Projekt iYouth Modely integrace a prevence sociálního vyloučení: podpora migrantské mládeže
Partneři projektu iYouth • •
Koordinátor evropského projektu IOM – International Organization for Migration (Mezinárodní organizace pro migraci) Helsinky a mise IOM Praha, Vídeň, Marseille a Varšava.
• • • • • •
Neziskové organizace pracující s mládeží a migranty Česká republika: META o. s. Rakousko: Interface Wien GmbH Finsko: Kanava Francie: ADRIC Polsko: Arménská kulturní asociace a Nadace Naše Šance - Nash Vybir
• • • • • •
Institucionální partneři Česká republika: OAMP Ministerstva vnitra Rakousko: Rakouská Národní rada mládeže Finsko: Odbor mládeže, Magistrát Helsinky Francie: Ministerstvo mládeže a Ministerstvo vnitra Polsko: Magistrát města Varšavy
Finanční zdroje projektu • Tento projekt je spolufinancován z Evropského fondu pro integraci státních příslušníků třetích zemí
• V České republice je spolufinancován Odborem azylové a migrační politiky Ministerstva vnitra
Cíle projektu iYouth • Posilovat kapacity organizací pracujících s mládeží a migranty tak, aby byly lépe schopné podpořit integraci cílové skupiny a působit preventivně proti sociální exkluzi mladých migrantů. – – – –
Proces peer review a zahraniční zkušenosti a nejlepší praxe Nejlepší integrační modely pro práci s cílovou skupinou Webová platforma www.iyouth-project.eu Workshopy budování kapacit neziskových organizací (často tzv. migrantských organizací nebo neformálních uskupení či jednotlivců)
Cíle projektu iYouth • Zvýšit povědomí o práci jednotlivých aktérů pracujících buď s mládeží, nebo s migranty nebo mládeží – migranty o dalších organizacích, uskupeních, institucích na lokální, národní, ale i evropské úrovni. – Networking – Konference 4. prosince 2012 – Konference v únoru 2013 v Bruselu na evropské úrovni
Imigrační kontext v Evropě • Prudký nárůst počtu imigrantů v uplynulých letech ve všech velkých evropských městech • Vídeň: 20 % obyvatel pochází přímo z cizích zemí a u 44 % je alespoň jeden z rodičů cizincem. • V Portugalsku ještě na počátku devadesátých let 20. století žilo pouze kolem sta tisíc imigrantů, v současnosti je to téměř půl milionu lidí, tj. v zemi došlo během dvaceti let k nárůstu imigrantů o 400 %. • Amsterodam: přistěhovalci tvoří dokonce 51 % obyvatel (alespoň jeden z rodičů se narodil v zahraničí), v některých částech města žije přibližně 80 % přistěhovalců • Hamburk: přibližně 50 % dětí mladších pěti let ve městě je z rodin s imigrační historií. • Ve všech evropských městech došlo k obrovskému nárůstu počtu mladých lidí s imigrační historií (2. a 3. generace migrantů)
Integrační kontext v Evropě • Nutnost zabývat se otázkami integrace • • • • •
Integrace Diverzita Participace Sociální koheze Soužití
Integrační kontext mládež migranti Pochopení mladých migrantů • Specifické potřeby vyplývající z životních zkušeností a vlastní kulturní, náboženské a etnické zkušenosti. • Každý jedinec má své potřeby, prožitky, sny a dovednosti.
Integrační kontext mládež migranti Zapojování mladých migrantů • účast migrantů na životě společnosti • integrace do místních komunit, která působí jako prevence izolace a vyloučení • aktivní zapojení mladých migrantů do různých aktivit a akcí podporuje integraci • mladí migranti se seznámí s lidmi ve svém okolí, s místními zvyky a kulturou • aktivní účast boří bariéry, podporuje vzájemné pochopení a posiluje
Integrační kontext mládež migranti • Posilování postavení mladých migrantů • posilovat postavení mladých migrantů prostřednictvím zlepšování jejich informovanosti o právech, povinnostech • zlepšování informovanosti o dostupných příležitostech a dále prostřednictvím nabídky nových informací a dovedností, které mají mládeži poskytnout představu o možnostech zapojení dospělých lidí do společnosti.
Kontext České republiky • • • •
Organizace pracující s: Mládeží Migranty Mládeží – migranty
• Aktéři: institucionální partneři – ministerstva, krajské úřady, městské části, neziskové organizace, neformální uskupení, nízkoprahová zařízení, volnočasové kluby, jednotlivci, pedagogové, aktivní migranti aj.
Kontext České republiky • Zjištění potřeb cílové skupiny a jejich reflexe na institucionální úrovni, v dotačních programech • Podpora vzdělávání migrantské mládeže – Formální vzdělávání. Jazykové vzdělávání a podpora pedagogů. Informace o cílové skupině po absolvování povinné školní docházky. Střední školství.
• Sociální začlenění mládeže migrantů a neformální vzdělávání – Problémy v sociálním začlenění a možnosti podpory. Volnočasové kluby, nízkoprahová zařízení – role v prevenci sociálního vyloučení.
• Informovanost migrantské mládeže o dostupných službách • Networking na lokální, národní, evropské úrovni mezi organizacemi a institucemi poskytujícími služby relevantní pro migrantskou mládež • Spolupráce mezi různými partnery působícími v oblasti mládeže nebo migrace • Zapojení a aktivizace migrantské mládeže v různých aktivitách a vedení
Děkuji za pozornost. Marie Říhová IOM Praha
[email protected] www.iom.cz, www.iom.int
