1 Overzicht per project: dimensies, kerndoelen en competenties Project Dimensie Kerndoelen Competenties Afspraak is afspraak Bepaal jij wat goed voor ...
Overzicht per project: dimensies, kerndoelen en competenties
Project Afspraak is afspraak
Bepaal jij wat goed voor me is?
Dimensie
Kerndoelen
Competenties
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de arbeidsgemeenschap waar men deel van uitmaakt.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de factoren die van invloed zijn op de bedrijfscultuur; • de arbeidsverhoudingen in Nederland.
•
Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de rechtsstaat en het rechtssysteem.
•
Sociaal-maatschappelijke dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de breed geaccepteerde sociale omgangsvormen; • de grondrechten en plichten van Nederland. 1
• • • • • • • •
• • • • •
Beslissen en activiteiten initiëren Samenwerken en overleggen Aandacht en begrip tonen Ethisch en integer handelen Analyseren Onderzoeken Leren Kwaliteit leveren Omgaan met verandering en aanpassen Beslissen en activiteiten initiëren Aandacht en begrip tonen Ethisch en integer handelen Onderzoeken Samenwerken en overleggen Plannen en organiseren
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de arbeidsgemeenschap waar men deel van uitmaakt.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de invloed van de media op het bestedingspatroon van consumenten.
• • • •
De baan die bij je past
Loopbaan: het betreft het geven van sturing aan het vinden van betekenisvol werk of vervolgonderwijs dat aansluit op de eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • capaciteitenreflectie: beschouwing van de capaciteiten die van belang zijn voor de loopbaan; • motievenreflectie: beschouwing van de wensen en waarden die van belang zijn voor de loopbaan; • werkexploratie: onderzoek naar werk en mobiliteit in de loopbaan; • loopbaansturing: loopbaangerichte planning en beïnvloeding van het leer- en werkproces; • netwerken: contacten opbouwen en onderhouden op de arbeidsmarkt, gericht op 2 loopbaanontwikkeling.
• Beslissen en activiteiten initiëren • Formuleren en rapporteren • Analyseren • Onderzoeken • Analyseren
Samenwerken en overleggen Analyseren Onderzoeken Leren
Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming.
De deelnemer: • heeft inzicht in de toenemende internationalisering; • weet hoe de media invloed uitoefenen op de wereldhandel.
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om op adequate en verantwoorde wijze als consument deel te nemen aan de maatschappij.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de invloed van de media op het bestedingspatroon van consumenten.
Loopbaan: het betreft het geven van sturing aan het vinden van betekenisvol werk of vervolgonderwijs dat aansluit op de eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • capaciteitenreflectie: beschouwing van de capaciteiten die van belang zijn voor de loopbaan.
3
• • • • • • •
• • • •
Formuleren en rapporteren Analyseren Onderzoeken Leren Beslissen en activiteiten initiëren Aandacht en begrip tonen Samenwerken en overleggen
Samenwerken en overleggen Onderzoeken Aandacht en begrip tonen Beslissen en activiteiten initiëren
Dimensie vitaal burgerschap: De deelnemer verwerft het betreft de bereidheid en kennis van en inzicht in: het vermogen om te • de kenmerken van een reflecteren op de eigen gezonde leefwijze leefstijl en zorg te dragen waaronder de voor de eigen vitaliteit als nationale norm gezond burger en werknemer. bewegen. Sociaal-maatschappelijke dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de grondrechten en plichten in Nederland; • kenmerken van ethisch en integer handelen.
4
• • • • • • • • • • •
Analyseren Onderzoeken Beslissen en activiteiten initiëren Samenwerken en overleggen Materialen en middelen inzetten Vakdeskundigheid toepassen Aandacht en begrip tonen Ethisch en integer handelen Onderzoeken Samenwerken en overleggen Beslissen en activiteiten initiëren
Loopbaan: het betreft het geven van sturing aan het vinden van betekenisvol werk of vervolgonderwijs dat aansluit op de eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven.
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de arbeidsgemeenschap waar men deel van uitmaakt.
De deelnemer heeft kennis over en inzicht in: • capaciteitenreflectie: beschouwing van de capaciteiten die van belang zijn voor de loopbaan; • motievenreflectie: beschouwing van de wensen en waarden van belang voor de loopbaan; • loopbaansturing: loopbaangerichte planning en beïnvloeding van het leer- en werkproces.
• • • •
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de maatschappelijke functies en waardering van arbeid; • de factoren die van invloed zijn op de bedrijfscultuur.
• •
5
• • • • • •
• •
Formuleren en rapporteren Analyseren Onderzoeken Beslissen en activiteiten initiëren Analyseren Onderzoeken Beslissen en activiteiten initiëren Plannen en organiseren Analyseren Leren
Ethisch en integer handelen Instructies en procedures opvolgen Omgaan met verandering en aanpassen Leren
Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming.
Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming. Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de arbeidsgemeenschap waar men deel van uitmaakt. Sociaal-maatschappelijke dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de invloed van de Europese Unie op het Nederlandse overheidsbeleid en daarmee op de Nederlandse samenleving. De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de rol van de overheid.
• • •
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de arbeidsverhoudingen in Nederland; • de rol en de invloed van branche- of vakorganisaties.
• Beslissen en activiteiten initiëren • Ethisch en integer handelen • Onderzoeken • Aandacht en begrip tonen • Onderzoeken • Samenwerken en overleggen • Overtuigen en beïnvloeden • Leren • Met druk en tegenslag omgaan
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in de grondrechten en plichten in Nederland.
6
• • • • •
Analyseren Onderzoeken Beslissen en activiteiten initiëren Analyseren Instructies en procedures opvolgen Overtuigen en beïnvloeden Beslissen en activiteiten initiëren Analyseren
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de arbeidsgemeenschap waar men deel van uitmaakt.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht: • in de belangrijkste principes van budgettering.
Sociaal-maatschappelijke dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren. Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming. Sociaal-maatschappelijke dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de grondrechten en plichten in Nederland; • kenmerken van ethisch en integer handelen.
• • • • • • •
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de rechtsstaat en het rechtssysteem.
• • • • • • • • •
Samenwerken en overleggen Formuleren en rapporteren Analyseren Onderzoeken Beslissen en activiteiten initiëren Analyseren Instructies en procedures opvolgen Leren Aandacht en begrip tonen Ethisch en integer handelen Onderzoeken Samenwerken en overleggen Beslissen en activiteiten initiëren Beslissen en activiteiten initiëren Onderzoeken Plannen en organiseren
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de grondrechten en plichten in Nederland.
Dimensie vitaal burgerschap: De deelnemer verwerft het betreft de bereidheid en kennis van en inzicht in: het vermogen om te • de kenmerken van een reflecteren op de eigen gezonde leefwijze; leefstijl en zorg te dragen • de aard van voor de eigen vitaliteit als gezondheidsbevordere burger en werknemer. nde activiteiten in het arbeidsproces.
•
Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming.
•
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om op adequate en verantwoorde wijze als consument deel te nemen aan de maatschappij.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de rol van de overheid in relatie tot duurzaamheid. De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de rol van de overheid op het gebied van de consumentenmarkt; • kenmerken van duurzame consumptie en productie.
8
• •
• • • • • •
Beslissen en activiteiten initiëren Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen
Beslissen en activiteiten initiëren Samenwerken en overleggen Formuleren en rapporteren Analyseren Onderzoeken Leren Overtuigen en beïnvloeden
Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming. Sociaal-maatschappelijke dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de rol van de overheid.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • kenmerken van de verschillende (sub)culturen in Nederland; • oorzaken van spanningen tussen verschillende (sub)culturen en bevolkingsgroepen in Nederland; • kenmerken van ethisch en integer handelen.
9
• • • • •
Beslissen en activiteiten initiëren Aandacht en begrip tonen Ethisch en integer handelen Samenwerken en overleggen Onderzoeken
Loopbaan: het betreft het geven van sturing aan het vinden van betekenisvol werk of vervolgonderwijs dat aansluit op de eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven.
De deelnemer heeft kennis over en inzicht in: • capaciteitenreflectie: beschouwing van de capaciteiten die van belang zijn voor de loopbaan; • motievenreflectie: beschouwing van de wensen en waarden van belang voor de loopbaan; • loopbaansturing: loopbaangerichte planning en beïnvloeding van het leer- en werkproces.
Dimensie vitaal burgerschap: De deelnemer verwerft het betreft de bereidheid en kennis van en inzicht in: het vermogen om te • de kenmerken van reflecteren op de eigen een gezonde leefstijl en zorg te dragen leefwijze. voor de eigen vitaliteit als burger en werknemer.
10
• • • • • • • •
• • • • • •
Formuleren en rapporteren Analyseren Onderzoeken Beslissen en activiteiten initiëren Analyseren Onderzoeken Beslissen en activiteiten initiëren Plannen en organiseren
Beslissen en activiteiten initiëren Analyseren Onderzoeken Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Materialen en middelen inzetten
Dimensie vitaal burgerschap: De deelnemer verwerft kennis van het betreft de bereidheid en en inzicht in: het vermogen om te • de kenmerken van een reflecteren op de eigen leefstijl gezonde leefwijze. en zorg te dragen voor de eigen vitaliteit als burger en werknemer.
• • • • • •
Beslissen en activiteiten initiëren Analyseren Onderzoeken Materialen en middelen inzetten Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen
Mijn buurt
Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de rol en de invloed op de politieke besluitvorming van belangengroeperingen en maatschappelijke organisaties.
Sociaal-maatschappelijke dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • kenmerken van en oorzaken van spanningen tussen verschillende (sub)culturen en bevolkingsgroepen in Nederland; • kenmerken van ethisch en integer handelen. De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de belangrijkste principes van budgettering.
• • • • • • • • •
Aandacht en begrip tonen Samenwerken en overleggen Ethisch en integer handelen Onderzoeken Beslissen en activiteiten initiëren Samenwerken en overleggen Plannen en organiseren Instructies en procedures opvolgen Overtuigen en beïnvloeden
• • • • • • •
Formuleren en rapporteren Analyseren Onderzoeken Leren Beslissen en activiteiten initiëren Onderzoeken Samenwerken en overleggen
Mijn eigen schuld
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om op adequate en verantwoorde wijze als consument deel te nemen aan de maatschappij.
Dimensie vitaal burgerschap: De deelnemer verwerft het betreft de bereidheid en kennis van en inzicht in: het vermogen om te • de kenmerken van een reflecteren op de eigen gezonde leefwijze leefstijl en zorg te dragen waaronder de voor de eigen vitaliteit als nationale norm gezond burger en werknemer. bewegen; • de aard, plaats en organisatie van gezondheidsbevordere nde activiteiten in de samenleving en het arbeidsproces.
• • •
Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • actuele politiek gerelateerde onderwerpen.
•
Sociaal-maatschappelijke dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • kenmerken van de verschillende (sub)culturen in Nederland.
12
• • •
• •
Analyseren Onderzoeken Beslissen en activiteiten initiëren Samenwerken en overleggen Materialen en middelen inzetten Vakdeskundigheid toepassen
Beslissen en activiteiten initiëren Ethisch en integer handelen Onderzoeken
Dimensie vitaal burgerschap: De deelnemer verwerft het betreft de bereidheid en kennis van en inzicht in: het vermogen om te • de kenmerken van een reflecteren op de eigen gezonde leefwijze. leefstijl en zorg te dragen voor de eigen vitaliteit als burger en werknemer.
• • • • • • •
On the road
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om op adequate en verantwoorde wijze als consument deel te nemen aan de maatschappij.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • kenmerken van duurzame consumptie en productie.
13
• • • • •
Beslissen en activiteiten initiëren Onderzoeken Ethisch en integer handelen Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Materialen en middelen inzetten Analyseren Aandacht en begrip tonen Beslissen en activiteiten initiëren Onderzoeken Plannen en organiseren Samenwerken en overleggen
Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming.
Sociaal-maatschappelijke dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren.
Pesten, treiteren en stangen
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de arbeidsgemeenschap waar men deel van uitmaakt.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de rol van de overheid bij het asielzoekersbeleid; • de rol van maatschappelijke organisaties. De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • kenmerken van de verschillende (sub)culturen in Nederland; • kenmerken van ethisch en integer handelen.
•
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de maatschappelijke functies en waardering van arbeid; • de factoren die van invloed zijn op de bedrijfscultuur.
• • • •
14
• • • •
• •
Beslissen en activiteiten initiëren Aandacht en begrip tonen Ethisch en integer handelen Onderzoeken Samenwerken en overleggen
Aandacht en begrip tonen Ethisch en integer handelen Onderzoeken Beslissen en activiteiten initiëren Samenwerken en overleggen Plannen en organiseren
Sociaal-maatschappelijke dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • kenmerken van ethisch en integer handelen; • het doel en de invloed van sociale en professionele netwerken.
Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de kenmerken en het functioneren van een parlementaire democratie; • de belangrijkste politieke stromingen en hun maatschappelijke agenda’s.
•
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de arbeidsgemeenschap waar men deel van uitmaakt.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de factoren die van invloed zijn op de bedrijfscultuur; • de maatschappelijke functies en waardering van arbeid.
• • • • • •
15
• •
•
Beslissen en activiteiten initiëren Analyseren Overtuigen en beïnvloeden
Aandacht en begrip tonen Analyseren Ethisch en integer handelen Samenwerken en overleggen Leren Instructies en procedures opvolgen Met druk en tegenslag omgaan
Dimensie vitaal burgerschap: De deelnemer verwerft het betreft de bereidheid en kennis van en inzicht in: het vermogen om te • de kenmerken van een reflecteren op de eigen gezonde leefwijze; leefstijl en zorg te dragen • de organisatie van voor de eigen vitaliteit als gezondheidsbevordere burger en werknemer. nde activiteiten in de samenleving.
• •
Loopbaan: het betreft het geven van sturing aan het vinden van betekenisvol werk of vervolgonderwijs dat aansluit op de eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven.
• • • •
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • capaciteitenreflectie: beschouwing van de capaciteiten die van belang zijn voor de loopbaan; • motievenreflectie: beschouwing van de wensen en waarden die van belang zijn voor de loopbaan; • werkexploratie: onderzoek naar werk en mobiliteit in de loopbaan; • loopbaansturing: loopbaangerichte planning en beïnvloeding van het leer- en werkproces. 16
• • •
• •
Analyseren Beslissen en activiteiten initiëren Ethisch en integer handelen Materialen en middelen inzetten Vakdeskundigheid toepassen
Aandacht en begrip tonen Analyseren Onderzoeken Beslissen en activiteiten initiëren Formuleren en rapporteren Plannen en organiseren
Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de rol van de overheid met betrekking tot het strafrecht.
Sociaal-maatschappelijke dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren. Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de grondrechten en plichten van Nederland.
Loopbaan: het betreft het geven van sturing aan het vinden van betekenisvol werk of vervolgonderwijs dat aansluit op de eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de kenmerken en het functioneren van een parlementaire democratie; • de belangrijkste politieke stromingen en hun maatschappelijke agenda’s. De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • capaciteitenreflectie: beschouwing van de capaciteiten die van belang zijn voor de loopbaan.
17
• • • •
• • • •
• • •
Beslissen en activiteiten initiëren Aandacht en begrip tonen Samenwerken en overleggen Onderzoeken
Analyseren Onderzoeken Beslissen en activiteiten initiëren Overtuigen en beïnvloeden
Beslissen en activiteiten initiëren Analyseren Onderzoeken
Sociaal-maatschappelijke dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren. Loopbaan: het betreft het geven van sturing aan het vinden van betekenisvol werk of vervolgonderwijs dat aansluit op de eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven.
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de arbeidsgemeenschap waar men deel van uitmaakt.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • het doel en de invloed van sociale en professionele netwerken.
• • • • •
Beslissen en activiteiten initiëren Analyseren Onderzoeken Samenwerken en overleggen Plannen en organiseren
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in • werkexploratie: onderzoek naar werk en mobiliteit in de loopbaan; • loopbaansturing: loopbaangerichte planning en beïnvloeding van het leer- en werkproces.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de arbeidsverhoudingen in Nederland; • de rol en de invloed van branche- of vakorganisaties; • de rol van de overheid op het gebied van arbeid en de verzorgingsstaat. 18
• • • •
Beslissen en activiteiten initiëren Onderzoeken Instructies en procedures opvolgen Samenwerken en overleggen
Politiek-juridische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de rol van de overheid bij besluitvorming over levensbeschouwing.
• • • • •
Beslissen en activiteiten initiëren Samenwerken en overleggen Aandacht en begrip tonen Ethisch en integer handelen Onderzoeken
Werken voor jezelf
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de arbeidsgemeenschap waar men deel van uitmaakt.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de factoren die van invloed zijn op de bedrijfscultuur; • de arbeidsverhoudingen in Nederland.
• • • • •
Analyseren Onderzoeken Formuleren en rapporteren Aandacht en begrip tonen Relaties bouwen en netwerken
Werkloos, lekker relaxed?
Economische dimensie: het betreft de bereidheid en het vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de arbeidsgemeenschap waar men deel van uitmaakt.
De deelnemer verwerft kennis van en inzicht in: • de arbeidsverhoudingen in Nederland; • de maatschappelijke functies en waardering van arbeid.
•
Beslissen en activiteiten initiëren Onderzoeken Samenwerken en overleggen
Dimensie vitaal burgerschap: De deelnemer verwerft het betreft de bereidheid en kennis van en inzicht in: het vermogen om te • de kenmerken van een reflecteren op de eigen gezonde leefwijze; leefstijl en zorg te dragen • de organisatie van voor de eigen vitaliteit als gezondheidsbevordere burger en werknemer. nde activiteiten in de samenleving.
20
• • • • • •
Beslissen en activiteiten initiëren Ethisch en integer handelen Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Materialen en middelen inzetten Analyseren
