PROJEKT TERV A projekt témája: ERKEL bicentenárium 2010. november 7. A PROJEKT TÁRGYA:
Erkel Ferenc életének és korának megismertetése, feldolgozása, bemutatása születésének 200. évfordulója alkalmából.
A PROJEKT TÍPUSA:
Tantervi anyaghoz kötıdı, szabadidıs.
A PROJEKT CÉLJA:
Elısegíteni, hogy a felsı tagozatos tanulók minél részletesebb ismereteket szerezzenek Erkel Ferenc életérıl, munkásságáról, a korról, amelyben élt, kortársairól. Fejlessze a gyerekek identitástudatát: Erkel Ferenc Békés megye szülötte (Gyula). Elısegítse a gyerekek közös tevékenység közben történı sikerhez jutását.
A PROJEKT IDİTARTAMA: A feladat elvégzésének kezdı és befejezı ideje: 2010. szeptember elsı hete – november 8. A RÉSZTVEVİK KÖRE:
Felsı tagozatos tanulók Csoportok kialakítása: osztályonként 5-5 csoport, önkéntes szervezıdés, érdeklıdési körök alapján
A PROJEKT VEZETİJE:
Királyné Fehér Ágnes ének szakos tanár
Feladatok 1.csoport Téma Erkel szülıvárosa Feladat tablókészítés Munkamódszer . forráslemzés . győjtımunka . . Produktum Tabló, album, prezentáció 2.csoport Téma Erkel kortársai Feladat tablókészítés Munkamódszer . győjtımunka Produktum Tabló, album, prezentáció
Erıforrások Idıtartam, 1.Humán határidı 2.Tárgyi Földrajz, 2 hónap, hi.: nov. elsı Biológia, informatika hete szakos nevelık, papírok tablókhoz, albumokhoz, Internet, informatikai eszközök
Magyar, történelem, ének, rajz, informatika, könyvtár szakos tanárok papírok tablókhoz, albumokhoz, Internet, informatikai eszközök
Sikerkritérium (ahhoz, hogy eredményes legyen, mit kell elvégezni?)
Az eredmény mérési, értékelési módja
Felelıs
Tabló, prezentáció készítése: - hol született? - milyen intézmények viselik a nevét szülıvárosában? - mirıl nevezetes még a város? - győjts olyan képeslapokat, szórólapokat, prospektusokat, amelyek az emlékhelyeket ábrázolják! - hol állt az Erkel-fa? - mi lett a sorsa? - milyen fafajta volt? - hogyan lehetett volna megmenteni?
A november 5-i projektzáró napon: Kiállítás, bemutatás a tanulói szavazatok alapján Csoportvezetık és osztályfınökök véleménye alapján
Osztályfınökök, csoportvezetık
2 hónap, Tabló, prezentáció készítése: hi.: nov. elsı - Melyik történelmi korban élt Erkel? hete - Milyen fontos történelmi események zajlottak? - kikkel találkozhatott a kor személyiségei közül (írók, költık, festık, szobrászok, politikusok)
A november 5-i projektzáró napon: Kiállítás, bemutatás a tanulói szavazatok alapján Csoportvezetık és osztályfınökök véleménye alapján
Osztályfınökök, csoportvezetık
3.csoport Téma A tudomány Erkel korában Feladat tablókészítés Munkamódszer . győjtımunka - kutatás Produktum Tabló, album, prezentáció, győjtemény, modell
Fizika, kémia, matematika, technika, informatika, könyvtár szakos nevelık papírok tablókhoz, albumokhoz, Internet, anyagok, szerszámok modellekhez
2 hónap, Tabló, prezentáció készítése: hi.: nov. elsı - nézz utána, kik voltak Erkel korának hete jelentıs tudósai! - győjtsd össze, melyek voltak a kor jelentıs tudományos eredményei, találmányai? - Készítsd el egy találmány modelljét, makettjét, mutasd be mőködését!
4.csoport Téma Erkel munkássága Feladat Tablókészítés Bemutató készítés Munkamódszer . győjtımunka - kutatás Produktum Tabló, album, prezentáció, győjtemény
Ének, történelem, informatika szakos nevelık papírok tablókhoz, albumokhoz, Internet,
2 hónap, Tabló, prezentáció készítése: hi.: nov. elsı - Melyik nemzeti jelképünk, hogyan hete kapcsolódik nevéhez? - Milyen mőfajt teremtett meg a magyar zenében? - Nézz utána, milyen zenei intézmények létrehozása főzıdik a nevéhez! - győjtsd össze leghíresebb mőveit! - mutasd be a neked legjobban tetszı zenei részletet! - Nézz utána, melyik mővét dolgozták fel tv-filmen is! - Az Erkel életrajzi filmbıl mutass be egy jelenetet multimédiás prezentációval! - Készíts valamelyik mővét bemutató multimédiás prezentációt!
A november 5-i projektzáró napon: Kiállítás, bemutatás a tanulói szavazatok alapján Csoportvezetık és osztályfınökök véleménye alapján
Osztályfınökök, csoportvezetık
A november 5-i projektzáró napon: Kiállítás, bemutatás a tanulói szavazatok alapján Csoportvezetık és osztályfınökök véleménye alapján
Osztályfınökök, csoportvezetık
(Irinyi János, Jedlik Ányos, Reguly Antal, Bolyai János)
5.csoport Téma Erkel-túra Feladat Kerékpártúra Gyulára az Erkel-házig Munkamódszer . tanulmányi kirándulás Produktum Útvonalterv, videó felvétel, fotó, útinapló, versenyforgatókönyv
Testnevelı 2 hónap, tanárok, hi.: nov. elsı osztályfınökök, hete szülık, rendırség, polgárırség Úticsomag, kerékpár (a KRESZ szabályainak megfelelıen felszerelve, láthatósági mellény), fényképezıgép, videó kamera
- Nézz utána, mi volt Erkel kedvenc sportja! Szervezz belıle iskolai versenyt! (sakk-verseny)
A tablókból kiállítás készítése, a hangzó – és videoanyag, valamint a prezentációk bemutatása, a sakkverseny lebonyolítása
A PROJEKTNAP eseményei november 5-én ÉRTÉKELÉS November 5-én, a Városi Kulturális Központban
- Szervezz kerékpártúrát Gyulára, Erkel szülıházához! - Készíts útvonaltervet, térképvázlatot! - Dokumentáld az út egyes állomásait fényképekkel, videó felvételekkel, útinaplóval!
A gyermekek önmagukat a vállalt feladatok teljesítését illetıen, valamint a projektvezetık.
A túra dokumentumainak közzététele tablón, bemutatása videón, útinaplók részleteinek felolvasása
Osztályfınökök, Csoportvezetık Testnevelı tanárok
UTÓKÖVETÉS Kiállítás anyagának bemutatása egy héten keresztül, A zárónap videó felvételének bemutatása a helyi kábel tvben, újságcikk megjelentetése, majd archiválás
