PROJECTFORMULIER PIMP JE SPEELPLAATS 2.0

PROJECTFORMULIER ‘PIMP JE SPEELPLAATS 2.0’ Cera, GoodPlanet, KBC, Klasse, ANB en MOS geven ondersteuning aan scholen om via een doordachte visie de speelplaats boeiender en natuurrijker te maken. Het welbevinden van àlle kinderen en jongeren staat met Pimp je speelplaats 2.0 extra in de kijker. Vorm, verfijn, verwoord… jullie speelplaatsvisie en dien een project in. Het werkmiddel ‘Visievorming’ zet jullie op weg. Op basis van deze visie en jullie aanpak, zal de jury een selectie maken. Waag jullie kans en vul het online formulier in vóór 17 maart 2016. Eind april 2016 maken we bekend welke scholen gekozen werden. De scholen krijgen een financiële ondersteuning van maximaal 4000 euro en begeleiding door een coach. De coach geeft tijdens 4 momenten tips voor het opmaken van een inrichtings-, beplantings- en beheersplan. Aarzel niet deze oproep aan te grijpen om jullie visie alvast in de praktijk om te zetten. Veel succes! Hou rekening met de timing: Tussen begin mei en het einde van het schooljaar zal een coach, na schooltijd, de school van de laureaten bezoeken om te helpen om tot een uitvoerbaar plan te komen. In het najaar van 2016, wordt de begeleiding verder gezet. De coach komt maximaal 4 keer op bezoek. Het project dient afgerond te zijn voor 30 september 2017. Hou rekening met de selectiecriteria:         

Visie: brede teamgedragen visie rond buiten spelen en de speelplaats Integratie van de visie in het pedagogisch project en het schoolwerkplan Speelwaarde: aandacht voor spelen (in de meest brede zin van het woord) en samen leven op de speelplaats Inrichting op maat (gedifferentieerde inrichting): structuur, rustplekken… Natuurwaarde: contact met de natuur Actieve betrokkenheid van leerlingen, leerkrachten, ouders, schoolpersoneel, buurt, enz... Aandacht voor duurzaam beheer en onderhoud Educatieve waarde: benutten van de buitenruimte voor verscheidene competenties en leerdoelen Scholen die vorige projectoproep steun kregen, worden niet weerhouden in deze projectoproep

....... > De jury heeft speciale aandacht voor:  

Inclusie voor kinderen/jongeren met een beperking Openstelling en positieve effecten voor de buurt

! OPGELET: De papieren versie kunt u gerust als werkdocument gebruiken. Als u een aanvraagformulier wilt indienen, kan dit enkel via het online-formulier (via pimpjespeelplaats.be). Elk antwoord mag slechts een maximaal aantal tekens (inclusief spaties) bevatten.

Aanvraagformulier Pimp je speelplaats 2.0

www.pimpjespeelplaats.be

1

CONTACTGEGEVENS School: ______________________________________________________________  Kleuteronderwijs  Lager onderwijs Basisonderwijs BuBao Aantal leerlingen: _____ Secundair onderwijs: BSO TSO KSO ASO BUSO Aantal leerlingen: _____ Adres hoofdzetel: Straat: ______________________________________________________________nr.:___________ Postnummer:_____________ (Fusie)gemeente: ___________________________________________ Adres vestigingszetel: Straat: ______________________________________________________________nr.:___________ Postnummer:_____________ (Fusie)gemeente: __________________________________________ Wie is beheerder van de buitenruimte? _________________________________________________ Tel: _____________________ Naam Directeur: __________________________________________ Instellingsnummer: ________________________Vestigingsplaatsnummer: _____________________ Rekeningnummer school: _____________________________________________________________ IBAN: ______________________________BIC: ___________________________________________ Website: _________________________________________E-mailadres: _______________________ Projectverantwoordelijke: ______________________Functie:________________________________

PROJECTGEGEVENS INFO & VISIE 1. Omschrijf de context van de school (omgeving, infrastructuur, achtergrond leerlingen…): (max. 500 tekens, incl. spaties)



2

2. Welke visie draagt de school uit over buiten spelen? (Om met het team hierrond te werken, kan je gebruik maken van het hulpmiddel ‘Visieontwikkeling’ dat je vindt op de website van Pimp je speelplaats.) Denk ook aan het M-decreet. Noteer hier de speelplaatsvisietekst: (max. 3700 tekens, incl. spaties)



3

3. Op welke manier kwam deze tot stand? Met wie werd ze ontwikkeld? (max. 500 tekens, incl. spaties)

4. Vanuit welke nood reageert de school op de oproep van Pimp je speelplaats? (max. 500 tekens, incl. spaties)

5. Beschrijf kort de toestand van de huidige speelplaats en voeg zeker één en maximum 4 foto’s toe: (max. 500 tekens, incl. spaties)

6. Hoe willen jullie de visie concretiseren naar de speelplaats? a. Welke fysieke ingrepen (speelelementen, structuur, reliëf, aanplanting groen…) willen jullie doen op de speelplaats om de doelen die in deze visie geformuleerd staan te optimaliseren? Houd rekening met ruimte voor spel, rust, natuur en experiment. Noem zo concreet mogelijk de ingreep en welk effect jullie nastreven op vlak van geestelijk-, fysiek-, en sociaal welbevinden van de leerlingen. (max. 730 tekens, incl. spaties)



4

b. Hoe willen jullie de visie vertalen in het dagelijks gebruik van de speelplaats? (denk aan regenweer, begeleiding/ toezicht, speelprikkels, algemeen beleid…). (max. 730 tekens, incl. spaties)

c. Hoe willen jullie deze visie communiceren naar het team, ouders, onderhoudspersoneel, buren en andere gebruikers? (max. 500 tekens, incl. spaties)

7. Hoe groot is de ruimte die jullie willen pimpen? (Hoeft niet volledige speelplaats te zijn) _________m² 8. Hoeveel onverharde oppervlakte voorzien jullie in verhouding tot de gehele oppervlakte? _________% 9. Welke linken leggen jullie tussen de leerplandoelen en de speelplaats? Verwijs naar het pedagogisch project en/ of het schoolwerkplan. (max. 500 tekens, incl. spaties)



5

INSPRAAK 10. Wie betrekken jullie bij dit project? Geef kort aan op welke manier jullie dit gaan aanpakken. Bij het ontwikkelen van het inrichtingsplan?

Bij de uitvoering en het beheer?

 Leerkrachten:

 Leerlingen:

 Oudercomité:

 (Groot)ouders

 Buurtbewoners:

 Gemeente:

 Buitenschoolse opvang:  Verenigingen: (Speelpleinwerk, Velt, Landelijke Gilde, Scouts, KSJ, enz)  Ander personeel op school:  Andere:

11. Wordt het terrein door anderen gebruikt? Zo ja, door wie? Hoe gebeurt dit? Hoe kan de speelplaats gebruikt worden buiten de schooluren? (max. 500 tekens, incl. spaties)

ONDERSTEUNING Aanvraagformulier Pimp je speelplaats 2.0


6

12. Welke inhoudelijke ondersteuning denken jullie voornamelijk nodig te hebben? (denk aan verzamelen van ideeën, opmaken van een inrichtingsplan, keuze van beplanting, beheer, educatieve activiteiten…) (max. 500 tekens, incl. spaties)

13. Indien dit project financieel ondersteund zal worden, moet na de herinrichting uiterlijk op 30 september 2017 een eindverslag worden opgemaakt. Wie zal hiervoor instaan?

14. Is er een principieel akkoord van de inrichtende macht? JA/ NEE

KINDERJURY De kinderjury deelt pluimen uit. Laat jullie kinderen of jongeren aan het woord om de kinderjury te overtuigen en maak kans op een cadeaucheque van AVEVE. Dit kan via film, tekeningen, een leuk tekstje… . Zet hier de link naar een youtube kanaal (film) of laad max. 6 foto’s op. (max. 500 tekens, incl. spaties)



7

SPEELGROENTEAM (divers team bestaande uit minstens 4 leden, leerkrachten, leerlingen, ouders, ander personeel…) Naam

Functie


E-mail (niet nodig voor leerlingen)


8

PROJECTFORMULIER PIMP JE SPEELPLAATS 2.0

Recommend Documents