 0 0 3 0 1 4 1 0
2 0 1 0 0
1 1 0 0 0
Tabel 5. Polaritas Motor Putar Kiri Koil Step 4 3 2 1 2 + 3 + 4 + -
1 + -
Gambar 6. Full Step Kanan
ISBN: 978-602-19655-8-0
[ 615 ]
Prosiding Simposium Nasional Inovasi dan Pembelajaran Sains 2015 (SNIPS 2015) 8 dan 9 Juni 2015, Bandung, Indonesia
[2] Sitorus, S.A., “Sistem Keamanan Ruangan
[3] Gambar 7. Full Step Kiri Kesimpulan Dari hasil pengujian tool kit, ketika input driver secara berurutan mendapat logika dari mikrokontroler secara full step dengan urutan logika seperti Tabel 2, motor akan berputar searah jarum jam (CW). Tetapi jika input driver tersebut mendapat urutan logika sesuai Tabel 4, maka motor akan berputar berlawanan arah jarum jam. Artinya tool kit telah sesuai dengan yang diharapkan dan siap dipergunakan dalam pembelajaran untuk materi sistem kontrol. Ucapan terima kasih Makalah ini ditulis berdasarkan praktek industri di PPPPTK VEDC Malang. Kami ucapkan terimakasih kepada Direktur/Direksi/Pimpinan serta staf karyawan PPPTK VEDC MALANG Departemen Elektronika Instrumentasi Industri atas diperkenankannya serta bimbingan dan pengarahan yang diberikan kepada penulis selama pelaksanaan kegiatan, mulai tanggal 28 Mei sampai dengan 27 Juli 2012.
[4]
[5]
[6] [7]
[8]
dengan Sensor LDR dan Handphone”. Final Project Dept. Physic Instrumentation, Faculty of Mathematic and Science, University of North Sumatra, Indonesia, 2008. Artanto, D. “Alat Peraga CT Scan Berbasis Labview”. National Procedings of National Seminar on Information Technology and It’s Application, Paper Code A7, Malang State Polytechnic, 2009, Rifai, A, ed. “Rancang Bangun Pengatur Gerak Motor Stepper untuk Peralatan Brakiterapi”. Procedings of Scientific Meeting on Nuclear Instrumentaion Enginering. PRPN-BATAN, Novembers, 30th 2011pp119-124 Julianto, D. “Perancangan Otomatisasi Pintu pada Shelter Busway dengan Mikrokontroler AT89S51” EE Departement, Industrial Engineering Faculty, Univ. Gunadharma Robert, Alun. 1986. The Linier Circuit Data Book For Design Engineerings Second Edition. America : Texas Instrument Incorporated. Burris, M. 2013. Stepper Motor Basics. [Online] Tersedia di http://components.about.com/od/Components/a/ Stepper-Motor-Basics.htm Laidman, R. Part II - Bipolar Stepper Motor and Control, [online]. Tersedia di: www.stepperword.com.
Syifaul Fuada, S.Pd* Teknik Mikroelektronika, STEI, Institut Teknologi Bandung,
[email protected]
Cahyaning Nur Karimah, S.Pd
Referensi
Elektronika dan Fotonika Universitas Indonesia
[1] D.Lenk, J. 1990. Practical Electronic Trouble Shooting. United States America : PrenticeHall,Inc.
Diah Lestari, S.T., M.Eng Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang (UM)
*Corresponding author
Gambar 8. Rangkaian Elektrik dari Tool kit motor stepper ISBN: 978-602-19655-8-0
[ 616 ]
ISBN: 798-602-19655-8-0
Copyright(C)ITB.2015
